教学工作计划是教师为了更好地组织教学内容和实施教育教学活动所制定的具体计划。以下是教育专家为大家推荐的一些教学工作计划范文，供大家参考。
课文《难忘的第一次》教案
一、教学目标：
1、认知目标：认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语，2《师恩难忘》。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述“我”开学第一课的情景。
2、能力目标：能复述课文。
3、情感目标：培养学生尊师、爱师、亲师的感情。
二、教学时间：两课时。
第一课时。
教学重点：初读课文，理清文章条理，感悟作者对教师的难忘之情。
一、导入课题：
2、揭题：下面，我们听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。
3、播放课文录音。
二、初读课文。
1、自学生字词。自由读，指名读，再齐读。
2、指名分节读课文，相机正音。
3、说说课文主要讲了一件什么事？
三、理清文章条理。
1、自由读读。试给课文分段。
2、交流分段情况，小学五年级语文教案《2《师恩难忘《。概括段意。
四、略读第一段。
1、读一读。
2、想一想，田老师给人的第一印象是什么？
3、说一说。
五、布置作业：
a：抄写词语。
b：收集有关爱师尊师的名人故事与名人名言。
第二课时。
教学重点：学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。
一、回顾复习。
说说课文写了什么？
二、深入学习，再现情景。
1、速读课文第二段，找田老师教学最让人佩服的.地方，并用笔画下来。
2、同桌讨论，指名汇报。
3、你想听一回田老师的国文课吗？同桌互相读给对方听，再指名朗读。
4、小组研读：开学第一天，田老师上怎样上课的？他讲了一个什么故事？
5、反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给大家听。并交流一下你很快能复述出来的秘诀。
1、读一读，想想哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？
2、指导朗读：说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感激之情？
3、自由读，再指名读。
4、小组研究：课文最后一个自然段与课文标题有什么关系？
四、总结全文。
1、跟着录音轻读课文。
2、纵观全文，说说田教师是一位怎样的教师？把你心中的感受用一两句话说出来？
五、迁移练习：在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他的一件事写下来。
六、布置作业：
a：准备名人故事交流与尊师名言交流活动。
自制贺卡，在教师节前送给你的教师表达自己的祝福。
b：预习下文。
六年级难忘的第一次教案作文优选
在生活中，人人都有许多个“第一次”，我也有许多次尝试，许多个“第一次”。但是令我最难忘的还是那第一次走夜路。
晚餐，我和妈妈依旧是在姥姥家吃的饭。在吃饭的时候，我将眼睛放在了姥姥屋子里的窗台上。而晚饭后，我与姐姐一起玩的很开心，将戴眼镜的事情抛于脑后了。我在姥姥家玩得不亦乐乎，妈妈带着我回家，而眼睛，还躺在窗台上呢。回到家，我才发现，我没有戴眼镜，我再转念一想，我忘在姥姥家了。
告诉妈妈后，妈妈也埋怨我，不过眼睛亮了一下，说：“你敢不敢一个人去姥姥家，去拿眼镜。”我当然知道妈妈要锻炼我，便不假思索地说：“男子汉大丈夫，有什么好怕的。”我虽嘴上这么说，但是心里却很不情愿，已经晚上八点了，一个人走夜路，怎么也有些害怕。
走在漆黑的夜晚，我吓得直哆嗦，有些恐惧。离姥姥家还有一段很长的路程，我开始后悔自己的话了。可是，没有重来的时候，管他呢，拼一把吧。我的头顶是漆黑的天空，树枝飘动着，枝上不时传来几声鸟鸣，幽森恐怖。唯一亮着的，也只有那镶在天空中的月亮了。
后面有脚步声，我不敢回头看，只是不停地加快脚步往前走。我害怕那是鬼，但我当然知道不是鬼。可越是这么想，我越害怕。我总感觉我战胜不了自己内心的恐惧，我走一走停一停，不时想回去，想退缩。可是，我回去妈妈会嘲笑我的。伴着这样的念头，我终于不再思考，加快脚步来到了姥姥家。
“看来，你是男子汉了！”后面传来了声音，是谁呢？原来是妈妈，她一直跟在我身后，原来，她才是那所谓的“鬼”啊！妈妈又说：“让你走一次夜路，是锻炼你的意志，没错，你应该克服恐惧心理，要坚强勇敢！”
从那以后，我经常走夜路。但令我最难忘记的是那“第一次”，因为我记住了：害怕是一种心理，克服恐惧，战胜内心的黑暗，勇敢去面对。
课文《难忘的第一次》教案
1。让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。
2。指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。
3。培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。
教学过程。
设计意图。
一、激趣导入段。
欣赏利用学生相片制作的短片。
看看他们是谁？又在做些什么呢？
（师生互相介绍相片上的内容，点出是和“第一次”相关的内容。）。
二、自然指导段。
1。指导选材。
思考自己最是哪一件？
（学生自由交流）。
小结：不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们。
2。练习讲述自己第一次发生的故事。
3。学生讲解自己的故事，同学之间互相评价。
（点出习作训练重点：内容具体，表达自己的真情实感。）。
