一个好的开场白可以很好地拉近与听众的距离，建立良好的沟通基础。在为大家呈现这个主题之前，我想先和大家讨论一些相关的案例和实践经验。让我们一起欣赏一些成功的开场白，体会它们的魅力所在。
如何提高员工的执行力
要打造执行力，应该从五个方面进行，总结为“五勤”，即：眼勤、口勤、手勤、身勤及心勤，这“五勤”是从提升自身的素质和习惯出发，能够做到这五点，才能够真正有执行力，否则，执行力只能是一时的，不能长久坚持下来。
眼勤有两个方面的意思：
1、眼里要有目标
我们必须清楚这个岗位最终要达成的目标是什么，我们所要完成的工作最终要达成的使命是什么。当目标不清楚时，我们需要为自己设定一个明确的目标，拿破仑十七条成功法则第二条就是要有明确的目标，有了明确的目标才能知道自己要做什么、什么时候做、该如何做。将今年要实现的目标不论大小写下来，等到明年看看，即使没有全部实现，也肯定实现了一部分，离你的目标进了一步。有目标总有一天能实现。
2、审视自己的工作
审视就是自我检查。所有的运动员在上场比赛前，教练们都会告诉他们动作一定要到位，动作到位是高分的保障。我们所做的事情到位了，才能体现出执行效率，否则，很可能即使执行力，但是离要求却差的很远，导致需要花更多的力气弥补或者重头再来。
对领导来说，不但要审视自己的工作，还要审视下属的工作，有没有符合要求，有没有按照制度流程的执行;我们安排下属的工作，下属是不是理解工作的内容是什么，我们采用的方式能不能被下属清楚了解，执行这项工作的难度下属是不是能够克服。
口勤也有两方面的含义：
1、沟通和反馈。
口勤就是积极的沟通，当目标不清楚时要进行沟通;当需要他人配合时要沟通;对流程不清、结果有异议时要进行沟通，对下级要沟通、对上级要沟通、对同事也要沟通，沟通之后需要及时的反馈。我们现在很多的工作并不是一个人可以完成的，需要多个人或者多个部门的配合，如果沟通反馈没有做好，很容易出现的问题是我们不知道事情在哪里出现了问题，出现了什么问题，导致了事情的延误甚至造成不好的后果。
2、对伙伴工作的指导和培训
对领导来说，口勤还包括对伙伴工作的指导和培训。培训就是培养伙伴的动手能力和思考能力，纠正伙伴的行为偏差，培训方式不仅仅是授课培训，更重要的是随时随地的培训。培训伙伴是作为领导最重要的胜任素质之一，不能培训伙伴，不是合格的管理者，伙伴做事的能力直接影响整个部门的效率。
手勤就是动手去做，主动去做，养成动手的习惯，而不是等待命令或者监督，尤其是本分内的事务。
“易弃之物，随手收拾;易忘之事，随笔记载”，落实到行动才是关键，事情不做很难知道行还是不行，在成交率20%的情况下，见100个客户只能成交20个，可是问题是，你不找这100个客户，你永远不知道你成功率有多少，能不能成功。不要因为小事而不做，当有好的想法，就该去做，一件小事能够对结果带来多少影响，我们很难提前知道，但是一件小事很可能会给我们带来契机，这却是被无数次证实过。
身勤就是“挺身入局”，将自己置身其中，全心身的投入，投入你的感情、劳动、时间和精力，把事情当做是你应为的，必须要做好的，投入了才不会感觉到疲惫。
认真是身勤的要求之一，世上无难事，就怕“认真”二字，认真给客户打50个电话比为了完成任务打50个电话的效果不知道好多少倍。认真就是要严肃对待，有态度、有计划、有方法。
身勤的第二个要求就是要有投入，将自己置身其中，投入的是我们的感情、精力甚至金钱。这种投入会在我们遇到困难时发挥巨大的力量，帮助我们客服困难。我们见证了我们的销售们为了拿下客户而奋战到凌晨，客户被我们的精神所感动;我们的`售后在半夜冒着大雨外出施救，为客户更换轮胎，客户因此而感动。
身勤的第三个要求就是坚持不懈。很多时候，成功不是因为方法对不对，而是我们投入的量有没达到。我们做一件事情，每个人都会碰到枯燥、无助、孤独、困难、挫折，能做成的人选择了坚持下去。听说过这样一件事情，一个外贸公司的业务员决定坚持每天发60封邮件给客户(外贸主要靠邮件谈单)，在坚持了近两个月后，她超过了公司原来的业绩冠军，成为了第一，也成了公司的业务骨干。
心勤也有两个方面的含义：
1、勤于思考
“积苦思”就是反复思考、思索，当我们在面对工作任务的时候，应当先多思考，这个工作的最终目的是什么，为什么要做，应该用什么样的方法去达成，找出解决问题的办法，我们的做法是否可行。要达到的目标决定我们要采取的方法，目标不对方法也就不对，方法不对就无法实现目标。因此，勤思考是要我们多收集信息，不能停留在表面。在与客户交谈时，客户说钱不够，可是背后不一定是钱的问题;一个员工经常迟到，不一定是他喜欢迟到，也可能是有对公司或者工作的不满。
2、多学习
学习是让我们掌握更多的方法、知识，提高自己的能力。学习不能只是被动的学习，不能只是等待别人来教，应当要自己主动去学习，这样才能快速提高。我们每天会遇到不同的问题，更复杂的问题，不去学习新的东西，总是以固有的思维、方法去应对，最终会出现无法应对的情形，学习是让我们保持竞争力唯一的办法。总结分析、看书、看视频学习、与优秀的人交流经验都是学习的方法，一个新手怎样在半年内成为销售冠军，学习就是最主要的因素之一。
真正的执行力其实是一种习惯、一种修养，有了这种习惯，即使没有外在的监督我们也能有强大的执行力，而这是让我们变得强大的最重要的条件。
如何提高工作执行力
到了必须要高度重视并切实加以解决的时候。
能力建设和提升首先要坚持正确的政治方向，大兴求真务实之风。我们要建设和提升的能力是服务人民、推动科学发展的能力，而非玩“空手道”、追求虚假功绩等的能力。后一种所谓的能力，背离了能力建设的本意和要求，恰是没有能力的体现，是一种伪能力。沿此下去，只能是南辕北辙、缘木求鱼，在错误的轨道上渐行渐远。要提高真能力，摒弃伪能力，就必须坚持务实作风和正确的政绩观，以“功成不必在我期”的精神和“进不求名，退不避罪，唯民是保”的态度，切实提高驾驭工作的和为民办实事的能力。要善于倾听民意、集中民智、解决民困民忧。坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，多做打基础、利长远、惠民生的工作，多想想“为了谁、依靠谁、我是谁”，多深入群众承接“地气”，不搞“花架子“，“不唯上、不唯书、只唯实”，我们的能力才能在工作实践中被人民群众认可，才能经得起实践、人民和历史的检验。
