人生海海读书笔记心得范文(15篇)

时间:2023-11-27 08:18:51 作者:紫薇儿

读书心得不仅可以帮助我们总结自己的阅读经验,还可以帮助他人选择适合他们的书籍。以下是一些读书心得范文的选编,我们可以从中学习到一些写作的技巧和思考的方法。

《人生海海》读书笔记

读完之后,觉得这里面的人物都苦。就像是无端吃了一口黄连,觉得太苦赶紧往外吐,但苦味还是在嘴里蔓延,侵蚀着味蕾。

上校是个英雄,却声名狼藉。一生经历丰富,救人帮人,可以定义为英雄。书上说:

世上只有一种英雄主义,就是在认清了生活真相后依然热爱生活。

他具有神秘感。一是他对于自己的事不多做解释,村里人不管怎么说他都不管不顾,只想养好两只猫;二是他身上的故事太多,具体知道的人少,大家纷纷揣测并谣传。

老保长和爷爷,围绕上校的人生故事展开故事情节,也是影响上校命运的重要的两个人。俗话说,唱戏得要一个唱红脸,一个唱白脸。于是这两人便如戏子演绎上校的经历。小瞎子是时代造就的悲剧,也是自己自作自受的后果。

佛说:因果报应。上校早年种下的因,是他晚年生活的苦果。爷爷英明一世,却因举报告发上校,使得村人唾弃,父子决裂,不得善终。小瞎子太过好奇,终究是害了自己,有舌不能说,有手不能用。

这世间阿,苦的人太多了。

但行好事,莫问前程。

《人生海海》读书笔记心得体会字

《人生海海》这本书,断断续续竟然看了一个多月。临近毕业加上刚刚工作,所有的事情都很乱,最近渐渐稳定下来,也渐渐进入正轨,就算工作,学习还是要继续,努力还是不能少。

读这本书,有一个很大的原因是五月天,五月天有一首同名歌曲就叫《人生海海》,超级喜欢听这首歌的同时,看到了这样一本书,你唱出来的东西,有天有人把它写了出来,很是激动,很是欣喜,我就是怀着这样的心情去读这本书。

同时,《人生海海》获得了今年的矛盾文学奖,这个可以说是中国文学届头把交椅的奖项评出的作品,着实应该去读下。

一、麦家说:“我想写的是在绝望中诞生的幸运,在艰苦中卓绝的道德,我要另立山头,回到童年,去故乡,去破译人心和人性的密码。”

很显然他做到了,上校被警察逮捕,尽管这个村的村民是喜欢上校,是尊敬上校,但还是按耐不住自己想知道他到底有没有那个家伙,到底肚皮上刻的什么字?而去围观,而不是去送别,以及像作者一样的小孩子,尽管有着比大人更多的同情心,但仍然还是按捺不住想去知道这个“秘密”,而上校的人生,小瞎子的人生,爷爷的人生,乃至我全家人的人生都因为这个秘密而发生改变,或者说发生了异变,剧变。

人心,人性就是在危机时刻才表现的更淋漓尽致。

人生海海,闽南方言。我们人生犹如大海,深不可测又浮浮沉沉。人生中那些潮起潮落,都是我们独一无二的历练。也许有时候让我们失落,也许有时候让人生迷茫,也许有时候让我们悔恨,我们每个人都无法逃脱,请学会爱上这般滋味的生活,因为它是如此无它,独一无二的生活。

它带来生命无可回避的沉寂。所有暂时的热闹都只不过是海水撞击岩石时溅出的浪花,生命的本质却永远像海洋深处一样的沉寂。——李银河

“如果一直想见谁,肯定迟早会见到,所见之日乃是终止之时。”——村上春树。

因为这首歌看完了《人生海海》。"记住,人生海海,敢死不叫勇气,活着才需要勇气,世上只有一种英雄主义,就是在认清了生活真相后依然热爱生活。"。

人生海海读书笔记

之前从没看过麦家老师的书,只看过电视。但电视终究是和书没法比的,所以这次新书在平台上架,就很期待的读起来,况且这是作者八年的新作。

跟他之前闻名于世的谍战小说不同,这个写的更生活,就像书名——人生海海,浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活着》总有相似之处,或许同是那个年代的原因。通篇作者都以一个旁观者的口吻讲述故事,讲了上校传奇的一生,令人唏嘘不已。正是这样的描述,才使得我们看到的上校是断续的不完整的,也是夹带着作者“偏见”的。但也因此为上校的传奇人生增添了几分神秘。

上校英俊潇洒幽默有担当聪明,学东西一学就会,就连打仗受伤在死人堆里,都能自学成才,成为声名远播的“金一刀”……他的优点太多以至于上天都嫉妒,所以命运才会一次次的敲打他,监狱进过几次,却总能有贵人相助。前线战场上过无数次,却每每与死神擦肩而过。他就像打不死的小强,即使从光线亮丽的外科主任跌落到村里,却还是乐观的面对。

