心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创新先锋心得体会篇一
我有幸参加了由教学处组织的关于工作过程课程体系的改革创新培训。本次培训内容丰富，系统介绍了课程体系改革的要求，先进的教学理念，并列举了国内最早进行课程改革的学校，作为一名一线教师受到很大教育，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。同时也思考针对我们学校目前的条件，我们应该怎样使自己的专业建设跨上一个高度，办出自己的特色，以促进课程改革的全面进行，确保职业教育的可持续发展。现结合培训来谈谈自己的学习体会与对课程改革的一些思考。
一、 我对工作过程导向课程体系的认识
通过这次培训，使我认识到工作过程导向课程体系的基本思路是“以企业调查为前提，加强专业建设;以岗位目标为目标，找准人才培养定位;以岗位能力要求为依据，确定教学内容;以工作项目和任务为载体，开发“理实一体化”的新课程;以技能为核心，整合对应知识;并在职业情景中把“学会做事”的工作标准落实为“把事做好”的教育标准。
二、 我校在课程改革上存在的不足
第一，教职工思想观念上还未改变，还需要广泛深入的学习和宣传教育，许多人消极观望或不愿意改变已经熟练的教学方式。
第二，目前实训基地设备不足，设备状况完全与现有的施工技术脱节。
第三，师资队伍素质较差，很多年轻教师没有工程实践经历，实验室缺乏先进的 科研设备，科研能力不足，缺少一些与工程实践紧密结合的工程项目，教职工的实践能力得不到锻炼，更加影响教学，影响毕业生质量和产学研合作。
第四，产学合作困难重重，要想实现合作，必须具有双赢的运行机制。因为没有先进的科研设备和过硬的科研队伍，社会影响力 和认可度不足，对企业没有引力，很难实现真正的产学研合作。
三、 作为一线教师应该如何授课
(1) 创新教学方法。
基于工作过程的课程改革必须以工作任务为载体，进行真实的任务驱动，从而使学生在完成任务中学习知识和技能、应用知识和技能，达到形成能力的目的。这就需要我们寻求新的教学方法，真正让学生在课堂上经历一次完整、接近实战的工作过程。这就要求我们要分析每个学生的职业成长规律，找出符合人的职业成长历程，职业成长是“从完成简单工作任务到完成复杂工作任务”的能力发展过程。采用什么方法和载体，才能把学生从较低发展阶段有序、有效地带入到更高的发展阶段?如何设计符合发展逻辑规律的系列学习任务?在教学组织安排上，要尽量安排大幅度的时间集中上某一门课，动态实施，完全按照教学项目重组教师团队，采用行动导向教学法、教师应尽量创造真实的工作环境，让学生独立地去完成于典型工作任务较为一致的学习任务，同时要注意在学生学习的过程中监控并评估。以尽早发现问题并及时进行调整，这样学生既能学到知识又能培养和锻炼他们的社会能力，以实现职业学生全面可持续发展的能力，更好的适应企业的需求。
(2) 转变授课方式。
基于工作过程的导向课程和教学改革，要把教师转化为生产教练，把教材转化为训练手册把教法转化为训练方法、把课堂转化为 工作现场。在基于工作过程导向的课程和教学改革中，必须以工作过程为纽带，以任务完成为目的，发挥教师的生产教练作用和教材的训练手册作用，通过合适的训练方法，在工作现场完成工作任务，从而掌握知识、习得技能、培养品得、形成素养。
(3) 转变考试形式
即结果考试转向过程考评，从传统考场转向工作现场(模拟)。要在工作现场进行过程考试，边学边考边评，不断反馈，不断纠正，实现教学做的一体化。
总之，通过这次学习培训，使我真正看到了自己的差距和不足，同时也开阔了视野，确定了专业建设的目标和方向。使我明白课程体系的改革，需要企业和学校的合作、需要学校各部门、各专业之间的相互沟通，需要我们大家的同心协力、克服重重困难，使我们的学校的专业建设跨上一个新的台阶，培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能人才 ，努力完成历史赋予我们的历史使命。
