每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
社会实践践行新思想篇一
1、人们对垃圾危害认识不够，人们多忽视了垃圾的危害。
2、生活垃圾处理方法不当。多使用焚烧、掩埋、堆肥。这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质……对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。我们作为二十一世纪的小主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生活环境。
(1)鼓励同学从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，激发同学对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。通过同学的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥同学的自主性,培养同学乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。通过活动，培养同学动手实践的能力和参与社会生活的意识，培养同学正确的价值观，培养资源意识。
(2)培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。培养同学在生活中发现问题、处理问题的能力，促进同学综合实践能力的发展。经过小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
(3)通过活动，使同学了解垃圾的危害，增强环保意识。明白绿色生活涵义，引领同学走进环保世界，体验现实世界生活，提高同学对自然、社会和自我之间的联系的整体认识，初步形成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力，并身体力行。
通过社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解环境保护的重要性，用实际行动去爱护身边的环境，领会国家的相关政策对社会的积极影响;作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量。
(1)环境保护相关知识的专题培训
(2)在星海公园义务清扫
(3)留意游客对垃圾箱的标识的认知
(4)问卷调查
(5)自制宣传板展示，环境保护宣言收集
(6)实践心得
(1)借用多媒体教室，举行环境保护专题班会，向同学介绍环境保护的相关知识，让同学们粗略掌握一定的知识基础。
(2)提前制作宣传板。主题为“环境保护，从我做起”
(3)以班为单位，集体到星海公园进行义务清扫。出发前要分为5个小组，选出小组长。准备好清扫工具，宣传板，班旗等相关物品，并进行安全教育!要保证本次实践活动的安全性。各小组长需管理好本组成员及清扫工具，如遇紧急情况，立即与班长联系。
(4)5组同学中3组进行义务清扫，1组同学进行环境保护相关知识宣传，并收集环境保护宣言，黏贴于展板上。最后一组同学负责调查问卷及对游客对垃圾箱的标识的认知的调查，并对结果进行记录分析，本组同学要保证数据的真实性，会有摄像机全程录像!活动从下午2点开始至下午4点。活动结束后，由班长带队返校。
(5)每个小组写一份实践过程报告，至少1000字。
(6)每人写一份不少于100字的实践心得。
(7)汇总调查数据、图片、录像和实践心得，制作实践报告。
参与实践活动人数：31人(31人)
曹振宇 负责协调整体，本次实践活动的设计以及环境保护相关知识培训的主持，对大家进行监督、照相和录像。
1.《环境保护知识――垃圾分类》宣传讲座
12月2日星期五
西部校区 化工综合楼b103
讲座由水污染、汽车尾气污染和工业污染引入正题：生活垃圾。
紧接着，班长为大家解释了什么是垃圾分类。垃圾分类就是把可回收垃圾和不可回收垃圾分开投放，废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。
本次讲座大家收获了许多有关环保的知识，例如：4月22日是“世界地球日”; 垃圾分类可以回收再生资源，减少环境污染，节约资源;生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾;可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类;人类对垃圾处理的方法具体分为四种.它们分别是综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥等等。
讲座的第二个环节是知识竞答环节。我们让同学按排分组，每一排为一组，回答问题。
此环节是为了了解大家对本次讲座知识的吸收情况，回答问题时，大家积极踊跃的回答，虽然有个别题目大家给的答案不是很确切，但是大家已经基本了解了垃圾分类的基础知识。从这一环节中同学们的表现可以充分看出环保已经深入人心，紧接着，我们的讲座也在同学们的高涨情绪中进入了尾声。
最后一个环节是宣誓环节。由班长带领大家郑重宣誓：
一定把身边的.垃圾分类扔进垃圾箱;
并进行废旧电池的回收;
对废旧材料进行分类资源化处理处置;
自觉学习环保知识，提高环保意识;
并带动身边的朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保知识!
