人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
演讲比赛微信公众号推文文案篇一
亲爱的老师、同学们：
常言说,书是人类进步的阶梯,书是可以让人开心的东西.我可喜欢读书了.每天都要读一会儿书,这样我每天都能学会新的知识.有一次,我看见妈妈拿着一块抹布,就问妈妈准备干什么,妈妈说要把面盆洗一遍,可是怎么也洗不干净.我对妈妈说:”这也太简单了吧,用鸡蛋壳浇上水往面盆边上一擦,面盆就会变干净.不信马上试试.”妈妈打碎一个鸡蛋,把鸡蛋壳打湿压碎,按在面盆上,用抹布使劲地擦洗,擦过的地方果然干净了许多.妈妈问我:”你是从哪里学的这个生活小窍门?”我得意地说:”当然是从书上看的了.”
我喜欢读书,一有空我就让妈妈带我去新华书店看书.那里的环境安静,没有那么多躁音.最重要的是,那里可简直是书的海洋.放眼望都看不到边.每一次我都找个干净的角落,靠着书架坐下,拿一本爱看的书,津津有味地读起来.读完一本再换一本.经常是我忘记时间,要书店里的大喇叭一遍又一遍地通知,我才会依依不舍地把书放回书架,和妈妈离开这个美丽的书的世界.
我是个小书虫.我白天利用课间时间抓紧看书,中午回到家,只要妈妈没叫我吃饭,我立刻趴到地上随便是什么书拿起来就看.甚至晚上我上床睡觉时,还躲着妈妈看书.有一次,我正在被窝里看书,妈妈看见门缝里的灯光,知道我还没睡,就推门走进来,吓了我一跳,连忙把书一塞,塞进被窝,紧闭着双眼,假装睡着了.妈妈说:”别装了,这样看书对眼睛不好,该休息的时候赶快休息吧.”
书给我带来丰富的知识,看书让我心情愉快,我喜欢读书.
演讲比赛微信公众号推文文案篇二
小学教师是掌握人类的基础教育者。你知道多少教师演讲小学比赛稿?下面本站小编为你整理了几篇教师演讲小学比赛稿，希望对你有帮助。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《共筑中国梦-----做最棒的自己，做最好的老师》。梦想是什么?梦想是一种渴望，是一种动力，梦想是你对生活的美好憧憬;梦想，是你理想的翅膀，拥有梦想才拥有未来。而每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。为此，梦想再次被人们提上了“议程”，在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。
“中国梦”一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。为民族复兴，几代人前仆后继!正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真;潜海梦、飞天梦，梦圆海天!
中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名普通教师，我很荣幸站在这儿和大家分享我的教师梦。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立.”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以老师的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确，是否得当。所以，做好一名老师，最起码的就是先做好自己。
弹指一挥间，我十年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师!
我所说的“最好的教师”，不敢与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，是我永远都无法企及的;我所说的“最好的老师”，也不敢与雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和一个人比，那就是我自己。就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”每个人都应有自己的梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。一个梦，两个梦，三个梦，13亿个梦，结成红红的中国结，高高地挂在天空之中，日月同辉。“空谈误国、实干兴邦”这是对国人的谆谆告诫。只有每个人脚踏实地，干好自己的本职工作，汇细流成江河，中国梦才能够坚实稳健、才能美丽绽放。
同志们，时代在召唤，未来在召唤，
让我们用勇气和力量，扬起理想的风帆!
让我们用青春和生命，奏响时代的乐章!
让我们抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向，
在精神的引领下，携手共筑中国梦!
