家长会是学校与家长之间进行沟通交流的重要平台，对于家校合作起着至关重要的作用。以下是一些家长会的创新实践案例，供大家共同学习和交流。
别开生面的班会
“别开生面”？班会有什么别开生面的呢？无非总结一下上周的优点和缺点，然后讲一下该做什么吗？我告诉你我们班可不是这样呢。我们要举行一个“卡拉ok”选拔赛一共有9名选手。（其中也包括我）。
看，第一位选手登场，他是谁？任昊xx是也。
任xx走上台，然后站在讲台中间，清了清嗓子对评委们说：“各位评委好，我为大家演唱的是国歌——《义勇军进行曲》”。不止何方神圣说了一句“胆子太大了吧！”开始了，他用他那五音不全的嗓子唱起来了：“起来，不愿作奴隶的`人们，把……嗯嗯……”他不会唱了，自己很害羞低下头却偷偷笑起来。下面的评委也在笑，我笑得更是前俯后仰，眼泪都出来了。他又唱了起来，可惜跑调了。你知道他的调跑哪里去了。告诉你已经跑到了千里之外了。终于唱完了，他以每秒一千米的速度跑了下来，趴在桌子上笑。（评论：请把歌词记下以后再来，不能在跑调了，如果再跑掉的话就不要再来了。）。
看，快看，代xx开始演唱了。代xx是谁？你还不知道她是我们老师的宝贝女儿啊！
只见代xx不紧不慢的走上台，然后用它那清脆的声音开始唱起歌：“我家大门长大开，北京欢迎你……”她悦耳的声音几乎每个字都进了评委的耳朵，评委们目不转睛的看着、听着没有一点声音，如果一根针掉在地上都能听见。唱完了，评委们不停鼓掌。（评委：好、太好了！）。
经过激烈的竞争，终于评选出了优秀三位同学分别是：代xx、尚xx、洪xx。
这次的班会让我感受很深，我希望学校以后多举行这样的活动，应为这样可以培养我们的兴趣爱好，这真是别开生面的班会啊！
别开生面的活动作文
“‘采石江边一堆土，李白之名高千古，来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。’今天我们就要来认识唐朝的大诗人李白。”主讲的周老师面带笑容的带我“走进了”唐代的历史。
首先周老师向我们卖了一个关子，有谁知道，诗人李白字和号分别是什么吗？”“我知道，我知道，我们纷纷举起了手，其中一个被叫到了，他回答说李白字太白号青莲居士，周老师点了点头，拿起遥控器把李白的简介放了出来，他这样对我们说，在一般人看来李白是这样的。”他模仿着李白喝醉酒时的样子，逗得我们哈哈大笑，接着又放了一张图片。上面的李白一手撑地，身子半躺在地上，另一只手捧着酒壶，大口喝起来。“这是李白真正的样子。”周老师说。我还以为真正的李白像文人墨客呢，结果却是个酒鬼诗仙。
“唐朝的吧，唐朝时，李白很想当官，当官的有三个比较正规的道路，谁来说说看？”“贿赂。”“哈哈哈……。”“有那么一点吧，但这不是当官的正确途径。”“科考。”“科举考试试一下，还有吗？”“自荐。”“举荐吗？是的，还有吗？”底下没有人能想的出来了，老师便放了几张“修仙”的图，难道是修…修仙？这时周老师指了指图，就对我们说：“第3个途径是修道，由于李白的爸爸是商人，而商人的儿子是不能参加科举的，李白修道也没成功，所以他只能去自荐，有了司马承祯和玉真公主两个人的推荐，唐玄宗就认了他当个闲官，专门为皇帝作诗，但李白实在……”周老师一不当心就投入到故事当中去了。他抬起头问我们：“谁知道李白的官当了多久？“一年。”“两年。”“一个星期。”可老师还是摇头。“半个月。那时皇帝身边的高力士与杨贵妃正陪着唐玄宗，李白出现后让高力士脱鞋，让杨贵妃研墨他们两个很是气愤，所以他当了不久就被辞退了。"。
“755年安史之乱，唐玄宗的两个儿子为了帝位争斗起来，永王大败，李白也被流放，后太子继位，关中地区大旱宣布大赦天下，李白的流放被赦免，但李白死因至今还是个谜。”周老师借助ppt讲述了李白的一生，让我对李白有了更多的了解，我也更热爱历史了。
