作文是一种表达思想、展示才华的重要方式，优秀的作文可以给人以启发和共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
防患于未然【】
古人言曰：“生于忧患，死于安乐。”流传千古，必有其然也。
学校组织了一场防火演练，如往年一般，我紧张地等待着警铃声如期而至，做好疾速冲出的准备，同桌看我神色肃然，不禁觉得有趣，轻笑着问道：“用得着吗？只是演场戏罢了。”我望了望她，摇头不语，我想只有经历过熊熊烈火蠢蠢欲动地向你窜来，感受过那种绝望与无助，她才会明白生命的可贵，才会把安全放在心中的第一位吧！
这个小插曲令我不由自主追忆起四岁那年夏天因蚊香误燃引起的大火——与平常无异的闷热下午，奶奶将我抱上床睡觉，我本来默默盯着蒲扇一下又一下地晃，不知怎的也就闭上了眼……酣甜的梦猛然被奶奶一声高过一声的叫喊给打断，我迷惑地环视四周，被眼前的一切所惊呆：火“呲呲”地烧着，殷红的火苗不断地向上“噌噌”地冒着。幼小的我被这突如其来的变故弄得不知所措。周围环绕着火，空气都烫的惊人，我只有本能地往未烧着的地方退却去。在我脑中还并没有生死的概念，当时我只有迷茫和无法逃脱的恐惧，倏地我眼前浮现出了奶奶的身影，立即扯着嗓子大喊，不想还呛着不少烟。我第一次无力地觉得本站我很渺小，甚至不如微尘，颓然瘫坐在了床上。而耳畔奶奶又呼喊起了我的名字，似乎越来越近，可是门都被火给封住了。我，真的还能出去吗？我认命地闭上两眼，等待着命运的安排。
“砰”！门竟然被撞开了，奶奶疯狂地挥洒着手中的拖把，开出了一条路，匆忙地抱起惊愕的我往门外冲去。热气总算是消散如烟，爸爸妈妈也都来急急赶来了。奶奶却紧紧抱着我，人未语泪先流，从小声抽噎到嚎啕大哭，炙热滚烫的泪令我手足无措。这个坚强严肃的女人从未在旁人面前露出丝毫脆弱的一面。我还不明白这究竟意味着什么，傻傻地歪头问妈妈：“奶奶为什么哭了？”“因为她爱你啊，她不想失去你。”妈妈淡淡地回答道，但重重地烙印在了我的心上。四岁本记不住什么事，但不知为何，这件事却未随风远去。
因此，我才会如此重视各种自己免于灾难的方法。即使我们生在这样安逸的中原地区，不会遇到地震海啸等可怖的自然灾害，但谁也不能预知未来会发生什么，一场普通的火灾也可以轻易地夺走我们的生命。
生命安全高于一切，我们要记住时刻防患于未然，“谨慎能捕千秋蝉，小心能驶万年船”。
防患于未然意思
【解释】：患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。
【出自】：《周易·既济》：“君子以思患而豫防之。”《乐府诗集·君子行》：“君子防未然。”
近义词：防患未然、防微杜渐、未雨绸缪、有备无患。
反义词：江心补漏、患至呼天、临渴掘井。
1、唯有智慧之人，始终牢牢把握自己手中底牌，防患于未然，所以总能笑到最后。
4、凡事都要防患于未然，决不在阴沟里翻船！
防患于未然【】
早操时，体育科长通知——下一周开展班级篮球比赛！
“耶！哇哦——”同学们立刻欢呼雀跃。只要说开展活动，同学们都会一呼百应，何况这是篮球赛。我班篮球队在去年的级部篮球比赛中荣获第三名，同学们此时的高昂情绪用“翻江倒海”“天崩地裂”来形容都不过分。
可我脑中突然冒出去年篮球比赛时的场景：
第一场比赛轻松拿下，每一个同学欢欣鼓舞。第二场比赛遇到劲敌，最后险胜。当准备散场的时候，对方运动员蜂拥而至，一个运动员泪流满面，表示强烈的不服，正当我想劝慰的时候，小辰子竟然前去较劲，差点打了起来。
第三场半决赛，最终因体力不支，输给另一支强队，获得第三名。阿智怒目圆睁，阿杜横躺在草坪上，然后又将头发及上衣全用凉水打湿。我看在眼里，疼在心里。只怪我赛前没能好好疏导，他们的种种表现都是在给我上课呢！
又要开始篮球比赛了，我必须要让同学们做好充分的准备。回到了教室，我用冷冷的目光扫射着一张张兴奋的脸。
“同学们，篮球比赛又要开始了，在上届比赛中，我们班荣获了全年级第三名，给我们带来了荣誉，也带来了快乐。”我声情并茂。
“这次比赛活动还由体育委员小毅全权负责，我有三个建议：一是要明白比赛就会有输赢，能赢得起，更应该能输得起。赢了，我们肯定会高兴，输了，我们也一样应该高兴，因为我们参与了。二是比赛中应该具备敢于拼搏、不怕苦不怕累的精神，争取优异的成绩。但是要注意安全，既要保护好自己，也不伤害别人，真正做到友谊第一，比赛第二，三是学会感恩。如果我们赢了比赛，我们要感谢对手，是他们给了我们晋级的`机会，如果我们输了，我们更应该感谢对手，感谢他们帮助我们找到差距，使我们以后的训练更有针对性。总之，这次比赛，要心平气和地参与，尽心尽力地比赛，开心平安地归来！”
同学们刚才的兴奋劲儿被我充满激情的演讲冷却了很多，但从他们的表情看，似乎更成熟了。
防患于未然【】
