校园活动为学生提供了展示才华的舞台,培养了他们的艺术素养和表演能力。以下是一篇校园活动的总结报告,大家可以借鉴和参考其中的经验教训。
丰富多彩的校园生活作文丰富多彩的校园活动的意义
我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的“大家庭”。里面有丰富多彩的校园生活,如:散打、跆拳道、田径……而我的训练项目是:散打、跆拳道、鼓号,其中我最喜欢的是散打和跆拳道。
丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心,又能锻炼我们的身体,何乐而不为呢!我爱我的校园,爱我的大家庭!
五年级作文:剪纸。
五年级作文:可爱的小白兔。
五年级作文:捉鱼的趣事。
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学校开展了丰富多彩的校园活动作文
“中华儿女,中华儿女,要将只手撑天空!”台上的选手们激情飞扬,台下的观众们也心生热血恨不得一同呐喊。啊,原来这是我校学生会组织的“爱我中华”主题朗读比赛。
“我爱你源远流长的文化。”是,我们不禁想起了夏周时代先人的智慧、唐宋诗歌的辉煌、元朝戏曲的优美、明清小说的绚丽。
“我爱你地大物博的山川。”是,那甲绝天下的桂林山水、那仙境般的九寨沟、那滔滔不尽的长江水、那绝壁于天的一线天是如此令人流连忘返。
“我更爱你那团结不屈的灵魂。”是,我们难以忘怀那屡屡落败的xxx战争、甲午战争、解放战争,亦难以忘怀那义和团、国共革命和百团大战,是中国人民的奋斗,才有了我们美好的现在和未来。
这次活动使我们回顾了历史,展望着未来。我们永远都知道,鲜艳的五星红旗在飘扬。
阳光明媚,绿草如茵。响亮的哨声在万籁俱寂中响起,伴随着它的是热情的呐喊助威声。啊,原来这是我校一年一度的校运会。
看啊,现在跑道上进行的是初中组男子接力赛。听见哨声的吹响,第一棒的选手们如离弦的箭般飞了出去,凝练了每一位选手平日辛苦练习的汗水,悄然滴在如茵的绿草地上。
这时已经有在进行交棒的班级了。只见第二棒的选手与第一棒的选手如流水般流畅自如的接过接力棒,接着便是以疾风迅雷的速度奔驰!多么令人惊叹的默契团结!没有人在乎输赢,重在参与!
这次活动使我们更深刻的意识到锻炼身体的重要性,也让我们理解全力拼搏、重在参与的体育精神,它永远在绿色的草地上发扬。
今周阅读课也是非常令人兴奋的,并且从不厌倦。看,同学们恨不得成为一块磁石与书紧密贴切。
在图书馆看书时,我总是习惯坐在窗边。偶然看见远方的天空,蓝蓝的,仿佛触手可及。
这次活动使我们增强了学习的主动性,为梦想而奋斗的信心,它就在那蓝色的天边。
学校开展了丰富多彩的校园活动作文
秋风送爽,大雁南飞,伴随着秋风我们开展了一年一度的“三跳”运动会。
各年级的同学们及参赛者脸上洋溢着喜悦的笑容,喊着响亮的口号进入操场,随着主席台上校长的那句:“三跳运动会正式开始!”全场爆发出热烈的掌声!
第一个项目是一分钟个人小绳竞速,我们班派出了主力选手,只见他拿着跳绳,步伐轻盈的走上赛场,随着裁判的哨声,快速弯身,双手摆动、双腿跳动的速度犹如风驰电掣。半分钟后,其他选手速度慢下来,可是他还是保持同样的跳速,他的脸因为快速跳绳而通红,嘴唇紧抿,咬牙坚持,到最后竞速结束,他都没有松懈一秒钟。我们班为他助力喊的嗓子都哑了,手都拍红了,直到跳完才停下来。
一阵阵秋风吹过,五小的校园里“加油”声不断,吸引着家长们在学校门栏边观看这精彩的比赛,欣赏同学们在赛场上展示的风采。
很快,轮到我们的集体项目跳大绳了。上了赛场,虽然有点紧张,可听到主席台上广播员悦耳的鼓励声和同学们大喊的“加油”声,我的内心平静下来。大绳摇起来的时候,参赛的同学们依序跳过,虽然偶尔有失误,但大家团结一心,互相鼓励,完成了比赛。
比赛结束,我们取得了成绩,但也有遗憾,通过比赛我明白了个人和团队,必须努力拼搏、团结互助!希望下次运动会我们能获得更好的成绩!
