教科研自我小结（模板15篇）

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小学语文教科研工作自我总结

光阴荏苒，随着着课堂教学改革的滔滔的浪潮，又一个焦虑而丰富的学年贴近了序幕。回望本学期，大家高新园区试验验院校46班级语文课教研室在上级部门的关爱适用下，在校领导的辅导下又获得了很多有目共睹的考试成绩，为在以后的工作上能够更好地保证查缺补漏，特把本学期的语文课教研工作总结如下所示：

本学期，大家院校在前面合拼的根基上又完成了一次新的合拼。老师除开新分派的以外，其他的讲师全是每个院校合拼而成的。尽管都归属于高新园区，有关教学常规区域由统一的要求，可是每一个院校在操控的历程中依据自身院校的特性，着重点各不相同。为规范管理，在新学期开学之初，大家语文课教研室就通过多方面商议，依据区域的要求和咱们校园的具体，制订了高新园区实验中学教学常规，对老师们的备课教案、工作布局、课堂教学等领域开展了统一规定。在一系列的基本正确引导下，老师们迅速地融入了新校的日常生活，教学水平获得了稳步提升。

本学期，趁着省培训和区研修的车风，大家加强了教师研修幅度，使老师们对小学语文教学的概念支撑点拥有更为详实的了解，对教学课堂拥有自身特有的看法，对各种各样课型的教学方式拥有全方位的掌握。实际学习培训如下所示：

最先，开展了模块总体推动课型的学习培训。

为提升课堂教学高效率，在新学期开学之初，大家语文课教研室在上学期经验交流的根基上，对模块总体推动的六种课型开展了团体学习培训，让老师们在课堂教学中，依据自身的教学理念，多了一种课堂教学挑选，使教学策略能够更好地为学员的学习培训服务项目。

次之，开展了生本有效教学的教学方式学习培训。

真真正正高效率的课堂教学必然是以同学为本的课堂教学。本着这类核心理念，本学期大家对身本有效教学开展了科学研究，校园内语文课教研室探讨的根基上添加了级组探讨。在研讨中加强了级组课型的打磨抛光，对主要表现突显的教师或班级开展该校营销推广使整体老师都遭受更为方便快捷的陶冶。选用这类学习培训方式禁不住保证了便捷，并且在老师中产生了奋勇争先的势态，收到了非常好的实际效果!

再度，对于省厅的培训开展集中化学习培训，使老师们在确立实际操作的根基上，最大限度的对小学语文教学基础理论，对语文课教学课堂有更为深入细致地看法。

本学期，省厅的语文课培训从10月中下旬一直维持到12月初，在这期间，大家语文课教研室趁着省厅对语文课教学课堂的规定，立即地选用播放视频、上课、磨课、集中化探讨等方式对教师进行团体学习培训，在这个学习培训中推进、扩展教师的课堂教学构思。

随后，开展区培训学习培训，让老师们把教育水准的提升放到平常的累积。

省科学研究结束以后，区域的培训又提上日程，我们在对区培训的学习培训操作流程中，正确引导教师重平时的累积，培养立即编写美文或感受的习惯性，立即汇总自身的课堂教学，以期在这里一次次的汇总中让自身的课堂教学水准获得质的超越!

最终，开展小组合作学习学习培训。

小组合作学习做为学生自主学习的'一个填补，不但能宽阔学员的构思，并且能合理培育大学生的协作工作能力和市场竞争观念。在该校的调查中，老师们都对这一教学方式充满了毫无疑问，可是一部分教师对如何实际操作充满了水雾，为了更好地使这类好的教学方式合理地为教学管理，大家语文课教研室对于课程特性，让一部分做的比较好的班集体开展了经验推广，与此同时院校还另派了一部分技术骨干教师到昌乐二中开展了学习培训，使真真正正想运用小组合作学习进行课堂教学的教师保证了以问题为导向。

本学期，大家积极主动搭建了教科研规章制度。选用单周大教科研，双周小教研的方式对于课堂教学中的问题开展探讨。在大教科研中关键对于院校大方面的课堂教学问题探寻。小教科研则选用级组的方式由备课组长机构教师开展集体备课、上课磨课、课堂教学问题探寻等。那样集中化加分离的方式，迎合了老师们的课堂教学具体备受老师们的五星好评。

