工作计划书的撰写是对工作进行系统思考和梳理的过程，可以帮助提升工作的组织性和连贯性。下面是一些成功人士分享的工作计划书经验和心得，希望能对大家的工作有所启发。
义教联盟工作计划
义教活动策划书。
一、活动名称：坑头村小学义教活动。
二、活动主题（口号）：携手献爱心共建知识家园。
三、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
四、活动时间：5月15号周二下午。
五、活动地点：坑头村小学。
六、活动对象：党建理论研究协会内部人员及会员。
七、前期准备：
1.秘书部发通知统计参加人数，分好小组。每个班级由3-4名同学负责。
4.信宣部做好宣传工作，横幅、微博、qq宣传等。
5.理论部要搜集好课堂上的资料，革命红色小故事（浅显易懂的）6.党务部负责跟进整个活动和控制现场。
八、活动形式（1）低年级同学：
第一阶段：（15分钟）主持人以自我介绍和革命小故事进入主题和交流一下感受。（说出感受的孩子有奖，棒棒糖一个）。
第二阶段：（20分钟）主持人和工作人员准备欢乐歌曲与孩子们互动第三阶段：（15分钟）画画。让孩子们在工作人员的引导下画出自己对祖国美好寄望的蓝图。（备用方案：教折心型手工在上面写上对祖国的机遇）。
第四阶段：（10分钟）：课堂总结和礼物派放（每人本子一本和铅笔一只）。
（２）高年级同学：
让同学们举手说说自己对革命先烈的认识和理解，最后主持人对同学们的发言做出概括和总结。（举手发言的同学得到铅笔一只，大约3-4个同学）。
七、人员安排。
相关物资准备：海报、横幅、会旗、相机、奖品、折纸、阳光公仔若干。
八、活动经费。
九、注意事项1.服从安排；
2.严格遵守各项规章制度；
4.认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。
5.妥善处理好同学关系、和睦相处；
创业者联盟春季工作计划
更何况，作为生意人，需要有志同道合的人在一起经常交流，一起进步，生意才能越做越大。如果你身边的朋友对现有的生活很满意，都只喜欢刷抖音，看电视剧，喝酒打牌，打吃鸡玩王者荣耀，那么你想跟他们交流生意上的干货是不可能的。
为此，我建立了一个微信群。供各路创业者交流知识，寻求资源合作，一起头脑风暴，一起共同进步!一群志同道合的人，在一起的力量是不可估量的!
进群后的收获：
不定期开展线下聚会，能展开更深层次的交流和资源对接，让生意合作变得更加简单。
群里将不定期的布置作业，不断地鞭策，让你进步，你想停下不往前都不行!
什么样的人可进群呢?
看过三金哥文章，认同三金哥观点的人都可进群。如果你还没开始创业，但你有一颗创业的心，完全可以进来寻找方向。如果你已经创业，但你遇到了很多瓶颈，完全可以进来寻求突破的方法。如果你的产业已经不错，但渴望获得更多资源对接发展得更大，完全可以进来寻找合适的资源。
进群是否免费的?
很肯定的告诉你，不是!我不希望什么人都进来瞎折腾，我也没这么多精力。进群的一定是精准的创业人群，想干一番事业的人。在这个年代，知识付费是再正常不过的事了。
群费300元/年，加我微信转账后可拉入群。并且群费还会根据人数的增多而上涨!也就是越早进群越便宜，越晚进群将越贵!
优惠政策：推荐1个人成功进群，可获得100元返现!
联盟工作计划汇报范文
本学期，我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“五个突出”为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，以创建省“平安校园”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。
1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。
2、努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以一套中心园与村园一体化管理的模式，真正实现教育均衡发展。
3、在严格实行《江苏省幼儿园收费管理办法》基础上，力争巩固三年入园率为98%的基础上，学前教育继续向0——3岁年龄段延伸。
4、努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。
(一)、调整布局，整合幼教资源。
针对中心幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。
xx幼儿班由于地理位置的特殊性，靠近江浙临界地带。本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。
(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。
院所联盟工作计划
在新课程、新理念、新使命的全新教育形势下，紧抓创新这一主题，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，在完成好各种教育教学任务的基础上，力创新特色，全面推进我校教育教学工作的新发展。
