五年级读书作文
1、读书乐趣多。
翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着……总之，一个个都是身临其境，有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。
2、读书知识多。
多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。所以我们要多读书、读好书。
3、读书分数多。
这话怎么理解呢？请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语、名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。
这样的好词佳句哪里来？还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。
不错吧！这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。
五年级读书作文
我爱读书，从小就爱。在我牙牙学语的时期，妈妈就开始教我读书了。每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事，美丽善良的白雪公主、憨厚可爱的小熊维尼、机智勇敢的神笔马良，狡猾聪明的狐狸列那，这些动人的故事吸引着我，慢慢的，我与书结下了不解之缘，在我三四岁时，我就开始自己读书了。
在读书中我体会到无穷的乐趣，让我感受到世界的广阔，自然的奥妙，生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界，《百科全书》让我了解宇宙的奥秘，懂得了很多科学知识，《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然，让我去爱护每个小动物，《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶，学会用爱去感受生活中的点点滴滴，《优秀作文选》使我积累了许多好词佳句，在《淘气包马小跳》中，我找到了我和同学们的影子，看了《西游记》，我幻想着也有七十二变的法力……是的，书给予了我太多太多。
我爱读书，书，打开了我生活中的一扇窗，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年地成长，成为我形影不离的好朋友，给我智慧和力量；书，是知识的宝库，人生的阶梯，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足，成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。
我爱读书，书是良药，书是益友，书是钥匙，书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”同学们，让我们都爱读书，以书为伴，铸就智慧人生吧。
五年级读书心得
生开启了一扇探索动物世界的科学之门。听了朱静老师执教的《鲸》一课，感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。我认为主要有以下几个特点：
一、抓住语文课的特点，渗透学科素养在语文课的教学中，我们始终牢记：语文课是姓“语”的。朱老师在教学过程，既注重突出对学生进行语言文字训练，又没有在内容上做过多的纠缠，进行繁琐地分析理解，从而把它上成一节科学课。而是要以课文为例子，紧紧抓住语言文字，通过多种形式的语文活动，增强学生对鲸的理性认识，从而使学生对鲸这个庞然大物产生浓厚的学习兴趣，并乐意自己主动地作进一步的研究。
二、通过个性朗读，体现学科特色通过朗读不仅使学生体会语言文字的韵律美，同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前，唤起学生的想象，让学生与作者与文章产生共鸣。比如在让学生读出鲸很大这一特点时，朱老师力求做到不拿自己的标准来要求学生，而是要他们自己读，引导学生把鲸的大、重、长通读朗读展现出来。
三、指导读书方法，促进学科发展在这堂课中，朱老师多处精心点化，不着痕迹的教给了学生一些读书的方法。
四、清清楚楚领悟说明方法《鲸》这篇常识性说明文的教学重点是：学习作者用多种说明方法说明事物特点的表达。
五年级读书报告
今天早上，我是家里最早起来的人，所以我就随手拿了一本《格林童话》，准备看几十多页，然后再下床刷牙洗脸。
《格林童话》这本书共有476页，出于新疆少年出版社，是一本拼音对照读本。
同学们你们看过《野天鹅》的故事吗？我就是从《格林童话》里看的，我看了这个故事后最讨厌的是里面那个恶毒的皇后了。
恶毒的皇后把美丽的小公主爱丽莎送到了乡下的一户农家去寄养，而且还把爱丽莎的十一位哥哥变成了十一只野天鹅，他们一到黎明就会变成十一只野天鹅，一到傍晚就会变回他们的原来的样子。
转眼爱丽莎15岁了，不得不回去，而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宫里，王后看到了她那美丽的明艳，简直是怒火中烧。因此，她又使出毒计把爱丽莎变成又黑又臭的姑娘，迫使她又离开了皇宫。
幸运的是，爱丽莎找到了她的十一位哥哥，而且还在仙女的帮助下，虽然经过了种种磨难，但最终还是救出了哥哥，并过上了幸福快乐的日子。
