最新大班社会垃圾分类教案 大班垃圾分类的教案(实用6篇)

时间:2023-10-05 17:37:34 作者:翰墨 最新大班社会垃圾分类教案 大班垃圾分类的教案(实用6篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

大班社会垃圾分类教案篇一

1、了解可回收和不可回收垃圾,并能进行垃圾分类。

2、树立环保意识,养成分类处理垃圾的良好习惯。

视频、课件、幼儿收集的生活垃圾等等

一、对比照片,了解垃圾是哪里来的

二、结合图片,认识垃圾箱上的标记

1、幼儿讨论:如何清理公园的垃圾

2、结合图片,认识垃圾箱上的标记

3、播放视频,了解可回收垃圾与不可回收垃圾

4、幼儿讨论,哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾

5、教师小结,垃圾分类摆放的好处

三、电脑游戏、操作活动,进行垃圾分类

1、电脑游戏,幼儿判断哪些是可回收哪些是不可回收垃圾

2.幼儿分散操作送垃圾

3、师生一起检查讲评幼儿垃圾分类情况

四、谈话小结,进行教育

鼓励幼儿在平时养成良好的习惯,能进行垃圾分类

延伸活动:可回收垃圾经过人们处理还是有用的,人们怎么处理这些可回收垃圾,请大家回去查一查,把你知道的'处理垃圾的知识告诉大家。

大班社会垃圾分类教案篇二

1、活动中的优点:

(1)活动来源于幼儿生活,又回归到幼儿生活。活动产生于幼儿生活中出现的问题,通过对有关垃圾知识的了解及垃圾分类标志的设计与运用,解决了遇到的问题,并在实际使用时不断修正、巩固与完善。例如,幼儿每次扔垃圾都会看自己设计的标志。有一次,我准备扔废纸,傅弘毅还提醒我:“老师,纸要扔到可回收垃圾桶中。”说明垃圾分类的意识已自然地植根于幼儿生活中。

(2)在目标和活动形式的确定上,符合大班幼儿的年龄特点。活动的内容符合幼儿兴趣,同时又具有一定挑战性,有利于幼儿动手动脑。

2、活动中的不足:

(1)进入垃圾桶标志设计的环节有点急,对垃圾桶标志的分析不够深入,造成刚分组后孩子们不知如何人手,思路不够清晰。

(2)活动在星期一进行,周末没有提示幼儿观察生活中的垃圾问题,让幼儿对上周的活动有所遗忘,也为幼儿的设计带来了一定的`消极影响。

大班社会垃圾分类教案篇三

大班幼儿对自己身边的环境越来越了解和熟悉,能够感受到人类和周边环境的密切联系,近日幼儿园中投放大量的分类垃圾桶,通过幼儿入园活动时观察对几种不同颜色的垃圾桶很感兴趣,曾有幼儿问我这个垃圾桶是装什么的等问题。并且九月教育主题是《环保小达人》,孩子们经过一段时间环保小达人的学习已经初步有了垃圾分类的意识,但垃圾桶的类型和具体垃圾属于什么种类垃圾还不是很清晰。本次活动在了解垃圾分类的基础上,以游戏的形式将周围的垃圾分类投放垃圾桶,让幼儿把学到的垃圾知识运用到生活中,将垃圾分类意识、环保意识根植于幼儿心中。

大班社会垃圾分类教案篇四

1、出示垃圾标记,引导幼儿观察认识。

师:今天,教师里来了很多小客人,看看他们是谁?他们的名字叫xx标记。(幼儿先观察再练习讲述)

2、教师操作情境表演,激发幼儿活动兴趣。

3、幼儿尝试操作。

请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里,其余幼儿在一旁检查。(教师看操作情况给予指导)

4、幼儿独立操作,教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。

5、延伸活动:带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放

大班社会垃圾分类教案篇五

走在大街上,看见一个小朋友和他的妈妈一边吃东西一边丢垃圾。旁边就是垃圾箱,我就立刻拣起垃圾丢进垃圾箱里,我一下就想到我们班的孩子们,告诉他们这一行为是不对的,让小朋友们了解乱扔垃圾的危害!了解垃圾是怎样处理的。

大班社会垃圾分类教案篇六

小x,小老鼠吃香蕉的情景图片各一张,实物香蕉段(带皮)人手一份,垃圾箱2—3个。

活动过程:

一、和幼儿进行启发性谈话

1、你们吃过水果吗?你最喜欢吃什么水果?(幼儿泛讲)

2、出示香蕉。小x和小老鼠最喜欢吃的水果是香蕉,我们来看看它们是怎样吃香蕉的。

二、学习儿歌

1,(出示图一)图片上有谁?它在干什么?

2,小x把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出来的?

我们把小x吃香蕉的样子编成一段儿歌。幼儿学念儿歌,老师注意帮助幼儿正音(乖、扔)

3,(出示图二)小老鼠和乖小x吃香蕉的方法一样吗?它做得对吗?为什么?

幼儿:不对,因为把香蕉皮扔在地上,小朋友踩上去要摔跤的。

老师:对,把香蕉皮扔在地上很不安全。

幼儿:不好,香蕉皮扔在地上,会把苍蝇、蚊子引过来的。

4,我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌。鼓励幼儿发“鼠”“流”的音。

小结:我们要学乖小x,在公共场所做个讲卫生的好孩子。

三、幼儿学习仿编儿歌

你们平时是怎样吃香蕉的?(幼儿讨论)我们现在也来吃香蕉,然后编一段小朋友吃香蕉的儿歌。

四、延伸活动

除了香蕉皮可以扔到垃圾箱里,还有什么东西也可以扔到垃圾箱?

幼儿:擦过鼻涕的餐巾纸可以扔进垃圾箱。

幼儿:喝完饮料的空瓶子可以扔到垃圾箱。

幼儿:爸爸的香烟头也可以扔进垃圾箱。

附儿歌:

吃香蕉

乖小x,吃香蕉,

香蕉皮,拿手上,

拿手上,在干吗?

把它扔进果皮箱。

小老鼠,吃香蕉,

香蕉皮,扔地上,

不小心,踩上去,

滑个跟头泪汪汪。

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