从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
励志的心得体会篇一
本学期以来，我了解到有xxx、xxx等10位同学在语文这一科上感到很困惑。我想可能是先天不足，从启蒙时基础就不好，也许是因老师的言语不习惯，也许是不适应其环境，也许是因思想焕散，长期不认真对待学习，导致这些同学意志薄弱，对学习失去信心，上课注意力不集中，讲小话，做小动作，作业不能及时完成,落后于其他同学，这是其外在原因。内因决定外因，那么其真正内因是什么呢？下面来具体分析一下每个学生在语文方面的情况：xxx不会拼读汉字，阅读与写作能力差，记忆力差，要求背诵的难以完成，写字潦草；xxx基础差，不会拼读汉字，要求背诵的也难以完成；阅读能力偏中；谢威不会拼读汉字，判断力差，写作能力差；xxx基础差，不会拼读汉字，阅读与写作能力差，要求背诵的也是难以完成；xxx没有逻辑性，智力差，要求背诵的同样难以完成；徐清福基础差，不会拼读汉字，要求背诵的也是难以完成，阅读与写作能力差；冉松林难以完成要求背诵的知识，写作能力差；林怡洁难以完成要求背诵的知识，阅读与写作能力差；黄豪不会拼读汉字，写作能力差；洪清镱基础差，不会拼读汉字，要求背诵的难以完成，阅读与写作能力差。针对他（她）们这些病状，也成了我们老师的心病。
老师也要当一当啄木鸟医生，对每个病人对症下药。我是这样诊治的：有的是每天定时的利用课余时间给其纠正拼音（谢威、黄豪等），有的是定时的抽查背诵（xxx等），有的是个别指导写作（冉松林等），还有的是个别指导完成作业,巩固基础（xxx、徐清福等）。我希望像孔子一样，有教无类、因材施教，而受到学生的尊重。然而，往往由于种种能原因，而常常不能按计划实行，以致成效不明显。
除了针对他（她）们各自情况诊治外，还需要以慈祥的目光、柔和的言语耐心引导，课堂上重视和鼓励学困生，严格要求他们，用公正的态度去消除优生对差生的歧视或其他同学的嘲笑。另外，与学困生多散步，多聊聊天，缩小师生之间的距离，也是必要的。林怡洁、xxx等课间能随意与我聊天，同时学习上有了很大的积极性。
总之，要用心灵的温暖去诊治他们心灵的`缺损，用精神的甘露去洗涤他们精神上的空白。因为爱对学生的心灵是任何东西都不能代替的阳光。由于差生往往有一种疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备、处处设防。在这种逆反心理的作用下，老师所有的努力都会付之东流。有言道：亲其师，才能信其道。只有达到心理相容，差生那紧闭的心扉才能向老师敞开，才能达到教育的良好效果。要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖、更多的爱、更多的真情，用温暖的爱熔化他们心中的冰山，用挚诚的情点燃他们自信和进取的火种，但愿能达到“精诚所至，金石为开”的奇特效应。
励志的心得体会篇二
上学期我们学校推行了“全员育人导师制——励志教育”，我校发生了巨大的变化，学生学习的积极性、主动性和创造性不断调动、激发出来，学生精神面貌焕然一新。作为232班、233班20名同学的导师，在与同学们倾心交谈、小组活动及批改成长记录的过程中，我收获颇多，感触很深。
励志信指引着同学们前进。每封励志信从同学们的思想品德、为人处世、学习行动等不同的角度给予引导，是良师，是益友；一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一样成为身体本能就像眨眼一样成为条件反谢。同学们满怀虔诚、神态庄严地读着信，铿锵有力，掷地有声，这是他们的心声，也是他们的誓言。励志信让同学们更清醒地明确做人的道理，明确行为的准则。让他们变得“自立、自强、自信”，学习勤奋、刻苦，成绩有了明显进步。