创新先锋心得体会篇二
改革创新是推动社会进步的重要动力，作为时代的先锋，我们应勇于承担起改革创新的责任和使命。在改革创新的过程中，不仅需要勇气和胆识，更需要深思熟虑和坚定的信念。下面我将分享我在改革创新中的体会和心得。
首先，敢于突破传统思维的束缚。改革创新需要我们打破旧有的思维定势，不受传统束缚，敢于尝试新的方式和方法。我曾经参与了一项改革计划，我们团队依靠互联网技术，在传统行业中引入了线上销售和交易模式。这个想法一开始被很多人质疑，认为不可能成功。然而，我们没有被传统思维所限制，从而找到了一个切实可行的解决方案，最终取得了很好的效果。通过这次经历，我深刻认识到，只有勇于破除传统思维的束缚，才能不断创造新的价值。
其次，注重市场需求和用户体验。改革创新的核心是为了满足市场需求和提升用户体验。在我所在公司的改革创新过程中，我们注重与用户的沟通和反馈。通过用户的真实需求，我们不断优化产品和服务，为用户提供更好的体验。这种以用户为中心的创新思维成为我们成功的关键。改革创新不仅仅是为了玩新花样，更要着眼于市场和用户需求，将创新转化为真正有价值的产品和服务。
再次，鼓励团队创新和合作。改革创新不是一个人的事，而是一个团队的事。团队成员之间要鼓励和支持彼此的创新思想，并在共同的目标下紧密合作。在我们团队的改革创新过程中，每个人都有发言权和参与的机会。我们互相交流和分享自己的想法，共同探讨解决问题的方法。这种团队创新和合作的氛围，不仅能够激发更多的创新点子，也能够提高团队的凝聚力和执行力。
另外，要勇于面对风险和困难。改革创新并不是一帆风顺的，其中必然伴随着风险和困难。在我参与的一次创新项目中，我们面临市场变化和竞争压力带来的困难情况。但我们并没有退缩，而是勇敢地面对挑战和困难。我们通过市场调研和分析，找到了解决问题的新思路，最终成功地应对了困境。在改革创新的过程中，勇于面对风险和困难，才能赢得更多的机遇和成就。
最后，要有持续改进的意识和能力。改革创新是一个不断进行的过程，终点并不存在。作为改革创新的先锋者，我们要时刻保持对现有方式和方法的反思，并不断寻找和探索更好的解决方案。在我所在公司的改革创新中，我们建立了一个持续改进的机制，每个团队都要定期进行回顾和总结，并在下一次创新中进行优化和改进。只有持续改进的意识和能力，才能保持我们在改革创新前沿的位置。
总之，勇当改革创新先锋，需要我们突破传统思维的束缚，注重市场需求和用户体验，鼓励团队创新和合作，勇于面对风险和困难，以及有持续改进的意识和能力。改革创新不仅是一种能力，更是一种态度。只有不断创新和追求卓越，才能成为时代的领军者，为社会进步做出更大的贡献。
创新先锋心得体会篇三
通过学习，使我们对创新有了全新的认识 和理解。这里，我结合本职工作 浅显地谈谈这次培训 的心得：在本职工作中培育创新思维，重点要抓住三个方面。
一、要善于发现问题
发现问题，最主要的是增强观察 能力。一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划 、方针、指导思想 是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会 发展方向。二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民-意，群众是否乐意接受和执行 。三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。这样一来，问题就不难被发现。
二、要掌握最基本的方法
要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练 ，心得体会 \。
第一，加强学习，注意训练。在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维，就要加强学习。同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己 “到底应该怎么办?”的习惯 ，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。