但最终却败给了自己,心里的尊严和体面,彻底把他逼疯。我想命运还是眷顾他的,虽然精神世界不在了,但却有不离不弃的林阿姨陪伴。他的晚年应该是幸福的,没有了前半生的跌宕,只有一双人,只有像孩子般的简单、快乐,再也记不得肚子上绣的屈辱,这样真好,就像最后留在身上的大树一样。

人生海海读书笔记

无意间看到这本书,开了头就停不下来,一定要一口气看完。刚开始看的时候,我还有点疑惑,这本小说怎么语言这么优美,比如描绘村庄或者人物外号等。于是我被作者深厚的文学功底折服。而这本书的视角也很吸引我,故事以一个十几岁的小孩子的视角来写,并且是以一个个“往事”串联起来。

主人翁是蒋正南,全书只提过一次他的名字,而最多的称呼是“太监”、“上校”、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人,人们背地里取笑他,然而家家户户有什么事都找他商量。他养两只猫,像养儿子一般,为了猫甚至可以放弃大好机会。他有一个皮包,里面有金子打的十几件手术器具。

他入了国民党,也当过共产党特务,还参加过抗美援朝。他忠贞为国却多次入狱受苦。他被爱他的女人害的丢了前途。他有一个好兄弟却被兄弟的父亲害的入狱。他被小瞎子看到了他的秘密于是断了小瞎子手筋和舌头。他最后疯了和爱他的女人结婚了。他像个孩子一样的活到了接近一百岁......

故事很精彩,看到精彩处,实在想拍案叫绝。雌老虎、老保长、、老巫头、小瞎子……这些人活生活现,故事荡气回肠。

作者刻画的主人翁是那么的有血有肉,让人心生敬佩。首先,他从小就很厉害,比如学木匠,很快就学会了。还有打仗受伤在医院看医生救治病人,自学了医术。比如救了门耶稣和老首长等等人……他当特务深入敌人内部,忠贞为国等等。这样一个人真的像金子闪闪发光。

阅读真是一件开心的事情,哪怕有几处甚至让我看的落下眼泪,但是却给我一些启发。文中有一处我印象很深刻。老巫头说:“为什么惊蛰不能动土?因为惊蛰是蛇虫百豸苏醒的节气,地里土里都窠着各种幼虫胎卵,娇气得很,动了土就要了它们的命了。哪怕害虫也是性命,要让它们投胎活一世,不能叫它们投不了胎,死在胎盘里,这是做人的起码。”这本书用蒋正南的故事告诉我们做人的道理。这是一本值得回看的书。

《人生海海》读书笔记

闲暇之时,我看完了麦家的《人生海海》,脑海里不断地回味书中的一些片段,刚好读书会也要求大家写点读书的感受,所以就写点什么吧。

《人生海海》这本书讲述了一些传奇而充满人生况味的故事,塑造了多个人物形象:一身是谜的上校,爱讲道理的爷爷,爱讲故事的老保长,沉默寡言的父亲,尖酸刻薄的小瞎子,还有最后才出现的林阿姨......每个人的命运都和上校有着千丝万缕的联系。

主人公上校是个传奇人物。对于大家来说,他是一个谜。他每天不干活,却大鱼大肉;他最爱养猫,他的猫吃得比别人家孩子吃的都好;据说他是一个太监,却又无从考证。随着情节的展开,迷雾中的上校向我们走来:他聪明执着,天不怕地不怕;他上过战场,一套纯金打造的手术刀救过很无数伤员和几方大人物,却在政治的洪流中,几度沦为罪犯,多次面临死神威胁;历经坎坷,最终摆脱不了肚皮刻字的心魔,被逼用回春妙手,割了小瞎子的舌头,又挑了他的手筋,还是没逃出红卫兵的侮辱,最后变成了疯子……从此,再也没有心理上的痛苦。

爷爷,一个在孙子眼里豁达开明、无事不晓,又时时口出哲理的老头,随着情节发展,形象却逐渐崩塌。他为了维护家族荣誉死要面子;因为举报上校,最终在周遭的唾弃声中、在良心的谴责下自杀身亡。

老保长,热衷于吃喝嫖赌,却在上校被捕时,拼尽性命保护上校;在爷爷心病难医时,讲出上校的故事,用来宽慰爷爷的心;而在上校因爷爷的举报再次被捕时,他毅然和爷爷断绝了关系。

“人生海海”本是一句闽南语,意指人生像大海一样茫茫然,没有固定的去向,总是会起起落落,有很多不定因素。命运就像大海,浮浮沉沉,活着就要好好活。面对现实中的滔天大浪,我们绝不退缩,乘着风,踏着浪,笑着面对生活。

《人生海海》读书心得

据说,出租车司机会忘掉所有乘客,除非你把钱包落在他车上,他没收也好,归还也罢,都是他最美好的回忆。她把最宝贵的青春和初恋落在朝鲜长津湖边的血土上,这片土地形同她故乡,会会魂牵梦绕的,她没收不了,也归还不了。因为嵌入血肉了,只能同血肉同生同亡。