丰富多彩的秋作文
今天,妈妈带我和颜岩哥哥去海边玩沙子。
我先和哥哥去玩水洗脚,许许多多的大浪扑过来,我们的裤脚都被打湿了。我们还在水里玩骑自行车。骑自行车可是门技术活,一个大划艇上固定了两辆自行车,如果两个人只有一个人骑的话,小艇就会拐弯;两个人一起用力小艇就会前进直走,我一个人骑就是向右拐,哥哥一个人骑就是向左拐。我们越骑越远,一会都骑到深水里去了,我有些害怕了,于是我们又慢慢的骑回来了。
过了不久,不知道为什么,好像是大海退潮了,好多人都在沙滩边捉小螃蟹和小海励子,我们看了也很眼馋,可是小螃蟹怎么捉呢?请注意:
沙滩上有小洞的地方就有可能是小螃蟹居住的地方,这些小洞象筷子头那么大小,小螃蟹躲到泥沙时,还会把里面的沙子刨出来,所以有小螃蟹的小洞外面都有一些小圆沙子,这就是小螃蟹挖沙子时,刨出来的。我们就去找这些小洞吧!不一会儿,我们就找到了五六个小洞,我们挖开一看,只要挖得认真就能挖到小螃蟹,小螃蟹刚挖出来时一动不动,可能假装死吧!我们可要小心了,别让他跑掉。一会儿功夫,哥哥挖了四个,我挖了二个。我们一共挖了6个。我们最后又去海边洗洗脚,收获还真不小,我们开开心心地回家了。
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丰富多彩的校园生活作文丰富多彩的校园活动的意义
角落红花尽,初冬无觅处。
满园青草绿,不减旧时姿。
脸颊微风掠,虽轻带寒意。
书生耳畔来,习艺伴寒暑。
诗歌二:爱在校园。
爱在校园是一种升华。
陌路变成友情。
友情变成亲情。
望着你。
略显稚嫩的脸颊。
想你成长。
看着你。
略显成熟的老练。
怕你成长。
失去了往日的纯真。
爱在校园是一种誓言。
强身健体是对生命的承诺。
爱的路上勇往直前。
操持内务是对生活的理解。
爱的路上别样精彩。
在这里。
悲喜交加是爱的感动。
在这里。
痛苦轮回是爱的回味。
爱让我们相知。
爱让我们相识。
你不是我的孩子。
因为我没有把你养育。
你就是我的孩子。
因为我把所有的爱给了你。
在这里。
有我一生的光荣与梦想。
在这里。
我学会了爱与被爱。
爱在校园。
是一种不变的情怀。
诗歌三:校园书声朗。
凝目红旗冉冉升,
百千学子倍豪情。
远怀祖国兴邦梦,
朗朗书声起五更。
龙眼花开香满堂,蜂飞蝶舞喜洋洋。
校园美景似图画,千百师生乐抑洋。
诗歌五:春天,在这花开的校园。
当树上第一瓣玉兰打开的时候。
孤独的候鸟定会飞来。
南方的校园,
洗涤岁月的沧桑。
春天,在这花开的校园。
我知道,如果我愿意。
我会将这圣洁的容颜。
告诉坚定地守护校园角落的。
每一寸土地。
如水的春光,又抢在枝头翘望。
肆意的春风。
又惹了一地的热闹。
浮生若花,心如玉兰。
树下瞻仰的眼神,
总想留一滴花朵上的雨露。
赠给灵魂。
春天,就在我花开的心底。
只要,仓颉创造的文字不被毁灭。
美丽的玉兰不被移出校园。
在我的心里,生命的笔端。
春天常在,玉兰永驻。
诗歌六:校园,初夏。
一下课,孩子们就聚拢在这里。
有秩序的洗手洗脸。
或者干脆把嘴凑上水龙头。
灌上一肚子清凉。
然后他跑开的时候。
都可以听到哐当哐当的声响。
水龙头里的水一直流着。
从地下汲来,又迅速渗入地下。
漫过的地方形成了一片小小的湿地。
上课的铃声急促而悠长。
最后一只手慌乱的右旋。
水,便停止了歌唱。
湿地怎能静默。
又有新的客人造访。
一群形色各异的小鸟雀。
要在37度的蒸发之前赶来吮呷。
叽叽喳喳奏响新的印章。
羽翼初丰的小鸟。
亦步亦趋的涂鸦。
而那些大鸟在低空盘旋。
守卫亦是占领。
偶有一只会直接停驻在水龙头上。
黑的喙,精致地找到最后聚落的那滴。
呷呷嘴,再扑凌凌翅膀。
他们和它们交换并分享着这样的课间。
在盛夏来临之前。
不多谋面,却不陌生。
没有谁能保证。
暑假之后。
他和它还能认出彼此的。
青春和疯一样的成长。
诗歌七:漫步校园。
傍晚。
夕阳的斜辉溢满校园。
独自漫步在操场边。
享受这黑暗前的温暖。
身旁。
日渐稀疏的海棠花。