4。指导学生说清感受的方法：
观赏视频：刘翔夺冠瞬间和他获奖之后的采访。
问：你觉得当时他的感受怎样？从哪看出来的？
（学生自由畅谈，教师适时小结：人物的感受可以从心理活动、动作、神态、语言等方面表现。）。
6。结合学生刚才的讲解，练习适当的补充，使内容更加具体，感受更加真实。
三、自主写作段。
1。指导作文题目：
本次习作可以用“第一次……”这样的题目，也可以从事件的内容和自己内心的感受入手起一个题目，只要多动脑筋，就可以起出精彩的题目。
2。学生动笔写作。
3。课堂小结。
运用相片使习作与学生生活建立联系，拉近距离，调动学生的兴趣，在积极的氛围中让学生有表达的欲望。
交流选材，随机的点出感受，让学生感受到选材的丰富。
让学生轻松表达，彰显个性，引导学生说真话，表真情。
习作指导自然化，在交流中自然总结出本次习作的训练重点，并且用学生感兴趣的人物帮助突破难点，清楚如何表达自己的真情实感。
板书设计。
内容具体。
表达真情。
多媒体课件。
学生个人相片。
讲评课。
1。培养学生感受美、鉴赏美的能力，懂得自我欣赏和欣赏他人。
2。能通过修改完善自己的习作，并能帮助同学修改作文。
3。分析作文有自己的见解，并能清晰的表达。
学会欣赏，学会修改，使自己的作文更加出色。
教学过程。
设计意图。
一、导入段。
学生回忆讲解毛遂和伯乐的故事，并试着体会他们是什么样的人。
（毛遂：敢于推荐自己；伯乐：善于发现人才。）。
今天这堂课，老师想让你们来当毛遂，勇敢的推荐自己的作文；让你们来当伯乐，发现别人作文中的精彩之处。
二、习作欣赏。
1。毛遂自我推荐精彩语段。
谁觉得在自己的习作中有精彩的部分，向大家推荐一下，并试着说出自己习作的优点。
（学生自由交流。）。
2。教师当伯乐推荐精彩语段。
请入选的同学自己读语段，并自行汇报其中的成功之处。
3。学生当伯乐推荐精彩语段。
学生自愿组合，互相寻找作文中的精彩之处，并以伯乐的身份向大家推荐，指出其中的精彩之处。
三、习作修改。
1。出示写作谚语：千金难买回头看，
文章不厌反复改。
只要肯用心，
一字值千金。
思考：老师给这两句谚语的用意。
指出好作文是改出来的。
2。回忆常规修改内容：
错别字、不合适的标点、不通顺的语句等。
3。朗读一段习作内容，集体修改。
（针对指导课的训练内容，重点修改。）。
4。自我修改和互相批改。
5。让学生利用课余时间进一步完善自己的习作，并自行投稿。
6。课堂小结：会欣赏，会修改是快乐的；敢当毛遂，能当伯乐更让人欣喜。
给学生想象的翅膀，让他们在习作中感受到快乐。
用毛遂和伯乐两个人物形象导入并贯穿始终，用自我推荐的精神和欣赏他人的眼光去面对自己和同学的习作，使他们有满足的成就感，有充分的自信心。
给学生一双求真的眼睛，不断地完善自己。
用谚语让学生明确内容，用王安石和海明威认真对待自己作品的故事使学生明确修改的意义，使修改的环节乐于被学生接受，而且会发自内心的去完成修改。
在修改中，正视自我，互相协作，完善作文，发现价值。
板书设计。
内容具体。
表达真情。
难忘的“第一次”[]
在人生中有很多个第一次，或许是成功或许是失败，但总能得到一些人生的启示吧！只有积累着人生中的点点滴滴，才能成为自己心中的“完美的人”。
转眼间，我们就到了医院，走上楼，就看见一位位穿着白大褂的医生忙碌地穿行在走廊上，好像与我幻想中的那位医生的形象重叠了。我不禁牙齿酸酸地打着寒噤，手脚发抖。我一步不离跟着妈妈，生怕哪个医生把我抓走了。
走到一间门前，妈妈停了下来。我四处张望，妈妈轻轻地把我推了进去。印入眼帘的是一位中年医生，慈祥地笑容，只见他说：“小朋友，我一看你就是没有拔过牙的，要是你表现好，叔叔等会儿给你一颗棒棒糖。”
怦怦跳的心脏得到了安慰，我紧张的情绪瞬间缓解了许多。
我乖乖地坐在了椅子上，只见叔叔拿出了针筒，我颤颤巍巍地说：“叔叔，我不想打针！”医生和蔼地说：“没事的，别怕！”并顺手打开了头顶上的屏幕，放起了动画片。这正是我喜欢的动画片，随着欢快的音乐声响起，我沉迷在电视之中。医生又是手脚麻利的三下五除二，大功告成，甚至我连什么时候拔好的都不知道。
在生活中里，我们要不断地锻炼自己；在实践中，我们要增加自己的胆识，也要增广见识，以后遇到的困难会越来越大，但我们在磨练中也会越来越坚强、乐观。就算有一天，没有父母的帮助，我们也会独立自主地生活，快乐地生活。只有经历过风风雨雨才能够成为有所作为的顶天立地的男子汉。为了这个目标，我们要努力地克服一个个小小的困难，最终成为拥有“完美”人生的人。
难忘的第一次的作文指导教案
1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。
2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。
3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。
【教学重、难点】。
把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。
教学过程：
一、激情导入，自由练说。
1、师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴--第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门…不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水…但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”(板书：难忘的第一次)。
在你经历过的第一次中，你印象最深的第一次是哪一个?为什么它让你忘不了?
