职场素养修炼心得体会(通用8篇)

时间:2023-08-30 07:40:49 作者:字海 职场素养修炼心得体会(通用8篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

职场素养修炼心得体会篇一

运动对身体的益处众所周知,但它对心理健康的积极影响同样不可忽视。作为一名长期热爱运动的人,我深感运动不仅能塑造健康体魄,还能修炼心灵。正是通过这些年的运动经历,我意识到了运动对我心理健康的积极影响。以下是我在运动中所得到的心得体会。

首先,运动让我更加自信和积极。不论是在健身房里挑战自己的极限,还是参加长跑比赛,运动让我了解到身体的潜力是无限的。每次感受自己战胜困难的那一刻,我的自信就得到了极大提升。在挫折面前,我不再迷失,而是努力寻找突破,努力克服困难。这种积极的心态在生活中也同样适用,无论遇到何种困境,我都会坚持下去,充满希望和动力。

其次,运动帮助我释放压力和焦虑。生活中充满了各种压力,工作、学习、家庭等等,这些压力常常使人心情烦躁和焦虑。而在运动中,我能够暂时抛开这些烦恼,专注于身体的活动。无论是跑步、打球还是瑜伽,运动让我全身心地投入其中,充满活力和喜悦。同时,运动也释放了我体内的压力,使我感到轻松和舒畅。每当我从运动中回来,心情都会焕然一新,能够更好地面对生活中的压力和困难。

再者,运动提高了我的专注力和注意力。在现代社会中,人们往往容易分心,无法集中精力完成一项任务。然而,在运动中,我需要保持专注和集中注意力。无论是进行复杂的动作,还是控制呼吸节奏,只有保持高度的专注,才能发挥出最佳的水平。通过持之以恒的锻炼,我发现自己的专注力和注意力得到了大幅提升。这种专注力和注意力的提升不仅在运动中得到应用,也在日常生活中发挥了积极的作用。

此外,通过运动,我学会了坚持和克服自己的惰性。运动是需要坚持的,只有不断地坚持下去,才能看到改变和进步。有时候,当我感到疲惫和倦怠时,我会觉得很难再坚持下去。然而,正是这种时候,我更需要克服自己的惰性,跨越困难。当我坚持不懈地锻炼,克服了自己的惰性,我就能够看到更好的结果。这种坚持和克服惰性的能力在生活中同样适用,无论是面对困难还是追求目标,我都能够坚持下去,永不放弃。

总而言之,通过长期的运动,我深刻体会到了运动对心理健康的积极影响。运动让我更加自信和积极,释放了我内心的压力和焦虑,提高了我的专注力和注意力,同时也培养了我的坚持和克服自己惰性的能力。因此,我坚信运动不仅是塑造健康体魄的一种方式,同时也是修炼心灵的重要途径。无论生活中遇到何种困难和挑战,我都会选择运动来修炼我的心灵。

职场素养修炼心得体会篇二

修炼职场阳光心态;心态决定成败,心态修炼在职场中显得尤为重要;一个具有阳光心态的人,必定是积极、乐观的人,今天本站小编就来告诉你职场的修炼论文,欢迎阅读。

着装因人而异

“服之不衷,身之灾也”。穿衣作为一门学问,体现着人的个性和精神状态。职场女性崇尚真、纯、朴、淡的清新之风,“朴素大方、配套和谐、美观舒适”是着装的基本原则。“流行款式”只不过是在颜色的搭配、布料的选择、装饰品的点缀上稍有一点变化而已。

服装搭配的好坏,最能表现一个人审美情趣的高低,而我们除了偶尔对镜孤芳自赏外,大部分时间里我们的外表是由别人来欣赏评鉴的。因此,舍弃个人部分主观喜好,以客观的标准来决定颜色的搭配,乃是职场着装艺术的第一要诀。服饰的色彩在个人“包装”的整体效果上起着点缀、调节、呼应、平衡的作用。服装的颜色不是单纯的物理刺激,而是复杂心理因素的反映。服装是有语言的,太过时尚,会暴露你是感性化、情绪化和爱自我表现的女人;服饰不太扎眼,说明你心境平和;选择男性化的服装则是标榜着理性、善思。女人要想穿出风采,穿出个性,首先要充分考虑服装的色彩是否与自己的肤色、气质、职业、年龄相吻合。如果你的皮肤白皙,则选择余地很大,而如果你的肤色偏黑,则应当选择颜色略深的衣服,以减轻皮肤与衣服颜色的对比度;如果偏胖,应选择偏冷色调、面料挺括的服装;如果偏瘦,则可选择色彩艳丽的服装。粗线条的麻布面料使人显得苗条、干练。总的来说,职业女性宜穿深颜色的服装,藏青、宝石蓝、玫瑰红、酒红和咖啡色都很漂亮。近年来,黑色作为华丽的成人色彩比较受职业女性的宠爱,它流行的关键之处在于兼容并蓄,既庄重又不拘谨,既大众又不失典雅,同时也是无论什么场合都适宜的经济型色彩。款式要新颖、否则,会显得你太过保守,缺乏创新意识。职业女性可按不同的场合选择端庄与闲适不同风格的款式,但简约是最重要的,在高效率、快节奏的现代生活中,简洁,是服装发展的新趋势,更是生活本身的要求。