初恋的感觉是甜蜜的秘密,是紧张的等待,是偷窥,是手不经意中相碰触电的感觉,是炮声轰轰中的害怕和祷告,是午后的阳光在风中行走,是威风吹来了稻花香,是彻夜不眠的累人旅程,是各种复杂幽秘,别出心裁的明测暗探。总之是细腻琐碎的,孤僻,怪异,情乱神迷,神神叨叨。她改变不了事实,甚至乐于耽于这种逝去的事实中,不免说的铺张,让我觉得啰嗦。

“我这辈子只对他这么爱过,爱的小心翼翼又天昏地暗。”

她又列数种种心花怒放又揪心断肠的细节,事迹,痴迷于逝去的青春和灼伤眼泪的甜滋滋的苦涩中,流连忘返。这是她毕生的辉煌,一生盘根错节的痛的根子,彩虹一样的,惊人的美丽,也是惊鸿一瞥的残酷。她心里在燃烧,一颗孤寂的心在一往情深。没人会忘掉自己的宝贝藏在哪里,也没人会忘掉刺穿自己的箭。

第一次读麦家的书,是从一个公众号推荐来的,剧情挺引人入胜的,一开始由两个不同的称号(上校和太监)吸引着人继续往下读想揭开谜底。在那样一个食物和精神都贫瘠的年代,在那样一个落后的山村,上校满身抱负,一心投入爱国事业中,忍辱负重,奈何命运常常捉弄于人,一个在战前杀敌,战后救死扶伤的民族英雄,最终却被一群乳臭未干的小毛孩红卫兵们整得精神失常。令人唏嘘愤懑。

然而,读完觉得故事略显苍白牵强,虽然最终的谜底是上校为的是保护自己肚皮上的刺青,不愿被人知晓,宁愿被人称作太监,放弃喜欢的女人,甚至那样一个善良正直的男人不惜割掉别人的舌头,挑断其手筋脚筋,但是,作为一个外科手术专家,去掉肚皮上的字很难嘛,所以全书最终的解释是那块刺青的时候我觉得有点失望,不过最后小瞎子和“我”说的那段诋毁父亲的话,以及后来证实是假的,让我觉得这是这本书的亮点,最后并没有洗白小瞎子,让他忏悔,而是让他继续是个混账,我觉得这里对人性刻画的太出彩了。有些人从小到大就是坏没法改变的。

总之,故事描述的还不错,文笔很好!

这本小说我是通过樊登读书转过来的,才读了几章就发现原来小说描写的场景就在我的隔壁——富阳农村,而我在萧山。里面的乡村俚语还是那么熟悉,让我有了强烈的代入感和认同感,可能这是其他很多读者感受不到的。

读完回味这本书,感觉有点沉重,在那个扭曲的时代,英雄和小丑颠倒的年代,真正的英雄沦为被耻笑、践踏的对象,而那些跳梁小丑却拿着所谓的真理,肆意妄为。本书的线索就是上校肚脐下面的那几个字,这几个字贯通了这本书,也贯通了上校的人生,虽然到最后我们也不知道究竟是那几个字,但我想我们也不必知道。上校用上了一生去掩盖这个所谓的耻辱,其实我们知道,这也是他的军功章,是他为这个国家,这个民族奉献的印记!

心有雷霆面若静湖,这是生命的厚度,是沧桑堆积起来的。

上校的人生就似那片大海,有狂风暴雨也有波涛汹涌,但终归囊括万物!

人生海海,读完上校的一生,才觉得自己生活上遇到的事都不是事,在那个战乱的年代,聪明能干又爱国的上校承担了远远超出常人的责任,承受着非常人能受的身体的折磨,人格的羞辱,阔达和隐忍让他坚持到最后。

相比之前,主角的父亲是一个普通人,他没有上校的能力眼界和担当,但是不妨碍他们保持一辈子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡,保持初心,明辨是非,也一定能有自己的价值。

主角的爷爷,原本是一个很明理的人,但是他只考虑自己家族名誉,而做出了伤害上校的行为。在这种大是大非面前,他因为一己私心,不顾是非对错,终究让家族前途尽毁。村民也是一群不明理,不辩是非,随波逐流的人。之前都说着上校的坏话,嚼着上校的口舌,当爷爷把上校举报抓走后,又纷纷说上校是大好人,爷爷把他举报了,爷爷整个家族都是坏蛋,没法容忍他们继续留在村里,却全然忘了以前自己对上校的羞辱和鄙视。仿佛村里没有一个他们统一针对的大坏蛋,他们的生活就没有意思一样。

当然,社会上多的是这样的'人,孔子说没必要跟三季人辩论,对于这些人,根本不必在意他们对自己的看法,不招惹,能避则避,躲不掉也不必怕事。

一本好书,在打开的那一瞬间,一只脚就已经迈进了另一个世界,就像是停靠在“四分之一”站台的火车,当你抬起另一只脚的时候,一段陌生之旅就开始“轰轰”的启动了。

时光是不能倒流的,然而往事却像那老屋墙角的青苔,湿滑,隐涩,在梅雨的季节,在空旷的旧阶上,一点一点的铺满,一直铺到你心里。生活的苦难是最肥沃的土壤,只有你的心在苦难里扎了根,灵魂才能够长成蓬勃的树冠。《人生海海》就是一棵生长在苦难里的树,那粗壮、曲折、苍劲的枝干,瑟瑟、凌乱、浓密的叶子,在阳光下努力的活着!

