中小学读物自查报告(通用16篇)

时间:2023-11-21 06:30:12 作者:文锋 中小学读物自查报告(通用16篇)

在一段时间内进行自查报告,可以对企业或组织的发展进行科学评估和规划。以下是一些优秀的自查报告范文,供大家参考,希望可以给大家写作带来一些思路。

小学读物自查报告

为贯彻落实富锦市教育局清查“毒教材”的指示精神,提高校园教材、教辅、图书读物质量,营造健康安全的育人环境,三江联合学校小学部特开展教材、教辅、课外读物专项排查行动。

学校成立了清查专项领导小组,制定可行的实施方案。时宝升校长、武征书记挂帅,小学部负责人江波校长统筹部署。

小学部召开排查工作小组专项会议,江校长要求各组要集中精力、时间、人力开展排查工作,确保对排查对象全覆盖,不留死角、不遗漏、不瞒报。所有成员都高度重视此项清排工作,按照“谁管理、谁负责、谁使用、谁负责”的原则,切实夯实管理责任,坚决落实排查工作要求,保质保量按期完成了排查任务。

三大处室主任带队,从学习领会富锦市教育局清查“毒教材”的会议精神,到了解近期网络上因人教版小学数学教材人物插画诡异而引发的教材整改事件,发动全体教师,对学校现存教材、教辅资料、图书刊物进行全面清查。年级主任带领班主任对各班级图书角、学生自带课外读物也进行了全面排查。确保我校教材(包括校本教材)、教辅、图书读物内容价值导向正确,思想内容健康科学。使广大教师认清有害读物对未成年人的严重危害,及时清理毒害未成年人的“文化垃圾”。

排查组长带领组员,分学科和年级细致排查我校教师学生现使用的教材、配图、插画及图文是否存在价值观扭曲、人物画风丑陋、猥琐邪恶、用语粗俗不当的情况;是否存在与实际不符、消极影响、用词不当、内容陈旧、错别字、排版等问题。所教学科教师逐页细查本学科教材、教辅,一经发现,登记清单,经领导组审核后汇总上报。同时要求我校教师任何人不许使用未经审核教材。严格执行一科一辅,未经逐级申报批准,不得向学生推荐、使用其它教辅资料。未经教务处审核的试卷、资料不得私自印刷下发给学生。

书籍是人类进步的阶梯。书籍中的内容会对未成年人价值观的树立产生极为重要的影响,尤其是中小学教材和青少年读物,它们为孩子们的健康成长提供着宝贵的知识,一字一句、一图一文更是容不得半点马虎。

今后学校还要完善长效机制,完善书籍内容安全审核机制,定期开展有害图书自查行动,及时发现教材、教辅问题,确保图书室每学期、每学年的新增图书质量,有效遏制有害读物流入校园,在净化书香校园的同时保证了课外读物的健康与营养,为学生的身心健康成长及营造安全的育人文化环境打下坚实基础。

小学读物自查报告

为进一步贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》,着力加强我校中小学课外读物管理,积极营造健康向上的校园文化氛围,不断引导中小学生健康成长,杏花村小学特开展课外读物排查工作。

20xx年3月17日至3月21日,杏花村小学安排了教导处人员带领部分教师对各班级图书角的课外读物进行了排查。

经过排查,各班级均未发现有《中小学课外读物进校园管理办法》中12条负面清单中的课外读物。

各班级课外读物种类多样,能助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人,符合中小学生认知发展水平,能满足学生学习需求和阅读兴趣。课外读物主题鲜明、内容积极、可读性强、能启智增慧。

20xx年4月19日,杏花村小学安排了部分行政领导对学校图书室及学校周边进行了课外读物排查。

经排查,均未发现课外读物负面清单中的课外读物。

杏花村小学校内图书室的课外读物兼顾方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性。课外读物的选择坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人;坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展,围绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育;符合中小学生认知发展水平,满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣;兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。课外读物均使用绿色印刷,适应青少年儿童视力保护需求。

课外读物排查工作能进一步规范课外读物管理,防止问题读物进入校园。我校也将会继续提高对课外读物的排查和规范化管理,打造师生阅读一方净土,育学生健康心灵,坚决遏制不良书籍流入校园,为学生身心健康成长营造绿色温馨的文化环境!

读物自查报告

为落实市教育局关于教材使用与管理的相关文件精神,规范办学行为,切实做好教辅材料的使用与管理工作,我校于6月12日组成了以xxx校长为组长,以xxx主任、xxx主任为副组长的工作领导小组,对本校的教材使用及管理情况进行了认真的自查工作,具体工作汇报如下:

1、成立工作领导小组:

组长:xxxxx。

副组长:xxxxx、xxxxx。

组员:xxxxx、xxxxx、xxxxx……。

2、工作部署:由校长召开工作部署会议,由xxx主任带领各班主任严格对照文件要求,对学生及本年级任课教师使用的教科书、教辅材料逐一进行确认核查,确保所有用书均为上级部门规定并配发的教学用书。

3、经过自查,我校教师及学生所使用的'教科书及教辅材料均严格按照上级文件规定配发的教学用书。学校不存在违规更换教材、使用未经审定的教材以及使用境外教材等情况。

4、学校各年级各班能严格按照上级要求开齐开足国家课程及地方课程。

5、学校建立了教材征订、使用及管理的工作制度,严格按照制度执行教材管理及使用。

学校要进一步严格控制教材及教辅材料的购买,加强学生用书管理,坚决不征订其他各种违规资料,同时,也确保各位教师不向学生推荐学习资料,以避免加重学生的课业负担。

1、做好公示工作。每学期将学校的教学用书征订品种、版本、定价等通过学校宣传栏等方式向学生家长和社会公示,增加工作的透明度,自觉接受社会监督,保护学生及家长的合法权益。

