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教师节才艺展示主持词篇一
新教育改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此,学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育激情,享受身为人师的幸福。
一、活动主题:
做理想教师,展青春风采
二、组织领导
组长:
组员:
三、参加对象:
35周岁以下青年教师
四、展示内容
1、葫芦丝演奏
2、经典吟诵
3、个人才艺
注:选手按抽签顺序上场,三项展示内容时长在10分钟左右为宜。
五、活动时间
20xx年12月13日或14日(下周二或周三),具体时间另行通知。
六、评分细则
评分采取10分制。
1、葫芦丝演奏,把握音准、音色,节奏准确,演奏熟练,富有情感。(3分)
2、经典吟诵,选材新颖,内容健康,配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准,发音吐字清晰,音量适中,恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象,朗诵富有感情,渲染气氛,增强表达效果(3分)。
3、个人才艺,选材有创意,表演富有表现力,效果好。(3分)
4、装扮大方得体,符合表演形式和内涵,道具运用得当。(1分)
七、奖励办法:
此次活动将由评委打分后进行综合评定,根据选手获得总分评出一、二、三等奖。
教师节才艺展示主持词篇二
为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养,展现学生良好的精神风貌,推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围,全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质,展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。学校政教处决定举办五蛟初中首次学生才艺展示活动,通过活动进一步展示学生才能,张扬学生的个性,培养学生的特长,让每个学生都能体验到成功与快乐。
(一)领导小组
组长:张正平
副组长:张国宁
成员:各班班主任、体育教师及大课间活动相关负责人
(二)工作职责
1、组长总体上负责活动方案的审定,统筹工作。
2、副组长具体负责组织协调、工作落实,考核评比。
3、体育教师负责场地设备及比赛场地的安排工作。
4、班主任负责做好各班参赛学生的报名工作,并对参加才艺展示的学生做好指导工作。
5、大课间活动相关负责老师,具体负责学生才艺展示的考核评比工作,严格按照学校制定的评分标准,做好每个活动项目的考核评比,对学生的才艺展示能给予一个准确的评价。
1、踢毽子
2、呼啦圈
3、花样跳绳
以上三项比赛要求在规定的时间内按要求完成规定的动作,比赛中参赛选手可以根据进行适当的创新,增加难度或者变换动作类型,评委根据学生的具体表现进行打分评价。
4、书画类作品展示参赛选手将参赛作品上交政教处后,统一组织评委进行打分评比。
学生才艺展示活动定于星期二下午第八节课(兴趣小组活动课)。
1、每项活动每班选两名学生进行展示,参加才艺展示的学生必须是经过班级比赛或者学生推荐产生的,参加才艺展示的学生在展示的活动项目要有所特长。
2、评委组成:每项活动由三名评委负责评比,按三名评委所打总分进行排名。具体人员安排如下:
踢毽子:赵青梅、张锐、杨丽
呼啦圈:郭华丽、张海霞、张成佺
花样跳绳:孙秀艳、王芳芳、杨燕
书画作品:
3、评分标准:见附表《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》。
1、各班级要认真开展第二课堂及大课间活动,做好发现人才,培养人才的工作,保障活动的顺利持续进行,活动的质量不断提高。
2、各年级、各班要高度重视,认真负责,积极配合、严密组织,活动后认真总结,不断提高质量。
3、政教处及时核算学生才艺展示的评分结果,并做好档案收集整理工作。
4、各评委老师要严格按照《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》时行评价学生的才能,做到公平、公正、公开。
5、活动器材由参加比赛的学生自行准备。
学生才艺展示每个比赛项目分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,进行奖励。
教师节才艺展示主持词篇三
一、活动目的:
为丰富广大青年教师的业余生活,充分展示青年教师的艺术魅力,全面加快我校青年教师队伍建设,提高整个青年教师队伍的综合素质,全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。
二、活动主题:
青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性
三、活动要求:
动态现场表演的力求风格独特,富有创意;静态作品要求内容真实,形象生动,当场展示。
四、参加对象:
19**年以后(包括19**年)出生的青年教师,其他教师也可积极报名参加。
五、活动时间:
20xx年*月*日下午5:20(星期四)
六、活动地点:
*********大会议室。
七、活动内容:
1、声乐:美声、民族、通俗唱法不限,歌曲曲目自定,时间为3至5分钟。
2、舞蹈:民族、儿童、现代舞均可,时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。
3、器乐:选手乐器自备,演奏时间为5分钟左右。
4、演讲、相声、朗诵:选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。
5、书法、绘画:选手自备材料。
6、曲艺:时间不超过10分钟。
7、魔术、武术或其他:时间不超过5分钟。
八、活动要求:可个人报名参加,也可组合参加,报名表于20xx年5月12日前交。
九、奖励办法:
此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。
教师节才艺展示主持词篇四
为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,展示少年儿童的精神风貌,全面提高学生的综合素质,促进学生全面健康发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有赤山镇小特色的校园文化,学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。
童心共筑中国梦
1.声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、合唱均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过5分钟。
2.器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,可以是个人也可以是合奏。
3.舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.书画类:绘画、书法、手抄报均可。高年级组(四、五、六年级)绘画作品以版画为主。
5.语言类:相声、小品、快板、课本剧、诗朗诵等。
1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。
2.书法、绘画为个人参赛项目。其它项目可以是个人,也可以是组合。
3.各班先举行初赛,由班主任或科任老师推荐学生参赛,一、二、六年级每班最少报一项,其它年级每班最少报两项。
4.书画类只交作品,每班上交绘画作品不超过3幅。
5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。
1.报名时间:5月4日—5月8日。
2.比赛时间:5月19日—5月22日。
3.汇报演出时间:暂定5月30日
按照参赛作品数奖励60%,分别设一、二、三等奖,其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。并设优秀奖若干(优秀奖不设指导奖)。(注:绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比,其它类别不分年级组。)
1.大队部负责组织动员工作,动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。
2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。切实做好推荐报名和准备节目的工作,要加强和家长联系,使本次才艺大赛做到出精品,出人才,不能应付。
注:1.各项评委安排另定。
2.学生才艺大赛指导老师不分学科。
赤山镇中心小学
20xx.5.4
教师节才艺展示主持词篇五
为庆祝“五四”青年节,展示我司团员青年的青春风采,丰富团员青年的文化活动,倡导健康文明的生活方式,培养发现一批优秀青年文艺人才,进一步凝聚广团员青年的智慧和力量,经集团公司党同意,集团公司团拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺赛,现将有关事项通知如下:
“秀”出自我,“秀”出风采
福建省福能风力发电有限公司
本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限,可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等,但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。
每个单位允许1—2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的。团员青年,也可适当放宽至38周岁)。
2、初赛阶段(4月底前完成):各单位可以根据报名情况,结合“五四”青年节庆祝活动,组织报名参赛的选手进行初赛,并在初赛的基础上,选拔出优胜选手于4月30日前向集团团上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。
3、决赛阶段(5月份):在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺赛决赛,评选出赛优胜者。
另行通知。
1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度,充分认识开展此项活动的重要意义,广泛宣传,认真组织,积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。
2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表,集团公司团将根据实际情况建立青年文艺人才库。
3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。
4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。