在度全市教育骨干会议上的讲话(汇总14篇)

时间:2023-11-24 14:06:36 作者:HT书生 在度全市教育骨干会议上的讲话(汇总14篇)

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在全市纪检监察干部警示教育会议上讲话

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同志们:

我们今天召开全市纪检监察干部警示教育会议,主要目的是贯彻落实中央纪委、省纪委加强纪检监察干部监督工作有关要求,深入开展纪检监察系统警示教育。刚才,大家集体观看了中央纪委《x》专题片,x副书记传达学习了《中共中央关于部分纪检监察干部违纪案件及其教训警示的通报》,x副书记领学了《中共x市纪委监委关于加强纪检监察干部监督的意见》,这个意见是我们认真贯彻落实中央纪委、省纪委要求,加强全市纪检监察干部监督工作的指导性文件,意见明确提出了“七项纪律”“十项措施”和“七个严禁”的纪律要求,为全市纪检监察干部制定了“行为规范”,我们一定要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。

一、充分认识出台加强纪检监察干部监督意见的重要意义。

是推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展的需要;

是落实全面从严治党要求的需要。全市各级纪检监察机关和广大纪检监察干部一定要深刻认识加强纪检监察干部监督工作的重要性和紧迫性,切实把思想和行动统一到中央纪委、省纪委和市纪委部署要求上来,不断强化自我监督,切实维护纪检监察干部队伍的纯洁和肌体健康,为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强组织保证和人才保证。

有的与民争利,侵害群众利益。己不正焉能正人,这些纪检监察干部队伍建设存在的问题,一定要引起我们的高度重视。要按照“打铁还需自身硬”的要求,坚持严字当头,加强对纪检监察干部的教育监督管理,着力解决“灯下黑”问题,用铁的纪律打造忠诚干净担当的纪检监察干部队伍。

二、坚持“四个从严”,切实贯彻落实加强纪检监察干部监督意见。

一要从严教育,强化纪律意识和规矩意识。一方面,要加强政治理论学习,组织纪检监察干部认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习《党章》和党纪处分条例、问责条例、党内监督条例、巡视工作条例以及廉洁自律准则、党内政治生活若干准则等党规党纪,坚持把自己摆进去,对标要求,深入查找不足,切实明底线、知敬畏。另一方面,要利用好纪检监察干部违纪违法典型案例开展警示教育。刚才,我们组织大家认真传达学习了近期部分纪检监察干部违纪案件及其教训警示的通报,观看了《x》宣传片,通报和片中纪检监察干部违纪违法的案例让人触目惊心。各级纪检监察干部要以违纪干部为镜鉴,汲取深刻教训,引以为戒,牢固树立“执纪者必先守纪,监督者更要自觉接受监督”的意识,坚决摒弃特权思想、“保险箱”思想,忠诚履职、干净干事、担当有为,做党章党规党纪的坚定执行者和忠实捍卫者。

二要从严管理,不断健全完善内控机制。一方面,要严格执行监督执纪工作规则。纪检监察机关最重要的权力就是监督执纪权,规则对监督执纪工作的全流程、各环节进行了明确规定,是我们做好监督执纪的“工作手册”“流程图”。今年年初,在全市执纪审查业务培训班上,我就认真执行监督执纪工作规则提出了“八严”的要求,3月份又召开了全市执纪审查安全工作会议,利用半天时间,组织大家认真学习讨论了监督执纪工作规则。规则对纪检监察工作的重要性我已经强调了很多遍,我们一定要在深入学习领会的基础上,不折不扣地执行到位、落实到位。另一方面,要加强制度建设,完善内控机制。监督别人的人首先要用更严格的制度管好自己,我们今年在出台加强纪检监察干部监督意见的同时,先后制定出台了《x市纪委监察局机关问题线索管理的意见》《x市纪委监察局机关自办案件涉案款物管理规定》《x市纪委纪律审查服务中心谈话室和监控室管理办法》《x市纪委监察局关于执纪审查乡案县审工作程序规定》等一系列加强内控机制建设的制度。全市各级纪检监察机关在抓好执行的同时也要结合自身实际,查找发现内部监督管理的薄弱环节和风险点,制定切实有效的制度,把监督执纪的权力关进制度的“笼子”。

