最新考试后坚持演讲稿(优秀8篇)

时间:2023-09-11 03:23:58 作者:雁落霞 最新考试后坚持演讲稿(优秀8篇)

演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

考试后坚持演讲稿篇一

朋友,你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗?这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬,旋律动听,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。

泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我义无反顾地选择了教师这一职业,也深深体会到了教师这个职业的神圣。

20xx年5月12日那个充满阴霾的下午,两点二十八分,那一刻,无数的房屋倒塌,无数的鲜花凋零,无数的生命消亡,就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。

他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个鲜活的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师,他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

24岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑,危险,快,快……”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去…… 当他再一次冲上三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌,重伤中的他倒在血泊里,用他生命的最后一丝力气,艰难的伸出手指指向楼顶,奄奄一息的说:“上……上……上面还有……”你知道吗?这是他新婚后第一天上班,还是个幸福的新郎呀! 听,一岁半的小雯欣在不停地号哭:“救—妈妈!救—爸爸!”小女孩张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半,说话还不清晰。地震之后,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。没有人告诉她,她最爱的妈妈——映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依然音讯全无, 小小的她已成了孤儿。

他走了,她走了,他们走了......

这是怎样的一份爱啊,让你生死相许,矢志不渝。这又是怎样的一双翅膀啊,钢浇铁铸,给人以,更托起了中华民族的希望。

沉沉的瓦砾,压垮了教室,压不跨的是教师坚毅的臂膀;茫茫的废墟,淹没了校园,淹没不了的是他们为教育事业奋斗终生的擎天誓言!敬爱的老师,你们舍身取义,用生命书写的大爱,是为师的精神,更告诉我们,什么是人类永恒坚守的品质!

作为一名即将毕业的师范生,一个未来的人民教师,一个还健康活着的人,我应该做些什么呢?我也许不能做到像他们那样的英雄,但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽,蜡炬成灰泪不干。”是春蚕,就让我有抽不尽的丝;是蜡烛,就让我发出夺目的光;是人梯,就让我为学生架起人生成功的通道!

是小草就让它去装点大地,是大树就让它长成栋梁!我愿做一篇绿叶,映衬红花;我愿做一缕春风,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸润心田···只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业,用心血与汗水去浇筑祖国的花朵,那么,我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光!

桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华。我自豪,因为我是一名师范生,我自豪,因为长大后我即将成为你——人民教师!

考试后坚持演讲稿篇二

设想在一个依山傍水旁建造一所花园式的学校,春天漫步在桃花的世界,夏天在池塘边静坐赏荷,秋天在黄蝶飞舞的树林里晨读,冬日在夕阳的照射下回味着雪中的严寒。

那一幢幢的楼房都是庭院式的二层楼高,一楼为教室,二楼为教师工作休息室,冬暖夏凉,用的可不是当今流行的空调,那可是从我们学校毕业出的师兄们发明的高级“风能空调”。所有的教职员工都是住在学校里,免去了上下班的道路交通拥挤堵塞的困惑。

学生们上完二十分钟的课,就在老师指定的范围内打开个人电脑进行收索、查询有关资料,对老师提出的问题在思考与资料相结合中进行回答,整个过程都是互动中,像猜迹语,做游戏那样好玩轻松,四十分钟的课结束了,学生们即一只只欢乐的小鸟飞奔出教室。

一、二年级的活动区里有翘翘板、滑梯、沙坑、揪千……,整个活动在气氛和谐文明中进行,几乎每人都能玩到,根本不用你挤我,我推你,当然每个班的学生也只有15个人,每年级也只是两个班,因为是招小区里的学龄孩子,所以人数是有限的,不会像现在这样拥挤,不安全因素多。

上午上完三节课后就吃午饭了,午饭选用的自助快餐,即方便又节约,想吃多少就盛多少,这餐饭如果一点也没浪费,走出餐厅后还有奖励,班组每星期还公布“节约粮食之星”的荣誉。

