良好的规划计划可以帮助我们提前预见到可能的风险和挑战，从而准备充分并制定相应的对策。以下范文中的规划计划不仅具备可操作性，还有一定的创新和突破。
文明养成倡议书
亲爱的市民朋友们：
文明风吹花千树，和谐钢城满眼春。美丽富饶的攀枝花，是我们共同创业、生活、休憩的地方，追求环境优美、提升城市文明形象是全市人民共同的期望，更是广大干部群众的心愿。
“美环境、讲文明、树新风”活动是省委、省政府深入推进城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动中的一项重要活动内容，也是市委、市政府贯彻落实科学发展观，构建文明和谐攀枝花的重要举措，作为攀枝花市民，我们是城市的主人，是城市文明的建设者和推动者，更是城市文明的受益者。为在全市上下进一步倡导“爱卫生、讲文明”的社会新风，动员全市人民以更加饱满的热情参与城乡环境综合治理工作，共创优美环境，共树文明形象，我们特向全体市民发出倡议：
一、增强文明意识，争做“美环境、讲文明、树新风”的参与者、先行者。以主人翁姿态踊跃参与到活动中，讲文明，知礼仪，身体力行“三管六不”，即管好自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话;管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画;管住自己的脚，不践踏草坪，不乱穿公路。
二、增强家园意识，争做“美环境、讲文明、树新风”的`实践者、监督者。攀枝花是我家，文明靠大家，每个市民都要立足本职，从我做起，从现在做起，从身边做起，讲文明话，做文明事，清洁、美化家园，保护生态环境。对破坏环境卫生、损毁公用设施等不文明卫生行为敢于抵制，勇于举报，坚决制止，为创建清洁、靓丽、和谐、文明的城乡人居环境作出贡献。
三、增强公益意识，争做“美环境、讲文明、树新风”的宣传者、示范者。积极参加城乡环境综合治理公益活动，积极宣传城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动的目的意义，宣传公民道德、文明、卫生行为规范;让公民道德、文明、卫生与健康知识深入人心、家喻户晓。不断修正自身行为，提高文明素养，做到行为规范、待人礼貌，爱护公共设施，遵守公共秩序，以自己模范行为影响带动周围人，形成人人参与“美环境、讲文明、树新风”活动的良好局面。
市民朋友们，建设文明和谐攀枝花是我们共同的追求，让我们迅速行动起来，加入到“美环境、讲文明、树新风”活动中来吧，用实际行动共同呵护我们的家园，共铸攀枝花文明形象。我们相信，明天的攀枝花，环境将更加优美，社会将更加和谐，人民也一定会更加幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
文明养成倡议书
外国语学院全体学生：
为了进一步加强同学们文明行为养成教育工作，增强同学们的文明意识，引导同学们养成良好的行为习惯，提高文明素养，创建优良学风，我院决定以“厚德端行知荣辱，文明修生建文化”为口号的加强大学生行为养成教育活动。现向大家发出倡议：
一、让我们树立节约意识，做到“四个一”，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮，坚决反对和抵制铺张浪费，为建设节约型校园和节约型社会做贡献。
二、要注重言行，做到“六讲”，即语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚;“六无”，地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪。
三、要学会谦虚礼让，继承和发扬中华民族宽容谦逊，厚德载物的传统美德，与人为善、团结协作，互相关心、互帮互助、互相促进，建立和谐、友好的新型人际关系。
四、要懂得树立诚信，尊重他人，坚决抵制考试作弊等不诚实行为，对上课聊天、玩手机、睡觉等不尊重老师、不尊重学业、不尊重劳动以及不孝敬父母、不懂得感恩的行为说“不”。
五、要提高主人翁意识，将“四个见到”牢记于心，即见到杂物要捡起，见到不文明行为要阻止，见到失物要上交，见到违纪现象要举报。
六、要做到和宿舍同学团结和睦，做到寝室环境干净整洁，创建“洁、整、美、雅”且相处融洽的和谐寝室。
同学们，播下一个动作，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一个品格;播下一个品格，收获一份成功。让我们一起投身到“大学生文明养成教育活动”中来，让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!让我们把道德规范落实到每个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，共创文明和谐校园!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
文明养成广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是“文明，让我先行”。
文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。
“富则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。
我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明。
文明是由细节构成的`，我曾注意到有一年青的军人在候车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是随手扔在地上；我也曾注意过一名外教把吃过的口香糖，很小心的用纸包好丢进垃圾筒内；为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。对照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做出榜样，去潜移默化周围的人们。
文明到底是什么呢？文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”