生谈。(四至五个)。
老师给大家提两点要求：(1)要把事情的来龙去脉说清楚(2)再说的过程中融入自己的感受，讲清楚你从中得到的启示。(板书：事情写清楚表达出感悟)。
生自由练说。
二、交流分享，相机指导。
1、小组交流。
刚才老师发现有许多同学都已经迫不及待地想要和小伙伴交流了，下面请同学们以四人小组为单位进行交流，在一个同学讲的时候，其他同学要认真听，看他有没有讲清楚事情的经过，说出自己的感受，有不清楚的可以适时提问。好，开始吧。
2、全班交流。
师：同学们聊得真热烈，谁愿意把自己最难忘的第一次与全班同学分享?
指名交流(在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了?讲述中是否融入了自己的感受，表达自己的感悟，有哪些好的、值得我们学习的地方，也可以提出自己的建议。)。
评价时要强调的有以下几点：1、事件叙述的完整2、借鉴了课文的表达感悟的方法，结合生活实际直接表达自己的感受。；将道理蕴含在文章之中3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。
三、读写结合，明确习作要求。
师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的`道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗?本次习作是一次命题作文，题目是《难忘的第一次》，请打开书看习作要求，看看要我们做到哪几点?(生答师板书)。
把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
明确了要求，开始动笔写吧。
四、学生习作，老师相机指导。
五、习作评讲。
六、各自修改，抄写。
七、小结。
板书：
事情写清楚。
顺序说明白。
感悟表真实。
难忘的“第一次”[]
生活中，有很多难忘的事，也有许多的“第一次”。在我印象中最深的，还是我第一次做饭的经历。
一天，妈妈神秘地对我说：“今天你做饭，可以根据自己的口味来做自己喜欢吃的菜。”哇，真的吗?我一听，兴奋地差一点晕过去了。做什么呢?嗯，就做一道西红柿炒鸡蛋，外加米汤。好，开始做!
为了保险起见，我把爸爸喊来做“老师”。我先拿出两个西红柿，拿起菜刀，慢慢地切。奇怪，菜刀平时对妈妈百依百顺，可今天好像吃错了药，一点儿也不听指挥。切好了，我就小心翼翼地取出了四个鸡蛋，“砰砰”两下，磕开鸡蛋，蛋清和蛋黄都流了出来。我打开煤气，把鸡蛋和西红柿都放进了锅里。“嗞——嗞嗞”鸡蛋立刻就变成了“黄地图”。我把鸡蛋反复翻炒，再把鸡蛋分成一块一块的，撒点盐，然后盛出来，大功告成!
米汤比较好做。拿出一些米，用清水淘一淘，洗净，再放点水，烧开，煮一会儿，完成!
“吃饭了!”我喊了一声，把菜端到了桌子上。看着爸爸妈妈吃得津津有味，我开心地笑了。
那是一个晚上,妈妈不在家,我正在写作业。忽然，爸爸对我说:。
“你不去拌黄瓜?”
我又吃惊有疑惑的抬起头：“我?”
爸爸肯定的点了点头。
于是，我说道：“那好吧，我试一试。”
来到那盘绿油油的黄瓜，我不由的紧张起来，生怕拌不好黄瓜，把一盘好好的黄瓜糟蹋了。
我拿不准该放多少作料，便将作料都倒在一个碗里。首先，我洒了一勺盐，再放些味精，再倒一点儿香油，加了一些酱油。这时，碗里的颜色十分好看，黄色的油上浮着黑色的酱油，底下还有未溶化的盐，像一个花纹图案。于是，我用筷子一搅，它又变了另一个图案，我搅拌搅匀，我又拿起醋瓶，在碗里倒了一些醋，搅匀将它倒在盘里，在盘里一拌，这样，一盘又脆又香的黄瓜诞生了.这盘黄瓜闪烁着鲜美的味道，绿色的芳香，看着这盘黄瓜，我十分高兴。
我让爸爸品尝一下我拌的黄瓜，爸爸还声说好，还说我拌的黄瓜比自己拌的还好吃呢?听了这句话，我心里可高兴了。
这就是我第一次拌黄瓜的经历,通过这次实践，我知道了任何事并不是我想象的那么难，只要掌握要领，就会成功。
课文《难忘的第一次》教案
受到申斥（严）。
仇恨敌人。
翻译官宽容（宽）。
教学反思。
我在学生充分预习的基础上，用一教时指导学生进行阅读，是恰当的。然后顺应学生的思路，先阅读难忘的三件事，再阅读总起全文的第一段话，在教学设计上是有创意的。而且在学生理解课文的基础上，引导学生回忆自己难忘的启蒙老师，有效地进行阅读的迁移，使读和写有机地结合起来。
难忘的第一次
在我的成长道路中，有过许许多多的第一次，最令我难忘的莫过于第一次爬山了。
虽然事情已经过去三年了，但是我仍然记忆犹新，就像昨日才发生过似的。记得那天，天空万里无云，乘着凉爽的晨风，我和妈妈来到了华山的脚下，望着高耸入云的华山，我兴奋极了。我和妈妈买好了门票，便准备爬山了，我们准备了好多水，听当地人说，华山的最高峰是落雁峰，爬到山顶少说也要两三天，而到了半山腰才会有卖水的地方。