读了这个故事后，我懂得了遇到了什么问题不要就此罢休，因为世界上是没有不转变的事情。
读书五年级作文
一谈到读书，我就禁不住想起自己读书的经历。然而这些经历陪伴了我从小到大。
我刚开始看书时是在幼儿园的时候。那时，我知道动物的性格，比如说鸭子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是凶恶的、兔子是机灵的，猴子是聪明的。
到五六岁时，我开始接触一些文字较多的书。当时，看《三百六十五个夜童话故事》是我最大的乐趣。走到哪里，书就跟着我到哪里。我对它兼职爱不释手，有时看得很晚，第二天早上就变成了个“熊猫”。
当我告别了《三百六十五个夜童话故事》，就向着《四大名著》走去。我先是看了有趣的`《西游记》，什么“大闹天宫”和“三借芭蕉扇”我一点儿也不懂，直到我反复看、钻研，才知道。这时，我才发现我只要一有什么地方不懂，就会千方百计地寻找答案。我想这时太过于沉迷于书中吧！
读书一定要反复读，认真读，才能发现其中的奥妙；于书中人物融合，如情入境，方可领略真谛。总结我读书的经历和感受就是：读书好，好读书，读好书。
读书五年级作文
我们每个人都离不开书，书是我们最好的朋友，我们从“呀呀”学话开始，爸爸妈妈就教我们认书中的图画，给我们读故事书；再大一些我们会自己翻看一些动画书；渐渐长大了，学会了汉字，可以读更多的书了。
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书情有独钟。唐代著名诗人李白、白居易、王之涣等大诗人，以及大书法家王羲之都与书有着不解之缘，他们不仅读了许多书，还写了许多书，为我们后人留下了一大笔财富。可见，读书带来的好处。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”从古至今，我们人类在不断的进步，这与读书是分不开的。
读书对我个人来说，好处也非常多。可以让我增长见识，丰富知识，开阔视野……还能提高写作水平……而且，一些去不了的地方，通过书籍，就可以“游览”千山万水、天下奇观。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
读书五年级作文
书，是进步的阶梯，书，是智慧的源泉，书，是精神的粮食，书，又是在我成长路上的好伙伴。
在我很小的时候，大概只有三四岁，那时妈妈每天都给我讲故事，带我走进书的王国，并在我的心中埋下了一颗名为“书”的种子。
我喜欢读书，或许你会满不在乎地说：“书有什么好的！不会说话，不会动，还没有我的玩具有意思！”但我不那么认为——书在我眼里是另一个多姿多彩的世界，它有自己独特的语言，即便是一个字、一句话，也许都是文章的关键。
最让我兴奋的`是周末晚上逛街的时候，爸爸妈妈通常都会去华润苏果，然后让我在卖书的地方自己阅读。就在那一本一本地读，怎么？你好意思赶我走吗？于是，常常等爸爸妈妈超市都转了几圈，我也依旧读得不亦乐乎、意犹未尽。
为此，妈妈总笑我是小书痴，一读书就“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，连小伙伴也常常开玩笑地说我是“书呆子”。不过，我倒不在乎，甚至觉得这是对我的夸奖呢！
书的世界总是这么奇妙而令人向往，书，是我们的良师益友，在我们成长的路上，总是少不了它，它也许不如玩具那样有趣，也许不如零食那样美味，但它能使我们增长见识、领略道理。这，就是我的好朋友——书。
五年级读书名言
3)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。
4)不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
5)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
6)读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。
7)立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山。
8)读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
9)至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修。
10)或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——(明)吴梦祥。
12)晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》。
13)没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪。
14)没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居。
15)明灯常作伴;益书常为朋。——《对联集锦》。
16)读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——(宋)黄庭坚。
17)天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。——《神童诗·劝学》。
18)读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。