本学期，我们在上级部门的关爱下，多方面刻苦钻研，积极主动开展课堂教学改革及研究课题，在刻苦钻研课堂教学上甘愿花些气力。在人们的勤奋中，大家对模块总体推动课型、小组合作学习基本建设、课堂确诊、课后练习检验等教学方式多方面科学研究，慢慢摆脱了合适大家高新园区实验中学学员的教学特点。

本学期，在教务处统一安排下，大家整体老师勤奋在钢笔字和粉笔字上狠下功夫。在书法练字层面产生奋勇争先的势态，老师们在相互之间较为中写毛笔字水准得到了非常大提升。禁不住教师这般，老师对同学的需求也加强了同学的练习，学员的写毛笔字水准也取得了较大的提升!

以上就是我对大家46班级语文课教研室在语文课教科研工作中所做的汇总，自然，在人们的工作中中也还具有很多不够，例如极少数教师在课堂教学意识层面或是不可以保证开拓创新，改变自我的课堂教学构思;不可以保证坚信学员，放开手让学员去做，填鸭式、一言堂状况还时有存有，这将是大家下期即将尤其勤奋的地区，坚信在大家语文课教研室组员的通力合作下，大家校园的小学语文教学一定会得到更为长久的发展趋势!

自我小结

时间过得真快，转眼间，期中考试过去了，半学期的成绩就在这张试卷上了。不管你这张试卷做的是好、还是差，都要做个期中考试总结。今天我就总结一下我的期中考试的结果。

数学是97分，我觉得数学考得还不错，因为我数学经常考96、97分，但是我觉得我还是没有尽到我最大的努力，如果我在近一点努力的话我就会多挣一分呢，有一道题真不该错，都怨我没好好读题，才丢掉了那珍贵的一分。

语文是91分，我语文一直学的都没数学好，有时偶尔会超过数学，就像去年期中考试比数学多一分，不过次数很少。语文有很多题都是因为我没好好思考才失分的，如果我在好好地思考一下，起码也会多挣两分，就会考到班里的前三名。

英语是88分，这次英语考得真是太糟了，从来没有考过这么低得分。我英语一直学的都是最不好的，除了一、二年级的时候。一、二年级的时候每次英语考试都是100分，从来没有低于过100分的。二年级的时候老师还送给我了一本故事书。一到三年级我的英语就不好了，英语题我是真的不会，并不是因为马虎。

总体说我这次考试真的不好，从1~4年级从来没有考过这么差的成绩，不过我下一次一定能考好的！

世上无难事，只怕有心人。

自我小结

弹指一挥间，在技校三年的学习生涯都将要停止了。我们行将面临社会的考验，我信念百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我小结：

我于20xx年9月进入江西省轻工高等技工学校学习，我自身的综合素质、涵养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的奔腾；让我理解了除学习以外的个人处事能力的重要性跟交际能力的必要性。技校生活与社会生活是彼此映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的造就、进步；才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、耐劳当真、刻苦刻苦，工作爱岗敬业，及时总结；重视实践接洽实际，培育本人的自学才能以及剖析、解决问题的能力。通过学校的实际操作课，老师的专业领导，本身的尽力。使自己的专业技巧到达了及格毕业的请求。

深知三年的技校生活是我人活路上的一小段，并且通过体系化、理论化的学习；学到了许多的常识，更主要的是如何以较疾速度控制一种新事物的能力，思维成熟了良多，性情更刚毅了。对今后的社会途径我已做好充足的筹备，以十万分的信心迎接新的挑衅，百尺竿头更进一步。

小学语文教科研工作自我总结

语文课教研室本学期的工作中校园内的统一领导干部下，依照学年初制订的工作规划，团结互助，求真务实，全方位贯彻执行新课程改革精神实质，以进一步提高学员的语文核心素养为目地，多种形式地进行小学语文教学工作中，完满地完成了本学期的课堂教学教科研工作中，现汇总如下所示：

