培训工作总结是对培训期间的工作内容、方法、效果等进行总结和评估的文稿。继续往下看，我们将为大家分享一篇详细的培训工作总结范文，希望能够给大家提供一些写作的思路。
校外培训机构治理年度工作总结
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就这学期的工作如下：俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
这学期，本人担任一语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的'新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬、团结同事，能正确处理好与同事之间的。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
校外培训机构整治工作总结
为切实规范校外培训机构管理，根据中省市文件精神，我县积极开展校外培训机构专项整治工作，现就工作开展情况总结如下：
一、基本情况。
***现有培训机构**家，参训学生***人，其中持有办学许可证*家，包括*家学科类培训，参训学生*人，艺术类*家，参训学生**人；无办学许可证*家，学科类*家，参训学生**人；艺术类**家，参训学生***人。
负责协调各部门开展专项治理工作研究解决治理过程中的重点难点问题。截止目前共召开联席会议四次。*****日上午我县召开了由县教育局、民政局、人社局、工商局、公安局、物价局、食药监局、城管局、消防大队等部门负责人以及城区学校校园长参加的校外培训机构、托管机构专项治理行动工作动员
会，县人民政府副县长、县中小学校外培训机构、托管机构专项治理行动工作领导小组组长***同志参加会议并做动员讲话，对此次专项治理行动进行详细的安排部署，明确了各自职责和工作任务。县政府办公室制定下发了《***中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作方案》，确保治理工作有条不紊地开展。
《***中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作方案》，严禁中小学校存在不遵守教学计划、“非零起点教学”，严禁中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫。
学生。
参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格，对公办学校及教师参与校外培训机构办学、为校外培训机构招揽生源等行为，将严格按照相关规定查处。此举使广大教师对校外培训机构整治工作有了更深刻的认识，进一步提高了教师的敬业精神。三是通过***人民政府网公开《***中小学校外培训、托管机构专项治理行动工作方案》，公布举报电话，让广大群众对非法培训机构进行监督，积极配合专项治理工作。教育局通过微信平台宣传校外培训机构专项治理工作进展，引导家长理性看待校外培训机构，为整治工作的深入开展创造良好的舆论氛围。
（三）。
强化师德，规范管理。教育局加强“1234”工程建设，以质量突破发展年为主线，聚焦管理和质量两条主线，狠抓校长、教师、教科研三支队伍建设，推进教育现代化、队伍优质化，管理精细化，质量品牌化四化建设。***月份召开了全县师德师风整顿大会，强化学校师德建设，杜绝在职教师有偿补课，从源头加强学校内部治理，严格按照国家课程标准进行授课，细化课程督导检查，严把课堂教学质量，教育教师要热心为学生服务，为学困生提供个性化辅导，切实解决家长课后辅导的后顾之忧；积极开展学校社团活动，开办校内特色课堂，鼓励学生充分发展兴趣爱好与多方面能力，真正实现基础教育的“减负提质”。教育局政风行风督查股对全县中小学校长和教师不良教育教学行为开展大检查行动，以强有力的手段清除校外培训机构与中小学的利益联系，切实减轻家长负担。****制定《***教育局关于严禁在职教师到校外培训机构兼职兼课、有偿补课等事项的通知》，要求各中小学校（园）长，向全体教师学习，并同每一位教师签订《***在职教师拒绝有偿补课承诺书》，进一步规范教师的教育教学行为。
成长空间，让孩子多方面、全方位地可持续发展。同时，学校主动加强与家长的沟通配合，共同指导学生的课外活动，共同减轻学生过重的课业负担，帮助家长对子女升学拥有合理的、可接受的预期，从而理性看待课外培训的作用。
（五）摸底排查，建立台账。
***年各中小学、幼儿园深入排查本校教师在校外培训机构兼职的情况，严禁在职教师到民办教育培训机构兼职，并两次通过学生对各类校外培训机构进行摸排，共摸排参与学生***人次，培训机构**家，学科类*家，参训学生**人次，艺术类**家，参训学生***人次。教育局根据各校摸排的情况，对全县的校外培训机构进行了一次实地摸排，在摸排治理过程中已经关停**家，包括**家学科类和**家艺术体育类。最后查实**家，其中学科类**家，艺术类**家。***年新增培训机构***家，都为学科类，已建立了台账。
***人次。***，
教育。
局联合工商局、消防队、公安局对新申报和整改过的***家校外培训
机构进行了联合检查，并提出了整改意见。
（七）按照流程，进行审批。
进行申报。
2.审核材料，发文许可。***年教育局根据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）制定《***校外培训机构办学审批登记表》，召开校外培训机构负责人会议，解读校外培训机构审批流程。场所合格的培训机构积极申报办学章程、师资、资格证明等材料，经过审核，***家校外培训机构基本合格，在***人民政府网进行了公示，公示期满后，教育局根据流程发文进行了办学许可证审批，审批信息已录入全国校外培训机构管理平台，并发布了***校外培训机构“白名单”。
三、存在问题与建议。
问题：
（一）政府在联合检查过程中没有明确的职责划分，各职能部门没有参考和依据，使得权属不清。
（二）教育局无执法权，对培训机构的监管不能形成长。
效，个别机构存在侥幸心理，依然私下招生，开展培训。