“天生我材必有用”，每个人都有自己的长处，像李白虽然当官不是一条好途径，但写诗一样的出名，我希望我们能充分发挥自己的长处，补自己的短处，也成为一代伟人。
别开生面的球赛作文
在一个月前我们上体育课时体育老师告诉我们下月有篮球赛大家一听立刻沸腾了大约过了五分钟才渐渐安静下来。老师问到谁报名时，下面一片寂静，忽然一个洪亮的声音喊道：‘老师我报名。’定睛一看原来是班长有了榜样我们纷纷报名。很快有五人报名成功。在开心中我们没有想到迎接我们的是长达一个月的艰苦训练。
三天·两天·一天。终于球赛来临了。我们在前半截比赛毫不费力。可在决赛中我们可遇到了难题——六班。六班在比赛时看我个子小就对我采用了针对性攻击我心想一个月的努力终于可以发挥了。一个长传把球传给了班长，班长带球突破的了2分在后面六班努力反击最后我班以5：3险胜。
通过这次我明白了很多：团队协作、互相帮助等。
别开生面的比赛作文
盼星星，盼月亮，我终于盼来了一年一次的游泳比赛。
那一天下午，天公作美，阳光普照大地，照耀着我们学校的游泳池。我跟着老师和同学们，大步流星地走进了游泳池。游泳池已经人山人海，许多学生都举着为班级加油的牌子。我换上泳衣之后，等待着比赛的开始，我的心忐忑不安，好像每秒能跳动一千次。我紧张得手脚都在发抖，心想：尽力吧！我一定要为班级争光啊！可不能输啊！第二场是25米女子蛙泳决赛，我大迈步向候场区准备着，我还似乎听到了心跳跳动的声音。随着一声声枪声，我和对手们站到了跳水台上，时刻准备着跳下水游泳。“砰！”一声响起，我跳下了泳池。我拼命地向前游，时不时还听到同学们为我加油的声音：“加油！一班必胜！小张加油！”听到之后，我热血沸腾，想做出更优美、标准的蛙泳动作。到达终点的时候，我异常激动，听到广播说：“第二，六一班……”我乐得像一朵绽放的花儿。接下来还有三场的接力赛，我和队员们做好准备，在场下热身。上了泳池边后，游第一、第三的被派到我们对面去。又是一声枪声，对面的小陈正努力地游过来，我心里急得直跺脚，小陈碰壁后，我猛地跳了下去，游着标准的自由泳，时不时还瞧着右边的对手，嘿！追上了！我开心不已，游到终点，我招手让下一个快跳下水。接力赛结束了，我们已经尽力了，得到第四名，老师对我们说：“没关系，尽力就好。”
这一次游泳比赛，使我看到了我们班的团结、努力，我会永永远远地记在心里。
别开生面的班会
今天语文课上，我们班召开了一次别开生面的有趣的班会，这次班会的主题是绿色食品。由于这是个新鲜的主题，所以在上课前大家就讨论得像炸开了锅。
上课了，大家从书包里拿出了早已准备好的自制食品，不少人看着周围的同学手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已经和周围的交换狼吞虎咽上了，可怜的'侯老师整顿了半天才使一群饿狼安顿下来。接着同学们拿着千奇百怪的自制食品上台介绍。
上台介绍的很多同学中给我印象最深的是小林和小明。
小明也是很搞笑，当他被叫起发言时，他在书包里仔细翻了一阵，然后神秘的笑了笑，大家都以为他带的东西一定很新奇。只见他缓慢的托起一个大红球---一个苹果，大家一下子被现实和理想之间的差距弄得，大笑不止，前仰后合。
就这样一节，这场有趣的别开生面的班会结束了，讲台上那些食物的后果自然就被我们一扫而光啦。
别开生面的一堂课
有一次语文课是由我们的代课老师给我们上的，那节课老师给我们讲的是“怎么写好一篇动。
作文。
章”。因此，老师在未告知我们发生了什么的情况下，突然一阵风似的“破门而出”，然后又风风火火的快步走了进来，问我们：“谁知道我刚才进来的时候，先迈的哪只脚？”我们刚才被老师的突发状况给吓傻了眼，根本没有认真看，哪里会知道老师刚才进来时先迈的哪只脚。接下来，我们干脆猜了起来，班里议论纷纷，“左脚？”“不对，不对，是右脚。”“不对，就是左脚……”然后，不知哪位“英雄”站了起来，大声说：“是左脚。”老师摇了摇头，全班便一口同声的大喊“是右脚！”老师微笑着点了点头。老师的这一举动，让我知道了：要想写好一个人的动作，一定要认真细致的观察。