大兴求真务实之风，是确保能力建设取得实效的客观需要。能力建设和提升不可能一蹴而就、毕其功于一役，只有坚持终身学习、长期建设，能力才能积水成渊、聚沙成塔，才能跟得上时代步伐，适应党和人民的工作要求，我们才不会被人民和时代抛弃。这就需要我们既要能“干得好”，也要能“沉下心”，能经常反躬自省，找出自身不足，有针对性地补缺补差。同时，还要能容纳他人善意的批评，善于从他人的批评中汲取自身能力提升的养分，不能只可“顺毛摸”、不能“触逆鳞”，只可谈成绩、不能讲缺点，否则，自身能力只能渐趋衰微，既贻害了事业，也困扰了自己。
求真为源，才能生出能力之水;务实为本，才能长出兴业之木。我们只有踏踏实实干好事业、认认真真研究问题，在学习实践和解决问题中提高自身能力，把我们的全部能力运用到为人民服务中去，才能在琅琊的经济社会发展中建功立业，为实现“百亿琅琊”添砖加瓦。
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企业如何提高执行力
对于上级或者集团公司下达的各项任务,为什么有的企业能够不折不扣地完成,而有的单位却总是走样?同样的业绩合同指标构成,相似背景的不同企业,生产经营结果却相差甚远;具体到单位的每一项工作,有的员工能够完成得很出色,而有的员工却迟迟得不到落实。究其原因,不外乎外在和内在两种因素。外在因素主要指上级或企业制定的制度、规章,下达的经营目标、管理职责存在漏洞,甚至不切实际。内在因素则主要表现在企业员工对各项具体任务的反馈。
美国吉姆?柯林斯着的《从优秀到卓越》一书中提出“企业是可以连续做得更好的,但需要有连续的更高目标来指引”;“只要采纳并认真贯彻执行,几乎所有的公司都能极大地改善自己的经营状况,甚至可能成为卓越公司。”持久卓越的公司在恪守它们的核心价值观和核心目标的同时,不断转换商业策略和运营方式以适应这个变幻莫测的世界。而我们一些企业会顺应上级要求,做出与企业自身能力不适应的决策。
决策者的身份就是定目标、定制度等,而执行者就是需要把目标分化和考核下去,使下属按既定目标和流程去完成。企业往往通过编制岗、说明书指导员工该干什么事情,通过并进行绩效考核来调整员工的态度和对工作职责的认知。如果职责划分上出现偏差,会影响执对应角色扮演者的执行力。
流程是各项任务的制定到实际执行的纽带与桥梁。工作流程不科学、与岗位不匹配同样会使执行力出现偏差,甚至导致目标无法实现,也会造成执行者主观能动性不强,绩效不明显,执行过程出现相互推卸责任或不跟踪所执行的任务。
执行是人员、战略和运营的协调和统一。拉里?博西迪和拉姆?查兰在《执行》一书中讲到,执行有三个核心流程:一是人员流程,旨在战略和运营之间建立联系;二是战略流程,是要将人员与运营结合起来;三是运营流程,就是在战略和人员之间建立联系。执行不是简单的“做事情”,是一整套具体的行为和技术,人员、战略和商业运营三者之间,需要被综合而不是各自独立地加以考虑。
企业经营就是对外经营客户,对内经营员工,企业文化更多的是解决员工思想方面的问题。按照马斯洛人的需求层次理论,人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求5个层次,即人的需求是逐级上升的。企业文化就应当为不同需求提供不同的条件,为他们提供施展才华的平台。企业应当解决员工的思想,为他们描绘美好的愿景,更好的引导他们热爱自己的工作,让他们认为这个事情很有意义,使他们每天都想到这个事情,并自觉自愿地表现出来。只有满足了企业不同需求层次员工的需要,企业文化才会被员工认可。才能保证员工即使在非常艰苦的'工作环境,也可以按照企业制定的要求一步步落实完成,达成预期目标。
企业的战略和目标是企业面对激烈的变化,严峻
挑战的经营环境,谋划。一个优秀的企业,执行力强的企业,需要明确的能够通过持续不断地努力实现的战略和目标,同时这个战略和目标还应保持一定时间的稳定。
企业目标应具有具体性、决定性、连续性、集中性和激励性。细节决定成败,所以建立的目标必须经过精心设计,把目标、责任人、完成时间等各细节表格化。在表格中可同时把员工的责任规定下来,把考核内容也可添加进去,使员工能尽职的努力的完成任务。在这个环节要避免在下达任务时是豪言壮语,在完成不了的时候是胡言乱语。领导者需要按事前策划-订立计划书-责任分工-实施-检查-反馈纠正等阶段进行,做到凡事必有人负责,凡事要追踪到底,凡事要举一反三。
企业由于历史严格形成了公司、厂、车间、班组等多层级管理模式,各层级的界面都会造成一定程度的执行力衰减。员工与直接主管之间沟通是否有效,决定工作任务的内容、标准、完成时间等是否明确。由于每个企业始终有部分员工(包括新入职员工),对企业的规定及操作规程并不是非常了解,这就需要我们企业用沟通制度来规范每个员工的行为,培训是其中一个好方法,另外各层级定期召开的会议,比如调度会、早会、交接班会等,在生产和经营过程中提供了沟通交流的平台,解决生产经营当中的问题。
企业的管理制度从初创时期的建立和不完善,到成熟期逐步建立和健全,是一个动态的过程。由于企业的行业、规模、管理水平、人员素质等方面的差异,造成企业管理制度有较大差异,没有哪个企业只要照搬别人的先进管理制度就可以在竞争中稳操胜券。绩效考核是一个事先承诺与事后兑现的循环,企业战略落到实处的一般做法是将战略通过计划指标和绩效考核指标“科学地”具体到各个部门甚至个人。通过绩效考核等制度来进行督促检查工作,使每个岗位职责分明,同时把他们拧成一团,共同盯着同一个目标不放,制定相关的考核制约制度,使达到绩效向上的目的。
近年来,企业各级管理者以“加快一流的现代化炼化企业建设,打造百年优良企业”为己任,以安全环保稳定为基础,以效益为目标,向管理极限挑战,向严细管理要效益,突出开源节流挖潜增效,顽强拼搏,稳中求进,经济效益逆势增长,圆满完成了各项工作任务,得到了社会各界的好评,具有良好的企业信誉。
如何提高执行力
