作文是语文学习中最重要的一项技能，可以提升我们的表达能力和思维能力。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，让我们一起来品味一下吧。
三年级评语
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
三年级周记
"吃，吃，吃!"身为一个十足的"吃货"的我，听到能吃分岁酒这个"大喜事儿"的时候，人一下子有了精气神，嘴里还高兴地叫着。
晚上，我们来到奶奶家。乡下和城市就是不一样，少了高楼大厦多了田园风光，少了车水马龙多了小桥流水。每家每户都灯火通明。
我们走进奶奶家。眼前就是两桌大大的宴席，桌上摆满了各式各样的冷盘，馋得我直流口水，迫不及待的坐下，拿起筷子就伸向那块令我垂延欲滴的大肉。啧啧，真好吃。我在心里忍不住称赞道。
热菜还没吃，冷盘已经吃饱了，我忍不住打了个大大的嗝。跑到楼上看电视消遣去了。不一会儿，楼下传来的阵阵香味又把我洗了回去。啊，原来是我最喜欢吃的炒年糕。又白又长的年糕间放上一些芹菜，真让人口水直流三千尺，不得不夹点儿尝尝味道。哇，真是好吃。咸中+，又带着一丝丝甜味，让人吃了还想吃。
接下来上的热菜也让人赞不绝口，好吃到连筷子都停不下来了。
吃分岁酒是我们中国传统的一个做法，每年春节每家都会摆分岁酒，邀请请朋好友来欢聚一堂，吃个热热闹闹的年夜饭，就是最幸福的事了。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
三年级日记
寒假开始前，学校大队部给我们三、四年级的同学布置了一项与众不同的作业——给爷爷奶奶叔叔阿姨们发放抵御雾霾保护环境倡议书。
拿到倡议书后，我就认真地读了起来，读着读着我才知道，原来我们美丽的“人间天堂”——杭州被雾霾笼罩了，现在已经名不副实了，作为小学生的我们可以做些什么呢？我暗暗下定决心：一定要把倡议书发给更多的人，倡导大家一起保护环境，过一个绿色的春节。
寒假里，我首先在亲戚朋友之间发放了倡议书，大家都笑着夸我能干，并承诺说：“我们一定少放或不放烟花。”
保护环境，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我相信，只要我们共同努力，一定会让杭州的空气变得清新，天空变得湛蓝。
三年级作文
吕叔湘先生曾直言：“误尽苍生是语文！”
就在前几天的继续教育学习中，王晗英校长在讲《教师专业成长与修炼》时，正好就讲到了这个问题。在这个问题的阐述过程中，王校长重点细化了这样一点——文本细读。
王校长从理论到实践，言简意赅，清晰明了。给我记忆最深的莫过于王校长举的那个事例，那是于永正老师讲过的一篇文章《我的鲁迅鲁迅先生》。这篇课文，我教过至少得有五遍，因为这是人教版四年级的一篇课文。我曾教过人教版四年级语文有十年光景。所以听起来感觉很是亲切。王校长说，教过的人都很清晰，在这篇课文里，讲了鲁迅鲁迅的五件事，在第二件事中，也是作者与鲁迅相处时发生的故事——谈读书。在这一环节，主要讲了作者读书囫囵吞枣，鲁迅委婉地批评了作者，引导我要认真读书。在文末，却讲到了鲁迅送我的两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。说实话，教了这么多年，我真没有深究过鲁迅为什么要送作者这两本书。在教学中，我只是根据文意和送的书的题目给学生引导说，送《表》一书，鲁迅可能是在教作者认识到时间的重要，要珍惜时间，特别是青少年时期的时间；送《小约翰》，根据以往经验，小约翰，应该是人名，这应该是一个会读书的孩子，鲁迅想让作者学习别人读书的经验（这是误导，书的原意并非如此）。这也只是带而过的事情，当时并没有过多地探测。当王校长讲到这点时，却告诉我们一个于永正老师的举动。于老师为了弄清楚鲁迅为什么要送这两本书给作者，他查阅了许多的关于这两本书的内容，文学价值，弄不懂的就去请教大学里的教授。于永正老师的这种细读文本，为此而不断探究的精神的确是我们学习的榜样。
就这篇文章而言，我也充满了好奇，于是在网上查阅一些有关这两本书的内容。原来，《小约翰》是鲁迅上个世纪翻译的经典童话。被鲁迅誉为“无韵的诗，成人的童话”，是一部颇有深意、意象开阔的童话作品。主人公小约翰苦苦寻求那本“解读人生所有疑问的大书’的经历，某种程度上正是人类心志成长的历程；而结局是“上了走向那大而黑暗的都市，即人性和他们的悲痛之所在的难的路”。作者用简单透明的语言，描绘了一个美轮美奂的大自然的天堂，提示的却是有关人生理想、意义、价值和责任的重大主题，对启发孩子的心智、培养他们对生活和自身的思考来说，是一本好书。
根据书的内容及主题，很明显，鲁迅只所以向作者推荐这本书，联系当时的社会背景，是有着一定的意义的。
也仔细地在网络上搜索关于《表》这本童话的一些内容，但也没有找到过多的内容。只知道这也是鲁迅翻译过的一本童话。描写了一个失去双亲、无家可归的流浪儿彼奇卡，他为饥饿所迫，当了小偷，趁机骗取了一个醉汉的金表。小说以金表为线索，描述彼奇卡从偷表到自觉还表的生动曲折过程，深刻细腻地刻划了彼奇卡的心理。我想，鲁迅当时给作者这本童话书，可能是在告诉作者，人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。
而细想，我当时的引导，那是多大的一个误导啊，虽然说，没有给学生造成什么不良的后果，但对自身而言，那种无知的教师形象，带给孩子们的却是对自己的负面影响。所以，细读文本的重要就不言而喻了。