2、加大监督力度。加强对教辅材料违规征订及使用的查处力度,对违规人员,按照有关规定严肃追责。

每学期。

中小学生自查报告

根据20xx年6月14日全区防范中小学生溺水工作联席(扩大)会议精神及6月27日自治区领导批示(办件)、广西壮族自治区政府教育督导委员会《关于开展中小学生防溺水工作专项督查的通知》(桂教督导〔20xx〕5号)文件要求,xx区对开展中小学生防溺水工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下。

(一)进一步建立健全预防学生溺水工作责任制。

6月14日全区防范中小学生溺水工作联席(扩大)会议召开后,xx区也在6月27日召开xx区防范中小学生溺水工作联席(扩大)电视电话会议,及时贯彻落实自治区、钦州防范中小学溺水工作联席(扩大)视频会议精神,紧急部署全区中小学溺水工作任务,进一步统一思想,认清形势、凝聚共识,把防范中小学生溺水安全工作提高到各镇(街道)各单位极其重要的一项工作任务来抓实抓好,进一步明确自身职责,区委宣传部、区委政法委、团区委、区妇联、区教育局、区民政局、区自然资源局、区住房城乡建设局、区交通运输局、区水利局、区文化广电体育旅游局、区卫生健康局、区应急管理局、公安xx分局及各镇(街道)、村(居、社区)委会等认真落实“一岗双责”制度,建立完善了政府属地负责、部门各司其职、社会齐抓共管的长效工作机制,落实防范措施,持续做好我区防范中小学生溺水工作,切实保障学生生命安全。

(二)继续强化防范中小学生溺水工作安全教育。

xx区委区政府始终把学校安全工作放在重要位置。6月3日在区教育局组织召开20xx年防范中小学生溺水专项治理工作会议,就学校安全工作及防溺水工作进行再动员再部署。会议要求,各学校、幼儿园要以“六不准”教育为重点,组织开展“六个一”防溺水专题活动,确保防溺水安全教育落实到每一所学校、每一个班级、每一名学生、每一名学生家长;要加大对危险水域安全排查力度,加强对辖区内安全隐患的排查整治,确保我区不再发生涉生溺水事件。6月27日,区委区政府召开20xx年xx区防范中小学生溺水工作联席(扩大)电视电话会议,针对暑期学校安全管理、学生安全教育,以及中小学生防溺水安全教育工作作了周密安排部署。会后辖区各学校、幼儿园积极开展暑假前学生防范溺水专题宣传教育活动,再次给家长发放教育部防溺水《致全国中小学生家长的一封信》、《20xx年暑假致中小学生家长的一封信》、暑假防溺水安全责任书等材料,为做好暑期学生安全工作奠定了良好基础。区教育局指导各学校建立了以防范中小学生溺水为重点的安全教育机制,通过安全教育课、校园网、校园广播、电子显示屏、黑板报等载体,宣传防溺水安全常识,切实提高中小学生的安全意识和自我保护能力。在放暑假前各学校、幼儿园组织广大师生和家长登录钦州市安全教育平台观看有关中小学暑期安全教育宣传片特别是防范中小学生溺水警示教育短片,要持续开展防溺水的安全教育和警示教育,针对溺水、高温等问题加强对中小学生防溺水“六不”的纪律教育,通过校园广播、宣传标语、板报(展板)等形式加大警示教育力度。

(三)密切做好防范中小学生溺水工作的家校沟通。

全区各学校重视家校沟通,密切家校联系。通过致家长一封信、召开家长会、开展家访活动以及发送手机短信、家校qq群、微信群交流等方式,提醒和指导家长落实对子女的安全监护责任,督促家长积极配合学校做好双休日、节假日期间的学生安全工作。暑期,学校和班主任通过实地家访、电话家访等方式定期与家长联系,了解学生假期学习生活情况,尤其强调防溺水等安全工作的重要性,及时传达了安全预防信息。各校(园)在放暑假前再次扎实开展“6个1行动”(即一封致家长的信、一次家访、一次家长会、一张家校联系卡、一次电话回访、一张责任书),特别要提醒、督促家长在暑期、节假日、周末和放学后加强对子女的安全教育和监管力度,营造师生家长主动参与防溺水教育氛围,切实防范涉生溺水事故的发生。

(四)落实防范中小学生溺水工作措施。

区委区政府及有关部门切实加强本区内河流、湖泊、水塘、沟渠等重点区域的安全管控,对溺亡事故多发点加强防控,在事故多发水域设置警示标牌,安装安全隔离带和防护栏。明确相关水域安全防范责任,落实日常巡查制度,强化了对重点及危险水域的安全监管,做到及时发现险情,迅速消除隐患。针对暑期易发暴雨、洪水等情况,协调气象部门及时发布安全预警,提醒家长管控好学生,采取措施,规避风险。

(五)健全防范中小学生溺水应急体系。

区委区政府、有关部门和学校建立突发事故应急管理机制,将学生溺水事故纳入安全应急处置预案,做到分工明确、责任到人、措施有效、常备不懈。建立中小学生溺水事故分析通报制度,能够及时准确掌握事故信息,畅通信息报送渠道,确保涉及学生溺水伤亡事故信息及时报送。