全国组织部长会议为今年组织工作定下了基调、指明了方向。一分部署，九分落实。组织工作的目标任务确定之后，关键在于执行到位，保证各项工作落地见效。如何认识并提高组织工作执行力?本期邀请部分组工干部参与讨论。
思想引领行动，态度决定高度。提高组织工作的执行力首先要激活思想的“一池春水”，充分发挥思想的引领作用，把中央的决策部署切实付诸于组织工作的实践行动中。
对于中央的决策部署，组织系统的执行力是认真坚决的。但是也有个别地方存在执行标准不够高、措施不够实的现象。其根源就在于思想态度的不自觉。一些地方在执行组织工作时存在等待观望心理，怕犯错误、怕挨批评，图省力、不担当，本本主义、教条主义严重，不愿提前研究学习会议精神，不能够精准地把握会议的精神实质，或是敷衍了事，应付差事，最终使得一些组织工作的执行力大打折扣，效果“缩水”。
秉纲而目自张，执本而末自从。要牢固树立大局意识，才能保证组织工作定位准确、方向正确，而不是事倍功半，甚至南辕北辙。要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，经常主动的向中央看齐。要抓住时机，及早谋划，及早准备，对组织工作的最新精神认真加以研究学习和贯彻，摈弃执行上的形式主义，切实增强执行的自觉性、积极性、主动性和坚定性，不做“寒号鸟”，不做“观望先生”，不断提高组织工作的质量和效果。(黄庆)
《庄子·秋水》记载了这样一则故事：战国时期一个燕国人向赵国邯郸人学习走姿，结果不但没学成，反而连怎么走路都忘了。这种“邯郸学步”，意在警示做事不能生搬硬套，没有创造力。
现在一些地方组织工作执行力不强，在很大程度上就与抓工作“邯郸学步”，缺乏创造力休戚相关。比如，有的'贯彻上级部署决策，照搬照转，不结合自己的实际具体化，看起来执行“不走样”，实质很难落地;有的开展工作，喜欢查“老皇历”，年年岁岁“老一套”;有的对别人家的好经验，不经“消化”拿来就用，“照猫画虎反类犬”。
世异则事异，事异则备变。中央精神主要是把方向、定原则，不可能事事都很具体，而实践发展千变万化，各地各部门情况往往千差万别，涉及情况复杂，不少工作只有立足实际创造性开展，才能有效落到实处。比如，中央对一些干部不作为、不会为、不善为提出了解决问题的思路和方向。具体怎样落实，需要各地探索实践。
创造也决不是工作换个“标签”，“新瓶装旧酒”，更不意味着“另起炉灶”，而要处理好破旧制和立新规的关系，既在继承中创新，又在创新中发展，在政策原则允许的范围内，勇于“摸着石头过河”，敢于“吃螃蟹”，趟出新路和好路。(贾赵勇)
工欲善其事，必先利其器。组织工作是一项政策性、业务性很强的工作，要求组工干部提高专业化水平、增强专业化能力，练好基本功，当好业务通，做好多面手，掌握专业思维、专业素养和专业方法，真正成为抓好组织工作的专家型干部。
专业化水平需要精准化培训。按照“干什么学什么”的原则，把组工干部教育培训纳入干部教育培训的整体规划，开展专题调研、岗位练兵等活动，有针对性地加强对组织工作业务知识的学习，深刻理解把握中央关于做好新形势下组织工作的一系列重要思想和重要部署，着力在新的起点上提高组织工作科学化水平。当前尤其要抓好五大发展理念的教育培训，引领组工干部自觉把新理念贯彻到组织工作的各环节和全过程，不断增强组织工作的系统性、预见性、创造性。
优化实践锻炼途径。要把实践作为最大的学校，把基层作为最大的课堂，把群众作为最好的老师，在经济建设一线、重大项目建设现场、社会稳定前沿培养锻炼组工干部，善于从一线鲜活创造中汲取营养、从基层生动实践中提炼经验，使组工干部在投身实践中提高把握大局、组织协调的能力，在服务大局中增强改革创新、推动发展的能力。(胡军)
问题就是方向。只有抓住主要矛盾、关键问题才能找准推动组织工作的突破口和主攻方向，才能掌握抓落实的主动权和着眼点。
以目标为导向抓落实。再明确的目标、再美好的蓝图，如果盯得不紧或抓得不实，都只能是镜花水月、空中楼阁。组织部门要保证中央政令畅通，深刻把握大局大势，聚焦主业主责，把控方向，掌控主线，立足实际，守好“责任田”，充分发挥主观能动性，从选干部配班子、建队伍聚人才、抓基层打基础等方面，不搞“上下一般粗”，要因地制宜，大力弘扬创新求实精神，积极探索，破立并举，切实增强工作的主动性、前瞻性、创造性。
以督促评价求落实。一方面，要强化目标责任的考核。充分调动广大干部群众的积极性，把评价权交给基层，请群众监督工作、由群众评判工作，让群众来打分。另一方面，没有督查就没有落实。推动组织工作的落实，要紧盯目标、瞄准问题，通过调研督查、随机抽查等方式，要坚持敢抓敢管、动真碰硬，决不能仅让工作停留在嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂。(郑端端)
执行力就是战斗力，战斗力来自于严实作风。组织工作的执行，不能靠“以文件落实文件、以会议落实会议”，也不能在“深楼高院”瞎指挥，更不能存在“灯下黑”的问题。惟有在“严”、“实”上下功夫，把作风改进在一线，把问题解决在基层，以严实作风作保障，把从严治部的螺丝拧得更紧。
把严实融入思想。组织干部要不断增强思想定力、政治定力，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦。要从严从实要求自己，自觉弘扬优良传统，自警自律，检身正己、以己正人，保持公道正派的良好形象。
把严实融入工作。喊破嗓子，不如甩开膀子，更要干出样子。要树立工作的高标准，严要求，弘扬最讲认真的精神，敢担当、勇负责，从实际出发谋划事业和工作，想实招、鼓实劲、办实事、求实效。从具体工作做起，从工作的具体环节做起，一个问题一个问题解决，把工作做细、做实、做到位。
如何培养并提高执行力
