最新六年级故事梗概(通用17篇)

时间:2023-11-29 19:50:21 作者:雅蕊

优秀作文是一种精心构思、扣人心弦的文学作品,它能够打动读者的内心。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例,大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。

尼尔斯骑鹅旅行记故事梗概六年级

从前有一个小男孩,叫做尼尔斯,他调皮,不爱学习,虐待小动物,还搞恶作剧整自己的妈妈。

小狐仙为了惩罚他,把它变成小狐仙,变得特别小他过了好久都没有变会成人,他来到了牛棚,被鸡追赶,跑到了猫前,问他小狐仙在哪,被猫激怒了,要去拽猫尾巴,忘了自己是多么弱小,被点死于猫之手,他又到了牛面前,牛要踹他,尼尔斯被骂的脸红红的,羞愧不已,就溜啦。

就因为以前虐待小动物,现在被小动物排斥,他现在十分伤心,什么东西都引起不了他的兴致了。大雁都飞了回来,正向北飞行,家鹅中有一只雄鹅真动了心,向天空飞去,但因为不习惯,很快就又落了下来,男孩看得一清二楚,他怕父亲回来时看到雄鹅不见了会伤心,又忘了自己是多么弱小,抓住了雄鹅脖子,正巧雄鹅学会了怎样腾空飞起,来不及抖掉男孩就飞向了天空,雄鹅飞得很快,男孩都头晕目眩了。

就这样男孩和雁群几乎飞遍了整个瑞典,经历了这么多艰辛,男孩懂事了,回到家时,看到爸爸妈妈要搬走了,新来的住户就是路途中帮助过的女孩。

当爸爸妈妈要杀了雄鹅时,尼尔斯使劲敲门,就在妈妈打开门时尼尔斯变回了人。

一家人团聚了,尼尔斯也懂事了。

鲁滨逊漂流记故事梗概六年级【】

在很久以前,有一个热爱探险的英国人,他叫鲁宾逊,因为时代的影响他特别想去航海,于是他背井离乡,决定一个人去闯荡,在第一次航海的时候,船遇到了风暴,但是却有惊无险地回来了,但是他依然想去航海,这次他去了非州,非常顺利的挣到了大笔的钱,鲁滨逊这一次尝到了甜头,他又一次出去航海,但是很不幸他被海盗袭击抓去当了两年的奴隶,最后他和一个叫佐立的小男孩一起逃了出来。

虽然这些都很可怕,但是既然没有停下鲁宾逊想要航海的心,在第四次航海时他又遭遇了风暴,风暴非常猛烈的拍打着船船很快就沉漠了,他被冲到了一个小岛上,而其他人都已丧命。来到这个小岛上该怎么活下去作文吧呢?如果是普通人的话早就已经崩溃了,但是鲁宾逊并没有这样,他迅速冷静下来在岛上寻找了一个有淡水,能看到海边的地方住了下来,他在这里驯养山羊、种麦子、稻子、晒葡萄干开辟了一片属于自己的天地。

过了很多年之后,沙滩上突然出现了一个巨大的脚印,鲁滨逊十分惶恐,在野人野蛮的派对中救下了一个野人,因为是在星期五救下他的,所以叫他“星期五”,他教星期五说英语,和他一块儿种粮食,晒葡萄干。两个人生活在岛上生活的非常逍遥自在,鲁宾逊想要回国的心也没有那么强烈了。

直到有一天,一艘英国的船上发生了叛乱,他们绑架了船长,将船停靠在小岛边,鲁滨逊救下了船长,船长为了感谢他们非常爽快地答应了带他们回英国,终于,鲁宾逊结束了长达二十八年的荒岛生活。