(六)形成合力确保工作落实到位。

区委区政府认真履行属地管理责任,高度重视学生安全工作,建立防范中小学生溺水事故工作联席会议制度,在学生溺水事故高发期,注重研究防范中小学生溺水事故有关问题,通报相关信息,责成相关部门落实防范举措,形成联防联动机制。督促教育、水利管理等部门认真履行职责,对溺水事故场所开展隐患排查,要求发现问题立即整改,并及时发布相关水域基本情况和预警信息。

各镇(街道)按照属地管理原则,对辖区各类水域全面摸排,准确掌握相关水域基本情况,管理好辖区内河道、溪流、山塘、水库和人工开挖池塘等水域联合相关部门完善安全设施,设置安全警示牌,落实管理人员,开展在节假日等重点时段对重点水域的巡逻和看护工作。

各村(居)委会利用宣传栏、标语、警示牌等形式宣传防范中小学生溺水安全知识,教育引导家长增强安全风险意识,认真履行未成年人法定监护人主体责任和法定义务。定期检查水域管理单位落实预防学生溺水应急预案、安全监督管理员、安全设施、安全警示牌情况。

各学校将防范中小溺水教育列入学校常规安全工作重点,逐层建立预防学生溺水工作网络体系,建立了以校长为第一责任人、分管副校长、为直接责任人的安全工作领导小组;校长与副校长、班主任、教师逐层签订包含防范中小学生溺水教育内容的安全责任书,将防范中小学生溺水教育责任分解到每一位教育工作者身上。

区委宣传部指导、协调新闻媒体开展预防中小学生溺水知识宣传,播放(刊登)预防中小学生溺水公益广告及相关自救知识,提醒家人或监护人关注孩子人身安全。

区委政法委充分发挥网格员作用,进村入户宣传防溺水工作,落实日常巡查制度,强化对重点及危险水域的定点监管和流动巡查,建立健全防溺水工作网格化管理体系。

团区委发挥青年志愿者作用,进校进村帮助中小学生提高防范溺水的安全意识和自救自护能力。

区妇联将防范溺水事件安全教育工作纳入留守儿童关爱活动中,为保障孩子生命安全构筑坚实的防线。

区民政局充分发挥统筹关爱保护农村留守儿童和困境儿童的职责,不断完善关爱服务体系,健全救助保护机制,开展形式多样的防溺水安全教育,增强了留守儿童和困境儿童的'防溺水安全意识。

区自然资源局督促辖区矿山企业完善矿区及涉水危险生产区域的安全警示标志、防护设施。

区住房城乡建设局对在建设工地内的深基坑、沟槽、水池加强安全监管,督促施工单位采取安全防护设施,并设立安全警示牌和安全警戒线,及时督促施工单位回填深基坑、沟槽等危险水域。

区水利局加强对管理权限内水库、山塘等水域的安全监督管理,督导管理单位落实安全监管责任人,签订安全监管责任书,建立危险水域隐患排查与整改台账,组织专职安全巡查队伍,在学生频繁活动的特殊时期、特殊水域开展不间断巡查,落实防范措施,消除安全隐患。

区文化广电体育旅游局加强景区水域的安全管理,落实紧急救护措施。

区卫生健康局配合教育部门指导学校做好相关教育培训工作,指导学生掌握正确的自救、施救常识,做好中小学生溺水医疗救治工作。

区应急管理局指导、协调各行业主管部门开展预防学生溺水安全检查和隐患整改工作。

公安xx分局将预防中小学生溺水工作作为公共安全的重要内容,积极配合实施学生溺水事故救援救助和医疗救治。

区农村工作局及时提供气象灾害预警信息,加强对中小学生灾害防御知识的科普宣教。

全区上下形成了齐抓共管的良好氛围。

今年4月份以来,xx区未发生学生溺水伤亡事故。

一是农村留守儿童成为溺水事故潜在高发人群。

二是中小学生自我保护意识差,安全防范能力低,近几年我区发生的溺水事故大多数是留守儿童。

三是校外安全监管存在盲点。在暑假期间,学生回到家中,脱离学校老师的视线,加之大部分学生家长安全教育意识差,对子女监管不到位,学生(特别农村孩子、外来务工子女、留守儿童群体)在离校期间几乎无人监管,存在较大安全隐患。

我区将按照各位领导提出的要求和既定的工作部署,继续加强防范中小学生溺水工作,针对防溺水工作方面存在的问题和薄弱环节,有针对性地采取措施,未雨绸缪,将各种安全隐患消除在萌芽状态,持续做好我区防溺水工作,确保我区中小学生生命安全和社会和谐稳定。

小学读物自查报告

按照区卫生局、区教体局就学校卫生专项检查工作下发的(20xx)6号文件的要求,通过专项整治,进一步强化学校,卫生安全是学校法人第一责任人的责任意识,规范学校食品卫生、生活饮用水和传染病防治的管理。学校组织专班对学校卫生工作进行了相关检查,现就我校卫生安全自查情况报告如下:

1、我们在接到文件后,及时传达了文件精神,强化了学校商店食品卫生意识,杜绝学校食源性疾病发生。做好了这次专项整治工作的迎查工作。

2、我们在检查过程中没有发现商店有三无食品。

3、强化管理,确保安全。学校商店食品卫生直接关系到学生的生命健康,因此,学校要求商店严把商品采购关,坚持到有卫生许可证的经营单位采购商品。学校商店购买的食品、原材料,按照国家有关规定向经营单位索证,所购物品必须符合卫生规定,并填写采购登记表。