做为院校较大的课程组——语文课教研室，大家深深觉得应当自始至终立在课堂教学改革的浪潮的前面，为院校的小学语文教学，为促进院校总体课堂教学水准的提升，充分发挥大家的聪慧和才可以。新学期开学初，大家组内教师用心细读了《语文课程标准》，了解了每一个班级段的课程目标和规定，进行了新课程理论下的教学课堂规范探讨。以后又根据本人通过自学、同组沟通交流等各种方法来学习培训新课程标准，掌握新课程标准，以转变思想，产生新的课程内容观、教育观、教学观、课堂教学观、理念。

用心积极地进行校园内上课主题活动，推动老师团体课堂教学水准的提升，一直是我院做好教科研工作中的传统式。近些年，伴随着院校师资队伍的持续发展壮大，大家语文课教研室的老师也慢慢扩张。如何使不一样的老师在教研室这一团体中共同成长呢？大家的作法是：深入开展如集体备课、专题研讨、示范课、课堂教学确诊、高品质毕业论文沟通交流等多种主题活动。在其中示范课是我们互相扬长补短的非常好方式。每一次主题活动，我们都用心搞好下列阶段：集体备课，机构上课，评课记录、确诊、汇总。

“寸有所长，尺有所短。”每个人有他的优点和缺点，假如能相互学习、互相参考，取长补短，大家的工作就能事倍功半。但因为各种原因，过去集体备课经常形式化。本学期大家认真执行教务处相关要求，严格纪律规定，改善机构方法，在备课组内推行定课题研究、定時间、定授课人、整体参与的作法，在较大水平上增强了集体备课的品质。在集体备课中大家力争保证统一思想，统一进展，统一训练，特别是在备课程目标，备学员训练，备教学策略可以博采众长，取长取短，与此同时根据集体备课，立即掌握文化教育教学效果，对于教材内容的.特性，不断开展探寻、改革创新、自主创新。

为了更好地使课堂教学工作中规范性，系统化，专业化，条理化，每个月的常规体检，都很真抓实干，不走过场方式，严肃认真，发现问题立即整顿。根据催促、查验老师们产生了工作习惯，每到月末总是能立即进行工作任务。

总而言之，在本学期里，大家语文课组的青年老师随处带领垂范，新入职老师勇于胆大自主创新，都获得了一定的考试成绩。如：朱保进老师和范桂英教师就意味着淝南校区参与了中心校举办的示范课评定主题活动。但咱们也看到了艰难和不够，如教研室主题活动进行得还不够扎扎实实，在很多实际工作中阶段上缺少艺术创意，备课组主题活动高效率不高，一部分老师对教学活动的了解不足摆正，参与团体活动的激情不高。对同学的阅读具体指导还不够，在学生活动的机构上仍然沒有跳出来应考的桎梏，对其语文课综合素养的提升关心不足。但是大家坚信，只需该校左右进一步升级教学意识，真真正正坚持不懈恰当的办校方位，在汇总本学期成功经验的根基上，在诸位老师的通力合作下，大家组下期各领域的工作做得更强，对于此事，大家满怀信心。

小学语文教科研工作自我总结

本学期，我院语文课教科研工作中校园内的立即上级领导下，以语文课教研工作计划和院校工作目标为具体指导，认真执行院校语文课教研工作计划。重点围绕院校课堂教学工作重点进行教学活动，加强管理，加强全过程，严格管理，积极主动执行德育教育，充分运用课题研究、课堂教学具体指导和教学管理的管理职能，积极推进课堂教学改革的新工作经验，新方式，以教学水平基本建设为核心开展工作。

教学水平多少的重要在老师，院校把老师的培训工作放到一个至关重要的影响力。院校积极主动激励教师进修学习培训，还机构老师参与市、县、镇课堂教学观摩教学、学习培训，让老师开阔视野，而且在日常生活中进行应用。院校还安排一部分老师到红塔区参与了新教材培训，回家后又对各年级老师开展了学习培训。

我院用心机构教学活动，确保了時间、地址、工作人员、內容，针对同组设立的基本课、示范课、探讨课等示范课，作到每个人参加上课、评课记录，并建立了较好的教科研气氛，推动了教学活动品质的提升。授课前老师们都响应号召，积极主动提前准备，课堂大伙儿献计献策，查缺补漏，再改动教学设计，课后练习评课记录再经验交流，汇总成效，提升课堂教学水准，真真正正做到示范课的带头作用。

