工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
项目自查总结篇一
20xx年，我局认真按照《关于分解下达20xx年度八项民生工程目标任务的通知》（x委办发[20xx]35）要求，把工作着力点放在切实保障和改善民生工程上，较好地完成了工作任务。近期，我局组织专人对工作开展情况进行了自查，现将有关情况汇报如下：
项目自查总结篇二
20xx年承担“阳光工程”项目培训600人，中央投资24.6万元，xxx农广校主办，2014年8月正式启动。截止目前，已培训农村劳动力600人，转移600人，培训转移率达100%。其中，民族刺绣150人，乡村旅游服务员100人，农村经纪人100人，农产品加工50人，村级动物防疫员50人，畜禽繁殖员100人，村镇建筑工匠50人。整个培训工作于2014年元月20日全部结束，共举办培训14期，圆满完成上级下达的培训任务。
项目自查总结篇三
主要经验。xxx农广校积极探索开展农村劳动力转移培训的新办法、新形式，采取就地转移与向外输出双管齐下的办法，使学员及时有序地得到就业。一是流动办班，下乡培训。县农广校为了方便农民学员，降低农民培训成本，探索出了“流动办班，下乡培训”的新模式，把基地伸延到乡镇，把技能送到农民家门口，方便了农民学员的生产生活。二是校校联合、校企联合，订单培训。县农广校在实施“阳光工程”过程中，积极与角来学校、草原油脂加工厂、万顺油脂加工厂等企业联系，签订供需合同，争取培训订单，使阳光工程学员结业后能顺利找到工作且能稳定就业。
虽然我校在农村劳动力转移培训方面做了一定工作，但也存在不少困难和问题，主要表现在：一是农村少数民族文化素质低下，就业技能缺乏，富余劳动力数量大，隐性失业率高，劳力资源浪费严重；二是参加培训的农民和推荐就业的人数占农村现有富余人数的比率很低；三是培训质量还不高，转移就业竞争力不强。
项目自查总结篇四
按照桂教电教[20xx]43号文件和玉林市财政局《关于下达2014年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备中央及自治区专项资金的通知》（玉市财教【20xx】97号）要求，我校装备15个班，受益学生795人。
项目自查总结篇五
（一）个别工程进展缓慢。如农村沼气，因标准不统一（省级扶贫项目，20xx年国债项目补助标准1000元/口，其它项目1500元/口），加之无工作经费，工作开展困难，实施单位（农能办）感到完成任务压力大。
（二）由于大量的青壮年劳动力外出务工，培训生源较少。加之文化程度有一定差异，因此，培训工作有一定难度。
（三）因多种原因，农广校目前仍是租房办公，办学条件十分简陋。
在今后的工作中，我局仍将以民生工程为着力点，克服工作中的一切困难，为xx的“三农”工作再上新的台阶而努力工作。