建议：
（一）建议尽快出台校外培训机构设置标准，明确各部门职责，便于审批前的检查验收和审批后的管理。
（二）建议摸底排查。
工作。
由教育局牵头负责，整治关停工作由执法部门牵头负责。教育局负责提供校外培训机构名单、地址、举办者及联系方式等基本。
情况。
公安、消防、工商、城管等强力执法部门负责督促整改或者依法关停。
***教育局***年**月**日。
校外培训机构整治工作计划
落实教育部要求，按时间节点有序推进全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称“全国平台”）全面应用，将面向中小学幼儿园学生的校外培训机构（含线上、线下、学科类、非学科类）全部纳入平台管理。省级建立督导通报制度，依托系统信息，梳理分析各地工作进展，定期进行通报，督促政府履行治理主体责任。
瞄准节假日等重点时段和家长群体，通过发布提醒、致家长一封信、家访活动、公众号宣传、短视频等多种形式，引导家长树立科学育人观念，节假日期间不参加学科类培训及各种隐形变异学科类培训。积极宣传国家和我省校外培训机构整治有关政策精神和最新工作进展，促进社会公众对校外培训机构治理工作的理解和支持，营造良好舆论氛围。
《方案》明确，2022年6月底前，适时召开全省“双减”工作现场推进会，交流经验，部署工作。持续推进全国平台应用，督促指导各地完成监管银行接入全国平台，督促机构加紧完善数据信息。2022年7月-8月，结合暑假和开学初等重要节点和时段，部署各地加强明察暗访，坚决打击隐形学科类培训行为。2022年9月-10月，省教育厅、省市场^v^等相关部门联合组成督查组，适时对各地的治理行动进行专项督查，及时通报问题，督促整改，总结梳理各地好经验、好做法和新情况、新问题，完善规范校外培训机构发展的长效机制。
据了解，点题整治项目是福建省纪委监委在广泛征集民意的基础上，与相关部门会商沟通，按照可操作、可整治、可见效、可评估原则筛选出涵盖课外培训、课后服务、餐饮外卖、停车收费、物业管理、噪音污染等16个群众“急难愁盼”问题，推动开展全省共性整治。
校外培训机构整治工作计划
为深入贯彻上级党委关于清廉建设精神，按照县教育局“清廉学校”创建工作总体部署，结合我校实际，特制定我校“清廉学校”创建工作方案。
“清廉学校”创建。
一、指导思想。
以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的____大和____届____中全会精神，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。自觉提高依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，提升党员干部遵规守纪意识，推进校风、教风、学风、作风明显改善，进一步完善不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，为教育质量提高提供坚强保障。
二、工作目标。
从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，积极打造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，为学校可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康成长提供有力支撑和保障，人民群众对教育的满意度不断提高，获得感、幸福感不断增强。
“清廉学校”创建。
三、参加对象。
全校师生。
四、活动时间。
20__年9月至20__年11月底。
创建政风清明学校。
一、工作内容。
（一）创建政风清明学校。
1、坚决做到“两个维护”。严明党的政治纪律和政治规矩，对标对表^v^新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述，确保^v^决策部署落地见效。
2、全面落实管党治党责任。制定全面从严治党重点任务清单，推动支部“五化”建设走深走实，推进“三亮一创”活动，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。
3、营造良好政治生态。严格落实主题党日、谈心谈话、民主评议党员、“三会一课”等制度，执行民主集中制，推动党规党纪学习宣传教育全覆盖、常态化、制度化、长效化。加强警示教育，抓早抓小，防微杜渐。严查群众身边腐败和不正之风问题，深入开展学校食堂服务保障学生不到位专项整治工作，全力建设政风清明的校园环境。
创建教风清正学校。
（二）创建教风清正学校。
1、提升教师职业道德素养。全面贯彻落实^v^^v^关于师德师风的重要指示批示精神，按照“学为人师，行为世范”要求，引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风。加强教师执业行为规范建设，深化落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《__县教师底线20条》等规定，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生利益，自觉抵制有偿补课，努力建设高素质教师队伍。
2、落实尊师重教机制。充分发挥教育工会功能，努力解决教师的实际生活困难。坚持典型引路和正面激励，重视发觉身边“四有”好教师、优秀党员干部，大力宣传新时代广大教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新新形象，营造尊师重教浓厚氛围。
创建学风清新学校。
（三）创建学风清新学校。
1、强化德育管理。认真贯彻《中小学德育工作指南》，持续抓好“三全育人”综合改革，行程学校、家庭、社会有机结合的协同育人机制。充分发挥课堂主渠道作用，守好讲台主阵地，按照学生成长规律，把德育融入渗透到教育教学全过程。找准德育工作的路径和抓手，开展全方位全过程的学生品德评价，引领学校德育。