我从来没有遇见过性格这么火爆的老师。这是我从一年级以来上过的最生动、最有趣的一节课，这节课发生了太多太多我没有想到的事情，如：我没想到老师会亲自“上阵”为我们做动作，会让我们即兴说口头作文等等。课上发生的这一系列的事，都太让我惊讶了，这真是“有史以来”我上的最别开生面的一堂课呀！
一次别开生面的家长会作文
平常，家长会全是老师和家长交流的一个会议，可是这次家长会，我们学生主办了一次《学会感恩》的主题班队会，让老师、家长、学生一个个热泪满面。在这一次队会中，我是主持人，这是我生平第一次当主持人，大家都知道这主持是人人都想当的，我当上了是我荣幸，为了不在队会上丢脸，在课间只好加油背台词。快到我上场的时候了，可我还是特别紧张，就好像要上阵杀敌一样，我的双腿早已不听使唤，在那颤抖。终于轮到我上了，我咬紧牙关，硬着头皮上了台，为了不忘台词，我深吸了一口气，脑子里努力回想着台词，眼神死死地盯住前方，和正在等待判决的犯人没什么两样，心里只有一个念头，那就是快点结束。队会终于结束，这下子轻松了许多。不过经过这次体会，我想如果下次再当主持人的话，我的`表现会更加出色的。同学们在队会中讲述了一个个自己成长背后的感人故事，让我们知道了自己成长的后面有着一双手时常在帮助你，提醒你，也有着一双眼睛，时刻注视着你，鼓励着你，那便是父母。一次别开生面的家长会作文350字。
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别开生面的活动作文
我们全校少先队队员在大队部的组织下，举行了一次别开生面的爱心义卖活动。
活动前，少先队员们群策群力，积极筹备，我们的教室都快成为书的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午，我们班的小画家和小书法家个个大显身手。瞧，我们三（5）班的宣传版面终于出炉了，精美的.画面，漂亮的字体，紧紧吸引着学们的眼球。终于盼到了下午的班队课了，爱心义卖活动开始了！同学们像一群快乐的小鸟飞向操场。这时，操场上已是人山人海，同学们都在各班的摊位前争先恐后地买着着自己喜爱的书。突然，我的眼前一亮，我发现书堆里有一本《绿色童话》，这可是我梦寐以求的一本书呀！我二话不说就把它买下来。买好这本书，我又开始寻找新的目标。不一会儿，我又买了一本《小学生三年级起步新作文》。现在还有一元钱了，还可以买什么呢？忽然，我看见一本《创新作文与阅读》只有一元钱，还可以送一本笔记本，真是太划算了！于是，我又高兴地买下了……爱心义卖活动快接近尾声了，可我们班还有不少书没卖出去，这可怎么办呢？我班的马恒亮开了大嗓门：“走过路过，不要错过！清仓处理，买一送一！……”这一招真灵，好多同学都围过来了，抢着买我班的图书，不一会儿，图书就一扫而光。第二天早上，我们把义卖得到的二百十三元钱郑重地投入了爱心捐款箱。
这次义卖活动真有意义呀！我们不但买到了自己喜爱的书，而且还奉献了一份爱心，真是一举两得。
别开生面的考试作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的别开生面的考试作文，欢迎阅读与收藏。
百兽之王狮子，为了检测动物们的文化素质，决定举行一场别开生面的考试。考试内容是各科、各属的'动物必须用生动形象的语言描绘自己谋生的本领。这是笔试。
因为考的内容都是动物们驾轻就熟的功夫，再加上事前都做了充分的准备，所以，笔试很快就完成了。尽管文采各有不同，但它们都相信自己的答案是最好的。
于是开始第二场考试——“遇险逃生演练”。
首先出场的是威风凛凛的老虎，它表皮上黑色垂直的花纹，在热带树林里，使其很难被发现；因为炎日高照，竹叶与野草的影子，恰好造成老虎皮上相似的花纹。