午休时间,可不是读书学习玩耍的时间哦,那可是要排着队在校园里走一圈消化消化。因为美丽的校园实在太大太美,一圈走下来就很累,但心情是愉快的,因为大家都有爱自己的校园。

接下来下午是让我们体验当工人、农民、解放军……,总之各种职业技能的的尝试,一学期下来看你是否都认真参与体验过,那可是要记录你的成绩哦!千万别掉以轻心。

考试后坚持演讲稿篇三

穷且益坚,不坠青云之志;老当益壮,宁移白首之心。”当我看到这句话时,心中总会澎湃许久,无数仁人志士的面容浮现在我的脑海。所以今天我要讲几个故事,让我们回眸过去,把握现在,共创未来。

荒凉的大地,萧瑟的寒风,突如其来的猩红热让年幼的齐奥尔科夫斯基听力全无,陷入无声的孤独世界。面对挫折,齐奥尔科夫斯基没有放弃。家境贫寒,他去图书馆学习,不舍昼夜;实验艰难,他自制风筝进行实验,身体力行。家中失火,熊熊火光中他捡起残存的资料,走过废墟,继续前行。“艰难困苦,玉汝于成。”终于,宇宙脱离速度横空出世,风洞模型石破惊天。齐奥尔科夫斯基永不言弃而终成大业。

永不言弃,是一种坚定的信念,一种执著的追求,更是一种可贵的自信。生活中,我们无法回避挫折,只能勇敢面对。挫折并不可怕,重要的是在挫折中永不言弃,直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的12秒91吗?还记得中国女排永不言弃的惊天逆转吗?还记得爱迪生研制电灯时永不言弃的勇气吗?他们都有一个共同的特点,那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验,不单单看你的本领,还要靠你的毅力,毅力决定成败。

永不言弃,是一种在你逆境中绝地反击的钢铁意志,是一把通往成功的金钥匙。荀子曾说:“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。”巴西第一位工人出身的总统卢拉,从小家境贫寒,小学没毕业就到街上擦皮鞋,12岁在洗染店当学徒,14岁在一家五金厂当工人,后来参加了工会组织,创建了巴西劳工党,并四次竞选总统,无数次的挫折没有击倒卢拉,他通过20多年的奋斗,最终获得成功,实现人生理想。

永不言弃的人,看到的永远是希望;而轻易放弃的人,等待他的只会是绝望。永不言弃的人,总会是一个乐观安适的心态;而轻易放弃的人,心绪烦恼万分,终日生活在苦恼与悲观之中。永不言弃的人,往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦;而轻易放弃的人,失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。

太阳的光辉因永不放弃,才最终冲破重重迷雾,光耀万里;江河因永不言弃,才流泻千里,到达浩瀚无边的海洋;小草因为永不言弃,以星星点点的渺小,连成一片,绿满大地。

如果我们曾一千次地对自己的理想说:永不言弃!那么,我们有什么理由去抱怨第一千零一次失败的遭遇?我们有怎能在一千零一次的时候,与苦苦期盼的成功失之交臂?朋友们,请相信吧,“会当凌绝顶,一览众山小。”相信自己,永不言弃,就能拥抱奇迹!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

考试后坚持演讲稿篇四

大家好!

今年过年,爸爸带着我和妈妈去看望老家的爷爷奶奶,在奶奶家的书柜里,我翻到了一本旧书――《青春之歌》,我仔细打量着这本书,书的外包装纸显得残旧不全,泛黄的纸页透出一股霉味,边缘处微微地上翘着,封面布满了犹如蜘蛛网一般的细纹,我翻开这本书,里面却密密麻麻地做了好多的读书笔记,看得出来,当时的读者一定是认真仔细地阅读了这本书。