校领导还常常深层次课堂教学，具体指导课堂教学实践活动进一步改善教学课堂方式，用新课改理念具体指导新的教育个人行为，把新的课堂教学评价观围绕教师的课堂教学评价中，正确引导老师更改评课记录方式，进而更改教学策略，高品质进行学年教科研每日任务。

搞好常规管理是办完院校的基本。大家高度重视教学常规的定期检查贯彻落实，压实课堂教学基本。教务处和语文课组每个月开展常规体检（任意），学校领导任意参加，不但对老师的备课教案、实例等教学常规工作中开展查验，还查学生课堂个人行为及工作习惯性，及时反馈，对好的作法开展营销推广，并对出色工作开展了展现，对学员优良学习培训习惯养成有不错的积极意义。平常增加对当堂课的检测幅度，搞好上课、思考、评课记录主题活动。对学员模块测试状况开展自我反思和汇总，教师对班集体每一次模块检验都做质量检查查验，规定任课教师关心和跟踪后五名学员的学习状况，一方面加强了教学水平的监管，一方面也增进了一个组间老师的教学交流和沟通交流，有益地推动教学水平的提升。

教学课堂是执行德育教育的主阵地，院校把握住教学课堂这一中心，加强老师的行动研究。用优秀的教学理念具体指导课堂教学改革，摆脱“老师为核心、教材为核心”的传统式教学方式，主题活动中，老师们用心刻苦钻研教材内容，学习培训有关的语文课课程新课程标准，课堂探讨教学理念和教案设计、课堂上课用心纪录与立即评价、课后练习任教者开展思考、教研室思考和团体评课记录、评课后总结教学经验。本学期的'集体备课进行得扎扎实实合理，灵活运用老老师丰富多彩的教学经验作資源，充分发挥砥柱中流功效，也使年轻老师发展迅速，根据一系列的教学课堂研究主题活动，学员的教学方式获得了更改，老师的各层面工作能力获得提升。

一份辛勤耕耘，一份获得，根据踏踏实实地进行课题研究工作中，院校产生了浓郁的教科研气氛，涌现一批课程内容意识新、奋发进取的老师，院校的文化教育教学水平逐步提高，各层面工作中获得了明显的考试成绩。在以后的工作上，大家还务必再接再厉，弘扬优势，认清不够，战胜困难，不畏艰难，勤奋把课堂教学教科研工作中做得更强更扎扎实实。坚信有领导的关注和适用，有整体教师的同心协力相互配合，大家的总体目标一定完成，将来，大家将一如既往勤恳、实干地工作中，推动我院课堂教学水准的提升，为基础教育铸就出新篇章！

教科研干部的自我总结

本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念的奋斗目标，在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、全组教师集体备课、资源共享。

为了节省备课时间，发挥每位老师的特点，教师之间互相学习、互相借鉴，本组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：

1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。

2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材、突出重点、分散难点、对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

二、认真上好每一节课。

为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，为了能上好每一节课，根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果，元志刚和王会龙两位老师经常探讨教法并制作课件，有时候，为了备好一节课他们利用下班时间探讨交流修改，直到满意为止，功夫不负有心人，学期末他们所带班级的数学成绩有了很大的提高，为我校数学教育教学的发展奠定了基础。

三、改进教学手段，提高课堂教学效益。

针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。

为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制作及网络知识的培训。并把所学知识运用到网络教研，上传论文，博客论谈等有关教育教学方面。

四、从思想、理论着手，提高课堂教学质量。

思想的不到位提高课堂教学质量则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进教师提高课堂教学质量。利用学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料、及时了解当前教育教学的发展动态、通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于我校的数学教学。本学期中教研组两位教师外出讲课，通过与外校教师的交流学习及时总结自己的教学实践工作，不断反思，不断进取。