三要从严监督,把纪律和规矩挺在前面。要坚持抓早抓小,建立健全纪检监察干部约谈制度,对纪检监察干部出现的苗头性、倾向性问题要及时提醒,“红脸出汗,咬耳扯袖”,防止小问题演变成大问题,体现组织的严管厚爱。要严格执行“双报告”制度,纪委书记、纪检组长每年要向市纪委述责述廉,接受评议。要严把纪检监察干部“入口关”,加大纪检监察干部交流力度,把业务能力强,忠诚干净担当的优秀干部选拔到纪检监察岗位上来。要建立纪检监察干部个人有关事项报告、廉洁承诺制度,新进入纪检监察系统的干部都要签订廉政承诺书,签字背书,留档备查。要拓宽监督渠道,充分发挥群众监督、舆论监督作用,建立涉及纪检监察干部问题线索、舆情监督机制,不断形成监督合力。

四要从严查处,以“零容忍”的态度严查纪检监察干部违纪违法行为。今天的会议上,我们还给每个纪检监察干部发放了《x市纪检监察干部工作纪律提醒卡》,明确了“七项纪律”“七条禁令”。全市各级纪检监察干部要严格遵守省纪委“六个不准”“四个严格”和市纪委“七项纪律”“七条禁令”,对纪检监察干部顶风违纪、不收敛不收手、破坏纪律和规矩的,我们将发现一起查处一起,发现多少查处多少,绝不姑息纵容,坚决打消个别纪检监察干部的侥幸心理。

三、坚持以上率下,以高度负责的精神履行领导干部监管责任。

一要领导带头,充分发挥表率作用。各级纪检监察机关领导班子和领导干部要带头执行加强纪检监察干部监督意见,坚持从自身做起,自觉把自己摆进去,以身作则、率先垂范,带头执行纪律,带头改进作风,带头接受干部群众监督,要求广大干部做到的自己首先做到,要求广大干部不做的自己坚决不做。市纪委委员作为党的代表大会选举产生的纪律检查委员会的组成人员,是广大纪检监察干部的代表,也要时刻牢记自己的委员身份,时刻牢记肩负的神圣职责,对自身高标准、严要求,以高度的责任感和使命感履行职责、作好表率,发挥好引领示范作用。

二要落实责任,层层传导压力。干部犯错误,组织有责任。全市各级纪检监察机关要认真落实监督责任,加强对纪检监察干部的教育监督管理,把严明纪律落实在日常,真正体现对纪检监察干部的严格要求和关心爱护。纪委书记、纪检组长要认真履行“第一责任人”职责,把对纪检监察干部的监督管理作为一项重要政治任务,切实领好班子、带好队伍。分管领导要履行好“一岗双责”,强化对纪检监察干部日常监督管理,发现苗头及时批评教育。要严格追责问责,对发生纪检监察干部严重违纪违法的纪检监察机关和派驻纪检组,要按照《x市关于不履行党风廉政建设主体责任和监督责任追究办法》,严肃追究主要领导的责任,推动形成压力层层传导、责任环环相扣的工作机制。

三要勇于担当,努力用担当诠释忠诚。全市各级纪检监察机关要认真履行职责,在从严要求纪检监察干部的同时,强化激励机制,不断激发干部干事创业、担当有为的氛围。今天,我们按照市委巡察工作要求,已经进驻全市x个重点部门开展专项巡察,我们涉及到的纪委书记、纪检组长要全力配合开展好专项巡察工作。9月初,我们还要组成督查组,对各县(市)区、部门贯彻落实x精神情况进行督查,对工作进度滞后、进展不力的,我们要严肃追责问责。10月初,我们还要召开工作汇报会,各县(市)区纪委、派驻纪检组要汇报各项工作进展情况,比比工作进度、亮亮工作成效。目前,虽然我们各项工作开局良好,扎实推进,但是全年工作任务重、时间紧,我们一定要以抓铁有痕、踏石留印的精神,撸起袖子加油干,扑下身子抓落实,推动全市党风廉政建设和反腐败工作取得新的更大成效。

年度在全市教育工作会议上的讲话完整

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在全市教育工作会议上的讲话

尊敬的各位老师,同志们:

在充分调研、广泛发动、精心筹备的基础上,今天我们召开高规格的全市教育工作会议。一年开两次教育工作会议在以前是不多见的。去年教师节大会,我们印发了《办人民满意教育的实施方案》,重点跟大家交流了界首教育如何构建责任文化体系问题。今年教师节,市委、市政府还要召开总结表彰大会。因此,在本次会议筹备过程中,我们一直在思考要解决什么问题,在会上要跟大家讲些什么,希望通过这次会议的召开,能为今年的教师节大会奠定一个坚实的基础。近两年,全市教育工作者做了大量辛苦的工作,顺利通过国家级义务教育发展均衡县验收,全省党政领导干部履行教育职责督导考核位次有了明显前移,教育教学质量有了明显提升,特别是教育系统内部,整个精气神有了明显提振。前一段时间我们也做了一些调研,体会最深的就是很多教育工作者职业倦怠感问题,这是界首教育系统里存在的很突出的问题。前段时间在市委中心组学习会议上,会东书记跟大家讲了一句话:“不要因为走得太远而忘记为什么出发”。我们每个人,做每件事,都拥有自己的初心,只是走得久了,忘记了当初为什么启程,于是,过程当中就多了一些茫然与琐碎,少了内心的澄澈与坚守。在座的各位,特别是广大教育工作者,你们还记不记得当初从教时的初衷?所以,今天的讲话不是一个全面的教育工作总结,主要是围绕“不忘初心”展开,从教育的原点出发,以“跳出教育看教育”的视角,查找、分析、破解教育本身存在的突出问题,使我市的教育事业能走得更快、更远。

一、客观评价,充分肯定教育工作者不忘初心的坚守前段时间安排政办调研组到教育一线调研,调研组反馈有一点感触很深:大多数校长和一线教师,都自然流露出一种强烈的爱岗敬业精神,包括对界首教育“低谷徘徊”的担忧,对如何提升教育教学质量的自发探索和思考,对提高教师队伍素质的积极建言等。由此可见,大多数教育工作者对办好我们界首的教育是执著而坚定的。总的来说,表现在以下几个方面:

(一)对教学阵地的坚守。今年教育局开展了最美教师评选活动,实际上不只是评选出来的最美教师,“坚守”二字在我们很多教师身上都能得到很好的体现。其中,有对“三尺讲台”的坚守,比如附小一位朴实的女教师,身处学校管理层,且年近退休,仍然坚守教学一线,虽然身患严重的腰椎疾病,面对活泼好动的孩子,她常常力不从心,但仍然竭力站好“三尺讲台”;也有对爱生如子的坚守,如大黄筛子李小学的一位教师,不仅替家庭困难的留守孩子缴纳学杂费,使其能重回课堂,而且时刻体贴关怀、正确引导孩子,让他们能感受到家庭的温暖;还有对爱校如家的坚守,顾集中心校的一位教师,以校为家,她习惯于放学后到校园前后院走走,关上正在滴水的水龙头,看看各班门锁好没有、有没有家长没来接的孩子,这点点滴滴,都是对校园的坚守。

(二)对教学质量的坚守。很多农村小学的老师,在硬件并不完备的条件下,仍然深入钻研教材,精心设计课堂,注重教育教学方法的创新和学生闪光点的挖掘,努力提高教育教学质量。如代桥镇刘寨小学,这个偏远的农村小学有一天来了一位支教的英语老师,老师在课堂上教英语字母时,发练习簿给孩子写,规定一个字母写两行,但很多孩子写完后,都小声地说:“老师,我想再写两行。”受孩子们强烈的求知欲望感染,支教期满后,这位老师毅然扎根农村,并潜心研究教学方法,实现了教与学的良性互动。课堂教学之外,集体活动也是提升学生学习效率的有效途径。政办在二中调研时,看到了教师们对带队跑课间操雷打不动的坚持,以及学生在跑操时队列的严整、步伐的有力、气势的昂扬,当学生融入这种富有激情的集体,自然会产生战胜困难的勇气和激情。

相信大家跟我一样,在听到这些事例的过程中,是能受到感染的,我们的内心是温暖而坚定的。也相信在在座各位的身上,不忘初心的事例还有很多,正是大家这种忙碌中的坚持给了我们加快发展的信心和勇气。几次会上我都跟大家讲,教育工作本身就得有精气神。去年义务教育均衡发展迎接省检、国检的时候,专家给我们的评价就是能够感受到我们上上下下,特别是教育系统,这种昂扬向上的精气神。在此我代表市委、市政府,向各位的辛勤付出表示衷心的感谢和由衷的敬意!

二、清醒认识,深刻反思参与教育各方信任感的缺失当前,我们教育存在的最突出的问题就是信任感的缺失。近两年来,围绕办人民满意教育,我们做了不少努力,实施了三年提升计划,高标准通过了国家义务教育均衡发展验收。但教育本身存在的问题仍很突出,距离我们办好教育的初衷仍有很大差距,在调研的过程当中,有的教师甚至发出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨,我们经过分析、反思,觉得核心原因是参与教育各方的不信任问题。