社会实践践行新思想篇二
作为一名国开大学在校大学生，我认为大学生消费状况这个很值得调查。在调查开始，在拟定课题的时候，由于刚入校不久，我也曾经有过没有很好的树立消费观、价值观的困惑，曾经想过换个课题研究，但是深思熟虑之下，我依旧坚定的认为，这是值得研究。
众所周知，中国的教育背景下，中小学生专注于学习文化课，经济供给完全依赖父母给与的零用钱和过年的压岁钱。而传统观念使得父母往往代替孩子保存大额的金钱，却又在孩子要钱的时候有求必应。这导致了九年义务教育对于学生们的价值观树立有很大一部分缺失。
当进入高中，大学时候，很多孩子开始离开故乡，独自异地求学，这时父母往往每个月又给孩子留一大笔钱。相于平时零用钱的一大笔钱，让孩子独自支配使用。但由于经济概念断档甚至可以说从未建立过的新高中生，大学生来说，这很大程度上是一种困惑。很多学生会习惯性的抱有“不能够了再要”这样的思想，从而花钱没有概念，往往出手阔绰。遇到这种情况，有意识的家长会突然醒悟，开始帮忙子女建立正常的消费观念。而其它家长，在无意识之间纵容子女的大手大脚，这后想要补救，往往很难了。
对于树立孩子正常的消费观念这一点，国外的教育方法迥异，而且明显的要效果拔群。有这样一份报告，关于对于包括澳大利亚，美国，日本等国和中国小学生的课后作业。国内的小学生作业不外乎就是书写，背诵，做题。而国外的小学生作业却令成年人都感觉新奇。包括给远亲写信、讨论时事、制定旅游计划、给同桌出历史试卷等等，不一而足，其中有一项就是制定家庭购物计划。从这个点上不难看出，国外对于低龄教育非常全面，不光包括消费观念，还包括世界观，社会交流等等。
这次的社会实践，我只专注于了调查在校大学生的消费观念，在调查过程中领悟颇多，或有所得，自已的价值观也有所改变，而调查结果也是令人欣慰的，但我相信有很多同学在树产正确的价值观的道路上走了弯路，包括我在内，这一点任需要我们反思。我认我们也需要向国外的先理教育理理含看齐，从小为低龄儿童树立一生正确价值观。
社会实践践行新思想篇三
思想建设是社会实践的一个重要方面，它关乎个人的行为准则和核心价值观，也关系到整个社会的文明程度和发展方向。在近年来，我们党深入推进思想建设，不断强调以人民为中心，引领社会进步和发展。作为一名参与社会实践的普通人员，我也有幸参与了一些思想建设的活动，并从中获得了许多收获和体会。
第二段：思想建设对自我修养的影响
正如毛泽东所说：“修身齐家治国平天下”，思想建设首先关系到个人修养和自我提升。在参与社会实践中，我深深感受到思想的力量，它能够帮助我们正确看待世界，以积极的心态面对生活中的挑战。在一些个人培训和交流活动中，我学习到了许多古人的智慧和人生哲理，这帮助我更加理性地分析和思考问题，使我更加从容应对各种人际关系和情境。
第三段：思想建设对社会的影响
“道德经，治国经”，思想建设也是推动社会进步的重要力量。在参与一些公益和志愿活动中，我看到了大量志愿者的先进事迹和人间正能量。他们以实际行动践行“利他主义”，以爱心和关怀帮助那些需要帮助的人，传递正能量，推动社会良性循环。同时，思想建设还能带动文化产业的发展和振兴，尤其是以优秀文化为载体的文艺作品能够深刻地反映社会现实，传递民族文化和价值观念。
第四段：思想建设与全面发展
思想建设也是实现全面发展的基本条件。如果我们要实现自身的全面发展，必须具备积极的人生态度和心理素质。这就需要一种良好的思想建设，使我们能够更深入地认识自己、发掘自己的潜能和能力。在一些社会实践活动中，我经常看到一些比较年轻的志愿者，并不是非常具备某些实际的技能，但他们具备稳定的心态和创新思维，因此具备价值的成功经验。这表明，思想建设与实际技能的培养不应当被对立起来，它们是相互促进的关系。
第五段：结语
思想建设是一种深入人心、影响思想的活动，它不仅仅关系到个人的修养和自我提升，也是推动社会进步和实现全面发展的重要条件。如果我们能够深入推进思想建设，并将其融入社会实践的各个方面，相信我们将会取得更为骄人的成就，让我们的民族及国家更加强大和有活力。
社会实践践行新思想篇四
思想建设是现代社会的重要组成部分，也是我们作为公民应该承担的重要社会责任。我在参与社会实践的过程中，深深体会到了思想建设的重要性。通过响应社会号召，参加各种公益活动，我不仅实践了自己的社会责任，更多的是收获了许多思想与感悟。
一、思想建设是对未来的投资
每一次社会实践都是一次对未来的投资，而这种投资最终的回报却是远远超过表面上所看到的那些。通过参与公益活动，我了解到的社会现实，懂得了如何去尊重别人、关爱别人，这些都是思想上的建设，揭示出了未来如何与更多的人和谐相处，这无疑是对未来的重要投资。我们但凡能把思想建设为重，在年轻的时候就能够明白别人的需要，关心别人的感受，就不会在以后的生活中，因为小事而和人产生矛盾，更不会在职场上因为性格问题而给自己的职业生涯做出致命的判断。
二、思想建设是从小事开始
思想建设虽然是一项大的任务，但是我们应该从小事做起。小事中的思考与解决，反将对我们的大事产生重要的启发。在参与社会实践时，必然遇到各种琐碎的问题，这时我们便可以从这些问题中体悟到新的知识，习得更多的思考与解决方法。通过小事中的思考而达到科学的思想建设，总会在未来遇到大事时少走冤枉路，变得更加从容，更加机智。
三、思想建设能够调整自我