1、加强中层干部的思想引领。要定期组织政治学习，学习教育方针、政策和法律法规，学习先进、学习典型；要不定期组织交流谈心，强化思想；要加强世界观、人生观、价值观教育，让中层干部树立正确的世界观、人生观、价值观，激励进取、开拓、奉献；要开展班子活动，让中层干部释放内心，展现思想，体验合作，凝聚团队精神，从而发现优点进行激励，发现缺点进行矫正。校长要洞察事向，一旦发现中层干部有不利于工作或个人发展的思想苗头，应主动加强思想沟通，做深入细致的思想工作，消除其思想障碍、心理障碍，保证其把精力放在工作上。定期组织中层干部汇报思想动态，交流彼此的认识与看法，对不正确的观点要进行争论，以统一认识、消除误区、提高思想层次，注意树立身边的先进典型，用优秀的事迹感染人，营造一个“争先创优”的良好环境。
的目标和责任，并明确奖罚措施；三是要深入基层，帮助中层干部拟制执行决策的具体方案；四是要帮助中层干部解决工作中遇到的棘手问题。
但是，校长必须明确，加强工作指导，决不是包揽中层干部的具体工作，而只限对其工作提出指导性意见。具体工作的主导意见应该由中层干部提出，只要合理可行，校长应予以充分肯定，并鼓励其实施。
（二）激励竞争，提高中层干部的执行力
求卓越，敢于争先，创造性地开展工作。对学校中层干部的管理努力做到“四重”：重过程：要求中层干部认真按照自己的分工，创造性地开展工作，期末由校长室进行综合考核。重典型：要求各中层干部关注身边的教育事件和自己的管理经历，积累管理案例。每学期都组织集体讨论，交流管理故事，引发思维共振。重反思：要求各中层干部把反思作为自己的工作习惯，对自己各阶段的工作及时回顾、梳理，抓住细节，反思成败得失，总结经验教训。重设计：每周都要求各中层干部根据下阶段的工作重点，早作规划，设计工作思路，畅谈工作设想。”
2、赏罚分明，强化中层干部的执行力。建立并部门负责制、责任追究制。用制度管人，强化其责任意识，规范其行政行为，促使其提高办事的效率与素养；强化目标管理，加强目标考核。履行职责好的加以表彰激励，进一步提高他们的工作积极性，对履行不好的要公开问责，以促使中层干部强化责任意识，让其看到问题与差距，给其一定的压力，并促使其将压力转化为动力，积极进取、奋起直追，不断提高自已的能力。
3、健全制度，强化落实，强化中层干部的执行力。实施一项工作，要取得成功，5%靠计划方案，95%要靠执行。要建立完善学校的管理制度，层层制定，认真组织学习宣传，逗硬落实实施，只对事不对人，该奖励就奖励，该处罚就处罚，100%体现规章制度的威严，从而实现制度管理，自然提高了中层干部的执行力。这就是走依法治校之路。
4、情感融合，以德服人，强化中层干部的执行力。学校主要领导，
也就是校长要洒脱一点，把权力运用得收放自如。凡属中层干部职权范围内的事情，尽量放手让他们独立地思考问题，自主地解决问题，力戒事无巨细、事必躬亲。如果领导者过多地干涉中层干部职权范围内的事情，就会增加他们对校长的依赖性，失去对工作的责任感和自信心；挫伤他们工作的积极性、创造性、主动性，导致其工作能力衰退；损害他们在群众中的威信，容易失去对群众应有的感召力和凝聚力；分散校长的精力，导致顾此失彼，容易出现工作失误。校长还要善于控权，监督权力行使的方向，检查权力行使的结果。辩证地处理授权与控权的关系，掌握住授权和控权的度，促使中层干部最大限度地发挥出其蕴藏的潜能，推动工作的开展。校长要以身作则，以健全的人格魅力、高尚的品德魅力吸引人；以丰富的学识魅力、卓越的管理魅力征服人；以诚挚的情感魅力感动人；以协调合作凝聚人。这就是走情感管理之路。
（三）关心中层，构建和谐
1、校长要推功揽过。中层干部在工作中出现失误，校长首要的不是过多地责备，而是勇于承担责任，包容包揽过失，这是关心、爱护中层干部的表现。承担责任，不迁就错误，但让他放下包袱，总结教训，改进不足。这样才能显示宽容大度的气量，会使中层干部更好地开展工作。在成功时要学会分享，切勿邀功，应把所取得的功劳归功于中层或者下属，自己更大度，更有成功感。
当中层干部遇到困难时，要给予必要的支持和指导；生活上的体贴，就是对中层干部的身体健康、思想状况、家庭困难给以关注和帮助。说到底，关心体贴是校长对中层干部的一种感情投入。
关心体贴中层干部要善待有加，要排除其后顾之忧。校长要采取不同的形式，切实帮助中层干部解决家庭生活中的一些困难，为其排除后顾之忧，特别是要注意做好家庭工作；要多关心他们的工作疾苦，站在学校中层干部的立场上安排工作，中层干部在落实工作中遇到困难，要站出来帮助解决；学校中层在工作中出现错误，要敢于替他们承担责任；要多减轻他们的工作负担。工作中不为难学校中层；要多争取他们的工作报酬，要多为中层着想，在评先职称等方面要优先考虑。在学校经费许可的情况下，要多给于他们一些奖励。多体谅，多引导，多鼓励，多关心。
如何提高个人执行力
具备相关领域的知识。例如要开创一家提供it服务的公司，就要了解大型公司it系统经常遇到的问题，如客户突然增加时引起的安全以及可检测量的问题;还要了解这些客户面临的挑战，如预算不宽裕，希望在原有的系统上进行改造。创业团队中的成员，如果具备在it行业工作的经验，对行业有深刻的认识，都将是开展这些业务的良好条件。
应对快速增长的组织准备。当业务突然呈现快速增长时，对创业公司的人力、物力和售后服务都会提出巨大的挑战，所以要按优先次序做好组织的建设和准备，以应对这些挑战。
要有打败恶意竞争者的经验。市场竞争中，创业者必须勇敢面对那些希望彻底打败你的人，不仅要检测到这些讯息，还要推动员工闯过这些充满竞争的战场。
持续的风险管理。创业团队从一开始就知道他们必须对市场的走向做出预测，但意料之外的变化常常令企业措手不及，所以坚持不懈地与潜在客户和当前客户保持沟通，了解最令客户苦恼的问题，才能捕捉到市场快速的变化，保持企业有足够的能力应对一些潜在的风险。
创业团队最好具有不同寻常的经历。市场销售技能、产品开发知识、销售领导才能，这是创业时，创业者频繁接触的领域。如果创业团队成员具备相关的经历，则可以有效地推进企业运作。创业者还可以签约雇用一些知名顾问，借他们的经验提供自己的创业能力。
创业者要建立和保持强大的员工队伍。在创业最初的阶段，树立企业文化和价值观与其他工作一样重要。明确企业的发展目标，赏罚分明，和员工建立起互信关系，这些都是创业者应该具备的领导技巧。
在企业创始阶段，大多数创业团队不可能都做到这六个方面，但可以用这个标准去衡量自己，找出自己欠缺的地方，设法弥补这些缺陷，这本身就是提高执行力的一个过程。