我拿着书本去问奶奶:“奶奶,这本书这么旧了,是谁的啊?”奶奶接过书,抹去书上在灰尘,笑咪咪地对我说:“是你爸爸以前读过的书,奶奶一直没舍得扔。”“爸爸你这么喜欢读书啊,笔记做得好详细啊!”我惊叹地朝着爸爸喊起来。奶奶又笑着对我说起了爸爸的故事:爸爸当时因空军招飞落榜,一心想当飞行员翱翔蓝天、献身国防的梦想破灭了。但爸爸并没有为此而灰心丧气,他深信只要有坚定的信念,努力读书学习,通往理想的路有很多条。这一年的冬天,只有十七岁的爸爸悄悄地报名征兵了。欢送爸爸参军的那天清晨,天气特别的寒冷,同车的孩子都带着家人准备的苹果、饼干、鸡蛋,而爸爸却背着一个蛇皮袋,除了几件换洗的衣服,满满的全是书和笔记本。

到了军营,爸爸慢慢地理解作为军人的.使命与责任。部队生活很紧张、训练也非常累,但爸爸抓紧一切可以利用的时间进行学习。白天别人训练休息的空隙,他拿出自己摘抄的英语单词背诵;深夜别人已经进入梦乡,他却埋头苦做数学,为报考军校作准备。功夫不负有心人,第二年的部队招生考试中,爸爸成功地被军校录取,圆了上大学深造的梦想,实现了他的人生道路上的一小步理想。

听了奶奶的讲解,我被爸爸年轻时的志向深深地触动了,我们现在身在好时代,过着好日子,坐在宽敞舒适的教室里安心读书、快乐成长,我们更应该从小树立远大的理想,更要认识到读书的重要与意义,刻苦学习,掌握各种科学知识,练就一身过硬本领,为实现自己的理想而努力奋斗,将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。

考试后坚持演讲稿篇五

大家好!

坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

谁都会有遇到苦难、挫折的时候。

那样的事情,是我们一路走来的必经。只不过当初承受压力,咬咬牙坚持下来的人,今天已成功或是还有待成功;而当初轻言放弃的人只有悔恨的回忆,都变成了不可磨灭的痕迹。那些曾经的坚持,也将会化为明天的成功回报我们。人生有低谷也有高潮,有失意也有得意,任何时候都应保持平和心态,这样的我们才会坚持下来,才能取得成功。要知道,前行的路,贵在坚持。

一路走去,一路成长。我们知道真正的成功源于生命里的坚持不懈,没有谁的一生是一帆风顺的,总会有些磕磕绊绊,不管是学习还是面对生活,要习惯于承受压力和痛苦,只有具备坚持不懈、不放弃的意志,雨过应该就会有彩虹,苦难背后就是胜利的彼岸。

许多取得成功的人,都因为他们始终坚持自己的信念,渴望成功。通过不断努力积累,使自己变得充实强大,实现梦想,走向胜利,凡是决心取得胜利的人是从来不言“放弃”的。是骏马,就应坚持驰骋于沙场;是雄鹰,就应坚持翱翔于天际。要相信,我们想让梦想成真,就应不断坚持努力达到目标,奋勇前行,学会在逆境中生存挑战。坚持到最后的,才是最终的胜利者。

经历风雨的洗礼,蓦然回首,我们会发现,坚持,才是真谛。

考试后坚持演讲稿篇六

蒙蒙细雨下个不停,却阻挡不了我们参加运动会的热情,在卓佰达校长宣布“瑞安五中第十届体育节暨第三十二届运动会开幕”时,我们的心情是激动的,因为我们等这一刻的到来已经等了很久了。

我们高一(7)班的目标很简单却又很艰难——竞技组第三名、团体第三名、大众组第三名。为了这个目标,我们早早地开始了运动员的选拔和训练。尤其是我们班集体跳绳的8位同学:胡立培、左文华、夏蕊、徐恩钱、彭从程、刘晓敏、夏雅诗、徐林云,他们每天训练。

每天下午,他们8个人会在孙老师的带领下去操场上练习。每天下午,他们看着同学们早早地去吃饭、去洗澡,也许很想和同学们一样,可是想到训练,他们就会打消这种念头。每天同学们回教室去写作业的时候,他们8个人总是大汗淋漓,但是仍然坚持不懈,不放弃。