骑鹅旅行记故事梗概六年级【】

从前有一个14岁的小男孩,名叫尼尔斯。不爱读书的他特别顽皮捣蛋,但他的父亲和母亲却十分善良,而且勤劳。

尼尔斯经常很过分地捉弄家里的小动物,因此那些奶牛、鸡和鹅一看见他就会跑。

一天他的父母出去了,尼尔斯独自在家却遇到了小精灵,后来因为捉弄小精灵,尼尔斯就被小精灵变成了拇指大的小人儿。

尼尔斯要找到小精灵,可换来的是鸟的嘲笑,牛的气愤,猫的伤害……一群大雁从头顶上飞过,它们问家里的大鹅走不走,再三思考后大鹅跟了上去,为了阻止大鹅,尼尔斯抓住大鹅的脖子。可是已经晚了,尼尔斯开始了骑在大鹅背上的旅行。

在庄园里休息的时候,因为尼尔斯出手相救,狡猾的狐狸没有在大雁那儿得到便宜,这使尼尔斯在雁群中得到了一点信任。

男孩和雄鹅在旅行中结下了深深的友谊,可插曲打乱了计划,难得一次的鹤之舞中却藏着危险。

狐狸贼心不死,总想抓大雁,可每一次就要抓到的时候,都有尼尔斯的阻拦。为了躲避狐狸偷袭,雁群降临在卡尔斯克鲁纳城。在这里,他又受到了青铜大汉的追赶,幸运的他得到帮助,他的内心也在一点点改变。

在飞行中,他第一次站在大雁的角度上,意识到了人类的凶残,意识到要和动物们好好相处。

在经过生死的磨练后,尼尔斯更加懂事了。雁群和尼尔斯几乎成为了动物们的守护神。回到家后,尼尔斯得知父母要炖了大鹅,经过挣扎的尼尔斯勇敢地冲出来保护大鹅……他经受住了小精灵的考验,在他冲出来的那一瞬间,尼尔斯终于变回了正常的样子。

六年级故事梗概作文

每个汉字都有自己的一生,它们也有自己的尊严。甚至是有聪明的和被委屈的,便有《被委屈的汉字》替他们申诉。

世上有不少汉字因拼音搅乱而“隐性埋名”。每个汉字都有一个小故事,例如——“三个臭‘裨将’,顶个诸葛亮”却被“皮匠”取而代之;“舍不得‘鞋’子套不住狼”中“鞋”因拼音误导将位让给“孩”;“七月流‘火’,九月授衣”的“火”因其意被弄混。也作文吧先后写了无尖不商、嫁乞随乞,嫁叟随叟等共十八个故事。

最后,写了“上下”、“尊卑”。以第一人称的视角写了作者对汉字的所见、所闻、所听、所想。让那些可怜的汉字不再受委屈。

每一个汉字都有自己的生命和灵魂,有悲欢离合和喜怒哀乐,甚至有聪明的和被委屈的……。

骑鹅旅行记故事梗概六年级【】

尼尔斯是一个十分顽皮,没有同情心,经常捉弄小动物,爱搞恶作剧的小男孩。

他因为捉弄小精灵,被它用魔法变成了一个拇指大小的小人。看见尼尔斯受到报应,动物们幸灾乐祸,都来欺负他。正当他后悔莫及之时,大雁从空中飞过,家鹅莫顿跃跃欲试,想一起“旅行”,尼尔斯为不让雄鹅飞走,不慎被它带上蓝天,开始了冒险旅程。

他跟随大雁走遍瑞典,饱览旖旎风光,经历种种磨难。他破坏了狐狸密尔斯的诡计,帮大雁逃脱;他打败了灰田鼠兵团,救出小松鼠……尼尔斯和大白鹅莫顿在旅行中建立了深厚的友情。尼尔斯在大白鹅危难之际帮它脱险,大白鹅也在尼尔斯身边默默关心他,为他找能吃的食物,帮他取暖,建房过冬。

尼尔斯在危险和困难中锻炼了自己,最终回到家中,恢复了身形。经历了诸多情景,打开眼界的尼尔斯,回到爸妈身边变得成熟了,由先前虐待动物、不爱学习、爱恶作剧的男孩转变成一个善良、正直、有责任心的男孩。