在细读文本中，如果我们都能像于永正老师那样备课，那样钻研教材，那样将挖掘教材，想必我们教师自身也将有着不非的收获。
如果说，细读文本，是一种阅读的手段，那么品出文味，应该就是对孩子心灵的启迪了。这也就是我们所说的思想教育了吧。
王校长说，细读文本，就要读懂文本。这是基础。我想，细读文本，第一步，就是让我们读出文本原有的真实思想。如《我的鲁迅鲁迅先生》中的第二部分“谈《水浒传》”的内容，只要孩子们能够理解到鲁迅是在以作者读《水浒传》，说作者读书不认真。这应该是文本的“原味”。
王校长说，细读文本，还要能读出文本所带给孩子们的思想。也就是文本所表达的思想感情。我想，细读文本，就是要通过文本阅读挖掘出文本所蕴含的深刻含义，或说是“言外之意”“弦外之音”。再说《我的鲁迅鲁迅先生》中的第二部分“谈《水浒传》”的内容，它的言外之意，应该是告诉作者，也是在告诉我们每一个读者，读书不能囫囵吞枣，要认真。不仅读书要认真，无论做什么事情都要认真。这告诉的是读者的做事的态度。这也许就是文本的“蕴味”。
备课，是一门科学，更是一门艺术。我们一线教师更要有细读文本进行备课的能力。由此可见，如果语文教师能认真细读每一个文本，能将文本内化为自己的生命化的言语存在，即唤醒教师自己，并努力去唤醒文本，唤醒作者，那么，我们同样能够唤醒求知的孩子们。
三年级评语
1.xx这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。
2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光快乐自信的童心，让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
3.一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!
很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。
5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。
6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。
7.一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!
8.善良宽容友爱也(有爱，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人。
的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学习习惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，则是最大的幸福!在学习成绩上，不求最好，但求更好!
9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!
10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
三年级评语
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言，真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
3、你是一个倔强的孩子，学习刻苦，有股韧劲，老师很欣赏你的这股劲，世上没有聪明与笨的区别，只有勤奋与懒惰，一个人只要勤奋学习就能成为聪明人，孩子，咱们努力吧，把数学赶上来，在语文上也提高一步，老师相信你能做到。
5、你是一个要强，懂事的孩子，和同龄的孩子比你的生活担子很重，别看你的年龄小，但是你却能勇敢的面对和承担，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在学习上、纪律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困难，一定向我说，我会全心疼你帮你。
6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷，侃侃而谈;广播站中你主持自然，口齿伶俐;编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你，大家都赞赏不已。你是老师得力的助手，是个不可多得的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是获得成功的第一步，在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人，相信你一定能做到这一点。
7、原来老师只知道你会讲故事，没想到你演起节目来也那么出色，你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中，你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现，在同学们当中获得了好评，你真是一个很棒的好孩子。
8、就像你的名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。
9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。
10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家，那样我会更为你骄傲。