“人生海海”——人生如浩瀚的海洋,变换莫测,暗流涌动,有壮丽,有汹涌。

“人生海海”——人,生在这人海中,爱恨交织,恩恩怨怨,有鄙夷,有包容。

这是一本能带走你“魂魄”的书,用最朴实的语言,用最真切的感受,让你的脚步随着它的字迹一步步走进那个平庸的,世俗的,却又真实无比的时代。

敢死不叫勇气,活着才需要勇气。既然每个人都跑不掉逃不开,那不如去爱上生活。

读完全书,泪流不止。

“我”把“上校”几十年的风雨人生故事串起全书,也引出“我”和全家以及整个村庄的历史命运,不得不感叹一声:人生海海,千回百转。

个人比较喜欢前两部分的描写,第三部分“我”的叙述啰哩巴嗦,肚皮上刻字的猎奇心理和川岛芳子强入总觉得有点牵强,不过故事的结尾还是赚足了我的眼泪。

时代、命运、悲情、英雄,深深刻画出上校这个主角人物的传奇,敢死不是勇气,活着才需要勇气。爷爷的角色反差让我们更加深刻地体会到人性的复杂,复杂会让你无法用一贯的道德标准去衡量一个人的是非对错,正所谓历史造就人也毁灭人。

第三部分的很多名言都加上了“报纸上说”的前缀,让人感觉到官方纸媒时代的传奇。

报纸上说,世界上有一种英雄主义,就是认清了生活真相后,依然热爱生活。生活告诉你,世界上还有一种英雄主义,就是认清了你的真面目后,依然爱着你。

报纸上说,幸福是养自己心的,不是养人家眼的。

报纸上说,生活不是你活过的样子,而是你记住的样子。

看完了《人生海海》,总是不经意会想到去年看的那不勒斯四部曲(啊,一年过去了),其实前者给我感觉虽然好,但阅读过程里还是会有莫名的被作者不断点明中心的感觉,一种类似“强调人生海海”的意味,本身小说故事及人物浮沉已经足够说明了,但字句中有意无意会出现旁白一样的点题,莫名觉得缺憾。

那不勒斯四部曲里面呢,即便口吻同样是“我”,那不勒斯里的女性的“我”情绪的动静比海海里的“我”看似更波动,更狭逼一些,但整部看完,其实是平静的。它和时代一同沉浮,也和会成为历史的必然沉浸下来,它里面的人和事被历史冲刷完的尘土一样,落在某处了,读完若有所失的,又是必然的。

《海海》读完是拉扯不掉的一种愁苦感,一方面是我生理本能抗拒的时代背景,一方面也是我对人生愁苦感的体会,觉得唉就是这样,就是这样,但又想撇开不要。

一晚突然想起有个那不勒斯的读者曾回复我说:“好书很多,时间有限,没必要浪费在这本上。”

好坏怎么判别啊,就是先满足了各样的好奇心先嘛!

《人生海海》读书心得

第一次读麦家的书,是从一个公众号推荐来的,剧情挺引人入胜的,一开始由两个不同的称号(上校和太监)吸引着人继续往下读想揭开谜底。在那样一个食物和精神都贫瘠的年代,在那样一个落后的山村,上校满身抱负,一心投入爱国事业中,忍辱负重,奈何命运常常捉弄于人,一个在战前杀敌,战后救死扶伤的民族英雄,最终却被一群乳臭未干的小毛孩红卫兵们整得精神失常。令人唏嘘愤懑。

然而,读完觉得故事略显苍白牵强,虽然最终的谜底是上校为的是保护自己肚皮上的刺青,不愿被人知晓,宁愿被人称作太监,放弃喜欢的女人,甚至那样一个善良正直的男人不惜割掉别人的舌头,挑断其手筋脚筋,但是,作为一个外科手术专家,去掉肚皮上的字很难嘛,所以全书最终的解释是那块刺青的时候我觉得有点失望,不过最后小瞎子和“我”说的那段诋毁父亲的话,以及后来证实是假的`,让我觉得这是这本书的亮点,最后并没有洗白小瞎子,让他忏悔,而是让他继续是个混账,我觉得这里对人性刻画的太出彩了。有些人从小到大就是坏没法改变的。

总之,故事描述的还不错,文笔很好!