古语有云：君子见机而作，不俟终日。意为发现一点儿苗头就要立刻采取措施。很多失败，很多灾祸，都是可以避免的。但前提是，要时刻防患于未然。
安禄山恃宠骄横，早有官员揭发他有谋反之心。然而，唐玄宗不但不相信，反而更加恩宠他，企图以此稳住安禄山。蓄势已久的“安史之乱”终于爆发，叛军以摧枯拉朽之势击溃了毫无防备的唐军。顷刻间，君臣相顾，仓皇西逃。终日大意的唐玄宗，江山美人化为乌有。
如果唐玄宗早点采取行动，安禄山又怎能势如破竹，大唐帝国又怎能顷刻间土崩瓦解。
珍珠港事件爆发前，美国早有人士告诫统治高层，日本可能会偷袭珍珠港海军基地。然而，军界不以为然，依然掉以轻心。结果，日本取得大捷，美军太平洋舰队遭到重创，高傲的美国人被迫卷入到规模空前的二战之中。
如果美国军界能早点做好准备，那么，初期的海战中，美国海军还会捉襟见肘吗。
汶川地震。人员伤亡惨重。最让人痛心的是那些朝气蓬勃的莘莘学子，本来是明日之栋梁，却早早夭亡。然而，四川安县桑枣中学，却在这场浩劫中创造了无一人伤亡的奇迹。原来，校长叶志平从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。汶川地震发生后，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，快速、有序地汇集到操场，以班级为单位站好，只用时1分36秒。
如果不是这位务实的校长懂得防患于未然，谁敢保证桑枣中学不会成为第二个北川中学呢。
凡事预则立，不预则废。防患于未然，能最大限度地减少损失，能最大限度地降低风险。如果等到恶果发生后再来补救，为时晚矣！
防患于未然
时刻忧患，保持危机状态，方可在危机四伏的环境中闯出一条生路。倘若漫画中的人能意识到这一点，做到防患于未“燃”，想来就不会在火场中查阅灭火器的说明书了吧。由此观之，杜微于毫末，防患于未然。在危险到来之前便做好了准备，才是生存的不二法门。
“杜微于毫末”是说在危险尚在萌芽之中便要扼杀于襁褓。“千里之堤，溃于蚁穴”的古语大家耳熟能详，将火苗熄灭于未燃之际，怎么会有置身火海的危险。
追根溯源，不严谨，不重视，漫不经心是罪魁祸首。古往今来，多少因不重毫末而功亏一篑的例子不胜枚举。反观当下，“睁开眼是敦煌，闭上眼还是敦煌”樊锦诗正是有了“杜微于毫末”的精神，才使敦煌文物被保护完好无一差错，飞天之美才会冲出大漠，震惊寰宇！
“防患于未然”是在要求我们有忧患意识，时刻拥有危机感。微软创始人比尔盖茨曾说“微软离破产只有十八个月。”如果提前你做好准备担忧过起火的危险，又怎么出现火海中还在学习灭火器的滑稽一幕。
华为之所以在美国打击下仍风生水起，不见疲弱，只因忧患常在；中国女排之所以感动世界，接受鲜花与掌声的欢迎，不过是在胜利后依旧谦虚，不见放松。忧患意识在这个时代尤为重要，时代日新月异，潮流风起云涌，放松一刻便可能跌入深渊。怎能不时刻忧患，全力以赴。
君可见，华为的“极限生存”效果显著，“备胎计划”使华为立于不败之地；君可见，女排姑娘一路奋进，多年磨剑使她们摘下十一连胜的桂冠。
杜微于毫末，防患于未然，拒绝未知的危险。只是，当下世风浮躁，人人都追求“见效”之际，又有多少人肯保持忧患？正如梁文道先生所言：“浮躁是这个时代的集体弊病。”我们要做的，就是克服时代弊病，拒绝浮躁，选择忧患，选择一份深藏于心的危机。
泰戈尔曾说：“青春是没有经验和任性的。”只有一次的人生，没有重新来过的机会，唯有时刻忧患，保持对一切的危机感，才会杜微于毫末，防患于未然，才不会在危险到来时茫然无措。
契诃夫曾说：“若是现在的人生只是草稿，另有一段眷写的人生有多好。”可惜没有如果，作为新一代的我们，拥有的机遇与挑战并存，更应忧患常存，危机常在，用行动接受时代的检验！
防患于未然【】
“海葵”对上海的影响可真大呀！道路堵塞积水，飞机停运，轮船停运，马路上的大树被刮倒了，导致大片停电。幸好我们小区没有树木被刮倒，那是因为我们小区在前段时间把参天大树搬家了。
早上我被窗外的喧闹声给吵醒，趴在窗前，一个超巨大的大吊车进入我的目光中，我想：这辆大吊车为什么要到我小区呢？在好奇心的带动下，我带着疑问来到了下面。我询问了一下门卫：“请问这辆巨大的大吊车停在那里干嘛？”门卫回答道：“因为去年的一棵大树被台风吹倒，幸好人避开了，但是却压倒了十几辆小汽车。于是，居委会决定在今年台风来之前让这些大树搬家。”
终于，大吊车开始工作，它首先吊起一个人，这个人用绳子把大树从上绑起来，大吊车就开始完成“恶魔级”的任务，它费尽九牛二虎之力才把大树给吊了起来。大家刚要把大树放进大卡车里的时候，才发现大卡车比大树要小，于是，大家把大树“切”了起来。伐木工人有的在用电锯把大树锯开，有的在用手推车把锯好的木头往大卡车里面放，有的在用斧头砍树。我们居民也忙开了：有的在帮伐木工人擦汗，有的在为工人送水，还有的和工人们一起在干。等一切完工了已经是黄昏，尽管大家劳累一天，我们都很开心。
