梦想是希望的源泉，能够激励人们不断超越自我，实现自己的人生价值。以下是小编为大家精心挑选的梦想实现范文，希望能够给大家提供启示和借鉴。
高考作文积累
为什么产生这些弊病呢？这主要与大家自身的因素有关。客观上，由于年龄小、生活空间窄，经历简单，阅历不足，自然就没有生活体验、生活积累；再加上学习科目多、任务重、压力大，自主学习的能力尚未形成，只会跟着老师转，哪个学科布置的作业多就应付哪科，不可能自觉主动地腾时间去阅读，素材积累自然偏少。主观上，由于写作本身是一个比较艰苦的活动，写作能力的提高也不是短时间能见效的，很多人在思想上有着较强的畏难甚至是抵触情绪，因此也就不愿意主动去阅读，去积累。
作文在整个高考过程中是重中之重，素材又是构筑作文大厦的基本建筑材料，素材积累的程度如何，直接关系着作文的'成功与否。高考作文评分标准中基础等级的“内容充实”和发展等级的“丰富”，都与使用的材料种类、数量、是否新颖有着密切的关联，因此储备大量的素材，是写好作文的基本条件。那么，在平时的复习备考中，考生应该如何进行搜集、储备作文素材呢？笔者以为，可从以下五个方面去尝试：
中学语文课本内容涉及古今中外诸多领域，具有深刻的思想内涵，其中也包含丰富的典型事例、名言警句，这是储备素材最方便、最直接的信息。比如《苏武传》中苏武那坚定的民族气节、坚贞不移的高尚品格；《烛之武退秦师》中烛之武在国难当头顾全大局、毅然出使，智退秦师的作为；《廉颇蔺相如列传》中蔺相如忍辱负重、顾全大局，“先国家之急而后私仇”的胸怀；《离骚》中屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执著精神等，都可以成为作文中的素材。
单单语文课本中就有这么多可供积累和借鉴的资源，更不必说那内容丰富多彩的《红楼梦》《复活》等七部名著和思想深邃的文化经典《论语》和《孟子》了。只是很多时候，我们常常忽略了这样一个十分重要的作文资源。
化用教材，活学活用，那么即使在三点一线单调的学习生活中，你依然可以坐拥素材“金矿”。这一点，我们从近十几年来各省的高考优秀作文中不难发现典型的范文。
古人说，“合为时而著，歌诗合为事而作。”当今社会日新月异，每天都有新信息、新现象、新问题出现。与时俱进，关注时事，利用平时看书看报看新闻的时候，开阔视野，开拓素材空间。紧跟历史潮流，把握时代脉搏，多积累一些具有浓郁生活气息和时代感、新鲜度的素材，并适时地运用到作文中，这样写出来的作文具有鲜活的时代气息，一定能给阅卷者耳目一新的感受，进而为取得高分赢得先机。近几年各省高考作文优分卷中，就有许多因为取材新颖而得到高分的。
近年来还有不少高考作文题是紧扣当年的时事来命题的，例如20xx年新课标卷以中国崛起的报道为题、重庆卷以袁苏妹被授予荣誉院士的新闻为题，这些材料都是高考不久前发生的事，如果你不熟悉这些话题，甚至可能面对题目无从下手呢。因此，要写好作文，不但平时要关心国家关心社会，即使在临近考试时也要抽时间了解时事，这样你就能在写作时拥有了最新的素材，也因为有了充分的准备而信心加倍。
我们每个人因为家庭环境、生活经历、天赋秉性不同，就会有不同的兴趣爱好。所谓兴趣是最好的老师，对于自己所兴趣、爱好的方面，一般来说，就会了解、钻研比较深入，有关这方面的素材积累起来也就比较轻松容易。反之，则可能就会比较困难。扬长避短，作文就会因为素材独特出众而得高分。比如有的同学对娱乐界、演艺圈比较感兴趣，他就懂得更多的歌星影星的事情；有的对足球、篮球、拳击等体育类项目感兴趣，那么他对球星、拳王个人成功的事例就积累得比较多。如果有个同学对国产汽车的发展尤其是某汽车品牌公司感兴趣，他就会积累许多有关这个公司发展进程中的故事。这些材料就可以成为你的作文与众不同的可能。就像我以前教过的一个学生，他对超级女声特别感兴趣，尤其是对李宇春，他积累了许多关于她成功的故事，以及成功背后的努力事迹；还有一个对拳击感兴趣，他积累了历届拳王的故事，于是每次写作文的时候，他们总能扬长避短，巧妙地将自己所掌握的这些素材与自己所要表达的观点联系起来，用这些别人所不熟悉的素材来论证的观点，结果常常因为独特出众而获得高分。
叶圣陶老先生说过，“生活犹如泉源，犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪流自然活泼泼地流个不歇。”想要写好作文，就要到广阔的生活中去积累素材。生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。一个人的本领再高，如果离开了丰富多彩的现实生活，也难以写出好。许多著名作家大多经历了作品所描述的生活，比如曹雪芹与他的《红楼梦》，巴金与他的《家》等。
全日制中学《语文教学大纲》中说：“作文要注意联系学生生活、思想和学习的实际，培养实事求是、有的放矢、言之有物的好文风。”作文与生活天然联系在一起，作文的源泉来自平凡生活的点点滴滴。生活中处处有作文素材，比如，我们可以从独特的生活经历中发掘出蕴含中的社会意义和审美价值；可以从独特的情感体验中发掘出人性的光辉……走进生活，联系实际，在生活中寻找、储备、积累作文素材，作文就不会是“无米之炊”。