第二，对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。
第三，借鉴比较，寻找 启发。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间 和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。
三、要勇于付诸实践
创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水 平。在实际工作当中，能指出工作中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任 感。所以，在竞争 时代，我们迫在眉睫的一项重要工作，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断开创本职工作的新局面。
在我们的工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材 ，创造“入口”。
唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花 明”;反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。司法行政改革、发展、稳定工作千头万绪、复杂多变，我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。
创新先锋心得体会篇四
创新是社会发展的驱动力，作为一名创新先锋，我有幸参与了许多创新项目，并深深体会到了创新的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我在创新中积累的心得体会。
第二段：勇于冒险
创新需要勇于冒险，需要我们敢于尝试，在不确定的情况下抛弃传统思维，大胆探索新的领域。我曾参与一个创新项目，目标是开发一种新型的可持续能源。在一开始，我们对于项目的成败都充满了疑问，但是我们没有放弃，勇于冒险，最终成功地开发出了一个能够有效利用太阳能的装置。这个项目的成功让我明白，只有勇于尝试与创新，我们才能开创全新的未来。
第三段：与他人合作
在创新过程中，与他人的合作是至关重要的。每个人都有自己的专长和视角，在合作中我们可以互相借鉴和补充。我曾参与过一个团队的创新项目，团队成员来自不同的背景和专业领域，有工程师、设计师、市场专家等等。在项目当中，我们充分利用了每个人的专长，互相协作，最终成功地开发出了一款颇具创新性的产品。通过这次合作，我明白了合作的力量，团队的力量，只有与他人合作，才能汇聚众人智慧，达到更好的结果。
第四段：持续学习
创新是一个不断学习的过程。只有不断地学习新知识、接触新技术，我们才能更好地应对不断变化的环境和挑战。我曾参与过一个创新研究项目，研究的是人工智能在医疗领域的应用。在这个项目中，我不仅要了解医疗领域的需求和问题，还要不断学习和掌握最新的人工智能技术。通过持续学习，我不仅积累了丰富的知识和经验，还能更好地应对项目的要求和挑战。
第五段：积极思考与反思
创新需要我们不断地思考和反思。在创新过程中，我们会遇到各种挑战和困难，我们需要反思自己的方法和思维方式，及时调整和改进。我曾参与过一个创新项目，在项目进行的过程中遇到了一些问题，导致项目进展缓慢。通过反思和讨论，我们重新调整了项目的方向和策略，最终解决了问题，取得了成功。通过这个经历，我明白了反思的重要性，只有不断反思和改进，我们才能取得更好的成果。
总结：