我校生活饮用水,符合卫生要求。

作为学校大事来抓,做好我校卫生工作。为保证应对突发公共卫生事件反应迅速、控制有力、运转协调,制定了《双沟镇中心小学传染病突发事件应急处理预案》。利用了校报、广播、墙报和专题讲座等形式,广泛开展宣传卫生知识,培养学生良好的卫生习惯,提高防病意识和能力。积极开展群防群控工作;开展卫生健康知识讲座。我们还对教、寝室卫生和环境卫生进行了检查,总体情况较好。通过自查自纠进一步增强了我们的卫生安全防范意识。

对照检查标准,我们在自查中发现,尽管卫生工作我们取得了一定的成绩,但还存在一些不足,如硬件设施方面和先进学校相比还有一定的差距。今后,学校将以这次检查为契机,进一步加大对卫生工作的投入,不断改善学校卫生环境和条件,使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

中小学生自查报告

为了更好地贯彻落实《关于切实减轻中小学生过重课业负担》的通知精神,积极营造有利于中小学生身心健康、主动发展的良好教育环境,切实减轻中小学生过重课业负担,努力使学生生动活泼,健康成长,我校于近期对此项工作进行了自检自查,现将自查结果汇报如下:

1.学期初,学校及时成立了以校长为组长教导主任为组员的减负领导工作小组,为我校减负工作保驾护航。

2.根据有关精神,制订了相关的教师考核制度;(如:备课制度、上课制度、作业布置与批改制度、考勤制度等。)

1.加强教师的政治学习,学校组织教师学习减负的相关文件,明确“减负”工作的重要意义。

2.在校内继续开展“一帮一”活动,要求学校的每位教师伸出自己热情的手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生,不让一个学生掉队,做到减负不减效,保证学校的教育质量。

3.提高教师的减负意识,严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动。

1.坚持“一个”原则:以学生发展为本。注重学生全面发展,注重发展全体学生。学校加强领导,统一教师思想认识。减轻学生课业负担,提高教学质量,关键在领导,在教师。为此,学校把规范教学秩序,减轻课业负担过重,提高教学质量的工作放在首位。根据上级要求和学校实际做出规定和具体措施。

2.把握“两个”前提:严格执行国家的课程计划,严格控制学生在校活动总量。学校严格按照国家课程计划设置课程和课时,开齐课程,开足课时,不随意增减课程课时,不随意提高或降低教学要求。依据儿童学习和生活规律,合理安排每天作息时间并确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。

4.要求“四精”:精心备课,精心设计课堂练习,精心批改作业,精心辅导学习困难的学生。

这些举措,不仅规范了学校教学常规管理,而且有效地遏制了加重学生负担的行为,把学生从不堪负重的'课业中解放出来,学生的思维活跃了,学习兴趣高涨了,动手的机会增多了,活动的参与率提高了,学生的全面素质得到了较好的培养。

当然,在几年以来的减负工作中我们也遇到了一些有待解决的问题,具体如下:

(1)学校虽然在减负,但校外的课余辅导班却层出不穷,无疑从另一方面加重了学生的课业负担。

(2)个别教师教学观念落后、课堂教学方法陈旧,无形中加重了学生的课业负担。

(3)减轻中小学生课业负担,学生家长也是个重要因素。部分家长望子成龙心切,总嫌学校作业量不足,自行给孩子买各种学习资料让孩子完成,想方设法增加孩子的学习量,认为做得越多越好,越难越好,违背了教育规律和认识规律,形成了一种学校教师减负,家长加压的怪现象。

总之,小学生课业负担过重是困扰着我国基础教育的顽症,也是社会各界人士十分关注的问题。学生的课业负担过重,压抑着学生个性特长的发展,损害学生身心健康,必须加以改革。需要通过教学改革、实施素质教育来做到,既要减轻小学生过重的课业负担,又要提高教学质量,使每一个学生既获得全面发展,又能发展各自的个性特长。在今后工作实践中我们会不断总结经验,更新观念,创新教法,探索具有我校特色的“提效减负”工作之路,期望通过我们的努力向社会、家长和学生交上满意的答卷。

小学读物自查报告

学校安全工作是学校工作的重中之重,事关广大师生身体健康和生命安全,为切实加强我校的安全工作,保证学校师生的身体健康和生命安全,最近,我校组织学校安全工作领导小组全体成员,对学校的安全进行了全面细致的大检查,现将我校的安全自查工作总结如下:

组长:xx。

成员:xx。

20xx年8月27日至8月29日。

1、学校实验室检查:实验设备完好。有专门教师负责。无危险化学品和有毒有害菌种无放射性物质。

2、校舍安全。对教学楼及平房(幼儿园、专用教室)进行检查,教学楼为20xx年新加固维修楼房,加固墙体内外墙表皮有脱落现象存在安全隐患。楼梯扶手坚固不会发生学生拥挤倒塌摔伤危险。窗户装有护栏较坚固,安全出口标志明显,学生在校期间安全出口始终保持畅通;各楼层均配备灭火器;各实验室、图书室、信息技术教室等配备灭火器,无易燃易爆危险化学品等危险物质存放。每天大课间活动均按疏散路线下楼。厕所为水冲厕所、围墙有裂缝存坍塌的危险。