《人生海海》读书笔记

上校的人生像一条抛物线,顶点风光无限,“金一刀”声名远播,造千级浮屠,豁达通透。名声越大,非议越似潮水,裹挟着亲近的人,推搡着他步入深渊。原先最不齿的印迹随着疯病最后见人就炫耀,这不是耻辱,反倒是勋章,刻着他的伟大。林阿姨于他,难说是福是祸,这个结局于他,难说是好是坏。失智的他,以自我理解的方式,消化了小腹上的秘密,林阿姨尽其所能改变了秘密的形状,这个结局总不太差。

爷爷明白了一生世,到了最后却糊涂地害了一家——背叛好人是最大的恶,阎王爷不收,自会有人来行道。三人成虎,谣言比匕首还锐利,直戳人心,让人丧失理智,晚节不保。

群众本身就是矛盾体,是正义的审判者,也是暴力的化身,逼着人认错,又逼着人去死。

父亲闷了一辈子,孝义两难全。晚年却被心魔缠身,不得安宁。孝子难当,义友难做。

眼盲尚可医,心盲却无救。小瞎子甘当红卫兵走狗,偷窥上校,即使被挑断手筋仍兴风作浪,造谣坑害好人。

悲剧更能洞察人性。真正的英雄主义,是认清生活真相之后依旧热爱生活。

《人生海海》读书笔记

早上看完,到中午才写下读感,不知道如何下笔。之前从没看过麦家老师的书,只看过电视。但电视终究是和书没法比的,所以这次新书在平台上架,就很期待的读起来,况且这是作者八年的新作。

跟他之前闻名于世的谍战小说不同,这个写的更生活,就像书名——人生海海,浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活着》总有相似之处,或许同是那个年代的原因。通篇作者都以一个旁观者的口吻讲述故事,讲了上校传奇的一生,令人唏嘘不已。正是这样的描述,才使得我们看到的上校是断续的不完整的,也是夹带着作者“偏见”的。但也因此为上校的传奇人生增添了几分神秘。

上校英俊潇洒幽默有担当聪明,学东西一学就会,就连打仗受伤在死人堆里,都能自学成才,成为声名远播的“金一刀”……他的优点太多以至于上天都嫉妒,所以命运才会一次次的敲打他,监狱进过几次,却总能有贵人相助。前线战场上过无数次,却每每与死神擦肩而过。他就像打不死的小强,即使从光线亮丽的外科主任跌落到村里,却还是乐观的面对。但最终却败给了自己,心里的尊严和体面,彻底把他逼疯。我想命运还是眷顾他的,虽然精神世界不在了,但却有不离不弃的林阿姨陪伴。他的晚年应该是幸福的,没有了前半生的跌宕,只有一双人,只有像孩子般的简单、快乐,再也记不得肚子上绣的屈辱,这样真好,就像最后留在身上的大树一样。

读书笔记

当班主任,总有一种累的感觉。班级纪律,要维护;班级清洁,要督促;班级经费,要收取保管;学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,又心急如焚……总之,事必躬亲,忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看似乎是“风平浪静”,也是“井然有序”,但这是用累作为交换的,并且说不定什么时候,几位捣蛋鬼又会生出些许是非,直搅得你焦头烂额。为了让自己更轻松的、更快乐的干好班主任这个工作,能有行之有效的班级管理方法,我在书店里苦苦寻找着……在购书导购员的推荐下我买了一本魏书生的《班主任工作漫谈》的书。从这本书中它给了我强有力的回答。

魏老师以大量生动感人的事例,全面介绍了自己独具一格的班主任经验和搞好班级管理的具体措施。它寓大道理于小故事之中,富于故事性、趣味性、可操作性,蕴涵深刻的哲理,闪耀智慧的光芒,具有震撼人心的'力量。

在他的书中首先谈的就是他的人生态度、工作态度。“少抱怨环境,多改变自我。”要求我们用一种积极的、乐观 的态度对待人生,对待工作,对待学生,对待生活乃至对待生命 。要多互助,少互斗,多商量,多挑重担,少推责任。其实说穿了就是要树立正确的人生观、世界观、价值观。这是决定一个人的人生态度、工作态度的根本。

魏老师把对学生进行思想品德教育,培养学生自我教育能力,称之为科学管理班集体。对,这就是科学。我不能说为什么这是科学,但我能真切地感受到,这就是科学。他当两个班的班主任,又有一半多的时间外出讲学、参加会议,而他的班级却井然有序,各方面都非常出色。事实是最好的证明。书中第三章科学管理班集体、第四章特殊情况育人方法种种、第七章科学管理班级要靠班级的主人们等,给了我育人的启迪,帮我打开这因循守旧的大脑,帮我找到解决问题的钥匙。

魏老师的《班主任工作漫谈》让我深深体会到:要走进学生心灵,就应具备进入学生心灵世界的本领,在学生的心灵世界中耕耘、播种、浇灌,让他们的心灵绽放出真诚善良、美好光明、积极向上的花儿。在这种巨大的精神力量感召下,即使有很多恶习的、心理阴暗的学生,也会不由自主地被感染,从而萌生出否定自己错误、摒弃自己不良行为的强烈愿望,最终被引入一个全新的阳光地带。