在创新先锋的道路上，我深刻体会到了勇于冒险、与他人合作、持续学习和积极思考与反思的重要性。创新是一个辛苦而有挑战的过程，但是只有走出舒适区，敢于冒险，我们才能不断前进。与他人的合作能够汇聚更多的智慧和力量，取得更好的结果。持续学习是我们不断进步的源泉，只有不断学习，我们才能不断提高自己。通过积极思考与反思，我们能够更好地应对问题和挑战，取得更好的创新成果。作为一名创新先锋，我愿意继续勇往直前，不断创新，推动社会的进步与发展。
创新先锋心得体会篇五
我们的先人就提出“苟日新、日日新、又日新”，意思就是说每天都有新气象。自然界如此，当今世界亦是如此，知识经济已扑面而来，整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓能力，是现代企业领导者必须具备的能力之一。
人们事事把成败归于命运，实际上却不是这样。有个故事讲的是，两个农民进城打工，口渴了在饮料摊前买水喝，摊主告诉他们水两块钱一瓶，此时，一个农民在想，我们村的水是不要钱的，城里连水都要钱，看来在这儿不好生活，我要回去。另一个农民却想，我们村里水是不值钱的，城里连水都能卖钱，看来在这儿好生活，我要留下。结果走的还是农民，留下的成了企业家。这个故事启迪我们，人的思维方式决定着企业的生存与发展，众人一脑，不利于企业的发展壮大。
一位美国著名企业管理家曾说过：“在90年代或是21世纪时，价格低、品质差的产品根本没有生存的空间”。“现今世界中，每一个行业的产品寿命周期愈来愈短，因此不断创新便成为维系企业生命的活力”。创新是当今世界的主旋律，惟有转变思维方式、创新领导观念，才能使企业在竞争中立于不败之地。面对错综复杂的环境，如何进行领导思维创新，是摆在我们面前的一个重要课题。
一、领导思维方式应由经验型转变为学习型
海涅说：思想走在行动之前，就象闪电走在雷鸣之前一样。强调了思维的重要性，一本由金哲、邓伟等著名专家编写的《21世纪世界预测》在“世界企业及其管理的未来变化”，一章中明确指出：“未来的企业将是学习型企业”。学习型企业的目的就是通过学习超越自我、创新思路，拓展创造企业未来的能量。专家们认为：现代企业管理的发展正以加速度进行，领导思维方式必须与时俱进全面创新，今天的企业不创新就没有出路。学习型企业是未来成功企业的模式，作为领导必须把思维开发放到战略性地位，深刻认识学习是不可缺少的竞争战略。世界著名的美国微软公司，创立不到20xx年，市值达到5000多亿美元，超过美国三大汽车公司的资产总和。其总裁比尔·盖茨已连续多年成为世界首富。微软公司为何如此成功，其中重要的一条就是创建学习型企业。据有关资料介绍，在世界排名前100家的企业中40%已按“学习型企业”模式进行彻底改造。作为领导必须倡导学习型战略，高度理解学习的过程就是思维升华的过程，学习是一种新的工作方式，通过工作学习化、学习工作化的模式，实现持续的超越、提高，以变应变、以变制变达到管理的最高境界。
二、领导思维方式应由单维型转变为多维型
创造性思维对领导极为重要，很多时候并不是领导者的人才能力成就了某项事业，相反，而是由于那些事情本身极具挑战性，企业的发展和员工的利益取向都复杂无比，迫使领导者不得不从多个角度思考同一问题，在选择衡量最佳方法的过程中，他们发现了应对各种挑战的有效方式，培养成了多面性、系统性思考问题的能力，成就了领导者的卓越才能。竞技体育的发展就证明了这一点，足球从最早的简单阵型到现在的442、433、532阵型，而且创新的频率在不断加快。为什么?原因就在于作为一个集体运动项目，需要一种整体的团队精神，而为此就要制定各种战术、打法，这些战术、打法一旦被对方了解、掌握，就很难取胜。因此领导思维方式的不断突破、求新制胜、拓宽视野、提升跨度，从是与非、对与错的简单两维世界，扩大到全方位多维世界思考问题是极其重要的。
海尔从20xx年前一个濒临倒闭的集体小厂发展到现在30多亿美元资金，增长一万多倍。在这个过程中，从原来只生产一个产品(冰箱)到现在生产几乎所有的电器产品，成为中国家电行业最大的企业，在国际市场上也享有较高声誉。张瑞敏在上海财富论坛会上接受媒体记者谈到，海尔过去的成功是观念和思维方式的成功，这条经验道出了企业成功发展的真谛。因此把握形势、转变观念、拓展思路;改善心智模式是一个领导必须具备的基本素质，只有这样才能不断超越过去、创造未来。
