2023年小学家长心得体会家长心声(通用6篇)

时间:2023-09-22 06:15:09 作者:紫衣梦 2023年小学家长心得体会家长心声(通用6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学家长心得体会家长心声篇一

小学期是大学生活中非常重要的一部分,它是学生们放松自我的机会,也是提高专业能力的平台。在这个期间,我参加了一项关于社会实践的项目,通过参与其中,我不仅加深了对专业知识的理解,还获得了很多宝贵的心得体会。

首先,小学期是一次自我实现与成长的重要机会。在这个短暂的时间里,我们有幸有机会尝试新的事物和挑战自己。作为一名计算机专业的学生,我参与了一个关于软件开发的实践项目。在这个过程中,我深入学习了软件开发的基本原理,并通过实操获得了很多宝贵的经验。通过与团队合作,我不仅提高了自己的技术能力,还培养了解决问题和应变的能力。这个小学期为我提供了一个良好的平台,让我能够将专业知识与实践相结合,实现自我价值。

其次,小学期也是培养合作与沟通能力的机会。在这个项目中,我不仅学习到了专业知识,还需要与团队成员紧密合作。我们需要共同讨论并制定项目的计划和目标,在工作中相互支持和协作。通过与团队成员的交流,我学会了尊重他人的意见,并学会了倾听和沟通。这些宝贵的经验将对我未来的工作和生活有很大的帮助。

第三,小学期是拓宽视野和认识世界的机会。在这个项目中,我们需要与企业合作,并了解他们的需求和目标。通过参观、调研和与企业代表讨论,我深入了解了真实的工作环境和业务需求。这为我提供了与实际需求接轨的机会,让我了解了自己所学知识的应用场景,也让我更好地认识到自己所要面对的挑战和机遇。这种认识和视野的拓宽将对我未来的就业和职业规划有很大的帮助。

第四,小学期也是探索兴趣和发掘潜能的机会。在这个期间,我们有机会尝试和了解其他领域的知识和技能。例如,我对市场营销很感兴趣,通过参与市场调研和策划的实践,我更深入地了解了市场营销的各个方面。这个学期的体验让我意识到自己在这方面的潜能和兴趣,也让我更加确定了未来的发展方向。

最后,小学期是一个个人成长与发展的机会。在这个过程中,我需要面对各种挑战和困难,并找到解决问题的方法。通过不断地努力和坚持,我不仅获得了技术与专业知识的提升,还培养了自我管理和时间规划的能力。这个过程让我逐渐成长为一个更加自信和独立的个体。

小学期是一次独特的体验,其中充满了欢笑、挫折和成长。通过参与社会实践项目,我学到了很多专业知识和技能,也获得了很多宝贵的经验与体验。这个期间不仅增强了我的专业能力和实践经验,也培养了我的团队合作和沟通能力。通过与企业合作,我更深入地了解了真实的工作环境和业务需求。这个小学期的体验让我更加深刻地认识到自己的兴趣和潜能,也让我更加确定了未来的发展方向。我相信,这段宝贵的经历将对我的未来产生积极的影响,让我更好地应对挑战,实现自我价值。

小学家长心得体会家长心声篇二

5月27日一大早,我们东昌府区各联校校长和部分小学校长在区教育局教研室的带领下,前往茌平政法希望小学、临清大辛庄小学参观学习。两所农村小学到底魅力何在,吸引着一批又一批的参观者?怀着好奇心一路走来,亲眼目睹了两所小学平凡之中的伟大。我的心灵被深深地震撼了。那里的校长、老师、学生感动着我们。他们是农村教育的旗帜,为各学校树立了榜样。让我们看到了农村教育的美好前景,也更坚定了我们办好像城里一样,甚至比城里学校更好的优质教育的信心和决心。

一、深刻美好的印象

1、学校印象

两所学校 在绿树掩映之中,四周农房田野,环境优美。校园内干净整洁,花圃里的温馨提示,精美的剪纸、布帖、手抄报展板,楼道内墙壁上的科普小知识,教学楼拐角处的读书吧,走廊内的名人、名著便览、书法知识等布置得 井然有序、美观醒目。处处洋溢着浓郁的文化气息。孩子们在这和谐优美的环境下耳濡目染,进行着润物细无声的熏陶教育。大课间师生一起跑步健身,金棒舞、武术操、太极扇、诗文诵读等展现着学生活力四射、自信开朗的阳光少年形象。整个校园充满了浓厚的育人氛围。