2、建设廉洁课堂。将清廉教育纳入思想政治和德育整体规划，结合学生身心特点、思想实际和认识规律，采取不同的教育方法，使清廉教育贴近生活、贴近实际、贴近学生。利用学科教学第一课堂让学生知廉学廉，以劳动教育、校外德育实践、研学旅行等方式实现课外行廉践廉。把廉洁教育渗透到学生日常生活当中，延伸到家庭与社会，增强学生的廉洁意识，培养廉洁习惯。
3、加强诚信教育。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强学生学业诚信教育管理和考风考纪教育。从细节上培养学生诚信品质，自觉抵制不诚信，实现教书与育人的有机统一。
创建校风清净学校。
（四）创建校风清净学校。
1、完善学校治理体系。落实教职工民主参与学校管理的体制机制和“三重一大”集体决策制度，把集体讨论作为必要程序，不断提升决策的民主化和科学化水平，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。
2、坚持正确用人导向。发挥党建引领作用，确保党在教师队伍建设的领导权，保证教师队伍建设的政治方向。实施“三培养”工程，即把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干、把党员骨干教师培养成干部，确保广大党员在教学一线充分发挥先锋模范作用。坚持严管与厚爱相结合，落实“三个区分开来”的要求，充分调动广大教师干事创业、教书育人的积极性、主动性、创造性。
校外培训机构年度工作总结
光轮转，20xx年的繁忙在外面的炮竹声中结束，20xx年正以一个全新的面貌向我们迎面走来。20xx年，我们xxxx培训学校在公司领导下，全体教师辛勤付出尽职尽责，圆满地完成了20xx年对这20xx年的规划，并且在规划的基础上业绩更上一层楼，创造了全市同行业的最高成绩。现在我将20xx年的工作总结汇报如下：
（一）公司员工。
20xx年公司全体正式员工加兼职人员共62人，随着20xx年公司规模进一步扩大，行政人员积极展开招聘工作，今年共招聘进15人，期间公司员工有3人辞职，截止xxxx月xxxx日公司包括兼职人员在内共74人，比去年增加12人。其中教师人员30人，助教30人，行政人员14人。
（二）师资力量。
20xx年公司在原基础教学地址上面在租了一层，办公教学空间大大增加，英语班级也从20xx年的19个班增加到25个班。随着空间的'增大，公司重新布置的办公地点以及学生上课教室。对办公地点的办公设施进行了更新，对学生教师的教学环境进行了新的整改，有圆形的黑板改进为新媒体教学工具，大大增加了教师的教学环境。
在20xx年，招聘进了更多用于丰富教学经验的教师，其中国外留学生2人，有中小学和高中多年教学经验的教师多人，在其他英语培训机构教学的教师8人，大大提高了我们xxxx英语培训机构的教学水平和师资力量。
近些年有更多的家庭重视英语，越来越愿意让孩子学好一门外语，所以我们英语培训机构的生源也就在上升阶段。加上我们助教人员通过各种渠道的宣传，在20xx年的生源比去年增加了一般。小学英语培训课占据了我们学校的小半，另外一半初中英语培训班和高中英语培训班平分。
我们出了有在开展公司上课的方式外，还有在网络上开展直播授课，在今年的直播中最高观看人数达到5万人，累积观看人数超过一百万。这是我们培训机构在全市英语培训行业的新创建，这个成绩也刺激着其他公司进行直播授课。
所以今年我们的生源除了本市学校学生外，还遍及全国各地。
师资力量相对于今年生源的增长，是有所不够的，所以在教课上面，也就导致教师比较忙碌，出现了有老师同时带教几个班的现象，以及直播授课老师经常加班的现象，所以在新的一年，我们准备招聘更多的优秀英语教师加入到我们队伍中来。
在20xx年我们准备开设分校区，所以我们在20xx年的规划中，会努力培养更多的优秀人才出来，管理公司的行政人事工作。
校外培训机构治理年度工作总结
我县共有校外培训机构45所，均已取得办学资质。由于受疫情及生源等因素影响，只有39家培训机构正常复学，开阳金材教育培训学校等6家培训机构未能复学。
1、优化流程。我县按照《贵阳市校外培训机构设置标准导则》，依法依规对校外培训机构进行审批登记。同时优化服务，对来咨询的群众实行一次性告知，让群众少跑路不跑冤枉路，缩短了审批时间。20xx年，我县共审批了肥猴街舞、临风堂艺术、哆来咪艺术培训学校有限公司等7所培训机构。
2、加强监管。一是对校外培训机构进行摸排，坚持疏堵结合的原则，通过媒体公布有证机构名单、设置标准和举报电话，建立黑白名单，营造良好的舆论氛围，提高社会的认同感，让群众了解有证机构。对于无证办学机构始终保持高压态势，发现一处，取缔一处。累计摸排机构45所，下发整改通知3份，处理各类投诉5件。二是开展教材专项清理。要求培训机构对从业人员资质、教材、教案、音像制品等内容展开自查，然后牵头联合有关科室进行抽查，暂未发现违规内容。同时根据市教育局会议精神，县教育局对校外培训机构违规复学工作进行了检查，查处一家违规复学的培训机构，未发现无证无照举办培训机构的情况。三是强化安全管理。县教育局联合公安、市场监管、消防等部门对45家校外培训机构安全工作专项检查，对安全隐患排查结果进行通报，落实安全责任人制度，要求落实安全工作责任到人，增强校外培训防患意识。
3、加强培训。9月份召开了45家校外培训机构安全暨规范办学行为工作会，从办学方向、日常管理、教学管理、安全管理等内容，特别强调培训机构培训内容不得超纲超范围，培训时间不得晚于20：30，招生简章广告要实事求是，一次性收费不得超过三个月等问题。11月初再次组织45家校外培训机构对20xx年年审相关工作培训，要求校外培训机构重视年审工作，对安全卫生、队伍建设、内部管理等考核指标进行解读，进一步提升校外培训机构管理水平。11月23日至12月4日，我局对全县34家校外培训机构开展年审工作（新审批7所不参加年审、未复学1所、拟停办3所未参加年审），29所年审合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加强服务。一是做好疫情期间恢复线下复课。根据《省教育厅关于印发贵州省面向中小学生校外培训机构恢复线下培训验收指导意见的通知》要求，县教育局立即联合市场监管和卫健对45家校外培训机构进行检查，对检查合格的32家校外培训机构提交申报复学材料至省教育厅，由省教育厅经过审核后，对于合格的培训机构下达批复文件。二是做好国债资金补助。按照《开阳县市场监督管理局关于报审开阳县抗疫特别国债资金补助市场主体实施方案（送审稿）的请示》文件要求，我县31家校外培训机构获得31万元资金补助，极大缓解了校外培训机构受疫情带来的'影响。
