心得体会是我们在经历中总结的一种宝贵财富，可以帮助我们不断成长和进步。接下来，我们一起来看看小编为大家整理的一些精彩心得体会，或许可以给你一些灵感。
运营部收获心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字左右）。
运营部是一个重要的部门，负责着管理和组织企业内部的各种运营活动。在这个部门工作的员工面临着许多挑战和机遇，他们需要具备良好的组织和沟通能力，以及对市场和消费者需求的敏锐洞察力。在这篇文章中，我将分享运营部同事们的心得体会。通过他们的经验，我们可以了解到运营部工作的重要性和挑战，以及如何提高自己的能力和专业素养。
第二段：工作的重要性和挑战（300字左右）。
运营部的工作至关重要，他们需要通过合理的资源调配和有效的组织管理，确保企业能够顺利运转。与此同时，运营部也需要应对来自内外部的各种挑战。在市场竞争日益激烈的环境下，运营部需要具备快速反应的能力，以及及时调整战略和方案的能力。此外，运营部还需要处理各种复杂的问题，如供应链管理、行政事务等，这需要员工们具备扎实的专业知识和解决问题的能力。
第三段：提高能力和专业素养（300字左右）。
为了承担这些挑战，运营部的员工需要不断提升自己的能力和专业素养。首先，他们需要深入了解市场和消费者需求，通过数据分析和市场调研，找到企业的差距和机会，为企业提供优化方案。其次，他们需要具备良好的沟通和协调能力，与各个部门进行合作，推动项目的进展和实施。同时，他们还需要具备较强的团队合作精神和解决问题的能力，以应对工作中的各种挑战。此外，不断学习和提升自己的专业知识也是非常重要的，可以通过参加培训、阅读行业相关书籍等方式来提高自己的能力。
第四段：经验分享与学习互助（300字左右）。
在运营部工作的同事们会经常进行经验分享和学习互助，这对于个人成长和团队发展来说都是非常重要的。通过经验分享，他们可以互相学习和借鉴，吸纳对方优点和经验，为自己的工作提供新的思路和方法。而学习互助则可以促进团队的凝聚力和合作精神，通过共同学习和解决问题，增进彼此之间的信任和合作。此外，团队成员之间的合作也是非常重要的，在困难时共同面对、协作解决问题，可以更好地推动项目的进展和实施。
第五段：总结和展望（200字左右）。
运营部是企业内部非常重要的一个部门，他们承担着管理和组织运营活动的重要责任。通过本文的介绍，我们了解到运营部的工作重要性和挑战，以及如何提高自己的能力和专业素养。同时，我们也看到了运营部同事们的经验分享和学习互助对于个人和团队的成长的重要性。未来，随着社会和市场环境的不断变化，运营部的工作也会面临新的挑战和机遇，我们期待着运营部同事们能够不断学习和提升自己，为企业发展做出更大的贡献。
企业运营收获心得体会
在现代社会中，企业的运营是一个不断追求发展的过程。通过与众多企业家和从业者的交流与探讨，我深刻体会到了企业运营的经验和收获。在这篇文章中，我将分享我对于企业运营的心得和体会，希望能够给其他从业者带来一些启示和帮助。
一个企业的核心是人，正确的人员管理是企业运营成功的基石。在管理人员方面，我意识到了以下几点的重要性。首先，要注重人才引进，通过建立有效的招聘机制，吸引优秀的人才加入到企业中。其次，要重视员工的培养和发展，提供良好的培训机会和职业发展路径，激发员工的工作热情和创造力。此外，建立一个良好的激励机制也是不可或缺的，通过合理的薪酬体系和激励措施，激励员工积极工作，为企业创造更大的价值。
市场营销是企业运营的核心内容，有效的市场营销策略和手段能够为企业带来更多的商机和利润。我在实际运营中学到了以下几点心得。首先，要深入了解目标市场和客户需求，通过市场调研和分析，准确掌握市场趋势和竞争对手。其次，要根据市场定位，制定差异化的产品策略，不断提高产品质量和服务水平，以吸引更多的客户。此外，市场营销也需要注重宣传和推广，通过有效的广告和促销活动，提升品牌知名度和美誉度，拓展企业的影响力和市场份额。
财务管理是企业运营中不可忽视的一个环节，良好的财务管理能够保证企业的正常运转和可持续发展。在财务管理方面，我总结了以下几点经验。首先，要建立健全的财务制度和流程，确保财务数据的准确性和及时性。其次，要对企业的资金流动进行有效的控制和管理，避免资金的浪费和滞留。此外，要合理规划和使用财务资源，制定财务目标和预算，合理安排资金的使用和投资，达到财务效益最大化的目标。
第五段：创新和团队合作的心得体会。
伴随着时代的发展，企业运营需要不断进行创新和改进。在这个过程中，创新和团队合作是非常重要的。在创新方面，我意识到要鼓励员工提出新的想法和创意，建立一个有利于创新的企业文化和氛围。同时，要借助于科技和信息化手段，提升企业的运营效率和竞争力。在团队合作方面，要注重建设一个高效和和谐的团队，通过人员的专业分工和协作配合，提升团队的整体素质和业绩。