19)读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
20)韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。
2)读书使人成为完善的人。——培根。
3)读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
4)读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》。
5)读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——(清)冯班。
6)三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
7)书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。
8)书籍是造就灵魂的工具。——。
雨果。
9)读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹。
10)不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。
11)光阴给人经验，读书给人知识。
13)读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。
15)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
16)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。
17)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
18)立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
19)少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
20)非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
1)书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格。
2)书籍是前人的经验。——拉布雷。
3)书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。
5)不动笔墨不读书。——徐特立。
6)书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
9)书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
10)除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔。
11)书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯。
12)我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。
13)书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。
15)书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生。
16)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。
17)学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌。
19)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯。
20)勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》。
五年级读书心得
暑假里我读了著名作家杨红樱写的《想变成人的猴子》这本书。
这本书的主要内容是：对对眼在大山里看见了一只猴子，并把猴子带到了翠湖公园后。被马小跳他们发现了后，想把猴子救出来，因为对对眼让猴子像人一样生活，如果不去这样做的话，猴子就得抽鞭。有一天马小跳他们想出了一个好办法，让杜真子和猴子去拍照，然后把猴子抱到夏宫和笑猫一起住。马小跳他们每天都给猴子拿东西。随后他们认为夏宫不安全，因为如果马小跳被对对眼跟踪的话夏宫就暴露了。所以猴子要到马小跳家里去，一开始它还不知道哪些是危险的东西，港区的第一天马小跳跟猴子说不要到冰箱里面去，没想到第二天早上猴子不见了，心里很着急打开冰箱一看，孩子被冰住了，爸爸连忙给孩子做全身按摩孩子一点一点地好起来了，好了之后，它想变成一个人，他每天都像马天笑先生一样一边在跑步机上跑步;一边看电视新闻，没事就看书。
读完这本书，我好像也有同样的经历。
有一次，我和叔叔去西市场买东西。回来时，看到一阿姨推着一个小车，停在了西市场标志旁边。我和叔叔向前一看，原来是用笼子关着的小松鼠和小兔子。它们是那么的可爱，叔叔见我很喜欢它们就给我买了一个小松鼠。我把它那回了家，但看它并不高兴，它就光趴在一个角上。妈妈看见了，说：“孩子，你想让小松鼠变得快乐吗?”我连忙点头。妈妈说：“把它放回大自然吧，树才是它的家啊!”我听了妈妈的话，把小松鼠从笼子里放了出来，爬到高高的树上。