尽管大家都被老虎吓坏了，但感觉到它没危险，也自然而然地放心起来，继续观看下面的演练。
下面出场的是小白兔，考官让它蒙上眼睛，然后让一只狐狸把它带到一个荆棘从生的树林里，才把蒙眼睛的黑布拿掉，并要求它半小时之内回到考场。
没想到狐狸做完这事后，就跑进一户人家偷鸡吃。此时，远处传来狼吼的声音。小白兔赶紧躲进一个树丛里，等到狼的声音远去了，它飞快地拿出指南针，对了一下方向，迅速往回跑，总算如期到达，通过了考试。只听主考官问：“狐狸呢？”小白兔还来不及回答，就听见附近一家人大喊：“快来看呀，鸡被狐狸吃了！狐狸死在鸡窝里了！”动物们听了都很伤心。
动物们都说狐狸的逃生演练最精彩，大家都通过了考试，皆大欢喜。
一次别开生面的家长会作文
平常，家长会全是老师和家长交流的一个会议，可是这次家长会，我们学生主办了一次《学会感恩》的主题班队会，让老师、家长、学生一个个热泪满面。
在这一次队会中，我是主持人，这是我生平第一次当主持人，大家都知道这主持是人人都想当的，我当上了是我荣幸，为了不在队会上丢脸，在课间只好加油背台词。快到我上场的时候了，可我还是特别紧张，就好像要上阵杀敌一样，我的双腿早已不听使唤，在那颤抖。终于轮到我上了，我咬紧牙关，硬着头皮上了台，为了不忘台词，我深吸了一口气，脑子里努力回想着台词，眼神死死地盯住前方，和正在等待判决的犯人没什么两样，心里只有一个念头，那就是快点结束。
队会终于结束，这下子轻松了许多。不过经过这次体会，我想如果下次再当主持人的.话，我的表现会更加出色的。同学们在队会中讲述了一个个自己成长背后的感人故事，让我们知道了自己成长的后面有着一双手时常在帮助你，提醒你，也有着一双眼睛，时刻注视着你，鼓励着你，那便是父母。
别开生面的班会
新学年的第一次班会上，新来的班主任老师带领孩子们做游戏。
他给每个孩子发了张纸条，他让大家在上面写上自己的名字，把这些写着孩子们名字的纸条收上来后，他又一次发纸条，这一次，他让孩子们写下一些形容人优点的褒义词，诸如“美丽”、“健康”、“聪明”、“善良”之类，同时老师也没忘记让孩子们在这些形容词前面加上“非常”、“特别”之类的副词。
现在，他让孩子们挨个上到讲台上来，从他手里那一摞写有大家名字的纸条里随意抽，然后跟抽出的名字组合成一个句子，当着大家的面大声朗读出来。
于是所有的孩子们都听到了这样令人鼓舞的句子：“张伟非常聪明！”
“李眉特别善良！”
“宋燕十分可爱！”
“刘凡非常勤奋！”
“张亮很勇敢！”
……。
无一例外，所有的孩子都听到了一句从未听过的大声赞美，所有的孩子都觉得这一天比过节还要幸福。
班主任说：“以后咱们的班会都这样开。”
在下周来临之前，孩子们天天都盼望着开班会，班会成了孩子们最喜欢上的一堂课。
由简到难，由浅入深()，这样的班会坚持了整整三年。最后结果可想而知，所有的孩子听到了所有的赞美，所有的孩子学会了所有的褒义词，并把它们用在所有的同学身上，所有的孩子都培养出了所有的优点。
别开生面的活动作文
盼望已久小记者活动今天快乐出发了。我们今天享受了“幸福摩天轮”和拜访了英勇的武警支队。在游玩途中，我学到了许多知识和道理，让我带你重温这快乐而有意义的一天吧。
随着老师的介绍，我们成群结队地来到了摩天轮跟前，抬头一看，哇！好高，好壮观！可是，一丝恐惧掠过我的心里，我不禁忐忑起来：坐到上面时会恐高吗？吊箱出故障停在上面不下来呢？不过很快地,我的担心就被另一种声音征服了，“比我小的弟弟妹妹都敢去，我还怕什么呢？”，于是我大胆地走向了“幸福摩天轮”，期待着不一样的感觉。