记录着时光前行的每一个步伐。
那铺满一地的'落红。
是在为黄昏饯别吗。
外面据钢筋的声音。
在风中呜呜地吟唱。
斜阳下的影子。
渐渐的被越拉越长。
时光荏苒,静静流淌。
只因多留恋了残花一眼。
夕阳就消失在了天边。
一次意外。
我仿佛游离在地狱。
撕心裂肺的疼痛。
使思维搁浅。
如同即将耗尽生命的叶子。
等待秋风逼近的脚步。
同行关切的目光。
暖人心头的甜言蜜语。
伸出援助的双手。
宛如涓涓暖流。
滋润着。
我这片快要凋零的叶子。
让我承受住秋风秋雨的摧残。
再次奇迹般的灿烂枝头。
回到学校。
犹如回到家里。
和谐。
血浓于水般的亲情。
使我这张白纸。
竞能谱出生命的乐章。
绘出斑斓的画卷。
谢谢您。
我温馨的校园。
丰富多彩的校园生活作文丰富多彩的校园活动的意义
我们的校园生活是丰富多彩的。学校里有着朝气蓬勃,丰富多采的学习生活,同学之间有着互相帮助共同进步的浓厚情谊;老师与我们之间有着友爱、平等、和谐的纯真友谊,我们崇尚科学。
“丁零零……”一阵清脆的上课铃响起,一股人流向教室涌去,楼道里响起了杂乱的脚步声,同学们走进教室,端端正正地坐好,新的课程开始了。
“丁零零……”一阵清脆的下课铃响起来,与老师说完“再见”,同学们立刻冲出了教室玩游戏。课间十分钟的游戏多种多样,我们有跳皮筋,踢键子,溜溜球等等,我最喜欢玩的老鹰捉小鸡,既有趣又惊险.
我们每个星期的星期一早晨都会举行升旗仪式。那里国歌声在校园里回荡,几千只小手高高地举了起来,同学们都昂首挺胸,老师们也站得笔直,面向国旗,行注目礼……国旗在学校的上空随风飘扬,也在我的心中永远飘扬。
我们还开展了素质教育,开设了许多项目的兴趣活动,从德、智、体、美、劳这五个方面培养全面发展品学兼优的学生.前段时间我们学校举行了“我爱家乡,我爱校园”演讲比赛。现在我们面对的是体能测试和飞天杯书画大赛。不久,我们又将迎来趣味数学比赛,现场作文比赛和英语单词比赛。
我爱校园的一草一木,一砖一瓦,因为我们可以在这里专心地学习,可以在这里尽情玩耍,可以在这里交到知心朋友,共同度过这美好的时光,为我们的生活增添光彩,长大以后为祖国贡献一份微薄的力量。
【作文二】。
我的校园生活是有趣的,每天清晨,当我背着书包来到学校时,发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑,树儿向我招手。小鸟向我打招呼。
当我踏着美妙的节奏来到教室,发现教室每天都是那么地干净、明亮,桌椅是那么整齐,同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读,朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后,充满欢乐的唱曲响了起来,大家整装待发,个个精神抖擞,等待着早操的到来。做完操,当我们做好课前准备后,美妙而动听的上课铃响起,大家坐得端端正正,迎接着老师的到来。
每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了,这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了,饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬间消失了。到了下午,我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识,生动、幽默的语言吸引着每一位同学。
课堂上,我们接受着知识的熏陶,课间,我们感受着同学的友谊,我们在一起嬉戏、玩耍,团结友爱。
丰富多彩的秋作文
弯着腰的稻穗正在喘息。
看看,秋的色彩。
银杏摇着小小的扇子,扇黄了大街小巷;
枫树伸出红红的手掌,染红了花园果园;
松树拿出细细的针,绣绿了满山遍野。
尝尝,秋的美味。
大闸蟹挥舞着一双“大剪刀”;
糖炒板栗散发着诱人的香味;
柿子高举着红彤彤的'灯笼;
啊!