从山脚爬到半山腰就花费了整整一天的时间，嘿，还真累啊！明天就可以登上落雁峰上饱览整个城市了，这怎么能不叫我兴奋呢？我激动的一夜都没有合眼。第二天一大早，我被一阵嘈杂的声音吵醒，睁眼一看，原来要出发了。从山腰到山顶的路程比起昨天的山路可要崎岖多了，没走一段路，我就已经累得上气不接下气了，腿上像是被绑上了千斤重的沙袋，怎么抬都抬不起来。就在这时妈妈对我说：“加油啊！坚持就是胜利！登上落雁峰就可以看到日出了，难道你不想看吗？”我咬紧牙关接着爬，去又碰上了“一线天”这只巨大的拦路虎。站在摇晃不定的木板上，脚下是万丈悬崖，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。好不容易爬过了“一线天”，现在才觉得它只不过是一只纸老虎罢了。在夜幕拉下来之前，我们终于到达了顶峰落雁峰。累了一天的我吃完晚饭便倒头就睡。
难忘的"第一次"
每个人都有一个五彩缤纷的童年，都会经历许多“第一次”，第一次做饭、第一次走夜路……它们就像一个个脚印，印在成长的道路上。对我而言，最难忘的还是第一次参加足球比赛。
比赛第23分钟，我方吴浩带球失误，e队边锋刘明趁机断球，一路奔袭突入禁区，面对出击的门将冷静施射，球稳稳滚入球门，1：0，刘明为e队首开纪录。此时e队球员呼声不断、庆祝连连，作为队长的我安慰了吴浩。比赛第45分钟，我的远射被e队门将稳稳抱住，他大脚长传，准确地找了埋伏在我方半场的表哥陈煌，他用身体挡住了防守他的杨宇，一个漂亮的带球过人，没边路开始进攻，将球地面传中直塞给插上的刘明，后者用脚弓轻轻一推，将球送进了球门，刘明梅开二度，帮助e队半场以2：0领先我们。
中场休息时，队友们个个死气沉沉，无精打采。作为队长的我不断地鼓励大家，告诉大家我们还有希望，并认真研究了下半场的战术。
下半场开始了，由e队开球，球传到了后卫杨奇脚下，见我冲过去施压，他来了个“欲擒故纵”，不料被我看破。我伸脚断球，带球一路直奔禁区，见我要射门，杨奇在我身后把我恶意铲倒。我方成功获得点球，杨奇也被红牌罚下。我站在门前，后退两步，眼睛直勾勾地盯着球门左下角，门将上当了。我向前奔跑两步，在抬脚射门的瞬间将脚弓一转，只见门将向左下角扑去，而球却稳稳地向右下角滚去。2：1！我方扳回一球。由于我的进球和对方少打一人，我方队员信心陪增，渐渐拿回球权，掌握节奏。可e队增加了防守强度，我们无机可乘，仅有的几脚远射也都偏离球门。
主裁判吹响了比赛结束的哨声。我方虽1：2不敌e队，可也不枉我多个月练习，就连表哥也说：“你虽是第一次踢比赛，可处处展现了大将风范”。
虽然比赛过去了很久，但它像一朵鲜花，虽已凋谢，但芳香仍旧。它也告诉着我，就算结果是失败也不后悔，因为我可以从中汲取经验，就如美国的玛丽·凯·阿什说的：“伸手捉星星，即使一无所获，也不至于满手泥土。”
难忘第一次[]
人生中有许多第一次，如：第一次游泳，第一次骑自行车，第一次滑冰……但是，让我忘不掉的是第一次采访。
那天大课间，老师把我和蒙可心叫过来，说：“今天你们去采访一位老师，但不能采访同一个人。”说完发给我们每人一张表，又教给我们怎么问，然后，我们便上公开课去了。
公开课下课后，我向一位女老师走过去，说：“老师您好，打扰您一下，我是学校小记者站的小记者，我叫董雨涵，我想请教您几个问题，可以吗?”老师说：“可以。”我说：“这是我当小记者后的第一次采访，谢谢您的支持。”
我问了第一个问题：“老师，请问您是哪个学校的?”老师说：“这个学校比较远，在河南洛阳红旗实验小学!”我在心里想：“老师从这么远的地方来听课，我们不好好表现的话，老师岂不是白来了?”我继续问：“老师，那您是怎么知道我们学校的呢?”老师回答：“我们学校的校长来过，说挺好的，就让我们来学习一下!”听了这样的话，我感到很自豪。
我继续问：“来到我们学校您有什么感受?”老师说：“我觉得你们的路队走得挺好，很整齐，再就是下课纪律很好，教室里一尘不染，同学们很有礼貌，这是我们应该向你们学习的地方!”听了这样的话，我的心里美滋滋的，赶紧说：“谢谢老师，我们以后一定会努力的!我们这一节课表现好吗?能评价一下我们这节课的表现吗?”老师说：“你们的展示有点紧张，就是发言的只有王泽铠一人，以后注意一下!”我在心里想：“老师说得真对，刚才的数学展示课，我们表现确实不是很放松，我以后要向王泽铠学习，做好课前预习，上课主动发言。”
“谢谢老师的意见，我们以后一定改进，老师，您们学校有哪些有意义的活动吗?”我好奇地问，老师说：“下课时，有一个疯狂英语!”我想：“疯狂英语是什么样子的呢?应该是练习英语口语的，一定会很好玩吧!”采访结束时，我向老师躹了一躬，说：“非常感谢您能接受我的采访，再见!”