眼看着地面上的人越来越小，我乘坐的吊箱越来越高。向左右看去，遂宁城的东南西北尽收眼底；大桥上飞驰的汽车也如同蚂蚁般爬着；涪江河上波光粼粼，蜿蜒而去。景色真美，我们都禁不住拿起相机，“咔咔咔”，将这些美景拍在框里。突然，我的眼睛被一团白色的东西所吸引，我定睛一看，原来是一堆白色垃圾，久而久之已经成了一座“白色小山”。这多么影响城市的容貌呀！原本一座美丽的城市却被这一座“小山”给污染了！我心中微微有些感慨：好玩的游客怎么不注意环境保护呀！难到没有看见过辛苦的清洁工人们不管刮风下雨还是烈日炎炎，都在街边打扫清洁的背影吗？没听说过“地球是我家，环境靠大家”这句简单而平凡的话吗？不，他们看见过，也听说过，只是他们不珍惜清洁工人的劳动成果罢了，只是不从自我做起罢了。容不得我多想，我乘坐的吊箱又回到了起点，于是我们又迫不及待地想要知道更多的摩天轮的“秘密”，在工作人员的介绍和同学们的追问下，我才知道这个高63米的摩天轮是迄今西南地区最大的摩天轮，今年1月8日才对游客开放。这个被人们称为“浪漫、幸福、快乐”的摩天轮一下子成为了游客们的旅游胜地，遂宁人也有了自己的“suiningeye”.
走了几分钟的路程，在老师的带领下，我们又来到了武警支队。走进大门，迎接我们是一列列站得笔直的武警战士们。他们带给我们许多有趣而惊心动魄的表演。表演的战士们个个镇定自若，我们却为他们感到紧张，生怕他们受伤。我们也参观了武警叔叔们干净整洁的寝室，在武警叔叔们细心指导下学会了怎样叠出方方正正的被子。到那时，我才知道：要想做好任何事情，不付出努力和汗水是万万不行的。武警叔叔也告诉我们：虽然他们并没有真正实践过，但他们认为执行就是实践。是啊，正是有了他们的付出，才有我们的幸福生活。
我们依依不舍地离开了武警支队，纷纷告别了刚认识不久的新同学，结束了第一次充实而又有意义的一天，可是在我的心里已经准备好了迎接下一次别开生面的活动。
别开生面的班队活动作文别开生面的一场比赛
今天，我们五（1）班7个小组与一（1）班10位小朋友展开了一次意义非凡，别开生面的“新老队员交流”的班队课。在这之前，我们五（1）班每位同学都查阅了许多少先队的知识。为这次班队课精心准备。
开始，我们举行了简单而又隆重的仪式。就开始自己个小队活动了。我们小队先将有关少先队员的相关知识告诉了他们一年级是小弟弟小妹妹。学弟学妹吗也提出来了自己的质疑，我们也很好的回答了他们的.问题。
做完了这些，我们小组叫他们敬队礼：五指并拢……教完了队礼，我们教他们如何系好红领巾：左肩搭右肩，右肩绕一圈，右肩从口子力穿过率，再拉一下，就好了。尽管我们怎么教怎么示范，他们就是不会，我们只好手把手，拉着他的手一遍又一遍的教。
教会了系红领巾，我们就教他们唱队歌，我们是共产主义接班人……我们一遍一遍的教，可他们只不过认几个字罢了。
时间过得的这快，一眨眼的功夫，就要与他们挥手告别了！同学们，祝你们真正了解少先队的光辉历程！
别开生面的队活课
今天封控在家的我有幸在云上和其他学校的同学们一起观看了“六一”主题队课。
这不禁让我想起了我第一次戴上红领巾的那一天。虽然那天烈日炎炎，但是我和同学们穿着干净整齐的校服，在队旗下庄严宣誓，至今仍历历在目。
我们宣誓不仅要好好学习各种本领，更要养成良好的品德行为，为祖国的未来而努力。胸前飘扬的红领巾不仅仅是少先队员的标志，更是我们立下志向的见证。在少先队这个大家庭里，我们要不断“立志向，修品行，练本领”，做好现在的自己，为早日加入共青团而时刻准备着。
在这次疫情当中有720000个党员志愿者，我的`爸爸作为其中的一员也报名参加了小区里的抗疫志愿者，在这两个多月间每天都为小区的抗疫默默奉献着。爸爸为我树立了良好的榜样。
入团，入党，已经成为我的人生目标，我会为此而努力奋发，时刻准备着，奏响这人生三部曲，做一名合格的时代接班人。
入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。作为少年儿童的我们正处在人生的起步阶段，我们一定要在这一阶段把自己培养成为好队员，为明天成为好团员、长大成为好党员奠定坚实的基础。
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别开生面的队活课