11级的台风给我们上海带来太多的灾害，但是我们小区有了未雨绸缪，安全度过了这次灾难，我要谢谢居委会，谢谢。
《防患于未然》教案
情感态度、价值观目标：
1、加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。
2、感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的人。
1、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。
2、逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
3、初步学会分辨是非、分析事物的能力。
知道、了解犯罪的危害；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法行为。
“成长中的我”第三部分“学法用法”中：“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益”、“了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪”。
不良行为及犯罪的危害，如何自我防范。
如何真正学会自我防范，防微杜渐。
根据教材资料整合而成的事例、《羊城晚报》的一则报道。
情境设置法、案例教学法、讨论探究法。
以身体健康需要做好预防工作为例，说明思想、行为健康同样需要做好防范工作。
以请学生充当医生贯穿整节课教学。
1、“病情”陈述：幻灯显示主人公小陈由好学生一步步走上犯罪道路的过程。
设计意图：通过仔细阅读材料，了解“病情”为分析走上犯罪道路的过程、原因、犯罪的危害等知识作铺垫。
2、把脉“病因”：学生根据“病情”的分析主要从自身原因的角度讨论小陈为什么会由一个学生沦为罪犯。
设计意图：通过找原因让学生懂得道德水平、法纪观念与犯罪有密切的关系，也为后面的“对症下药”奠定基础。
3、“病程”探索：教师引导学生根据“病情”理解小陈由好学生到罪犯经历了哪几个典型的过程，并讲述不良行为、严重不良行为的表现，要求学生对照自己，有则改之，无则加勉。
设计意图：引导学生懂得不良行为、严重不良行为的含义，知道如果不加以控制就容易走上犯罪道路的道理，从而能自觉抵制不良行为。并通过他们对这些行为的理解为分析后面的危害做铺垫。
4、分析危害：学生根据材料分析小陈的行为（包括不良行为、严重不良行为和犯罪行为）所带来的危害。要引导学生从对自己、他人、社会和家庭的角度来谈。在此插入一个辨析：中学生犯罪不需要负法律责任。
设计意图：通过分析危害激发学生憎恶犯罪的情感和远离犯罪的行为，通过辨析让学生明白未成年人犯罪同样要负法律责任，从而能远离犯罪。
5、对症下药：学生根据“病因”讨论如何从自我防范的角度阻止小陈走上犯罪道路，特别分析“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的含义。然后再根据归纳出来的措施改写故事的结局。
设计意图：学生通过对应原因能自主分析相应的对策，从而自己生成这一本节课最重要的知识。而改写故事旨在让学生将所学知识内化为能力，应用于实际中解决问题，并激发他们的想象能力和学习兴趣。
学生谈收获，教师小结。
结合教材资料以儿子的名义给父亲写一封回信，在班级择优展览。
利用教材资料和学生在本节课的认知基础，发挥学生的想象能力。
防患于未然
如果默词得满分，那你就不用抄词了，这可是我们班的老规矩。
划了词，我看到黑板上的“满分免”这几个诱人的大字，一个好点子立马弹进我的脑袋：提前抄写不熟练的词！这样便可以让生字在大脑加深印象。说干就干，我连忙动笔抄了起来。
“小薛，100！”我一听，心花怒放。看来提前抄词还是给这次默写起到了一定的作用。想到以前默写到生疏的新词时就是凭着感觉，不知对错，懵懵的，你这边稍一迟疑，老师那边就得进入下一个了，所以如果不熟练，肯定是得不到满分的。
老师批写作业时，见到我提前抄词，赞许似地说：“不错，懂得提前预习了！”我一听，心中如有一朵朵平湖里的小波浪，乐得我拍手叫好，乐得我咧嘴微笑，乐得我走路脚下都如生了风一般轻快。
提前抄词好处多多，可以提高作业速度和记忆力，我一定要保持这个习惯。
防患于未然【】
我们从小生活在法治国家，时时刻刻与法同行，相信“法治”这个词，大家都不会陌生，但总有一些孩子因为没有受到良好的教育，从而走上了犯罪的道路。