总结：通过与众多企业家和从业者的交流和经验分享，我得到了许多有价值的启示和帮助。在企业运营方面，我深刻体会到了人员管理、市场营销、财务管理、创新和团队合作等方面的重要性。只有在这些方面做好的基础上，企业才能够获得更好的发展和收获更多的成功。希望这些心得与体会能够给其他从业者提供参考和借鉴，在实践中不断完善和提升自己。
运营部收获心得体会
第一段：
在过去的一段时间里，我有幸作为一员加入了公司的运营部门。在这个职位上，我经历了许多挑战和机遇，也积累了丰富的经验和知识。今天，我想分享一些我在运营部门工作所收获的心得和体会。
第二段：
首先，我学会了如何高效地组织和管理时间。作为运营部门的一员，我经常需要同时处理多个任务和项目。在这个过程中，我学会了合理安排时间，制定优先级，确保所有工作都能按时完成。我也学会了利用现代科技工具，比如时间管理应用程序和任务提鸟，来帮助我更好地规划和控制时间。
第三段：
其次，我学会了与不同部门和团队成员合作。在公司中，运营部门扮演着一个沟通桥梁的角色，需要与销售、市场、财务等其他部门紧密合作。通过这种合作，我不仅增进了对公司运营的全面了解，还培养了良好的团队合作精神和沟通技巧。我发现，只有通过有效的沟通和合作，不同部门之间才能实现协同工作，达到最终的目标。
第四段：
另外，我学会了如何处理和解决日常运营中遇到的问题。运营部门面临着许多挑战，比如供应链问题、成本控制、效率提升等。在处理这些问题的过程中，我提高了自己的分析和解决问题的能力。我学会了运用不同的工具和技巧，比如流程优化、数据分析和团队动力等，来帮助解决这些问题。通过不断学习和实践，我逐渐成为了一个解决问题的高手。
第五段：
最后，我学会了如何不断学习和提升自己。作为运营部门的一员，我意识到只有不断学习和提升自己，才能跟上行业的发展和公司的需求。因此，我积极参加培训和研讨会，保持对新技术和趋势的敏锐观察。我还与同事们组建了学习小组，定期互相分享学习心得和经验。通过这些努力，我不仅提升了专业技能，还成长为一个更加全面和优秀的运营人员。
总结：
通过在运营部门的工作经历，我不仅收获了丰富的知识和经验，还培养了一系列重要的工作和人际交往技能。我学会了如何组织和管理时间，与不同部门合作，解决问题，并不断学习和提升自己。这些收获不仅对我个人的职业发展有着深远的影响，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，通过不断努力和学习，我将能够在运营领域取得更好的成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。
新媒体运营收获心得体会
随着互联网技术的发展，新媒体平台逐渐成为企业推广和品牌营销的重要工具。作为一名从事新媒体运营的从业者，我终于可以分享一些收获和心得体会。在过去的几年里，我通过不断总结和实践，逐渐明确了新媒体运营的重要性，并学会了运用一些策略和技巧来提升运营效果。
首先，我意识到了新媒体运营的关键在于与受众进行有效的互动。传统的推送式广告已经不再受欢迎，人们更喜欢参与式的内容。因此，我学会将用户参与度放在首位，积极鼓励用户留言、评论和分享，在与用户的互动中建立信任和友好的关系。通过这种方式，我发现用户参与度的提升不仅可以增加品牌曝光度，还可以提供宝贵的用户反馈和市场洞察。
其次，我发现优质的内容是吸引用户的核心。以往的时代人们对新媒体平台的要求仅仅是新鲜和有趣的事物，但随着用户逐渐成长和沉淀，他们对内容的要求也变得更加苛刻。因此，我学会了提升内容质量，不仅关注形式上的创意，还注重信息的真实性和深度。我会根据目标受众的需求和喜好，定期提供有价值和有意思的内容，尽可能引发用户的共鸣和讨论。通过这种方式，我发现用户的粘性和忠诚度有了大幅增长。
第三，我意识到定位是成功的关键。互联网时代的竞争非常激烈，只有通过准确的定位才能在市场中脱颖而出。因此，我学会了分析市场和竞争，明确自己的目标和差异化的优势，并根据定位策略来精确选择合适的平台和传播方式。在定位的基础上，我不断地优化运营策略，提升品牌的价值和影响力。通过这种方式，我发现品牌的知名度和市场份额逐渐增加。
第四，我发现数据分析对于决策的重要性。作为新媒体运营者，我经常面对大量的数据和信息，只有通过准确的数据分析才能做出明智的决策。因此，我学会了使用各种数据分析工具和技巧，从访问量、点击率、转化率等角度评估运营效果，并及时调整和优化策略。通过数据分析，我不仅能够更精准地了解用户需求，还可以发现潜在的增长点和改进空间。