11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌，团结同学，关心班集体，爱劳动，都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。
三年级评语
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
三年级作文
我有非常多喜欢的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花！
桃花刚搬到我家后花园时，它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时，她就像那婀娜多姿的少女，散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天，枝儿上找出了无数的绿叶，那绿叶上呈披着小针形的衣服，缘有锯齿的花边，但却没有“小毛衣”，它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点，那是什么呢？哦！原来是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的婴儿，有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸开了！我心情激动而兴奋，“哇！要开花喽！”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时，雷公电母、雨姐姐来了，“沙沙沙，哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天，正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决，心想：桃花会不会已经……最后，我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊！太棒了！”桃花不仅不像我想的那样，还用露珠化妆呢，雨后的桃花更美了！微风吹过，它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了，对了对了，还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后，开得更加茂盛了，更加灿烂了！
是桃花给予我欢乐，是桃花让我又多了个伙伴，是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花！
三年级作文
今年的天气，真是太热了，早早地吃了晚饭，还热得汗流浃背。
我和力弟、键弟出外去乘凉，也不曾有一点微微的风。我闷极了，痴痴地望着天空，忽见西方有一层黑色的云，我指着那黑云对两个弟弟说：“你们看，那边有一片黑云，是不是？”两个弟弟看了一看，齐声答道：“是的，那边一定在下大雨啦！”
我们说着，看见那云渐渐地升高了，升，升，升，原来是向我们这边吹来；黑色的，不过是它的下面一层，它上面的大部分，却是灰白色的。
吹，吹，吹，真是骇人极了，一块上面白色而下面黑色的云，笼罩南北，好像百万兵马排山倒海一般呼呼地吹来了。风吹在树叶上，发出簌簌的声响。我们的衣角，也被风吹向东边飘起来。不到十分钟之久，这明朗的天空，便全被这些云布满，霎时间黑暗起来了。
“哥哥，快回去吧！不久一定有阵最大的雨下来了。”键弟说。“不要紧，这些都是风云啊，雨是没有好多的。”我说。
我恐怕起飓风，便牵着两个弟弟一同回家。果然，后来风越来越大，雨也骤然落了一阵子。我心里想道：“夏日的风云，真是不易推测的啊！”
云三年级作文三年级作文
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
三年级日记
伴随着一阵阵响亮的鼓声，实验小学迎来了第十一届秋季田径运动会。
上午的比赛是100米、200米、400米、800米的竞赛，其中800米的比赛尤其精彩。比赛快开始了，大家各就各位，旁边的裁判体育老师说：“预备，跑！”，“砰”的一声枪响，一个个运动健儿像一匹匹脱缰的野马，直奔终点！我们302班的范旭红也参加了这场比赛，我们全体同学在操场边卖力地呐喊助威，最后，他不负众望夺得了第一名，为我们班争了光。
操场的西北面是投垒球，看啊！有个运动员摆出了“后羿射日”的架势，瞄准前方，使出吃奶的力气向外抛出一个弧线，翻滚着飞向前。
跳远比赛开始了，只见我们班上结实机灵的阳坤良同学，瞪了一蹬腿，耸一耸身，然后箭一样的向前跑去，将近板子时猛的一跳，凌空飞起，“啪”的一声完美落地，旁边的会都震开了。
虽然我这次运动会没拿上名次，心里有点难过，但是我为拿上名次的同学感到高兴，为我们班级感到自豪。总的来说，这时一场有趣的运动会，下次运动会，我真去拿上名次，为班级争光！
三年级作文
我的外公今年72岁，学识渊博。他瘦瘦的，总是一副和蔼可亲的样子。外公的皮肤有一点黑，像一位在地里辛勤劳动的农民伯伯。不过我认为他比农民伯伯更加辛苦。不仅要辅导我和妹妹的学习，还要每天变着花样地给我们买菜做饭。可是，他从不说一声累。
外公非常节约，吃饭的时候一粒米都不会剩下。而且，几乎不在外面吃饭，因为他觉得不健康也没有营养。有一次，我问外公为什么这么节省，外公说：“想想当年，饭也吃不饱，觉也睡不好。现在国富民强了，不是更应该保持节约的好习惯吗?”唉，真拿我亲爱的外公没办法。