3、水电:电路设施完好,照明设施符合标准,教室插座牢固安全;无私自用电现象,教学楼内增设专门水房,配备大型饮水机两台,由专人负责,不存在饮水安全隐患。

4、体育室外活动器械、幼儿活动器械牢固,警示牌悬挂鲜明。幼儿园为独立活动区域,活动有教师看管,做到了无教师看管无学生或幼儿私自活动。

5、大门口:学校大门传动轮破损已经联系维修人员。保安人员认真履行职责,严格落实按作息时间要求开关大门,落实学生禁止私自出校门、外来人员准入制度,对外来人员进校实施核实登记制,认真执行课间学生离校制度,严格履行离校手续。学校附近无网吧。

6、学校财产的安全。

我校重点部位如微机室、多媒体教室、有电脑的办公室安装了防护门,安全有保障,除此,我校重点部位安装多点位监控系统、报警设施,设备运转正常,这样就能最大限度地保证学校财产的安全。

7、学生上下学安全。

学生按学校规定时间进校门,放学实施路队制度,每天放学由班主任统一排队带出校门,并在值班教师的指挥下过马路。

8、食品安全工作人员健康证齐全食品及原料索证台账记录及时,对食堂库存原料进行清查没发现过期变质或标示不全食品。食堂卫生情况良好食品留样记录完整。

1、部分灭火器压力不足购买新的灭火器和灌粉加压。

2、平房台阶破损严重学校领导正在积极想办法解决。

3、平房内外有墙皮脱落现象学校正在申请维修加固。

4、因建楼施工原因,学校教学楼没有消防栓暂时多增加灭火器。

5、校门口两侧有建筑物,影响师生过公路视线,存在交通安全隐患;学校附近存在个体商贩向学生出售食品现象,接送学生的家长有拥堵甬道现象,学校安排值班教师进行疏导。

6、食堂燃料使用醇基颜料,以免发生意外。

总的来说,学校无论是领导还是教师对安全工作非常重视,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,我们在今后的工作中将继续努力,力求把安全工作做得更好。

中小学安全自查报告

我校安全网络健全,责任明确,层层签订责任状。做到时时有人值班,处处有人负责。

建立健全了安全工作制度,包括《xx小学创建“平安校园”制度》《xx小学路队放学制度》《xx小学学生上下楼梯制度》《少先队委值日制度》《领导值日教师值周制度》等等。

建立了xx小学突发事件应急处理工作预案,并组织全校师生进行了学习。本学期更是把说教变为演练。十月底全校师生在政教处统一筹划及校长的.亲自指挥下进行了一次紧急逃生演练。

利用升旗、晨会、班会的时间,对学生进行安全教育。一月一个主题,月月有收获。

学校照明电路建设规范、电线全新,教室、专用室开关都是新配备,用电安全有保障。

学校教育学生课间、课后开展正当的活动,不带易燃易爆及管制刀具进入校园。不能擅自离开学校,确保了学生在学校的人身安全。

2、学校主体教学楼只有一个楼梯,如遇突发事件,对学生的紧急逃生不利。

在经济发展迅速的今天,报告对我们来说并不陌生,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的中小学安全自查报......

读物排查自查报告

近年来,我职工培训学校在矿党政的正确领导下,在上级业务部门的大力支持下,认真贯彻落实法律法规和省局有关安全培训的文件精神,严格按照培训计划,精心组织,规范管理,扎实推进各项培训工作,提高了职工素质,促进了企业发展,取得了较好的培训效果。根据矿业公司年终考核验收工作通知要求,现对我职工学校的自查自纠工作情况总结如下:

俗话说:“无规矩,不成方圆”。在当前全矿普遍重生产,轻培训的大环境下,如何保证培训工作的正常进行,确保及时送培,应培尽培,提高职工的劳动技能和危险防范意识,我们完善了各项培训奖罚制度,制定职工安全教育培训制度、职工日常安全培训奖罚制度、职工教育档案管理制度等。在部室领导的大力支持下,确保了各项奖罚制度都能落到实处,提高了职工的学习意识和自律意识,取得了良好的效果,同时也得到了各区队领导的高度重视。

依据年初制定的培训计划,结合根据本矿安全生产工作实际需要,适时组织外陪和内培人员参加各种培训班,在对培训学员的管理上,我们采取了多项措施加强监管,随时与培训单位保持联系,了解人员学习出勤情况,确保培训质量。跟据二、三级培训中心反馈的信息表明,我们的学员学习积极刻苦,及格率均在其他矿井之上。

我中心主要培训范围包括:煤矿企业全员安全生产技术培训、新工人培训、岗前培训、转岗培训等。根据《煤矿从业人员培训大纲(试行)》和《采掘新工人岗前培训制度》要求,积极组织教学工作。由各专业代课老师严格按照大纲要求编写教案,并交由主管领导审阅,主要内容包括:煤矿安全生产法律法规、井下煤矿开采安全、职业病防治、事故应急处理和煤矿生产技术、爆破安全、创伤急救及实践部分等。在认真组织教学的同时,严格执行考核管理制度,聘请上级单位监考,加强考场管理对于冒名顶替、考试作弊者,一旦发现立即逐出考场,取消其考试资格,并处以适当处罚。对考试合格者,按照规定发放《员工安全培训合格证》、《新工安全培训合格证》等相应证件。