我的演讲到此完毕，谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。
灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;
睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;
海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命;
那么我们教师的幸福是什么呢?也许有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其实很简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。”作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。
首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。
我们知道阳光的最大特点是把温暖和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、温暖、热情传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着改变自己的心态，以积极的态度面对工作、面对生活。
其次，热爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。
心睛的时候，雨也是睛;心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态决定一切，积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒”的苦恼;处江湖之远，有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。不与经商者比财富，你虽“财源茂盛达三江”，我却“桃李缤纷满天下”。
如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求快乐和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们一定会幸福。
最后，善待所有的学生，做开启孩子心灵的导师。
非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特别善待敌视、迫害过他的人，他说：“如果我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中”。同样，作为教师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢?有时一个甜美的笑容，一句温馨的问候，一声鼓励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的成功一定得拥有鲜花和掌声?孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们教师最好的回报吗?不就是我们幸福的源泉吗?看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生幸福的好老师。
最后我想说：“人生是一项自己做的工程”，幸福的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握;快乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好!
看了刚才的短片《中国梦》，深有感悟，“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来，无数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。
依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日，一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山，挥斥方遒”的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。
也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文教师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识，希望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……”
我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我毅然选择了继续学习，在靖江王府的校园里，我终于知道了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠，急天地奥义之不参。”的心境。
大三的下学期，学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习，时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的梦想，也成全自己的梦想。
转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人，在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。所幸的是，生本教育为我指明了方向，我特别认同它的一个教育理念就是：推进阅读。
阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读，还有课外阅读，我经常告诉孩子们，课外阅读往往更加自由，更宽泛，也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵，找到真正属于自己的那本书，找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读，让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆，进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。
挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：“如果我有一个梦想，那就是期待着将来有一天，阅读对于孩子们来说，就像我们每天要刷牙一样必不可少。”同样，我的梦想就是：孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的的力量变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的，能折射出个人内心的光芒，给孩子的一生罩上诗意的光芒，让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴，让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念!