装扮整体和谐

一个人的装扮只有在与其所从事的职业及身份相协调时,才能处之泰然并让人赏心悦目。在注重着装的同时,要兼顾衣服与发型、脸型、首饰、鞋帽的整体搭配等等。

比如帽子。无沿帽,比较适合大脸盘的女性,而瓜子型脸,适合戴各种阔边帽。帽子的戴法也有讲究,压底帽檐,很显个性;向脑后戴,青春气息扑面;侧戴,妩媚浪漫。

丝袜是女人的第二肌肤,颜色虽多,但以肉色为主。腿部粗壮的女士宜穿深色无明显花纹的丝袜,以减弱腿部和脚踝部位的浑圆臃肿感,使双腿显得挺拔秀气。关节粗大的女性可选与肤色接近或深一些的丝袜,以削弱突兀感。一般不要穿白色丝袜,以免把人们的目光吸引到你的腿部。千万不要穿有破洞的丝袜,这会使你的形象大打折扣。为避免难堪,出门时不妨带一双丝袜备用。袜子长短的选择也有一定的原则,即“中不露空”,也就是说,裙长应盖过袜子上端,中间不露肢体,如穿前后开衩或左右开衩的短裙,最好穿连裤袜。否则,肢体的颜色会破坏衣着整体美。

“脚下无鞋穷半截”,讲鞋子在服饰中很重要。可根据不同场合选择高跟、中跟、坡跟或低跟鞋:高跟鞋优雅持重,但对穿着场合要求较高;中跟鞋什么场合都能应付;低跟鞋过于休闲,但近年来颇受知识女性的青睐;松糕鞋、卓别林鞋太过张扬,最好不穿。另外,腿部不够修长的女性,不要穿带襻的皮鞋。

手袋是女性必备之物,但如何携包却不能太随心所欲。用肩背包,忌两边晃动,可用一只手固持皮包。没有背带的皮包,可用单手像抱书本般抱在胸前,忌夹在腋下。与男士同行时,因往往走在男士的右边,肩背包宜背在右边,才不会妨碍同行者。而手提包袋,最好拿在左手,以免握手时手忙脚乱。

发型的选择对职场女人也很重要,短发、盘发、长发各有千秋。力量型的短发,充满活力,使职业型的女性更显精明干练,也易于护理,很符合时代精神,与职业套装搭配相得益彰;高高盘起的发髻,雅致妩媚,柔中有刚,配日装、晚装均可;长发飘飘,却只适合年轻的女性。

眼镜是女性的面部时装,较丰满的女士,镜片要大一些,镜架可选用鹅颈型;消瘦者,镜面要小,镜架宜选直腿式。塑胶镜架朴实无华,金属镜架精致典雅,无框眼镜睿智大度。有色眼镜可用于户外活动。

职业女性化妆易淡雅、清丽,若有若无。中年职业女性用化妆品要慎之又慎,保持面部清洁最为重要。一支眉笔,一管唇膏就能让你的面部生动起来。唇膏以酒红色为上,紫唇、黑唇太过“前卫”,会使职业女性的可信度大打折扣。

言谈举止自然得体

一个人的言谈举止很能反映其气质修养,谈吐的不俗来自自身的文化底蕴,靳羽西批评大多数中国人讲话声音太响,缺乏修养。我们普通人不可能受过专门语音训练,但嗓音是可以修正和改变的。要想动听悦耳,首先要学会低声讲话。讲话时试着降低音频,就会发现声音变得柔和。另外说话时不要太着急,要松弛,抑扬顿挫不夸张,声调才会柔和。男人的声音应浑厚低沉,如大山般的敦实憨厚;女人的声音应如小溪淙淙,显示阴柔之美。有时沙哑的嗓音听起来也颇具魅力。

职场女性很忙,每天都在工作、家庭中频繁转换角色,既有事业重负,又有家务缠身,但同样可以保持最佳心境,追求幸福,过好每一天。要经常微笑,微笑代表友善和自信,是心理健康的外在表现。亲切自然的微笑,既反映你良好的心态,也表现出对人对己的尊重。永葆青春只是一个美丽的神话,但如果你的心拒绝衰老,那你就能成为阳光女人,哪怕白发苍苍,仍然笑容灿烂,心理年龄留在美好的花季时段。

把握好自身形象的设计,塑造出一个端庄自信、谈吐高雅、衣着洒脱、神采飞扬的自我!