最后，我深刻体会到创新是新媒体运营的生命线。互联网技术的快速发展带来了大量的机遇和挑战，只有不断创新才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此，我学会了不断学习和跟进最新的行业动态和趋势，并将创新思维融入到日常的工作中。通过不断尝试和实验，我发现一些新颖的创新方式可以吸引用户的注意力，培养用户的粘性和忠诚度。
总之，新媒体运营是一个不断进步和学习的过程。通过不断的总结和实践，我意识到与受众互动、优质的内容、准确的定位、数据分析和创新是提升运营效果的关键。未来，我将继续致力于提升自己的能力和水平，不断探索更多有效的运营策略和方法，为企业的品牌营销做出更大的贡献。
运营收获心得体会
运营是企业管理中至关重要的一环，它涉及到产品、市场、客户等多个方面，能够为企业带来巨大的发展机会。在这个过程中，我积累了一些关于运营的心得体会，希望与大家分享。
首先，市场调研是运营的关键。在产品推出之前，了解和分析市场需求是至关重要的。通过市场调研，我们能够找出目标用户、市场规模和竞争对手情况，从而帮助我们制定更有针对性的市场策略。例如，我们通过调研了解到用户对产品A的需求较高，而竞争对手在该领域并不多，于是我们加大了对产品A的生产和推广力度。经过一段时间的努力，产品A获得了很好的市场反馈，销量大幅增长。
其次，与客户保持良好的沟通和互动也是运营的关键。客户是企业最宝贵的资源，只有深入了解他们的需求和意见，我们才能够更好地满足他们的需求，并提供更好的产品和服务。因此，我们可以通过不同的方式与客户进行沟通，如市场调研、客户反馈、客户访谈等。通过这些沟通和互动，我们能够及时发现并解决客户的问题，改进产品和服务质量，树立企业良好的形象。例如，我们通过电话访谈获得了客户对产品B的不满意之处，并将客户的意见及时传达给产品团队。经过一番努力，我们改进了产品B的设计，提高了性能和质量。客户对我们的改进非常满意，并给予了更高的评价。
再次，有效的市场推广是运营的核心。无论产品多么优秀，如果没有得到足够的推广，将无法引起用户的关注和购买欲望。因此，我们需要制定有效的市场推广计划，并选择合适的推广渠道和方式。比如，我们可以通过线上渠道，如社交媒体、电子商务平台等，宣传和推广产品。又如，我们可以通过线下渠道，如展览、研讨会等，与用户面对面交流和展示产品。通过市场推广，我们能够有效地提高产品的知名度和认可度，吸引更多的用户。例如，通过社交媒体推广，我们的产品C在短时间内获得了大量用户的关注和分享，产品的销量也随之增长。
最后，数据分析是运营的关键要素。通过收集和分析市场数据，我们可以了解产品销量、用户反馈、竞争对手情况等重要信息，从而帮助我们做出更明智的决策，并调整运营策略。例如，我们通过数据分析发现，产品D的销量在某个时间段下降，而竞争对手的推出了改良版产品。于是，我们及时调整了产品D的定价和推广策略，并加快了改良版产品的研发进度。经过一段时间的努力，我们成功地提升了产品D的销量，并成功抢占了市场份额。
总结起来，运营是一个多方面综合考量的过程，需要我们在市场调研、与客户沟通、市场推广和数据分析等方面有所侧重。通过这些经验和体会，我认识到运营不仅需要策略和技巧，更需要我们不断地学习和改进，以满足客户需求并提高企业竞争力。
运营收获心得体会
运营是企业发展中不可或缺的一项重要工作。通过策划、执行、控制和监督各项运营活动，企业可以优化资源配置，提高工作效率，实现经济效益最大化。在长期从事运营工作中，我积累了一些心得体会，现将其总结如下。
首先，最重要的是团队合作。运营工作需要多个部门密切配合，各自承担不同的责任。只有优秀的团队才能够高效地完成工作。因此，作为运营人员，我们首先要培养良好的团队精神。合理分配工作任务，明确责任和目标，及时沟通并解决问题是建立团队合作的关键。另外，诚信和互相尊重也是团队合作不可或缺的基础。只有建立了良好的团队关系，处理事务才会更加顺利。
其次，持续学习和适应变化是运营工作中的重要能力。在快速变化的市场环境下，仅依靠传统的经验和知识是远远不够的。作为运营人员，我们需要时刻保持学习的态度，不断提升自己的能力。了解市场动态，学习新的运营方法和技巧，主动适应变化是保持竞争力的关键。同时，运营工作中会遇到各种问题和挑战，能够快速学习和解决问题是我们必备的能力。
第三，数据分析和决策能力是运营工作中至关重要的一环。数据分析可以帮助我们了解产品和市场的情况，提供决策的依据。通过对数据的分析，我们可以预测和发现问题，及时采取措施解决问题。因此，作为运营人员，我们需要掌握数据分析的基本方法和工具，善于利用数据为运营工作提供支撑。同时，决策能力也是运营人员必备的能力之一。在面临复杂的问题时，我们需要对问题进行全面的分析和判断，准确把握问题的本质和原因，制定正确的决策方案。