俗话说：“它山之石，可以攻玉。”在平时的学习过程中，可以多读读别人的作文。比如每次老师布置的作文，各班总会有一些写得比较好的，拿这些同学的作文来读，因为是同题，因为是身边同学写的，可学性更强，差距也不会太大。当然，也可以是一些高考优分作文，或者是外地市同级考试中学生的优秀作文。读的时候，除了可以借鉴人家的篇章结构、语言表达，另一方面也可以借鉴人家的素材，尤其是那些你没积累到的但又比较富于个性的事例或者名言警句等。因为同一材料中蕴藏着多种不同的意义，积累了，也就丰富了你的素材库，日后写有需要的时候就可以派上用场。
高考梦想积累的高分作文
我是一名普通班的普通学生，为梦想而奋斗的普通学生。
谁都能抛弃自己的初衷，而那些不抛弃自己初衷的人，必定是人中豪杰。我就是这样的一个人。我从小喜欢学语文，每每大家开始用功复习语文时，我已经将全书看了4遍了。所以当然语文成绩高的惊人。
我对语文的兴趣日益浓厚，渐渐地就像孔子所说的那样“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。如果能对一门科目有如此高的兴趣，那么它就应该是你奋斗的目标。
虽然我语文很好，但其他科目不理想，我为了实现自己的初衷，咬咬牙，硬是把其他科目提了上来。记得那时候真是卧薪尝胆啊!但想想自己的梦想就突然有了动力，再苦再累也不怕了。
将所有成绩都提高后，我不能有一丝放松，生怕自己的成绩再次跌落。但是我好想多心了，到现在来看，我的成绩是稳步提升的，但始终只是在中考分数线的边缘，真是让人紧张至极。记得有一次一不小心放松了一下，成绩一落千丈让我好生胆颤。我还以为我要一直这样了呢，还好经过一个月的恶补，终于将成绩补了上来，竞争实在是太激烈了，一不留神就会跌落万丈深渊，成为碌碌无名的人。
我渴望成就梦想，因为梦想永远是最美好的，它象征着你的追求、你的信仰、和你的未来。
高考积累作文
著名古文字学家、历史学家、作家。19出生于山东省清平县（现并入临清市）。1946年，他由德国留学回国，被聘为北京大学教授，创建东方语文系。季先生长年任教北大，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，现在即使在病房每天还坚持读书写作。
季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知，他翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是老先生个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子心路历程的反映。
素材人物推荐语：智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
高考作文积累
1889年夏天，在德国斯特拉堡的大街上，一条卷毛狗在路边的人行道上溜达。每到一棵树下，那条狗便把后腿抬起，在树根上撒泡尿，狗一离开，不知从哪飞来一群苍蝇，围着尿飞来飞去。
这情景，被一个过路的大胡子医生偶然发现了，他走过去，在离树几步远的地方仔细地观察。
看来看去，大胡子感到奇怪，苍蝇为什么对狗尿这么感兴趣呢?难道狗尿中有什么特别的成分不成?他很快对狗尿进行化验，分析结果表明，狗尿中有大量的糖分。
这个大胡子医生名叫冯梅林，是德国的大学教授，也是很有名气的内科医生，这几年，他一直和一个叫闵可夫斯基的病理学家在苦心研究胰腺在消化过程中的功能。狗尿引来苍蝇的怪事引起他极大的兴趣，他立刻想办法捉住了那条狗，一检查，发现那条狗的胰腺坏了，失去了应有的功能。为了弄清问题，他又将另一条狗的胰腺切除，发现那条狗的尿同样会引来苍蝇，这说明这只失去胰腺的狗的尿中也含有大量糖分。
他还想和朋友继续往下探讨，可贫困的生活和虚弱的身体使他们被迫中断了研究，这也成了他们终生的遗憾。
但他们的事业仍然在进行。30年后，加拿大多伦多大学医院讲师班丁对这个问题再次进行苦心的研究。
那时，人们把糖尿病视为不治之症。从摘除胰腺的狗撒的尿来看，班丁发现糖尿病一定与胰腺有关。经过研究，班丁发现，在健康人的胰腺上，分布着许多像岛屿一样的小暗点，而患糖尿病人的胰腺上，小暗点只是健康人的一半。这到底是什么原因呢?没有谁能说得清。
班丁是个肯动脑筋的年轻人，很快做出一个大胆的设想，只要想方设法增加胰腺上的小暗点，就能攻克糖尿病这个难关。他把增加的小暗点称为“胰岛素”。通过一段时间的研制，终于实现可以在胰腺不受破坏的情况下，进行正常的提取，并且在实验室里把胰岛素分离出来。
班丁以自己的努力攀上了当时的医学之巅，填补了医学上的一个空白，并荣获了1920年诺贝尔奖。当荣誉向他走来时，他就想，要不是1889年德国的冯梅林教授的发现为他的研究打下了基础，他怎么可能取得如此重大的成就呢!