五、批改作业，课后辅导。

作业是学生对知识反馈的重要渠道，也是学生掌握知识的重要手段，因此，批改作业便是教学工作中的一件繁重的工作，尤其数学作业每天要用两个小时的时间，为了更好的了解学生掌握情况，数学组每位年轻老师都利用都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导和批改作业，尤其宁艳荣、杨琼、俞桂莲三位教师一心一意为教学。有时为了学生没有时间吃饭只能以方便面充饥。总之，数学组年轻老师的这种兢兢业业，无私奉献的精神和废寝忘食的工作态度令人钦佩。

六、存在的不足。

我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。课题研究没有实施。但教研组的活动和工作促进了老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。

小学数学教科研小结

团员自我小结

作为一名团员，要积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。下面是本站小编整理团员自我小结的范文，欢迎阅读!

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一员，我们首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。

作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，尽自己的最大努力在各项考试中都取得了良好的成绩。作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。作为一名团组织委员，我会更努力，组织好每次的团活动，更好的配合团支书工作。

在学习方面，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关的书籍和资料扩大自己的知识面。与同学之间关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，我觉得如果孤单的过完大学生活，那我就是一个失败的大学生了。在思想政治方面，准备向学院党总支递交了。

入党申请书。

表明了我想入党的决心。在实践过程中我积极履行自己提出的要求认真学习“”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟为更好的为同学服务作好准备。争取能早日成为一名“入党积极分子”为入党作好准备。在工作方面为了更好的锻炼自己也是为了寻找一次为同学服务的机会还是为了学会一种技能——沟通。“革命尚未成功同志仍需努力”知识无止境学习更无止境。作为一名团员我要做的就是不断的适应时代的发展跟上时代的步伐不断的去扩充自身的知识储备以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可成为一名真正的中国共产党员也为了在毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习及一切活动团结同学互帮互助努力学习课堂知识做好社会实践工作。做一个全面发展的大学生。

我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

今年是中国共产主义青年团建团八十五周年，五四运动八十七周年。作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.

我加入团组织以来已有20xx年的时间了，我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;。

再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;。

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项。

规章制度。

不参加非法组织。认真学习《团的章程》自觉履行团员的义务执行团的决议遵守团的纪律完成团组织交给的任务发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养并有坚定的政治方向积极要求进步在入学之初的。

军训。

中获得“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下20xx年12月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于20xx年12月6日顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。

在学习上：

我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!

近日我参加了我校团支部组织的“重温团的知识，创建特色团队”主题教育活动。通过此次活动，和广大团员老师重新学习了共青团的历史、共青团的光辉历程等共青团的知识。感触很多，中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。结合最近的保持共产党员先进性的教育活动，我产生了这样一个问题：党员争先进,团员干什么?我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么?团员应该“永远跟党走”。

1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员。

先进性教育。

的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习“三个代表”，去践行“三个代表”，用我们年轻人的激情去工作。

2、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

3、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。

4、要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的。

活动方案。

将每一项活动落到实处保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展开张丰富多彩色的活动,如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习举办团的基础知识竞赛在板报上开辟学习园地和活动专栏并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验向做的好的优秀团员取经。

5、积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团工作提出了更高的要求。共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，实现社会统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。

教师教科研与指导自我鉴定

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础。并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。

在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

研究生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

入团自我小结

自我小结是对自己某一阶段的学习、工作的。

评价,它既是你人生轨迹的记录,也能为别人了解你提供信息。下面是小编为大家收集整理的入团自我小结，欢迎大家阅读。

我是xx中学初二(2)班。志愿参加中国共产主义青年团，坚决拥护团组织的领导，严格遵守共青团的所有章领和规定。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。

自进入初中以来，加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来愈多同学的入团，我惊喜地发现：共青团是我们初中真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员，我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教，以一个团员的标准严格要求自己。同时，我还积极参加学校、班级的各项项目，支持团组织和学校开展的各项活动。在家里，我也已基本做到帮助家长分担部分家务、自己的事情自己负责，无需麻烦父母。

在此次之前，我也曾经多次申请入团，但都未获通过，但我并没有因此失去信心，相反，这更增加了我加入共青团的决心。这就好像对于一个成年人，申请加入共产党是一种挑战;当他加入后，将是对他的更大挑战一样，申请入团，也是对我的一种挑战。我愿笑迎挑战，于未来中搏击冲浪!