我们听到了秋!
我们看到了秋!
我们尝到了秋!
我们喜欢秋!
我们喜欢瓜果飘香的秋!
我们喜欢香甜可口的秋!
我们喜欢色彩斑斓的秋!
丰富多彩的反义词
1、她对它的主要看法是,爱能使世界丰富多彩。
2、中国的杂技表演丰富多彩。
3、我们学校的课外活动丰富多彩。
6、这部著作内容丰富多彩,包括了中国整个历史。
7、我很高兴我曾拥有童年时代有丰富多彩的乐趣。
8、我们对陈列出来的丰富多彩的商品感到惊异。
9、这使得我的`生活不断变化和丰富多彩。
10、生活对她说来是一场丰富多彩而痛苦的表演。
12、音乐肯定会使你的整个生活丰富多彩。
14、因特网使我们的生活更加丰富多彩。
15、人类文明丰富多彩,三山五岳,五光十色。
16、看电影使他们的生活丰富多彩。
17、整个学习环境会显得丰富多彩。
18、假日活动极其丰富多彩。
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丰富多彩的夏
窗外,阳光星星点点的洒落下来在纸上漾起一片柔和的光,让我不由得提起笔,将万千思绪化于笔尖,记录那个令营。
刚刚进到夏令营的大门,我们就被实践基地的新面貌震撼了,崭新的楼房,高大的柳树,平整的柏油路无不向我们亲切致意。宿舍宽敞明亮,干净整洁,我们迅速分配好了床位,开始休息。
谁知第一天下午,老师就给我们来了一个重磅炸弹--跳兔子舞。虽然兔子舞动作简单,但想要跳得整齐,可绝非易事。不一会,同学们的真实水平就显露出来了,女生跳的是十分整齐优美,极少出错,可男生是里倒歪斜,出出进进。体育老师还在一旁煽风点火,添油加醋,说男生不如女生,可勾起了男生们的熊熊怒火,练习兔子舞竟变成了男女pk大赛,我们女生也越发努力。结果就是,男生输得彻彻底底,被体育老师罚做俯卧撑,那一排排趴在地上的身影可以用四个字来形容--蔚为壮观。
回到寝室休息片刻,我们又来到一个大厅,前面醒目的标着“相亲相爱一家人”,我一下子明白,这是课程的主题,不一会,一个短头发的女老师走了出来,做了自我介绍后,大屏幕上缓缓放出了题目“父母为你做的最感动的事”和“你为父母做的最感动的事”。我不记得了,从我记事起,我就不停在上学路上奔波,一次次的离去,一次次的归来,他们对我做的所有事我都漠不关心,他们每年给我准备生日,变着花样给我做菜,而我,我不记得他们的生日,不知道他们的理想,只知道理所应当的索取,不知什么时候,我的眼睛蒙上了一层水雾,不知是汗,还是泪。那一刻,我长大了。
夏令营的这三天,我过得充实而又愉快。它彻底改变了我得人生轨迹,成为我记忆中一道最靓丽的风景。在那里,我收获了友情,学会了分享;收获了知识,学会了坚持;收获了感动,学会了分享。
丰富多彩的近义词
1、整个学习环境会显得丰富多彩。
3、那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。
4、这些恒星构成了一个五光十色、千姿百态、丰富多彩的恒星世界,不断地吸引着天体物理工作者去揭示它的发生、发展和消亡的规律。
5、中国的杂技表演丰富多彩。
6、我们学校的课外活动丰富多彩。
7、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里丰富多彩的庙会里在声声的祝福里,迎来了新的一年。
8、冬去春来,万物苏醒,大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖,穿。
9、小商品交易会上陈列的各种新产品丰富多彩,真是美不胜收。
10、这部著作内容丰富多彩,包括了中国整个历史。
11、学校给我们寒假安排了丰富多彩的活动。
12、人类文明丰富多彩,三山五岳,五光十色。
13、这使得我的生活不断变化和丰富多彩。
16、音乐肯定会使你的.整个生活丰富多彩。