高考作文积累
在高考的。
作文。
素材积累上，考生应该多选择一些优秀的作文素材进行积累，提高自己的写作思路。下面是本站小编整理的一些关于高考作文素材积累的相关资料,供你参考。
好心，也许是雨中送伞，雪中送炭，但也可以是抱薪救火，火上浇油。当你抱着柴木冲向火场时，请不要使用这个好听的借口，不要说你是好心。
不要说你是好心，当你暴虎冯河、黔驴技穷之时。
不要说你是好心，当你背叛社会、振振有辞之时。
害人不浅的“”创始人扬言要“拯救世人”，却不知让多少原本甜蜜美满的家庭妻离子散，痛不欲生。怀抱“解放西藏”的可笑梦想，策动一些人在“3•14”中为所欲为、打砸抢烧。在这血淋淋的现实之下，一切借口变得一文不值，—切行为变得肮脏而荒唐，就算百般说明其动机是出于“好心”，怕也没人会相信;这种“好心”，决不是好心。
不要说你是好心，当你违背规律、统治自然之时。
一个又一个马戏团，一位又一位“驯化师”……小朋友们可以坐在老虎背上照相，大象可以投篮。从“驯化师”微笑的表情中，我看到的却是人类对自然的残酷统治。在大家的欢声笑语中，我听到的却是野生华南虎只能以个位计的噩耗。在这样的现状下，人类是好心才驯化老虎的解释似乎有些苍白。真正好心的人早起“放虎归山”，组建基金会开始了华南虎的野化工作，当我们以为每天投食、动物们吃喝考试吧就是好心时，却剥夺了它们野外生存的能力，这种“好心”，不要也罢。
所有那些类似于好心的“好心”，我想都是源于我们太过于高估自己，却低估了人心，低估了社会，低估了自然中的一切客观存在，也只有在有一天我们真正能将自己与他人、社会、自然放到一个平等的位置时，我们才不会“好心”办坏事，也才会好心得“名正言顺”。
尼采说：“人类一思考，上帝就发笑。”巴黎大学的围墙也刷着“生活在别处”的字样。我曾经长久地喜欢这些闪光的句子，它们无不阐述着一个道理：生活需要乐观，需要微笑。
悲观者愁眉苦脸，认为他们从天空飞过，天空却没有留下他们的痕迹，他们看到的只是“山重水复疑无路”;乐观者微笑生活，认为天空没有留下他们的痕迹，但他们已经飞过，他们看到的是“柳暗花明又一村”。
“一个浪，一个浪无休止地打来，在它的身上，脚下碎开”，在那段红色动乱的文化大动荡中，艾青被扣上反动的帽子，受尽折磨，但他却始终微笑着。在大兴安岭，你常常可以看到正在劳动却依旧哼着歌的他。即使前路是无尽的黑暗，但他始终追寻着心中的光明。他说：“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。”所以，纵然他被困在窗台，却依旧能够构想着海洋。他说：“生活需要微笑，我便微笑。”
是的，生活需要微笑。亚历山大市的海蒂在实验室里度过了她23岁的生日。这个女孩，从一出生就待着科学家为她制造的无菌室里，因为她有一种奇怪的病，她的皮肤对外部环境过敏。她从出生开始，母亲没抱过她一次，她也不能哭泣，因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。多么孤独的人啊，但是她笑着说：“我喜欢上网，那里有我喜欢的天堂。”
因为不可以哭泣，海蒂选择了微笑。然后，那个写下“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的顾城和“面朝大海，春暖花开”的海子却因为不会微笑而走上了极端的自杀道路。
任何事物都具有两面性，看见什么取决于你的心态。同样是半杯水，悲观者说：“只剩下了半杯水。”而乐观者则会说：“还剩半杯水。”拥有一个积极乐观的心态，人生的际遇也许会因此而不同。
乐观，就像是寒冷季节的一丝阳光，就像是炎热夏日的一缕清风，给予你的永远是希望、信心和勇气。生活需要微笑，那么便微笑面对生活，怀揣一颗乐观向上的心，即使遇到空谷，你面对的不再是悬崖峭壁，而是栈道桥梁——越过空谷，通向新生活的途径。
微笑是一块磁铁，吸引并感染他人;微笑是一把号角，使你振作起来勇敢面对生活。我很想告诉米兰?昆德拉，我见过一种微笑，比上帝本人还要美。
父亲的手，即使是在教训孩子，也会给以孩子温暖。
——题记。
自我有了记忆能力起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感，老实说，父亲并不高大，一米七的个头，略有些发福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个有学问之人，理应是温文尔雅的。谁知在我的心中，他却像个山野村夫一样，有些匪气。
尤其是他那双手，虽不似练武之人布满老茧，威力却很惊人。他的手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时，我顿时觉得我成了孙猴子，即将被“五指山”压得无翻身之日。
事实上，我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次，第一次是手，第二次是脸，第三次是头。
记得我八岁那年，正值顽童岁月，也是任性的时候，那时我迷上一套漫画，数次开口索要不成后，我便挺而走险——偷，大概偷了三十块钱，当然，当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过，当我把手伸进父亲皮夹的一刹那，我忽然感觉身后鼻息直喷颈部，反头一看，一黑脸大汉正铁着一张脸，剑眉集中，怒视着我。当天，当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时，我还是不争气地哭了，因为太痛了!
从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后，父亲第二次打了我，当他厚重的大手甩到我的脸上时，终于，我下定了决心——等什么时候我长大了，绝不会任父亲打了!
十六岁，十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起，真有“势拨五岳掩赤诚”之势，十七的我和父亲站在一起时，个子高他一头。
终于，在又一次犯了错后，父亲又扬起了他的手。我心想，若他挥下，我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印，我清楚地看到，那时在听老师训斥我时，父亲用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌，最终还是落下了，但这次力度似乎不大，只轻轻地抚摸了我的头，眼神复杂，不知那里包含了多少情感，有期待，有愤怒，也许还有失望。
我愕然了，我没有想到父亲会做出这样的举动，我曾经一次又一次的想过，当我有力气抓住他挥向我的手时，我会得意地笑，会张狂地笑，会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头，还留给我那样一个复杂的眼神。
父亲转身走了，留给我一个背影。父亲有些驼背了，身子却更胖了，不知为何，我的眼眶有些湿润，想到父亲的手，那不仅仅是惩罚我的利器，更是温暖我的太阳啊。
回想起生活中的一个一个片段，想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。
我忽然对着父亲的背影大声喊：“爸，我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于，他缓缓扬起了手!像太阳一样!