语文课需要教“活”，这已成为语文教师的共识。只有活，教学气氛才不会沉闷，学生的思维训练才会加强，能力才会得到很好的培养，正如吕叔湘先生所说：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”那么如何才会教“活”，抑或说如何才能算真正的“活”？笔者认为需要做到“四见”。
一、活中见实。
“活”应建立在实的基础上，即扎扎实实。不实的语文课，即便如何“活”也只是一种表象。现在有些语文课追求表面的热烈，活而不实的'情况比较普遍。该理解的没有理解，该掌握的没有掌握。例如《白杨礼赞》，写白杨树为何要宕开一笔写高原，写白杨树如何具体地从形与神之美写其“力争上游”，又如何由树及人，联想到抗日军民的斗争精神。如果这些不落实，不理解，课岂能“活”起来。教学要实，大致为：一是词语落实，扣住关键词语、主旨句，理解词句的隐含义；二是篇章落实，能明确线索，理清思路，把握层次结构；三是内容落实，能对内容加以概括和表述；四是形式落实，了解其表现形式的独持和精妙。一句话，通过信息感知而加以获取和筛眩因之，只有实，“活”才有基础。
二、活中见法。
真正的“活”要体现出教法的艺术性和学生学法指导的科学性，“教与学双方做到和谐的交流（刘国正语）”。如阅读来说，情文并茂的散文就不宜采用速读的方法，而应指导学生朗读、精读，细细品味体验。又如有情节的长文，就无需步步推进，而让学生学会速读，培养感知能力，迅速抓住要领。
皮亚杰曾说：“一切真理都要学生自己去获得。”如果活泼之中看不到教师对教法的谙熟，看不到“授人以渔”，那么这样的“活”也不是真正的活。
三、活中见密。
为了提高课堂效率，教学要有一定的密度，即“活中见密。
有些课上得虽“活”，讲解、启发、讨论，但细细察之，没有多少内容，一堂课下来，并未传授多少知识，训练多少技能，这样的“活”也算不上真正的活。
四、活中见效。
语文课的“活”归根到底是要有效。比如学生讨论，有无必要，有无效果？有的课不是从头道来，而是中间突破，效果何在？等等，要加以研究。有的语文课上搞一些抢答题出一些选择题，因为没有编制好，看似热烈，其实学生能力未得到培养。因之，从厌学到乐学，从学会到会学会用，这都体现出活中有效。
当然，真正把语文课教“活”，需要教师深入把握教材的系统性和编写意图，进行新颖独到的教学设计和具有良好的教学机智，使教学过程趋向优化，使教学和谐、高效地进行。
别开生面的队活课
每年五月的第二个星期日是母亲节，但是很多同学却不知道这个日子。现在的学生大多数是独生子女，父母宠爱有加，使孩子养成任性的个性，爱以自己为中心。很少帮助妈妈分担家务，很少为自己的妈妈奉献爱心，回报母亲。自古以来，孝敬父母是中华民族的传统美德，非常有必要用一节“感恩妈妈”的主题队会，让学生在活动中感受母亲的辛苦，懂得关心和体贴妈妈，感谢妈妈的养育之恩，用行动报答妈妈。通过本次队会，让学生在快乐的氛围中选择最为恰当的方式对待家人，对待亲情。逐渐延伸到对待外人。
二、队会目标。
根据本次队会理念和学生特点，我制定以下三个目标：
1.认知目标：通过亲身体验和活动，理解母亲的辛劳、对子女的关爱，激发对父母感激的真实情感。
2.情意目标：感受妈妈爱的熏陶，学会关心和体贴妈妈，感谢妈妈的养育之恩，引导学生升华爱的情感。
3.行为目标：回报妈妈的爱，对他人的爱也要付诸行动。
三、队会内容。
本次队会学生将经历四个阶段，从故事暖身、互吐心声、情感分享到情感升华，都以学生为中心，使学生通过活动，懂得感恩，学会回报。根据设计，我确定如下重难点。
重点:让学生通过活动，理解妈妈为我们付出的艰辛，学会尊敬妈妈、孝顺妈妈、体贴妈妈。
难点:理解母亲的辛劳、养育子女的艰难，激发学生对父母的敬爱之情。
四、队会策略。