由于上半年受疫情的影响，部分校外培训机构没有开展培训从而无资金收入，房租、教师工资等不能按时支付，导致开阳金材教育培训学校、开阳慧思学教育培训中心、开阳梦航舞蹈培训艺术学校等6家民办教育机构停止办学或没有恢复培训。
下一步，我们将继续加强对培训机构办学政策的宣传，实行准入和退出的双向机制，使管理工作充分落到实处。转变工作作风，提高服务意识，特别是对于有困难的培训机构继续开展上门指导服务。加强管理，依据我县校外培训机构的实际情况，制定《开阳县校外培训机构日常考核量化表》，从办学方向、安全管理、日常管理、规范办学等方面进行考核，并作为年审依据。
校外培训机构整治工作汇报材料【】
为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市文件精神，迅速开展整治校外培训机构存在的突出问题，切实保障中小学生健康成长，现将工作开展情况小结如下：
一、加强组织领导，制定工作方案。
成立了__县校外培训机构专项治理工作领导小组，由教育牵头，宣传、政法、网信、发改、文旅体、科技商务经信、公安、民政、人社、住建、应急、市场监管、地方金融、消防救援、人民银行等部门负责同志为成员的校外培训机构专项治理工作领导小组，切实加强组织领导，建立健全协同工作机制，相关部门在各自职能和权限内依法履行职责，共同参与治理。确保专项治理工作有人管、有人抓。
二、全面排查摸底，建立治理台账。
教育局组织召开排查摸底工作会，会同市场监管、民政、祁山镇等部门对全县辖区内的校外培训机构进行了排查摸底，对排查出的教育培训机构一律予以登记建账，通过摸排，全县无证无照校外培训机构5家，无证有照23家，有照有证的12家，总共40家。全面掌握机构数量和分布，便于分类监管。
三、实施联合治理，坚持分类推进。
成立由教育、公安、消防、市场监管等多部门组成的工作组，重点治理面向中小学生开展学科类培训的校外培训机构，治理过程中，对存在的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为和安全隐患问题提出整改意见，对不符合办理证照条件的，下达“停止办学通知书”。截至目前，__县12家学科类培训机构中1家已经完成“营转非”工作，11家全部完成注销，压减率为91。7%。
校外培训机构整治工作汇报材料【】
为了进一步规范校外培训机构办学行为，切实减轻中小学生的课外负担，根据教育部办公厅等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（教基厅[20__]__号）文件要求及__市教育局等四部门《关于开展校外培训机构专项治理活动的通知》（__教发[20__]__号）精神，__区教育局积极开展了专项治理的摸底工作，现将__区在校外培训机构专项治理工作情况汇报如下：
一、基本情况：
截至目前，我区民办培训机构登记在册的共有40所，已经取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》的有15所。其中美术学校1所、会计学校1所、舞蹈学校1所、音乐艺术学校4所，英语学校8所。其余25所均为等待办证的民办培训机构。据统计所学校现有学生14970人，其中女生8180人，教职工512人，占地面积约21889平方米。我区的民办培训机构涉及课目主要是音乐、舞蹈、美术、英语等四个领域，教职员工大多是大学毕业生、在校及退休教师及有在以上领域有所成就或技能之士。
经过我们的摸底调查，我区民办培训机构在教育系统登记在册的共有40所，已经取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》的有15所，其余25所均为等待办证的民办培训机构。__辖区内其他单位办证的培训机构共有24所，无证培训机构共有62所，教育局摸底工商局办证的有38所。
二、工作开展情况：
1、成立机构，明确责任。为了更好的开展工作，确保专项治理工作取得实效，__月__日，__区教育局下发了教育部办公厅等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（教基厅[20__]__号）文件并结合《教育法》、《民办教育促进法》等相关法律法规的规定，召开了辖区民办学校专项整治动员大会，以安全管理、取得相关证照情况、是否加重学生课业负担、是否违法违规办班补课，是否违反课程设置和课时安排、违规收费等此次专项整治行动的整治重点。制定并下发了《__区教育局清理整治校外培训机构行动实施方案》，成立了由副局长为组长，成教办全体工作人员为成员的专项整治领导小组，并将专项治理内容及相关情况通过网络、报纸等媒体向社会公布，同时公布群众举报电话和邮箱，请广大人民群众监督，协助我们做好专项治理工作。
2、摸底排查，登记造册。根据《__区教育局清理整治校外培训机构行动实施方案》的要求，__区成人教育中心对辖区内校外培训机构进行了分类排摸、登记、造册。专项治理过程中成教中心积极与乡镇、街道、社区、工商局等部门联系摸底排查，经查辖区内其他单位办证的培训机构共有24所，无证培训机构共有62所，教育局摸底工商局办证的有38所，工商局给我们的教育咨询公司有351所。在摸底排查中对以下几种情况进行了专项治理：一是存在重大安全隐患的校外培训机构下发了停办通知书要求立即停办整改；二是对未取得《办学许可证》、也未取得营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)，但具备办理证照条件的校外培训机构，积极指导其按照教育部门要求提交资料并实地查看，符合标准和登记注册进入考核期。三是对虽领取了营业执照，但尚未取得《办学许可证》的校外培训机构，具备办证条件的，积极指导其办证，对不具备办证条件的责令其在经营范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训；四是坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。五是严禁校外培训机构组织中小学生参加等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩行为；六是坚持依法从严治教，坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，坚决查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。