第四，沟通协调能力是运营工作中不可或缺的一项技能。运营涉及到多个部门之间的协调和沟通，需要处理各种复杂的利益关系和矛盾。因此，作为运营人员，我们需要具备良好的沟通和协调能力。有效的沟通和协调可以减少误解和冲突，提高工作效率。因此，我们需要学会倾听他人的意见，及时与他人沟通，更好地协调各方面的利益。此外，为了更好地沟通，我们还可以学习一些沟通技巧和方法，提升自己的沟通能力。
最后，创新精神和持续改进是成功的运营人员必备的品质。只有不断创新和改革，才能使运营工作更加高效和出色。作为运营人员，我们需要积极思考和探索，不断寻找改进的机会和方法，为企业提供更好的运营建议。同时，我们还需要不断反思和总结经验，从过去的工作中吸取教训，发现不足，改进不足之处，提升自己的工作质量和效率。
总之，运营工作是一项复杂而又关键的工作。通过团队合作，持续学习和适应变化，数据分析和决策能力，沟通协调能力以及创新精神和持续改进，我们可以在运营工作中取得不错的成就。希望我的心得体会能够对其他从事或者即将从事运营工作的人有所启发，并帮助他们在工作中取得更好的成果。
电商运营收获和心得体会
随着互联网的发展，电商运营已经成为了一种新的商业模式。在这种商业模式中，营销、推广、销售和客户服务成为了电商平台的关键。作为一个电商运营的从业者，我有幸参与了一个电商平台的运营过程，并收获了很多有价值的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的收获和心得，因为电商运营不仅仅是关于提供产品和服务，还包括如何为顾客创造更好的购物体验和实现更高的销售业绩。
第二段：了解目标受众。
要想成功地运营一个电商平台，必须先理解目标受众。在我的经验中，了解客户需要和购物行为对营销策略的影响是极其重要的。因此，需要收集许多数据，从当地市场、市场趋势和顾客的信息中深入了解他们的需求。了解你的顾客，也了解你的市场。只有这样，才能够制定出适合的销售策略和营销计划。
第三段：创造良好的购物体验。
在电商运营中，创造良好的购物体验是至关重要的因素之一，这同样适用于实体店。所谓购物体验指的是顾客在购物过程中的感受，包括购物环境、服务和产品质量。一个顾客的评价不仅仅取决于接受的服务质量，还核心是打造良好的购物体验。当顾客满意时，他们会返回更多的购物。因此，为了建立良好的声誉和忠诚的购买者，营销策略必须专注于创造更好的购物体验。
第四段：时刻关注竞争对手。
在电商运营中，时刻关注竞争对手是一项重要的职责。在我的经验中，市场趋势和顾客偏好时刻发生着变化。因此，始终跟踪和调整的经营策略非常重要。同时，时刻关注我在市场中的竞争对手也是至关重要的。竞争对手的研究可以帮助我们更好地了解市场，洞察竞争者的经验和客户服务，并制定快速应对竞争对手的应策略。
第五段：结论。
在电商运营过程中，成功与否取决于多种因素。强调客户需求、建立良好的购物体验和时刻关注市场竞争对手是我的最重要的收获和心得。需要始终专注于顾客体验和购物环境，创造显着的价值。因为电商平台是一个竞争激烈的市场，在竞争激烈的市场中取得成功需要发现优化之处，不断改进并增强营销策略的耐力和实践。最终，我希望我的经验和经验能够帮助更多的电商从业者实现更好的营销结果，并取得更好的业绩和声誉。
新媒体运营收获心得体会
随着科技的不断发展，新媒体已经成为了人们获取信息的重要途径，而新媒体运营则是企业进行宣传、推广和交流的关键手段。作为一名新媒体运营从业者，我不仅在工作中积累了宝贵的经验，也收获了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我在新媒体运营中的五个收获心得。
首先，与受众建立紧密连接是成功的关键。在互联网时代，受众已经成为了新媒体运营的中心。通过各种社交媒体平台与受众进行有效的互动，了解他们的需求和想法，并及时回应他们的问题和反馈，是建立紧密联系的关键。我学会了通过发布有趣、有用的内容，吸引受众的注意力，并鼓励他们积极参与讨论和分享。通过与受众的互动，我能够更好地了解他们的需求和痛点，从而优化我的工作策略，提供更好的服务。
其次，数据分析是决策的重要依据。新媒体运营的特点之一就是数据的海量。通过数据分析，我们可以深入了解用户的行为和喜好，掌握他们的需求和趋势。运用数据分析的工具和方法，我能够直观地了解我的运营策略的有效性，哪些内容受到了受众的喜爱，那些方式并不奏效。并且，我也可以利用数据预测用户行为，制定更有针对性的运营计划，提供更好的用户体验。