一是随遇而安。无论是在无人的墙角,还是在精致的花盆中,只要有起码的空气、阳光和水,它们就能茁壮成长,从来不在乎周围的环境,也不在意外界的喧嚣。它们只做自己应该做的事——不断成长。在职场中,我们会面临岗位的变动、职务的变迁、组织的变换……纷纷扰扰,甚至会遭人非议、承受委屈,五味杂陈扑面而来,让人劳心费神。此时,不妨想想傲雪的腊梅,经历过严寒的考验,才有暗香的浮动。张德芬在《遇见未知的自己》一书中曾说:“当你遇到困难、痛苦,去接受它,把它当作一个孩子那样去安抚。”心理学家荣格也曾说过:“你所抵抗的,会持续存在。”所以说,当我们遭遇不如意时,如果尝试调整好心态,就会发现,原来接受会让自己更坦然、更从容地面对挫折和困难。

二是感恩情怀。即使是荒野中最不起眼的野花,在吸收了天地雨露的滋养后,也会开花结子,用果实、种子回报自然雨露的恩泽。有一个著名的米饭实验:每天对第一碗米饭说爱它、感谢它,对第二碗米饭咒骂,对第三碗米饭不理不睬。一段时间后,每天赞美、感谢的那碗米饭发酵了,散发出酒香味;每天遭受诅咒的米饭发黑长毛;状况最差的是没人理睬的那碗米饭,已经恶臭腐败。量子物理学证明,粒子能记忆身边环境的变化,会记忆外界的想法、语言、音乐和图像,并通过自身的变化反映出来。米饭如此,人也如此。中国自古传承感恩文化,受人滴水之恩,当涌泉相报,我们只有常怀“感恩”之心,感谢前辈的不吝赐教,感谢领导的赏识,感谢同事的支持,感谢客户的合作,感谢竞争者给我们的鞭策……才能拥有责任感和自豪感,也才能经营好自己的工作和生活,在感动自我、感染他人中收获更多的回报。

三是心态阳光。植物大都有着向阳的特性,只要你留心身边的花草,就会发现叶子、茎干都朝着阳光充足的方向。这个“向阳”告诉我们要开朗乐观,葆有积极阳光的心态。澳大利亚作家朗达·拜恩的《秘密》一书告诉世人:成功人士的成功秘诀是吸引力法则,即你生命中所发生的一切,都是被你心中所保持的“心像”吸引而来的。所以,职场人要摒弃消极心理、悲观情绪,经常在内心构筑美好的画面,一路向着阳光成长,将自己的正能量发挥到极致。

四是传递健康。植物从发芽开始就一直追求“绿色”,几乎所有的植物身上都带有“绿”,绿色象征着健康和生命。“绿色食品”、“绿色环保”、“绿色经济”……“绿色”已经被人们赋予了很多美好的期望。无论用在什么领域,带上“绿色”二字自然就让人感觉充满生机、健康天然。健康是让生活和工作有质量的基础保障。乔布斯创造的苹果帝国改变了世界,但他的早逝也让人慨叹:拥有健康的体魄,才能对企业、社会有更大的贡献。我们要在职场中奋斗几十年,每天穿梭在钢筋水泥砌筑的写字楼中,围着电脑、电话转个不停,在处理工作任务的同时,我们的身体、大脑和心灵都需要好好呼吸一下新鲜空气,用绿色点缀自己,让自己永远心态年轻、身体健康、充满活力。

其实,植物身上还有许多值得我们学习借鉴之处,关键在于我们如何去感受和体会。正如它们虽然总是沉默着,但却一直在潜心休养、踏实成长,在适当的时候还会用烂漫的花朵、丰硕的果实来展现自己。

埋头做事

梅莉虽然学的是设计专业,但因为没有工作经验,大学毕业后,她只能在一位设计总监手下做一名小文员,整天做些接电话、传文件、打扫办公室的小差事。这些工作高中生都能胜任,她一个大学生来做,实在有些大材小用。好在这个部门与她专业对口,所以梅莉咬牙坚持下来了,安安分分地做好手头的工作。

每天观看设计图纸、倾听总监的设计理念,有空的时候自己也会画一些设计草样,梅莉觉得自己还是学到了不少东西。慢慢地,总监把一些简单的设计工作交给她做,她知道这是难得的机会。虽然这些设计基本上不用动脑子,她却做得极其认真,力求有所突破,达到完美。再后来,一些稍微难一点儿的设计工作,总监也丢给她做。有同事为她打抱不平:“你拿着文员的工资,凭什么做那么多事?”梅莉总是温婉地笑笑。每一次,梅莉都是高高兴兴地接下总监派下来的活儿,漂漂亮亮地完成。