2、校长印象

一个好学校必定有一个好校长。张桂姐和范春玲校长就是好校长。她们都已年过半百,站在老师们中间,你认不出她们是校长。但通过接触和听取报告,才深切感受到朴实、干练的她们为教育无私奉献的精神和无穷的人格魅力。她们怀着对农村教育的赤诚,对农村孩子的挚爱,奉献了青春,倾注了全部的心血。她们有思想,有远见卓识,有开拓创新精神。政法希望小学“突出主题,特色鲜明”的办学理念,大辛庄小学“为每一个孩子提供一生值得回忆的教育”的办学理念都突出了以人为本的思想。围绕这一中心,两位校长率先垂范,带领自己的团队持之以恒辛勤耕耘。她们在全体老师面前树立了一面旗帜,做了一个榜样,她们以校为家,来得最早,走得最晚,她们把老师看做自己的亲人、家人。以情感染人。范校长讲到学校管理时动情地说“我们学校有完善的制度,但我们却从没有用过制度去管人。”她们是在用自己的人格魅力凝聚了整个团队的力量。张桂姐校长常说的一句话是“累,乐之;苦,爱之。把平凡的事情干好就是不平凡”她们的言谈、事迹让人感动。临别大辛庄,我对范校长说“有你这样一位好校长,这里的孩子真幸福!”如果所有的农村孩子都拥有好校长,好老师,也许有一天冯明才主任所说 “让我们城里的孩子享受像农村那样的教育该有多好呀!”会成为现实。

3、教师印象

参观中,无论是课堂教学,还是课下交流,听取汇报,都展现了两所小学教师先进的教育教学理念、丰厚的文化底蕴、精湛的教育教学艺术,以及合作交流、共享互赢的团结协作精神。展示了他们自信开朗、积极向上风采。这两所学校和我们一样存在着师资严重短缺,教师工作超负荷的现状。例如:大辛庄小学学生816名,教师32名,其中有临近退休的老教师8名。但他们乐业、敬业,虽苦尤乐。这让我们心中油然而生敬意。他们用自己的行动诠释着教育的崇高和神圣,他们用师魂造福一方百姓。

4、学生有印象

参观学习结束了,但大辛庄孩子齐诵的两句话仍在我的耳边回响。“我们是一群农村的孩子,我们不是最优秀的,但我们是最努力的;我们是一群农村的孩子,我们不是最聪明的,但我们是最自信的。”孩子们自信的风采,阳光的心态,发自内心的快乐幸福都写在灿烂的脸上,流淌在他们清澈透明的眸子里。我深深感受到:这所学校已教给孩子终生享用的财富,留给了孩子童年最美好的回忆。这是他们办学理念最真实的体现。

二、几点粗浅的认识体会

1、一个好校长,一个富有凝聚力的团队是成就一所好学校的前提。

2、加强师德修养,提高教师职业幸福感;多渠道进行教师业务培训,提升教师专业素养是办好教育的根本。学校硬件设施固然重要,但人才是办好教育的关键因素。

3、立足实际,发挥教师特长,综合利用身边各种教育资源开发学校特色课程是活校之路。

三、今后工作的打算

1、把师德建设放在首位,增强团队凝聚力。

2、尽全力创造条件为教师业务学习铺路搭桥,提升教师专业素养。

3、继续打造高效课堂。充分利用网络进行备课、评课、交流、共享、互赢,解放教师,超越时空限制。

4、扎实推进“振兴阅读工程”。

5、进一步加强写字教学指导。

小学家长心得体会家长心声篇三

小学教育是基础教育的第一步,对于教师而言,小学教育的重要性不言而喻。近年来,我作为小学教师的经历使我深感教育的责任和使命感。在教学实践中,我获得了很多宝贵的经验和心得,帮助我更好地开展小学教育工作。

二段:教育目标重视素质教育

在小学教育中,重视培养学生的综合素质是我们的教育目标之一。小学生正处于身心发展的关键时期,他们的个性、兴趣和特长都在这个阶段初步形成。因此,我们应该从学生的兴趣出发,注重培养他们的兴趣爱好,鼓励他们钻研各个领域的知识。例如,我会设置多样化的课程活动,引导学生积极参与,从而培养他们的动手能力和创造力,达到全面发展的效果。