1、加强对德育工作的领导，确保德育工作的首要位置。成立以校长为组长，工会主席、教导主任、教科室主任、团委书记为组员的德育工作领导小组，通过抓党员的模范性、团员的先锋性、青年的先进性等促进校风、班风、教风、学风的根本性好转。
2、加强政治学习，不断提高教职工的思想文化道德素质。强化教师职业道德建设，增强教师的敬业、乐业意识。继续深入开展“办好让人民满意的教育”活动，提高师德、师风、师纪修养。
3、积极开展一系列的德育教育和文体活动，丰富校园生活，培养学生的情趣，提高道德修养。充分利用共青团的活动阵地，结合“三月文明礼貌月”、“四月爱卫月”、“五四”、“六月安全生产月”等活动，采取多种形式，加强对学生的教育。全面贯彻《公民道德建设实施纲要》、《_中央_关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》等文件精神，深入学习宣传新颁《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，继续实施“小公民”道德建设计划。
4、大张旗鼓地反对_，教育全体师生认清_本质，禁止参加和宣传_的一切活动。
5、狠抓学生常规管理工作，使学生做到明事理，守纪律，勤学习，敬师长，讲卫生的好习惯。加强遵纪守法教育和交通安全教育，增强守法观念，提高守法意识，严禁黄赌毒在青少年中的产生和蔓延，规范自己的行为，避免事故的发生。所有教职员工、学生要树立安全意识，做到事事、时时、处处讲安全，无重大安全事故发生。
6、行政值周要利用周会和周末集会对学生进行警示课教育，班主任应结合本班实际，制订切实可行的班主任工作计划，开展形式多样的主题班会，利用每天晨会课，对学生进行法制、卫生、安全及心理健康教育，促进班风、学风的良性发展。
7、体育教师要认真上好《体育与健康》课程，开展好课外体育活动，并协助搞好一年一度的体检工作。
8、加强德育管理工作的研究，积极探索爱国主义教育、心理健康教育、青春期教育、家校共育、留守学生教育、均衡教育、学生综合素质评价等工作的有效机制，营造良好的德育教育的氛围。落实信心教育、常规教育、感恩教育，努力改变教师的工作态度和方法，注重学困生、问题学生的教育与研究，力争教育、转化每一个学生。
继续坚持不懈地抓好教学常规管理，规范教师的教学行为，严格执行课程标准，进一步完善教育教学管理评价机制。全体教师要认真坚持教学“六认真”。学校将采取定时检查与不定时抽查相结合的方式，对教学“六认真”进行检查督促落实，学期末将检查结果纳入考核。具体细则如下：
1、备课：首先要做到“五有”、“五备”。“五有”即脑中有“标”，胸中有“本”，心中有“人”，手中有“法”，心中有“数”；“五备”即备课标、备教材、备学生、备教法、备学法。每位教师要认真钻研课标教材，认真分析学生，针对学生实际，做到因材施教。其次要认真写好教案，教案要体现教学内容、教学目标和要求、重难点、教具使用、课时安排、教学过程、教学方法、教学小结、作业布置、教学反思等。做到项目齐全，结构完整，内容准确，思路清晰，重点突出，措施具体，构思新颖，书写要工整规范，实用性强。语文教师要有作文教案。做到集体备课和个人备课相结合，提倡详案，提倡创新。
2、上课：禁止无教案上课。要把素质教育的思想贯穿于课堂教学中，培养学生能力。要做到“五为”（即学生为主体、教师为主导、思维为核心、训练为主线、育人为目标）。处理好讲、学、练的关系，灵活运用多种有效的教学方法，坚持启发式教学，因材施教，充分调动学生的学习积极性和主动性。要把素质教育思想和课改理念贯穿于课堂教学之中，培养学生能力。合理安排教学时间，准时上课下课不拖堂。上课期间不得随意离开教室。上课要求使用普通话。有事请假，所缺课由教导处协调安排，班主任和科任教师不得推诿。同时全体教职工不得违反上级关于上课方面的纪律规定。
3、作业布置与批改：布置作业目的要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，注意学生的层次性。重视课堂训练。作业批改要认真细致，要求全批全改，写明批阅时间和评语，批改要规范，一律用红黑水批改，不能在学生作业本上乱涂抹，禁止学生代阅。文科要求每课有作业，理科要求每节有作业。语文学科大作文批改不得少于6次。
4、辅导：要认真辅导，认真分析学生，注意优生的培养和差生的转化工作。不仅要对学生进行知识上的辅导，更要注重教书育人。提倡作好辅导记录，以便总结经验，加强辅导的系统性和连续性。实验及电教：教学中要充分利用现代教育手段，必须开足开齐实验，同时作好相关的软件工作。
5、成绩考查和考核：本期严格考查制度，严肃考查纪律，注重考查效果，完美考后分析。班主任和各科任教师都应做好学生的成长考查与记录工作。
6、认真开展艺体、计算机教育：艺体、计算机教师要认真备课并上好艺体和计算机课。艺体课要培养学生能力，提高学生素质，同时为升高中的艺体考试作准备。体育教师还要组织好“三操一课”，作好学生身体素质的训练和一年一度的检测工作。计算机课要按照“县级示范学校”的要求来开展现代信息技术教育，搞好远程教育工作，并作好相关软件的归档工作。
结合学校实际，制定出更加合乎学校特点的课改科研方案，完善相关制度，科学合理、极富成效、创造性地开展工作。主要做好以下几方面的工作：