主要采用观看视频、讲小故事、唱歌曲、谈感受等形式，让孩子在参与中体验、感悟、分享，实现心灵与心灵的沟通，并付诸于行动。同时借助多媒体课件、音乐、视频来辅助我，目的是让孩子在参与中感悟亲情，感悟妈妈的无私、平凡、伟大的爱，引起他们心灵的共鸣。
五、队会准备。
1、准备队会相关资料，搜集相关的文章、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件。
2、让学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情，帮助父母做家务。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加本次队会。
六、队会过程。
(一)创设情境，导入主题。
播放音乐《母亲》，学生聆听母爱音乐，无论在感官上还是在情感上都受到妈妈爱的激发。接着导入：感恩妈妈主题，目的是激发学生感受妈妈的爱的情感。
(二)感受亲恩，体会亲情。
1.观看《汶川地震中感人的一幕》体会妈妈伟大的爱。
一个个伟大的母亲，演绎着一个个真实故事，在危险时刻，在生死关头，妈妈将生留给了孩子，自己选择了死，多么伟大的母爱啊!震撼了每个学生甚至每个在场的人的心!
2.诗朗诵《妈妈的爱》。
这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。由学生表演集体诗朗诵。为下一阶段感情升华做铺垫。
妈妈的关爱，让我们温暖;妈妈的无私，让我们感动;妈妈的博大，让我们震撼;让妈妈快乐，是我们共同的`心愿!
(三)情感交流互吐心声。
1.欣赏一段录像——妈妈的心声。
通过一位学生家长真实的情感表露，让学生们感受母爱的无私、平凡、伟大。并且采访这位学生，让孩子谈谈看了妈妈心声后真实的感受，勾起学生对妈妈在生活中给我们点点滴滴的爱的回忆。
2.讲述亲情故事，感悟亲情。
学生说妈妈爱自己的故事，情感在一次次震撼中，得到升华，回想、并诉说妈妈做过的让自己感动得事也就水到渠成了。
(四)情感升华，感恩一切音乐响起《烛光里的妈妈》。
愿天下母亲，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报母亲浓浓的芳馨。学生们把亲手制作的礼物送给最亲爱的妈妈，并一起大声说“妈妈，辛苦了!”，“妈妈，我爱您”，学生们和妈妈紧紧相拥，现场气氛达到高潮。
学生感受到了妈妈对自己的爱，理解了妈妈都是爱自己的，自然而然就想到回报妈妈，做一个妈妈喜欢的孩子。感受父母把儿女养大很不易，将来我们要报答父母的养育之恩，感恩所有关爱我们的人，引起学生心灵的震撼。并付诸于行动。(学生将对妈妈的爱，付诸于行动，解决本次队会的难点。)。
(五)结束阶段激情结束——延伸爱的情感。
学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
全体师生一起表演手语歌曲《感恩的心》，随着歌声表达出我们的心声。
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
七、队会效果反馈。
本次队会活动通过交流、分享、感悟等形式，预期达到以下效果：
1.理解父母、长辈的养育辛劳。懂得尊重长辈。能主动找机会关心自己的妈妈，找出自己以往在家庭表现中的不足，找到解决自身问题的对策。
2.把对家人的爱延伸到集体、社会、国家，并付诸于行动，增强班级凝聚力，争做一个品质优秀、思想高尚、懂得回报和感恩的人。
别开生面的队活课
这个星期三下午第二节的队活动课，给我留下了难忘的印象。
这节队活动课的内容是“故事会”，整个活动由钟斯斯主持，张开莹、李掠老师也参加了这次活动。当主持人宣布这次活动的.内容和规则后，同学们以饱满的热情参加活动。刘首能第一个走向讲台，以动听的声音讲述了《猫和老鼠》的童话故事，讲得绘声绘色，大家听得得津津有味，讲完后获得阵阵掌声；接着何志诚举手，经主持人同意后，他演讲了一个精彩的新编童话故事《皇帝的新装》，讲得出神入化，生动幽默，逗得大家哄堂大笑。