励志信必将产生更为深广的影响。每天早中晚读信，无形当中对同学们的行为已经起到了督促约束的作用。我们不难发现，迟到的少了，教室嘈杂的声音没有了，同学们进入学习状态快了。励志信的内容，许多同学也已经诵之于口，记之于心，相信也一定会在他们的心田生根发芽，开花结果，产生更为深远的影响。《成长记录》促进着同学们的成长。每天的《成长记录》，是对当天行为的总结与反思，是对不良习惯的检查与监督，是对经验与成功的积淀与强化。在导师们的指导下，我们发现越来越多的同学的《成长记录》写得越来越具体，越来越深刻了。其效果不仅仅体现在记录上，更深入到同学们的灵魂深处，表现在他们的行动上。现在，每天写《成长记录》已经成了很多同学的习惯，成了学习生活的一部分了，它促进了同学们的成长，也见证了同学们的成长。
三大步励志教育在培养教育学生的同时，也促进了导师教育水平的提高与进步，促进了师生之间的思想交流。师生之间已经形成一个整体，产生了一种互动效应。每次批阅《成长记录》的时候，导师们经常眉头紧锁、绞尽脑汁、搜肠刮肚——只为了写一句恰如其分的批语，他们经常互相讨论、互相求教，甚至翻箱倒柜查阅资料。导师们的喜怒哀乐伴随着学生们的《成长记录》而变化，他们时而为学生的点滴进步而喜形于色、手舞足蹈，时而为学生的独到见解而褒奖有加、啧啧赞叹，时而为学生的缺憾不足而扼腕叹息、黯然神伤。一句话，学生的'《成长记录》已经影响到导师的情绪了。随着三大步励志教育的深入开展，我们还将面临着新的考验。
当然，励志教育活动中还有不和谐的音符，有的同学读信还不能专心致志，潜心体会，而是小和尚念经——有口无心；有的同学写《成长记录》还是任务观点，敷衍了事；有的同学还没有立竿见影的行动，而是慢条斯理，不瘟不火。由此，我们感觉，三大步励志教育成效非在朝夕之间，任重而道远。但是，不管怎样，三大步励志教育只要长期坚持，必将在每一位同学心灵深处留下深深的烙印，对现在更会对将来产生不可估量的影响。
励志的心得体会篇三
励志文是一种积极向上的文学形式，通过故事、名言警句等方式，传达着对人生的勉励和激励。在日常生活中，我们常常需要一些力量和鼓舞来面对生活中的各种挑战。读励志文可以让我们重新审视人生，激发内心的潜力，塑造积极乐观的心态。下面我将分享一些我在阅读励志文过程中的心得体会。
首先，读励志文可以给我们带来积极的心态。生活中难免会遭遇一些困难和挫折，但是当我们感到沮丧和无助时，不妨读一些励志文。励志文中的故事和名言警句可以唤醒我们内心的力量，让我们重新拾起信心和勇气。通过励志文，我们可以看到一些人在面对困境时选择了坚持和奋斗，最终获得了成功。这样的故事给我们传递出一种积极乐观的态度，让我们相信无论遇到什么困难，只要我们坚定信念，努力拼搏，就一定可以战胜困境。
其次，读励志文可以启发我们的思考。励志文中的故事和人物往往具有深刻的内涵，通过他们的经历和思考，我们可以从中得到一些启示和思考。他们或许是以自身的经验告诉我们什么是真正的幸福，什么是成功的定义；或者是通过他们的努力和奋斗告诉我们成功需要用汗水去争取。读励志文可以激发我们思考自身的追求和人生的意义，让我们不再盲目随波逐流，而是明确自己的目标和方向，坚持自己的信念。
第三，读励志文可以增强我们的自信心。在面对挑战和竞争时，自信心是我们前进的动力。但是在日常生活中，我们常常会受到各种各样的负面情绪的困扰，自信心会受到一定的打击。而读励志文可以给我们带来一种积极的能量，让我们重新树立起自信心。通过阅读那些克服了各种困难，实现了自己梦想的人的故事，我们可以了解到任何困难都不是不可逾越的，只要我们有足够的勇气和毅力。读励志文可以让我们意识到自己的潜力和能力，从而增强自信心。