六年级故事梗概作文

《苦儿流浪记》是法国作家埃克多·马洛的作品。小说的主人公雷米六个月时,叔父为霸占其财产,将他偷偷抱走并遗弃了。后又被养父租给维泰利斯,从此开始了流浪、艰难、困苦生活。

雷米生性善良天真,在养母的呵护下过着虽然贫穷但温馨的生活。后来雷米被回乡的养父卖给了品德高尚但身份神秘的流浪艺人,于是他一路与动物为伍,靠卖艺杂耍为生。

新主人含冤入狱后,他邂逅了一位好心的贵妇人,过上了一段豪华的游艇生活。主人为培养雷米,领走他,又开始了流浪生活。

在一个风雪之夜,艺班的动物惨遭狼口,主人又冻死于绝境,雷米侥幸被一家花农收养。这个“避风港”不久也维持不下去了,雷米只得加入“煤黑子”的行列,偏偏又遭遇矿难,九死一生方重见天日。

当雷米得知自己身世之后寻亲情急,误入***,最终在好朋友的援助下找到生母。

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这正是对这个故事的诠释。

六年级故事梗概作文

《鲁滨逊漂流记》这本书在很久以前就出版了,但它为什么能漂流到现在呢?这是有原因的。

主角鲁滨逊在一次航海冒险中,遇到了风暴,他漂到了巴西,在那里有了自己的种植园。

在生活逐渐步入正轨后,鲁滨逊心中再次激起航海的欲望。这次航海,他又遇到了风暴,他流落到了一个无名的、没人居住的荒岛上。一切都需要自己动手创造。这换做其他人,肯定经不起考验吧?但鲁滨逊遇到了所有问题,他都自己动手解决了。

没有食物。还算幸运的鲁滨逊在那条破船上发现了好多能吃的东西,他把这些东西都搬到了岛上。他把一些已经被老鼠啃坏了的麦子随手丢在地上,没想到不久竟长出嫩芽,后来又结出了穗子,他把这些麦种反复种收,后来终于吃到了了自己种的粮食。

没有住所。岛上的树木、破船上的木料,足够鲁滨逊建一座新房子。虽说这新房子非常简陋,不过只要还能在岛上活着,他的心里就能够得到些许安慰,不会像以前那么担忧。

孤单,这是最大的问题。鲁滨逊原先从船上救下来的两只猫和一条狗可不能和他说话。但后来他救了“星期五”,并教会了“星期五”做很多事,“星期五”成了他的好帮手。

很多问题鲁滨逊都一一解决了,他把自己遇到的问题和解决方案用表格一一列举出来,以此安慰自己。日子久了,甚至,有时鲁滨逊都不那么想回到英国了。

有一天,“星期五”发现了一艘船,他赶紧叫醒鲁滨逊。鲁滨逊和“星期五”帮助被水手绑架了的船长,这个船长也帮助了鲁滨逊和“星期五”回到了英国。

六年级故事梗概作文

《童年》的主人公阿廖沙,三岁丧父,跟着母亲,把他寄养在外祖父家。

外祖父年轻时,曾在伏尔加河上当纤夫。后来开了一个染坊,阿廖沙到来时,外祖父家业已开始衰落,因此变得更加吝啬、贪梦、专横、残暴。他的两个舅舅,米哈伊尔和雅科夫之间,为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而爆发了一场争吵,最后甚至打起来。

但在这污浊的环境里,也有另外的一种人,另外一种生活。如淳朴的小茨冈,还有正直的老工人格里高里,在这些人当中给阿廖沙影响最深的是外祖母,外祖母也很勇敢刚强。一次屋子着火时,她披上棉被勇敢地闯进大火中,搬出水桶一般大小的一瓶硫酸,阻止火势进一步蔓延。从这时起,外祖母就成了他“终身的朋友,最知心的人”,也成为他“了解、最珍贵的人”。外祖母那对世界无私的爱,丰富了他,使他充满坚强的力量以应付困苦的生活。

外祖父的家迁居到缆索街后,招待了两位房客,一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”。“好事情”是一个孤独的人,阿廖沙和他成了好朋友,另一个房客是抢劫教堂后、伪装成车夫的彼得,他很残忍。