(一)家长对教师不信任,造成敬畏感缺失。通过在教育系统内部、在社会上的调研,以及平时通过其他途径的了解,家长对教师的不信任应该说是很普遍的。曾几何时,教师是十分神圣的职业,在学生甚至学生家长心里,对老师很是敬畏。但随着经济社会的发展,传统的师生关系、家校关系也发生了微妙的变化,呈现出了两个极端。一是“懂教育”家长的质疑。以前小学老师大多中专毕业,中学老师大专或者本科毕业,在只有初中、小学学历的家长面前代表着知识与权威,但是现在,很多家长都是“大本”了,自己是知识分子,他们有知识,有学习能力,加之在教育上的长期投入,使他们自学成了一个个“教育专家”,对教育也能说个一二三,面对老师,这部分家长会觉得,你还没我懂的多,不信任由此产生。二是不懂教育家长的骄纵。这一部分家长,不懂教育,尤其是留守儿童的家长,对孩子学习、生活的参与几乎是空白,内心总觉得亏欠了孩子,不允许自己的孩子受到哪怕是一声责怪,所以有的孩子给家长打电话说“今天老师批评我了、罚我了”的时候,有的学生家长往往不分青红皂白就打电话质问老师,久而久之,造成老师对学生不愿管、不敢管,加剧了家校信任危机。

(二)教师对学校班子不信任,造成归属感缺失。有相当大一部分学校、一部分老师存在归属感缺失问题。随着工作时间的延长,越来越多的教师开始消磨职业意志,淡化职业热情,职业倦怠逐渐变成了共有的标签。这种倦息,在对学校的质疑中日益加剧。一是对自身成长平台的质疑。十几年来,我们对全市各中小学校的班子队伍很少进行大力度的调整。一方面,晋升渠道有限,教师积极性不高;另一方面,学校班子抓管理的能力有限,往往难以给老师提供一个良好的教学环境,难以激发教师的工作激情和动力。对我们这几年新招聘的年轻教师,有的中心校就简单化地把他们往偏远的教学点里一丢,没人交流,没人指点,面对一个班、几个孩子,如何形成教学氛围,有的年轻教师无所适从。长此以往,纵有满腔热忱,也被消磨殆尽。二是对学校班子品质的质疑。近期有些群众的议论传到我的耳朵里,说我们有一些校长,经常性扎堆参与通宵的牌局,一夜的输赢能达上万甚至几万块。且不说你们还有什么心思抓教学、抓管理,我就单问问你们这么多钱从哪来?如果说一两个人是因为家里底子厚,那扎堆来参加是都做生意吗?又作何解释?这件事情不会是空穴来风,今天我不展开,会有专项的整治。但是既然我都能听得到,你们在座的各位不会没有听说过,这样的校长、这样的管理人员,你们在教师中起的是什么样的示范带动作用?敬业的校长到什么时候都是敬业的校长,但刚刚说的尸位素餐的校长还是大有人在的。

(三)教育系统对教育主管部门不信任,造成责任感缺失。著名教育家叶圣陶先生说:“我决不外慕徙业,可是我也希望精神和物质的环境能使我安于其业”。这个话就是讲我们要给教育工作者提供必要的精神和物质环境。从事教育工作的同志谁也不想轻易就离开这个队伍,实事求是地说,这几年教育主管部门在优化物质和精神环境方面做了不少工作,但是在很多方面仍存在履职缺位。一是物质环境方面。按照马斯洛的“需求层次论”,对教育工作者来说,物质需求满足后,才能谈及尊重的需要、自我实现的需要。涉及教师切身利益的问题:其一,钱的问题。绩效工资原来是一年一发放,起不到激励的作用。调研中也发现,各学校对于义保经费的使用还是存在疑虑的。界首教育每年投入的资金量是很大的,但是到底使用得怎么样,我们心里没有底。这个事我们要专门听汇报。现在对教育的投入不是加大的问题,而是怎么提高现有资金使用效率的问题。就是希望把钱用好,给大家创造更好的条件。其二,职称评聘问题。由于晋级名额的限制,很多优秀教师没有办法评职称,或者多年评而未聘。尤其是近两年选调优秀乡村教师进城,以前缺乏经验,事前教育和人社部门缺乏沟通,所以有的教师进城后,初中老师进小学,职称还需要降级,有的甚至要从最低档算起,严重影响教师的工作积极性。所以,这次印发了无校籍管理的文件,就是要给教育部门更大的管理自主权。其三,教师培训问题。关于教师培训,2014年我就讲过,一定要确保我们的教师全部轮训一遍。骨千教师的培训可以到全国各地,大规模的培训可以借助阜阳师范学院的平台,我们前一段时间也去做了对接。教育局采取了多种培训方式,但效果不明显。听说在教师进修学校的常规培训,很多老师签个到就走,走个过场,你连基本的业务培训都不参加,你的业务水平怎么可能会提高?大家都是教育工作者,如果连教师都没有养成良好的学习习惯,没有科学的学习方法,那带出来的学生也不会好到哪里去。不同的学校有不同的老师、不同的教育教学方法,效果完全不一样,关键要看他交给学生的学习理念、学习方法。学生跟着老师学什么呢?老师要言传身教、以身作则,交给他们方法。如果老师对待学习是这种态度,是带不出什么好学生的。其四,学校布局问题。虽然我们初步通过了国家义务教育均衡发展验收,但这只是初步的均衡,国家给了我们一定的整改时间,需要我们认真整改。城区非起始年级依然存在严重的大班额问题,教师想关注到每一个学生,但心有余而力不足;农村虽然硬件设施达标了,但教师结构性缺编问题依然突出,教师跨专业代课现象普遍存在。二是精神环境方面。原衡水中学校长李金池总结了一个教育的函数式:教师的教育力、教学效果等于教师的精神境界和人格修为乘以教学技能、业务能力。也就是说,在影响教育效果和教学质量的诸多因素中,最本质的还是教师的精神境界和人格修为。但对教师精神层面的引导,我们所做努力的几乎为零,甚至多年来,我们连体检都没有组织过,更谈不上关心老师的精神层面,教师主观能动性的发挥全凭自觉。