虽说有点紧张，但在老师的鼓励和支持下，我终于完成了人生中的第一次采访。通过采访，我了解到我们公开课还存在许多不足，其它学校的同龄人的生活如何，还让我知道只有敢问、敢说，才能更好地与人交流，了解更多我们不知道的知识。
难忘的第一次_
无论是谁都有自己的第一次，第一次写字，第一次说话，第一次走夜路但是使我最难忘的还是第一次做饭。
记得那时我八岁的时候吧，经心的翻看日历的时候，才发现今天是妈妈的生日。送什么给妈妈好呢？我坐在沙发上冥思苦想。忽然我眼睛一亮，心想：不如给妈妈做一顿午饭吧！
于是，我拿出自己的压岁钱，上菜市场买了一条鱼和几个茄子，一把韭菜和一斤鸡蛋。
回到家，洗完菜后。我拿起刀，开始刮鱼鳞，以前看妈妈刮的那么顺利，今天自己做起来还真不容易啊！好不容易刮好了鱼鳞。我便开始倒油，然后开火。把鱼放进锅里，盖上锅盖。就大功告成了。
然后我便开始切菜，在我心中已经想好了做什么菜：韭菜鸡蛋，红烧鱼，油炸茄子。大约过了一个小时左右，鱼好了。我一开锅，整个屋子都香了。然后，我便把茄子快放到油锅里，左右翻炒。
然后另一个锅也打开，上油，将韭菜放进去，用铲子来回翻炒，然后将鸡蛋清均匀地撒在韭菜的表面上。再翻炒几遍就大功告成了！
菜好之后，我便把它们整齐的放在餐桌上。等了半个小时，妈妈还没回来，我看着这些美味，都流口水了。忽然，妈妈回来了，看见我做的菜，感动的眼泪都出来了。咕嘟我的肚子开始抗议了整个屋子都充满了欢笑声。
这就是我的第一次，虽然不是那么美满，但我仍觉得，这就是我在难忘的第一次。
难忘的第一次[]
在窗边，我仰望浩瀚的夜空，皎洁的月亮高高地挂在天上，旁的几颗零零碎碎的闪烁着微弱光芒的星星更衬出它的高尚纯洁……但那一颗颗微不足道的星，它们竭力闪着光芒，虽然是那样微弱，却给了我们深深的、美好的印象。这就像我第一次的坚持努力，靠自己，是那样令我难以忘怀，永远印于我内心深处，受益匪浅。
记得那只是我幼儿园即将毕业时。
那时候，老师的一朵小红花就像是天上的星星，令人向往；当然，要获得这朵小红花可不容易，不过尽管如此，还是有不计其数的小朋友要来“争夺”这“至高无上的荣誉”。
回到家，我想流星般(至少我是这么认为的=v=)冲进房，妈妈虽然习惯了我这个小调皮，但还是被惊得目瞪口呆。我卧在书桌上，吃了蜜一样傻笑着，心里乐滋滋地想：“嘿，才15天！一眨眼就过去了！那还不简单？每天写一段话就好啦！小红花是我的~”想着想着，好像小红花已经被我拿到手了一样。我咧嘴歪头，执起笔，歪歪斜斜大小不一的汉字从笔尖溜出，我写下了今天老师在课堂上说的话。完了，我伸伸手臂，合上了本子。
但是，好景不长，好不容易坚持了十天的我，居然说不干就不干了(自己小时候有点傲娇呢=_，=)。妈妈却也不恼，和颜悦色(？！)的，好像早料到了。我气急败坏地说：“不写了！烦死了！反正班上那么多同学放弃了，多一个也没关系！而且，我坚持得比他们更久呢！”妈妈一听，先是一愣，后笑眯眯地说：“你要战胜的，不是他们，而是你自己。”说完拍拍我的头。我懵懂地说：“我……自己？”“对，你要战胜的是你内心中的负面情绪——自大、无知……”妈妈看着我的眼睛，不如之前温和的笑，语重心长地说，“你要坚持，要屏蔽外界纷扰，你要机智地判断一切。”我似懂非懂地点点头。
15天，对于那时候的同学们来说，或转瞬即逝，或度日如年，或优哉游哉，种种，态度心志不同，成果结局也不同。那一次，全班寥寥无几的同学得到了小红花，并受到了老师们的表扬，包括我。
难忘，怎样难忘？是那份坚持努力，是那份宽心鼓励，是那份心的荣誉，是那份生的哲理……生活，需要去悟，用心感受，你会听到她在哭、笑；生活，需要去坚持，用心努力，你会看到她的弯唇、愁眉；生活，需要自信，用心判断，你会感受到她的美好、温馨。
难忘“第一次”
那天，太阳公公也很给面子，露出了久违的笑脸。我也满心欢喜，因为今天我将第一次坐飞机，感受飞行的魅力。
到了候机厅，这厅内的一切结构、设备都让我感到无比的新鲜与好奇。我们先出示机票，接着出示户口薄、身份证，最后检查行李（查身上有没有易燃易爆的物品)，通过后便来到了登机厅。
在登机厅等候的时间很漫长。过了很久很久，天空中划过了一道美丽的弧，“哇，是飞机，飞机来了！”妹妹不知哪来的一股劲，把玻璃都震摇了！我抬头一看，果真有一架蔚蓝色的飞机向我们的方向驶来，让我平静了很久的心又跳了起来。等飞机着地时，舱门就打开了，里面的人像水一样流了出来。有的还在对天空的旅行路程流连忘返。看着大家各种各样的表情，真让我激动。