教师是培训机构的灵魂,只有建设一流的师资队伍,才能培养出高素质的人才,所以我们把加强教师队伍的建设当做所有培训工作中的一个重要环节来抓。从20xx年9月份,我培训中心面向全矿聘用工作经验丰富的兼职教师79名。10年先后派出四名教师到西安、合阳参加教师资格培训,xx年7月派出戴高高、梁进升两名授课经验丰富的专职教师到西安参加进修培训,10月派出李洪波、庞建军两人到安康进行教师资格培训,通过专业培训掌握新知识,学习新内容,确保了我中心师资队伍结构合理,能够满足新形势下各类安全技术培训工作的需要。

多年来,我们按照高起点、高标准、高要求原则,对照四级培训机构标准,加强基础设施建设,不断充实师资力量和完善培训设施,目前我们拥有教室两间,建筑面积210平方米,采光良好,能够同时容纳190余人培训,配置教学电脑5台,办公电脑4台,多媒体教学设备一套,大屏幕彩电两台,柜机空调两台,影碟机两台,照相机、摄像机各一台,安全教育光碟160余盘,资料书籍3500余册,今年又新购读书400余册,为职工培训、学习创造了一个良好的学习条件。新的教室和实验室正在开工建设之中。在创伤急救培训过程中,利用专用模拟人进行心肺复苏训练,人人亲自动手操作效果明显,在基础设施方面我们将继续朝着科学化、规范化、制度化和标准化的方向做不懈的努力。

根据《陕西煤矿安全培训机构教学档案管理办法》规定,我中心配备专门档案管理员,定期对已圆满完成各项教学任务的学习班次的人员资料、教学大纲、学习内容、试卷、学习情况反馈表等资料,进行核对编号、整理归档,做到学习资料真实可靠、有据可查,清晰明了。

20xx年全矿全年计划培训人数5123人,实际完成5600人,完成率为109%,共实施各类培训104期次。其中,矿内培训66期,共4645人次,涉及51个工种,完成率为108%;局内脱产培训23期,共679人次,涉及15个工种,完成率为106%;局外脱产培训15期,共276人次,涉及xx个工种,完成率为160%。另外完成业余培训14期,共2346人次,涉及8个工种。

1、职工的文化程度参次不齐,接受知识水平不一,理解能力有局限性,使得教学的工作开展具有一定难度。

2、在过程管理上还有待加强,制度落实情况有待提高。

3、职校现有教学面积不足,教学设备陈旧、损坏,有待进一步更新。

1、严把招工考试关,对于冒名顶替、考试作弊、利用假的证件招工人员,以经发现坚决清退;提高授课教师水平和教学方法,采用多媒体教学和案例教学法,使得枯燥的学习内容变的通俗易懂,极大的提高了教学效果。

2、加强培训管理制度的落实和培训考核,严格按章执行。

3、新的教室已经开工建设,待完成后将对现有建筑、设施进行翻新、维护,已达到四级培训中心要求,满足全矿职工的教学需求。

以上是我的自查报告,不足之处,希望各位领导提出宝贵意见,以便使我们的培训工作不断提高。

读物排查自查报告

为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,xx县第三实验小学严格按照教育部《中小学课外读物进校园管理办法》通知要求进行认真细致的自查自纠,重点对幼儿用书、教师用书进行了整顿,严把思想观,严禁教师及学生购买非法、盗印、盗版和宗教读物,坚决杜绝非法、盗印、盗版和宗教读物在校园的传播;我校做到进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,学校不得统一组织购买,现自查情况总结如下:

学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传。以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识,提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性,使广大教师意识到规范学生用书工作的重要性,签署《中小学教师教辅材料管理承诺书》。

1、无论是学校还是教师个人,均无购买非法盗印、盗版幼儿读物和宗教读物,无使用小学教材现象,小学使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。

2、推荐书目每年由各学科教研组提出,学校读物管理领导小组汇总,最后审核研究通过,做到标准统一,过程严谨。根据学生的年龄、心理等特点,确定推荐主题以及必读书目和选读书目,让学生的阅读有方向。

3、注重家校联动,正面积极引导。为了减轻家长负担,我校没有私自向幼儿推广征订其它的小学教材和教辅教材现象。学校通过公众号平台发布《致家长的一封信》,按文件要求对读物管理工作进行了正面宣传,充分发挥家长在学生课外阅读中的积极作用,营造家校协同育人的良好氛围。开展亲子共读活动,建设书香家庭,营造浓厚的家庭阅读氛围。

4、狠抓落实,进行全面清查。先在校内进行自查,严禁买非法盗印、盗版和宗教读物在校园的传播。规范收费行为,禁止个人书商进学校推销教辅。

打造书香校园一直是第三实验小学践行读书育人理念的重要手段。学校从校园文化的整体构思到各班的主题墙饰布置以及班级板报、图书角的设计都浸润着浓浓的书香气息。学校图书馆设有专职图书管理员,实行开架式借阅。

相信在“办法”和“规范”的引领下,我校的课外读物管理工作定会更加规范、严格,成为建设书香校园的新起点。让我们时刻铭记“书乃物中精华,善求者必博”,让书香溢满校园。

读物排查自查报告

我校根据市规范化学校的标准对学校办法条件、学校管理、学生素质及教育思想进行了详细的自查,现将有关情况作如下总结:

学校各科室及各功能室从建设面积到、装备到各室采光要求、管理制度等均符合标准。整个学校的布局合理,教学楼与科教楼分离,办公区与教室设置合理,专任教师实现人手一机,办公自动化。学校师资力量雄厚,保证各室仪器的维修、增添,图书的购置等,微机室、语音室机器完好率在92%以上。各室使用制度及使用记录齐全,使用率高。学校积极筹措经费,特别是付山村的支持,为学校数学化校园建设、硬件投入、资源库建设提供了经费保障。