阿廖沙的母亲再婚后的生活很不好,母亲死后,他便自己闯荡“人生”。

鲁滨逊漂流记故事梗概六年级

鲁滨逊出海冒险,船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨孙一个人幸存下来,只身飘流到一个杳无人烟的荒岛上。他用沉船的桅杆做了木筏,把船上的食物、衣服、枪把和弹药、工具等运到岸上,创建家园。

二、搭盖住所。

鲁滨逊在小山边搭起帐篷定居下来。用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后的山洞凿洞居住。鲁滨逊用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的水,度过了最初遇到的困难。

三、医治疟疾。

六月二十五日时,鲁滨逊发疟疾很厉害。六月二十七日疟疾再次发作,且来势很凶。后来鲁滨逊想起用烟叶来治病,睡了一觉,醒来时鲁滨逊觉得精神焕发,身体也完全恢复了活力。第二天疟疾没有发作,身体逐渐复原。这一天是二十九日。

四、播种粮食。

鲁滨逊收藏了几束大麦穗和稻穗,雨季后,分成两次播种,第一次播种三分之二,因为没有下雨,土壤里没有水分,种子没有发芽,第二次播种是在二月份,播种了三分之一,因为三四月份是雨季,雨水滋润了种子,种子都发芽了。

五、做面包。

鲁滨逊在荒岛上,为了做面包,在岛上种植大麦和稻子,发明了石臼的工具,又做了筛子。可做面包需要发酵,鲁滨逊没有发酵粉,但鲁滨逊靠他的智慧用方砖砌成的炉子制出了非常好的大麦面包。

六、制作陶器。

出于生活的需要,鲁滨逊开始制作陶器。在找到陶土后他做了无数次试验,刚开始,他都不成功,几个月后,终于做成瓦器、器皿,但还是没有做出质量好的泥锅,一次偶然的机会,鲁滨逊发现了奥妙,最后烧成了陶器。

七、驯养野羊。

鲁滨逊把一只腿被他打瘸的小山羊牵回家,在鲁滨逊的精心照料下,受伤的小山羊的腿长好了,活了下来。后来,小山羊渐渐被驯服了,不肯离开鲁滨逊,鲁滨逊诱发了一个念头:饲养小山羊和一些易于驯服的动物,让其繁殖。

八、造独木舟。

为了能到孤岛对面的大陆,鲁滨逊想造独木舟。但是他太草率,没造成,放弃了。后来,鲁滨逊造出了一只更小的独木舟,并且安装了桅杆和帆。但是因为独木舟太小,鲁滨逊未能乘它到对面的大陆,只能在附近使用。

九、拯救星期五。

鲁滨逊看到野人吃人的`残暴场面后,加固了自己的“城墙”,萌生了把野人杀掉的念头。他又一次看见野人举行人肉宴,其中一个野人俘虏逃出。鲁滨逊拯救了这个野人。鲁滨逊把它首位自己的奴隶,并取名叫“星期五”。

十、救星期五的父亲。

正当鲁滨逊与“星期五”做好木船,要驾船起航时,又有野人到岛上来开人肉宴了。俘虏中有一个是“星期五”的父亲。鲁滨逊把枪都装上弹药,带了大刀,冲下山去,把野人全杀死了,只逃走了四个野人。

十一、夺船回国。

鲁滨逊给了救下的俘虏枪把和食物,让他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。在等待时,有一艘英国船因水手闹事而在他的荒岛附近抛了锚。鲁滨逊帮船长夺回了船,跟船长一起回到了英国。

五年级学生看的故事梗概

太阳落山了。小喜鹊飞向回巢的路。

“救命啊,救命啊!”路过一片桉树林时,一阵隐隐约约的声音传到小喜鹊耳中。

循声望去,小喜鹊看到一棵大桉树在痛苦地扭动着树枝。

“桉树爷爷,是不是大毛虫又来咬你了?”小喜鹊边说边飞到大桉树上仔细搜寻起来。

“不是大毛虫,是白蚁在啃我的根。”桉树爷爷说,“我的根都快被他们啃没了。”

“啊,没了根你可怎么活呀!”小喜鹊边说边飞到树下啄起土地来。

“这可不行,你的嘴会受伤的!”桉树爷爷说,“针鼹是捉白蚁的好手,麻烦你去把他请来吧!”