一年后,总监跳槽到另一家规模更大的公司,唯一带走的人就是梅莉,聘任她为总监助理,直接参与各种设计,薪水也翻了几番。

领导需要的就是埋头做事的人。不管你的起点多低,只要每天都努力前进,就一定会得到领导的赏识。记住,在你没有资本之时,不要讲条件,只管做事,做事,再做事。

知恩图报

李茜的大专文凭是读夜大拿到的,没有多少含金量,也只能当求职的敲门砖而已。因此,她只找到一份车间统计员的工作。

那次,因为车间出了产品质量事故,品质部要求查看车间的质量报表。但是,这个报表很多车间都没做,车间主任就把责任推到李茜身上,当着品质总监的面大声训斥她。李茜委屈得眼泪都掉出来了。这时,品质总监及时地解了围,帮她免去了尴尬和处罚,李茜对此很是感激。

以后,无论在哪里遇到品质总监,李茜总是笑容满面地打招呼。时间一长,两人居然有了默契,有时总监看到她也会点头致意。

一次,品质部文员请假,有些临时工作找不到人代理,总监就想到了李茜,打电话请她帮忙。李茜一口答应。那几天,她忙完手头的工作就主动找品质总监,询问是否有需要帮忙的事情。虽然是帮忙,她却把工作做得一丝不苟。

半年后,品质文员离职,品质总监就向人力资源部要求让李茜调岗。这样,李茜就做了品质部文员。总监有意调教她,很多本不属于她做的事也放手让她去做。经过一年的锻炼,公司破格提升李茜为总监助理。

知恩图报是一种美德。一个人无论工作能力多强,如果个人品性太差,也没有哪位领导敢大胆起用。需要注意的是,报恩重要,本职工作更重要,先做好自己的工作再想其他;否则,本末倒置,将得不偿失。

宽容大度

秦红和李娆都是领导器重的销售员,每月业绩不相上下。有小道消息称公司要成立销售三部,两个人都是主管心里的最佳人选。因此,两个人虽然表面上相安无事,心里早就剑拔弩张。

月底做业绩总结,文员把一个本属于李娆的单统计到了秦红名下。这样一来,秦红的业绩就比李娆高出了许多。李娆不服,一查明细,就看出了这个错误,当即拿着报表气冲冲地找秦红理论。秦红称自己并不知情,统计错了没关系,改过来就好。李娆却坚持认为秦红故意抢别人的功劳,两人在办公室里吵得不可开交。后来,在领导的劝说下,两人才握手言和。

表面上和好了,李娆却一直想着报复,就把此事到处宣扬,贬低秦红的人品,并且在领导面前也时常打秦红的小报告。李娆心想,这样一来,主管的位置非她莫属了。

秦红的做法却和李娆完全相反。她不但没说过李娆半句坏话,而且工作上有问题时还积极主动地找李娆沟通,好像两个人根本没闹过别扭似的。

三个月后,销售三部成立,新主管不是李娆,而是秦红。

像李娆这样的人轻易得罪不得,否则她一定会想方设法报复,领导也不由自主地退避三舍。相反,宽容大度的人好相处,不用担心人际关系会搞得乱七八糟。这样的人,领导用着放心又舒心。

职场素养修炼心得体会篇三

“修炼四心”是一种追求内在修养的修行方法,其中包含的四个心境——平和心、敬畏心、感恩心和慈悲心,可以帮助我们平衡情绪、增强自信、培养感恩之心,建立对他人的关怀和爱心,从而强化我们的内在修炼与成就。在我的实际修炼中,我深深体会到这种修行方式的价值和意义。在本文中,我将分享我的“修炼四心”的心得体会。

第二段:平和心

平和心是心境的一种状态,指的是内心的安宁和冷静。在我修行的过程中,我发现平和心可以帮助我应对日常的事务和生活压力。当一些事情让我们感到紧张或忧虑时,我们可以通过练习冥想或冥思来让自己冷静下来。我尝试了自我冥思和呼吸法,对于我来说,低呼吸和长呼吸技巧都是有用的方法。

第三段:敬畏心和感恩心

敬畏心和感恩心互相关联,敬畏心是对自然和周围环境的敬畏和尊重,而感恩心是在敬畏的基础上表达自己的感激和爱。我试着用这两个心境轮流考虑自己的日常生活和体验,这样我更容易发现自己日常生活中的快乐和丰收和感到自己的幸运。我也深深感受到敬畏的力量,敬畏让我们重视自己和周围环境。