(四)社会对教育事业不信任,造成荣誉感缺失。社会对教育事业的评判,无外乎教育教学质量和学生素质能力养成两个方面。一是教育教学质量方面。这是社会普遍关注的焦点,我们究竟做得怎么样,我想大家心里都有一杆秤。小学阶段,尤其是个别农村学校,学生在课堂上睡觉、交头接耳的比比皆是,正常的教学秩序都满足不了。同时,“四乱”问题屡禁不止,屡治不力,为社会诟病。也不是所有的老师都办了“小饭桌”,就是有个别的老师让很多原本敬业的教师也在社会的指责声中抬不起头来。“四乱”的问题大家都讨论过,有人跟我说,家长有这个需求,哪个家长敢当着老师的面说老师你那不好的?如果你想给学生多教点,义务的也行,一分钱不收,你愿不愿意干呢?初中阶段,我们好的学校不多,很多家长,孩子刚上五、六年级就开始为选择初中而犯愁。初中阶段诟病最大的就是民办学校,主管部门以没有监管手段为由,对民办学校疏于管理,民办学校有很多课没有开,硬件条件也不行,基本是“想招谁招谁,想撵谁撵谁,想开啥课开啥课,想啥时候上课啥时候上课”,迎合部分学生家长对“分数”的片面追求,填鸭式教育,到了高中以后,老师普遍能够感觉到,从民办初中毕业的孩子学生潜力过度开发,后续发展乏力。同时,公办初中在竞争乱象中难以树立自己的品牌,导致“民强公弱”的发展局面。公办学校每年政府投入的资源是多少?民办学校投入多少?为什么公办的竞争不过民办的,大家要从教育规律出发认真思考。高中阶段,界首一中和界首中学现在是剑拔弩张。高中均衡招生对教育长远发展的益处是毋庸置疑的,我们因为多少年没有竞争,造成教育教学质量的下降,而太和恰恰是通过竞争,提升了教育教学质量。但我们对政策解读方面不到位,宣传不到位,造成两校社会认可度不一致。所有政策制定和执行,都要经过特定的程序,政策制定过程远比政策本身重要。我们已经召开的几次教育工作会议都强调出台政策一定要广泛征求基层教师、学校的意见,一定要大家形成共识、形成合力,如果一个政策大家都没有完全认可,就等于没有制定。所以两个学校的均衡,还是要把工作进一步做细,以大家都接受、都认可的方式来推动这项工作。二是学生能力素质养成方面。我们从2014年就开始讲学校、家庭、社会“三位一体”教育格局的问题,家庭、社会往往把孩子没有教好归咎于学校、归咎于老师,甚至有老师感叹:“教师要传道授业解惑,谁来解教师之惑?”在被质疑、被斥责,甚至被声讨中,教师的职业荣誉感消磨殆尽。

三、系统改革,加快推进教育系统职业荣誉感的重塑前段时间的几次调研,教育系统反映的都是系统内部的问题,就像个死结,怎么看都看不明白,看到的只是抱怨,只是困惑,只是种种界首教育低位徘徊的现象,看不到问题,看不到方向,看不到希望。如果不跳出教育看教育,就会在这种怪圈中,越来越加深我们的职业倦息感。教育的生命力从何而来?从教师创造性的教学活动中来。作为政府、作为教育主管部门,我们所要做的就是从教育本身出发,尽己所能,创造良好环境,让学校回归学校,按教育科学办事;让教师回归教师,依教育规律育人,让教师重拾职业的理想与尊严。