终于该我们登机了。跟着工作人员的脚步，走进机舱，坐在座位上。过了一会，飞机起飞了，我紧紧地抓住扶手，观望着窗外：哦，我们离地面越来越远了，山变小了，河变细了，人也变没了。你瞧，那火车真像一只蜈蚣在山间穿越，那高大的楼房真像小孩们玩的积木，各式各样的汽车好似一只只小甲虫在自己的村庄里环游呢。我恨不得多长几只眼睛，把家乡看个够！
突然，飞机剧烈地颠簸了一下，原来它已经降落了。当我从机舱里出来，望望那天空，真不敢相信我已经在上面兜了一圈了。
旅行虽然结束了，但我的心却久久不能平静下来！
难忘第一次[]
人生有许许多多的第一次，第一次买菜，第一次上台演讲，第一次迟到，第一次自己睡觉……但令我最难忘的就是“第一次坐飞机”了。
在我八岁的时候，我们一家人去泰国游玩。伴随着隆隆的起飞声，我们来到了侯机场；看着一架架飞机起飞，我不由得兴奋起来，一边等飞机，一边想着自己坐飞机的场景。这时，机场广播时传出播音员的声音：各位旅客，飞往泰国的航班将要起飞，请您尽快登记，谢谢！
于是，我们走进了飞机。当我看到了这个飞机的样子，我马上惊讶了，咦？怎么才100多外位置？可我听说飞机都是几百人的呀？妈妈告诉我：这是小飞机，所以才一百多个位置，有的飞机才30多个座位呢？我点了点头，不过还是有些失望，毕竟谁都想座大飞机呢！
我找到了我的位置，静静地坐了下来。一边看着带来的书，一边听空姐给我们讲一些航空知识。我认真地听着，记在了心里。
30分钟后，飞机起飞了。先是一阵慢跑，可能是因为它还得找道吧，过了一会儿，飞机开始疾跑，渐渐离开了跑道，最后像一只大鸟一样飞上了天空。
随着飞机逐渐上升，我开始有些不舒服了。妈妈安慰着我，正在捂着肚子的我经意间看到了飞机下面的景象，脑海里只浮现了一个东西：海！不过再仔细一看，这不是海，海怎么会是白的？这原来是“云”呀！看到这么云，这么美丽的景象，我把肚子痛抛在了九霄云外。开始观赏起“天间”的美景了。
之后的5个小时就是属于我的啦！我打开手机，并调成飞行模式，开始给这个美丽的姑娘拍照。放眼望下去，我的脚下全是云，我就像踩在云朵上。
它们有的像棉花糖，让人忍不住去吃一口，有的像人们的头发，千奇百怪，形态万千，还有的像一只只小动物，猴子、大象、狐狸，每一只都十分可爱，而且比动物园里的动物还要多。
美好的时光总是那么短暂，5个不时一眨眼就过去了。当我踏到地面的那一刻，心中的一块大石头顿时落了地。我们也到达了目的地--泰国，开始了我的泰国5日游。
这就是我第一次坐飞机：紧张不安，十分兴奋，还有点不知所措……我喜欢第一次，给了我一抹美好的回忆。
难忘第一次
每个人的人生中都会经历许许多多的“第一次”，然而，最令我难忘的就是第一次走夜路。
记得那是暑假的时候，我到了表姐家里玩。正当我玩得不亦乐乎的时候，却接到妈妈的电话：“楠楠，我今天要和你爸爸到公司聚餐，可能要晚些回来，你让表姐给你家里的钥匙，你也长大了，应该自己试一次自己回家了。就这样吧，拜拜。”我还没来得及开口说话，电话里就传来一阵忙音。我原来那高兴得心情一下子掉进了恐怖的深渊里。因为我从小胆子就特别小，很害怕晚上的时候。但是，妈妈毕竟说得没错，我长大了，不需要他们再操心了。于是，我赶紧吃完晚饭，拿着钥匙，走出了表姐家门口。在这漆黑的夜里，路上连一个人影也没有，只有月亮与我相伴。可是，由于心理反应，我埋着头，不敢直视前方，快步地走着。但是，这刺骨的寒风让我打了个冷战，我突然想起了电视里经常播的鬼故事，那些幽灵的身影和那一件件灵异的事件不停在我眼前闪过。我努力控制自己的脑子不再想那些东西，可脑子就是不听话，我又想起了电视里杀人的情景。这时，一个黑乎乎的东西挡住了我的视线。我吓了一跳，朝后退了几步，身上开始冒冷汗，腿也开始发软了。但是，我又想到了妈妈的话：“世界上根本没有鬼。”我壮了壮胆子，走近一看，原来只是一个垃圾袋罢了，应该是被风吹过来的。我心想：不要再自己吓唬自己了，继续走吧。不知怎的，我的脚步轻快了很多，还哼着小调。不一会儿，就到家了。
经历了这“第一次”走夜路，使我懂得了我们做事情不能胆小怕事。其实世界上一切的困难都是“鬼”，只要我们能战胜它，就能成功。
六年级:夏梦瑾。
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难忘的第一次[]