外公是退休的国家高级工程师，功绩非常高。他年过古稀却依旧不断的在努力学习，把每一件事情都做到更好。他特别有耐心，在学习上不但坚持，还很聪明。他的记忆力非常的好，我遇到不会的题目，只要外公稍加点拨，一切就没问题啦。外公的数学、英语都很棒，英语全是靠他自己自学出来的。外公就像是我的家庭老师，辅导我写作文，教我读英语。
外公喜欢读书。杂志、文学、医学......他样样都爱看。看书的同时还坚持写读书笔记。就连每一期的《养生堂》他都会仔细认真的把重点记录下来。有一次他看新书入迷了，外婆叫了他好几次都没有听到，真的是入了迷。
如果我是小船，外公就是茫茫大海上的灯塔;如果我是路灯，外公就是日夜陪伴守候我的点灯人。外公在我的身边鼓励我，督促我是我前进的动力。
我爱你，我的外公。
三年级评语
李心雨：你是个聪明伶俐的女孩。你能很快的汲取知识，也是个很懂礼貌的小学生。老师心目中，你是一个有上进心的女孩，老师希望在学习的成长之路上能够保持平稳，亦步亦趋，一层一层迈向更高峰。
李佳霖：你是一个非常聪明的孩子，接收能力强，反应快，而且富有创造性。老师喜欢你课上的大胆发言，就是书写还不够认真。希望来年再接再厉。你一定要加油噢！
倪浩：你有一双会说话的眼睛，但是你好像不太愿意用语言表达自己的想法。这样可让老师捉摸不透了。希望你下学期，把你想到的都说出来，与老师、与同学一起分享吧。
杨佺骆：老师很喜欢白净可爱的你，干净整洁的衣服更衬托出你清秀的性格。虽然在老师面前很文静，但是私底下你可是个很调皮的男孩。希望下学期，你能在学习上更加点心思，你一定会很棒的！
施文俊：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。还记得放晚学时你帮助老师排好桌椅吗，那让老师发现了非常聪明的你，很机灵。不过平常在课堂上你隐藏的太好了。希望下学期的你精神抖擞、勇挑第一的态度来对待学习。
何海涛：这学期，老师看到了你的默默耕耘，每次作业你都能又好又是最先的写好，然后打开书安静的学习。老师相信，只要你这样稳步的向你的目标前进，走向优秀的步伐会迈的越来越大。加油吧！来年还要常看到你举起的小手噢。
冯磊：你是个聪明、活泼的孩子，不管是外表的帅气，还有内在的修养，以及对于学习认真踏实的态度让老师们都赞赏不已。老师祝你在新的学年里，百尺竿头，更进一步！只要你努力，没有达不成的目标。
田宇鹏：在新的学年里，老师看到了一个认真听讲，积极完成作业的田宇鹏。老师发现，你一直在努力，老师相信只要你多花时间学习，更加的严格要求自己，你也会很出色，很引人注目的。加油！
李心雨：娟秀的字体，端正的坐姿，可爱的小酒窝......你是一个非常贴心的丫头，聪明伶俐的你很快就能读懂老师的意思。更出色的是你有认真学习的态度，这太棒了！来年，再接再励，学无止境，一往无前。
潘彦君：你拥有一双会说话的大眼睛，它透入出你的活泼与伶俐。你又是一个热爱劳动的孩子，开学初，每次有打扫任务，你总是第一个高高举起小手。如果在学习上你也能有百分百的积极性，那还有谁敢和你比呢？世上无难事，只怕有心人。加油！
徐安娜：你的微笑特别的可爱，让人心里觉得特别的温暖。你的聪明从你每次做作业就可以看出来，你总能赶在他人之前做好，上课也喜欢思考。真棒！新的学年里，老师期待你能更加细心一点，这样，不管什么“错误”都会跑得远远得。你一定要努力噢！
何思源：你是个勤奋好学、懂礼貌的孩子。这学期你在学习上进步很大。老师很喜欢你认真书写的好字。老师发现，只要你用心去做，你能行。下学期，期待你的又一次进步！
朱舜禹：进入一年级了，你长大了，也懂事了。依然还是活泼开朗，每天快乐的享受着学习生活。上课勤于思考，乐于发言，非常喜欢朗读课文，还有作业的书写更加工整规范。恭喜你，在成长。来年，老师还是期待着你的进步；你的飞跃！
蔡浩冉：你是个调皮又认真的孩子。调皮的时候十头牛也牵不回来，认真的时候周围即使炸开了锅也影响不了你。你有聪明的头脑，如果再加上勤奋努力、持之以恒，一定可以让你变得优秀，变得很出色！加油！
徐佳毅：知道吗，你认真书写的字多么的美观大方，非常的赏心悦目。老师还喜欢你晃着头认真读书的样子，真可爱。如果在学习上你能更细心、专心一点，你会得到老师、同学更多的青睐呢！加油吧。
朱圳：你真是一个有着满脑袋奇思异想的孩子，你让老师非常的想要知道你在想什么呢？呵呵。聪明的你总会把一些罐子、卡纸变换出不同的样子，真厉害啊！这学期，老师发现你的书写也有很大的提高。如果你能把这些奇思异想稍微缩小一点，再花点心思再学习上，让学得的知识成为你开拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇！加油。
黄吉：你是一个让老师们非常喜爱的学生。活泼开朗但是从来不会给大家添麻烦；回答问题时响亮的声音展现了一个自信大方的你。多出色呀！不过，学期将近结束的时候，老师发现“粗心”这个坏习惯被你逮找了。小洞不补，大洞会更难补！所以可爱的你要赶紧把它赶跑噢！
侯仪琳：你忽闪着一颗聪颖、智慧的大眼睛。在大家心目中树立了优秀的榜样形象。上课专心听讲，认真完成作业，老师布置的事情，你总能默默地记在心里。老是想，如果遇事你能更积极主动一点，给自己的更多的机会来展示自我，你一定会熠熠夺目！
陈雨：你是老师最喜欢的学生之一。因为你的聪明活泼。课堂上总见你闪动着一双求知的大眼睛，仿佛对什么都好奇。写字时，你又安静的气定闲情，流畅美丽的字体让他人看了总是赞赏不已。希望你在新的一年里更上一层楼！