(一)优化学校布局,搭建教师成长平台。从调研情况看,学校布局调整势在必行,而且各学校立足长远发展,也都进行了深入思考。教育主管部门要把优化城乡学校布局作为一个专题,安排专人,认真研究,拿出一整套布局调整方案,一定要摒弃今天撤一所、明天并一个的做法,稳步有序推进。一要一线调研。一直跟大家强调一线工作法,究竟什么是一线?对教育工作来说,一线既包括市直学校,也包括乡镇中心校、村小、教学点,要真正深入进去,围绕“哪些学校布局调整后能有利于工作开展”这一核心问题,充分论证。同时,要广泛听取社会各界特别是家长的意见和建议,立足当前、着眼长远,加快城乡教育均衡发展。二要统筹规划。山区不撤并教学点是没有办法,孩子上学要翻几个山头,他翻不了,我们这上学能有多远呢?有的教学点,老师比学生多,所以要统筹考虑。学校布局调整方案要兼顾实用性与前瞻性,要准确把握人口发展趋势,结合教育事业发展规划、城市总体规划、土地利用总体规划、乡镇规划、特色集镇规划、美丽乡村建设规划等,进行系统思考,科学测算对优质教育资源的需求,并注重留有余地,满足教育教学发展需要。特别是农村学校撤并,要优先结合未来70多个美丽乡村建设点,进行集中。三要激发活力。在城区,要通过新建、改扩建相结合的方式,扩大增量,优化布局,解决教育设施不足、学位紧张问题。在农村,要在有条件的乡镇撤并学生较少、教师严重老化的教学点,并根据需要,建设具备寄宿条件、功能完善的中心学校,集聚现有教师及优质教育教学资源,形成拳头效应,打造区域品牌,逐步提升农村学校的吸引力,进而为教师成长搭建更好的平台。同时,可以学习借鉴外地好的经验做法,探索推行大学区管理。比如太和,从去年起,他们在县城新设4个中心学校,把全县32个中心学校组建成8个学区,学区间在课题研究、学校管理、教研课改等方面进行融合,形成良性竞争机制。

(二)改革激励机制,力促教师专业成长。只讲奉献的管理是苍白的。解教师之惑,首先要改善教师的生存状态,使其能专心投入教学,再通过对教师主观能动性的激发,带动教育教学质量的提升。一要加快推行无校籍管理。针对教师普遍反映的岗位设置问题,今天会上印发了无校籍管理的初步意见,目的是在义务教育学校编制总量、职称岗位总量内,及时调整义务教育学校编制配备和岗位设置,促进教师编制、职称随教师交流而流动,实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。但这只是一个原则性意见,具体如何操作,请教育、人社等部门进一步认真研究,尽快落实,从根本上打消教师的后顾之忧。二要灵活发放绩效工资。教育工作联席会议已经研究,下一步绩效工资按学期发放。要尽快完善教育质量评价基本标准和监测制度,对在质量监测中成绩突出的教师,在绩效工资发放、评先评优、年度考核等方面予以倾斜,通过打“组合拳”,树立清晰的导向,激发教师的积极性。三要营造公平竞争环境。学校之间也好,教师之间也罢,如果有不公平感,就会产生情绪上的压抑和抵触,就会影响工作积极性。公平环境的营造要体现在方方面面:其一,学校与学校之间。两所高中没有不可调和的矛盾,不能一味地说哪个学校班子成员,包括部分教师不支持工作,也不是说教育主管部门“捧一个压一个”,就是不要带情绪,这个问题要想解决好,就是在推进的过程中要出于公心,出于大局,出于长远考虑。最近正在研究今年到底怎么均衡,要在大方向不变的前提下体现公平。两个学校和教育主管部门,要跳出矛盾看矛盾,跳出问题解决问题,这件事不是个死结,一定要分析透、分析到位。其二,学校内部。学校内的公平体现在用人方面、政策制订方面、评优评先方面、职称评定方面,也体现在学生管理方面,等等。只有每一位老师都能感受到公平,我们整个教育系统才能心齐气顺,我们的教师才能静下心来专心教学;只有对每一个学生都一视同仁,孩子们才能在平等、尊重、和谐的氛围中健康成长。对于调皮捣蛋的孩子,很多时候一句表扬的话他就能改变很多。