人生中有许许多多的第一次，如果说令你难忘的第一次是一朵白云，那么记忆就是一片蓝天，白云无暇的身影悠悠地飘在蓝天里；如果说难忘的第一次是株小草，那么记忆就是一片土地；如果说难忘的第一次是一个贝壳，那么记忆就是一片大海，贝壳静静地躺在大海的最深处。当我们从呱呱坠地开始直到现在，发地个令我难忘的第一次已在我脑海里留下了不可磨灭的印象，每当我想起它时，脸上会泛起一丝红晕，继而变得火辣辣的，总觉无光，心里也充满了羞愧、内疚和后悔。你想不想知道这是什么事吗？想的话我就告诉你吧，哼哼咳咳！
不许笑哦，那可是本人第一次偷吃蛋糕啊。
我们把目光转向我四五岁时，那时我还小，刚记事。那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣的，比烤箱还热。我一边扇着空调，一边捧着画笔无聊地摆弄业摆弄去。我心想：太阳公公可能是还没过够上班“瘾”吧！
要不然怎么会快天黑了都还不“下班”呢？害得知了一个劲地叫热。我也不可以出去玩，真是烦死啦！
想到这儿，我生气地把脚往地板上狠狠地跺了一下，连画笔都扔了，惊得笼子里的两只鹦鹉直叫唤，小翅膀扇呀扇的。这时妈妈赶了过来，捡起画笔对我说：“乖乖不着急，妈妈这不就过来了嘛！
是不是又想出去玩儿啦？好吧，咱们这就出去，行不行？”我这才开心地笑了。
来到超市里，妈妈忽然想起再有几天就是我的生日啦，于是带着我来到了订蛋糕的地方，订了一个奶油蛋糕，我本以为明天才能领到，做蛋糕的师傅说马上就好了。这令本来无精打采的我顿时欣喜若狂，再差一点儿连“妈妈万岁！
蛋糕万岁”我都要叫出来了呢！
妈妈看我一副猴儿急的样子，便拼命忍着笑对我说：“好了，你忍耐些吧，反正回家也不让你吃！
”我一听这话，马上急红了眼，连忙问妈妈：“那什么时候才可以吃呢？”说啊！
说啊！
最后，我才知道这要到过生日时才吃呢！
我一下子就像泄了气的皮球，浑身没劲儿。
一路上，我都在想着那美味、可口的大蛋糕。要知道，蛋糕上有一层滑滑的、洁白无瑕的精体，只要轻轻用嘴吮上那么一口，那种雪一亲的东西便会在舌间“咕噜”一转，继而流进喉咙，整个口腔里便会回荡着一股浓浓的，名字叫做“甜”的味道，很让人留恋的味道。咦，对了，反正早晚都要吃这个蛋糕，不如我先干掉它罢！
回到家，妈妈似乎早有防备，偷偷地把蛋糕藏到了卧室里，但妈妈殊不知我已经盯上了她手中的大蛋糕。妈妈一走，我便像只小老鼠一样，偷偷摸摸、蹑手蹑脚地开始行动。我害怕被妈妈发现，于是走一步，便回头看一步，一步一回头，终于轻轻悄悄地挪到了蛋糕旁，我迫不及待地揭开蛋糕盖，使劲儿嗅了一下蛋糕地芬芳清香，便开始贪婪地吮吸了那洁白的晶体——奶油。
正当我吃的津津有味之时，妈妈过来了，我吓得手一松，蛋糕“啪”地一下全扣在了地上，妈妈瞪着眼睛问我：“你在干什么？”我起先还不吭声，但最终在妈妈的威逼之下透露了偷吃蛋糕的'实情。
通过这件事，我明白了：我们千万要管住自己的嘴，不要贪嘴。记住，上天让人只有一张嘴，但却有两只眼、两只耳朵、两只手和两只足的原因就是：我们要少说闲话，少吃，但是要多用眼睛去发现，多用耳朵去倾听。俗语有“管住自己的嘴，放开自己的腿”，我们千万要多劳动，记住以上的几点呀！
难忘的第一次
我失望地看着这个屏幕，突然我的目光落到一个“触摸”这两个字上，于是我开始乱摸起来。我前摸摸、后摸摸、上摸摸、下摸摸，就在我无意间摸到一块正在放广告的屏幕上，终于有了反应，上面写着：“欢迎使用无人售货机请选择”。原来是在这儿选呀！我心里的大石头终于放了下来。奶茶出来了，找的钱也退出来了。不知怎么，也许是刚才一番折腾，我似乎觉得手里的奶茶更好喝了。
难忘的第一次_
成长中，每个人都有无数的第一次，而让我念念不忘的，莫过于第一次写毛笔字。
在一个阳光明媚的早上，当我习惯性地准备看电视时，耳边传来妈妈的碎碎念：都多大了，还是这副模样，就不能干点别的事儿吗？你看你的同学画画都得了一等奖了！
我一听，不服气了：妈！我怎么就比别人差了？不就是会画画嘛，我以前要是学了，保准比他强！
既然你这么强，就给我画幅像样的画来，不然写几个毛笔字也行。妈妈边说边拿来文房四宝。
哼！不就是写毛笔字嘛，肯定跟写铅笔字一样，那还不容易嘛。我天真地想道。
我端坐着，按照平常的拿笔姿势准备下笔。妈妈在一旁啧啧了两声。我疑惑地转过头，妈妈便道：拿笔手势都不对，就想写好字？说着，便拿起一支毛笔，给我示范了手势。
哦，原谅是这么拿呀。我边说，边模仿妈妈的拿笔手势。妈妈看我这有样学样的样子，意味深长地笑着走开了。