“可是我不认识针鼹呀!”

“就是那个浑身带刺的朋友。”

“他住在哪里呢?”

“住在灌木丛里。”

“那我明天一大早就去找他。”

“唉,等到明天我的根就被白蚁啃没了!”

“天色已晚,估计他已经回家休息了。”

“不会的。”桉树爷爷说,“针鼹是昼伏夜出的动物,他现在可能刚出来觅食,辛苦你跑一趟吧!”

“那我现在就去!”小喜鹊展翅向灌木丛飞去。

四年级作文写故事梗概

海底居住的最美丽的小公主在十五岁生日之际被获准升到海面看世界。

刚巧发生海难,小人鱼看到一位年轻王子从难船中落水,就要奄奄一息,她奋不顾身,救了王子的命。她却因不属于陆地只得离开。王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘,以为是恩人。

小人鱼爱上了王子,也爱上了人类。她倾听祖母讲述人类那不朽的灵魂后,跑到可怕的海底女巫那里,以自己最宝贵的美妙嗓音换来毒药,喝下去后,就再也不是人鱼,也回不到海底……她的鱼尾变成能轻快地跳舞的双腿模样,每走一步却疼痛钻心。

王子发现小人鱼有世界上最好的心,但无法忘记他那另一位“救命恩人”。小人鱼失去声音,使真相永沉海底。

邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜,船上的聚会气氛欢乐,婚礼即将举行。但清晨的第一束阳光将使小人鱼灭亡。

此刻,人鱼姐姐们带来她们美丽长发换来的女巫的剪刀和消息,“只要用刀刺中王子的心,就可以拥有鱼尾回到海底。”

小人鱼却把刀抛入浪花,失去了生命,化成泡沫,飞入空中。

四年级作文写故事梗概

如果我能改变七十二,我想成为什么?风?不不不云。不不不它还是一只鸟。但是当我听到外面的滴答声时,我知道我想成为什么——我想成为雨。雨水可以滋养所有的生命,灌溉所有的土地,让所有的植物充满活力,让它们茁壮成长。

今天是4月21日。黄昏之后,上帝总是板着脸。不一会儿,天空布满了乌云和雷电。然后,我从天而降。稻田,街道,草地,无论我在哪里,所有的植物都离不开我,它们吮吸着雨水,享受着雨水的灌溉。

如果我是雨,我愿做一场为人民服务的雨,一场无私奉献的雨,一场未知的雨。春天,万物复苏,草地上长出了嫩芽。我想制造一场及时雨,让所有的植物在细雨中沐浴,让人们知道春雨贵如油的意义;夏天,百花齐放,天气却太热,鸡热得垂下翅膀,狗热得吐在手边,大口喘着气,蝉热得不知如何是好,到处对桑梓尖叫。幸好我及时赶到,下了一场夏雨。秋天,我想做湿雨,为天气消除干燥;冬天,我想做新闻雨。天气冷的时候我多下几场小雨告诉大家多穿点衣服。冬天快到了。

希望能马上去云南,给那里的灾民救济,好好过下一场大雨,给那里的人民做点贡献,让他们不再担心没有我们。

五年级学生看的故事梗概

山上的果园里刮来一阵大风,果树们随着大风左摇晃,右摆摆,一颗板粟从树上落了下来.板粟随着风往下滚.滚呀滚,滚呀滚,里看就要滚到平地了,可是,平地上有块巴掌大的小石块,小板粟’碰’的一声,和小石块撞了个正着.

小石块正安安静静地眯着眼睛享受太阳公公的温暖呢,忽地一下被小板粟给撞了,板粟上的小刺虽然不如石块硬,但也把小石头给扎得痒痒的难受呢.小石头生气了,还没等小板粟反应过来,就用力一推,咕噜一声,小板粟被推进了旁边的水沟里了.