如果我被选入了，我会积极为团作出贡献。学习团的基本知识，按时完成团组织交给的任务，同时也要遵守团章的规定，维护团的荣誉。相信我，我一定会做到的。

希望团组织能让我进入共青团，让我参加进这个大家庭，为我们的共青团贡献出自己的一点点光和热!

我在生活中还是有很多的小缺点的，这些我都知道，我也在不断的改正之中，可是我知道，人的进步是需要时间和过程的，我不可能一次性把全部毛病都改掉，但是我会一直不断的努力的，我相信我会做到的。

我想让他并不是想和同学炫耀，我只是想为团组织多做出一点自己的微薄贡献，我知道我暂时的资质并不能入团，但是我会不断努力进步的。

通过这一段时光的增强团员意识主题教育活动的发展和自我学习，更促进了我对共青团的认识，也对作为一名准团员应尽的义务和责任及团员先进性的标准也有了更深刻的了解。

共青团在政治上、组织上接收中国共产党的引导。中国共产党是共青团的领导者，共青团是党领导的革命力气的一局部。中国共产党是中国工人阶层的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特点社会主义事业的领导中心，代表中国进步出产力的发展请求，代表中国先进文明的前进方向，代表中国最宽大国民的根本好处。共青团是党用来团结教导青年一代的大众组织，是党接洽青年的坚固桥梁和纽带。党的领导是共青团存在跟发展的基本保障。

作为党的助手和后备军，坚决“永远跟党走”的信念，是共青团的神圣职责。通过增强团员意识教育活动，我们要学习坚持共产党员。

先进性教育。

运动的精神，在学习、工作和生涯中当真贯彻“三个代表”重要思想，施展先锋榜样作用。

“三个代表”重要思想是保持马克思主义的世界观和方式论，发明性地运用它们剖析当今世界和中国的实际，为我们在新的时代前提下应用辩证唯物主义和历史唯物主义和掌握社会发展法则，更好地推动我国社会主义事业作出了新的理论概括。任何国家只有不断发展先进生产力，才干强盛;只有建设先进文化，并且不断前进，能力成为文化、民主的国度。而先进生产力的发展和先进文化的前进方向无一不是为最广大人民的根本利益为起点和归宿的。“三个代表”是领导党的建设的举动纲要，是新时代缭绕党的政治路线解决党的建设问题的巨大创造，也是保持共产党员先进性的时期标准，这个标准也实用于我们团员青年。

在学习中，我们要动摇永远跟党走的信心，刻苦学习马克思主义理论、邓小平实践和“三个代表”重要思想，不断进步本人的政治素质和文化涵养。通过这次学习，让我懂得了加强团员意识的主要性，要一直学习工作相干的技巧和常识，把三个代表的思惟落实到详细的工作中。

在工作中，咱们要解放思维、勇敢实际、开辟翻新，做到捕风捉影、与时俱进。看待本职工作有事业心有义务感，耐劳研究本职业务，日常工作中发挥团结合作精力，尽力实现各项工作义务。

在生活上，要时刻牢记自己是一名共青团员，时刻留神用团员的尺度要乞降鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光彩感和责任感，努力成为遵纪遵法的模范。

通过这一阶段的学习，加深了我对团的认识和作为一名团员应尽责任任务的意识，坚定了永远跟党走的信念，要有高于个别青年的模范意识，在日常生活和本职工作中发挥先锋模范作用。

我们大大学生团员应该具有强烈的进取心，应该有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在共青团员鲜明光辉称号下，我反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

本人凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，在大学三年中拼搏进取。思想上要求上进，积极向党组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁姿态把握时代脉搏。

学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计，曾多次荣获“。

军训。

优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。

本人在任学生会宣传部干事期间，在老师的关怀指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。有较强的团队精神，良好的人际沟通能力在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。

我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的共青团员，并得到同学的热心支持帮助，教师的深切关怀辅导，虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验，但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中，不负各方厚望，不负共青团员的光辉称号。这就是我,一个大学生团员的。

幼儿园教科研的个人工作小结

个人自我小结

本人学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对于审美，我对问题有独到的见解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。