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如何提高校长的执行力
从某种意义上说，校长的境界决定学校的境界，校长的思路决定学校的出路。但仅有目标和战略是不行的，还需要有对战略的完美执行。要打造一所好学校，就必须提高校长执行力。
执行力，对于一个组织，是长期战略一步步落到实处的能力。执行力是一个组织成功的必要条件，组织的成功离不开好的执行力，当组织的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。对组织而言，执行力是要部门和个人相配合完成。就像新的木桶理论，不能只看木板的短长了。如果所有木板都长了，但板与板之间拼扣得不够紧密，还是会漏水的，水仍然装不满。所以，提高学校的执行力，不是强迫老师执行，而是要构建执行力文化，形成共同愿景，同时各个层面、各个部门通力合作，才能大幅提高执行力，促进学校向着既定目标健康可持续发展。
一位校长拥有了先进的理念、科学的管理、正确的决策、正派的作风，就称得上是一个好校长。有了好校长，好学校也不会自然产生，因为好校长的教育理念、教育思想要转换为师生的共同愿景并为之努力实践，还需要校长拥有强大的执行力。好校长不是单一通过层级体制来实现学校的管理，更重要的是通过打造认同感以及挖掘提升师生潜能去实现。换句话说，好校长的教育决策能否达成好学校的目标，关键靠校长的执行力。
在同等条件下，校长执行力就是学校发展的核心竞争力，是促进学校发展的核心因素。
在教育实践中，我们经常会被一些问题所困扰：有的校长理念、策略一大堆，却无法落实到具体行动上，无法转化为师生的行为;有的校长谈愿景、计划时滔滔不绝，实际上做起来却又是另一回事;有的校长在工作不能落实时总能找出一大堆原因……造成这种困扰的症结只有一个，那就是校长缺乏执行力。
从一定意义上讲，校长执行力的高低决定着学校执行力的高低，决定着学校核心竞争力的强弱，直接影响到学校发展目标的实现。如果校长执行力不强，那么，不管多么完美的目标，多么好的设计方案，多么好的工作策略都将是一纸空文，难以有效落实。
影响校长执行力的因素主要有“四度”：一是工作态度。执行力不是工具，而是工作态度。校长的工作态度是否积极，是否认真，是否为了学校的发展，直接影响执行力。二是决策高度。校长的管理理念陈旧，学校无长远的发展规划，制定的目标及措施不被师生认可，这样执行的结果可想而知。三是执行力度。校长的意图需要中层干部去领悟，校长的决策需要中层干部去执行，若中层干部不身体力行并不一以贯之地督促检查，就会陷入政令不通、上下脱节的怪圈，执行力就无从谈起。四是贯彻速度。如果工作流程过于繁琐，致使校长的决策不能迅速传达到每一位教师、每一个班级，长此以往，容易养成懒散低效的工作作风，形成推诿扯皮的不良习气，进而直接影响学校的长远发展。
在我国现行的教育体制中，校长要执行来自上级教育主管部门的各种决策，而在学校内部，校长既是决策者又是执行者。校长如何执行上级的决策，学校教职工便会上行下效地执行校长的决策。为了学生、教师和学校的发展，校长应尽力与上级教育主管部门在思想上保持高度一致，对于上级的决策，校长应该不打折扣地创造性执行，从而培养全校教职工的执行力。
校长的主要工作就是管人、管事。管人就是管思想，只有当全体教职工的认识统一，愿景一致，学校才有向心力、凝聚力，事也就管好了。
1.执着的目标追求。
办好学校就像漫漫“取经路”，需要校长有唐僧般的意愿和意志，而目标任务尽可放手交给徒弟们去做。校长无论是执行上级的各种决策，还是把自己的办学思想、办学理念、教育决策转化为师生的共同愿景，都要把办好学校作为自己最执着的目标追求，因为这是一切行动的原动力。真正把每一个学生的健康发展摆在学校教育工作的首位，把每一项工作都做好，作为日常工作目标的追求。
2.坚守的敬业精神。
3.广博的专业素养。
校长要善于学习，不为让自己成为使用的行家，而是要成为精通的行家。从这个角度讲，校长要学的东西很多，比如后勤上的、学科教学上的、财务上的等等，同时校长还有需要自己去处理的一些事情，但是时间是有限的，所以更要学会学习。特别是要学会在现场中学习，强化现场学习力，使自己拥有极强的专注力、捕捉力和转化力。不管是行家、专家还是教育家，学会学习都很重要。在当今社会，学习是每一个人一生永恒的主题。作为校长，本来是抓学习的，在这个问题上不应该有什么问题，但从现状看，从执行力的角度讲，仍然有一个学习的问题。因为学习力影响执行力。学习无处不在，无时不有，工作学习化，学习工作化，生活学习化，学习生活化，把学习看成一种管理方式，一种生活方式，一种活法。当今变化的社会，学习的速度只有大于变化的速度，才能跟上时代的发展。校长一定要变学会为会学、变苦学为乐学，努力掌握学习的主动权，提高执行的有效性。
4.坚定的团队意识。
校长作为管理者，不必事必躬亲，而要学会授权，培养执行团队。有效的管理者很明白什么事情必须自己处理，什么事情应交由下属去处理，而自己只负责检查、督促。世界上没有完美的个人，只有完美的团队。校长的执行力，有很大部分需要延伸到团队去执行。选拔合适的人到合适的岗位，负责合适的工作，是校长执行力最重要的环节。要将想干事、能干事、敢干事、干成事，示范性和带动力强、执行力强的推荐、重用到关键岗位。这样可以通过授权培养一个个强执行力的团队。如果校长手下的团队执行力一个比一个强，校长的执行力还会不强吗?学校的执行力还会不强吗?校长执行力强势，就会带出一支工作强势的教师队伍。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，学校的发展需要广大师生的鼎力合作。只有全体教职员工互相配合，劲儿往一处使，形成一股强大的合力，才能使决策落在实处。
校长要提升执行力，就要认认真真落实过程管理。当校长出个主意是非常容易的，做个决定也不难，最难的就在于落实。有位伟人曾说过“世界上就怕认真二字，人一认真什么事情都能做好，一不认真什么事情都做不好。”执行力的核心在于认真落实。
1.持续地跟进督办。