每天练得双脚酸软、面红耳赤,他们为了什么?只是为了一个目标。为了这个目标,他们不怕劳累,坚持训练,就是因为有了坚持,才有一点一点地进步:就是因为有了坚持,才有最终的胜利。

还记得比赛那天,8个人是那样的默契。全班同学在一旁大声地数数“1,2,3,……101,102,103……199,200,201,202”“时间到”。这数数声是那样的洪亮,我们班同学是那样的团结。我们的声音仿佛是胜利的凯歌在奏响,充满了激情。

正是这8个人的汗水和坚持换来了成功,正是这8个人的汗水和坚持换来了胜利,我们全班因为有他们8个人而感到骄傲。

运动会本来就是一个汗水和坚持体现的平台,正因有了汗水和坚持,才有胜利的曙光。

运动会就是汗水+坚持=胜利。加油!运动会,加油,高一(7)班集体跳绳组!

考试后坚持演讲稿篇七

大家好!

《程门立雪》讲述的是杨时拜访老师刻苦学习的一段小故事。

北宋时期有个叫杨时的进士,他特别喜欢钻研学问,到处寻师访友。程颢和程颐是宋代有名的文学家,所以杨时决定拜他们为老师向他们求教。杨时先是拜访程颢,学到了非常多的知识,可是4年后程颢去世了,杨时并没有因此放弃学习,他仍谦虚谨慎不骄不躁,继续拜访程颐求教。

有一次杨时遇到一个不懂的问题,约上好友游酢一同去向程颐求教,不巧程颐正在午睡,杨时不愿惊醒老师,和游酢一起在门口等老师醒来。不一会儿下起了鹅毛大雪,雪越下越大,杨时和游酢却还立在雪中,游酢冻的受不了想叫醒老师,却被杨时拦住了。直到程颐一觉醒来,才发现门外站着两个“雪人”。程颐被杨时求学的恒心和诚意深深地打动,从此程颐倾心尽力教杨时,杨时也不负重望,终于学到了杨颐的全部学问。后来杨时回到南方传播程氏理学,形成了学派,也就是“龟山先生”。

我想,如果当年程颢去世时,杨时放弃了继续求学的道路,或者向程颐求学时因为他在午睡,而天气又十分恶劣,他忍受不了这种痛苦当即转身离去,那么也没有他后来的成功与成就了。正是因为杨时经过了苦苦的等待,所以他十分珍惜每一次学习的机会,而且将所学知识牢牢地记在了心里。

读完《程门立学》我懂得了,我们要学习杨时这种尊敬师长、宁愿自己冒雪受冻不愿打扰老师休息的精神,还要学习杨时不怕艰难、刻苦努力、坚持不懈的意志,只要虚心好学,我们一定能学到更多知识。就像唐朝诗人韩愈写的那句诗词一样,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”!

考试后坚持演讲稿篇八

大家好!

先给大家点个赞!

没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要迈开脚步,踏上征程,就能站在山之巅,就能到达海之滨。昨天的第一节课大家能自觉、安静地学习,这不就是自律的开始吗?这不就是超越自我,走向优秀,走向卓越的开始吗?没有那么难,只要开始做,就能做到。坚持下去,水滴就能穿石。

昨天的培训中,我感受比较深的一点是:我们的阅读缺少了规划,缺少了深度。我们停留在了阅读的表面,虽说也读了不少的书,可没有主题,不成系列。这样在有限的时间里,没有进行有效的阅读,我们的思维和视野就不能达到应有的高度。培训老师讲到他的家教经验是从历史书籍开始到人物传记到科技,到高中时期读学术著作,两个孩子培养的非常优秀。同学们可以和家长商量、讨论,根据自己的特点,家庭情况规划一下自己的读书计划。班级内眼前我们要做的是做好期末复习,取得优异成绩。下学期的班级读书计划,老师打算从推荐的书中,选取一本开展主题阅读。通过这一本书,将语文知识,语文能力,学习方法和习惯相结合,感受祖国语言文字的魅力,从而提高我们的语文综合素养。

一路前行,不惧风雨。谷音山回,我们师生携手共同创造属于我们五年三班的班级文化。

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