三、组织实施。
1、此次的专项整治行动采取地毯式排摸的方式，与春季开学规范办学检查相结合，对__辖区内所有校外培训机构进行全面清理整治，包括在其他单位办理证照的、无证的培训机构、存在重大安全隐患的机构、违法违规开办培训内容的机构等。
2、全面排查治理区属各中小学校和教师有关的增加学生课外负担的不良行为，并按照相关规定严肃处理。
3、对于落实各校开展学生课后服务工作情况进行督查，坚持以活动为主，不增加家长、学生课后负担。
4、加强校内外舆论宣传，引导家长树立正确教育观念，理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比，切实减轻学生校外培训负担。
5、教育局牵头建立《白名单》，公布无不良行为校外培训机构名单；建立《黑名单》，公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构名单。
6、为了畅通群众反映情况的渠道，__区教育局面向社会公布群众举报电话：________，邮箱号：________。
四、存在的问题。
民办学校由于举办者投资额度、管理水平、业务能力、办学经验等方面形式多样、参差不齐，导致发展极不均衡，存在问题也包罗万象，但总的来说可以概括为以下几个方面：
(一)办学行为不规范。大部分的举办者开办民办培训机构以盈利为办学的终极目标，忽视教育的公益性，认为办学是个人的私事与家事，法制观念淡薄，有的不履行任何审批手续，自主办学和招生、有的先办学，后报批，有的一校两址，有的异地办学，办分校不申报。还有其他部门审批办理的民办机构存在非法培训、辅导变相办学的行为。这些都是严重违背《民办教育促进法》等有关法律法规的，有的对教育部门下发的停办要么不听，要么拖着不办，我行我素。
（二）办学资金不足、场地不固定、设施设备简陋落后。全区部分民办培训机构是由个人出资或几个人合资举办的，资金有限，举办者从一开始就以利益为办学目标，没有充分考虑教育是公益性事业。在资金不足、缺乏科学规划和论证的情况下租房办学，资金投入不能持续，不注意改善办学条件和提高办学水平，致使学校办了多年仍不具备办学条件。租房办学的机构，由于租期问题、租金问题，无法对学校发展做出长远规划，又舍不得投入。加之民办教育的特殊性，民办教师流动频繁，招不来、留不住优秀老师，导致学校教育教学质量难于提高，限制了民办培训机构的发展，给教育部门的管理带来了很大的困难。
（三）取缔非法办学机构力度不够。无证办学机构大量存在，对非法办学机构的取缔工作教育部门虽然经常开展，但因取缔工作涉及政府多个职能部门，加上审批发证部门较大，教育部门虽然花了大量精力和时间规范办学，对不符合标准的培训机构下发了停办通知书，但收效甚微，有一些非法办学机构依然存在，取而不缔。
（四）民办培训机构管理难度大。由于民办培训机构的认证核准和审批办证机关有很多部门，这些部门均有权给民办学校办理相关证件，导致这些民办培训机构非法培训、辅导变相办学的行为较多，管理起来难度较大。例如工商局办理营业执照、税务局办理税务登记证、民政局办理法人登记证、民办非企业单位登记证、劳动局办理民办学校办学许可证、文化局核准并给予机构成立批复、物价局核准收费并备案、人社局办理民办学校办学许可证等，按照“谁审批、谁管理、谁负责”的原则，建议健全管理机制，明确职责分工和管理权限，按照分级管理、属地管理和由审批主管单位管理的原则，进一步明确和强化各级政府及有关部门管理民办教育的职能，加强对民办教育工作的指导。要在“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”上下真功夫、硬功夫，真正把民办教育事业抓紧抓实抓好。
五、下一步工作打算。
（一）加强对《民办教育促进法》的宣传，提高全社会对民办教育的认识。通过各种宣传方式宣传民办教育的重要地位和作用，宣传国家鼓励民办教育的政策和法规，充分调动社会各方力量参与民办教育的积极性，以满足人民群众对不同层次教育的需要。让更多的人了解民办教育、支持民办教育，为民办教育的发展营造良好的社会环境。
（二）对持有办学许可证的民办学校，要加大审核、审查力度，经审核、审查合格后方可继续办学；对未办理过办学许可证、但基本达到办学条件的，由举办者交验相关资料后，按相关程序积极创造条件帮助其申办办学许可证；对经过整改仍达不到办学条件的，不予批准办证，待达到条件后再按相关程序办理；对无办学许可证，且达不到办学条件、存在严重安全隐患的民办学校，要坚决予以取缔。
（三）加强对民办培训机构的管理力度，教育部门每年要对民办学校进行年审，审查收费情况、师资、学生基本情况、教学质量、教育教学管理情况、安全工作、教师工资发放情况等。这样不仅可以控制民办学校不能随心所欲收费，而且可以监督其聘用的教师都具备教师资格条件，保证师资水平、确保教学质量。
小学校外培训机构年度工作总结
xx培训学校从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益。以下是我校20xx年的工作总结。
根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一向努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。