第四，读励志文可以让我们学会坚持。在现实生活中，我们常常因为种种原因而半途而废。而励志文中的故事和人物往往通过他们坚持不懈的努力，最终获得了成功的经历，让我们明白坚持的重要性。通过励志文，我们可以学到一些取得成功的秘诀，比如持之以恒、坚持不懈和百折不挠等。通过阅读这些励志故事，我们会明白只有坚持到底，才能达成目标，实现梦想。
总之，读励志文让我们时刻保持积极的心态，帮助我们战胜困难和挫折。它号召我们拥有积极乐观的心态，激发我们内心深处的潜能和力量。同时，它通过故事和名言警句等形式，启发我们思考人生的意义和追求，引导我们前行。更重要的是，在阅读励志文的过程中，我们学会了尊重自己，坚持自己的追求，并充满自信地面对生活中的各种挑战。因此，励志文不仅仅是一种阅读的方式，更是一次灵魂的洗礼，让我们不断积蓄能量，迎接生活中的更多挑战。让我们一起读励志文，不断提升自己，用积极的心态迎接未来的挑战。
励志的心得体会篇四
在人生的道路上，每个人都或多或少地会遇到挫折和困难。励志文作为鼓励人们积极向前的艺术表达形式，常常能给人以力量和勇气。我在阅读励志文的过程中，深受启发和触动。下面我将分享我对励志文的体会和心得，希望能给大家带来一些启示。
首先，在励志文中，我感受到了坚持不懈的力量。很多励志文都讲述了人们在逆境中坚持追求自己目标的故事。这些人常常受到各种困难和阻碍，但他们从不气馁，始终坚定地朝着自己的目标努力。正如著名的励志演讲家乔治·埃文斯所说：“成功者不是从不倒下，而是能够站起来继续前进。”通过阅读这些励志文，我学会了在遇到挫折时保持信念，坚持努力的重要性。
其次，励志文启示我要相信自己。每个人都有自己的潜力和才华，但往往因为自信心不足而无法发挥出来。励志文通过讲述成功人士的故事和经历，告诉我们只要相信自己，努力，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。正如美国篮球运动员迈克尔·乔丹所说：“我可能失败过，失望过，但我一直相信自己，我肯定我是能够成功的。”这句话让我明白了一个道理，只有相信自己才能实现自己的价值。
然后，在励志文中，我看到了永不放弃的勇气。生活中总会有不尽人意的时候，但要有勇气和毅力去克服困难，取得成功。励志文中的许多人物都是通过长时间的奋斗和努力才取得成功的，他们的故事鼓舞了我。正如英国作家哈利·波特所说：“不成功的人想成功，成功的人努力成功。”只有具备坚毅和勇气，才能在逆境中坚持到底，获得最终的胜利。
此外，在励志文中，我领悟到了追逐梦想的重要性。每个人都应该有一个梦想，它能给予我们不断进取的动力和方向。励志文中涉及的人物往往都有不同的梦想，有的梦想成为一位科学家，有的梦想成为一名音乐家，有的梦想成为一位演说家。他们的故事告诉我们，只要有梦想并为之努力，我们就能够实现自己的人生价值。正如美国女演员玛丽莲·梦露所说：“不要停止追逐梦想的脚步，即使梦想麻木和破裂。”这句话让我深刻地认识到，追逐梦想是人生最重要的事情之一。
最后，在阅读励志文中，我明白了与他人共享成功的重要性。很多励志文都强调了团队的力量和友情的重要性。在励志文中，人们通过互相帮助和支持，共同追求成功。正如美国著名商业领袖迈克尔·戈登所说：“成功是一个团队努力的结果。”这句话让我明白了成功是需要很多人共同努力的，也需要和他人分享成功的喜悦。