《人生海海》读书笔记

前两天拖着我妈去了书店,随便挑了点书,她选了这本《人生海海》。我看到她拿着这精装外皮的时候着实有些抗拒,一来精装书又贵又丑,二来麦家——我只听过,但不知道他有什么代表作。

看书皮简介就能把内容猜了个大概。“《人生海海》讲述了一个人在时代中穿行缠斗的一生”。那无非就是从抗战、解放、文革到改革开放的各种际遇了,当然会令人嗟叹、唏嘘、扼腕云云,这一类小说的立意内涵也总是大同小异,区别开来的就是架构如何,文风如何。

书衬上有王家卫写的:“有人说,稀奇古怪的故事和经典文学的直线距离只差三步。但走不完的也正是这三步。麦家的了不起在于他走完了这三步。”首先这个有人说是谁说,我很迷惑。一般来讲,要使自己说话有份量,那最好搬些名人名言。这样堂而皇之地降下一个“有人说”,倒像是“我自己说”。还有“这三步”是哪三步,讲话要讲清。不知道王家卫原话如何,但书衬上宣传这一段,真叫我摸不着头脑。那意思不过是“王家卫觉得麦家很好”,但我也不喜欢王家卫的电影。

本书的叙述方式有些意思。主角该是这位上校,但他的人生轨迹却不是他自己说的,也不是“我”看来的。“我”在书中应该就是个耳朵,上校的人生经历都由听来的故事凑完整。

这种构局挺精巧,“我”听来的既有正面也有负面,人物形象立体起来了,且悬念充足,不到最后读者都不会明白上校的经历究竟如何。由于叙述者众多,作者也在上校——剧情的主线中穿杂了这些配角的人生。也许作者原先是想构出一个庞大的故事。不过,这种叙述方式被用的挺多了,作者也用得挺顺的。

我想了一会儿,不知道还能夸啥了,我还是来说说我觉得不好的点吧。

繁冗。三百来页,内容却多的很。主要人物们有绰号,好多好多;各种角色也着里不少墨,甚至有些多余的墨。一个配角,不多的戏份就可以刻画出大致形象了,但往后读,还在写,可又没写出什么新内容,只是拿同样颜色的笔,在草纸上不停地叠涂,但涂来涂去还是那色儿。可以说是人物欠缺成长吧,从头到尾还是那样子。比如说小瞎子,很工具人。

主角光环太重。角色都依附着上校,他们的行为、意愿、结局,都是由上校起,由上校终。在此过程中,时代的力量被淡化了,“命不由己”的特色被削弱了,反倒是“上校”变成了天命,而时代只是个推手。有些主次颠倒吧。本以为看的是时代浪潮颠倒众生,但最后只瞧见了个人魅力的庞大影响力。尤其不太理解“我”对上校态度的取向,为什么“我”会对一个不甚了解,鲜有接触的人怀着如此之深的、几十年都难以泯灭的愧怍?就仅仅是因为爷爷毁了他?还是因为好奇?“我“儿时的行为与“我”长大后出入甚远,到底怎么变化的,书中也缺少交代。另外,爷爷揭发上校导致“我”家破人亡的剧情刻画太少,这让我这从未体味过当年环境的孩子颇为恍惚。

语言。不太流畅。看起来很想模拟那种乡土感,但读起来还是带点城里人的味道。可对比余华,那写得就很接地气。

关键剧情转折太快了,钢没用在刀刃上。

按书皮介绍来讲,本书的主旨应该就是“敢死不叫勇气,活着才需要勇气”。所以它其实也可以叫《活着》,不过余华叫了他就不能叫了。书中主要角色,上校,并没有刻画他怎样生不如死,最后也疯了,所以更没有活着的困扰了,你总不能说被压迫然后发疯体现了活着的勇气吧;上校的妻子,同样也没有到抉择生死的地步;我爷爷,其实可以衬这句话,但没做多少描写;我爹,看起来不适用;我,似乎是真过过苦日子,经历过生死抉择的,但西班牙的生活显然不是本书重点,而我也不是本书着力刻画的对象。综上,主旨不突出。总体感觉就是作者做了一桌子菜推到你面前,都差不多,因此我不知道他最想秀一把的是哪道了。

我只是草草读了一遍,所以有些地方可能没注意到,有些地方可能会错了意,但一遍下来后,我无论如何都不想读第二遍去弥补疏漏了。这种题材的书不少,优秀的有,一般的肯定更多了。这本《人生海海》总体来说肯定是还行的,行文流畅,人物丰富,惨也都挺惨的。

不过也就是还行了,我还是更想看看有没有什么新鲜的。

读书笔记心得

《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于92年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。