我校外语培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高。无论是少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，异常是在出国考试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位。
一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的.必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。
教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一向相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。之后细化出台了《定制性教学反馈表(教学工作和行为规范)》。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用。
我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。
同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生职责制，使美化学校、创造优越环境落到了实处。
在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一向是本校重视和研究的问题。异常在目前，我国己将培训教育排位第二(仅次于学前教育)，并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大。为此，几年来我们一向在作这方面的探索和努力，在坚持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点：
一是抓源头生源的培训。众所所知，越来越多的孩子选择出国留学，这是我们潜在和现实的源头生源。为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好出国留学英语教育培训，并构成系统且有特色的克莱德体系。
二是积极开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以经过人的提升来推动企业的发展壮大。对此学校己作了初步尝试，并成立了相应机构，在此基础上以后我们应当大力实施，把企业团培做大、做强。
自成立以来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表此刻：
1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。
2在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得梦想的效果。
3、在加强师资队伍建设，开展教育教学工作研究方面，目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在必须的差距。可是我们也满怀信心，锐意积极，将在总结原有教育教学管理工作经验的基础上，不断改革创新、解放思想、实事求是，更加努力地推出贴合社会需求的教育培训项目，更好地服务于学生、服务于社会。
校外培训机构整治工作汇报材料【】
为巩固校外培训治理成果，依据省教育厅转发教育部办公厅《关于开展义务教育阶段学科类校外培训机构治理“回头看”工作的通知》（__教秘监管[20__]__号）要求，__区对面向义务教育阶段学生的所有校外培训机构开展了一次“回头看”工作，现将相关情况总结如下：
一、工作要点。
“营转非”机构（2所）侧重于预收费监管、收费情况（执行政府指导价管理、票据使用等）、办学行为、合同使用、培训内容、从业人员资质、劳动用工风险、场所环境、消防安全等；已注销机构（23所）侧重于室内外店招、广告、公示牌、教师信息等相关培训内容是否拆除，转型情况，是否仍在开展学科类培训等。同时受理群众举报，及时办复。
二、排查情况。
在机构压减方面，累计排查发现“假注销、真运营”培训机构0个。在“营转非”方面，累计发现以非营利外壳违规开展营利性行为的机构0个。在培训收费监管方面，累计排查发现未执行政府指导价的机构0个，超政府指导价收费0万元。在隐形变异治理方面，累计排查发现违规开展学科类培训的机构3个，不具备相应资质的教学、教研人员数2人，涉及机构数3个，涉及中小学在职教师0人。根据违规情况，及时下发整改通知单（或停办通知单），实现整改清单闭环管理。__月份截止到目前，累计排查机构数60余所，共下发停办通知3份、告知单2份，向其他管理部门发放抄告单1份。针对违规机构采取“回头看”的方式跟踪问效，截至目前，已全部完成整改。
三、存在的问题。
一是校外培训机构种类繁多，涉及学科类、艺术类、科技类等，上级部门虽明确了各自的主管部门，但他们进入角色较慢，存在依赖教育部门的思想。
二是托管机构的日常监管仍存在盲区，部门间工作仍存在相互推诿、扯皮等现象。
校外培训机构整治工作计划
20xx年为xx区教育“清廉学校、清廉机关”建设年，我校认真学习系统党委《关于纵深推进“清廉学校、清廉机关”建设实施方案》文件精神，结合我校实际情况，特制定“清廉学校”建设实施方案。
一、指导思想。
坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，加强党对教育的全面领导，高度重视全面从严治党主体责任的落实，坚持标本兼治、统筹推进，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。通过纵深推进“清廉学校”建设，不断推进我校党风政风、教风学风建设，构建风清气正的政治生态和清廉高效的育人环境。
二、主要目标。
全面实施清廉学校建设计划，落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化的工作部署，扎实推进全面从严治党向纵深发展、推动清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化深度融入学校，努力建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、重点工作。