对于社会而言，思想建设不是单单为了解决问题，更多的是为了调整我们的自我，从而让我们更加符合社会发展的潮流。思想建设也让我理解到与人相处之道，了解到如何处理与人的关系，从而让自己变得更加优秀。当我们在思想建设的过程中，发现自己的某些想法与社会发展矛盾时，也不必拒绝这种改变，随着社会的发展，我们也必然应该与时俱进。
四、思想建设源于心态的调整
思想建设源于心态的调整，而心态的形成又与个人成长的经验有关。我们存在很多感性偏见，这些偏见都在我们内心深处形成，并影响人们的某些表现。当我们要进行思想建设时，就必须调整自己的心态，并从一次次的实践感受中吸取经验。只有理性、平和的心态才能真正为我们的思维指引方向，让我们具备领导力和执行力。
五、思想建设要“行动起来”
思想建设远不仅仅是口头上的承诺，而是需要通过具体的行动来实践。我在社会实践活动中看到过很多有志青年和社会爱心人士以实际行动，去践行对社会的责任，让自己体验到人类的价值；也有很多人因没有足够的想法去帮助别人，而终生都处于两难之中。我们不用一步到位，也不必完全得到别人的认可，但是最终必须通过实际行动去贯彻自己的理念和思维。这也是思想建设最终目的所在。
思想建设是一项长期、全方位的工程，也是现代社会的必需品。通过不断的实践，观察和思考，我们可以更好地理解这个社会、感受这个社会、塑造这个社会。我们在思想建设中积累的一切经验，都终将铸就我们更加成熟、更加优秀、更加自信的人格。
社会实践践行新思想篇五
思想建设是一个国家和社会持续发展的关键要素，它是实现社会和谐、民族团结、国家繁荣以及世界和平的基石。在学习中，我们不仅需要理解和掌握理论知识，还需要将所学应用到实践中去。我在参与社会实践中，深刻体会到了思想建设的重要性以及它对社会的影响，接下来将分述我的所思所感。
第二段：思想建设与社会实践
在社会实践中，我们不断与各种各样的人交往、沟通，这时思想建设就十分重要。因为思想建设不仅是自我提升，更是影响他人的关键。当我们在交流中可以以平和的心态、尊重的态度来对待别人时，我们可以更好地消除人与人之间的隔阂，促进彼此间的理解和合作。同时，在帮助社区居民建立文明健康的生活方式时，我们也需要通过知识、技能和服务，带给他们更多的快乐与意义。
第三段：建立正面思想意识的必要性
思想建设不仅是行为水平的提高，还要从心里去改变自己。这是非常必要的，因为位置观念、利益观念、道德观念都是直接与自己的思想观念联系紧密的。所以我们需要通过对自己内心的思考、反思和调整，来建立一个积极、健康的思想意识。当我们拥有了一个正确的思想意识时，我们将会更加自信、坚定并充满动力，为我们的工作和生活注入强大的动力。
第四段：切实落实思想建设
思想建设是一个长期的过程，需要我们持之以恒的去完成它。在实践中，我们可以通过参加各类志愿服务活动，与大家共同交流、学习，获取更加丰富的知识和经验。同时，我们也可以加强读书、成为多媒体和网络信息的用户，丰富自己的思想领域，拓宽自己的思想视野。在实际行动中勇于担当，勇于尝试，勇于创新，坚持把良好的思想落实到行动中去。
第五段：结论
总而言之，思想建设是社会实践的重要组成部分，也是推动个人成长的基础。在不断学习和积累的过程中，我们必须意识到其重要性，注重实践，从自身做起，不断提升自己的人生价值。激励自己进行积极的思想变革，以此为基础，不断前行，开创美好的明天。
社会实践践行新思想篇六
通过认真学习《党的基本知识》，我深入学习了中国共产党和党员相关知识，这些都让我受益非浅。从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我的学习心得的几点总结：
一、对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识更加深入
通过学习使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
二、加深了我对“三个代表”重要思想、“科学发展观”的理解和认识。
“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不单单三句话简单相加而成，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。
科学发展观立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国和国外的发展经验，是适应新的形势发展而提出的，深入贯彻全面协调可持续的发展观要求始终坚持以人为本，统筹兼顾;要求我们始终坚持“一个中心两个基本点”的基本路线，积极构建和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。
三、端正入党动机
正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，严守党的纪律，维护党的团结和统一，做到保持自身思想的先进性，密切联系群众，为人民服务，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终身。
四、坚定了入党的信心和决心。
民的选择。我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
总之，通过学习，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。