1、深化理论学习。坚持用先进的教育思想、教育理论武装头脑，组织学习先进教学方法理论，掀起学习高潮，引导教师把学习变为自己的自觉行动。
2、激励教师撰写教学论文。学校出台相关的激励措施，指导、鼓励广大教师重视教学过程中的资料、片段和经验积累，积极撰写实践经验性论文，勇于向教育刊物投稿。完成课改经验文章4篇以上，留守学生管理经验文章1篇以上，思想道德建设经验文章2篇以上，寄宿学生管理经验论文1篇以上。
3、加大力度探究综合实践活动课程。具体按照学校《关于开展新课程计划和执行素质教育规定实施意见》实施。搞好素质教育，具体按照学校《课外活动安排意见》执行。相关老师要按要求保证好课时，纳入教学计划。
4、完善校本课程开发，并按规定开设校本课程。由教科室制定出翔实的开发计划和开发方案并组织实施，搞活课外活动，丰富学生课外生活，发展学生特长，培养学生学习兴趣。
5、组织好以农村远程教育资源技术为主的新技术学习、运用和课改理论再认识，课程标准再学习、教育教学行为再反思为主题的学习培训活动。充分发挥农村中小学现代远程教育设施和资源配置优势，加快课程观念、信息技术与学科教学有机结合的步伐，通过恰当使用教学光盘和同步课堂多媒体资源教学，引导全体教师在与先进教学模式、先进教学方法的直接对话中感悟课改理念，学习先进方法，重视学生学力培养。掌握现代化手段，实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的重大变革。
6、改进传统教学模式，进一步深化以小组合作学习为主要模式的课堂教学，推行课堂用语，提倡赏识激励、优化师生关系，营造良好课堂教学氛围。
7、抓住评价制度改革这个关键。遵循有利于学生全面发展，有利于教师专业成长，有利于学校持续发展的基本原则，树立以人为本的评价新理念，继续完善学校评价、教师评价和学生评价方案。重视学生综合素质评价工作。全体教师要在学校的统一安排下，认真搞好学生综合素质评价工作，作好学生成长记录。班主任特别要指导学生完善好成长记录袋的内容。
8、要深化教研活动。创新措施，继续大力开展教研竞赛活动。完善竞赛课的“听、说、评、议、结”等环节，通过活动把“以研促教、以研助改、科研兴校”的发展理念外化为教师的教学行为。围绕提高课堂教学质量，狠抓课堂教学改革。继续深化“素质教育课堂化”的观念，坚持以课堂为中心，把工作的着力点定位在课堂，把教学的改革体现在课堂，把教学的要求落实在课堂。创设民主、和谐、轻松、愉悦的课堂教学环境，凸现教师的人格魅力，增强教师的教学亲和力，倡导启发式、讨论式、活动式等模式的教学，在各科教学中积极推行阅读学习、自主合作探究性学习，用实际行动端正教师教育思想，面向全体学生，自觉培养学生的综合素质。本期校长和教导主任听课不得少于30节，教科室主任不得少于50节，每位教师必须听课15节以上。
9、狠抓教师继续教育，切实优化教师队伍素质。在深入抓好任职培训、新教材大纲培训、基本功培训的同时，重点搞好新课程理论、标准与教学实践相结合、渗透的教学技能实践培训。理论是实践的先导。通过强化学习，以学促教、以学促改、以学促研，特别是积极参加“三新一德”的考试，全面提高广大教师实施和驾驭新课程的能力和水平。
10、要加强骨干教师培养。学校通过确定人选、创设条件、提供场所、强化保障、适时督导等措施，加快骨干教师的培养力度。坚持骨干教师评选、认定、命名等工作，改进骨干教师评聘、考核、奖惩、推先等措施，激励广大教师争先创优。
11、重视艺体、计算机教育，培养学生艺体能力。音乐、美术老师要和学校团委密切配合，搞好文艺节目展演和美术作品展览活动，体育教师要组织好运动会。同时，艺体教师要积极发现人才，培养人才，积极组织第八届科技节作品2件，艺术人才大赛2人次，第23届科技创新大赛作品1件，学生田径运动运动队1个。
1、本届毕业班在中考中要全面完成教育局下达的工作目标任务。力争全科a率达5%，全科c率达65%;单科a率达45%，单科c率达80%。综合名次在上一届基础上更进一步。
2、成立毕业班工作领导小组和年级组，定期研究落实毕业班工作。成立以班委会为主体的帮学小组，先进带后进，推动整体质量的提高。领导深入毕业班第一线，带头上课。全体教职工为毕业班创设良好的学习和生活氛围。
3、班主任管理学生要“严”要求，“勤”教育。要通过标语宣传、言语激励、跟踪了解、分类指导等方式，切实在班级中营造出良好的学习氛围。
4、全体科任教师要把握课堂教学主渠道作用，围绕“早、实、恒、勤、严”五字方针，力争全面丰收。
5、要根据阶段要求，认真组织召开学生动员会、座谈会、任课教师会、家长会，互通信息，协调教育。
6、班主任要认真按上级时间要求完善学生综合素质评价工作。
7、理化教师要重视理化实验，提早训练，培养学生实际操作能力，并带领学生认真参加理化实验操作考试。艺体教师要对有特长的学生进行训练，鼓励学生参加艺体考试。
8、组织好实验操作考试和体育考试；搞好中考报名和考试工作。
9、健全激励机制，鼓励教师充分利用时间对学生进行辅导。制订毕业班教育质量考核奖惩办法，实行教育质量考核奖惩。
义教联盟工作计划