第三，创新是新媒体运营的灵魂。新媒体平台一直在不断涌现和变化，要想在激烈的竞争中脱颖而出，必须具备创新的能力。我发现，只有不断追求创新，才能赢得受众的眼球和心，获得更多的关注和支持。我尝试运用新的方式和形式，创造独特的内容，提供独特的服务。同时，我也积极关注行业和技术的新动态，学习新的知识和技能，来不断拓展自己的思维和眼界，并将其应用于我的运营工作中。
第四，团队合作是取得成功的不可或缺的因素。新媒体运营往往需要涉及到多个环节和岗位的协同工作。作为一名新媒体运营从业者，我学会了与其他团队成员的密切合作，共同制定和实施运营策略。我们相互协作，互相扶持，共同解决问题和应对挑战。通过团队合作，我发现团队中的每个成员都有自己的专长和特长，只有充分发挥每个人的优势，才能取得最好的运营效果。
最后，坚持学习和持续改进是不可或缺的。新媒体运营在不断变化和发展，作为一名从业者，要不断学习新知识和掌握新技能，以适应快速变化的市场需求。通过不断地学习和持续改进，我能够保持竞争优势，学习到更多的知识，提升自己的专业水平。同时，我也尝试接触和学习其他行业和领域的经验和智慧，以拓宽我的视野和思维方式。
总之，新媒体运营是一项既具有挑战又充满机遇的工作。通过与受众建立紧密连接，利用数据分析进行决策，不断创新和改进，发挥团队合作的力量，坚持学习和持续改进，我在新媒体运营中不断提升自己，取得了有益的经验和收获。我相信，随着新媒体的不断发展和创新，新媒体运营将会有更多的挑战和机遇。我期待着未来的发展和成长，继续在这个领域中前行。
实习收获体会
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚：你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声好。
第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。
第三是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。
第四是感受到学校和社会的距离：在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么做人，，移提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归保持着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系复杂。得去面对从未面对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可佛人的事实。作为一个新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。
回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发现自己知道的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习心得体会和收获四
大学生外出实习，已经是相当正常的事情。因为实习是每个学生踏入社会的桥梁，它是每个大学生踏入社会的一个中转站。有学校安排，有自己申请，但是目的都是让自己学到更多的知识，拥有更多的工作经验，不指望在以后的工作会一帆风顺，但是实习后再参加工作，会有良好的基础，在工作中不会像个无头苍蝇一样到处乱撞。
在学校的安排下，我和同学在老师的带领下到xxxx车间进行实习，工作实践，培养我们的动手能力。在老师的带领下，我们来到工厂，首先讲的是车间的规章制度，然后说一些注意事项，在老师的带领下，我们先看着那些前辈操作，在一旁学习，听他们讲工作流程。然后在他们的指导下开始动手操作，刚开始我们很不熟练，但是慢慢的我们开始单独工作，虽然有的时候速度跟不上，但是进步还是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。这个社会是现实的，不管是什么都会从利益出发，人的贪婪永远是改变不了的。就算我们出来实习，也是有所图，不然什么收获都没有，做什么都没有了意义，现在就来谈谈我这次实习心得体会及收获。
在这次的实习中，我们明白了这个社会不断在进步，如果我们停滞不前，迟早会被这个社会所淘汰，只有不断学习新的知识，不断的用知识来武装自己的大脑，才会更好的工作。在工作中，要虚心好学，做事勤快，严格遵守公司企业的规章制度。在工作时要认真，如果出了什么差错后悔都晚了。