我认为这是一次自我展示的好机会，因此不甘落后鼓起勇气举起右手，得到主持人的同意后，我快步走向讲台，讲了《狮子和鹿》的童话故事，站在讲台上虽然心情有些紧张，但是由于故事情节熟悉，演讲得心应手，得到了程老师和同学们的认同，我的心里甜滋滋的。
接着又有许多同学争先恐后上台演讲，一个比一个精彩，掌声一阵高过一阵。
当主持人宣布这次队活课结束时，梁老师和程老师脸上露出了欣慰的笑容，同学们才恋恋不舍的离开教室，这次活动形式新鲜，内容丰富，深得同学们的喜爱。我真的非常羡幕那些讲得比我好的同学，下次搞这样的活动我一定再接再厉赶上他们，使我的表述能力有所提高，我还要感谢这次别开生面的队活课，锻练了我们的胆子，提高了我们的口才表述能力。
我真是非常喜欢这项活动，希望多组织这样的活动，因为这种形式促使我们更多更好的去接触课外书，使得我们了解更多知识，成长就会更快。
别开生面的语文课
今天，老师在语文课上让我们做木头人游戏，一听到做游戏，同学们既兴奋又激动，教室里好像炸开了一锅粥。
老师让欧阳灵一说了游戏规则，说完规则游戏就开始了。首先，由我这个“逗笑人”出场了，我把双手放在耳边，露出长长的舌头，像一只憨态可掬的哈巴狗。只见同学们一动不动，好像连魂都被勾走了，他们有的笔直的站在座位上，有的端正的坐在座位上，像一尊尊一动不动的雕像。过了一阵子，文茂苏终于忍不住笑了出来。随后，同学们接二连三的哈哈大笑起来，第一轮游戏就这样结束了。
第二轮开始了，轮到我当“木头人”，我的心情一下子提到了嗓子眼，此时我们的教室无声无息，仿佛一根针掉在地上都能听得见。我紧紧的趴在桌子上有气无力的像一堆泥，我把眼睛紧闭着，尽量避免“逗笑人”的诱惑。我在心里一直告诫自己不要笑，一分钟时间终于熬过去了，第二轮游戏中我胜利了。
今天的语文课我们同学们个个脸上都洋溢着欢快的笑容，在笑声中我们体会到：坚持就是胜利，今天的语文课真是令我们难忘!
作者：王子涵。
一堂别开生面的课作文一堂别开生面的课
真是太紧张了，马上就要到那一堂语文课了。
知道我为什么会如此紧张吗？因为我们要上一节不一样的语文课，而在这节语文课上我们还要展示一些关于思乡的节目，我之所以紧张是因为我怕我准备的不充分，其实在几天前我就已经开始努力准备了，可这会的我还是好紧张。
就在这样思乡的陶醉中中，下课铃响了，我们结束了这堂不一样的语文课，感谢王老师给我们创造了这样展示的机会，我们期待下次的到来。
别开生面的端午节
今年的端午节即将来临，这让我想起了去年的端午节，那天，老师为我们组织了一个别开生面的端午节。
记得端午节的前两天，老师说，端午节当天，请家长来包粽子，一起过端午节。听了这个消息，我十分开心，回家告诉了妈妈，妈妈说这是一次难得的锻炼机会。
经过两个不眠之夜，我终于盼来了这个学期最期望的日子——端午节。上午，我们上完课之后，取出了特殊的“学习工具”，有电饭锅、粽叶、糯米馅儿的，我们还别出心裁地带了50个花绳的线。
没一会儿，我们就都会了，因为有妈妈呀，妈妈手把手地教我，我由刚开始的手脑不协调，也能熟练地包了，而且，我还连包了五个呢！
二十分钟后，放眼望去，每个小组已经包了不少粽子了，教室里弥漫着一股粽叶的味道。老师下令：“开火，蒸粽子。”我们挨个把粽子放进11个蒸锅中，现在，我们就等着粽子熟了，大饱口福呢！
这时候，我们开始搓花绳，老师先为我们演示，用五根颜色不同的绳放在一起搓，搓好再打个结即可。然后，一个个“手工艺人”上岗了。
刚搓完，一股清香扑鼻而来，哇，真香！是粽子熟了。我们每个人都分到了两个粽子，粽子的香气直往我鼻子钻，再浇上一勺蜂蜜，我咬了一口，糯米又香又甜，真是太好吃了。
在大家的欢声笑语中，我度过了一个难忘的端午节。