(一)强化党建引领，打造行风清朗的教育生态。
1、全面加强党对学校工作的领导。
2、坚持正确的政治方向和办学理念。
坚持中国特色社会主义办学方向，端正办学理念，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色和优势，办好每一所学校。
(二)强化学校治理，打造政风清明的管理体系。
1、全面落实“一岗双责”。
以推行党风廉政建设责任报告为抓手，推动党支部主体责任、支部书记第一责任、班子成员“一岗双责”一体化落实。建立党建和党风廉政建设例会制度，总结分析清廉教育、清廉学校建设工作，研究部署下一阶段工作。深入推进党风廉政建设，制定全面从严治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。充分运用好“四种形态”，尤其是第一种形态，抓早抓小，把纪律挺在前面。
2、推进全面依法治校。
进一步落实学校依法治校主体责任，完善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主，监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平。畅通学生、教职工民主管理的渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。
3、加强重点领域和“小微”权利的监管。
不折不扣执行中央“八项规定”精神，切实加强办学治校过程中关键领域、重点环节的管理。抓好关键领域、重点环节和关键少数，建立健全小微权力清单和办学行为负面清单，完善内控体系，精准排查存在微小权力的廉政风险，加强对物资采购、教育资助资金、校外捐赠资金、基建工程、选人用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风险防控。要加大监督执纪问责力度，做到有责必问、问责必严，保持纪律审查高压态势。
(三)强化廉洁教育，打造“清廉学校”。
1、实施清净校风建设工程。
（1）认真领会党的全面领导的深刻内涵，把党对教育的领导落实到党对学校一切工作的全面领导上。以提升组织力为重点，突出政治功能，把学校党组织建设成为坚强的政治核心战斗堡垒。
（2）着力推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。加强和改进学校党建工作的意见，充分发挥党员教师的先锋模范作用。
（3）健全以中国^v^章程为统领的现代学校制度，制定班子成员“一岗双责”履职清单，建立健全责任压力传导机制，压实主体责任落地。严肃党内政治生活，把清廉教育纳入“三会一课”，强化党员政治规矩和清廉意识。规范各类评审和奖惩制度，让奖惩体现公平正义。
（4）建立健全内部控制制度，加强对廉洁风险的排查。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生考试、职务评聘、人才引进、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的管理制度和程序办法。
2、实施清正教风建设工程。
教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。
(1)全面推进师德养成教育。
突出全员全方位全过程师德养成，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
(2)自觉维护教师清廉形象。
引导广大教师规范自身言行，以深化课程改革为契机，进一步孕育民主、开放、科学、平等的课堂文化。严守课堂讲授纪律，严守职业道德规范，严守学术道德诚信。做到“五不”：不接受家长宴请、不收受家长礼物、不参与有偿补课、不到校外培训机构兼职从事教学辅导、不利用家长谋取私利。
3、实施清新学风建设工程。
学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入国民教育，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习，培育优良学风。
(1)加强立德树人。
坚持德育为先，要不断加强和改进学生思想政治教育，落实^v^新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。
(2)强化关爱学生。
坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生。进一步健全贫困家庭学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。
(3)加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。
校外培训机构整治工作计划
为深入贯彻落实《^v^______市委关于推进清廉______建设的实施意见》（__发“20__”10号）精神，按照^v^襄阳市教育局党组《关于推进清廉学校建设的实施意见》（襄教工委发“20__”6号）工作部署，结合我校实际，现制定“清廉学校”建设实施方案如下：
指导思想。
坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的____大和____届________中全会精神，全面落实中央、省、市纪委和市委全会部署要求，坚持以办好人民满意教育为根本，落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、学生崇廉尚洁、学校清廉高效的良好格局，人民群众对教育的满意度和获得感显著提升，逐步实现政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育政治生态。
主要任务。
1、全面加强政治建设。