在追求这个教育梦想的道路上，我一直在努力。利用优秀的文学资源，向孩子们推荐大量的经典著作，但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味，促进主流阅读趋势的形成，让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获，通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界!
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”实现这样的教育理想的确是长远而又艰巨，不过我相信梦想的份量，没有梦想的生活像是游走在空气里，随风飘散，有梦想的生活才会沉淀下来，时时刻刻附着在心头。
谢谢大家!
演讲比赛微信公众号推文文案篇三
1：尊敬的各位家长、各位老师、同学们：
2：大家下午好!
1：在炎炎夏日，能为你焦躁的心情带来一丝清凉。
2：在寒冬腊月，能为你单调的生活送去无限的温暖。
1：快乐时，她与你一起欢舞。
2：悲伤时，她能抚去你心中的伤痛。
1：她，就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外人文风情的书籍。
2：千年苍桑锻造出不朽的篇章，百年风雨荡涤出优美的文字。
1：漫步驰名中外的文学殿堂，我们单调紧张的生活变得丰富生动。
2：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜;
1：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态;
2：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将一生快乐!
1：读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;
2：读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
1：为了引导同学们多读书、读好书，我们--小学举办了“我最喜欢的一本课外书”读书演讲比赛活动。
2：接下来，由我来宣读比赛规则：每位选手最高分10分，要求选手推荐书籍内容积极向上，演讲者能表达出对该书独特的见解，表述清晰，内容有深度。
1：担任本次比赛的评委是各班读书爱好者。
2：接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分他们最喜欢的一本课外书，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
1：有请-号选手，来自-班的--，他演讲的题目是《----》，掌声有请。
2：感谢-号选手的演讲，请评委为-号选手打分。下面我公布-号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，-号选手最后得分-分。有请-号选手，来自-班的--，他演讲的题目是《----》，掌声有请。
1：感谢-号选手的演讲，请评委为-号选手打分。下面我公布-号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，-号选手最后得分-分。有请-号选手，来自-班的--，他演讲的题目是《----》，掌声有请。
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1：感谢-号选手的演讲，请评委为-号选手打分。下面我公布-号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，-号选手最后得分-分。有请-号选手，来自-班的--，他演讲的题目是《----》，掌声有请。
2：感谢-号选手的演讲，请评委为-号选手打分。下面我公布-号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，-号选手最后得分-分。有请-号选手，来自-班的--，他演讲的题目是《----》，掌声有请。
1：感谢-号选手的演讲，请评委为-号选手打分。下面我公布-号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，-号选手最后得分-分。有请-号选手，来自-班的--，他演讲的题目是《----》，掌声有请。
2：感谢-号选手的演讲，请评委为-号选手打分。下面我公布-号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，-号选手最后得分-分。有请-号选手，来自-班的--，他演讲的题目是《----》，掌声有请。
1：读书是一种挑战，读书是一种积累;
2：读书是一种修养，读书更是一种境界。
1：书中自有路千条，条条都是阳关道，莫叹路多难取舍，若水三千取一瓢。
2：茶香味美，需要用心去品;花香四溢，需要用心去赏;书香醉人，更需要用心去读。
1：读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，
2：读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。
1：以书相约，是成长中的邀请;以书相伴，是心灵上的洗礼;
2：以书相知，是前进时的方向;以书相悦，是精神上的慰藉。
1：读书是一种生活方式，一种艺术，一种文化，更是我们完善自我的重要途径。
2：书是知识的宝库，力量的源泉，智慧的结晶，进步的阶梯，生命的律动。
1：在本次演讲比赛中获得一等奖的是：--，--，--，--。
2：获得优秀奖的是：--，--，--，--。
1：有请-位参赛同学上台领奖。
2：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
1：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受人生的经历。
2：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!
1：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。
2：我宣布：“我最喜欢的一本课外书”演讲活动圆满结束，谢谢同学们的精心准备。接下来我们将回到班级进行图书交换活动。谢谢!
演讲比赛微信公众号推文文案篇四
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在当下的社会中，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编收集整理的关于小学演讲比赛主持词，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师同学们：
大家下午好！
在这阳光明媚的美丽五月中，经过一个多月的班级初赛，我们终于迎来了寿桥小学“主持人大赛和演讲比赛”的举行。
根据潼南县教育系统首届艺术体育节主持人大赛和演讲比赛项目要求，结合活动的主题：“说好潼南话干好潼南事做好潼南人”教育学生从小学起，从小做起，结合我校学生的实际情况，主持人大赛和演讲比赛由学校德育处主办，旨在寻找和发现有演讲和主持潜力和爱好的学生，给他们提供一个挑战自我、张扬个性、展示才艺、放飞梦想的舞台，大赛选出的优秀选手都将成为寿桥镇小学的各种活动的主持人和红领巾广播站的播音员。并代表学校参加潼南县教育系统首届艺术体育节主持人大赛和演讲比赛小渡片区复赛。
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：学校的王校长，魏校长，教导处的杨主任，德育处的陈主任，安稳办的舒红兵主任，后勤的刘主任和幼儿园的石小兰老师。