跟进督办是执行力的灵魂，没有跟进督办就没有执行力。人们不会做你希望的事，只会做你检查的事。校长要时刻注意跟进督办所制定计划的落实情况，只有这样，才能确保按照规定的时间进度表去实现目标。只有不断地跟进督办，才能够有效地找到工作计划和实际完成之间的差距和问题，并采取相应的行动的措施来协调和解决，以保证按时完成工作目标。
2.持续地关注细节。
古人云：千里之堤，溃于蚁穴，告诉我们再伟大的事业都不能忽视微小的细节。细节决定成败，细节决定品位，细节决定境界，细节决定执行力。再好的决策如果都停留在了纸上，再多的重点工作都落实在了表面上，那么好学校的目标都成为海市蜃楼。校长持续关注细节就是要求把每一项工作分解成若干个细节去落实，严抓细管，管出成效。要求布置安排工作必须明确达到的标准、完成的时间、坚守的原则、注意的问题，工作要想细、做细。
3.持续地纠正偏差。
好校长要善于对工作保持高度的敏感性，及时发现完成的工作的高度、速度、力度上与要求不一致的'地方，并且要迅速纠正偏差，以达成目标。持续地纠正偏差可以确保执行不走样，是保证执行结果最后的屏障。特别是有些工作随着时间的推移执行的高度越来越低，学校的决策方案在执行过程中逐渐降低标准，甚至完全走样。越到后面离标准越远;执行的速度越来越慢，决策方案在执行过程中经常被延误，有些工作不了了之，严重影响计划的执行速度;执行的力度越来越小，工作虎头蛇尾，刚性常规得不到贯彻。这些都需要校长持续关注、纠正，确保执行的效果。
4.持续地构建文化。
学校良好的执行力文化是促进提高执行力的重要杠杆。要提升学校执行力，将学校塑造成一个执行力组织，就必须在教师中形成共同愿景，在学校内建立起一种执行力文化。
在努力营造校园执行力文化中，校长要促使教师形成共同愿景。凡是遇到涉及学校发展的重大事项和教职工关注的重点、热点问题时，校长就要善于通过多种渠道，深入地与教职工进行交流、协商和对话，倾听老师对一些问题的看法，征询老师对学校管理的建议，甚至还要召开教代会，在广泛听取教师意见的基础上，对重大问题进行决策。校长尊重了教师，充分依靠了教职工，教师也就充分感受到他们在学校管理中的主人翁地位，他们也就能急学校所急，想学校所想，群策群力、献计献策，有的教师会为了学校中心工作主动加班加点多做工作，还有的老师会主动找到校长为学校的发展出谋划策。
好校长有两个境界：一是带出一所好学校，所谓“有一个好校长就有一所好学校”;二是构建好的学校文化，可以做到“一个好校长走了还是一所好学校”。新时期教育家型的好校长应该追求并达到这两种境界。这就更需要校长有强大的执行力，办好每一所学校。
如何提高执行力的论文企业如何提高执行力
执行力的问题，经常是执行人出了问题。市面上很多谈执行力的书籍，其应用前提基本都是大公司环境，比如完不成任务的最严厉惩罚措施-裁员，大企业的人力资源可能富余或者替补人选在公司外面排队，小公司则不然，最起码是一个人顶两个人用，而且也没有专业的人力资源规划，少了一个人，要么增加其他同事的工作量，要么是老板去做救火队员。
说此刻工作难找，其实小企业找一个适宜的员工又谈何容易更何况此刻用工成本如此高，员工经常更换，隐性成本极高，所以小企业主一般不会轻易裁员(熟手)，反倒是经常被裁。
关于人力资源的问题，有人又会引经据典说，与其花1000元养一个庸才，庸才做出来的工作经常是次品或者半成品，不如花5000元请一个高手，一个高手能够抵10个庸才，省着用，不如用着省。
如果无法换一副好牌，那就只能将手中的牌打好了，小企业主改变环境难，改变自身易，这可能是为什么很多人会说，小企业的很多计划，制度经常变更的深层次原因了。
小企业想提高执行力，需要老板“不务正业”，付出直接工作以外的更多心血，需要做执行力以外的更多辅助性工作，而不是简单的照本宣科，按部就班。
我们基于小企业的特点，究竟怎样做，才能提升小企业的执行力呢。
1、阐述愿景，激发员工的能动性和潜能。小企业的另一个特点就是小，就像是张白纸上的一个不起眼的小黑点，但其想象空间无穷，留给员工的创作空间也大，是创造历史的滋味动人还是按部就班做一个螺丝钉的滋味更诱人小企业更需要闯将，在无法找到高水平的岗位职员状况下，尽可能激发现有人力资源的潜力，成了唯一办法，激发其潜能的简单办法就是阐述公司的发展愿景，予以其加官进爵的空间和机会，小企业容忍混日子的人，但绝对不欢迎，员工执行意愿不足，在当前物质条件不丰富时，要靠愿景来拉动。
2、加强岗位培训和岗外培训。员工执行潜力不够，培训来补，小企业的老板要将个人的知识力转化成公司的知识力，只要是靠自己努力后开公司的都会有必须的个人知识，技能积累，人脉等积累，个人的，朋友圈的资源要向公司员工转化，并为员工吸收。要靠岗外培训来培养员工的职业素养，对员工最低要求就是，拿多少钱就得做多少事，要对的起自己的薪水，对得起同事和老板的信任。
3、落实计划不仅仅要监督，而且要参与。在做计划的过程中要让所有负责人都参与计划的制定而不是粗暴的命令，冷冰冰的工作计划和考核制度，老板要主动参与到部门经理的计划执行中去，分担部门经理工作内，和工作外的痛苦和难处，要多一点人与人之间的温情，对同事执行不到位的地方要及时协助分析原因，带给资源和方法，帮忙其改善工作，对同事工作份外遇到的问题要尽量去协助解决，对于同事表现突出的地方要给予用心的表扬和奖励，对未来可能出现的问题予以指明和提醒，要与同事们经常交流，哪些工作是他们务必要做的，哪些工作是他们就应做的，哪些工作是他们就应协助的…思想上的认同，强于行政上的认命。
如何提高员工的执行力
执行力，就是保质保量地完成自我的工作和任务的潜质。
一、是个人潜质；二、是工作态度。要提高员工执行力，就务必从上述两个方面着手。
第一、潜质的提高。
没有工作潜质是不可能按照领导的要求保质保量地完成工作任务的。
要提高员工潜质，企业应做好四个方面的工作：
1、员工自身务必加强学习，提高自身素质；
4、选拔适宜的人，让他在适宜的岗位上工作。对不称职岗位的人员进行调整或解聘，这也有助于员工整体潜质的提高。
第二、工作态度的转变。
态度的.不够用心，是造成执行力较弱的最主要原因。