丁鸿儒：你是一个诚实善良，很可爱的小孩。老师很喜欢你主动向老师提问，主动学习。在劳动上，你总能做得有条有理。老师觉得，只要你用心努力去做，都可以像劳动一样完成的很好，让大家赞赏。是的，只要你还向往常一样细心有条理的做事情，然后做事速度方面多多练习，一定让人佩服不已。期待你的表现！
蒋雨廷：你是一个乐观、开朗、大方的女孩。老师喜欢那洋溢在脸上灿烂的笑容，每次老师布置的事情你能默默的记在心里，积极去做。你很聪明，老师相信只要你用心努力去做一件事，尽全力，用更高的目标激励自己，你一定会更加优秀。
恽品源：你是一个认真、勤奋的男孩。一双大大的眼睛透入出你的懂事与聪明。但有时候你上课开小差，做作业书写不够认真，如果“专心”“认真”能陪伴你，你会成为一个优秀出众的男孩。加油！老师相信你可以的。
陈曦：这学期你的进步很大，老师常常看到你举起的小手，听到你响亮的回答。上课时，你的双手总是放得平平的，专心的听讲。还有作业本上工整的字迹，老师非常喜欢你，努力吧，加上你的勤奋思考，进步一定更大。
蒋星宇：你是一个可爱、文静、整洁、大方的女孩。平时不爱言语的你其实藏着一颗活泼机灵的心思。你的眼神会说话，真厉害。下学期，一定要多举手发言，多在同学面前展示你自己。
马庆：你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹！但不知为什么，总有同学来打你的“小报告”,说你爱调皮捣蛋。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样，看着你端正书桌前工工整整写作业的专注表情，那该多好。努力吧，老师关注着你的每一点进步！
程李想：这学期，的确你就像一架飞机一样，在地面快速的滑行以后开始慢慢的起飞了。你是一个有责任心的同学，每天都知道你一个人上学、放学。你知道吗，这中精神很了不起。只要你在学习上也有这种精神，每天坚持进步一点点，老师相信总有一天你能驾着自己的飞机直上云霄！
王影：你是一个认真、勤奋的女孩。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真师你留给老师的印象。如果在做作业，书写能够认真一点，上课时再专注一点，你的成绩会有起飞得。下学期，老师期待你的进步。
高新钰：这学期果然没有让老师失望。“日积月累，由浅入深”,学习也是一样，只要每次进步一点点，那么就会进步一大步。新的学期了，老师期望你在上课时、做作业的速度、书写的样子都有进步！希望在新的学年里，更加的相信自己，告诉自己“我可以做到，我想做第一！”加油。
季允哲：你是个让人放心的小男孩，热爱劳动，做事认真。课堂上注意听讲，作业也能认认真真的完成，学习有一定的自觉性，但老师更喜欢看到你积极开动脑筋，勇敢回答问题的样子，多努力吧！这样你肯定能取得更优异的成绩。
杨超然：你是一个非常聪明的孩子，接受能力强，反应快，而且富有创造性。老师喜欢上课时的你，因为那时的你思维活跃，大胆发言。不过下课时，如果你的行为能文明一点，注意课外活动安全，就更加不错了。希望你在新的一年里更加努力奋进。
郭瑞：你是一个诚实勇敢的男孩，就像是一名英俊的骑士，待人彬彬有礼。这学起，凭借自己的努力，在各方面都有长足的进步。书写变得更将流利美观，上课听讲更加认真，更加勇于举手回答问题。老师为你的进步感到欣喜。新的学年，期待我们的骑士更勇敢，更勤奋，这样的你一定会很出色的。
奚宋俊：在老师心目中，你一直是一位好学、勇敢、善良、聪明、谦虚的男孩。上课时，你的思维敏捷，反映迅速，你多么的聪明啊！再加上你的谦虚、勤奋，怎么可能会不出色呢！亲爱的小朋友，老师祝你在新的学年里，百尺竿头，更进一步！
吕金祥：你是一个非常活泼、非常调皮的小男孩，虽然给老师惹了不少“麻烦”,但是还是少不了孩子的天真可爱！老师是非常喜欢你的，喜欢你的诚实，喜欢你在课堂上积极的动脑，主动发言。不过，你要勤奋一点，学习要认真一点，这样你才能在学习上不落于他人！下学期，要好好努力！加油。
周婷：在老师眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。嗓音甜美动听，走到哪儿，哪儿就有你银铃般的笑声。你文静又不失活泼，做事有条不紊。不过，最近老师发现你做作业速度有点慢，希望下学期又能让老师看到那个端正姿势、认真倾听的你，努力吧！
江天怡：你是一个聪明又很可爱的小女孩，待人有礼貌。老师喜欢你上课认真听讲的样子。不过你的作业书写还是比较马虎，如果可爱整洁的你每次都能写出一手端正美观的字，那多么讨人喜欢啊！
钱媛媛：这学期的你表现的非常优秀，老师常常惊讶与你造句的优美和深情并茂的朗读。你是一个好学、勤奋、谦虚的女孩，再加上画画、跳舞，让你身上表现出艺术家的气质。加油吧，钱媛媛！新学期，老师期待你的又一次的进步。
宦森瀚：二年级才转到我们的班的你，高高的个子，认真勤奋的学习态度一下子让不少同学嫉妒。老师非常喜欢你。虽然你很调皮，但学校里的纪律你认真遵守，同学之间，相处和睦。老师希望在下学期中，你能够大胆的表现自己，为自己多取展示自己的机会。没有你做不到，只有你想不到。加油！
谭娟：这学期你是我们班进步最大的一位同学，老师知道你以同桌为“竞争对手”,老师欣赏你的上进心，佩服你的胆量，老师相信，只要你保持这样的上进心，不畏困难，每次进步一点点，你一定能超过你的对手！加油。
陈子彦：和众多调皮的男生相比，你是一位听话懂事的孩子。在学习上，你一直很努力，上课坐得端正，听讲认真，有时能举手发言。课后能按时完成作业，并且一直在努力练习写字，小有进步。你热爱劳动，做值日时积极主动，不怕苦累。老师相信只要你持之以恒，坚持不懈，你一定会有令人惊喜的表现。