工作积极认真，细心负责，熟练运用办公自动化软件，具有较好的内外协作能力，有xx年以上工作经验。善于在工作中提出问题、发现问题、解决问题，有较强的分析能力，对企业行政管理有较为丰富的经验和独到的见解。

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛。

适应力、感悟力强，能很快融入团队。

勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任感。

坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。

幼儿园教科研工作小结

教师个人教科研工作自我总结

一、指导思想：

严格依据学校教科研工作计划和工作思路，明确目标设计切实可行的措施，结合自身的实际和学科的需要，不断提高教学质量。积极倡导让学生亲身经历以探究、实验为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲望以及动手实验的能力，有研究、有目的地制定本学期教学工作计划如下：

二、工作目标：

1、本学期本人所担任的是三年级科学教学任务。教学中坚决贯彻科学纲要精神，改进学科教学，提升科学课教学质量。通过一系列活动，使每个学生学科学、爱科学、培养学生动手动脑能力。

2．努力在上级组织的小发明、小制作赛事活动中尽心尽责，力争达到目标要求。在学习中与学生共同进步。

3、通过科学课程的学习，使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，通过学习培养学生实验前后的推测、解释要有充分的依据。培养小组合作精神，互帮互助，共同进步。

4、课堂上培养学生养成良好的学习习惯，不断提高科学研究实验兴趣。通过查阅资料，实践操作，在活动中，让学生更多的发展能力。

三、工作要点：

改（个人调整）——讲课——评课（形成共识）——教学反思”的流程去做。在研讨中要充分发表自己的意见、见解。听课要认真记录，真实达到教研进步的目的。通过研讨课活动提高自己驾御教材的能力。。

2、做好课题研究工作，不断提高自己的教育教学水平。

3、加强提高课堂教学实效性，本学期将引导学生经历更为完整的实验探究过程。

四、具体措施：

1、首先加强教师自身的教学基本功的训练，争取在短时间内适应自己的角色。平时要充分利用空闲时间，认真学习课程标准、教材，认真钻研教法学法。课前做好充分的准备工作。

2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。

3、利用现代化媒体，提高、调动学生对课堂教学的兴趣。

4、充分利用每周二的特长活动时间及课余时间，挖掘资源，发现并选拔优秀人才。认真指导学生发明制作。力争在赛事中有所表现。

总之，在教学中要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；培养学生积极参加赛事活动。要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。

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教师个人教科研工作自我总结

面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢？我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科研却是情有独钟。

一、以教科研为载体，走办学特色之路。

教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。

为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”（简称“双多教学法”）的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。

“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。

仅xx一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖；江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖；中国青少年读写大赛50杰；苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖；小学生英语口语大赛苏州市二等奖……列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因为教育科研，我校形成了“学校特色学科鲜明”“学生特色学科多彩”的办学特色。

二、以教科研为平台，让教师成为研究者。

高素质的.师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。

良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力量，激励教师开展各种教育研究。因此，我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究，去调查实验。为鼓励教师参与教育科研，我积极主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。

为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参与、全方位引入、全过程管理，让科研之风大兴。我校实行“三进”政策，教育科学进教学、进教师教育、进学生学习，让科研渗透各个领域。认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。

让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。实践证明，教师同科研结合，研究同教学结合，教学同课题结合，可以改变教师的生活方式，提升教师的精神境界，优化教师的思维品质，实现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快速转换，我们就会觉得上班有无穷乐趣，教学就会充满无限的生机，教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研、提高自身素质提供了广阔的天地。几年来，因为我校教师成为了“研究者”，所以有不少教师的论文在各级发表、获奖，每年总计不少于100篇次。

三、以教科研为乐事，让自己拥有“源头活水”。

著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂”，“要评论一所学校，首先要评论他的校长”。为了让自己当好这个“灵魂”，也为了让自己能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革，多年来，我始终以教育科研为乐事，我努力让自己养成教育科研的习惯。

用研究的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，也得对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究。教育教学活动中并不缺少研究的对象，而是缺少发现它们的眼睛。在教育运作过程中，我们都会有各种各样的问题，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。

这些都是教科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。论文不再空洞，而更具说服力、针对性和实效性。