17、军训是枯燥的,但也是丰富多彩的。训练场上,我们英姿飒爽;斗志昂扬;休息之余,我们个性张扬,激情绽放。
18、她对它的主要看法是,爱能使世界丰富多彩。
19、看电影使他们的生活丰富多彩。
21、假日活动极其丰富多彩。
22、那台节目丰富多彩,我看过之后,久久难以忘怀。
23、我们对陈列出来的丰富多彩的商品感到惊异。
24、晚会的节目丰富多彩,观众看了都感到满意。
25、那小草的颜色丰富多彩,一片片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。
26、广州交易会上的商品,丰富多彩,蔚为大观。
27、她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。
28、人生中有了友谊,就不会感到孤独,日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编者,它在人生中绽放亮丽的青春,释放迷人的芬芳。
29、因特网使我们的生活更加丰富多彩。
30、我很高兴我曾拥有童年时代有丰富多彩的乐趣。
32、我的课余生活丰富多彩,喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星,装点着美丽的夜空。在我的夜空中,有一颗星最璀璨耀眼,那就是“空模制作”。
33、生活对她说来是一场丰富多彩而痛苦的表演。
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丰富多彩的简历
同学们,在暑假里你们除了做作业和玩耍,还做了什么?告诉你,我的暑假课余生活可丰富多彩了,不信?来看一看吧!
除了完成老师布置的作业,每天我都要拉一个小时的二胡(可有趣了!),每天阅读一至两个小时(可宁静了!)每天游泳两个小时(可带劲了!),每天争当小义工(可高兴了!)。这些活动我都喜欢,但我最想给你介绍的是游泳和拉二胡。
我特爱游泳,在水中我像小鱼儿一样,无忧无虑地玩耍,它不但能增强体质还能锻练身体。以前我只会蛙泳,现在我学会了仰泳和自游泳,而且可以水中倒立、前空翻、后空翻……最奇特的是小学生作文,我还发明了自己的泳姿“镙丝钉泳”,可以360度旋游,好多小朋友都觉得很神奇,如果你也想学这种游泳泳姿,明年夏天我们游泳池见吧!
二胡是我最喜欢的乐器之一。我会拉的曲子很多,有的快,有的慢,有的悲,有的像小鸟,有的像战马,在音乐的世界里我陶醉了,常常忘了时间。有一次,我在小区走道里拉琴,一个外国人经过,听了我的琴声,感觉美妙极了,伸出大拇指直夸我“verygood!”走时还要给我拍照,怪不好意思的!
你的课余生活比我更丰富多彩吗?说出来听一听吧!
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丰富多彩的声音作文丰富多彩的声音英语
一大早醒来,外面的世界已被雨水所渲染,清新的绿色,摇啊摇,流动在我的实现内,隔着窗和我打着招呼。
我扑哧一声笑了。推开窗,啊,好清爽!湿湿凉凉的风,夹杂着雨丝,打在我脸庞,一吸,我闻到了那种秋天特有的气息!
对面的楼房、花坛里的花花草草,都静默着。而大街上的车辆依旧流动,路灯默默伫立一旁,灯光洋洋洒洒地投下,却也模糊着,使得地上的雨水都披上了绚丽的衣裳。天空的色彩,让我有些捉摸不透,看不出个确切——似乎是浅白,却又透着微微的银灰,更有那薄薄的雾一般的气息,笼罩着它。但是我能感觉到天空一如既往的平和与亲切,已不像夏季那样时不时的发怒了。它怀抱着一切,包容了一切,使我的心,也跟着舒缓下来。
“嗖——”又是一阵风,樟树又开始摇摆,而雨珠依旧滴落大地,一遍遍渲染着,整个大地似乎是浸湿了一半。那“噼啪”的声响,似乎有节奏,而鸟儿则也跟得上节拍,声声清脆悦耳的歌声,掩饰不住受浴后的欢悦!街上没有那么喧嚣了,不过仍可以听见汽笛声拖着长音,倒更衬托了雨天的宁静呢!