一、活动目的:为缅怀雷锋,弘扬和谐的社会氛围,深入发掘日常生活中的正确文明礼仪、文明用语,从小学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪等方面引导小朋友养成正确的生活文明礼仪,从而树立正确的人生观、世界观。青年志愿者将通过视频讲解、学习文明操和生活情景剧等形式，帮助小朋友深入认识自己，发现自己，纠正自己，从而注重自身修养，提高个人素质、个人魅力，增强自信心，做一个讲文明懂礼仪的人。
二、活动主题：感受生活讲文明懂礼仪。
三、主办单位：中山职业技术学院青年志愿者协会。
四、承办单位：中山职业技术学院青年志愿者协会义教部。
五、活动时间：2012年3月28日。
六、活动地点：中山市东区艳阳小学。
七、活动对象：中山市东区艳阳小学学生。
八、活动流程。
（一）前期安排:。
2、宣传准备：海报设计，制作宣传单、横幅、海报等，针对活动项目进行细化分工；
3、器材准备：海报、宣传单、活动道具等；
1、“文明礼仪知多少”：
（1）“了解中国文明礼仪知识”
播放有关文明礼仪的视频，视频将详细介绍小学生个人礼仪、家庭礼仪中国的文明礼仪、待人接物等让小朋友们了解到了中国文明礼仪，给小朋友树立正确的生活习惯，树立正确的人生观、世界观，促进社会的和谐。
2、“生活情景剧--你我都是主角”
由志愿者小老师提出情景与问题，让小朋演绎出老师提出的情景及问题。演绎正确的小朋友可以得到一份小礼物。例如：小学生校园礼--升国旗仪式时发生的不文明现象；小学生公共礼仪、家庭礼仪--让学生回忆参加各种仪式的礼节，模仿表演拜年的情景等。
3、“文明修身，我们齐参与”
志愿者老师教导小朋友跳《文明操》，小朋友通过学习《文明操》，增强个人意识，让小朋友有一个正确的世界观、人生观、价值观，从而从小养成良好的生活文明礼仪。
4、“开动脑，齐动手，文明礼仪伴我走”
开动自己的脑筋，动动小手，设计出专属于自己的文明书签，活动结束后评选出优秀的作品进行颁奖，此环节目的在于通过小学生体验自己开动脑筋、动手创造的过程，并用“文明书签”时刻提醒自己要注意文明礼仪，进一步提升自身素质。
5、合影留念。
（三）时间安排表。
十、后勤工作：
1、活动结束后工作人员清理现场地。
2、相关人员清点道具以及相关人员准备离开。
3、回校后归还道具以及保管好剩余工具。
4、追踪相片和收齐参加人员的工作总结。十。
一、注意事项：
1、出发前了解班级情况（如有特别注意的事项，派人事先了解后，对随行人员进行相关培训），尊重学校、尊重小朋友为原则，避免引发冲突。
2、志愿者以安全、团结为重，团结成员要坚决服从集体安排，不能在义教期间擅自行动离队。
3、将所有物品放在规定的地点，减少不必要的损失。贵重的物品随身携带。
3、如有身体不适的同学，要及时报给后勤人员负责，做好应急准备。
5、若天气情况欠佳，则活动改期进行，并联系好协办单位落实工作。十。
二、总结阶段：
1、在全部活动进行完后，召开总结大会，表彰在活动中表现积极的人员比让参与人员分享活动中的感受和认识。
三、经费预算：
注：以上价格和数量可能会略有改动，最后以单据作为标准。十。
四、时间推进表：
院青年志愿者协会2013年1月20日。
教育联盟心得体会
在当今全球化的大环境下，教育已经成为世界各国关注的重要领域。各国教育部门不断进行交流和合作，希望通过互相借鉴和学习，提高本国教育质量，使得其国民能够更好地适应未来的社会和经济发展。教育联盟就是这样一个教育交流和合作组织，它的作用既能够促进教育的质量提高，也能够加深各国之间的友谊和联系。在本文中，我将结合自己的体验，谈一谈教育联盟给我带来的启示和思考。
第二段：教育联盟的背景和目的。
教育联盟旨在促进各国教育部门之间的交流和合作，通过分享各自的经验和教育模式，使得教育产生的效益更广泛地惠及全球居民。在这个组织的支持下，各国教育工作者可以共同研究教育问题、提出方案并实施教育改革计划。同时，教育联盟还能够为各国提供一个相互了解和协调的平台，加强彼此之间的团结和合作，推进教育事业全球化的进程。
教育联盟的意义不仅体现在国际交流和合作上，更是在如何提高教育之上。每个国家的教育都存在不同的问题，这些问题可能是由于新时代背景下新兴的需求，也有可能是由于文化、政治和经济等多种因素引起的。而通过与外国教育工作者的交流和学习，我们可以更好地认识自己的问题、明确自己的需求，同时也可以从别人的经验中找到答案，为教育改革提供有益的启示和思路。
第四段：教育联盟的启示和思考。
在通过教育联盟与外国教育工作者的交流中，我们或许可以学习到许多新的教学模式、教育理念甚至是管理经验，但这并不意味着我们就可以轻松转换自己内心的教育观念。因此，我们需要适应教育联盟带来的挑战和变化，必须反思自己并作出行动，以改善我们自己的教育工作，提升自己的教学水平，同时也为实现教育质量的提高做出更大的贡献。
第五段：结论。
教育联盟不仅让我们分享了解和想法，也从中获得了新的灵感，有助于我们为国家的教育事业贡献自己的力量。当我们从不同国家教育质量不同的班级进入容易感受教育不可逾越的差异时，我们就会明确地认识到教育的重要性，同时我们也需要自我反思和改进，才能在全球化的教育大环境中获得更多的机遇。因此，我们必须充分利用教育联盟的平台，并与各国教育工作者进行更多的交流和学习，从而为打造一个更加美好的未来做出合适的努力。
教育联盟心得体会