慈溪市人民法院的杜法官给我们讲了一个法治故事：在黑龙江费县小镇发生了五起连续盗窃案，据统计，有中英文电话本、手机卡、照相机、现金等价值6万余元的物品被盗。经过黑龙江警方调查，竟发现犯罪嫌疑人是6个十二三岁的留守儿童，他们是在此次作案之后准备再次盗窃时被当地民警抓获的。据六个孩子的口供，他们盗窃是为了能有更多的钱让自己随心所欲去花，可以泡网吧、买零食……听了这个故事真让人痛心，小小年纪不走正道、染上恶习，然而他们平时又缺乏父母的关爱和及时的引导，从而一步步走向犯罪，摧毁了自已的美好一生。在法治的蓝天下，我们还是一群羽翼未丰的雏鸟，如果没有良好的环境和严格的教育，成长途中难免会受到不良因素的影响，犯罪往往是积少成多，由小事变大事，最终可谓一失足成千古恨。
杜法官还讲了另一个故事：很久以前，有个人从邻居家偷了一枚针，被抓到了县衙与一个偷了一头牛的人关在了一起。当他们两个人被带到大街上游街示众时，偷针者开始委屈抱怨地说：“我只偷了一枚针，凭什么要和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛贼却对他说：“别嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事让我想起了一句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们不要因为是一件很小的坏事而就去做，坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。
这两则故事，其实告诉我们的道理都一样，好的习惯都是从小事做起，一旦你养成了坏习惯，不及时改掉，就很难改正，以至于犯下严重的错误，甚至犯罪，要知道防微杜渐，才能防患于未然。
防患于未然
“人生就像窗外的天气，充满了不可遇测的雷雨、暴风。”在我们的生活中，到处都发生着各种各样的灾难，在我们惋惜的同时，是不是该深思如何地去避免这些未知的无情灾害，想办法把准备做到，把安全的可能性提到？于是，国家开展了对学生的民防教育，并组织了很多次的民防逃生演练，这样才能防患于未然。
在今年的“国防教育集中宣传周”期间，我校开展了民防逃生演练。一声警报声在清晨的校园里拉响，同学们听从老师的指挥，迅速而有序地一个跟着一个出了教室，快速跑到空旷的操场上，与早已经聚集在那里的同学汇合，安静地等候老师们的下一步指示。整个过程有条不紊，井然有序。这次逃生演练在同学们的积极配合下，取得了圆满的成功，得到了老师们的一致好评。
这次逃生演练让我们学会了怎样逃生，增强了我们的安全意识和防范意识，使我们在今后的日子里能从容面对突如其来的灾难，在危急时刻保全自我，不让自己受到伤害，把安全的可能性提到了。只要有了安全，我们才能健康快乐地成长与学习；有了安全，父母才能放心的工作；有了安全，我们的国家才会和谐安康、繁荣昌盛……安全，像一条长长的纽带，维系着我们的生活。为了能够拥有安全，我们必须认真对待每一次的逃生演练。
记忆中曾经有许多学校发生火灾、地震等灾害，而因未对学生进行逃生演练而疏散不当，导致学校学生老师伤亡惨重。但我同样记得有一所学校―――雅安天全中学，他们的学生在震前常多次开展逃生演练，所以地震未造成任何伤亡。4月20日8点02分，全校学生正在上课，突如其来的地震并没有让老师和学生慌了手脚，学生们迅速有序按指定路线集中到了操场，学校共2600多名学生，竟然没有一个同学伤亡，而且整个过程只用了一分半！这就是因为天全中学每学期都会进行一次应急疏散演练。
这就是逃生演练的好处，它可以在灾难中挽救住无数条生命，为每一个生命撑开安全的保护伞！我们要学会未雨绸缪，防患未然，这永远是安全永恒不变的基石。愿警钟长鸣，生命之树长青！
防患于未然
危险，是无形的，你不知道它是否正在慢慢地向你逼近，还是已经乖乖地离你远去。今天，我们就来看看一些危险的事例和预防危险的小技巧吧。
我常常在电视上看过一些因为交通事故而发生的悲剧。比如，一天，一名男子骑着自行车经过一个路口上，正巧一名小女孩打开车门准备下车，可是这名男子已经来不及停下来，被车门撞倒在地，当场昏倒。
看了这个事例，是不是常常会出现在我们的生活中？其实，避免这事例的方法很简单。那就是在下车之前，先查看前后是否有行人或其他车辆经过，再打开车门下车。
我也曾经在新闻上看过儿童坠楼事故，这完全是可以预防的。警察经过现场调查发现，发生事故的几户人家，发现一个共同的特点：阳台上摆放一些桌椅以及其他一些小物件。警方做了一次实验，在楼房的阳台外面放置一个气球，请了一位身高1.2米而且绑着安全绳的小朋友，还放了一把小椅子，试着让那位小朋友去抓小气球，并在楼下放一个很大的正方形气袋，防止小朋友摔下来受伤。
当那位小朋友站在椅子靠背上抓气球时，他就摔出阳台了。幸好这是一次实验，那位小朋友没有受伤。不过，要是发生在真实情况中，我们会怎么做呢？首先，我们不能在家里的阳台上玩耍；第二，凡是家里的阳台有防护栏的，护栏的高度一定要超过1.2米。
生活中处处有危险，只要你细心，就一定能发现它，让我们一起远离危险，健康成长吧！
防患于未然作文