对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗？在我们内心的深处，是否真正把乘客利益放在心上？“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，我们做得还不够！服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热情服务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是我们的目标。
文明养成规划
我校行为习惯养成教育以培养学生[此文转于]良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。
1、健全各种管理制度，进一步提高学生自主管理能力，使学生在自我检查各项常规的落实、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高。
2、重视学生良好思想品格培养，做好学生心理健康教育引导。
3、重视环境熏陶，努力建设楼层良好的风气，使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。
1、随时做好家校联系工作，赢得家长的信任与支持，对家长的意见和建议进行及时处理和反馈。
2、加强班小组教师的沟通与交流，形成教育合力，提高对学生的服务意识，共同做好学生的情感沟通工作。深入学生的心里，对学生进行心理疏导与教育引导。
3、本年度主要工作安排：
制定活动方案，组织实施。
第二阶段：实施操作阶段。
（一）制定实施计划。
指导队员们学习《小学生守则》、《小公民道德建设计划》等文件，让他们根据自己的实际情况，制定出自己的计划（克服这些陋习的具体措施）。
（二）、引导队员以实际行动向这些陋习发起挑战。
根据学生的`年龄特点，寓教于乐。各班以点带面开设好习惯养成示范课，各年级从中挑选一节优质课参加学校《向生活陋习开战--好习惯养成教育》示范课，可以有演示、竞赛、评比、演讲、故事、儿歌、小品、经验交流等形式，引导队员熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的10条好习惯。
（三）：检查督导，进一步巩固成果。
1、成立"告别陋习养成好习惯"小队，在学校、家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。
2、以小队为单位，进行"克服陋习好办法对对碰"活动。
3、以"好习惯成就好人生"为主题，进行征文比赛。
4、少先队负责调查，低年级学生进行口头、情境设置的抽查。
5、学校设立督导岗，及时纠正学生违反好习惯的行为。
6、少先队“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老师、科任老师）共同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通。
文明养成倡议书
亲爱的同学们：
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，对世界文明发展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族美德，维护扬州市“联合国人居环境奖”的美誉，培养适应时代的中国扬州人，使之德智双全、学创俱能、身心两健，我们初三年级将配合学校开展的“小手牵大手，学礼仪、讲文明”活动，郑重向全校师生发出如下倡议：
老师们应以严格的规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程知识发展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生。
同学们应认真学习《中小学生行为规范》和《礼仪读本》，树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，使自己真正成为和谐发展的人。
让我们庄严宣誓：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
希望我们扬中树人的全体师生积极参与，从我做起，以身示范，团结一心，共同扫除“陋习”，培养优良习惯，让扬州和我们的校园开遍文明之花，为建设文明校园、和谐扬州做出应有的贡献。
xxx
20xx年xx月xx日
文明养成规划
礼仪是社会文明的标志。“不学礼，无以立”，孔子的这句名言道出了礼仪在中国古代社会中的重要作用。在现代，礼作为人们内在修养的外在表现，通过人们的言谈举止，直接反映出一个人的素质与涵养，直接影响人们事业的成败。
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。学校在学生行为习惯的培养上有所欠缺，工作力度不够，从而导致现在校园中形成了许多不和谐的画面，诸如乱丢果皮纸屑、课间活动秩序紊乱、学生文明礼仪习惯差、破坏公物现象时有发生等。青少年是祖国的花朵，未来的栋梁。加强青少年思想道德建设，既是长期的战略目标，又是当前极为紧迫的重要任务，也是我们每个人义不容辞的责任。为了解决这一系列迫在眉捷的问题，在全校掀起一股“文明礼仪、行为习惯伴我行”的风气，经研究，我校决定在本月花大力气开展以学生的文明礼仪、行为习惯养成教育为主的主题活动，结合本校学生实际和德育工作现状，拟订本方案。
1、成立马蹬一小学生文明礼仪、行为习惯养成教育领导小组。加强领导，健全制度，科学规划，真正把对学生养成教育的每一项要求落到实处。
组长：李翼。
副组长：韩中柱胡春英。
成员：高虎成张合成杜显满庞璐。
2、利用每周一的升旗仪式、班会课和每天上下午的大课间时间，专门有针对性地对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育培训、巩固和加强。
着眼学生的日常行为，着重进行有关学生在文明礼仪和良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治，以使全校学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯，从而为学生健康人格的培育奠定基础。