教育是推动社会进步和人类智力发展的重要力量。而教育联盟是一个共同体，这个共同体的形成，有利于推动教育的可持续发展，并促进教育的先进性和卓越性。我曾在教育联盟中参与过多次交流活动，收获颇丰，下文就我的体会进行总结。
第二段：提纲挈领。
在教育联盟中，我与来自不同省市和教育领域的专家、学者、教师进行了交流，积极地倾听了他们的教育理念和实践经验。在这个交流平台上，我探讨了教育改革、课程创新、教师教育、教育科技等多个方面的话题。通过这些探讨，我认识到了教育联盟的重要性，深刻感受到了互联互通、合作互惠的力量。
第三段：深化教育改革。
教育联盟的一个重要功能是推进教育改革。在交流过程中，我发现，不同地区、不同学科面对的教育问题存在很大差异，这也就说明了各种教育改革方案的多样性。同时，也出现了一些共同的问题，比如教师的培训、考核与激励，学生的评价、能力培养与学科融合。教育联盟就可以通过交流讨论，分享有效经验，互相促进合理的教育改革。
第四段：创新教育理念。
教育联盟也是推进教育创新的重要平台。在这个联盟中，大家可以分享自己的教育实践经验，探讨新的教育方法，了解教育科技的应用，共同探索更加适合学生的学习方式。同时，通过国内外教育先进成果的引进与交流，教育联盟能帮助大家在教育理念上更加前瞻性，更加创新性。
第五段：结论。
教育联盟是一个开放、平等、共享的学习平台。它能够将不同地区、不同领域的教育人士汇聚在一起，共同探讨教育问题。通过探讨和分享，教育联盟可以促进教育改革和创新，共同追求卓越的教育发展。作为一个教育工作者，我将会继续参与教育联盟，与大家一起推进教育事业的不断发展和进步。
联盟校月度工作计划
按照县教育局的工作安排，我校于本学期开始实施新课程改革工作。我校课改的主要目标是改变教师的课堂教学观念,提高教师课堂教学水*，提高学生的学习主动性，把许市中学的教学模式与我校的实际工作相结合逐步形成适合我校的有自己特色的教学模式，为了更好的达到目标，这学期我校把七年级143、144、145三个班定为课改班级，进行课改工作的实验与探究，具体做了如下工作：
1、做好宣传动员工作，使学校、家长、社会形成共识，课改工作得到各方面的大力支持。
2、加强领导，优化课改管理。为使我校课改工作真正做到领导有力，措施落实，我校成立了以校长为组长的课改工作领导小组，明确各成员的具体分工，各成员*时加强协商研究和对课改的领导和指导，及时跟踪、了解课改工作情况。为了加强管理，我校还制定了《花古中学课改实施方案》，并出台了相关制度及评价机制。
3、培训学习，更新教学理念。新课程的理念始终是进行课改实验工作的源头活水。为此学校坚持以理念为先导，组织全体老师分层次多形式参与学习与培训。我校先后组织全校课改老师专程赴岳阳许市中学和邵阳十七中观摩学习，并组织教师学习新课改的相关理论，交流心得体会，从而促使教育理念不断更新。
4、制定集体备课制度，使集体备课落到了实处。我校的主要作法是：学校成立了各学科备课组，每个学科均由组长具体负责，采取先集体研究，再由教师本人形成个性化的教案，并且集体研究的过程必有相关领导参与其中，由蹲点领导签字认可学校才予以认定其集体备课。
5、优化课堂教学。课改的主战场在课堂，学校把“抓好课堂教学改革，提高课堂教学实效”作为重中之重。在课堂上努力使学生的学习方式由被动、孤立、接受变为自主、合作、探究。老师们在课堂上注重创设民主*等愉悦的教学氛围，同时做好组织者、引导者、帮助者。学生自己能学懂的，放手让学生自己学;学生不能一下子理解的，引导学生自主探究学;学生独立学习有困难，合作互相帮助学。在教学实践中不断探索、改进，完善，以尽快形成有效的教学模式和学习方式。
6、各班成立学习小组，学生间实行一对一的互帮制度，组与组之间，组内组员之间相互评比，建立学生评价机制。通过开展各项课外活动训练学生的各项能力，为他们提供展示自己的*台。
7、落实听课制度。学校领导小组随时走进，督促课改工作在课堂上落到实处，课改老师相互听课，听课者听完课后彼此进行交流对话、点拨指导、共同探究，使老师的教学行为在思维的碰撞、交流、启迪中得到进一步转变。
8、积累总结，取得成果经验。我校要求老师即时总结，有感必发。以学科组为单位，每周总结本组课改工作，总结经验与不足。其次每位老师*时加强每节课后的回顾与思考，对自己认为感受最深的、典型的例子，及时写出来，形成个案。
9、学校积极为课改工作做好后勤保障。制作课改宣传标语，营造氛围;为课改班级配置小黑板;教师外出学习培训，学校报销所有费用。
经过近一学期的努力，我校的课改工作取得了一定的成效：
1、教师的教学观念有了根本的改变，教学态度也有了很大的改变，大家都意识到这是一次新的挑战，需要付出更多的勇气与激情，学校的教研氛围当然更为浓厚了。
2、建立了新的教学模式，课堂上许多学生都由被动、胆怯变得主动、大胆，由沉默寡言变得能说会道。
3、学生掌握了新的学习模式，学习的主动性提高了，很多的学生在*时的学习中积累了适合自己的学习方法。
当然，我校的课改工作还只是刚开始，还是探索阶段，还存在很多的不足，如：
1、新课程提倡让学生在开放的课堂氛围中主动探究，并一再强调要给予学生充分的时间和空间。对于如何恰当地把握时间和把握开放度，我们感到比较难操作，总有顾此失彼的感觉。一节课完不成教学任务是教学中常有的现象。