朱渟：你是一个开朗活泼、聪明有上进心的女孩。这学期你的表现真得很不错！端正的坐姿、认真倾听的眼神、自信响亮的声音，老师看到了一个勤奋上进好学的你。为你感到骄傲！不过你也要能有“青蛙看海”不气馁的精神，即使遇到困难，也不退缩，勇敢的前进。相信老师，坚持到底，你一定会成为优秀、出色的孩子。
冯磊：你真得是一位聪明伶俐的小孩，接受能力强，反映迅速。在课堂上，常常流露出你的聪明才智。最让老师印象深的是看图写话时，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思。如果今后做每一件事在细致认真一些，处处严格要求自己，相信会让大家更加佩服的！
李彬：这学期，你一直在努力，不管是平常的默写还是小测试，都体现出你的勤奋认真。老师知道你很聪明，只要你稍稍努力一下，就可以向前迈一大步，难道不是吗？希望在下一个学期里，你能更加的上进，用你的勤奋认真换取成功的喜悦。
石志鑫：你是个外表看起来很腼腆的小男孩，但是老师猜想你一定有一个到第一的信念。为什么不可以呢？只要你上课认真听，作业仔细做，速度稍微快一点，老师觉得你离“第一”的目标就很近了。加油！
周顺清：老师特别喜欢你在学习上的踏实、认真。你是班里最聪明的小孩，因为你的谦虚、不骄傲，让老师更加的佩服。你的字是班级里写得最棒的！聪明的头脑加上漂亮的书写再加上踏实的态度，它们会助你在学海里走得更远。记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
三年级日记
今天早上，我们一家人和从外地来温州玩的弟弟一家人，一起坐车去渔寮沙滩玩。
车出了高速公路，在山路上转了一个弯又一个弯，转得我和妈妈差点都吐了。不过，山上的风景还是不错的，山顶上还有好多发电用的“大风车”。车走了好久，突然，眼前出现了一望无际的大海，大家都开始兴奋起来。
车到达渔寮宾馆，爸爸去订宾馆房间，爸爸和叔叔负责把车里的行李拿到宾馆房间里，还要在沙滩上找一张桌子和遮阳伞，所以晚点来。我和弟弟迫不及待地要去海里游泳。妈妈给我买了套新泳衣，弟弟还买了一把水枪，我也有，可我的水枪是自己带的。渔寮的沙子是金黄色的，水是深蓝色的，浪不是很大，但冲过来还是很舒服。我和弟弟换好泳衣飞一样的奔向大海，当我正要下水时，妈妈叫住了我，原来是叫我把防晒霜擦上，擦好了防晒霜后就下水了。等爸爸把车里的水枪拿过来，我就可以和弟弟一起打水仗。爸爸和叔叔回来了，好不容易才找到一张桌子，因为人太多了。爸爸把游泳镜和游泳帽拿过来，可是没把水枪拿来。我把游泳镜和游泳帽戴上，弟弟把水枪装满水朝我喷，弟弟老是朝我喷水，我只好潜到水里去才不会被他喷到，有时候我还躲在爸爸的后面。我和弟弟一起比赛游泳呢，我是奋力游过去的，可弟弟是走过去的，所以总是弟弟赢。比赛完以后，我和弟弟去浅一点的地方冲浪，坐在沙滩上，等浪来了就屏住呼吸，任浪花把我们托起来，可好玩了。玩了好久，爸爸妈妈叫我们上岸休息一下，休息了一会，吃了点东西，我们又朝大海奔去。
天都黑下来了，我和弟弟依依不舍的回到宾馆，洗好澡，我们就去农家乐美餐了一顿。吃好了饭，我们就去沙滩上放“孔明灯”，可是我们买了两个“孔明灯”却一个也放不起来，可惜啊！我和弟弟又玩了一下沙子，终于感觉太累了，只能回宾馆睡觉。
第二天早上，我们一起床就去沙滩上捡贝壳，我们捡到了好多千奇百怪的贝壳，什么颜色的都有。我和弟弟全副武装好就下水游泳了，爸爸也和我们一起下水，他坐在沙子上，忽然手被什么东西夹住了，拿起来一看，原来是一只小螃蟹！后来我和弟弟一起去捉螃蟹。一开始，我们一只都捉不到，螃蟹一看到动静都往洞里爬。慢慢的，我们掌握了技巧，就捉了很多。只要看到一只螃蟹在沙滩上动，就跑过去捉住它，如果爬到洞里，就用手把螃蟹从沙子里挖出来，但是要小心，不然螃蟹会被弄死的。我们捉了几十只小螃蟹，装在小瓶子里，看他们用自己的钳子抓泥土吃，可好玩了。
我们一会打水仗、游泳，一会岸上玩玩沙子做游戏，陶醉在大海的怀抱里。我喜欢游泳，喜爱大海。这两天玩得可真尽兴、真开心啊！
三年级作文
雨靴是下雨天穿的，皮鞋是晴天穿的。因为晴天多于雨天，所以穿皮鞋的时候多。这时候，皮鞋很得意，认为自己最了不起，它就骄傲地对雨鞋说：“哈哈！你这个懒东西，整天躲在角落里，干吗不出来跑跑？”
雨靴认真地说：“又不下雨，我出来干吗？再说了，下雨的时候你又不出来，我……”
“住嘴！”皮鞋恼怒了，“你也不看看现在是晴天还是雨天，没长眼睛吗？”
雨靴不再和他理论，就说“好啦！好啦！我走了。”
皮鞋不屑地说：“走就走，我才懒得管你呢！”
有一天，突然下雨了，皮鞋早就把雨靴的话忘了，马上跑出去，不一会儿，它回来了！哎呀！你看它脏得，身上有水和烂泥，谁见了它，谁都躲得远远的，这时，主人无奈的摇了摇头，只好穿上雨靴出去了。
这时，皮鞋想：它一定和我一样。一个小时过去了，雨靴回来了，经过雨水的冲刷，显得更光亮了。这时，皮鞋不好意思的低下了头。
以后，它们两个成了一对好朋友。
三年级作文
有着一头乌黑光亮的头发，一双浓眉大眼闪着智慧的光芒，高耸的鼻子，一张樱桃小嘴可爱极了！你们猜猜我是谁？对了，就是我李欣雨！
我的缺点很多，粗心大意，时而耍耍小脾气，是家里的小霸王。但我的优点也不少，活泼开朗，十分乐观…….不过我最大的优点就是助人为乐，记得那一次，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，我撑着伞从校门口走出来的时候，我看见了我的好朋友林苗，她一个人站在那里，全身湿喏喏的，我连忙拿着伞走过去。