小板粟随着水沟里的水,飘呀飘呀,不一会,飘到了一条小溪里.小板粟又随着溪水,飘呀飘呀,飘呀飘,又随着溪水飘进了一条小河里.

小板粟又随着河水飘呀飘,飘呀飘,不知道飘了多久.小板粟突然停住了.原来,小板粟被一条垂到了河面的柳枝给挡住了.

这时,一只小山羊提着水桶哼着小曲一路晃悠悠地来到了河边.原来,小山羊要打水帮山羊妈妈浇菜地呢.

小山羊走到了柳树下,弯下腰把桶放进了河里看也没看就提了上来.又一路哼着小曲往回走了.到了菜地,小山羊拿起水勺正准备浇水呢,突然咦了一声.原来,水桶里面飘着一个绿色的毛茸茸的东西.

会是什么呢?小山羊好奇地伸手去捞.突然呀的一声惊叫,原来,小山羊的手被板粟上的小刺狠狠地刺了下.小山羊握着被刺痛的小手拔腿就跑.

小板粟被小山羊远远地甩到了旁边的小路上.

一只小兔子蹦蹦跳跳地走了过来.它看见了路边的小板粟.

“这是什么呀?我怎么从来没见过呢?”小兔子好奇地低下了头,伸手去抓小板粟.

“哎哟!”随着小兔子的手上一阵刺痛,吓得拔腿就跑.“有妖怪呀……有妖怪!”

五年级学生看的故事梗概

今天要去淄川接姥姥,并计划带着我的姐姐们一起来张店看灯,所以我高兴极了。

我和妈妈一早起床,收拾停当后,我们就开车出发。今天的天气格外晴朗,前几天刚刚下的小雪还没有融化,点缀在远处的山野上,闪烁着亮晶晶的光。经过40分钟的车程,我们到了姥姥家。这时候,姐姐们还有姨妈们都在那里等着我们了。妈妈在和姨妈们说话,我和姐姐们玩。不知不觉就到了中午,吃过午饭后,我们分乘两个车,向张店返回。我们计划今天晚上全家出动――看灯!

到了我们家,我们先稍事休息,我借机向大人们展示了一下我的才艺,一首古筝曲《渔舟唱晚》,让姨妈们对我啧啧称赞,我好不骄傲。大人们继续她们的话题,而我们小孩子们则到楼下的小公园里尽情玩我们的游戏。事实上,我们在玩的时候是在等待太阳落山,等待晚上的到来。

这一刻终于让我们等来了。夜幕低垂,繁星点点,华灯初放,该去看灯了。

一到体育中心,这里简直就是车的海洋,人的海洋,灯的海洋。

我们好不容易找到一个车位,把车停好,特别是我们小孩子们就迫不及待的扎到这个海洋里面去。

花灯的样子真多,有表现传统故事的:有八仙过海、白雪公主、牛郎织女……;有表现景物的:天安门广场、布达拉宫、东方明珠、中国馆、天坛……;有表现我们淄博地方特色的:周村古大街、古窑炉火、吕剧《小姑贤》……。留给我印象最深的是用各种废旧矿泉水瓶扎成的树林,树林绿意盎然,小鸟啾啾鸣叫。既表达了人们对美好生态的渴望,也表达了人民坚决与破坏环境行为做斗争的决心。

不知不觉该回家了,真舍不得离去。

四年级作文写故事梗概

很久以前,在美国威斯康星州的森林里,住着一对年轻夫妇和他们的女儿玛丽和xxx,还有小卡丽和小狗杰克。

在xxx六岁那年,爸爸说他不喜欢人多的地方,所以他们准备前往西部大草原。他们把小木屋卖了,换了一辆马车,在一个寒冷的早晨出发了。

他们长途跋涉,一路上困难重重,但幸运的是,他们安全抵达了西部大草原。天空是那么明朗,空气是那么清鲜,不远处有一条迂回的明如玻璃的带子,爸爸就打算在这风景如画的地方建房。在草原上,大家还认识了一位友好的邻居——爱德华先生。爱德华先生帮爸爸一起建房,没过多久,小木屋就建得有模有样了。

xxx一家在这大草原上居住的十分快乐、舒适,但是xxx一家也在大草原上经历了许多困难:遇到狼群、染上热病、烟囱起火……但他们不怕困难,积极乐观,用自己的双手与智慧去战胜困难。