这场雨,带来了秋的气息,而20xx年的夏天,也在雨中带着一笑的嫣然一点点隐去了,只留给人们记忆美丽一场。
丰富多彩的秋作文
秋天已不知不觉来到,和往年一样,我又看到了那丰富多彩的秋。
秋天的果园是金黄金黄的。柿子一个一个就像一盏盏红灯笼挂在枝头。石榴们已露出了姑娘般标准笑容(八颗牙齿)。板栗们却一笑笑掉了大门牙!金果累累的桔子也成熟了,像一个个金元宝挂在桔树上。有三五个一堆也有六七个一堆,仿佛在做游戏又好像在窃窃私语。
一阵阵秋风吹过,染红了枫树,邮来了凉爽。银杏叶就像一把把小扇子,扇走了炎热的夏天。梧桐树是来自法国的洋树,放下自身的浪漫,早早就变得光秃秃。落叶辅成的地毯又软又厚,打扫包干区的同学们可累了。我拾起一片落叶夹在我的书里,希望能夹住此刻的美。
秋天的花也不输春天的花。桂花藏在叶丛中又细又黄。在远远的地方就闻到了一股香味,可浓郁了!菊花的颜色丰富多彩。白的似雪,红的像燃烧的火焰,紫色的让人感到神秘,黄的`赛金。可谓绚丽多彩、姿态万千、除了这些,一些无名的小花也散落在山间,争奇斗艳值得欣赏。
说到秋天,田野当然必不可少。金黄的稻谷成熟了,就像一片金色的海洋。一辆辆收割机在田野里忙得不可开交,一簇簇矮小的花生也成熟了,农民们拿着锄头挖花生。一大片一大片的地瓜也成熟了,农民伯伯一箩筐一箩筐的往家里挑了。萝卜、冬瓜、白菜也正值成熟季,等着人们去采摘。秋是成熟的秋,秋是丰收的秋,秋是硕果累累的秋。
站在秋天的户外深吸一口气,新鲜的空气直泌肺腑。
秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
秋快结束,冬将万物凋零。
丰富多彩的节日
使用搜索引擎和确定关键字是本课的操作技能,只要告诉学生一些搜索引擎和关键字,学生就可以从网上找到有关节日的信息,操作即可完成。但是,我认为让学生在课堂上掌握更多的命令、操作,不是唯一的目标,而是让学生通过课堂学习,达到多方面素质的共同提高。激发学生使用计算机的兴趣,让学生主动地学习、有兴趣地学习、使学生接受多方面的情感教育,如合作、爱国等,使学生有足够的活动空间,在知识、技能、情感等方面等到全面提高。
根据以上想法,我认为本课的教学目标应主要包括以下几点:
了解搜索引擎的作用,学会使用关键字进行搜索。
(1)熟练术用搜索引擎查找资料,掌握相关技巧。
(2)能建立文件夹并下载保存网页资料。
(1)体会丰富多彩的中华传统节日,感受民族风情,培养民族自豪感。
(2)培养良好的网络搜索习惯。
在《海南省中小学信息技术》小学版教材中,对于上网搜索查找资料的更多使用是在选修内容部分,为了让学生能上网查找更多的资料、丰富自己的知识。我选用《丰富多彩的节日》这一内容来教学。通过搜索节日来了解搜索引擎的更多作用,并掌握如何选用关键字搜索。从而感受internet的强大作用,以此激发学生对信息技术课的兴趣。
本节课的知识点是:了解搜索引擎的更多作用,学会使用关键字搜索。
根据我对学生的了解和教材的分析,认为这个知识点如果作为命令教学、功能教学,操作难度小于理解难度,让学生照着学、试着做几个练习会比较容易,花费的时间也不多,但是,学生在课堂上恐怕只能学到一两个好用的方法,而他们各方面的能力提高不会很多。信息技术课是在学习技术,但是,作为素质教育的有机组成部分,它绝不仅仅负有学习技术的责任,而是应该担负起多重职责。只有设计一个有趣的、有意义的任务,使学生产生对知识的需要,进而主动探索、获取知识,并在掌握知识后能应用于实践,解决问题,同时进一步理解、巩固了知识,获得多方面的收获。这样,才能让学生在课堂上得到更多的时间,去发挥他们的创造力。所以,我认为这个教学内容应加以拓展。