问清原因后，原来是林苗妈妈还没来接她，又没带伞。她十分难过地说：“我急着回家。”于是我打算分享我的雨伞，与她一起回家。虽然我们一起撑伞有点挤，我的手臂也打湿了一大块，但我还是很开心。
我还是一个爱画画的孩子，喜欢用我的笔和纸画出我认为最好看的人物。然后，拿着我的画作向妈妈爸爸邀功。
这就是我，一个爱助人为乐也爱画画的我，你们喜欢我吗？
三年级作文
春天到了！春天到了！春姑娘把人间装扮的犹如天堂一般。春光明媚、万物复苏、鸟语花香，也正是春游的好季节。
星期五早晨，我从梦中苏醒。想到令人兴奋的春游，我高兴的心里仿佛有一只欢乐的小鸟在唱着喜气洋洋的歌。
可是，我一看表，天哪！才六点十四分！我起得是不是太早了？没关系，我照样喊道：“准备！出发！”
经过长途颠簸的乘车之旅，我们就到了目的地——小王子庄园。可是老天爷不做美，叮叮、咚咚的下起了雨，我那股高兴的劲儿好像一下子被一盆冷水浇灭了一半。不过，说曹操曹操到，正当同学们讨论着第一个项目要做什么，第一个项目就来了——登山。
开始！同学们争先恐后的涌进大门，开始登山。我慢慢的跟着大部队，一同往山上爬。凉风夹着冰冰的水滴刮到脸上，那滋味可真不好受。雨中，汗水和雨水混在一起，分也分不清。
爬到半山腰，经过一个水池，我忍不住惊叫：“哇！黑天鹅！好漂亮哟！”原来，是两只黑天鹅在湖面上优雅的划过，时不时弯弯脖子，形成“2”字形。它虽然没有白天鹅美丽，但也有一种朴素的美！
黑天鹅是庄园里一道亮丽的风景线，那刺激的滑草更是我记忆里永远璀璨的一道风景线。
排了一会儿队，轮到我了。我小心翼翼地坐在滑椅上。滑椅开始下滑，刚开始还觉得挺好玩的，瞪着眼睛向四周看。后来越来越快，两耳生风，双眼紧闭，吓的我大气也不敢出。雨娃娃也来凑热闹，欢快地在我脸上跳舞。我的心里仿佛有只活泼的小兔子，噗通！噗通！噗通的跳。
“咚！”的一声，把似乎进入睡眠的我给唤醒了。真刺激！
春姑娘悄悄地敲响了归途的钟声，意犹未尽的我们，依依不舍的离开。春游，是多么美好！
三年级评语
1.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
2.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
3.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
4.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
5.“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”假如为了放纵自己觉得家长老师束缚了你，那么谈何学业?谈何爱情?你也曾下定决心重新开始，但很多的时候又被你的“无病呻吟”，给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了初二。幸而你向老师保证尽量把心思放在学习上，表明你有着上进心。让学习成绩的不断进步来取代你心灵的空虚。
6.你喜欢“不入虎穴，焉得虎子”。从一个侧面也反映出你有很强的钻研精神，这种精神引领着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临近初三，希望你能勇往直前，坚持不懈，靠实力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假开始体育锻炼，早点适应艰苦的初三。
7.“支配战士的行动是信仰。他能忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选的目标”你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。
8.你是一个聪明但不够懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上不够认真，对生活，对学习，都是懒洋洋的，因此造成你的学习成绩总是上不来，知道吗?这是你最大的缺点。记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础。
9.“知识就是力量。”如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。
10.“要谦虚，要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”，这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你“坚持”!
11.“始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想办法抵达胜利。”维美是你给他人的最深的印象。你是一个很有修养的女孩，紧张的学习生活对你似乎有点残酷但你必须适应。继续努力，才能修炼得更加美丽。
13.“相信自己的目标，努力，努力，在努力!”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学习上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。
14.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢把握住这把钥匙。可是勤奋学习不光是按时完成作业就行了，上课多发言，课后及时消化巩固所学知识也包括在内。相信如果你做好了这些，成功的大门一定会向你敞开!