小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼,经过了8天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,不吉利,等到第8天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的能力和勇气。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中,老人与到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

《老人与海》的内容很简单,海明威选用了简单的词汇,简单的句型结构和简单的句间逻辑关系,显示出一种朴素的尊严。“一个人可以被消灭,可你就是打不败他”。初读起来十分简单明了,但是细究下去,会发现简单的故事具有难以穷尽的内涵,具有极其独特的表现手法。下面谈点自己的粗浅认识:

永不屈服的灵魂——《老人与海》赏析。

风吹向空寂的海面,一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自己近乎所有的力气。而今,他带着自己捕获的大鱼航行回家,他希望运气的眷顾,可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了,他只是想保住他的鱼,哪怕剩下的再少。

海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于92年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。

小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼,经过了8天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,不吉利,等到第8天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的能力和勇气。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中,老人与到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

《老人与海》的内容很简单,海明威选用了简单的词汇,简单的句型结构和简单的句间逻辑关系,显示出一种朴素的尊严。“一个人可以被消灭,可你就是打不败他”。初读起来十分简单明了,但是细究下去,会发现简单的故事具有难以穷尽的内涵,具有极其独特的表现手法。下面谈点自己的粗浅认识:

当我们翻开书的扉页,就好像打开一个尘封已久的木箱,里面尽藏着珍贵的古器,诉说着曾经的伟岸勇毅,使灵魂洗礼在充满力与美的殿堂中。

我不知道未来会怎样,我的航行究竟结果如何,但作为一个不被击败的人,你看那太阳总是要落下去的,但是明天——太阳照常升起!

一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

信仰可以是一个人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母亲对你的关照。我们曾有那么多的理想像吹泡泡一样接连破灭,但仍剩下对生活与生命的信念。去相信吧,如同没有被欺骗过一样。

纵使老人一次次失败,他从没有绝望过,那份淡定,平息了一切波涛。老渔夫,虽然老了,倒霉、失败;但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者尺的鱼骨架。从老人的身上,我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。

书中的老人曾说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这正是海明威借老人的口告诉读者的本书的主题吧,我想,从此看来这本书并不是什么寓言而是一部令人折服的现实主义佳作。

当我们翻开书的扉页,就好像打开一个尘封已久的木箱,里面尽藏着珍贵的古器,诉说着曾经的伟岸勇毅,使灵魂洗礼在充满力与美的殿堂中。

我不知道未来会怎样,我的航行究竟结果如何,但作为一个不被击败的人,你看那太阳总是要落下去的,但是明天——太阳照常升起!

一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

信仰可以是一个人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母亲对你的关照。我们曾有那么多的理想像吹泡泡一样接连破灭,但仍剩下对生活与生命的信念。去相信吧,如同没有被欺骗过一样。

纵使老人一次次失败,他从没有绝望过,那份淡定,平息了一切波涛。老渔夫,虽然老了,倒霉、失败;但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

《人生海海》读书笔记

1、因为最近工作忙,所以这本书拖拖拉拉看了好几天才看完,中间也产生了一些疑惑,得到了一些想法,还无人交流,所以把个人见解写在这里,希望得到更多书友的见解分享。

书很好。不可否认。毕竟是麦家酝酿了八年才写出的作品。但仔细阅读之下,总感觉这本《人生海海》里少了点什么东西,比如,独特的灵魂。

麦家说:“我想写的是在绝望中诞生的幸运,在艰苦中卓绝的道德,我要另立山头,回到童年,去故乡,去破译人心和人性的密码。”

他也做到了。

写出了一个山村,一个上校,一个小瞎子,一个父亲,一个老巫头,一个老保长,一群村民,还有一个观音菩萨。

不说剧情了,不然这篇文肯定又超过上限。总之,整个故事就是在一种窥探欲与守护欲的对抗中快速推进的。有种文字快感,但太驳杂,不够纯粹。而且,个人感觉好多可以延伸的地方都没有写,比如上校下面的家伙,完全可以更延伸点,然后把前面无关的情节,后面无关的情节砍去一些,保持主题的节奏感,而不是剧情的节奏感。

就像梁文道评价何为好书:拎起书脊,这样抖抖,掉不出一个废字。

2、有句话说:小说来源于生活,又高于生活。麦家也高了,但高的太低,用词太谨慎保守了。既没有高超的语言技巧,又没有吸引人的叙述方式,人物的性格色彩也不鲜明,整体剧情也显得有点压抑,拖的太长,被更多无关普通的剧情所掩盖了。

整本书没有鲜明特点,没有鲜明色彩,写农村的作家太多了,麦家并没有写出新意,特别是中间快后面一部分,读着有些吃力,因为发展太中规中矩,没有让人眼前一亮的点,所以很难投入。

3、当然,说这么多批评的话,并不是说这本书真的就很差,只是我个人以另一种方式去喜欢它。毕竟,谁也不可否认,这本书是一部优秀的作品。特别是最后结尾的反转,个人非常喜欢,把握的非常巧妙,也符合了人生海海的意境,给人很深刻的感觉。