2、优生发展与扶持学困生很难兼顾。新的理念要求课堂教学是民主*等的对话过程，要求教师要想方设法激励孩子学习的积极性、主动性，要形成乐学的氛围;新课程的一个重要特征是改变传统的教师讲、学生听的局面，实行自主、合作、探究的学习方式，大量的课堂时间让学生质疑、讨论、交流、评价，学生自主学习的能动性，合作交流的互助性，探究未知的开拓性得到有效发展。实践证明，这种学习方式要求学生有一定的学习基础与个性品质。优生具备这一条件和要求，质疑时，他们是发现者;合作讨论时，他们是组织者;发言交流时，他们是代表者，他们的潜能得到良好发挥。而学困生因为基础的薄弱，参与性、主动性的欠缺，思维的敏捷性、深刻性稍逊，往往总是落后优生半步，常常是问题刚想到一半，结果已被他人得出。学困生无形中失去了思考、发言、表达的机会。
在今后的工作中，我们一定会秉着实事求是、循序渐进的原则，进一步加大新课程改革的力度。但一学期以来，学校在课改方面投入资金6万多元，使得学校办公经费尤为紧张。课改所花费资金明细数：
1、为教室添置黑板(三块大黑板，十八块小黑板)共计7500元。
2、组织课改教师赴岳阳许市中学及邵阳十七中考察学习六天花费8000多元。
3、课改宣传资料：3000元。
4、购置课改书籍及资料近1500元。
5、购买一台电脑打印机和一台速印机用于导学案印刷36000余元。
联盟教育心得体会
随着社会的发展，教育也进步和改变。学校、家庭和社会经常会发生重大的变化，如此就需要我们去不断地去探索和理解不同的教育模式，使得教育不仅是学习知识而且在成长中体现生活的本质。其中，联盟教育是一种全新的教育模式，这种模式相信学生能够更好的通过个人的独特经历和鲜活的社会体验更好地发掘自身的特点。本文将就联盟教育的个人体验和感受进行探讨。
联盟教育的教育方法是提供更多的协作和实际体验，让学生在没有清晰的题目或指示的情况下分析问题并自行解决问题。联盟教育让学生对各种人群和社区有了更深入的理解，并且可以更好地适应各种环境，提高其自我领导力、自主学习能力和团队合作能力。在教育领域中为每个学生提供机会的过程是联盟教育的一个很大的核心。
第三段：学习方式的优化。
通过联盟教育的实践，我体会到，这种模式的教育并不依据纸上的基础学习，而是注重于一个人的感性经验来调整教育方式，这让班级的氛围变得更轻松愉快，学习也更加有意思与有益。老师可以更好地鼓励学生自主思考，能够更好地将课程的理论知识与学生的个人经验相连接，从而增强学生的创造能力。
第四段：培养领导品质和团队合作。
联盟教育的核心就是通过实体和社会化经验来训练学生的自我领导和团队合作能力。常与同伴合作并学习为这种教育方式的理念所需要，在这样的过程中，学生们可以提高自己的授权意愿和自我领导、承担、沟通、合作能力，有助于形成一批团队和个人的高质量领导者。
第五段：结论。
总的来说，联盟教育是一种全新的教育模式。与传统教育系统相比，联盟教育注重学生的学习体验和生活成长,并具有让学生创造性、负责任和具有自主领导的品质的能力。尤其对于在当前的社会可以更好地训练学生有适应性的能力和创新精神.因此，联盟教育应该引起更多人的关注，让更多的人加入其中，为未来的学生更好的教育铺平道路。
助企联盟工作计划
上半年，面对市场低迷、营销困难、大部分企业举步维艰的局面，市工商局继续实施“兴企强市”工程，通过“政策扶企”、“商标强企”、“信用兴企”、“维权护企”等活动，认真履行监管服务职能，为企业保驾护航，帮助企业“战危机”、度难关，受到企业一致好评，尤其指导涉农企业营销活动，为活跃城乡经济发挥了积极作用。
工商局局长付智闽、主管副局长魏德文带领所属各部门、各二级机构工作人员深入企业走访，了解企业急需解决的困难，共接受求助264次，帮助解决问题209件;该局认真贯彻落实《行政许可法》等优惠政策，办理行政审批业务1700多件，新设立各类企业269户，办理改制、整合、变更登记1397件，接待社会各界查询企业档案4200多人次，对3000多家企业法人和1xx多个个体工商户进行年检验照，其中上门为企业年检124户，受理企业名称预先核准536件。
为了提高我市企业的核心竞争力，市工商局积极帮助企业争创著名商标和驰名商标，大兆养鸡专业合作社等5家企业成功申报“双牛西凤”等5件注册商标；指导郑州耐都热陶瓷有限公司、郑州远东耐火材料有限公司等8家企业申请河南省著名商标，从而为我市企业注入竞争活力。同时立案查处商标侵权案6件，总案值10多万元，有效地保护了企业的合法权益。
近期，工商局还连续召开“服务企业座谈会”和“商贸流通企业座谈会”，邀请我市纳税大户、大型工业企业和商业企业代表以及建行、农行、交行等金融机构代表共聚一堂，商讨应对危机的措施和策略，为银企沟通搭建平台，帮助部分企业缓解了燃眉之急。
助企联盟工作计划
面对世界照明工业转型的巨大商机以及半导体照明新兴产业的崛起，为了促进重庆市led产业的繁荣，重庆市led照明相关科研院所、大专院校和企业经过协商，自愿组成重庆市led照明研发与产业化联盟，并达成如下协议：
第一条、联盟名称为：重庆市led照明研发与产业化联盟，英文名称为：chongqingledlightingresearch&industryalliance。