首先要写的是一到十这几个数字。数字，太简单了吧。我想道。我大笔一挥，轻松地写下了个一字。写完对照字帖一看，我顿时像泄了气的气球一样，耷拉下了头。原来，这个一字并不简单。起笔要藏锋；然后在起点处转个圈似的行笔；再向右边用笔尖写出一横；最后，还要向右上提笔，再峰回路转向回行笔，最后收笔藏锋。看完提示，我又振作起来，聚精会神地按照提示写了个一字。这个字虽然不好看，但比上前一个还是好多了。
有了教训，我已经不敢再轻视写毛笔字了。接下来的每一个数字，我都按照提示认认真真地写了出来。写完数字，整张纸一看，所有的字都写得歪歪扭扭。为了表现出最好的成绩，我又重新写了好几遍才满意了。
接下来要写的是《三字经》里的句子。一开始，我仍是满腔热情。人之初这三个字，我可是每一笔画都严格要求自己写到最好。看着自己第一次写毛笔字就写得有模有样，不禁有些洋洋得意。心想：这些字让妈妈看后，一定会表扬我的。。我一边想象着妈妈看完后可能会出现的反应，一边写着剩下的字。性本善这三字写完一看，我都看不出自己写什么了。我不禁有些烦躁，索性就不去改了。剩下的字就在我这种心情下完成了。
当然！我不假思索地答道，心里却有些心虚。
妈妈盯着我，语重心长地说：从这次写毛笔字看，我看出了你的许多毛病。就看这前几个字吧，可以看出你一开始的认真与追求完美。可是，后面这几个字，却是你急于求成，心浮气躁的潦草字迹。你没能坚持，这就是你的致命弱点。其他的，你自己慢慢想。
妈妈一席话点醒了我。阳光照进屋子，站在阴影里的我羞愧地低下了头，思考着这次犯的错。
这难忘的第一次，给予了我宝贵的启示，也让我对书法家有了一种新的看法。
难忘第一次
今天，外公带我们去前黄买篮子。
到了前黄，我们找了个地方卖篮子，我们有四个篮子，把三个篮子放在地下，还有一个篮子放在上面，这样阵型就排好了。
我们准备大声喊叫，我就高声喊叫：“卖篮子了！卖篮子了！.......”可一直无人问津，我便继续高声叫喊。终于，功夫不负有心人，有个奶奶过来看了，直接爽快地问：”这篮子多少钱一个？“35！”我们说。我心想：第一个卖出去还是很顺利的。
到了第二个我们喊了许久，也不见又有人来问的踪迹，所以外公就把两个个篮子廉价卖了。
最后一个，我们开始主动出击，我们觉得这种篮子大概没人会要，只能去问老爷爷老奶奶这个辈分的，我们就在这附近年龄比较大的来问问，我们问了好多人，可他们的回答几乎是一样的：“不要!"可有一位大叔在左右为难时，我们开始喋喋不休、苦口婆心地说起来：”你小时候一定用这篮子，这就是上代人艰苦的回忆，还可以用来洗菜！“被我们这么一说，大叔立马拿出钱来买了我们的.最后一个篮子。
今天，是我人生中第一次赚钱，体会到了大人赚钱的不容易，所以我们要勤俭节约。
难忘第一次
20xx年5月30日上午，马鞍山市会议中心里一片欢腾。我有幸作为《皖江晚报》萌芽通讯社的小记者代表之一，将要对市委书记郑为文伯伯进行采访。我兴奋不已，脸上满是喜悦的笑容，激动的心情难以言表。郑伯伯来了！大家都起立并鼓掌欢迎。随即郑伯伯向在场的小记者们表达了诚挚的问候并祝他们节日快乐。首先，郑伯伯就如何当好小记者提出了两点要求：一要注意观察，勤于思考；二要勇于实践。紧接着，郑伯伯从打牢基础知识、培养正确的思维方式、锻炼好身体三个方面对青少年的成长提出了殷切希望。郑伯伯的讲话结束后，就到了最最激动人心的小记者提问环节。“幸福是什么”是小记者提出的第一个问题。郑伯伯说:“幸福是一个美好的愿望，幸福是人们为之不断奋斗的目标，是一种追求，它需要不断地努力，而学习则是起点。”这番话，让小记者们都受益匪浅，大家都深深地体会到了学习知识的重要性。提问一开始，我还有些拘谨。
在郑伯伯的.带动下，现场气氛很快活跃起来，我也鼓起勇气举手向郑伯伯提问。“如何看待中小学生上网？”“创建文明城市，我们小学生应该做些什么？”面对我的提问，郑伯伯都一丝不苟地记录下来，并一一微笑着作了详细和耐心的解答。他幽默风趣的语言，总能引得大家阵阵欢笑，现场气氛高潮迭起。更出乎意料的是，郑伯伯随后还向我提出了一个问题：“你们对自己所在的学习满意吗？你有哪些意见和建议？”我从要求抵御校园门口“三无”食品、要求学校组织课外活动、要求改善学校绿化和增添娱乐设施等方面回答了郑伯伯的提问。对于这些建议，郑伯伯也同样作了详细地记录和解答。采访活动结束后，郑伯伯还饶有兴趣地为全体小记者们签名并合影留念。通过此次活动，我学会了如何做好一名小记者，也体会到了如何读好书，做好人；学知识，长本领。鲜艳的红领巾，衬着一张张快乐的笑脸。