沂源县南麻五小幼儿园加强安全管理工作，防患于未然。努力做到“安全无小事件件都在细微处”主要采取以下措施：
一、骨干教师参与幼儿园管理，分工明确。
骨干教师积极参与到幼儿园的管理中来，从大的幼儿一日生活管理（如：幼儿的一日生活习惯到上下楼梯秩序）到午餐、午睡的小细节管理（如进餐要保持良好的习惯、秩序和午睡的睡姿习惯），无不渗透着“安全都在细微处”的.安全管理要求。
二、值勤人员认真对来园幼儿进行晨检，切不可流于形式。
幼儿园以“晨检”这一独特的方式拉开每天的序幕，目的就在于防止幼儿将传染病及危险物品带入幼儿园，具有维护健康、保障安全的双重意义。晨检的具体步骤包括：一问（在家饮食、睡眠情况，有无不适）；二摸（是否发烧）；三看（看精神是否好，看五官、皮肤、眼睛有无异常红肿，脸部、颈部及手部等皮肤有无异常皮疹等）；四查（检查有无可能造成外伤及引发以外的物品、器械携带入园）。
三、当班两位老师再次陆续对幼儿进行晨检。
当班老师即要做到仔细观察每个孩子，还要做到勤摸和勤查：用手摸幼儿前额颈部，检查幼儿是否有热度；注意幼儿是否携带了如小刀、石子、玻璃这类危险物品，如发现了应及时处理。
四、培养幼儿的自我保护能力。
幼儿园把每周五下午的自由活动时间定为“安全课”的时间，教师与幼儿一同观看安全方面的录象；讲解安全方面的知识；创设情境表演等让幼儿拥有一些基本的安全小常识，从而有效的减少事故的发生率；另外，我园还要求每学期各班老师根据本班幼儿的年龄特征，设计适合幼儿的安全教育活动方案；家长在日常生活中对幼儿处处、时时渗透安全教育，提高幼儿预见危险、排除危险、保护自己的能力。
五、争取家长的支持与配合。
孩子好奇心强，常常凭兴趣把一些有危险性的小玩意，如小刀、小石子、打火机等放进衣袋。幼儿园的孩子多，而保教人员毕竟有限，家长是一对一面对孩子，有责任当好孩子的保护神。因此，教师通过家长会等形式，提醒家长在孩子入园前及时检查孩子的布袋，以防“潜在危机”给自己的孩子和别的孩子带来无法弥补的遗憾。
幼儿园的全体教干教师将始终牢记“安全第一”的原则，以高度的责任心和警惕性，尽心尽责做好本职工作。
防患于未然作文
自从普罗米修斯把火种带到人间之后，火就给人们带来了许多便捷。火可以烤熟食物，也可以炼造工具。可是，火也给人们带来了许多伤痛。火使有“万园之园”之美誉的圆明园顷刻间化为一片废墟，使许多森林失去了往日的生机，又使多少人的心灵蒙上了如炭黑般的阴影！
几天前，我在电视上看到了这样的一件火灾事故：一对年轻夫妻的家里起火了，他们发现的时候火已经相当大了，他们就急匆匆地往外跑，可是因为吸入了有毒的气体就昏倒在地，等消防队员赶到时，他们已经窒息而亡了。看到这，我不由想起听妈妈谈起的另一件火灾：十几年前我二姨家（土木结构）半夜时着火了，当时我姨夫不在家，等我二姨发现时，火已经从一楼烧到二楼楼梯了，她没有慌张地往楼梯出口跑，而是在窗口呼救，把我两个表姐从窗户往下递，她自己纵身往下跳到一堆银耳废料上。虽然房子及一切财物都烧没了，可是她们得救了。如果遇到了火灾，我们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的.房间。如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。可是由于许多人缺少消防知识，遇到火情不懂得自我保护，非但自己丢了性命，还连累他人。许多的消防队员正是在救火过程中为了救人献出了宝贵的生命。
其实火并不可怕，只要我们认真学习消防知识，能够真正做到防患于未“燃”，就能防止火灾的发生，把损失降到最低，更能用消防知识保护我们如花的生命。
防患于未然成语故事
一、活动目的：
通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。
二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：
四、活动过程：
(一)班会过程：
学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。学生一：借给我踢踢吧。学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。学生二：好吧!(学生一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路中间)学生二：怎么办，我的球——学生一：没关系，我去捡。学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……)。
生：等车过去后再去捡球。
生：当初就不应该在公路上踢球。
师：交通安全，我们可得随时注意!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊!