三段:教学方法注重启发式教学

在小学教育中,注重学生的主体性和启发式教学是十分重要的。小学阶段的学生还未完全形成自主学习的能力,他们更需要教师的引导和启发。因此,我会运用启发式的教学方法,通过课堂讨论、问题导向的学习等形式,激发学生的思考和探索欲望。我鼓励学生提出自己的问题,带着问题思考、寻找答案,从而在积极的互动中提高学习效果。

四段:班级管理加强师生关系

在小学教育中,班级管理是教师必须重视的一环。一个良好的班级管理,能够帮助教师更好地开展教育工作,也能够促进学生的全面发展。因此,我注重加强师生关系,通过亲切的言行举止让学生感受到我的关怀和热爱。在与学生交往中,我注重尊重学生的个体差异,注重激励他们的优点和潜力,不断鼓励他们积极进取。同时,我引导学生遵守纪律,在班级中形成良好的学习氛围和相互支持的环境。

五段:发展需要持续学习和创新

在小学教育中,不断学习和创新是教师的必修课。如今社会发展迅猛,知识也在不断更新,作为小学教师,我们需要保持敏感,不断学习新的教育理念和教学方法。我会定期参加教育培训,与教育专家和同行交流,不断丰富我的教育知识和经验,以便更好地开展教育工作。同时,我也会灵活运用创新的教学手段,结合学生的需要和现实情况进行适当的调整和变革。

结尾

总之,小学教育是培养未来社会栋梁的重要阶段,我们作为小学教师应该始终牢记自己的教育使命,不断努力和提升自己。通过注重素质教育、启发式教学、班级管理和持续学习创新,我相信我能够更好地开展小学教育工作,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学家长心得体会家长心声篇四

现在什么都讲究专业性,只有在一个方面研究的深了才可能有成就,恰恰英语也是这个道理,这也就是为什么英语要分为很多种类。而商务英语就是英语当中的一个分类,它主要是用于商务贸易。接下来就请北京环球托业英语培训中心的老师,为大家分享一下学习商务英语的心得。

1. 商务英语的特点

与普通英语不同,商务英语强调的是商务沟通能力,其追求的目标是用最准确、最清晰的商务语言来与同事、老板以及客户进行最有效的沟通和交流。另外商务英语还涉及了很多西方的先进管理思想和工作方式,包括如何与外国员工合作以及他们之间的交流方式等等。基于此处,商务英语又包含了很多西方人的工作理念。

商务英语是英语的一种社会功能变体,是专门用途英语中的一个分支,是英语在商务场合中的应用。它涉及技术引进、对外贸易、招商引资、对外劳务承包与合同、国际合同、国际金融、涉外保险、国际旅游、海外投资、国际运输等等,人们从事这些活动所使用的英语统称为商务英语。商务英语源于普通英语,并以此为基础,完全具有普通英语的语言学特征,但同时它又是商务知识和普通英语的综合体,因而具有其内在的独特性。

2. 商务英语的学习方法

2.1 掌握商务英语语汇句型,熟悉商务英语篇章

学习商务英语首先要从英语语言基础入手,由于商务英语涉及到英语的听、说、读、写、译,商务英语学生必须在这些方面有一定的基础。提高听、说、读、写、译水平最根本的办法就是要掌握尽可能多的商务英语词汇、短语、句型和商务英语习惯表达法。商务英语学生都有一定的英语基础,但对有关商务词汇、短语、句型掌握得不多,对商务英语语篇不熟悉,因此,应该先从商务英语词汇等方面开始。

商务英语有别于普通英语。商务英语是在买卖商品或服务的商务活动中使用的各种正式与非正式文件,或者说,商务英语主要是商务应用文英语,说明论证性文章占绝大多数,如:商务信函、备忘录、商务报告、广告、合同协议等。因此,商务英语一般采用演绎或归纳等论证方法或因果、对比比较、过程分析、说服、陈列等说明方法来组织构建文章的篇章。

2.2 学习培养商务英语的听说读写译能力

在学习掌握了英语基础知识和基本技能的基础上,我们必须学习掌握商务英语的听说读写译能力。这是我们毕业后就业谋职的本领。要学习掌握商务英语的听说读写译能力,我们应熟悉各种商务英语题材和体裁的口语书面文字,就商务英语这种专门用途英语进行大量的听说读写译的实践训练活动。通过商务英语的学习,我们必须掌握商务英语交流谈判的能力,熟悉并掌握商务英语应用文的写作技能和书面交流、谈判、交易的能力,学习并掌握商务英语口笔译能力。