高考作文积累
1、指山的西面。《诗·大雅·公刘》：“度其夕阳，豳居允荒。”毛传：“山西曰夕阳。”《释名·释山》：“山东曰朝阳，山西曰夕阳，随日所照而名之也。”
2、傍晚的太阳。晋庾阐《狭室赋》：“南羲炽暑，夕阳傍照。”宋欧阳修《醉翁亭记》：“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。”《三侠五义》第二回：“正遇着深秋景况，夕阳在山之时。”冰心《寄小读者》二二：“每天黄昏独自走到山顶看日落，看夕阳自戚叩落亚的最高峰尖下坠，其红如火!”
3、比喻晚年。晋刘琨《重赠卢谌》诗：“功业未及建，夕阳忽西流。”李周翰注：“夕阳，谓晚景，喻己之老也。”唐杜甫《上白帝城》诗：“老去闻悲角，人扶报夕阳。”唐白居易《秦中吟》：“朝露贪名利，夕阳忧子孙。”
1.客寻朝磬至，僧背夕阳归。(《登蒋山开善寺》【唐】崔峒)。
2.夕阳薰细草，江色映疏帘。(《晚晴》【唐】杜甫)。
3.南忆新安郡，千山带夕阳。(《寄刘员外长卿》【唐】皇甫曾)。
4.花前洒泪临寒食，醉里回头问夕阳。不管相思人老尽，朝朝容易下西墙。(《夕阳》【唐】韩偓)。
5.杜牧横烟秋水上，疏雨夕阳中。(《秋霁寄远》【唐】)。
6.疲马卧长坡，夕阳下通津。(《暮秋山行》【唐】岑参)。
7.耿湋河水平秋岸，关门向夕阳。(《送胡校书秩满归河中》【唐】)。
8.向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏(《登乐游原》李商隐)。
9.阊闾城碧铺秋草，鸟鹊桥红带夕阳。(《登阊门闲望》【唐】白居易)。
10.夕阳连积水，边色满秋空。(《陪窦侍御泛灵云池》【唐】高适)。
11.江村片雨外，野寺夕阳边。(《晚发五渡》【唐】岑参)。
12.愁客叶舟里，夕阳花水时。(《还东山洛上作》【唐】岑参)。
13.高城满夕阳，何事欲沾裳。(《送人适越》【唐】贾岛)。
14.千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。(《西江怀古》【唐】杜牧)。
15.马致远小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)。
16.独立望秋草，野人耕夕阳。(《南陂远望》【唐】储嗣宗)。
17.夕阳在西峰，叠翠萦残雪。(《山雪》【唐】皎然)。
2.这时，夕阳已接近西山。西边的天空一片通红，把青山的轮廓清清楚楚地勾画出来。夕阳映在水库的水面上，金光闪闪，好像这水库是由无数的碎金填成的，晃得人睁不开眼睛。在夕阳的映照下，火红的晚霞，黝黑的山峦，银色的水面……多么美丽的景色啊!
3.太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。
4.起初，天空周围一片橙黄，正空中泛起了鱼肚白。太阳的影子映在池塘里，他好象在给自己做睡前的化妆。不一会，太阳周围出现了一圈含羞的红云，远处的小孩嚷了起来：“太阳公公害羞了，拿云遮住自己的脸……”我不禁笑了，引起了无穷的遐想……等我清醒过来的时候，发现太阳已经溜走了一大段路程了。此时，鱼塘中泛起微微的红光，水中的鱼儿，太阳的光儿，它们在一起嬉戏着，不知有多开心呢。再仰面看看太阳，他已经是个垂暮的老人，却也并没放弃最后的挣扎，努力同已决定的真理——西落——挑战。他变成一个红苹果、一个鸡蛋黄……黑夜就要来了，太阳挂在了西边的一座山顶上了，好似一个欲坠的红皮球，慢慢的，慢慢的向山脚滚下，最后完全消失了。
5.夕阳旁边的云霞色彩变化极多。一会儿白合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，真是色彩缤纷，变幻无穷。
6.夕阳悬挂在半空中了，就像玉盘一般。它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上了一层金;它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光;它照在绿树上，绿树就好像抹了一层油，显得更加翠绿了。
7.夕阳把她的万把金针收回去，胭脂红的脸上透出几分娇羞，斜斜地挂在西山顶上，依恋地望着可爱的人间。于是，溪水泛起粼粼的波光，闪现出神奇的色彩，使人觉得这就是富丽堂皇的水晶宫，埋藏着五光十色的奇珍异宝。高高低低的杨柳在她的渲染下，风姿绰约，加上相鸣的鸟儿，真像一个童话的世界。
8.又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉，像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边飘着几块白云，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。
9.坐在窗前，阳光穿过薄纱，变得朦胧而迷离。抬望眼，看见美丽的夕阳，尽绽光芒。在不经意间，夕阳无声的记录下我们的点滴，用它锋利的光，在天空镌刻下我们生命中漏去的记忆，填补空白。
10.傍晚，漫步海边，迟迟不肯归去，因为夕阳的美将我的心留住了，使我流连忘返。阳光洒在波光粼粼的海面上，像为大海披上了一件金色外衣，金灿灿的，是那样的诱人。太阳形如火球，全身被耀眼的火焰包裹着，虽说没有中午那样强烈，但也不可轻视它的“威力”。渐渐地，金灿灿的阳光变为了橙黄色，开始变得柔和，妩媚动人。
11.也许，许多人会为如此美丽的夕阳的悄然离去而伤感，但是如果能像我一样，静静地坐在海边，看着这娇美的夕阳西下的全过程，你就会和我一样想到明天的朝阳，就不会感到凄凉了。相反，你会觉得它很美，赞美夕阳之情也会油然而生。