我，郑重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师。
安全出行。
我承诺，绝不骑电动车上下学;。
我承诺，遵守交规，合规出行;。
我承诺，放学立即回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报平安;。
尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心。
遵守规则创造自己的光辉未来。
师：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，如果我们心中时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束，谢谢大家!
安全教育主题二。
一、目的意义：
近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，我们召开了《走平安路，做文明人》的交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，尽量避免不必要的交通事故的发生，还孩子们一个健康快乐的美好时光。
二、学情分析：
近几年，安全问题是时时讲，处处讲，但学生的交通法规，安全意识，防范措施等内在的东西还要靠我们长期的渗透，不断加强有关知识的宣传、灌输，加大管理力度，使学生自觉养成良好的遵守交通法规的习惯，确保我校学生的交通零事故，给家长社会一份满意的答卷。
三、主题班会的形式及重点：
单一的说教易使人的听觉产生疲劳，很难留有深刻的印象。因此本次主题班会采用多种形式，寓教于乐，使学生在轻松、活泼、自然、快乐的状态下自觉地接受一次比较全面的交通安全知识教育。在“小品、歌曲、诗歌、访谈”中重点是“访谈”节目。“小品、歌曲、诗歌”抓住了学生的视觉、听觉，充分调动感观，营造一种良好的氛围和情境。而“访谈”节目更注重学生的思想认识和心理反映，通过对话、交流使主题班会的思想更丰富，更具体，更生活化，更能使听者产生共鸣，从而在心灵深处打下永久的烙印。
四、主题班会的过程：
开场白(主持人)：
同学们，前不久我们观看了安全教育片《流泪的花季》，我们深为那些失去生命的中学生而感到惋惜。花一样的年龄只因一时贪玩疏忽而毁于车祸。我们每一个中学生都要吸取惨痛的教训，自觉遵守交通法规，珍惜生命，不要让生命之花过早凋零。今天我们班会的主题是《走平安路，做文明人》。愿我们每天都随着欢快的笑声，健康成长。
道?”“没事，习惯了。”接下来警察耐心地给他讲交通法规，右侧通行，红绿灯的标志„„学生最后接受了批评教育，有礼貌地离去。
(设计说明：一个身穿交警服，头戴大盖帽的同班同学，熟练地打着交通手势，立刻吸引了全体学生，违规学生一连串的滑稽动作表演带来了笑声，起步就掀起了一个小高潮，通过双方对话，讲解，学生在开心的同时，潜移默化地受到了良好的教育，不失为一种好的表演形式。)。
主持人上：
同学们，刚才的小品演的好不好啊?回答：“好!”那么剧中这位同学做的对吗?通过警察叔叔的讲解你了解了哪些交通方面的知识呢?请同学们发表意见。(三到五位同学发言后，主持人适时抓住机会过渡到我们要珍爱生命，遵守交通法规，引出诗朗颂---《珍惜生命的每一天》(掌声)，诗朗诵完毕。主持人：
同学们，生活是美好的，生命是可贵的，我们要爱惜生命，远离交通事故。那么，现实生活中，我们应该如何预防交通事故的发生呢?请大家发表见解。(同学们事前搜集资料，写成发言稿，结合自身的生活体验具体谈感受和防犯措施。要求发言时脱稿，预计10人次参加)。
(设计说明：此访谈节目意义重大，这次主题班会的能否挖掘出来，能否达到安全意识深入人心，关键在于学生思想认识是否深刻，所谈问题是否有说服力、感染力、震撼力，因此，教师从“交通规则，乘车常识，突发事件的应对，逃生办法，自救办法”等方面提出要求，让同学们有准备地发言，有真对性地讲述身边的案例，这样才能让同学们感觉到真实可信，从而达到教育的目的。)主持人：
我们生活的每一天都要讲安全，安全大于天。“高高兴兴上学来，安安全全回家去。”家长期盼着我们快乐成长，阳光伴随着我们胜利远航，愿我们人生旅途永远平安。全班合唱《祝你平安》。主题班会在歌声中结束。
设计意图：
主题班会的目的是教育学生遵守交通法规，宣传、普及交通常识。无论采用什么手段，哪些形式，主题只有一个“交通安全”。有了安全才能平平安安，健康快乐地成长，这才是我们最终的愿望。用《祝你平安》结束的目的正在于些。
安全教育主题三。
教学目标：
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
课前准备：
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、了解一些基本的消防知识。
活动过程：
一、开场白。
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
三、防火。
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)。
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救。
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)。
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
五、知识竞赛。
(1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)。
(2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人)。
(3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电)。
(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)。
(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)。
六、小结。
今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!