这本书让我看到了马小跳的爱心，杜真子的温柔。让我明白了只要只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
读书五年级作文
我是一个爱读书的女孩子，妈妈说我是伴着书香来到着个世界的，妈妈说：“只要我打打闹闹的，妈妈给我玩具和零食逗我结果我越哭越大，一给我书我就不哭了，妈妈又说这是胎教的'结果，我将信将疑。
比如说：
包过几天就消了。我到了厕所就坐到了马桶上了边看边上，一两个小时过去了，我听见了关门声，心想：爸妈不会回来了吧。我提起裤子，拿起书就向外走一看都10点了，我在厕所都待了5个小时了，妈妈说：“你怎么还没睡啊？“我说“ 快了。”
我就去睡了。
读书五年级作文
书如花苞，绽放人生；书如清风，带来清爽；书入香茗，润入心脾。
——题记。
“书是人类进步的阶梯。”在我的人生旅途中，读书伴我同行……。
我与书的不解之缘是从我四岁开始。那天恰逢我生日，妈妈给我带回了几本连环画。书上那丰富多彩的图案彻底吸引了我。从此，我便一发不可收拾，迷恋上了书。我整日沉浸在书海中，狼吞虎咽地吸收着书中的知识，以风卷残云般的速度阅读，达到了废寝忘食的地步。
渐渐长大的我，仍一如既往地阅读书，只不过手中的连环画早换成了图文并茂的图书。《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷诺夫寓言》，皆为我喜好也。有了书的世界更丰富，更精彩。我曾为卖火柴的小女孩感到伤痛，痛恨当时黑暗，毫无生气的社会；我曾为丑小鸭庆幸，庆幸它成了一只漂亮的白天鹅，也由此受益匪浅；我也曾为凶恶的狼遭到报应而兴高采烈，是的，坏人总有不好的下场！
眨眼间，我上了初中。如今的我，一味地流连于各种古典名著，小说之间。研读四大名著，让我真实地认识到了当时社会，也加深了对人文史学的兴趣。小说莫是最吸引人的。《巴黎圣母院》让我认识了这座宏伟的著名建筑，雨果笔下曲折的情节，让我又惊又喜，不想结果竟那般悲惨，我不禁深深叹口气，即为卡莫西多，也为埃及姑娘，更为当时的社会。《飘》这部长篇巨著，让我流连忘返。小说情节曲折惊险，以恋爱故事开头，写了一个浩浩荡荡的精彩故事：我看见了一个女子由娇弱到后来的独立，也看见了那时混乱的社会，野蛮的军兵，还看见的是一个家庭因战乱的破落到后来的崛起，更看见了一份坚强，不管是文字里头的坚强，还是主人公的坚强，但它们的是超乎常人的！想这也便是这部巨著在文坛上永远不朽的原因吧！
成长路上，读书伴我同行！
五年级读书笔记
读了岳飞传这本书，我对岳飞有了一定的认识，岳飞的`事迹让我很受感动。
在岳飞出生六个月的时候，家乡发洪水，使他失去了父亲。从此，他与母亲相依为命，在朋友的帮助下，岳飞一天天长大了。母亲经常教育他长大要精忠报国，岳飞铭记在心，天天好好学习，习武练功，终于练就了一身好武艺。
岳飞二十岁时，母亲在岳飞背上刺了“精忠报国”四个字，之后，岳飞就带着母亲的寄托上前线杀金兵去了。岳飞在抗金打仗过程中为国家立下了十大汗马功劳，杀的金兵东逃西窜。后来，岳飞却被奸赋秦桧等人杀害在风波亭。
岳飞从小受母亲的影响很大，立志长大后要报效国家。因此他珍惜每一个机会，习文练武，不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑，都坚持不懈，最终练就了一身高强的本领，成为抗金大英雄，被后人称赞。
我要学习他从小立志高远，刻苦努力的精神。
五年级读书作文
人们常说：“开卷有益。”书，就是引导我“闯”进知识的大门的关键。自打我儿时起我就很喜欢看书和报纸，一张几张，一本两本也不能满足我对知识的热爱和痴迷。
在我小时候幼儿园的图书馆便是我的.乐园，但是可以读书的机会很少都是以玩为主。每当下课，我就会兴致勃勃地跑到教室里的书架那书阅读。
“请不要伤害我的孩子……”我读得如痴如醉，书中的内容俏皮可爱、文字清秀像个小人儿在诉说着它的喜怒哀乐、爱恨情仇似的。上课铃响了，但我还陶醉在书的世界里。留着短发的刘老师注意到我还在聚精会神地看着书，笑眯眯地拉了拉我可爱的小辫子，说：“静静，要上课了哦。”我只好依依不舍地把书放回了书架。那时候的情景到现在我还历历在目呢。
在书书我学会了很多的知识懂得了很多道理，高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯。”书，陪我经历走向成长的道路、陪我认识世界万物、陪我认识宇宙的浩瀚，让我领略到生活的美好！
读书就像一次次的探索，每一次的探索都有不同的发现，让我知道有许多人类未知的领域都要我们去不断的努力不断的探索不断地学习。
读书五年级作文
说到读书，我就兴致勃勃了！
我刚认识几个字的时候，就开始读书了。那时妈妈不会叫我读什么《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等文言文名著，而是那些我现在还百读不厌的《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童话。有的人会说：“都12岁了，还看什么童话故事！真幼稚！”可是，我认为，人有一颗童心是很珍贵的，人只要有一颗宝贵的童心，就会永远快乐。
我不仅喜欢童话书，还很喜欢诗。