12.在夕阳温馨的光辉里，勤劳纯朴的人们踏着艰辛，卸下肩头沉重的犁耙，夕阳赐给他们圣洁的光环，把岁月的疲惫和生活的沉重圈起来，赋予她们轻松。夕阳把她的一切都赐给人间，献给大地，这才有了万缕霞光，有了绮丽的山水，有了宁静的山乡和勤劳质朴的人。
13.抬头一望，夕阳已藏起了半个脸，好快啊。不知不觉，夕阳只剩下一条边了，又过了一会儿，夕阳只剩下一条缝了。我生怕它在我眨眼之间完全落下去，因此，我强瞪着眼睛来挽留这最后时刻的美景。但是，夕阳像是故意跟我过不去似的，偏偏在我眨眼之间消失得无影无踪了。但山边仍有夕阳的余晖。过了好久，那绯红的晚霞才彻底地消失。大地顿时暗淡下来。此时，我仿佛失掉了什么似的，心中升起莫名的惆怅。
15.天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻，天边像燃起了熊熊烈火。
高考易错成语积累
评头品足:比喻在小节上过分挑剔，贬义。
指手画脚:形容说话时兼用手势，也指轻率指点批评。
粉墨登场:多比喻登上政治舞台，含讥讽之意。
无所不至:没有达不到的地方，凡能知道的坏事都做了。
一孔之见:比喻狭隘片面的见解。(不是谦词)。
上下其手:比喻玩弄手法，串通做弊。
茶毒生灵:茶毒:毒害、残害;生灵:指百姓。指残害人民。
推波助澜:助长声势，扩大影响，贬义。
上行下效:上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。
粗枝大叶:比喻做事不细，不认真。
朋比为奸:互相勾结干坏事。
垂涎三尺:比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到。含有贬义。
哗众取宠:以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。
摇唇鼓舌:形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。
绞尽心机:挖空心思、想尽办法做坏事。
处心积虑:千方百计地盘算，多含贬义。
瓦釜雷鸣:无才无德的人占据高位。黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。
高考作文积累成语
同学们在写高考。
作文。
时，适当运用。
成语。
可以让文章增色不少。下面是本站网小编带来的高考作文积累成语内容，希望大家喜欢。
1)及锋而试：及：乘;锋：锋利，比喻士气高昂;试：试用。趁锋利的时候用它。原指乘士气高涨的时候使用军队，后比喻乘有利的时机行动。
2)简明扼要：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。
3)江山如画：山川、河流美如画卷。
4)艰苦奋斗：不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。
5)见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。
6)竭尽全力：用尽全部力量。
7)尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。
8)金风玉露：泛指秋天的景物。
9)简能而任：简：选择。任：作用。选择有才能的人委以重任。
10)矫揉造作：比喻故意做作，不自然。
11)脚踏实地：比喻做事踏实，认真。
12)见机而作：看到适当时机立即行动。
13)交浅言深：跟交情浅的人谈心里话。
14)金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。
15)举案齐眉：送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
16)举世混浊：举：全。混浊：不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。
17)进退两难：前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动。
18)汗流满面：形容极度紧张或非常劳累。
19)胡里胡涂：形容不明事理或对事物的认识模糊。
20)花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。
21)昏头昏脑：形容头脑发昏，糊里糊涂。
22)鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
23)话不投机：投机：意见相合。形容话说不到一起。
24)魂不守舍：舍：住宅，比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。
25)寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
26)好吃懒做：好：喜欢、贪于。贪于吃喝，懒于做事。
27)何足挂齿：足：值得;挂齿：提及，谈及。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。
28)花样翻新：改变方式，转换手法。
29)虹销雨霁：虹：彩虹;销：同“消”，消失;霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。
30)横槊赋诗：槊：长矛;赋：吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。
1)何其衰也：怎么这么衰颓啊!