消防安全主题班会。
同学们，火灾是威胁人类安全的重要灾害。在校园内、生活中发生的火灾，大部分是可以预防的。我们应该掌握一定的消防安全知识，遇到紧急情况能运用所学知识逃生。今天这节课我们就一起来学习相关的消防知识。
一、校园常见火灾类型。
生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社会的发展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。学生生活用火造成的现象屡见不鲜，原因也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备等。
电气火灾类：目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。
自然现象火灾类：自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。同时，预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。
二、校园火灾的预防。
学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖;二戒违规使用电热器具;三戒使用大功率电热器具;四戒使用电器无人看管，必须人走断电;五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩;六戒室内乱扔、乱丢火种;七戒室内燃烧杂物、点蚊香等;八戒室内存入易燃易爆物品;九戒室内做饭;十戒使用假冒伪劣电器。
公共场所防火：随着学校建设发展，教室、餐厅、图书馆等处，人员往来频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造成人员伤亡特别是群死群伤。
因此，同学们在公共场所滞留时，一是要清醒认识公共场所的火灾危害性，时刻提防;二是要严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为;三是进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道;四是要善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
三、自救与逃生。
(一)、火灾发生后应如何报警。
1、拨打“119”火警电话向消防队报警.
2、骑自行车到消防队报警.
3、大声呼喊报警.
4、使用有线广播报警.
(二)发生火灾时应注意的事项。
1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.
2、切勿使用升降设备(电梯)逃生.
3、切勿返入屋内取回贵重物品.
4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生.
(三)消防栓使用方法。
1、打开消防栓箱.
2、延伸水带.
3、转开止水阀.
(四)干粉灭火器使用方法。
1、将安全销拉开.
2、将皮管朝向火点.
3、用力压下把手,选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基部.
4、熄灭后并以水冷却除烟.
(五)逃生中如何避免火,烟之危害。
1、以湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟.
2、于无浓烟的地方,将透明塑料袋充满空气套住头,以避免吸入有毒烟雾或气体.
3、若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或以湿棉被,毛毯裹住身体,迅速通过以免身体着火.
4、烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采低姿势逃生,爬行时将手心,手肘,膝盖紧靠地面,并延墙壁边逃生,以免错失方向.
5、火灾逃生过程中,要一路关闭所有你背后的门,它能降低火和浓烟的蔓延速度.
四、用电应注意的事项:。
1、不得超负荷用电,尽可能采用自动空气开关;。
2、空调设备回路应采用单独回路,插座宜采用阻燃插座;。
3、要经常检查电气线路,防止老化,短路,漏电等情况;。
4、不得用其他导线代替保险丝;。
5、不得乱拉电线,乱增加电器设备;。
6、不得偷电.
安全教育主题四。
一、本次主题班会的目的：
让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容。
班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论，各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办?
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、本次班会的效果。
通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。
安全教育主题五。
(一)班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点：教室。
(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)、第四组代表：
(2)、大家认真观察表演后讨论：
(五)巩固总结。
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
(六)学生发表本节班会课的感想。
(七)班主任总结。
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
防患于未然作文
类型：褒义成语。
结构：偏正式成语。
用法：作谓语、宾语；指在事故发生前防范。
出处：《周易·既济卦》：“君子以思患而豫防之。”
解释：患：灾祸；未然：没有这样。指灾祸尚未形成时就加以预防。
示例：我们应当采取必要的措施，防患于未然。
既济卦，象征成功、完成。离为火，坎为水，水在火上，似煮成食物，谓既济。既济象征事已成、成功。六十四卦只有本卦六爻刚柔均当位。但是过于完整，反而僵化，不能再有大的作为，因此，必须坚守正道，继续奋发努力。否则，必将是起初吉祥，最终危乱。《既济》：亨小，利贞。初吉终乱。《彖》曰：“既济，亨”，小者亨也。“利贞”。刚柔正而位当也。“初吉”，柔得中也。“终止则乱”，其道穷也。《象》曰：水在火上，既济。君子以思患而豫防之。
防患于未然作文
一天，我看到一篇寓言故事，名字叫《曲突徙薪》，。这个故事主要是说：有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。有人对主人说：“如果当初听了那位先生的`话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃喝。世界上并没有后悔药吃，因此我们就应该事先未雨绸缪，把一切隐患都统统釜底抽薪，从根本上解决隐患，这样才能有备无患，放患于未然，而不能临渴挖井、亡羊补牢。正所谓“预防胜于治疗”，人生千变万化，就如同外面的天气，一时晴一时阴，一时刮风一时下雨，谁又会知道下一刻我们将会遇到什么呢？事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，所以，事先准备是一个良好的习惯。在人生的漫长路途中，我们不能成为待宰的羔羊，我们要准备好一切，即使出了事，也可以避免更大的损失。聪明人懂得以变制变，懂得未雨绸缪，所以，我们就应该做聪明人，懂得以变制变，善于未雨绸缪！
因此，这样，未雨绸缪的重要性就慢慢显现出来，只有在根本上解决问题、隐患，做好准备，这样才能避免更大的损失，迎来更多的收获，创出更美好的明天！
防患于未然成语故事
防患于未然是什么意思呢?原来以前有一家人没有听别人的劝告导致自己的厨房失火，告诉别人做事情应该有预见性!
有一家人家做了新房子，但厨房没有安排好，烧火的土灶烟囱砌得太直，土灶旁边堆着一大堆柴草。
一天，这家主人请客。有位客人看到主人家厨房的这些情况，就对主人说：“你家的厨房应该整顿一下。”
主人问道：“为什么呢?”