进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持“思想引领、学习在先”机制，深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想和^v^^v^关于教育的重要论述，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。不断巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面扎实开展“四史”学习，加强爱国主义教育（李传勤、牛艳红、李佳平），不断巩固和丰富社会主义核心价值观、中华传统文化、______本地文化教育形式，严格落实推进体育美育和劳动教育（贺春林、许全林、李丰琴、柴霞）。落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，坚持问题导向，从^v^关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价改革取得实质性突破。重视思政课堂建设，提升思政工作质量。加强和改进各校思想政治工作，以“五个思政”改革创新夯实“三全育人”，形成学校、家庭、社会同向同行的协同育人效应。全面落实意识形态工作责任制，确保社会主义办学方向。把正确的政治方向、价值导向融于立校办学、育人育学的全过程，持续强化政治意识、责任意识、底线意识，在培根铸魂、启智润心中加强学校阵地建设和堡垒建设。
2、压紧压实主体责任。
压实党支部全面从严治党主体责任、党支部书记的第一责任和纪检委员监督责任、班子成员“一岗双责”，制定全面从严治党主体责任清单，坚持将党建工作与清廉学校建设同谋划、同部署、同推进（贺春林、赵祺越）。扎实开展“两谈话两报告”工作，及时召开党风廉政建设专题会，研判教育领域政治生态，总结分析清廉教育、清廉学校建设工作。开展学校基层党组织标准化建设，夯实党组织建设质量，从政治建设和廉洁纪律要求出发，不断提升基层党组织教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。
3、优化净化政治生态。
认真开好民主生活会和组织生活会，严格落实党员领导干部双重组织生活制度，提高“三会一课”质量，落实谈心谈话、民主评议党员、支部主题党日等制度（贺春林、赵祺越）。深入开展纪检监察宣传教育“十进十建”活动，特色鲜明开展好党风廉政建设宣传教育月活动。培树先进典型，发挥其引领示范作用。及时总结推广党风廉政建设工作经验，弘扬正能量。扎实开展警示教育。及时学习各级纪委通报的违纪违法案例，组织党员干部到警示教育基地接受教育，深入剖析严重违纪违法人员的典型案例，通过现场实景的切实感受，发挥警示、震慑、教育作用。利用案件资源，落实好“一案一教育”工作，扎实开展“以案五说”活动，以案明规、以案普纪、以案促改，用身边事教育身边人，增强警示教育的针对性和时效性。
4、规范治理重点领域。
加强对招生、经费管理、基建项目、采购招标、职称评定、食堂管理等重要岗位和关键环节的监管，认真开展廉政风险的排查防控，查漏补缺，防范未然（赵作林、谭元枝、贺春林、李传勤、周希莲）。制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。不断规范办学行为，建立办学行为负面清单，严格规范教辅资料征订、收费管理、考务工作、学籍管理、学生资助、食堂管理等工作，加大对教育违规行为的查处力度，开展侵害群众利益突出问题专项治理。严格落实党务、校务公开等制度，接受社会、群众和师生监督。重点公开人民群众关注的招生、收费资助、食堂管理、教学质量等信息，以公开促进公平，让权利在阳光下运行。认真贯彻落实20__年全国教育工作会议精神，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”（贺春林、许全林、李丰琴、柴霞）。不断完善措施，推动课后服务全覆盖，切实打通学校课后服务“最后一公里”，对有特殊需要的学生，可以提供延时托管托餐服务，切实解决好家长接学生困难问题。丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平，办好人民满意教育。
5、作风建设常抓长效。
深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神和省、市委有关规定，驰而不息纠治“四风”，督促广大党员干部不断提高认识（赵作林、谭元枝、贺春林、李传勤、周希莲）。对群众反映强烈的歪风陋习露头就打。进一步规范“三公”行为，严格控制“三公”经费支出。坚决遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作。
6、完善学校治理体系。
不断强化政治堡垒作用，建立党组织领导下的校长负责制，落实学校依法治校主体责任和“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制和其它民主监督机制（赵作林、谭元枝、贺春林、李传勤、周希莲）。加强教职工代表大会制度化、规范化建设（周希莲、韩海勤），保障教职工参与民主管理和民主监督的权利，每年坚持召开教职工代表大会，教职工代表依法参与学校改革发展重大决策。
7、强化选人用人导向。
坚持党管干部原则，坚持好干部的五条标准，坚持德才兼备、以德为先，着力培养选拔政治素质好、熟悉教育规律、品行作风优良、在师生中有较高威信的干部（赵作林、谭元枝、贺春林、李传勤、周希莲）。严格落实干部选任“凡提四必”要求，认真落实领导干部报告个人有关事项工作，大力选用清廉有为干部。严格落实好《关于进一步激励关爱基层干部的七条措施》等，积极营造激浊扬清、干事创业的氛围，坚持严管与厚爱相结合，切实为担当者撑腰，给实干者鼓劲。关心关注年轻教师成长进步，组织开展专业化培训，建立健全在一线培养、选拔干部的长效机制，注重把有潜力的年轻教师放在重要岗位锤炼磨砺。深化教师管理体制机制改革，持续推进“县管校聘”管理改革，推动建立教师“能进能出”机制。
8、提升学校服务水平。