从即日起至本学期期末，分别进行以常规、卫生、文明礼仪、安全、爱护公物、保护树木苗圃、学会节约、学习习惯等几方面为主的养成教育。以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。
（1）以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《小学生习礼》为培养教材，以文明礼仪、养成教育为主狠抓学生行为规范训练。
（2）活动育人：重大节日活动、时事政治教育活动、系列专题活动（安全教育周，增强安全意识；文明礼貌月专项活动等）。
（3）教师言行育人：榜样的激励作用。
（4）课堂育人：发挥各学科的育人功能，特别是发挥品社、班队课主渠道的育人功能。
（5）阵地育人：黑板报、升旗仪式、红领巾监督岗，校报橱窗、广播站、图书室、心理咨询室。
(1)文明礼仪具体安排要求：
第一周：
敬师礼：开学第一周让学生进行拜师礼活动；
教育学生按时完成作业，尊重老师老师的劳动成果。
上课时全班在上课前在班长的“起立”的口号下迅速起身站好。
出入教师办公室，应先敲门喊“报告”
着装礼仪：
1.与出入的场所和谐。
2.与自己的身材协调。
3.色彩搭配和谐。
餐饮礼仪：
1.就餐前进行排队。
2.讲解坐姿。
3.注意吃相。
第二周：
就寝礼仪：
1.准备就寝前，收拾物品。
2.刷牙、洗脸、洗脚。
3.与父母问候。
4.按时上床睡觉。
行为礼仪：
1.标准站姿的基本要领。
2.基本坐姿的基本要领。
3.标准走姿的基本要领。
见面礼仪：
1.见面主动问好。
2.见面保持适当的距离。
第三周：
乘交通工具礼仪：
1.先下后上的先后顺序。
2.就座时相互谦让。
3.分清座位的主次。
交谈礼仪：
1.注意表情态度。
2.选择对方的感兴趣的话题。
3.不要只注意“说”
第四周：
电话礼仪：
1.选择合适的时机。
2.掌控电话的时间。
3.注意用语规范。
行进礼仪：
1.进出校排队有序进行。
2.上下楼靠右行、不拥挤。
3.禁止行进中疯狂打闹。
(2)行为习惯统一要求。
1、进入校门不拥挤，缓步慢行，上下楼梯缓步轻声靠右走，不拥挤，大同学应让小同学。
2、课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹，不在苗圃内、草坪和山坡上玩耍逗留。
3、养成良好的时间观念，按时上学(不迟到、不早退)、按时完成作业、上课铃声响后要及时进班级。
4、重大集会时、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾，遵守纪律。
5、如需要进入学校多功能室或是上信息、体育、等课程离开本班教室，应排队有序地轻走慢行，不得大声喧哗、追逐打闹。
6、上课期间进教室应打报告，进教师办公室前要先打报告，进入后向老师问好。
7、不得损坏校园内花草树木，要爱护校园的一草一木。节约用电用水，看到水龙头滴水要随手关闭，做到人走灯灭。
8、保持各个楼层卫生间的清洁，不堵塞下水道。
9、不乱扔果皮纸屑，校园内任何场所，看到垃圾随手捡起。
行为习惯各年级具体要求。
【一、二年级】。
（一）行为习惯。
1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，会说普通话。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好；爱爸爸、妈妈和其他亲人，接递物品用双手。
3、不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校。
4、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
6、不做危险游戏，课间做有益的体育活动，不追跑打闹。
7、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
8、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。
（二）学习习惯。
1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不让家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。
6、爱护课本，不乱撕作业本。
7、认真学做广播操、眼保健操。
8、在师长的引导下，学会看课外图书。
（三）生活习惯。
1、认真做值日，不让家长帮忙。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍后自己洗手。
5、按时睡觉、起床。
6、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
【三、四年级】。
（一）行为习惯。
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、尊敬老师，对老师有礼貌。
4、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
5、爱护课桌凳，不在学校墙壁上乱刻乱画。
6、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
7、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
8、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。
（二）学习习惯。
1、按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。
2、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事。
3、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
4、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
5、认真上好早读和午间自习，老师不在时自觉遵守纪律。
6、认真做广播操、眼保健操。
7、常看课外读物，并做摘记。
（三）生活习惯。
1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。