在本课教学之前,学生已经会使用搜索引擎,搜索并下载图片和音乐了,通过本节课的学习,使学生使用搜索引擎查找资料的能力和熟练度进一步得到提高。
1、设置悬念,激发学生兴趣。
2、以学生自主探索为主,教师适当的时候加以指导。
重点:熟练应用搜索引擎并下载资料。
难点:合理运用获取到的资料。
教 学 过 程。
一、谈话激趣。
学生讲述十一节的快乐生活。
学生回答问题。讨论了解各类节日相关信息。
联系实际,由学生的生活实际引入课题。
通过评选班级“节日百事通”激发学生的学习热情。
我们可以通过各种途径获得相关知识,刚才也有同学讲到了可以从电脑网络上去查找、搜索。
学生讨论各种了解各类节日相关信息的途径,如:查书籍、看电视、报纸、上网搜索等。
引出本课的主题——网络搜索。
三、节日的搜索。
我们已经学过了使用“搜索引擎”,如:百度、搜狗、雅虎、一搜、谷歌等,大家选择自己喜欢的搜索引擎去查查看我国都有哪些传统节日?(板书:传统节日)。
学生利用搜索引擎搜索传统节日的信息,教师巡视,必要时对差生进行辅导。
为了使我们的搜索更有效,我们可以把长的关键词分成几个短的关键词,比如把“我国的传统节日”分为“我国传统节日”三个关键词,中间用空格分开,同学们不妨试一试。
学生选择自己喜欢的搜索引擎,并用输入法输入关键字进行搜索。
先同桌说,后老师点名说。
学生分小组讨论。
口头介绍,相互交流,使学生能找到更多资料。
对个别有困难的学生进行指导,促进信心、减小差距。
通过讨论和互评,使学生的创作成果得到肯定,成就感得到体现。同时也学习了别人的优点,认识到自己的不足。
让学生通过老师的引导和自己的操作掌握新技巧。
四、保存节日资料。
我们可以建一个文件夹,以方便资料的管理。在f盘新建一个文件夹——丰富多彩的节日资料。
五、课堂练习。
利用局域网打开本课练习,学生填一填。教师巡视并指导。
到word,网页直接另存硬盘等。
学说方法,师强调,并演示。
培养学生收集资料的良好习惯,有助于增强学生收集信息的能力。
六、评选班级“节日百事通”。
让学生说一说,通过搜索你都知道了哪些节日知识,看谁的节日知识更加丰富。
学生口头汇报,举手表决,评出“节日百事通”。
对前面的任务进行落实和回顾,让学生在有始有终地在兴趣中总结所学。
七、课后小结。
我们刚才收集了许多关于我国传统节日的资料,同学们都做得非常出色,有了这些资料,我们对这些节日就更了解了。请同学们去关注一下最近都有哪些节日?它们有哪些特点?有哪些风俗?你准备如何搜集相关资源?有条件上网的同学可以去为这些节日搜集较完整的资源,并提供给大家分享。
总结本课学习内容,鼓励学生进一步学习。
在教学本课时,我采用“任务驱动”教学策略,利用网络环境下多媒体教学系统,对学生实施研究式自主学习和让学生尝试性练习为主的教学模式,教学中注重培养学生分析问题、解决问题的能力。通过学习和实际操作,培养学生的实践能力,创新能力,操作能力和自学能力,提高学生对信息的处理能力,培养信息素养。
在教学中,通过分组活动,让学生在互相交流中学习听取别人的意见,并对别人的方法进行理解,可以使学生的思维空间更为广阔,有利于培养学生的合作交流意识。在多样化的方法之中,必定有一些是比较简单或比较适合自已的,引导选择恰当的方法。学生不仅学到了知识,还开阔了眼界,锻炼了同学之间的团结协作能力和动手能力。