而我在实习的过程中，收获也是相当的多。在实习中我们将课堂上学到的理论知识运用到工作实践去，在这个磨合的过程中，我们更加了解社会工作，对自己所学专业也更加的了解，从中我们还掌握了一定的工作经验。在实习中，我们明白了自己的不足，然后我们会弥补我们的不足，让我们自己做到最好。在实习中，收获最大的应该就是工作经验，这些只有在动手实践中慢慢的积累，在课堂上是学不到的，我也知道了工作经验和理论知识都是一样的重要，缺一不可，所以在以后我会不断努力。
谢谢学校安排的这次实习，让我成熟了很大，实习结束后，我发现我的心理年龄长大了很多，做事做人也会更加为重了。在实习中少不了老师同学还有前辈的支持鼓励，谢谢你们。
实习心得体会和收获五
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。
要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。
课改心得体会收获
自20xx年参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。
一、新课程对教师的要求提高。
新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。
二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体。
因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。
我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。
三、教师与学生的和谐关系。
师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。
四、团结协作，培养学生与人相处的能力。
“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。
五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的`各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏・评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。
总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。
新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会:。
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改:要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
4、学生应成为课堂学习的主人。
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
5、灵活使用挖掘教材。
有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。
6、追求形式和效果统一的课堂。
现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
收获感悟心得体会及收获
1、吃得苦中苦，方为人上人。
2、少壮不努力，老大徒悲伤。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5、业精于勤，荒于嬉。
6、春种一粒子，秋收万颗粮。
7、回避现实的人，未来将更不理想。
8、只要路是对的，就不怕路远。
9、只要功夫深，铁杵磨成针。
10、要想获得什么，就看你付出什么。
11、经历过；才会明白；有付出才有回报。
12、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
13、世上无难事只怕有心人。
14、失败就是迈向成功应付出的代价。
15、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。
16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
17、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
18、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
19、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