2)活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
3)惠风和畅：惠：柔和;和：温和;畅：舒畅。柔和的风，使人感到温暖、舒适。
4)荒谬绝伦：绝伦：超过同类。没有比这更荒唐更不合情理的了。
5)回肠荡气：回：回转;荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。
6)画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。
7)悔之不及：后悔也来不及了。
8)皇亲国戚：皇帝的亲戚。指极有权势的人。
9)魂飞魄散：吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。
10)挥金如土：挥：散。把钱财当成泥土一样挥霍。形容极端挥霍浪费。
11)回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。
12)忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。
13)虎狼之国：像虎和狼一样凶猛的国家。比喻侵略成性的国家。
15)孤身只影：形容孤单一人。
16)改朝换代：旧的朝代为新的朝代所代替。
17)感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
18)膏腴之地：指肥美的土地或肥沃富饶的地区。
19)高风亮节：高风：高尚的品格;亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
20)高朋满座：高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
高考易错成语积累
相濡以沫:同处困境之中，相互依靠救助。
李代桃僵:指兄弟相助相爱,后比喻互相顶替代人受过。
教学相长:通过教学不但学生能进步,教师也能得到提高。
纵横捭阖:指在政治和外交上.运用手段进行分化或联合。
同室操戈:兄弟争吵或内部纷争。
总角之交:指童年时就结交的朋友。
忘年之交:指年龄差距很大的朋友。
白头如新:指朋友相知不深。
披肝沥胆:比喻朋友之间开诚相见，也比喻极尽忠诚。
惺惺相惜:英雄惜英雄。
高考易错成语积累
别无二致:区分不出两者的差别。
等量齐观:对有差别的事物同等看待。
休戚相关:彼此之间祸福相互关联。
息息相关:形容联系密切。
泾渭分明:比喻界限清楚或是非分明。
首鼠两端:在两者之间犹豫不决，常误用为言行不一致。
不一而足:指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。中性词。
千头万绪:指工作杂而多，忙乱。
千丝万缕:原形容一一根又一根，数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。
一概而论:处理事情不具体分析而笼统看。
壁垒分明:对立的界线划得严密清楚。
铁板一块:比喻紧密地结合在一起，不被分开。
高考易错成语积累
姹紫嫣红:形容各种颜色的花卉艳丽好看，不能单指一种花。
花里胡哨:形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
东山再起:比喻失势后重新任职,用于人而不用于物。
司空见惯:看惯了就不觉得奇怪，后不加宾语。
厝火积薪:把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。
见仁见智:对于同一个问题，个人有个人的观点。
望其项背:赶得上，比得上，多用于否定，如“难以望其项背”。
骇人听闻:使人听了非常吃惊，多指社会上发生的事情。
耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话，使人害怕。
重整旗鼓:指失败后重新集中力量再干，不用作贬义。
案牍劳形:形容公事繁忙。
振聋发聩:用语言文字唤醒麻木的人，言论发人深省。
震耳欲聋:形容声音很大。
管窥蠡测:比喻眼光狭窄，见识短浅。
名山事业:可以世代流传的事业，多指著书立说。
如数家珍:好像数自家的珍宝一样，不是自己的东西。
没齿难忘:指别人给予的好处或帮助不能忘记。
无可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处,应予谅解。
无可非议:非议:责备，批评。没有什么可以指责的。表示做得妥当。
危言危行:说正直的话，做正直的事。
坐地分赃:现多指匪首窝主自己不动手而坐在家里分取同伙偷盗来的财物。
明日黄花:多比喻过时的事物或消息。苏轼诗:“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。”
悲歌击筑:以之为典，抒写悲壮苍凉的气氛。
镜花水月:原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。
南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。
革故鼎新:旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
推陈出新:指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
闲言碎语:与正事无关的话,没有根据的话。
罪不容诛:罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。
罚不当罪:当:相当，抵挡。处罚和罪行不相当,指处罚过重。
权宜之计:权宜:暂时适宜,变通;计:办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。
金蝉脱壳:比喻用计脱身。
盆满钵满:指取得丰厚的利润。
讳莫如深:原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
鹿死谁手:不知政权落在谁的手里，或不知谁将获得比赛的胜利:。
独占鳌头:比喻占首位或第一位。
虚位以待:留着位置等待。“宁可虚位以待人，不可以人而滥位。”
着手成春:称赞医术高明，也作妙手回春。
悬壶济世:指医生行医。
耳熟能详:听得多了能说得很清楚详细。
具体而微:指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。
熟视无睹:看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。
牢不可破:抽象事物(友谊、爱情)异常坚固,不可摧毁。也用在指人固执已见或保守旧习。
颠扑不破:无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。
沸反盈天:形容喧哗吵闹，乱成一团。
责无旁贷:贷:推卸。自己应尽的责任.不能推卸给旁人。
分庭抗礼:原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐、彼此对等的关系。
予取予求:原指从我这里取，从我这里求(财物)。后指任意索取。