2、不喝酒，不赌博，不参加迷信活动。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、积极主动做值日，自己整理房间。
5、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
6、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
7、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
【五、六年级】。
（一）行为习惯。
1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。
5、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
6、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿棍棒刀打闹，不从高处下跳等。
7、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。
（二）学习习惯。
1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。
2、按时、独立完成作业。
3、课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问。
4、课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解，并善于独立思考。
5、合理安排学习时间，广泛阅读有益的课外书籍，学写读书笔记。
6、认真做广播操、眼保健操。
（三）生活习惯。
1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。
2、不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加迷信活动。
3、做力所能及的家务劳动。
4、见到垃圾能主动捡起来，看到别人扔垃圾物主动劝阻。
5、不乱花零用钱。
6、早睡早起，保证睡眠时间，自己整理房间。
1、学校德育处成立“校园小卫士班”，监督全校学生的不良行为习惯。全校共分成五组每天课间在苗圃、运动场、楼道、操场等区域内巡逻，及时纠正监督不良行为。
2、每天中午和下午放学前5钟，由班委向班主任进行汇报，班主任及时总结批评。
3、将学生行为习惯养成教育与班级工作评估挂钩。
4、常抓不懈，建立小学生行为习惯养成教育长效评比机制。学生行为的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每天一小结，每周一通报。
5、综合考评，期末评出活动优胜班级。
1．要求各班全面总结活动开展情况，学期末以书面形式上交德育处。
2．在学期末表彰“好习惯我养成”班级和“守纪之星”、“文明之星”、“卫生之星”若干名通报表彰奖励。
文明养成倡议书
朋友们：
“文明交通出行”是文明城市创建的重要组成部分，不仅反映出一个城市的文明程度，更折射出交通参与者的文明素养。为弘扬和培育社会文明风尚，切实增强广大市民“文明交通出行”意识，摒弃交通陋习，全力打造安全、和谐的出行环境，我们倡议:。
主动学习掌握道路交通安全知识;自觉摒弃开车不系安全带、随意变更车道、车窗抛撒垃圾、占用应急车道等交通陋习;坚决杜绝闯红灯、跨越隔离设施等危险行为;坚决抵制酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、闯红灯、超员超载等危险驾驶行为;做到文明候车、文明乘车、文明开车，共同维护有序、安全、畅通的交通环境。
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，踊跃加入“文明交通出行”志愿者行列，积极参与“文明交通出行”公益活动，主动劝导和纠正身边的不文明交通行为，促进文明、和谐交通建设。
以身作则，做文明行路、文明驾(骑)车、文明乘车的.榜样，自觉服从警察同志和协勤人员的指挥，让遵守交通规则成为一种习惯，全力营造人人参与文明交通、处处彰显交通文明的良好氛围。
文明交通一小步，社会进步一大步，让我们积极行动起来，从现在做起、从自己做起、从小事做起，做文明人、行文明路、开文明车，用交通文明引领城市文明，让我们的城市更美丽、社会更和谐、人民更幸福!
倡议人：xxx。
日期：xxx
文明养成倡议书
大市乡的朋友们：
作为大市人民，我们既是大市的建设者，更是大市的管理人，我们有责任有义务以实际行动讲究卫生，爱护环境，治理“脏、乱、差”，共同努力将大市建设成全市最整洁、最靓丽、最和谐的文明乡镇。在此，谨向全乡人民发出如下倡议：
1、建设整洁、靓丽、优美的家园，需要我们每一位的积极参与和共同努力，从自己做起，从身边的小事做起，从约束自己的行为做起，不乱贴乱画，不乱扔果皮、烟头、纸屑等垃圾，生活垃圾要倾倒在各村的垃圾台，禁止随意堆放和倾倒。不破坏公共设施等，用心爱护我们身边的环境。
2、严格要求自己，培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，树立公共环境卫生意识，认真落实“门前三包”责任制，“一包”门前市容整洁，无乱设摊点、乱搭建、乱张贴、乱涂写、乱刻画、乱吊挂、乱堆放等行为；“二包”门前环境卫生整洁，无裸露垃圾、粪便、污水，无污迹，无渣土，无蚊蝇孳生地；“三包”门前责任区内的设施、设备和绿地整洁等。自觉摒弃不文明、不卫生行为。请自觉交通法规，不随意横穿马路，随意停放车辆，共同塑造大市的美好形象。
市民朋友们，大市是我们共同的家园。我们每一个人都希望大市的天空更蓝，大市的路更干净，大市的街更卫生，大市的空气更清新。让我们立即行动起来，自觉维护和参与整治公共环境卫生，积极支持爱护环境的人和事，人人争做文明大市人，躬亲示范、感染他人。大市是我家、卫生靠大家，请您把大市乡的公共环境卫生当成自己的家一样精心呵护吧！
xxx
20xx年xx月xx日
文明养成倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我们要树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。在此，我向全校同学发出以下倡议：