2.3 熟悉世界经济贸易组织

学习国际商务英语不能不了解常见的国际贸易、国际经济组织。尤其是当今世界经济趋于全球化,wto成员国都遵守同样的国标贸易游戏规则,我们更有必要了解一些著名的国际经济贸易组织及其性质与职能,只知道这些组织的英语名称是不够的。例如,只知道apec是asia pacific economic cooperation的缩略语还不够。有必要了解apec是一个成员间就经济贸易问题进行协商的论坛,它不是一个政策谈判机构。又如wto,大家都知道它是world trade organization的缩略。但你知道wto与gatt(关贸总协定)的关系吗?这样的问题对学习国际商务英语的人来讲都有必要掌握。

2.4 熟悉国际商务英语有关行业的基本术语及其内涵意义

如前文所述,国际商务英语涉及到国际贸易、经济等各个领域。对涉及到的这些领域的基本词汇必须了解,并且对有关的内涵意义也需熟悉。例如,只知道l/c是letter of credit(信用证)的缩写仍不够,需要了解信用证的含义、作用甚至它的操作流程。marketing mix意思是营销组合,那么,营销组合到底指什么呢?我们必须知道marketing mix指的是4ps。4ps指四个以p开头的英语单词,即:product,price,promotion, place。再例如,fob、cif分别来自free on board,cost,insurance,freight,只知道它们的意思是离岸价格和到岸价格同样不够。要了解它们的不同之处,买方和卖方的基本义务和权利等。

3. 商务英语学习心得

3.1 学外语无捷径。

尽管不能否认,好的教材,辅助设备,老师,环境,以及个人的恒心乃至天分,都对学好外语有一定作用。然而绝不存在一种超越一切普通方法的神招妙术。国内近二十年来流行过无数的国外英语教材和五花八门的学习方法,然而无不是昙花一现。常识和专家早就告诉我们:学外语和学其他一种技能一样,只能靠日积月累,无论什么方法都一样。

3.2 "成功"与否取决于具体目地。

十个学外语的人大概就有十种不同的目地。例如考级,职称,学分,工作需要,留学,进入外企,上网浏览,乃至于看懂产品说明书等等。目的不同,所要投入的时间和精力也大不相同。例如对于一个受过中等以上教育,除了"abc"之外基本没有英语基础的人,看懂简短的英语的产品说明书也只需半小时。要通过英语六级则需三至五年时间(依上述条件的不同而异)。若要达到和自己的母语一样的水平,唯一的办法就是终生学习,天天使用。

3.3 学习的方法和侧重点也取决于学习的目标。

我感到国内目前流行的英语教学方式太强调听,说,读,写面面俱到的训练。其实绝大多数英语学习者是没有或很少有机会"说"和"写"的。因此这种训练往往是事倍功半。因为学得再好不用很快就忘记了。对于绝大多数人来说,"读"是唯一有实际效用,也是唯一能够尽快掌握的技能。

3.4 只要有明确的目标和兴趣,假以时日,任何人都可以学好一门甚至多门外语。

总而言之,从我个人的经历看,学好英语主要是兴趣和目标。这和做任何事没什么两样。很多人一开始兴趣浓厚,可渐渐就兴味索然了。这主要是缺乏明确的目标和动力。我开始学英语的目标是读懂简写本的英文小说,后来变成读懂英文原著。后来又希望能听懂英语广播,再后来又想能和外国人自由交谈。这期间当然还有许多小的阶段性目标。在每一个目标达到之后,你都会有一种成功的乐趣。如果漫无目的,或者好高鹜远,就会很快感到没趣或挫折。这是大多数人不能坚持下去的根本原因。至于什么教材,什么方法,都是些很次要的因素。其实这主要是因为其间断断续续,未能很好地坚持下去所至。因此,只有抱着浓厚的兴趣和目确的目标,任何语言都是可以学好的。

小学家长心得体会家长心声篇五

不知不觉,我们已经在文一街小学实习两个星期了。大家也逐渐适应了小学的生活,正一步步走向正式教师。第二周,我们文一实习小组有了不同的任务,也有了不同的感受心得。

时间过得飞快,不知不觉,第二周的实习已经结束了。在这一周中我的主要内容还是教育见习,主要是在自己的实习班级接近、观察学生和听实践指导老师陈老师的课。

在上一周的实习中,更多的是熟悉学校和听公开课,因此在实习班级的时间很少,与学生的接触也不多。而在这周的`实习中,我和三年六班的学生接触开始多了起来,对学生的熟悉程度也渐渐提升。虽然还有些学生的名字和人对应不起来,但是大部分同学的名字都已经知道了,我也在努力地将学生们的名字一一记下来。记学生名字看起来是一件小事,但是我觉得更快地记住学生的名字更容易拉近两者之间的距离。如果记不住学生的名字,学生可能就会觉得自己在老师心中没有地位,觉得老师不关心自己,那么学生也就不会亲近你。在一次练习校对课上我点名了一些同学,学生们都很惊讶地问:“老师,你怎么这么快就知道我们的名字了呀?老师你能叫出我们全班的名字了吗?”这也让我感觉老师是否知道学生的名字对他们来说很重要。