第四段:慈悲心

慈悲心是帮助他人和帮助他人实现自己的内在潜能的愿望和行为表现。在我的修行中,我学习如何关心和支持他人,更好地理解和接受他们的不同,一同携手创造和谐和快乐的共同体验。

第五段:总结

通过修炼四心,我不仅对自己的情感更加理解和平衡,也更加出乎意料地体验和感受到了自己与世界和谐相处的方式。作为一种实践和学习的方式,修炼四心帮助我们建立自己内心的内容、个性、通透和成就。这种修行方式培养了我的感恩心、慈悲心、平和心和敬畏心,带给我更多的人文关怀和体验,让我感受到了一份珍贵的内心财富。

职场素养修炼心得体会篇四

《教师的20项修炼》主要通过“修炼教师形象、精炼教师生活、锤炼教师专业”三大方面阐述了教师应该不断完善的20项修炼。所谓修炼是一种对完美的追求,是一种对卓越境界的追求;修炼是一种自我提升的策略,是教育之真、之善、之美的内在的要求,是领悟“教育人生”的必由之路。每个教师的教育人生本身就是需要细心品读的一本书。这本书有太多的细节,太多的感动,太多的魅力,太多的艺术,需要我们去追逐,去领会,去反思,去品悟。也慢慢懂得教师的“修炼”原来有着这么大的学问。

对于教师而言,微笑能在我们和孩子之间架起一座桥梁,一座情感交流、心灵感应的桥梁,能使我们的孩子像如饮甘醇般快乐地徜徉在知识的海洋,喝下科学与艺术的琼浆。那为什么一个简单的微笑我们要吝啬给予呢?所以,我们对孩子微笑,生活就对孩子微笑,孩子也就微笑着面对生活。

因为教师的微笑,就像一盏灯,照亮暗淡的心灵,驱散孩子尚还羞怯的情绪,温暖学生还不够坚定的脚步。教师的微笑,就像一座桥。引导孩子踏上天上的彩虹,追求真理,一往无前。它给胆怯者以胆量,它给失败者以温暖和宽容。它是一张醒目的名片,看到了它,就看到了一颗纯净慈祥的心。

浪漫的诗人说,微笑是一缕阳光,每个人都像需要面包需要空气一样需要它。社会活动家说,微笑是人与人之间的润滑剂,再庞大的社会机器,有了微笑的润滑,也能运转得红红火火。我从《教师的20项修炼》一书中,感受到的微笑教育的无穷魅力。每每在灯光下品读这本书,我能感受到自己的心灵在接受一次又一次的洗涤。

教师的职业是一种特殊的职业,是一种用生命感动生命,用心灵浇灌心灵的职业,正如雅斯贝尔斯告诉我们的:“教育意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而教师的微笑是一种重要的教育资源和教育力量。

回顾自己的教学生涯,我惊喜发现:微笑是一种兴奋剂,它让班中腼腆、胆怯的孩子变得大胆爱表现;微笑是一种镇静剂,让调皮好动的孩子得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律。微笑更是一种催化剂,它使原先沉闷的课堂如今有了生机,孩子可以无拘无束地发表自己的见解,使课堂活力四射。是啊,教育是充满爱的事业,这种爱并不惊天动地,它可能只是一个微笑,但却象润物无声的细雨,点点滴滴洒下孩子的心田!

让我们用微笑迎接每一天的工作,让我们微笑着面对同事和家长,让微笑送去我们对每一个孩子的爱,让发自内心的微笑感染我们身边的每一个人。愿我们的周围永远充满微笑!

职场素养修炼心得体会篇五

修炼是一种对于自己内在提高的修行,不同于外在的表现或者物质的追求,是一种对于自己状态和素质的提升。在这个快速时代下,人们的生活节奏和压力也相应的变得更快更大,但是人们的精神却变得越发匮乏,在这种时候,修炼的意义也变得异常重要。下面我将分享我个人的修炼心得体会。

第一段:

修炼需要有目的地进行,要知道自己想要达到怎样的目标,不能轻易的进行贸然尝试,否则会让自己茫然无措,甚至产生退缩或者负面情绪。可以给自己一个明确的路线图,不断的增加自己的理解和知识,对自己的内心或者周围的环境进行不断的探索和实践,这样才能更加深刻的认识自己,也可以让自己找到正确的方向。

第二段:

在修炼的过程中,需要保持自己的专注和耐心,不能轻易的放弃和逃避。在进行修炼的时候,可能会遇到压力,挫折或者疲惫,如果轻易的放弃,可能会让自己失去许多机会和收获。需要耐心的坚持下来,不急于求成,也不要过于苛求自己,只需要保持与自己的契合度,不关注外界评论,保持自己纯粹的心灵,这样才能让自己走得更远。