客人说：“你家烟囱砌得太直，柴草放得离火太近。你应将烟囱改砌得弯曲一些，柴草也要搬远一些，不然的话，容易发生火灾。”
主人听了，笑了笑，不以为然，没放在心上，不久也就把这事忘到脑后去了。
后来，这家人家果然失了火，左邻右舍立即赶来，有的浇水，有的撤土，有的搬东西，大家一起奋力扑救，大火终于被扑灭，除了将厨房里的东西烧了一小半外，总算没酿成大祸。
为了酬谢大家的全力救助，主人杀牛备酒，办了酒席。席间，主人热情地请被烧伤的人坐在上席，其余的人也按功劳大小依次入座，惟独没有请那个建议改修烟囱、搬走柴草的人。
大家高高兴兴地吃着喝着。忽然有人提醒主人说：“要是当初您听了那位客人的劝告，改建烟囱，搬走柴草，就不会造成今天的损失，也用不着杀牛买酒来酬谢大家了。现在，您论功请客，怎么可以忘了那位事先提醒、劝告您的客人呢?难道提出防火的没有功，只有参加救火的人才算有功吗?我看哪，您应该把那位劝您的.客人请来，并请他上坐才对呀!”
主人听了，这才恍然大悟，赶忙把那位客人请来，不但说了许多感激的话，还真的请他坐了上席，众人也都拍手称好。
事后，主人新建厨房时，就按那位客人的建议做了，把烟囱砌成弯曲的，柴草也放到安全的地方去了，因为以后的日子还长着呢。
什么事情都要有个预见性，如果自己没意识到，听听别人的建议也是好的，防患于未然总比出了险情再去补救更为重要。
防患于未然作文
“亡羊补牢，不如防患于未然。”生活中处处充满各式各样的隐患，我们一定要做好防患措施，未做好防患的危害可大呢?我可有切身的教训哦!
我不禁想起那一次滑轮滑的教训。
“砰!”“砰!”两声巨响，我跟一个滑轮滑的同学撞在一起了，顿时都摔倒在地，我感觉全身钻心地疼，手、膝盖都流血了，全身青一块紫一块。
事情来龙去脉是这样的，三年级的暑假，经过教练的悉心指导，以及自己的认真练习，我终于学会了滑轮滑。此时，我得意洋洋，像个骄傲的刚会打鸣的小公鸡一样，就想找个人pk一番，炫耀自己轮滑的技艺。
第二天，我和同学们相约到小区的广场上进行轮滑比赛。赛前，同学们穿戴好护具，认真完成各项热身动作。我不禁冷哼一声，真是大题小做!不就是滑一次轮滑嘛，何必做这些花拳绣腿的事情?你看看，我就不用热身，也不穿戴护具，没有护具的束缚，还能提高速度!
开始pk了，我们你追我逐，我感觉自己像装了马达一样，快速地向前滑着。风在耳边呼啸，我似乎也挺享受这种风驰电掣的感觉，一时间越滑越快。同学们受我影响，也加快了速度追赶我。不好，前面有个小朋友在悠哉游哉地骑着单车，我再不减速就要撞上他，为了躲避，我只好放慢了速度。我这冷不丁的行为，于是惨剧就发生了，后面的同学撞上了我，我整个人狠狠地摔到了地板上，手、膝盖被擦伤了一大块，疼得不禁嗷嗷直叫。我灰头土脸地站起来，以为和我相撞的同学肯定跟我一样会受伤，然而那位同学有穿戴护具及充分热身，身体没有任何的损伤。“早知如此，何必当初?”我懊悔不已。
回家的路上，我心中感慨万千，“哎，滑轮滑还是要穿戴护具(避免身体受伤)，做好热身(提高肌肉反应速度)，不然摔倒了真不划算，不仅身体疼痛不已，还要花医药钱，真是亏本的买卖。”
朋友们，我们一定要防患于未然，在享受运动快乐的同时，做好各项防护措施。如滑轮滑要穿戴好护具，一定要热身，否则，会给自己带来伤害。
防患于未然作文
风暴来临之前就要做好预防措施!
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。”
温馨提示：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。
防患于未然
1987年5月6日在黑龙江省大兴安岭地区发生新中国成立以来最严重的一次森林火灾，着火面积达101万公顷，5万余人痛失家园，211人葬身火海，266人烧伤。
据调查，起火最初原因是一位林场工人启动割灌机引燃了地上的汽油造成的，灭火时只熄灭明火，却没有打净残火余火，致使火势失控。
江泽民曾经说过：“隐患险于明火，责任重于泰山”，可见掌握消防安全知识、树立消防意识是非常重要的。
除了掌握消防知识外，还要做到遇事不惊慌，正确运用所学知识，并及时拨打火警电话119，才能使自己及他人成功逃生。
不要小瞧一支小烟头、一个不当操作电器的行为，“星星之火，可以燎原”，这一系列的小问题，都可能引起大火，危及人们的生命。居安思危，防患于未然，是智者避免灾祸的良方，是降低损失的最佳措施。祸在一瞬，防在平时，让我们对火灾说：no！