因为看书较多。所以总有不少书友询问我一些问题,尽我所能,我也给书友分享了一些自己的个人见解,不谈对错,在这里分享一下。

1、我现在年纪也不小了,想通过阅读充实自己,感觉时间很紧迫,紧迫到一边吃饭一边看书,总想多阅读。

时间就像沙子,抓的越紧,漏的越多,一定要有本质的思想,每次专心做好一件事,该吃饭就好好吃饭,该看书就好好看书,该玩就好好玩,只有这样回归质朴,才是阅读的正确状态。不然只是走火入魔,练的以身体为代价的邪功。

我以前也追时间,分秒必争那种,像个陀螺一样高速旋转,很累,而且这种状态,除了多做了一些事情之外,并没有带给我任何好处,只是让我一次又一次的体会到精疲力竭和无能为力。

回答问题:其实生活很简单,就是需要一点自律,一点向上心,然后每天想做什么做什么就好了,自然,开心,精力就足,心情也好,然后反哺自身,做事的效率就高。而且,没必须非逼着自己阅读,自然而然就好了,世界上又不是只有看很多书才算成功。

2、我总希望能找到一本可以改变命运的书,像武侠小说的如来神掌一样,一本就可以称霸武林。可最后什么也没有找到,生活依旧,没目的没方向。

类似问题很多,比如,推荐最值得看的一本书,或者哪本书更值得看之类。

先说,我对外很少称呼自己是读书人,因为总感觉这个词太高大上,自己配不上它的身份,我阅读,主要的目的就是为了消遣,所以,我看的书特别杂,除了名著,畅销,科幻,历史,文学,科普,法律,医学,书画之外,还看网文,漫画,段子,冷笑话。所以,总有书友评论说“想不到你还看这种书啊。”回复两个[憨笑][憨笑]的表情,略有尴尬。

言归正传。个人感觉,好书并不一定好,坏书并不一定差,而且,阅读的发酵,本身就是由大量的看似无用的知识堆积起来的。就像有句话说,你吃到第七个包子饱了,但你不能忘记前六个包子的作用。同理,不阅读很多糟粕,你也没能力发现精华。

最后回答问题:不会有那种书的。越找越没有。因为随着你阅读数量的增多,能改变你想法的书就会越少。这是自然规律。

1、最后分享一个故事。就是那个在第一个格子里放一粒米,第二个格子两粒,第三个四粒,第四个八粒……然后直到第六十四个格子的.故事。

相信很多人都知道这个故事的结局。因为结局是,越到后面,所需要米的数量就几何倍数剧增。到最后,全国的米都不够装满一个格子。

人生不可操之过急。你个人积累的发酵,一般都是在后半局才显示出威力。而你在前半局需要做的,仅仅只是认真积累。不要南辕北辙,也不要瓦釜雷鸣。

2、今天是世界读书日,也是漫长阅读日子里普通的一天。

《人生海海》读书笔记精选

作者麦家以细腻的手法描述了“我”——书中一个稚嫩孩子的目光去看整个村庄里的人事和生死,以及村庄外的世界……所有的故事都围绕着全村最出奇古怪的人——“上校”。这位不知因何隐于此的“上校”,曾经风光无限,却因为一个看似微不足道的秘密而“败落”。故事就是从想窥探秘密和守护秘密的对抗中快速推进。

可恨可气又可悲的小瞎子、聪明一世糊涂一时的爷爷、重情重义却引来流言蜚语的父亲等等,他们与上校的人生纠葛交缠,矛盾最终在一夜之间爆发,所有人物的命运开始扭转。

几十年后,当初的孩童在海外历经世事变迁,再一次回到故乡,才真正揭开“上校”曲折人生的全貌。这个曾立功无数的传奇人物为何离开军队?后半生为何在村子里度过?又为何被人称作“太监”却不反驳,反而决定终身不婚?人生与命运的答案,都在书的最后揭晓。

故事中处处显现人心之恶,却又又处处哀其不幸,虽没有让善良的人个个好报,但对每个善良的人都留了一条走向善报的口子,不管是今世还是来生。这也映射出作家的善良内心,悲悯真情。

《人生海海》读书笔记

《人生海海》这本书围绕的是文革时期不可说,不能说又不得不说的哪些人,哪些事。

作者是经历过文革的,身受其害,而不得不把内心交与日记,最后成就为一个不一样的作家。

一个人的作品多少与其经历是分不开的。

我们在看的时候,先要了解一下作者麦家的人生经历,再去看本书。

作品一环扣一环,环环相扣,需要读者去一一揭晓,一一拼凑,才能看见完整的故事,属于麦家的一贯风格。

秘密一个接一个,剧情随之跌宕起伏,高潮叠起,继而泛起滔天巨浪,欲之湮灭一切……。

五星推荐,记得带好纸巾,但我估计用不上,因为你需要的是大声宣泄而不是止泪。

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