第三段:

修炼过程中还需要有思考和反思的态度,对自己的想法和行为进行检讨和总结,这样才能避免犯同样的错误,做到更好的提升。需要从自己的行为和思维中找到问题所在,有具体的行动和措施去解决它,这样才能更好的进行纠正和改变,不断地增加自己的思考能力。

第四段:

修炼不是一件孤立的事,需要有一个有效的方式去和人交流和沟通。需要和人相互分享和倾听,这样才能让自己的修炼过程更加丰富和多彩。可以在课堂上和老师及同学进行讨论,或者在网络上参加一些阅读和交流的活动,这样可以让自己获得更多的启发和共鸣。还需要与人建立良好的信任和友谊,这样可以得到更多的帮助和支持,修炼的道路也会变得更加开阔和平坦。

第五段:

最后需要保持自己的修炼状态,不能刻意去展现和宣传自己的修炼成果,保持谦虚和坦诚的态度,只有这样才能让自己在修炼的道路上更加随心所欲。无论是在哪个阶段,都应该始终保持自己的初心和纯真,不要被名利所诱惑或者迷失了自己的方向。只要脚踏实地地进行修炼,一步步地朝着自己的目标前进,相信自己一定能够走得更远。

以上就是我个人的修炼心得体会,希望能够对更多的人带来启发和帮助,也希望大家在修炼的过程中坚定自己的信念,充满耐心和坚持,相信自己一定能够做到更好。

职场素养修炼心得体会篇六

师德主要从教师的人格特征中显示,历代教育家的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师人格的品格特征的体现。师德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中遵守的道德规范和准则,和与之相符的道德观念、情操和品质。教师的道德素质并非指规范、准则本身,而是教师把规范、准则内化,教师从事教育事业的准则。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要,师德才是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。

教师自身行为的道德规范,直接和间接地影响学生和社会,对于学校工作的和谐开展、社会新人的培养和社会的进步起着重要作用。因此,加强师德修炼是非常必要的。从正确处理教师与教育事业、与学生、与同事、与自身的关系上,小学语文教师的师德可归结为三个 “心”。

一、忠诚于人民教育事业的事业心。

种种困难,去战胜种种偏见的。著名教育家吴天石先生在他的《教育书简》中曾引用过一位苏老师的小诗:“人家说我是支蜡烛,这是赞许不是侮辱。如果真能为别人的心灵照亮,我宁愿熬尽心血,滴尽汗珠。人家说我是只渡船,这是嘉奖不是侮辱。如果真能把人们渡上坦途,我宁愿碾平波涛,终身摆渡。”从这位苏老师写的一手好诗看,想必该是个语文老师。他对老师工作的重要意义有清醒而又足够的认识,他认识到没有平凡就没有伟大。他以教为志,以教为荣,以教为乐,以教报国,在教育这块活土上耕耘、播种、收获,周而复始,从一而终,发扬了崇高的职业奉献精神。

二、热爱学生的高度责任心。

热爱学生是教师职业道德的集中体现,是师德修养的根本内容。在教育过程中,老师是教育者,学生是受教育者。学生应该尊敬教师,但从教师的职责来说,其本质要求是热爱学生,教好学生。

拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它,有了忧虑我当设法消除它。一个热爱学生的教师,首先必须教好学生,这是一个教师立身行事的出发点和归宿点,是他们事业有成的立命之本,严格要求学生: “字要规规矩矩地写,话要清清楚楚地说,课文要仔仔细细地读,练习要踏踏实实地做,作文要认认真真地完成。”在一丝不苟的教学实践中教书育人,忠心耿耿,尽心尽力。

三、为人师表不断进取的上进心。

小学语文教学工作是一项平凡而艰巨的劳动,字词句章,听说读写,日复一日,年复一年,周而复始,循环往复,打的是一场 “消耗战”,数十年如一日,传道、授业、解惑,用自己的心血浇灌学生的心田。像春雨一样,“润物细无声”,默默无闻,不图名利。“丝尽”方止,“泪干”才灭,很难显身扬名。但决不能由此而丧失上进心。古人说“学不可以已”、“学无止境”;我们今天同样可以说“教不可以已”、“教无止境”。每个小学语文教师都应有强烈的上进心,业务上精益求精,方法上不断更新,锦上添花,学点理论,搞点试验,写点文章,攀登教学的一座座高峰。无数事实说明,一个小学语文教师必须以身作则,言传身教,才能教好学生。譬如你要在语文教学中对学生进行爱国主义、国际主义教育,培养学生的群众观点、劳动观点、集体主义观点和辩证唯物主义观点,你首先必须是一个爱国主义者、一个革命者。道理很简单,因为教师做的是教育人、培养人、造就人的工作。