学校形成了自己的办学特色,以学生全面发展和提高素质为根本目标,管理机构年龄结构合理,管理目标明确,领导班子团结协作,勇于开拓,熟悉业务,有较强的科研能力。领导分工职责明确,管理网络化、规范化、科学化,体现民主,以学校的站为信息化管理平台,重视自我管理,注意调动全体教师的参与意识与民主意识。

教师业务水平高,通过培训、学习、研讨,研究能力强,多数教师的论文在省级获奖。有两名区级学科带头人或学科骨干。学校加强学生的规范养成教育、思想教育等。校舍、财务、设施等管理专人负责,按制度执行。校园环境建设好,档案专人负责,按省二级标准整理材料。

学生们熟知《守则》及《规范》,有着良好的精神面貌,思想品德高,有较好的心理素质。学生有着良好的学习习惯,文化素质好,从一年级开设英语,掌握了基本的英语知识。学校教学成绩高,受到家长、社会及上级领导的好评。学校艺体工作开展好,区体运会在全区排第二名,乒乓球是学校的体育特色。学校通过开展文艺汇演、书画比赛、小型体育比赛等,提高学生艺术素养。重视劳动教育,以校内与校外的劳动实践基地为主,开展劳动技能、劳动习惯教育。

学校坚持“五育并举,德育为首”的原则,落实科学发展观,确立学校发展规划及发展目标。以现代化的教育思想武装全体教师的头脑,教学中落实新课程理念,促进学生全面、和谐、健康的发展。改革评价方式,不单纯以成绩来评定学生,重视学生的个性发展及特长的发挥。以激励为主,重视学生的自主、合作、探究学习。全面贯彻党的教育方针,依法治校,无违规行为。面向学生的未来,落实终身学习和自我教育理念,努力打造“书香校园”和学习型校园,为学校积累厚实的文化氛围,为学生的未来打下良好的基础。

读物的自查报告

数学是一项要努力才能学好的科目,所以我经常看关于数学的书。今天,我看了一本惊险有趣的书,名叫《数学小眼镜》。

《数学小眼镜》这本书的作者是李毓佩,李毓佩写的书,我大部分都看过,我觉得各个都生龙活虎,非常好看。我还从李毓佩的书里看到了认真、坚持。

大家肯定会觉得奇怪,我是怎么知道李毓佩这个人的呢?今天,让我告诉你吧,在一年级的时候,我们班的数学老师吉培培,给我们班推荐了一本叫《李毓佩数学学习故事(上)》的书,于是我觉得应该很好看,便让妈妈给我买,买了之后,我经常看的是爱不释手、聚精会神,最后我把这整本书都看完了,我突然发现这一套其实有四本书,但其中只有三本书李毓佩写得,还有一本《数学城历险记》是一个姓苏的人写的。于是我让妈妈陆续给我买了《李毓佩数学学习故事(中)》和《李毓佩数学学习故事(下)》。每一本我都看了上100遍,下1000遍了,我觉得真是好看。妈妈看我那么喜欢的样子,书。最后妈妈看到了《数学小眼镜》……一套书,作者也是李毓佩,便毫不犹豫的定下了。三天后,这一套书在我家降落了。

《数学小眼镜》里面一共有4个故事,有:《数学小眼镜历险》、《古堡里的战斗》、《黑森林遇险》、《沙漠小城的奇遇》。我最喜欢里面的《数学小眼镜历险》,因为这个里面有很多古代的数学家,比如:祖冲之、商高、刘微……。我最对祖冲之感兴趣,因为祖冲之说过:“我求出的圆周率在3.1415926与3.1415927之间,误差不超过一千万分之一。”我看过这本《数学小眼镜》的书后也开始会问数学问题了,比如:一个人有四只手,每只手分别拿狼牙棒、铁饼、莲花、贝壳,你知道他有多少种不同的拿法吗?我知道,一共有24种。如果有十只手,就有3628800种。

我觉得数学真是对人类有太大的作用,好似什么事情,都和数学挨得上边,所以我一定要努力、认真学习数学,让数学在深圳、在广东、在中国、在世界、在各个星球、在宇宙发扬。

读物管理自查报告

xxxx年8月7日,接区教文体中心义教股传达省厅《关于做好教材读物排查整改工作的通知》,新宇学校中小学课外读物排查小组再次对进校园的中小学课外读物开展全面排查。

本次排查活动由教务处牵头,总务处协同,各班班主任大力配合,对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查,对陈旧教辅、破损书籍进行清理,并做好详细登记。

所有问题图书全部下架清理,从记录中删除。

对于后期采购图书严格审核,在规范采购流程的基础上,加强对图书内容的审核,对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。对现有图书将进一步开展详细排查,安排图书管理员不只排查封面插图,还要进一步排查图书内容是否适合,确保学校图书适合学生阅读。

此次排查活动净化了校园阅读环境,筑牢学生课外读物进校园的“防火墙”。今后我校将进一步加强对图书的清查和规范化管理,打造校园阅读一方净土,不断规范学生课外读物,为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

中小学安全自查报告

瀛湖镇第一小学安全工作自查汇报材料学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下,结合我校安全工作的实际情况,认真贯彻上级部门下发的各种安全文件精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育和管理,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。于4月15日对学校安全进行了全面彻底的排查,现就我校安全自查情况汇报如下:

4月12日下午组织召开了学校安全工作会,会上首先阐释了本次会议的重要性,并且结合我校的正在校建的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,并提出了严格的安全工作要求,落实安全保卫巡查人员分工,最后分析了当前学校的教育形势和社会形式,要求大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松。

汪昆为安全信息员、李勤生任安全保卫专干。为确保学校安全工作万无一失,制定了“学校安全巡查工作制度”,校园分为2个责任区,直接落实到人,巡查人为安全工作直接责任人。实行门禁制度、人防、物防到位。

学校安全工作会后,全体安全工作小组成员立即对学校教学楼、操场、护砍、各个部室、以及校门等周边环境进行了彻底的检查,检查安全隐患,有问题立即解决:

(一)存在的主要问题:

1、由于学校出门就是公路,上学、放学出入存在不安全隐患;

2、学校校舍建设存在不安全隐患;

(二)整改措施:

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、针对放学校门口存在公路安全隐患现象,进一步加大宣传力度,提高学生出入的安全防范意识,同时建议交通部门设立警示路牌。

2、针对施工带来的安全隐患要求施工单位加强安全设施防范预防不安全事故发生。

读物排查自查报告

校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定,我校高度重视校园安全工作,认真落实“生命至上,安全第一”这个工作方针,把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求,我们深刻剖析了近期发生的几起校园案件,对学校的安全工作进行了彻底大检查,对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查,自查情况如下:

(一)、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。我校成立有安全工作领导小组,明确了安全工作责任人,分管领导及班主任、授课教师的责任。建立了学校护校队,保卫校园,校内各处责任人及相关职责张贴在校内,进一步建立责任追究制度,要求各责任人尽职尽责。依照教育局文件,进一步规范整理学校各项安全管理制度。

(二)、健全门卫和值周工作制度,把好校园安全“门卫第一关”。实行门卫24小时值班,严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园在课间采取封闭管理,学生因特殊原因离校实行门卫审查,未见班主任请假条,一律不得离校。根据上级的指示,我们加强值班工作,每天由一名领导24小时领班,晚上由值班工人值班,中、小学各两名教师进行白天值班,确保广大师生的安全。

(三)、加强学校设备和固定资产的管理,提高安全防范能力。

(1)认真贯彻执行对学校财产管理的有关规定,学校财产做到认真细致地登记造册。

(2)开学前对学校所有场所设备进行检查,杜绝安全隐患。

(3)我校按要求在校门口及各关键道口建立了视频监控系统,进行24小时视频监控。

(4)门卫室配备了橡胶警棍,教学楼和实验楼的干粉灭火器等消防器材设施,教学楼应急照明灯,做到定时检查与维护。

(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。

我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行安全教育,传授学生遇到紧急事件的处理办法,让安全意识渗透到每一个学生的内心。

对教育教学设施进行了拉网式大检查:检查了校内的花草树木,发现不利于安全的树枝、树木,进行及时的砍伐或移植。检查了校内的体育器材,看是否牢固。学校实验室的易燃、易爆、剧毒及危险化学品严格管理。

(五)、加强学校安全卫生工作。

安全卫生工作预防为主,突出重点,落实责任,从严管理,与食堂签订《学校食堂卫生管理目标责任书》以及《皇宫中心学校卫生安全预案》,有针对性地开展安全教育。每月对学生宿舍、食堂,认真进行定期检查,做好记载,发现问题及时报告并及时整改。

(六)、防患于未然,做好预防工作。

身体健康也是重中之重,学校加强防疫工作,利用课间时间宣传防病、防疫知识,本学期对老师、学生进行身体检查,并做好保险工作。

着力开展专项整治,定期开展学校安全工作大检查,校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全等。

(1)、教学楼后树杈较高,存在危险需要砍取。

(2)、食堂后门需要修理,宿舍楼二楼层顶漏水,食堂两处漏水。

(3)、教室玻璃由于时间长、固定不稳。

(4)、大门上面瓷砖有些松动,需加固。

总之,我校积极采取一系列安全措施,坚持以人为本,坚持对学生负责,对家长负责,对学校负责的态度,认真细致的做了大量工作。

校园读物自查报告

“一本好书可以影响人的一生”,同样一本“问题读物”对学生产生的负面影响和危害也是巨大的。

为贯彻落实教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》,进一步落实“五项管理”规定,加强我校课外读物管理,确保学生课外读物的质量,促进学生身心健康的发展,让学生好读书、读好书,我校近期再一次开展对校园图书角学生读物专项排查工作。

此次专项排查工作由教研处牵头,各年级语文老师联动共同管理。排查中,各位教师首先对各班级图书角的图书进行逐类、逐架的检查,接着对照“12条负面清单”中所涉及书籍进行排查,发现不符合要求的读物,及时剔除,并禁止学生阅读,严格把关学校图书角内的各类课外读物的价值取向。

排查人员将课外读物排查情况进行了记录。

在老师的带领下,同学们都参与进来,认真检查,确保校园内所有书籍内容健康向上。

课外读物排查工作,不仅为孩子们建立一道“防火墙”,扎实推进了“五项管理”中的读物工作的落地生根,而且将图书整理分类,方便师生查找、阅读,让学生体会到阅读的乐趣,感悟知识的力量。

我校将通过专项整治行动、联合检查等形式,持续净化校内阅读环境,始终保持高站位监管态势,努力打造维护孩子健康成长的“精神”防护林,以风清气正的绿色书香校园为学生健康成长提供保障。

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