丰富多彩的夏
我难忘这次的夏令营,它丰富多彩,它教我独立,教我团结。
兔子的舞——团结。
拖着沉重的行李来到了整齐的宿舍,心情不禁愉快,豁然开朗。我们参观了美丽的校园,看看那些蹦蹦跳跳的“小兔子”随着音乐前后蹦跳着,甚是朝气蓬勃。我们把手落在前一个人的肩上,打着旋律,有致地时有声地落地,每个人都是岸溢着幸福,受到了老师的表扬。那是团结的伟大,我们有万众一心的团结。兔子舞是一个人无法完成的,需要默契,需要配合。而我们确实做到了,我们为班级,为自己增添荣誉,是团结的大功劳。
篝火晚会——友谊。
那天天气凉爽,篝火晚会将要来临。但因流行感冒的不情而来,我不得不放弃了我的节目。但此节目半不属于我一人,那节目承载了许多同学的期待与希望,所以我对最好的朋友郭说:“我由于嗓子沙哑而不能参加节目,你们把我唱的那部分删去吧。”“《翅膀》不能没有你,你可以去唱的。”“不,你们去好了,就当做我在上。”我却回绝了。无奈下郭只好和其他同学上场。演出开始了,全程我都在,挥舞荧光棒,而台上的郭正在歌唱,他知道,她既然为了自己而唱,也为了嗓子坏了的我而上场。潸然泪下。这是说我最好的一个词。回来后,我一把抱住了郭,这是友情啊。友谊比金。篝火燃烧温热既走了身上的寒冷。
不舍的笑——微笑。
“一——二——三——茄子!”无疑,我们在合照,这应该是最后一次来这里。每个人脸上全都微笑,那小纯真,可爱,却又不舍,羞涩。微笑着坐上回家的车,给这个令营一个难忘,美好的笑,告诉它有缘再见。
丰富多彩的周末
驻足回首,蓦然发现少年的足迹有深有浅,有的在阴影里,有的在阳光中。噢,我的金色年华,高中岁月!透过一串串脚印,我分明看到了那个诗意盎然、生活。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,是热情的夏天,有着热烈绚丽的骄阳,浓郁苍翠的原野,给我们带来前进的激情和思维的活力。在这样的日子里,可任由我们在理学题海中遨游。同时剪去起点的彷徨,终点的疯狂,中间是一段漫长而结实的脚步,也需要我们在文科题中点点积累,点点收藏。周末的日子饱含酸甜苦辣,喜怒哀乐。这里有斗志昂扬,也可能玩物丧志,关键是我们怎样把握自己,让周末学习充满乐趣。
度过了紧张而又充实的'学习,朋友,你难道不想停下急促的脚步,呼吸自然的馨香,放松一下疲惫的身心。让眼睛奔向田野,拾取绿色的慰藉,看粉红的桃花,带着欢快的蜂蝶轻轻舞动,让清脆的鸡鸣给予心灵安宁,让叮咚的泉流带走疲惫,这是多么惬意!
相信,每一个人都会有一个独特而又,我们要把握住这难得的时间,等到秋的到来,才会收获更多颗粒饱满的稻穗。
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丰富多彩的秋天
我觉得秋天丰富多彩,我就用上次去良渚野芦弯生态公园玩做具体介绍吧。
那天我们到了那里,我马上看中了那儿的四轮脚踏车。不一会儿,我们就坐上了四轮脚踏车。我们骑着,突然,地上一阵“哗啦啦”的响声,我一看,原来是树叶在向我们问好呢!那黄色的银杏叶穿上了美丽的衣裳,那红色的就像一团团火在燃烧。我仿佛被这些美丽的树叶带入了仙境。
野芦弯生态公园有很多采摘项目,有葡萄、紫番薯等。我们去摘葡萄。看,那紫莹莹的葡萄在太阳的照射下闪闪发光,十分诱人。我摘下一个吃了起来,哇,真甜啊!我又吃了几个。
接着,我们到桂花树下尽情地呼吸着新鲜空气。一阵浓浓的桂花香扑鼻而来,我兴奋地说:“真香啊!”我一看桂花,它也在向我点头呢!