卓尔不群:指才德超出寻常，与众不同。
不知所云:不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。
叹为观止:赞美事物好到了极点。
不甚了了:指不大了解，不怎么清楚。
徇情枉法:曲从私情，歪曲和破坏法律，胡乱断案。
徇私枉法:迁就私情而违反法纪。
陈陈相因:比于沿袭老一套，没有改进，
求全责备:对人或对人做的事情，要求十全十美，毫无缺点。
彻头彻尾:从头到尾，完完全全，多用于贬义。
恍如隔世:指因人事或景物变化很大而引起的感触，不可用作状语。
谨小慎微:过分谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。
不胜其烦:繁琐得使人受不了。
励精图治:振奋精神，谋求治理好国家。
大相径庭:比喻相差很远，大不相同。
涣然冰释:比喻疑虑、误会、隔阂等一下子消除。
暴殄天物:不知爱惜物品,随意毁坏糟蹋。
繁文缛节:繁琐而不必要的礼节。
插科打诨:戏曲演员在表演中穿插引人发笑的动作或道白，也指般人在言行中插人戏谑的动作或语言。
灯火阑珊:灯火将尽，灯火稀少。阑:尽。
击鼓升堂:县官审问案件，开始处理案件。
一语成谶:不幸而言中。
为虎作伥:帮助恶人做坏事。同为虎傅(添)翼。
拾遗补阙:补正别人的缺点或过失。采录遗逸的事迹。
治丝益棼:比喻解决问题的方法不对，使问题更复杂。
削足适履:比喻不合理地迁就现成条件。
照本宣科:不能灵活运用。
萧规曹随:比喻按照前任的成规办事。
不法常可:不盲目效法因袭历来所认可的事。
开门揖盗:比喻引进坏人，招来祸患。
细大不捐:大小兼要，兼收并蓄。捐:舍弃。
言之凿凿:说得非常确凿。
名噪一时:指在一个时期很有名。
望尘莫及:比喻远远落后赶不上。
煞有介事:装模作样，好像真有这么回事。
栉风沐雨:比喻在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。
曲突徙薪:事先采取措施，防患于未然。
天衣无缝:事物细致周到，严密完备，找不出破绽。
各尽所能:每个人都把自己的能力贡献出来。
空头支票:比喻不准备实现的诺言。
曾几何时:没过去多久，常误用为曾经，不知何时。
不以为然:不认为是正确的。
不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
置之度外:不把生死利害放在心上。
耳提面命:形容师长殷切的教导，常误用为贬义。
三申五令:多次命令和告诫,常用于上级对下级、领导对群众。
蹉跎岁月:指虚度光阴，常误用为岁月艰难。
待价而沽:等有了好价钱再买。
姑妄言之:姑且说说，对自己不能深信不疑的事情说给别人听听。
满城风雨:形容事情传遍各处，到处都在议论着。
刚柔相济:刚强和柔弱相互补充、恰到好处。
如履薄冰:形容做事小心谨慎，也指面临危险境地。
如坐春风:比喻得到教益或感化。
春风化雨:指适宜于草木生长的风雨，也比喻良好的熏陶或教育。
祸起萧墙:祸乱从内部发生。
率先垂范:带头给下级或晚辈做示范。
不吝赐教:用于自己向别人请教问题。
宵衣旰食:执勤于政务。
好高骛远:在学习或工作上追求目标不切实际。
浩如烟海:形容图书典籍极为丰富。
火中取栗:被利用冒险付出代价，自己却一无所获。
身陷囹圄:好人被囚禁。
半青半黄:庄稼半熟半不熟，也比喻事物或思想未达到成熟阶段。
耳濡目染:长期浸润其中,无形受到影响。同潜移默化。
自顾不暇:自己照顾自己都没有工夫，没有力量照顾别人。
应接不暇:形容人或事情多，应付不过来。
引而不发:善于引导启发，也比喻做好准备暂不行动，以待时机。
溢美之词:过分吹嘘的话语。
铩羽而归:失败或不得势而归。
深文周纳:指苛刻地或歪曲地引用法律条文,把无罪的人定成有罪。也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名。
从长计议:慢慢多加商量,不急于作出决定。
曲终人散:指某一件事情结束，人们各自离去。
瑕瑜互见:比喻优点、缺点都有。也指两件物品在比较之下，好坏立即显露。
相形见绌:互相比较之下，就显示出一方的不足之处。
金瓯无缺:国家疆土完整。
俯拾即是:只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。
高考积累作文
3)机不可失，失不再来。—―谚语。
4)空口袋难以自立。—―富兰克林。
5)我的字典里只有三个词：工作、意志、等待。——巴斯德。
6)科学的未来只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。—―巴甫洛夫。
9)如果良机不来，你就创造良机。——史迈尔。
11)机会是注意力的产物。—―洛震。
12)“偶然”不会帮助准备不周的人。—―巴斯坦。
13)机会是时间之流中最好的一霎那。——贺威尔。
14)只有抗拒诱惑，你才有更多的机会作出高尚的行为来。——车尔尼雪夫斯基。
15)黄金的枷锁是最重的。——巴尔扎克。
16)人只有一个冤家——无知。——雨果。
17)任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生。
18)最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰。
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高考冷门积累
一朵深宫玫瑰偏偏铿锵有力提起脊梁，一双娇弱素手击碎了男人政治的法则。于是，中国的历史因你的出现而折道绕行。三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。
一介农夫，竟神奇地指出医书典籍中错误。不忍乡亲病痛，便发誓编著一部医书。怀揣着执著上路，走进大山，风雨兼程，亲尝百种药草，挥就一部影响世界的不朽医典。而他的名字，也同《本草纲目》一起，刻入历史的记忆中。
你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的风骨，你柳絮般飘飞的思念，你桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立?你默默地随清风而去，为了那永世的安宁;你的英姿，是大漠上最美的剪影。
双手，木琴，一段旋律;高山，流水，一世传奇。艰难地跋涉于七弦之上，十指轻敲心灵之门，生命因之共鸣。即使远隔千里，即使天上人间，他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的音韵。
三国群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操?超过这位三国第一人?原因何在?“吾任天下之智力”，曹操如是说。吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。
雄鸡一唱，天下大白，旭日东升，一位伟人昂首挺立在世界的东方，天地万物瞬时蒸腾，人民解放的浪潮席卷华夏大地。玉宇澄清，星火燎原，一个将才的睿智;指点江山，激扬文字，一个领袖的激昂。苍茫大地，谁主沉浮?历史的辉光泻在您的肩上，现代中国从此刻下了一个红色的姓名：毛泽东。