(三)回归教育原点,重拾教师职业认同。教师的职业认同来自社会,更来自教师自身,当然,这其间,政府及教育主管部门要营造良好的环境。一是社会氛围层面。要引导群众以正确的视角看待教育,广泛宣传学校软硬件的变化,宣传名师、名校长、最美教师等正面形象的典型事迹,改善学校、教师在老百姓心目中的形象;要引导家长以正确的方式投入教育,通过电视、微信、教师谈心、编排小节目等多种形式,寓教于乐,引导家长以正确的方式参与到孩子的成长中来;要引导社会以正确的立场参与教育,从教育本身出发,摒弃浮躁、急功近利的思想,尽己所能,为孩子成长营造良好的环境,创造适合的条件。二是政府引导层面。陆游在向儿子传授写诗经验时说:“汝果欲学诗,功夫在诗外”。意思是要写出好诗,只懂得诗的格式和写诗的技巧,是远远不够的,必须在阅历上下功夫。同样,要提高教育教学质量,直奔主题、短兵相接,很难取得预期的效果。这也是我们下了很大功夫开展教师培训,但效果不佳;每年都组织高考研讨会,精心制定备考策略,但高考成绩仍不甚理想的原因。毛泽东同志说过,人是要有一点精神的。他始终相信,精神会变物质,而且一旦转化为物质,其能量是巨大的。学校作为特殊的社会单元,她的功能是育人,要想有大的发展,必须先营造一种积极进取的氛围,调动每一位老师的进取心和内驱力。这就要求我们在满足教师的绩效、职称等初级需求后,给予教师精神奖励,如赏识、肯定、荣誉、事业等,给予教师更高层次的尊重,满足教师自我实现的需要。三是教师自身层面。作为教师,走上讲台,你的外表、谈吐如何,气质、境界怎样,教书对你来说是职业还是事业,是当成责任来干,还是当成兴趣来干,学生看得一清二楚,心里有一本账的。如果他感觉你这个老师正直、高尚,发自内心地爱他们,他才会敬佩你,同样的话,你说出来,他愿意听,同样的课,你来讲,他愿意学,如此才能产生强烈的教育力。我在党校报告上讲基层干部的终极关怀,对基层干部来说,终极关怀是获得自己通过努力做到而别人又拿不走的好事业,职务多高、收入多高都不重要。那对在座的各位老师来讲,我们的终极关怀是什么呢?就是教师什么时候感觉到最自豪?就是已经毕业了的学生,能够回来看望他的老师;走在大街上,已经毕业了的学生家长能够主动上来找你,聊一聊孩子的发展、学习问题,这就是我们的荣誉感,教师的这种荣誉感是其他的职业所体味不到的。

在年全市教育体育工作会议上的讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们:

今年是“十四五”开局之年,中国******建党100周年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,对于x教育体育而言,也是抓机遇、促发展、破瓶颈的重大时期,“基教十条”贯彻落实、省十四运会筹办备战、教育领域事权下放等一系列工作,需要我们研究好、部署好、落实好。下面,我讲三点意见。

一、2020年工作回顾。

2020年,面对防疫、防汛、防返贫三大考验,全市教育体育系统坚持以党建为引领,聚焦事业发展短板和难点,真抓实干,以积极认真的工作态度和扎实有效的工作业绩,助力全市经济社会发展,取得了突出成绩。市教体局被评为市年度综合绩效考评先进单位。

党建责任扛在肩上。管业务与抓党建同步推进、保发展与促党建齐抓紧盯,局领导联学校与联支部相互贯通。聚焦基层党建,开展“三表率一模范政治机关”创建。机关基层全动员,公办民办全覆盖。干部作表率、党员亮身份,教辅征订、校外培训、食堂管理专项治理,书记靠前指挥;“治陋习、树新风”“禁止升学宴、杜绝谢师宴”,党员以身作则。常态化开展基层书记抓党建和落实意识形态责任制“双述双评”活动。省教育快讯推介x党建工作,市一中在全省中小学党建工作视频会上作典型发言。

疫情防控工作平稳有序。延迟开学期间,开设了“在线课堂”,累计发布原创初、高中教学资源x余条,精研x多节网课免费放送,师生上线率分别为x%、x%。开展“大爱之美抗击疫情”师生艺术作品网上征集活动。《x日报》和省政府办公厅《政务要情与交流》、“学习强国”等媒体相继报道。开学复课后,排查师生x万人,规范落实抗疫日常工作,确保了疫情防控不出任何纰漏。

“基教十条”开局良好。x年x月,市委市政府出台了《关于进一步加强新时代基础教育工作的意见》,提出了x条接地气、有力度、管长远的措施,明确了责任主体和完成时限。对我市“基教十条”给予了高度评价。今年x月x日,《中国教育报》以“局长的新年计划”为主题,报道我市出台“基教十条”、发展高质量教育的情况。