第二条、本联盟主要是由重庆市范围内与led产业有关联的科研、开发、制造、加工、经营、应用的企、事业单位等多个民事关系主体根据《_合同法》签署协议，自愿组成。
第三条、签署本联盟协议旨在联合、创新、发展——充分利用现有资源，以共赢的商业模式，促进联盟成员自身发展；以特种照明为切入点，以推进led照明的技术进步和产业化为目标，促进联盟内成员联合创新、开发新产品、开拓新市场，形成产业群合力；倡导和维护有序的市场竞争；从而提升重庆led产业在国内外市场的整体竞争力。
第四条、联盟的任务：
门反映联盟成员单位的愿望和要求，并对有关产业发展的新法规、新政策的制订进行研讨和建议。
第五条、联盟联络处由发起人单位的代表组成，联络处设在重庆光电工程研究中心，负责联盟的日常事务，协调联盟内各种活动，负责受理加入联盟的单位申请，并进行资格审查。
对于重庆市led产业具有重要推动作用的相关单位及个人，经本单位（人）申请，原联盟发起人单位审议过半数同意，可以成为联盟成员。
联盟成员根据需要召开联盟协商会议。
第六条、联盟将设立专家顾问委员会——由led制造企业、led应用企业、研究院所、大专院校等资深专家，以及重庆市有关部门负责人组成。
第七条、联盟成员。
申请加入联盟，必须具备以下条件：
符合条件的申请者，提交加入联盟的申请表和单位背景材料，经过审议批准后，即可成为联盟成员。
联盟每年召开一次或根据需要召开多次联盟大会，由联络处负责召集。第八条、联盟成员的权利：
第九条、联盟成员的义务：
第十条、成员退出首先书面通知联盟联络处，办理退出手续，不参加联盟会议及活动的成员，经联盟代表会议决议作为自动退出。
第十一条、成员如有触犯国家法律，严重违反本协议，经联盟联络处提请联盟大会审议，予以除名。
第十二条、联盟活动的费用由成员分摊。
联盟各种费用按项目预算进行专帐管理，专款专用，并接受联盟成员监督。
第十三条、本联盟协议根据《_合同法》由多个民事关系主体签署同意，经联盟发起人的授权代表签字后生效。
第十四条、本联盟协议修改必须经过三分之二联盟成员表决同意后，方可生效。
第十五条、本联盟协议终止须经过三分之二成员表决同意通过。第十六条、本联盟成员对本协议有异议，或对联盟其他成员有异议，经联盟内协商不能解决的可申请重庆市仲裁委员会裁决。
第十七条、本协议的解释权属联盟联络处。
单位：（盖章）法定代表人：（签章）。
助企联盟工作计划
政府事务咨询部。
会员服务部。
网络推广部。
二、联盟各级机构主要职责联盟各级机构主要职责1.会员代表大会职责本联盟的最高权力机构是会员代表大会。会员代表大会的职责是：
(一)制定和修改章程；
(三)选举和罢免理事；
(四)讨论并决定联盟的工作方针和其它重大事项；
(五)推举联盟名誉主席和特邀顾问；
(六)决定终止事宜。
2.理事会职责理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本会开展日常工作，对会员代表大会负责。理事会的职权为：
(一)执行会员代表大会的决议；
(二)选举和罢免理事长、副理事长、秘书长。决定会员的吸收或除名；
(三)筹备和召开会员代表大会；
(四)向会员代表大会报告工作和财务情况；
(五)领导联盟开展工作，协调成员和各机构的统一行动；
(六)组织、提出联盟章程修改草案；
(八)制定内部管理制度；
(九)决定其他重大事项。
秘书处主要职责3.秘书处主要职责联盟理事会设秘书处，秘书处为常设机构，设秘书长一名，副秘书长、其它办事人员若干。其职责为：
（一）负责联盟日常管理；
（具体事务见《滨海软件与服务外包产业联盟日常运营与服务》）（二）具有重大事项决策提议权，向理事会负责。
专家顾问委员会、特邀顾问职责4.专家顾问委员会、特邀顾问职责特邀高级顾问、专家顾问委员会委员由政府主管部门及相关部门领导、专家、部分联盟成员企业人士组成。顾问的职责为：
（一）相关政策导引；
（二）业内重大事件咨询；
（三）专业性业务支持。
三、联盟重要岗位职责联盟重要岗1.理事长职责本联盟理事长行使下列职权：
(一)召集和主持理事会；
(二)检查会员代表大会、理事会会议决议的落实情况；
(三)定期或不定期向联盟顾问汇报工作，听取意见和建议；
(四)代表联盟签署有关重要文件；
(五)选择能够推动联盟工作的人士加入联盟顾问委员会；
(六)理事会赋予的其它职权。
2.副理事长职责本联盟副理事长行使下列职权：
（一）协助理事长领导联盟开展工作，协调成员和各机构的统一行动；
（三）理事会赋予的其它职权。
3.秘书长职责本联盟秘书长行使下列职权：
(一)主持联盟秘书处机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；
(二)处理联盟各项日常事务。
联盟教育心得体会
在当今社会中，联盟教育已经成为一种新型的教育形式，其主要特点是由不同的机构、企业、专家共同合作，让学生获得更加广泛和全面的教育。在这种教育形式下，学生可以接触到各个领域的专家，了解不同的学科，同时也可以获得更丰富的学习经验，开拓自己的眼界。今天，本文将谈谈我在联盟教育中的体验和心得，并希望对其他有兴趣参加联盟教育的人提供一些参考。
二、体验分享。