不管是古诗，还是现代诗，我都很喜欢。我对诗人从能诗中描绘的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和热爱。我自认为比较好的两个：《惠崇春江晚景》、《推开春的大门》。即能表达出诗人对大自然的美景的描写，又能体现出诗人对爱祖国大好河山的热爱。
等上了四年级以后，我才开始看四大名著的。《红楼梦》看了之后没什么兴趣，都是一遇到伤心事，就要掉金豆豆；《西游记》我是通过看动画片了解到书中的情景的；《三国演义》中，我最能崇拜的`人就非诸葛亮莫属了，诸葛亮智谋过人、无人能敌！《水浒传》中的108位好汉各有各的特色，我就不一一解释了。
总而言之，我认为读书有很多好处：一、对我们写作有帮助；二、能扩展我们的知识面；三、书中的故事情节还能激发我们的想象；四、我们还能从书中得到做人处世的大道理。
我觉得，既然读书有这么多好处，那我们就应该多读书、读好书。
读书五年级作文
读书，正是人们丰富多彩的生活中的一部分，人们从书中可以感受快乐，感受生活，感受人生。培根曾说过“读书可以使人心旷神怡，博采知识，增长能力”。一谈到读书，我的话就多了！
好书为良师
除了在学校的老师外，书就是我家中的老师。记得一次，因语文成绩不理想，我很伤心，这时，我翻开《海伦·凯勒》这本书时，海伦·凯勒虽眼睛瞎了，仍坚持写作，而我因为没能考好就失去信心……。当我再一次看到语文书封面的娃娃，似乎在微笑着，好像在鼓励我，说：“加油，多复习，一定能考好！”。从此，每天下学我都要把今天所学内容复习一遍，并复述出来，又一次测试，我考了98分，真是功夫不负有心人啊，还是书给我的.帮助最大。
好书为良友
好书如好友，友情永不渝。照这样说来，我和书的亲密关系也算是好友的吧！虽说我是贪玩的孩子，但我却总也忘不了钻进书的海洋，与书中的主人公同喜、同忧、同苦、同乐。既然是朋友，朋友之间要互相帮助。有一次，一道奥题把我难住了，任凭我怎么绞进脑汁想解题方法，可脑子里仍是一片空白。就在这时，《奥林匹克解析题典》闯入我的视线，我立刻翻开书，终于找到了灵感有了解题思路，这下没费几下功夫就把那道难题做出来了，高兴得我捧着那本书又蹦又跳。
读书给我带来了无可比拟的乐趣。读书好，多读书，读好书。冰心奶奶的话一直都鞭策我不断前进。
读书五年级作文
从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
小时候，我总爱看漫画书，像《老夫子》、《虹猫蓝兔七侠传》《神兵小将》等我都看过。那时侯我觉得漫画书能带给我无穷的快乐，经常一个人对着漫画书书比划，嘴里还嘟嘟囔囔说个不停，有时还一个人扮演书中的几个角色，在屋里自演自乐。
上了三年级后，妈妈就不再给我买漫画书了。妈妈还说：“你都这么大了，应该多看一些文字书，像《十万个为什么》《西游记》《水浒传》之类的书才会对你有帮助。我对妈妈给我买的《百科全书》等毫不感兴趣，没翻几页就丢在一旁。有一次，妈妈给我买了一本《淘气马小跳》，我还是随意翻了几页，谁知一看就把我迷住了，再也丢不开，这下我才知道原来文字书也能给我带来无限的乐趣。
自从发现文字书蕴藏着无限的趣味之后，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴迷地爱上了他们。《卖火柴的小女孩》让我潸然泪下；《三国演义》中的孔明让我佩服得五体投地；《小学生作文》开拓了我的写作思路，不知不觉中作文走向了我，每次写作文，我都会想起书中的好词佳句，并恰当地把它们运用到作文中，老师经常把我的作文当做范文朗读，使我受益匪浅。
有一次，期末考试，我的成绩非常理想，妈妈为了我奖励我，送给我２００元的书卡。我接到书卡后，便迫不及待地跑到书店，我犹如鱼儿得水，欣喜若狂地投进书海。我挑了又挑，选了又选，选中的书我都爱不释手，整整占用了我一下午的时间，直到书店下班，我才拎着战利品满载而归。回到家，我急不可耐你打开书袋，坐在沙发上聚精会神地看了起来。我正如醉如痴地看着书，妈妈的一句“该吃饭了”，打断了我的思路。“马上，等会”，我应付着妈妈，可眼睛始终不离开书本。又过了一会，妈妈看我还没有放下书，怒气冲冲地吼道：“快，先把书合上，饭都凉了”。在妈妈的“威逼”下，我极不情愿地放下书，坐下来吃饭，心不在焉地快速吃光了米饭，竟然忘掉了我最爱吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起书读了起来。
今天，书已成为我最亲密的朋友，它带给了我欢乐，增长了我的知识，陪我愉快地度过一年又一年的春夏秋冬。
五年级读书作文
我爱读书，更爱读名著，所以，我经常去书店里看书，书店里的书太多了，每本都是我喜欢名著，只好每天都去看，妈妈看见我每天都是这样跑来跑去，怕我被太阳晒黑了，所以妈妈说每天只能去一次，时间要在八点至十一点之间，十一点到了，就要回家。妈妈给我定的时间虽然很好，但这一点点时间对我来说实在是太少了，但总比不能去好多了。以后每天都是这样一大早起床吃早餐，吃完我就在中表下等候着八点钟，只要秒针指正十二，时针指正八的时候，我就向飞的一样向书店跑去，中午11点的时候，我马上放下书，走出书店回家去。
暑假过了，迎来了一个新的学期，妈妈给我定的时间已经不再允许我再去书店看书了，妈妈说，总会有时间给你去书店的，不如，就在中午十二点到一点半吧。妈妈定给我的时间只有一个多小时，中午我去到书店只能看几页(爱的教育)再看几页(红楼梦)，虽然是几页书，但已经用了一个小时了。
读了这一些有意义的书，让我从这一个小儿童懂得了，凶恶与善良，正义与邪恶，这些书给了我智慧，给了我快乐。