创新先锋心得体会篇六
第一段：引入背景及意义（200字）
改革创新是推动人类社会进步的重要动力，而勇于挑战并成为改革创新先锋则更是时代赋予我们的责任与使命。当前世界正面临空前的变革与发展，全球化、科技革命、经济转型等诸多挑战纷至沓来。作为当代青年，我们肩负着引领未来的重任，只有勇于改革创新，才能取得成功，发挥出我们的最大潜力。
第二段：勇于破除陈旧观念（200字）
改革创新首先需要勇于破除陈旧观念，学会用新的眼光看待问题。我们生活在一个不断变化的时代，过去的经验和知识往往并不能完全适应当下的情况。勇于放下过去的成就和固化的思维模式，敢于用新的思路和方法去解决问题，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。只有摒弃传统的束缚，我们才能突破创新的壁垒，打造出更加完善的社会和自我。
第三段：勇于接受风险与挑战（200字）
改革创新不仅需要更开阔的思维，也需要勇于接受风险与挑战。创新是具有不确定性的，它涉及到未知领域并带来不可预测的结果。创新者要面对失败的可能性，承受经济、人力和时间等方面的压力，但只有经历过风雨的考验，才能获得真正的成长与进步。勇于挑战自己，勇于迎接不确定性，才能不断突破自己的边界，发现新的机遇。
第四段：勇于打破制度束缚（300字）
改革创新离不开打破制度束缚。创新往往是在旧制度下的突破与变革，需要有人勇于质疑和突破现有的框架。改革创新先锋需要勇于站在改革的前沿，发现和冲破制约创新的瓶颈。这可能需要引入新的法律法规政策，去除限制创新的不必要的规定。只有创新的制度和管理方式才能适应时代的发展需求，激发全社会的创新活力。
第五段：勇于践行社会责任（300字）
勇当改革创新先锋还需要勇于践行社会责任。创新力量必须与社会责任相结合，而不是仅仅追求个人利益。改革创新应当以造福人民、促进社会进步为目标，同样也需要关注社会环境、经济发展和生态建设等综合利益。改革创新先锋要始终关注社会弱势群体的需求，推动形成更加公平、和谐的社会秩序。只有承担起社会责任，我们才能推动改革创新的不断前行。
总结（200字）
改革创新是时代的要求，也是我们作为当代青年应当承担的责任。勇于破除陈旧观念、接受风险挑战和打破制度束缚，这些都是改革创新的关键要素。在创新的同时，我们更应该关注社会责任，不仅追求个人利益，也要造福社会。通过勇于创新和前进，我们可以激发出自己最大的潜力，为社会发展做出更大的贡献。让我们勇当改革创新先锋，引领时代的潮流。
创新先锋心得体会篇七
参加大学生创新训练计划以来，感慨颇多，这既是我们在专业领域更精深的探索之路，也是与导师、队友、师兄师姐等的相处历程。当我们还对专业知识懵懂、实验设备陌生的时候感谢学校给了我们这样一个开阔视野，提高创造力的机会。在力材院何辉老师的悉心指导下，我们选择了“超疏水疏油界面材料官能化的研究与应用”这个课题，最终申报为国家级创新训练计划。对我们来说这是一个全新的领域，尽管我们理论知识不扎实，实验操作也不熟练，但何辉老师一面阐述自己设想的方案，一面鼓励我们大胆提出自己的想法，就这样我们确定了实验路线和技术方案。我们将“参照文献poss合成”作为近期重点，“poss官能化与应用”作为长期的目标。有了目标和方案，我们的创新训练计划也将如火如荼地开展起来了。
创新训练计划伴我们一路成长，我们从在导师面前一问三不知，到如今独立设计与验证实验方案，从刚刚接触枯燥无味的高分子、粉体材料知识，到如今在实验操作、数据处理、理论分析方面游刃有余、乐在其中，在创新训练计划这个平台上，我们学会的很多，感触也很多。
严谨的科研态度和务实的实验精神是最重要的。何老师对待新的实验现象总是大胆假设，小心求证，任何一点可疑的问题都不放过，这也让我们受益匪浅。我们曾经因为产物的红外图谱与预期的非常接近而喜出望外，但在老师的提醒下我们认真检查了实验的全过程，发现是实验中操作不慎引入了杂质，由此我们避免了一次贻笑大方的危险，从此我们下定决心把好实验中的每一个环节，不在实验上有不必要的错误。