我参加联盟教育的经历主要是在高中的时候。我们学校和其他学校合作，为学生提供了一系列的跨校区课程，其中包括了语文、数学、英语和科学等多个学科。我当时报名选了英语和科学两个课程。我们的教师不仅仅是自己学校的老师，还有来自其他学校的专家。在这种情况下，我们能够接受到更加全面和多元化的教育，并且更容易地发现、掌握新的知识和技能。
三、学习轻松愉快。
在联盟教育中，学生不再被限制于学校的传统教育模式。我们能够享受到更加轻松、自由的学习氛围。在我们的英语课上，我们学生可以向英语专家提问，分享彼此的想法和见解并和同伴一起完成各种实践任务。这些活动帮助我们轻松地掌握了语言知识和技能，并且整个学习过程变得更加愉快。
四、拓展视野。
联盟教育的另一个好处是拓宽学生的视野。我们的课程通常涵盖不仅高中的内容，还包括许多高中毕业后的职业和学术领域。我们的课程也给了我们更多的机会去认识不同的老师和同学，并与他们交流我们对世界的看法和理解。这些经验让我感觉到，自己不再是一个站在单一学校的角度看待问题的人，而是能够从更广泛的视野中看待事物的人。
五、提高个人素养。
最后，联盟教育对我个人的素养也有很大的帮助。通过联盟教育，我学会了如何与他人合作，如何和不同性格的人沟通。这些基本的人际交往技能对我以后的职业生涯都具有很好的参考意义。我也能够从各种活动中收获更多的实践经验，并注重提高自己的创造性思维和领导能力。这些素养的提高对我个人的未来有着无法估量的重要性。
六、总结。
总之，联盟教育意味着更丰富的课程与教育资源、更丰富的社会交往，以及更为开放和创新的学习方式。在这种教育方式中，学生可以学到更加全面地知识和技能，并且拓宽视野和培养个人素养。如果有机会，我会愿意继续参加联盟教育，并且相信会有更多的人能够通过分享我的经验来受益。
联盟校结对帮扶工作计划
为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与张楼小学结对帮扶，我校是受助学校。为更好地工作，现制定计划如下：
一、工作目标。
1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。
2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。
二、重点工作。
1、学年初制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。
2、本年度学校将组织的几项重大活动：如：读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。
3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用，组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课。
4、结合我校国家级及区级课题的研究,师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得，及时推广研究成果。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助，使年轻教师主动地进行课题研究。
三、具体措施。
1．以课堂为主阵地。
课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：
（1）青年教师基本功训练。
本学期中，凡是参工三年内的青年教师，每星期要练习粉笔字和普通话，每周校本教研时间进行粉笔字展评。骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。
（2）做好日常的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思)（3）骨干教师课堂展示。
本学期，区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。
（4）师徒结对汇报课。
为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课（同一内容），徒弟听课、评课、反思。
2、狠抓教科研课题研究。
要求青年教师每月坚持写一篇教育叙事，每期至少写一至二篇教学论文，每月上传一篇与师傅共同完成的教案，并上传至学校主页的教师频道，供教师研究探讨。（直接在网上验收）。
3、与团支部联合组织青年教师开展“爱岗敬业”的演讲赛，激励教师在从事教育事业中，树立良好的师德修养。
4、骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高（帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升）。
2016年9月。
助企联盟工作计划
2013年是泛西安用工协作联盟实际运作的第一年，为了使联盟运作开好头、起好步，根据《泛西安用工协作联盟章程》和《泛西安用工协作创始成员单位合作框架协议》相关要求和安排，结合陕西省就业工作形势和联盟初始成立的实际，本着“稳起步，打基础，扩成员，聚合力，办实事”的原则，制定以下工作计划：