师生见面先微笑，敬个礼来问声好。
见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。
让出半边给他人，安全礼让真时尚。
习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。
公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。
没有急事不奔跑，休闲之时莫吵民。
君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。
你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。
小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。
付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。
在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。老师们、同学们，让我们积极行动起来，满怀热情地投入到“文明礼仪活动节”活动中去，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让二校成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。
xxx。
20xx年xx月xx日。
文明养成倡议书
居民朋友们：
市民素质是城市之魂，你的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、心灵的阳光，无不展示着城市的形象。大连是我们共同生活的美好家园。有着优美的自然风光，独特的人文景观，良好的城市环境，禅联两届“全国文明城市”，荣获“最佳旅游城市”、“最佳生态宜居城市”等美誉，引来了中外宾朋慕名的脚步，留下了无数由衷的赞美。
然而，在个别死角地区还会出现随地吐痰、乱丢垃圾、乱搭滥建、乱停滥放、乱贴滥画、乱摆摊点、占道经营、乱穿马路、随意遛放宠物等不文明行为，给我们的生活带来了不和谐的音符，也让乘兴而来的中外宾朋留下了几分尴尬和遗憾。这些不文明的现象，不仅损害了文明城市的形象，也影响了大连的发展。为此，我向广大居民朋友们发出如下倡议：
作为城市的主人，我们每办一件事情，都要严格遵守国家的有关法律法规的相关政令，理直气壮地抵制乱搭滥建、乱摆摊点、占道经营、临街烘烤等严重损害城市形象的各种违法违纪行为，争做一名遵纪守法的好市民。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们都有责任、有义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为城市增添亮色。要从身边的点滴小事做起，自觉遵守“二十”公民基本道德规范和《大连市民文明公约》，养成无论是在家庭、单位还是在社会其他场所都能自觉地重礼仪、讲文明、守公德的良好情操。
陋习不除，市容环境难以改善。要管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔杂物、乱倒垃圾，不乱贴滥画；管好自己的腿，不乱穿马路、不踩踏草坪；管好自己的门，搞好门前“三包”，保持环境卫生。要养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，使大连的市容环境更加优美整洁。
建和谐社会，让社会和谐，让爱心、善心与我们同在，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系、生活环境，共建文明和谐的美好家园，做一名友好亲善的文明市民。
关爱生命，文明交通，是我们每一个市民的共同心声。增强交通安全意识，自觉遵守交通法律法规，文明走路，文明行车，文明停车。要在全市形成“车让人让出一分文明，人让车让出一分安全，车让车让出一分秩序”的文明交通风尚，以实际行动为城市文明增光添彩。
告别不良行为，争做文明市民，无论你年龄大小、户籍如何，只要你生活在大连、在西岗、在香炉礁这片热土上，你的名就是“大连人”，就要凭着大连人的责任感、荣誉感，伸出你的双手，倾注你的热情，积极参与文明城市创建，以自己的实际行动来呵护我们共同创造的美好家园，展示大连的良好形象。
尊敬的居民朋友们，让我们携起手来，积极行动起来，从现在做起，从我做起，从身边不文明的事情管起，告别不良行为，争做文明市民，努力做到“我在大连，我爱大连，我为大连添光彩”，为早日把大连建设成为全国文明城市标兵做出我们应有的贡献！
xxx。
20xx年xx月xx日。
文明养成倡议书
亲爱的市民朋友们：
民以食为天，食以礼为先。小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更是勤俭节约的传承延续。“成由勤俭败由奢”，作为全国文明城市的市民，更应从点滴做起，彰显文明形象。在此，我们共同倡议：
中国自古以来就是“礼仪之邦”。我们每位市民都要自觉传承勤俭节约的传统美德，踊跃参与文明餐桌行动，并动员亲朋好友积极参加，努力打造温馨和谐的就餐环境，享受“俭以养德、文明用餐”的快乐。
培养节俭用餐习惯，践行低碳生活方式，按需点餐，理性消费，厉行节约，反对浪费，不求奢华，不讲排场，做到不剩饭不剩菜，吃不完请打包。
遵守公共道德规范，爱护用餐环境，不在餐饮场所肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟;注重餐饮礼仪，文明礼让他人，不劝酒，不酗酒。坚持低碳环保，使用“公筷公勺”，拒绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。
树立科学的'饮食养身新理念，荤素合理搭配，追求健康生活，摒弃不良饮食陋习;提倡定时适量用餐，提倡少油、少盐、少糖、低脂食品。
市民朋友们，让我们积极行动起来，从自身做起，从小事做起，与文明握手、与陋习告别，自觉养成文明用餐的良好习惯，吃出安全、理性、低碳、健康的生活方式，为建设幸福生活加油助力!