学习是无处不在的。在创新训练计划中，我们遇到了前所未有的挑战，专业知识储备的.“先天缺陷”，外文文献翻译的捉襟见肘，实验设备操作的手忙脚乱，都超出了我们的预期，也一度拖累了我们课题的正常进行。但是我们很快调整过来，专业知识薄弱，我们一有空闲时间就从图书馆借来粉体工程等专业书加以钻研；英文翻译太菜我们就反复阅读文献，一遍遍揣摩文献意思；操作有短板，我们就请教实验室老师，总之只要与我们的创新训练计划相关，随时随地我们都加紧学习。拿红外光谱实验中的必备技术――制片来说，一开始我们都感觉非常高端，对老师制片的娴熟程度佩服不已，后来我们动手多了，掌握了诀窍，终于都成了制片达人。有一次实验室的旋转蒸发仪需要清洗，但是实验室没有专业的清洗人员，于是何老师带着我们几个自己动手干，我们一步步摸索，记住每一步的样子，完成拆卸、清洗、安装等工序，这件事也警醒我们等和靠的思想要不得，很多事情自己动手是能够做好的。
在团队中与人更好地相处。在我们课题组队的时候，我们就是一个团队了，面对实验中的难题我们一起交流创新思路，实验顺利我们相互勉励再接再厉。在整个创新训练计划中，我看到了队友身上的闪光点，有人将实验数据记录得滴水不漏，有人做实验到很晚任劳任怨，也有人思维活跃针对新的实验现象有独到的见解，都是我学习的榜样。在进行实验的过程中，我们还要处理和实验室管理员的关系，借钥匙和药品诸多事项都要麻烦实验室贾老师，还要和师兄师姐协调好，和导师就实验进展和实验方案进行沟通，总之创新训练带给我们许多挑战的同时也让我们受益颇多。
在我们的创新训练过程中，我们整个团队始终有轻松的氛围，这也激发了我们许多新奇的想法，由这些想法我们得到了意想不到的结果。按照文献得到规整的晶型了，成功地得到了改性产物，巧妙地改进了析晶工艺，每一次的结果都凝聚了我们一次又一次的尝试与改进的努力的心血。我们抱着谦虚学习的态度，在科研上做到严谨和务实，创新训练不仅仅是对我们在科研上的一次历练，也将是我们以后学习与工作最好的起点。
创新先锋心得体会篇八
今年是集团公司管理创新年，我矿开展的以推进管理创新为主题的大讨论活动，旨在努力寻找工作中存在的差距、和不足，不断破除阻碍煤矿发展的思想观念和体制、机制弊端，以思想的大解放、观念的大更新、思路的大拓宽、作风的大转变，使各项工作有大的进步和提高。
目前，我科存在着许多主观和客观上的问题：一是部分职工对当前形势认识不够，紧迫感、压力感和忧患意识不强；二是生产管理上还存在薄弱环节，系统单一，制约生产的因素目前无法缓解；三是在安全管理上力度不够，安全基础不牢，质量标准化存在创建快，回潮快的弊端；四是工种多，职工素质参差不齐，安全意识和业务技术较低，培训效果不够明显等等。
大力实施群众性“经济技术创新工程”，突出群众性特色，调动广大职工的内在动力，发挥广大职工的聪明才智，努力推动科技进步，提高职工素质，造就一支知识型职工队伍。坚持实行技术工人、科技人员和管理人员 “三结合”的分层次技术创新体系，发挥其在安全生产中的技术管理和技术监督作用，促进科学技术向现实生产力的转化，逐步形成激励广大职工学习、掌握新知识、新技术和创新技术的机制。
按照“技能决定岗位、贡献决定收入”的原则，自主决定工资分配，以岗定薪，薪随岗变，绩效挂钩，责权利统一，打破利益均分、效益共享的大锅饭分配方式，充分调动广大职工的生产经营积极性。
不断建立和完善内部模拟市场，实行全方位成本管理。各区、队、班之间建立起市场关系，实行劳务有偿使用，自主经营，自负盈亏。
对矿下达的经营指标层层分解，进班队，到人头，做到 “指标硬、手段全、管理细、考核严”。从科区长到班队长到工人，人人都参与经济核算，人人都关心经济效益。
人力资本将取代金融资本成为企业最重要的战略资源。合理配置人力资源，优化劳动组合，建立以人为本的管理体系。大才大用，小才小用，各尽所能，人尽其才。并赋予应有的权力和责任，使职工个人的能力水平与岗位要求相适应，把人的能力在工作中充分才能发挥出来。