关于态度，咱们往往在认识上存在一个误区:认为良好态度的缺乏是下属员工的问题，是这个下属不合格的表现，要解决这个问题只能要求下属主动地改变工作态度。其实，真正要解决这个问题首先是管理者就应进行改变，而不仅仅仅寄期望于下属员工态度的改变。
管理者要做到让态度不佳的员工改变，也具备执行力，就应从五个方面入手。
一、是了解员工个人自我发展规划，帮忙员工规划职业生涯，使员工真正安心于企业工作。
二、是企业管理者应经常与员工沟通、交流。如果员工什么事都被管理人员蒙在鼓里，就会影响员工的情绪及工作态度。
三、是明确员工的工作目标。管理者在布置任务时，必须要明确指示所期望到达的结果和所期望完成的时刻，并与下属员工验证大家的明白是否一致。只有做到这一点，执行力才有可能实现，否则，下属对执行的资料和你的明白都不一样，你当然会对他们的执行力不满了。
四、是督促下属员工制定工作计划，将年度目标分解到每月、每周，工作计划要注重科学性和可操作性。有了工作计划，不管员工态度如何，自然会自觉地对工作计划和任务开始进行思考，想办法去完成工作任务。
五、是严格、合理、有效的监督检查、控制机制及公开、公平业绩考核和奖惩制度。当充满热情、激情的员工应对嘲讽他们发奋的奖励系统时，作为一种社会动物的人是很难特立独行的。表现不佳者被纵容，坏习惯也会像瘟疫一样四处扩散传播复制。
总而言之，要让员工做到有执行力，管理者本身的改变能够起到决定性的作用。只有建立有执行力的管理团队、透过严格的制度管理，不断提高员工执行潜质，执行就会成为一种优秀文化在企业生根开花结果。
如何提高员工的执行力
提高执行力是每一个企业或老板都十分关注的事。然而，提高执行力需要企业各方面、各级管理人员共同努力。员工执行力就是员工保质保量地完成自己的工作和任务的能力。员工执行力的强弱取决于两个要素：一是个人能力;二是工作态度。因此，提高员工的执行力，必须从两个方面着手。首先要提高员工的工作能力。没有工作能力是不可能按照领导的要求保质保量地完成工作任务的。要提高员工工作能力，应做好下面几个方面的工作：
一、沟通是前提。
有好的理解力，才会有好的执行力。好的沟通是成功的一半。通过沟通，群策群力集思广益可以在执行中分清战略的条条框框，适合的`才是最好的。通过自上而下的合力达使企业执行更顺畅!
二、协调是手段。
协调内部资源。好的执行往往需要一个公司至少百分之八十的资源投入;而那些执行效率不高的公司资源投入甚至不到百分之二十。中间的百分之六十就是差距。这些不仅仅只是在书面上显示的。一块石头在平地上只是一个死物，而从悬崖上掉下时，可以爆发强大的能力。这就是集势，把资源协调调动在战略上，从上到下一个方向，能达到事半功倍的效果!
三、反馈是保障。
执行的好坏要经过反馈来得知。市场被动反馈或者市场主动调研。而反馈得来的效用可以用具体而细致的数据来展示。同时我们又从数据形成的曲线中了解产品销售走势或者市场占有率等情况，以趋利避害!
四、责任是关键。
企业要形成一种公平、公正的奖惩制度，才能不会使执行做无用功。hr中目标责任书利用kpi关键绩效指标来管理执行力。该责任书明确当事人责任，从主要业绩、行为态度、能力等主客观方面来评价个体执行能力。
具体奖惩措施：奖金，工资调整，轮岗，评选优秀，储备人才培养等，同时实行一定比率淘汰制。用大棒加胡萝卜来增强员工的敬业精神，来更好的管理执行力。
五、决心是基石。
专注，坚持这种人生信条同样也适用于管理执行这个方面!
如何更好提高执行力
罗辑思维创始人罗振宇，曾分享过他们团队的工作心法：“做一件事，它到底靠不靠谱，你坐在家里想是没用的。我们的风格就是，不管三七二十一，主意出来大体觉得靠谱，先干起来。”
前段时间，他们公司推出了一本新书《薛兆丰经济学讲义》，在商量发布会的地点时，一个同事(潘达)半开玩笑的说：“我觉得接地气点，菜市场吧，哈哈”。
本来就是为了活跃气氛，没想到大家全都当真了。同事们纷纷表示，这个想法太棒了。
于是谁提出的谁干，潘达莫名其妙地就接下了一个几乎不可能完成的任务——一个月内，找到合适的菜市场，举办“菜市场遇见经济学”艺术展。
这时候，换做一般人，第一反应也许是：这......这怎么可能?
而潘达不一样，虽然她还不清楚怎么做这件事，但马上就开始着手做必须做的事，比如找菜市场负责人聊合作的可能性，找能接触到的艺术家聊这次展览的创意。
在做这两件事的过程中，她渐渐知道了组织这场活动的大体方向。
最后的结果出乎所有人意料，她谈下了世界范围内享誉盛名的北京三源里菜市场，并请到八位当代艺术家到现场做展。
不仅如此，他还说服摊主们进行cosplay，一个卖牛肉的大姐扮演了亚当斯密，卖蔬菜的大叔扮演成李嘉图......
这中间当然有非常多的挫折、失败。但回过头看，这件事最终能取得成功，最大的功劳无疑来自潘达的工作习惯：先行动，边做边瞄准，边做边完善。
自媒体人陆jj曾说过一个故事：
“一位国内有名的小说家来学校开讲座。
小说家给他的答案是这样的：
‘今天回到宿舍，打开电脑，双击一个叫word文档的东西，敲下第一个字，你就已经是小说家了。’”
这句话很简单，简单到深刻。
我们常常无比勤奋地思考怎么做，殊不知多数时候都是在自我感动。
一件看起来非常难，甚至不可能完成的事情，其实只要迈出第一步，你想要的信心、灵感、解决方案很可能就会随之而来。
所以，想完成一个任务，即使复杂或艰巨，最好的办法，还是先走出第一步，干起来再说。
第二层：只要接下任务不达目的，绝不罢休。
我曾听过一个美国退伍军人的故事。从他身上，我深深地感受到，一个能够将工作上升到个人使命，并坚决执行到底的人，有多值得尊敬。
这个军人在战场上负了伤，加上年龄比较大，不得不退伍。因为长年服役，没有相关的专业能力，找工作成了他最大的难题。
有一次，他来到美国最大的一家木材公司求职，通过几道关卡，终于见到了公司的副总裁。
他非常坚定地对这位副总裁说：“副总裁，我作为一名退伍军人，郑重地向您承诺，我会完成您交给我的任何任务，请您给我一次机会。”
于是副总裁决定考验考验他。在一个周末的下午，副总裁把退伍军人叫到办公室，对他说：“麻烦你帮我到卡片上的地址，买一个蓝色花瓶。”
退伍军人接到任务后，郑重地向老板承诺：“我保证完成任务!”