下面我宣布一下比赛规则：
1、学生组1——3年级和4—6年级分别评出“演讲比赛”一、二、三等奖各1名，学生组4——6年级评出“主持人大赛”一、二、三等奖各1名。
2、由统分老师去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分。
3、评委以10分制方式打分，保留两位小数。
4、具体评分标准请各位评委参照主持人大赛和演讲比赛评分细则。主持人大赛和演讲比赛的先后顺序是这样的：
1、 4—6年级演讲比赛
2、 1—3年级演讲比赛
3、4—6年级主持人大赛
4、学生志愿上台表演
5、王佳友校长对本次主持人大赛和演讲比赛作点评
6、统分和颁奖
请各位选手作好演讲准备，开始比赛。
首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自4年级一班的涂骏涵同学为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《崇尚科学，反对邪教》，有请！请五年级二班的杨媛同学作好准备！
请评委评分，下面有请第二名选手，来自五年级一班的杨媛同学，她的演讲题目是《读书真好》。请五年级一班的周悦同学作好准备。
谢谢杨媛同学精彩的演讲，下面有请三号选手周悦同学上台，为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《说好潼南话，干好潼南事，做好潼南人》。请四年级一班的.邱越毫同学做好准备。
下面请第五位选手，他来自四年级二班的选手。他演讲的题目是《珍惜生命中的每一天》，请五年级二班王钰淇同学做好准备。
下面有请第六位选手为我们演讲，他演讲的题目是《老师，我们爱你》
老师们，高段的演讲比赛到此结束，请评委老师及时统分，下面进行的是小学1———3年级组的演讲比赛，请各位参赛选手作好准备。接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
首先上场的是2年级1班的选手，刘倢伃同学，她演讲的题目是为了家乡更美好，请2年级2班的尹华宇作好准备。
请评委给1号选手打分。接下来请2年级2班的尹华宇上台演讲，她演讲的题目是做一个讲文明，懂礼貌的潼南人，请三年级一班向晟慧同学作好准备。
请评委给2号选手打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班向晟慧同学上台演讲，请3.1吴明松同学作好准备。
请评委给3.1班向晟慧同学打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班吴明松同学上台演讲，请一年级罗曦同学作好准备。
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎一年级的罗曦同学上台演讲，请三年二班陈莹同学作好准备。
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级二班陈莹同学上台演讲，请一年级的杨青松同学作好准备。
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎一年级的杨青松吴明松同学上台演讲。
老师们，同学们1——3年级的演讲比赛到此结束，请统分老师及时统分，下面进行的是小学4——6年级组的主持人大赛，请各位参赛选手作好准备。
下面我讲一下，主持人大赛评分标准学生组：4——6年级主持环节
第一环节——秀我风采（3分钟、占总比分的30%）
包括介绍自己以及才艺的展示。
第二环节——模拟主持（3分钟、占总比分的30%）
选手自定节目主持，自由设定节目类型、节目形式、主持方式。第三环节——妙语连珠（3分钟、占总比分的40%）
评委出示一组词语，要求选手把词语连成一段完整的故事或者新闻题材，并作必要的评价、议论。
老师们，同学们通过班级初赛，层层选拔，4———6年级每班都选出了一位优秀的选手代表班级参加比赛，下面有请主持人大赛的第一位选手来自五年级一班盘华玲同学上台，请同学们掌声欢迎！
请评委打分，有请5.1班的刘佩瑶上台，请6年级的谢彤同学作好准备
请评委打分，请6年级的谢彤同学闪亮登场。
下面有请今天的最后一位参赛选手，来自四年级一班刘灿同学上台。
演讲比赛微信公众号推文文案篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
梦想，是我们每一个人生活的动力;梦想，是一个人前进的方向;梦想，周而复始;梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦——中国梦。
同学们都有自己的梦想，如当一名为病人看病的医生，做一位教同学们知识的教师……这是我们自己的梦。
中国梦是什么
那千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。中国梦是一个追求的目标，是我们中国人民共同的目标---实现中华民族的伟大复兴。因为时代的不同，中国梦也在不同时代有不同的时代特征，但是它的本质仍是不变的。实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
梦想又是什么
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂;在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功;在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造;在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
我有一个梦想，就是希望长大后成为一名歌唱家，到音乐之都维也纳举办演唱会。为了圆这个梦，我要好好地学习唱歌，认真的练习。不怕一切困难与挫折，还要勇敢地面对一切，抓住所有的机会，这样我才会成功。到那时，我不仅圆了自己的梦，还为祖国在音乐界争了一把光。
一个人一生中有许多阶段，每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。
如果你的梦想在讲台，那你要做一个好教师;如果你的梦想在宇宙，那你要做一个航天英雄;如果你的梦想在实验室，那你要做一个站在科技高峰上的科学家。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个同学在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!
演讲比赛微信公众号推文文案篇六
为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的.综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：
xxx年11月19日
各学区（评委到学校评）
小学3—6年级学生
每位英语教师所教学生最少不低于3人。
（1）自我介绍一分钟（20分）
（2）三至五分钟命题演讲（30分）
（3）现场回答问题一至两分钟（30分）
（4）、英语才艺展示（20分）
要求：选手要自备参赛演讲稿（英语）。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。
（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力
（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅
（3）仪表仪态大方得体
（4）最终得分：各评委所打分数的平均分