总之，励志文给予了我很多正能量和启示。通过阅读励志文，我明白了坚持不懈、相信自己、永不放弃、追逐梦想以及与他人共享成功的重要性。这些体会和心得将成为我人生道路上的前行动力，让我更加坚定地追求自己的梦想，克服困难，取得成功。
励志的心得体会篇五
励志文是一种能够激励人们追求梦想和克服困难的文字表达形式。在现实生活中，我们都会遇到各种挫折和困难，而励志文正是在这时候起到了积极的引导和鼓励作用。在阅读了许多励志文之后，我深感其中蕴含的力量，有了一些体会和感悟。
首先，励志文向我展示了一个个成功的典范。这些励志故事中的主人公往往都是一些坚持不懈、克服困难的人。他们面对挫折和困难从不放弃，在追求自己的梦想的道路上始终坚持不变。正是因为他们的坚持和努力，他们最终都获得了成功。这些励志故事给我带来了很大的启示：只要我坚持努力，克服困难，就一定能够取得自己的成功。
其次，励志文让我重新拾起了信心。在生活中，我也曾遇到过很多困难和挫折，有时甚至会迷失自己的方向。然而，当我读到励志文中那些激励人心的话语时，我感到自己重新找到了方向，拾起了信心。这些励志文告诉我，只要我相信自己，坚定自己的信念，就一定能够战胜一切困难。正是这种信心，让我重新坚定了自己的目标，并一步步朝着成功前进。
另外，励志文还教会了我如何从失败中汲取教训。在励志文中，失败和挫折是不可避免的，而其中的主人公都能够在失败中找到自己的不足之处，并从中吸取教训。励志文告诉我，失败并不可怕，重要的是我们要反思并改正自己的错误，从而不断进步。正是这种态度，让那些在励志故事中失败过的人最终实现了自己的目标。因此，当我面对挫折和失败时，我会想到这些成功人士，重新审视自己，不断改进，努力提升自己。
最后，励志文让我明白了成功需要付出努力和坚持。在励志故事中，主人公都经历了一番磨难和困扰，但他们从未放弃。无论遇到多么大的困难，他们总是坚持不懈地努力。他们不担心付出的努力是否有回报，而是相信只要自己持之以恒地付出，就一定会收获成功。正是这种坚持不懈的精神，让这些人最终赢得了成功。励志文告诉我，成功不是一蹴而就的，需要我们一直坚持下去，付出大量的努力和汗水。
通过阅读励志文，我深感其中所蕴含的力量和魅力。它向我展示了一个个成功的典范，让我重新拾起了信心，教会了我如何从失败中汲取教训，并让我明白了成功需要付出努力和坚持。因此，在面对困难和挫折时，我将继续阅读励志文，用其中的思想和精神鼓舞自己，为实现自己的梦想而不懈努力。正如励志文所说：“不经历风雨，怎能见彩虹；不经历失败，怎能获得成功。”励志文给了我无尽的力量和信心，让我相信自己能够战胜任何困难，实现自己的梦想。
励志的心得体会篇六
看了电影《蜗牛励志理想》，感触很深。这个故事讲的是一只蜗牛用尽全力挣扎着爬到树顶。他看着下面的一切，觉得很自豪，很满足！
这部电影让我看到了蜗牛不放弃、不屈不挠、不逃避现实、永远应对阳光、不畏艰难险阻、敢于斗争的精神。我们小学蜗牛很少，包括我自己！让我想了很多，也让我知道了以后要做什么，要面对现实，要做一个不半途而废的'人，要做好此刻所做的一切，要用自己的行动证明：我能行！我必须像蜗牛一样付出汗水和时间才能实现梦想。我不能只想着享受别人的劳动。我得自己做，提升自己。你要有一颗尊重父母的心，无论走到哪里都要为父母着想；和朋友互相帮助，也会得到朋友的帮助。微笑着面对阳光，勇往直前，只要你努力，成功，你就会来到你身边，你必须敢于奋斗！
如果没人认识你，那就认识你自己；如果没人欣赏你，那就欣赏自己；如果没有人祝福你，那就祝福自己吧。与其流着泪后悔昨天，不如用汗水去争取明天。眼泪流出来的时候，留下的是力量。用心触摸自己的阳光，用爱创造自己的时空。把握这一天，努力写出美好的明天。
虽然只有五分钟很难，但它教会了我如何生活！我看到了阳光和我的未来。