到了目的地后，他发现这一块根本没有商店，更别提蓝色花瓶了。
他第一时间给老板打电话确认，但是连打几个都打不通。
这时，如果是你，你会怎么办?也许你会回去和老板说：“对不起，你给我的地址是错的，所以没买到”
但是，这位退伍军人没有这样做，因为他向老板承诺过：保证完成任务。
他结合地图，通过扫街的方式，在距离这个地址5条街的地方，终于看到了一家卖花瓶的店。
他非常欣喜，立刻飞奔过去。但是意外又出现了，这家商店今天提前关门。
这时，如果是你，你会怎么办?也许你会和老板说：“对不起，这家店关门了。”
但是，这位退伍军人没有这样做，因为他向老板承诺过：保证完成任务。
他结合黄页和地址，终于找到店经理的电话。但是对方说完“我在度假，不营业”就把电话撂下了。
这时，如果是你，你会怎么办?也许你会和老板说：“对不起，商家去度假了，实在买不到。”
但是，这位退伍军人没有这样做，因为他向老板承诺过：保证完成任务。
他再次拨通店经理的电话，第一句话就说：“我以自己的性命和一个军人的名誉担保，我一定要拿到那只蓝色的花瓶。因为我承诺过，这关系到一个军人的荣誉和性命，请您帮帮我。”
店经理不再挂他的电话，而是一直听他讲。他讲述了自己在战场上，为了营救战友身负重伤，不得不退役的故事。
店经理被他深深感动，派了一个人给他开门。
然后，退伍军人就通过考验了，因为这几道关卡都是副总裁事先安排好的。
看完这个故事，我不禁感慨：什么是执行力?这就是执行力。
《当幸福来敲门》的主人公克里斯也是这样的人，为了争取进入证券公司的机会，他可以连续一个月在大厦楼下“堵”这家公司的投资经理;哪怕客户已经在电话中明确告诉他：我不需要你的理财产品，他还是要找到对方的住址上门再推销一轮。
这个世界不缺少有才华的人，真正缺少的是脚踏实地认真做事的人，而不达目的决不罢休的人更是少之又少。执行力的第二个层面，决定了你开始着手做事之后，到底能不能坚持、坚持多久。
第三层：越是不可能的事情，越要有勇气挑战到底。
阿里巴巴内部都知道一个传奇销售贺学友的故事。
他在公司颁奖会上夸下海口：“我贺学友的目标是全国销售冠军如果20做不到全国第一我对不起台下所有关心我的人”
听到他的豪言壮志后，马云给他下了个指标：年365万元到账业绩，78%续签率。
要知道，在当时，100万元已经是很多销售全年可望不可即的目标。而贺学友心里也清楚，自己手上一年前进来的客户，外贸基础比较差，其实有一些客户已经有迹象不太可能续签了。这也意味着，想达到78%的续签率，比登天还难。
但贺学友毕竟是阿里的明星销售，他咬紧牙关，坚定地对马云说：“好，如果目标没有达成，我脱光衣服跳西湖，时间由你定。”
于是，为了完成目标，贺学友给自己制定了极其详尽的计划。
《阿里铁军》里这样描述他那一整年的状态：
“在那一年里，贺学友家的工作台前、床前、厕所里，全部都是年度‘1000万’的奋战目标和当月奋战目标。月度目标细分到每一周，周目标细分到每一天，而且目标倒计时表也贴在墙上。
为了让自己每天保持亢奋的状态，贺学友还去参加各种激励培训。并且买了一个小录音机，每天早晨起床第一件事就是伸手把录音机打开，听激励培训的录音带，让自己立即亢奋起来，从睁开眼到一跃跳起只用不到1秒钟的时间，从不赖床超过1秒钟。
为了达成目标，贺学友还成为阿里铁军中最早买车的销售，4月18日，开回了一辆20多万元的日产蓝鸟。”
功夫不负有心人，到了8月份，贺学友已经一举突破和马云打赌的365万元业绩，到年底更是再上一个台阶，销售额达到630万元。
可惜的是，续签率还是差了一点，没达到78%，最后他真的当着大家的面，脱光衣服跳下了西湖。
贺学友虽然最终没完成马云下的指标，但这一年他拿下的业绩和续签率，全国铁军无人能及。
任何事情，不挑战一下是不知道结果的。
著名作家村上春树每天起床第一件事，就是跑步1小时。有人问他：“不想跑的时候怎么办?”他的回答是：“今天不想跑，所以才去跑，这才是长距离跑步者的思维方式”
所以，最顶级的执行力，是明知不可为而为之，是遇到越困难的事情，越要挑战到底的勇气。
执行力的3层：第1层是想到就去做，第2层是排除万难出结果，第3层是敢于挑战不可能。
每当你达到更高一层，你会获得更多的尊重，也将取得更大的成就。
如何提高员工的执行力
提高执行力是每一个企业或老板都十分关注的事，然而，提高执行力需要企业各方面、各级管理人员共同努力。员工执行力就是员工保质保量地完成自己的工作和任务的能力。员工执行力的强弱取决于两个要素：一是个人能力；二是工作态度。因此，提高员工的执行力，必须从两个方面着手。首先要提高员工的工作能力。没有工作能力是不可能按照领导的要求保质保量地完成工作任务的。要提高员工工作能力，应做好下面几个方面的工作：
一、沟通是前提。
有好的理解力，才会有好的执行力。好的沟通是成功的一半。通过沟通，群策群力集思广益可以在执行中分清战略的条条框框，适合的才是最好的。通过自上而下的合力达使企业执行更顺畅!
二、协调是手段。
中间的百分之六十就是差距。这些不仅仅只是在书面上显示的。一块石头在平地上只是一个死物，而从悬崖上掉下时，可以爆发强大的能力。这就是集势，把资源协调调动在战略上，从上到下一个方向，能达到事半功倍的效果!
三、反馈是保障。
执行的好坏要经过反馈来得知。市场被动反馈或者市场主动调研。而反馈得来的效用可以用具体而细致的数据来展示。同时我们又从数据形成的曲线中了解产品销售走势或者市场占有率等情况，以趋利避害!
四、责任是关键。
企业要形成一种公平、公正的奖惩制度，才能不会使执行做无用功。hr中目标责任书利用kpi关键绩效指标来管理执行力。该责任书明确当事人责任，从主要业绩、行为态度、能力等主客观方面来评价个体执行能力。
具体奖惩措施：奖金，工资调整，轮岗，评选优秀，储备人才培养等，同时实行一定比率淘汰制。用大棒加胡萝卜来增强员工的敬业精神，来更好的管理执行力。
五、决心是基石。
专注，坚持这种人生信条同样也适用于管理执行这个方面!