三年级作文
阳光明媚，空气宜人，我和家人来到郊外钓鱼，作文 -钓鱼。
我们打开渔具，拿出鱼饵，穿上诱饵，将鱼线扔向水中，再轻轻往后一拉，调整好浮标，把鱼竿轻轻放在架子上，等待着鱼儿上钩。我专注地盯着不远处的浮标，巴望着鱼儿快点咬食。越是着急，鱼儿好像能看出我的心思似的，好大一阵了，浮标依然一动不动。倒是一旁的叔叔接连钓了好几尾鱼。我自言自语地说：“奇怪？鱼儿怎么不来咬钩呢？”叔叔听见了，他笑着说：“没听说过钓鱼有几得吗？”我疑惑地望着他，“钓鱼要等得、饿得、渴得、晒得、淋得……”一番话道出了钓鱼的心得，小学六年级作文《作文 -钓鱼》。我嘻嘻一笑：“莫不是鱼儿认得到你哟！”叔叔无可奈何地指着我，“你呀你……”
我静下心来，静静地等着。忽然，浮标动了一下，叔叔小声提醒：“王潇儿鱼咬钩了，快！快！快……”还没等他说完，我忽地拉起鱼竿，赶紧收鱼线。哇塞！我终于钓到鱼了！虽然只是一尾小小的鲫鱼，可它却标志着我也能钓着鱼啦！我从鱼钩上小心翼翼地取下鱼，把它放进小桶里。看见劫后余生的小鱼儿在水里活蹦乱跳，一股自豪之情油然而生。
有一就有二，有二就有三……两条、三条、四条……
阳光下，我和叔叔快乐地垂钓。
夕阳西下，我们收获了满满一桶鱼。虽然我的肚子饿得咕咕直叫，但却一点没叫嚷，我知道，回到家，等着我的将是一顿美美的鲫鱼大餐。
三年级日记
在以往的周末，我都在家里不是看电视就是做作业，让人觉得无聊！
然而这个星期天，却让我快乐得很。爸爸妈妈为了奖励我数学连续两次考了一百分，答应让我和他们一起玩一次游戏。于是这个星期天，我们就玩了班上最流行的“尺子大战”游戏。
游戏开始了，由于我本领较高强，让爸爸和妈妈为一组。我们选好自己喜欢的尺子后就“开始”了。我先使了一招“战斗龙卷风”，“啪”地一声，就把爸爸的铁尺打得老远。爸爸生气了，他的尺子一个箭头冲了过来，不但没有打到我的钢尺，还差点落到桌子下面去。这时，妈妈见我们父子俩在打斗，觉得有机可乘，也一个箭头扑来，谁知妈妈的铁尺也从我的钢尺上“飞”过，打到了爸爸的铁尺，爸爸的铁尺就“牺牲”了。我来了一招“大翻身”，就把妈妈的铁尺翻到桌子下去了。我马上拿下了第一回合。
经过一番激烈的战斗，我以10：5赢得胜利。
这个星期天我们一家人过得真快乐。
三年级作文
雨停，泪止，心碎，花落。
当年的你，绝代风华，颇具江南女子那番灵气与秀雅，你的女红巧夺天工，令人沉醉于其中。
当年的你，身后有着大批的追求者，不乏一些富家子弟与俊逸才子。而你，却舍去了财富与名利，下嫁给了这个默默无闻的年轻士兵，也就是我的爷爷。
之后的日子，仍是如平常一样，他俩儿每天斗斗嘴，为一点鸡毛蒜皮的小事都可以争辩地不可开交。总是瞧见奶奶撅着嘴，疾步穿过客厅，走回了自己的房间，猛的把门一关。而他，则是一脸的错愕，呆呆的立在客厅中央，不知道自己做错了什么。
在我6岁那年，父母把我从爷爷奶奶手上接走了。依稀记得当时的场景：他俩将爸爸的车送到了村口，我从车后面向他们招手。车越行越远，那两个黑点也逐渐消失了，但他们之前那强装出来的欢笑，却令我鼻子发酸。
在春节期间，我和父母一起备上了年货，包上了红包，去探望故乡的爷爷奶奶。车子到了村口，我们下了车，拎上年货，直走了大约200米，在一棵大的槐树前右拐，我远远的看到了爷爷奶奶的青瓦房。爷爷奶奶搬了个小板凳，一起坐在门前的小院里择韭菜。他们的头发已是银白，脸上又添了几道皱纹。他们似乎在说些什么，满脸笑容，几缕阳光透过树枝斜射在他们的脸上，增添了几丝安宁与祥和。
我看着他们，这样呆呆的看着，不禁莞尔一笑。
走近了，才知道，对于老一辈来说，爱情就是这样，平平淡淡，安静祥和。
三年级作文
想起在学校走过的日子，我总会此起彼伏，回味无穷。薛晓东有些人、有些情、有些事、有些……总会让我感慨万千。
我站某个阳台或树下，在某个黄昏或黎明，翻开了过往的记忆……。
记得那次，我小学毕业，升入中学到了个又高老师任教的班级。我们的背后就多了一双眼睛，这双眼睛时刻关注着我们的学习、成长。
开学不久，我不知道老师是不是有特异功能，买当我回头与同学聊得热火朝天时，老师就突然出现在教室后窗，眼镜猴放射出眼厉的目光，我禁不住打了个激灵，赶紧回过头来继续学习，心想，教室暴风要来了。
果然，她前脚刚迈进教室门，老师的吼声就响遍了整个学校：
“你不学习，别人还要不要学习？你这总做法损人又不利己，你记住浪费别人的时间就等于谋财害命，浪费自己的时间就等于慢性自杀！”
老师的眼里射出冷了的光，是责备，也是警告。
现在回想起那时心中还有些微微的激动。每当我看见了那让人不安的眼神时，我就会奋发图强，知难而进！