是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而艰辛的。也看到了,老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是老师们都愿像一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有的桃李满天下„„作为一名小学语文教师,我会不断加强师德修炼,完善自我,用心栽培祖国的花朵。

职场素养修炼心得体会篇七

对于新手父母来说,照顾宝宝是一个艰巨的挑战。然而,宝宝修行也是让父母们和宝宝们一起成长的神奇体验。作为父母,我们可以学习宝宝的修行经历。这可以帮助我们更好地理解如何照顾孩子的身心健康,并帮助我们自己的修行。本文将分享宝宝修炼的一些心得体会。

第二部分:宝宝修炼的特点

宝宝修炼最主要的特点是专注。通过尝试新事物和探索世界,宝宝们会将他们的全部注意力集中在眼前的一切上。我们作为父母,可以从这个过程中学习到很多。我们花时间在陪伴孩子、交换思想和感受的过程中,可以放下琐事和压力,重获关注和专注。

另一个特点是享受宝宝修炼的过程。与成年人相比,宝宝们对所学习的东西不会有很高的期望,这让他们可以享受修炼的过程。这让我们在教育和照顾宝宝的过程中感受到更多的快乐和满足感。

最后一个特点是宝宝修炼的自然流转。宝宝们并不会强迫自己记住新知识或新技能,他们会随着时间和经验的积累自然而然地掌握新的技能。这让我们意识到了生命的自然流转,教会了我们接纳和享受生命中不可预知的每一个时刻。

第三部分:宝宝修炼对于父母的影响

宝宝修炼的过程不仅仅是对宝宝自身的成长,也会影响到父母自身的修行。当我们成为了父母,我们会更加关注他人,更加乐于分享和交换想法。我们会在更忙碌的生活中更加珍惜时间和机会。我们学会了接受自己和他人的不完美,也会更加注重自己的身心健康和内心满足。

通过陪伴宝宝的成长,我们可以重新连接内心和内心,开启我们对各种生活经验的深刻理解。我们的自我修行将会更加有意义,更加深刻。宝宝的存在可以鼓励我们在更加相互依存和发展关系的生活中更加活在当下。

第四部分:宝宝修炼的启示

宝宝修炼的过程中,我们可以得到很多启示。首先,我们可以学会尊重孩子的节奏、特点和天性。从而减少过度干预和压力,让孩子们自己去探索世界。其次,我们可以看到新事物和体验的无限可能性和机会,从而发掘自己潜在的兴趣和才能。最后,我们可以看到人类与自然的相互联系和平衡,从而学会保护环境、关爱动物、保护自然。

第五部分:结论

宝宝修炼的过程充满了活力、希望和美好。无论是孩子还是父母们,都会从中获得成长和启示。我们的确要竭尽所能地保证宝宝的安全和健康,但是更加重要的是看到宝宝自身的修行和成长。我们要像宝宝一样专注、享受、自然地成长。只有这样,我们才能更好地与自己和他人相连。

职场素养修炼心得体会篇八

打算写这篇读后感,想了一阵,我好像不知道如何写起。这本书带给我的阅读感觉挺矛盾的,我时而着迷于它揭示的基本原理,阅读起来如饥似渴,时而又厌倦里面只有作者才能深刻体会的一些案例,读起来云里雾里。

我问自己,为什么有些内容读起来这么枯燥?原来,他不仅仅揭示了基本原理,这些案例还告诉你真真切切的实践。我,体会不到而已。

封面的另一行小标题写着“学习型组织的艺术与实践”。实践,和理论不一样。组织管理,是一门艺术。阅读此书能从中体会到一点点实践与理论的不同,希望以后有机会可以较好运用。

书中分四个部分。第一部分,概括总结。人在满足于基本需求的情况下对志向的追求,学习型组织的五项技术,现实中存在的偏见,以及认识系统结构。第二部分,认识系统。是最重要的部分,也是我最喜欢的内容,开始揭示一些基本的自然法则。修炼就是从系统的角度去思考问题,认识一些基本概念,如反馈模式,延迟,增长极限,转移负担等。第三部分是书的主体,讲述建立学习型组织的各项核心修炼,包括自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习。第四部分开始讲一些案例,在实践中的应用情况,里面抓几个关键词,“反思”、“变革”、“沟通”、“领导力”,这些都不容易。

读这本书,有很深刻的体会,时而着迷。主题说的是学习型组织,然而又贯穿着很深奥的哲学。仔细一想,以组织为单位,不就是写人吗!