在这周教育实习中,我还有幸帮助陈老师上了一次练习校对课以及进行了午管。虽然不是正式的上课,但是我仍然有些感触。在上练习校对课的时候,由于我准备得不够充分,以为只是简单地校对答案,没有考虑和预设到学生会提出问题,在讲解到一道选词填空的练习题时学生提出能否用“嘱咐”代替“叮嘱”,当时我并没有想到学生会问到这个问题,事先也没有详细区分这两个词的区别,所以对于学生的疑问解答得不够详细,只是说了“叮嘱”相对“嘱咐”在这个语境中更加贴切,也没有准确地解释为什么更加贴切,这让我感觉这次练习课很失败,也让我对于练习讲解课有了新的思考。不管是正式地上新课还是练习讲解课都一样重要,两者都需要老师的足够重视,需要有充足的准备和充分的预设,这样对于学生的疑问才能及时解答,课堂效率才更高。

小学家长心得体会家长心声篇六

小学是每个孩子成长道路上的一个重要阶段。在这里,我度过了美好而充实的六年时光,收获了许多宝贵的经验和体会。在小学的生活中,我懂得了如何学习,如何与他人相处,并也发现了自己的优点和不足。通过这些经历,我明确了自己的目标,也学会了如何做一个有责任感和担当的人。

首先,小学让我明白了学习的重要性。在小学的课堂上,老师们不仅教会了我们各种学科知识,还教会了我们怎样学习。他们告诉我们要有良好的学习习惯,要勤奋、努力并坚持学习。我从小学中学到的学习方法对我有着深远的影响。比如,我学会了如何独立思考,如何总结归纳知识点,并且我还发现了自己对数学和科学这类理科学科的兴趣。这些成绩的提升不仅给了我自信,也激发了我对学习的渴望。

其次,小学让我明白了友谊和合作的重要性。在小学中,我结识了许多好朋友。我们一起上课、一起玩耍,互相支持和帮助。和朋友们在一起,我感受到了快乐和温暖。除了朋友,老师也是我们的良师益友。他们倾注了大量的心血和爱心,教育并引导我们成长。通过和他们的互动,我学会了尊重和包容他人的不同,学会了如何与他人相处。在小组合作活动中,我学会了与他人合作,互相倾听和尊重,共同解决问题。这些都使我成为了一名认真负责、团队合作能力较强的学生。

另外,小学让我明白了自己的优点和不足。在小学的学习和生活中,我逐渐发现了自己的特长和喜好。例如,我对音乐和美术很感兴趣,并且在这方面取得了一些突出的成绩。这让我明白了自己的潜力和天赋,并对未来充满了希望。然而,我也发现了自己在其他方面的不足。例如,我在写作和口语表达方面仍然存在一些困难。在意识到这些问题后,我开始主动寻求改进的方法和途径。我请教老师、阅读相关书籍,并下定决心要克服自己的不足,从而全面发展自己。

最后,小学让我明确了自己的目标。在小学的学习中,我逐渐认识到了自己的兴趣和爱好,并对某些专业产生了浓厚的兴趣。比如,我对数学和科学的兴趣让我渴望成为一名科学家或者工程师。而我的艺术天赋也让我希望能有机会成为一名音乐家或者画家。然而,我也知道实现这些目标并不容易,需要不断努力和付出。因此,我在小学时就下定决心要在学习中积极努力,全面发展自己的兴趣和特长,并为实现自己的目标做好准备。

总之,小学是我生命中一个重要且难忘的阶段,我在这里收获了许多宝贵的经验和体会。学习的重要性、友谊和合作的重要性、了解自己的优点和不足,以及明确自己的目标,这些都是我从小学中学到的重要教训。我相信,这些体会将在我未来的成长道路上起到积极的指引作用,助我取得更好的成绩和更大的成功。

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