一天早上突然来了两位不速之客——印第安人,孩子们都很害怕,而且爸爸也不在家,妈妈却在屋子里,当孩子们要进去时,两个印第安人拿着玉米饼和其他的东西出来了。孩子们赶紧进屋看了看,妈妈也被吓得魂不守舍了。

一天早上大家接到了政府通知:白人不能住在印第安人的领地,爸爸知道后很是气愤,可无论怎样也改变不了现实,在和邻居们道别后,大家依依不舍地离开了大草原。

四年级作文写故事梗概

一九四五年八月六日。世界上第一颗xxx在广岛爆炸,或许事情的发展就始于这颗xxx。

广岛被炸毁,父亲死于辐射,母亲带着昭广和哥哥生活困难,无奈之中她把昭广推上了火车,和喜佐子姨妈去佐贺生活。

到了外婆家,昭广以为外婆会款待昭广,可是外婆却让昭广烧火为自己做饭,昭广摸不着头脑。以后,昭广才发现外婆每天早上都是四点起床,中午回家,昭广终于明白了,外婆每天早上来不及给昭广煮饭,让昭广自己学会照顾自己。

外婆每天都用一根竹竿来门前捞河面上的东西,如:水果、蔬菜、枯枝落叶,有一次甚至还捞到一只木屐。外婆说这样既为我们提供了生活便利,又可以保护环境。外婆的智慧真的是数一数二的呀!

此外,昭广在学校里也备受关注。全校都知道昭广的母亲住广岛。在每次运动会上,外婆给昭广带米饭以及甜姜片和梅干。在中午吃饭时,昭广的班主任会经常以肚子疼或吃不下等理由,去跟昭广换午餐盒饭。回到家里,昭广把这件事告诉了外婆,外婆说:“真正的爱是人别人觉察不到的。”

佐贺留给昭广的印象是难以忘怀的。阿嬷是昭广的人生导师。上了中学,昭广准备离开的时候,昭广含着泪说:“阿嬷,再见。”他走向火车站,向阿嬷挥手。再见,佐贺。

四年级作文写故事梗概

本书是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基童年的侧写。讲的是主人公阿廖沙从父亲去世后跟随母亲一起搬去外祖父和外祖母家中生活的事。下面我将由主人公的身份带大家认识这本书。

我叫阿廖沙,我的父亲去世之后,我那可怜又悲伤的母亲带我来到了外祖父和外祖母家居住。外祖父的脾气非常暴躁,经常欺负外祖母。而外祖母则很和善,经常讲故事给我听,所以我很喜欢外祖母。

来到这儿以后,虽然日子不好过,但我也结识了新朋友,比如小茨冈。每次外祖父想打我的时候,他都会伸出援手,不顾一切地替我挡下一顿毒打。但不幸的是,他因为一场意外去世了,作为最好的朋友我为此深深难过。

我出于好奇把白色的桌布染成了蓝色,招来了外祖父的一顿毒打,失去了知觉。母亲因承受不了这样的压力而丢下我独自离开了。后来,外祖父把家迁到了卡那特街,还招了两个房客。一个是绰号“好事情”的知识分子,他每天神神秘秘的.,不知在捣鼓些什么;另一个是伪装成车夫的彼得,我不喜欢彼得,因为他其实是个盗贼。

全文阅毕,我深感阿廖沙乐观积极的生活态度值得我们学习。同学们,建议你们也来读读高尔基的自传三部曲,它可以让我们明白许多人生道理,从而建立正确的人生观。

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