我想起来《价值》一书中张磊描述他的组织,正是学习型组织,他把人分为领导层和组织,在这本书中都有体现。书中还有一章专门写领导力。

书中的哲学思想,同老子、王阳明、稻盛和夫他们的思想一致。书中对于系统和一些基本原理原则的描述,又同我的老师思想一致。

读这本书,我有激动。

很多之前大概了解的知识,这里又得以强化。书中,我第一这么深刻地理解“系统”这两个字,还有一些自然界存在的基本原理原则。往后,对这些基本原理原则的认识还可以进一步延伸,再加以运用。

另外,书中还涉及一些心理学和教育学,我认为有用。

重要的思想都体现在句子里。如下摘抄:

学习型组织要进行的五向修炼:进行系统思考、实现自我超越、改变心智模式、建立共同愿景、加强团队学习。

彼得·圣吉认为,组织的成长基于个人的成长,而个人的成长基于内心的向往,并经由日常工作去实现。

系统思考修炼的实质是心灵的转变:看清各种互相关联结构,而不是线性的因果链。看清各种变化的过程模式,而不是静态的“快照图像”。

反馈环路尽管概念简单,但它打破了根深蒂固的观念——比如因果律。

反馈观点还打破另一个观念,即人类中心论——就是把我们自己看成活动的中心。

皮格马利翁效应。

民间智慧对正反馈的描述有:滚雪球效应、流行效应、良性循环;还有特别场合的说法:富人愈富,穷人愈穷。

延迟就是在行动和结果之间的间断和空隙。

当某个变量的作用需要经历时间来影响另一个变量的时候,延迟就出现了,它成为系统语言的第三个基本要素。如我们吃饭,本应该停止继续吞咽的时候,并不觉得很饱,于是继续吃下去,结果吃得太多。

不要强行推动增长,要消除限制增长的因素。

要有效应对转移负担的模式,我们必须把强化根本解决方法和弱化症状缓解措施结合起来。强化根本解决方法要求一种长远观点和共同愿景。

他认为自己作为经理人的首要责任,是“为员工提供物质和精神两方面的福利”。

在思想未统一的组织里放权给员工,可能会适得其反。如果大家没有共同愿景,对企业运营的现实没有共同分享的心智模式,放权只能增加组织的压力、加重组织协调和维持运营方向的管理负担。

愿景是产生创造性张力的一个端点,也是我们任何时候都能完全掌控的一个端点,只要对他进行调整,情感张力总能得到舒缓的。情感张力是一种妥协机制,一种带人走向平庸的机制。

拉向目标的张力,和拉回到我们深藏的观念的张力之间,形成一个系统,弗里茨把它叫做“结构性冲突”。我们意识不到的结构模式让我们成了囚徒。一旦我们意识到并辨认出它们,它们就不再有那么大的禁锢力了。发现运作中的机构模式,是自我超越水平高的人的惯用手段。

自我超越水平高的人有一个很迷人的特点:他们能够以举重若轻和优美安详的风格,完成非常复杂的任务。

我们必须记住,进行任何个人成长的修炼都应该是自愿的选择。不能强迫任何人进行自我超越的修炼,强制手段一定会产生事与愿违的后果。组织机构如果过于咄咄逼人,强行推动大家进行自我超越的修炼,就会遇到很大麻烦。

对于投身自我成长修炼的人来说,鼓励和支持的氛围比什么都重要。

我们认为,人们想要寻找共同愿景的原因之一,就是期望在重要的事业上找到沟通和共鸣。

激励组织的根本能量来源有两个:恐惧和愿望。恐惧的力量驱使负面愿景。愿望的力量驱动正面愿景。

“科学根植于交谈,不同人的合作可能最终达成最重要的科学成果。”

在伟大的团队中,冲突能变成富有成效的`创新力。

反思型开放的特点,是真正的思想解放,那是深层聆听和真正交流的第一步。

业绩与幸福感是动力来源。

反思之所以在商业界备受责难,是因为我们缺少把反思和行动结合起来的修炼方法。

随着我们进一步理解创新者与公司的防卫和免疫系统之间的相互冲突,我们开始看到,要保持创新势头,就要求领导者学会双向交流文化能力,既能够在两个不同的世界之间有效地来回转换,并遵守每个世界的基本运行规则。

学习实践是领导力真正的来源。

我见到非常多的奇迹:不可能解决的问题局面,不知为什么迎刃而解了;我见到非常多的人物:他们成长为自己真正的自我,然后就挺身而出去面对下一个难题,并充满轻盈和喜悦。而由于这种经历,他们与内在的自我更近了,他们相互之间更近了,也与生命本身更近了。

所有边界,包括国界,从根本上说都是人为的。具有讽刺意味的是,我们发明了边界,最后却发现自己被困在其中。

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