倡议人：xxx。
日期：xxx
文明养成倡议书
亲爱的慈溪市民：
现在慈溪在争创省文明示范城市，请大家注意文明。
六点半左右，我们擦了擦汗收拾了一下东西，打算回家。这时，我又看见有一位年轻人随地吐口香糖。我拿了一张餐巾纸，将口香糖包起来，扔进垃圾桶。
我真伤心！为什么有些人那么不讲文明？我们大家的'文明去哪里了？如果每个人都这样随地吐痰、乱扔垃圾，那我们这个城市怎么办！不可能就靠环卫工人吧！
所以，文明要靠我们大家，注意身边的一点一滴。来维护我们这个美丽的家园！
慈溪越来越美！
倡议人：xxx。
日期：xxx
文明养成倡议书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
中华民族素来是文明礼仪之邦。温文儒雅、落落大方、谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德；举手投足、言谈举止，无不体现一个人的气质与素养。古人云：“不学礼，无以立。人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，只有学会做人，才能学会做事。
作为小学生，我们应该认真学习《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，养成良好的文明行为习惯，争做文明人；为此，围绕礼仪教育郑重向全体同学发出倡议，请全体同学从身边的小事做起，从自我做起，彻底告别不文明行为。做到以下几点：
我们要做到：
1.见到老师主动问：“老师好”,见到客人问“客人好”。
2.课间文明游戏，不追逐,不打闹,上下楼道轻声慢步靠右行。
3.说话轻声细语讲文明，把“您好、请、谢谢”等这些礼貌用语经常挂在嘴边。
4.把笑容带给同学，团结友爱，礼让他人。
5.自觉维护校园整洁，不带零食入校，不乱扔纸屑，见到垃圾主动捡起。
我们要做到:
1.出门时与家人要打招呼，回来时要说“我回来了”。主动帮家长拿东西等。
2.有客拜访时将家收拾整洁，衣着整洁，送茶倒水，热情招待.
3.将孝心带给长辈，尊老爱幼，学做家务。
4.爱惜粮食，节约水电。
5.自己的事情自己做，认真完成每一项作业，做好第二天的学习准备。
我们要做到：
1.遵守公共秩序，爱护公共财物。
2.行为得体，文明修身，自觉抵制不文明、不道德行为。
同学们，我们是祖国的花朵和希望，让我们从自身做起，从现在做起，告别不文明行为，好好学习，天天向上，争做彬彬有礼的乐真少年，为将来能肩负起建设祖国的重任，时刻准备着！
xxx
20xx年xx月xx日
文明养成倡议书
全局广大干部职工：
为了让我们的城市更加美丽、更加文明，交通更加畅通，增强市民文明出行，从我做起的意识，提高城市形象和市民生活品质，彰显幸福郑州的文明风采，现我们向全局广大干部职工倡议如下：
自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚”的交通习惯，服从交警指挥，践行交通法规，不争道、抢道、占道，不乱停乱放、乱掉头，不闯红灯，不开“霸王”车；杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶；保持安全行车车距，系好安全带，文明礼让斑马线；在行驶中不拨打、接听手机，不向车外抛洒物品，不污染和破坏道路路面。
行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走，不翻越交通隔离设施；骑乘非机动车不上机动车道行驶，不违反交通信号指示通行，不妨碍机动车正常通行，不在禁行区骑乘电动自行车，自觉监督和推进文明交通环境的.建设。
积极参与文明交通志愿服务，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻；爱护交通安全设施,注意交通安全；自觉排队上下车，在公交车上主动为老、弱、并残、孕和带小孩的乘客让座；关爱自己和他人的生命，影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。
交通文明关乎着每一个人的生活，交通安全维系着每一个家庭的幸福。让我们立即行动起来，从现在做起，从自身做起，自觉告别交通陋习，争做文明有礼市民，以实际行动共创安全、畅通、和谐、文明的交通环境。
倡议人：xxx。
日期：xxx