20、春种一粒粟，秋收万颗籽。
体会收获心得体会
在我们平凡的日常生活中，不断地有各种经验和体验，有时受到的感受甚至影响了我们。这些体验不仅是经历过程中的种种，还有可能是我们走出经验后的反思。本文主要谈论“体会收获心得体会”这个话题，通过个人经历和分析来论述自己对它的理解和感受。
回顾我一年前的自己，内向、谨慎、胆小、自卑等负面特点无处不在。但是，现在，我会主动地和人交谈，甚至会与对方发生互动。这些变化都源于我的付出和努力。在这个过程中我为自己制定了目标，并采取了行动，通过持之以恒地练习和自我提升，逐渐克服了自己的缺陷。
我想，一方面，培养自己要有勇气尝试新事物，不要怕失败。另一方面，也要有毅力，不要轻易放弃。没有冒险，就没有收获，在努力的过程中我们也可以学到许多宝贵的经验，这样才能充实个人生活，更好地实现自己的价值。
第四段：体会。
我曾经参加过一次模拟招聘活动，由于自己的各种缺点不断出现，让我无法接受自己的失败。但是，我们最后的评估显示，我的表现还不错，这给予了我极大的信心，让我知道不是每一个面试都会成功，也没必要因为失败而放弃，尝试学习从失败中找到自己需要改善的地方。因此，我决定继续学游泳，较之前我可以游得更快，听音乐时也能兼顾练习。
第五段：总结。
总之，体验不仅是生活趣味的来源，而且是成长和完善自我的一种表现。通过努力，我们可以在生活中获得更多的体验，努力迈向未来，实现我们的梦想。只要你不懈地付出，那么成功也将会属于你。感恩每一次体验带给我们的启迪和提升，珍惜每一次收获，我们才能收获到真正的力量。
课改心得体会收获
以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
学生要自主参与教学。在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
课堂展示挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
今天的观摩受益匪浅。在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。
实习收获体会
本次实习我们主要是学习两钠（硝酸钠、亚硝酸钠）生产车间的化工流程。
在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己！然后的为家庭担起相应的责任！我们必须靠自己的劳动来实现这些！这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了，因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。
在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！
总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！
课改心得体会收获
3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法：
在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的反思，下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑。
(一)教师素质整体提高。
在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。
(二)课堂教学发生可喜变化。
教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。
(三)促进学生全面发展。
课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的习惯。并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验。
1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。
2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。
3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，难掌握。
4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度?是我们值得商榷的问题。