他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。充满血泪的`怪诞与孤傲，让后人仰视。
天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨;你诀世一去，良将劲弩不见当初豪气，金城千里尽失昔日威严。万世霸业，竟从内里崩溃，千古功过，任由世人评说。
你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光;你，向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾;你亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。
世人皆醉，惟你独醒。尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。于是，孤独成为一种伟大的情感;于是，死亡成为一种惟美的跨越。自你归去，汨罗江畔的墨香和正气升腾了千年。
亘古不磨，片石苍茫立天地;一峦挺秀，群山奔赴若波涛。一百年前，这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄，以青春的挥洒，倔强地挺起民族的脊梁。死何所惧?就在刀锋接近头颅的那一刹那，他已将生命置换成永恒。一种精神执着地闪烁在历史的天空，灿若星辰。
丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。为酬三顾，先生在历史舞台闪亮登场。空城观景，胸藏精兵百万;轻摇羽扇，已成天下三分。然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。江流石转，千古成败付诸笑谈，先生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。
砸碎的水缸走出一个重生的生命，也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。所著长篇巨制《资治通鉴》，文字优美，格调古雅，自成一体，为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”。
一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星光。你弃医从文，把边缘人群唤醒;你以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。声声祝福，声声呐喊，你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞人心，余音绕梁。若干岁月过去了，你的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不熄，普照文学和思想的殿堂。
纵观中国历史，不惮于死的文人自古有之，然为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有。司马迁是疏星中最耀眼的一颗。他以肉身的残缺修得了精神与著作的双重圆满，他通古今之变，成一家之言，凭着一个文人的良心写下一部伟大的书，上自黄帝，下至汉武，包罗历史的傲慢与偏见、光荣和梦想，并从此领跑着中国文化。
“乐不思蜀”，简单的词语竟有如此神力，让一个帝王的名字腐朽。后来人不曾想过，如果不能忘却痛苦，世上还怎会有乐观和幸福?帝王也是凡人，习惯了仰视的人们或许不能容忍贵族的平凡。古往今来，天灾人祸，如果一一记住它们的疼痛，人类早就失去了生存的兴趣和勇气。有些时候，忘却才能催人奋进。
高考赢在积累
高三学生制定一份好的高考冲刺规划，能够让自己及时排难解忧，运筹帷幄。那么，届高考生如何复习才能赢在最后30天上呢？大家敬请关注下文：
【解题规范】。
解题规范是占学生失分比例最大的原因之一。尤其是成绩或者基础比较好的学生，在解题时没有按照标准步骤解题，造成不必要的失分。良好的解题习惯、正确的解题规范不仅能大大提高做题正确率，也能理顺做题思路、提高做题效率。很多学员将失分原因归结为粗心，笔者认为都属于解题规范的原因。建议学员在做题时做到以下几点：
(1)专注于笔尖。
细想一下，为什么能将“1+1”写成“3”呢?原因很简单，在于很多学员在写第3行时脑子里都在想第5行、第6行甚至是下一道题了。当思路没有专注于笔尖，笔尖写错就会很自然了。因此，良好的解题规范首先在于笔尖要写什么脑子就想着什么，这样就不会写错了。
(2)先想而后写。
看到这，很多学员一定会说：如果做到第一点做题速度就慢下来了。因此，为了能达到较高的做题速度与做题效率，我们还需要做到：在什么都没有写之前将思路想清楚。即先想清楚再写，写的时候就一气呵成。凡是高考能拿高分的试卷，极少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表达混乱的情况。
(3)培养解题规范。
到了春季，一模冲刺、一模总结与二模冲刺、志愿填报、高考最后冲刺等使得春季节奏更加紧密。同时需要做大量的模拟训练，这阶段因为解题规范造成的不必要的失分势必会造成较大的心理压力，因此建议学员从现在开始每道大题都严格按照标准解题规范来编写，以培养良好的解题规范，使得在总结一模、近期做题时能有更多精力梳理自己复习中的其他薄弱环节。
【强化训练、及时总结】。
很多学员认为强化训练就是在不断的刷题，笔者认为这样是有所偏颇的。强化训练需要一定的做题强度，同时，在做题之余一定要及时总结。没有及时总结，很多解题过程就不能抽象成属于自己的解题思路。建议同学做到以下几点：
(1)白纸梳理。
拿出一张白纸、一支笔，不要看任何资料，梳理即将需要强化训练的某章节的所有知识点、典型题型、重难点思维方法与易错点。这也是自己与自己进行交流的过程，总结完就会发现：还有很多东西自己都没有想起来。在自己总结的时候没有想起来，在做题训练的时候不也是如此吗?因此希望各位同学能够自己梳理这些问题，然后和书本、参考资料进行比较，这样就能发现自己很多的薄弱环节。
(2)重视错题。
由于高考最终是以题目为呈现形式，因此错题必须要引起足够的重视。建议学员每阶段(可以是三天、也可以是一周)都应该对做的所有错题进行总结，然后对错题所在章节知识点进行梳理，比较直接的一个可行的办法是将同类的20-30道题进行密集训练一下，看看自己的正确率。
【冷静思考，志愿填报】。
志愿填报是每一届高三学员在春季高考冲刺阶段最头疼的问题之一。一纸志愿填报，决定了接下来的四年在什么样的环境下生活，因此不能不引起足够的重视。建议各位学员思考两个问题：
(1)我喜欢什么样的专业----对专业本身的理解。
这个问题需要严肃、冷静的去思考，同时还需要查很多专业相关的资料。有人说我喜欢计算机，这一听就感觉到只停留在概念、表象层面。因为计算机有太多的分支，比如信息安全、软件工程、信息工程、通讯工程等。因此学员需要查计算机相应专业的具体信息、同时包括大学课程信息等等。专业一定要与自己的兴趣相关，能力只能决定层次与发展，兴趣加能力才能决定高度与境界。
(2)我适合什么样的专业----我是个什么样的人。
中国人才网祝各位高三学子复习顺利，高考成功!