招生考试改革稳步推进。推动了英语口语、音乐、美术人机测试,建设了初中综合素质评价平台。中考信息技术由考查科目调整为考试科目。建立了全市统一的义务教育、高中阶段学校招生录取平台,义务教育取消各类特长生招生。首次实施网上招生、公民同招、摇号招生,扭转了民办学校掐尖势头,维护了教育公平。

职业教育改革发展加快。按照《x市职业教育改革实施方案》的要求,瞄准产教融合、多元办学、“双师型”教师队伍建设等重点方向推进改革创新。公办中职学校通过新建教学和生活用房以及内部挖潜,增加学位x个。全市x所中职学校开设五年一贯制专业。我市“创建省级产教融合型城市”入围全省教育体制改革试点项目(全省x个)。参加全省中职教师职业能力竞赛,x个教师团队获一等奖,其中x支团队将代表我省参加全国教师职业能力竞赛。我市x名中职二年级学生参加公共课普测,居全省第一。

基础设施逐步完善。投资x万元,建设乡村小规模学校x所;投资x万元,建设乡镇寄宿制学校x所。投资x万元,建设农村公办幼儿园x所。全部完成了x所城镇小区配套幼儿园治理,全市累计增加公办园学位x个,公办园在园幼儿占比x%,排全省第三。x市特校x月x日建成并投入使用,补齐了全市特殊教育短板。建设顺利推进。全市消除普通高中大班额x个。

教师队伍不断优化。公费定向师范生培养实现全覆盖,全市落实招生计划x个(含新增市级计划),较上年增长x%。教师培训创x特色,全市开设省、市、县三级工作坊研修项目x个,涉及学科x个,参训教师x人,培训的针对性和实效性显著增强,我市被评为全省教师工作坊推进先进单位。

教育教学质量显著提高。持续推进“三园”创建,校园管理不断加强,内涵建设不断提升。x所城镇学校与x所农村学校结对帮扶,有力促进了区域教育均衡发展,《中国教育报》《x教育》等媒体进行报道,全省三区支教工作会议唯有我市x名代表发言。“强基、壮腰、筑梦”教育提质工程强力推进,“三大考”平安顺利,特别是强降雨下的高考有惊无险。高考成绩显著提升,一、二本上线率分别为x%、x%,较上年分别提高x%、x%。优生培养效果明显,x分以上人数较上年增加x人,占全省x%。x人进入全省单科前万分之一。单科优秀人数全省排名较上年上升x个名次。

体育事业全面提升。成功申报x市为全国社会足球场重点推进城市,争取国家资金x万元,建成社会足球场x片,省定任务完成率x%。全市体育场地面积x万平方米,人均x平方米。办好了大赛。

以上成绩的取得,是市委市政府高度重视、正确领导的结果,是各级各部门和社会各界关心支持、齐心协力的结果,也是全市教育体育系统广大干部和教职工同舟共济、辛勤耕耘的结果。在此,我代表局党组向为我市教育体育事业付出辛劳和汗水的广大干部、教职工、教练员致以崇高的敬意!

在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,我市教育体育事业发展还存在一些不容回避的问题。发展不充分不均衡,城乡之间、校际之间不平衡问题仍然存在,学前教育发展成果有待巩固,城镇义务教育学位仍有较大缺口,大班额问题并未完全解决。教师结构性矛盾比较突出,幼儿园、小学和职教缺编,初中和高中超编问题并存;教学力量分布不均;普高教师学科结构不优,老龄化趋势明显,存在断层风险。师德师风还需加强,职业倦怠、本领恐慌比较普遍,违规补课、家教家养尚。

当前隐藏内容免费查看未禁绝。办学行为不够规范,普高补课处于“两难”,个别普高乱收费造成较大影响。少数民办学校自律性不强,存在提前招生、超计划招生、无学籍招生、虚假广告招生等不规范行为。体育事业与我市经济强市的地位还不相称,承办大型体育赛事的场馆和设施滞后,品牌赛事偏少,竞技水平期待有较大突破。

二、2021年工作重点。

2021年,全市教体系统要以xjp******关于教育体育工作重要论述精神为指引,围绕省委提出的“x年建成教育强省”的远景目标,以贯彻落实“基教十条”为重点,以筹备省十四运会为抓手,锚定方向、凝神聚力、深耕实作,全面推进教育优质均衡发展,全面提升全民健身普惠深度,为打造“三区一中心”、建设现代化省域副中心城市提供智力支撑和健康保障。

一是以深学和力行为标线,学党史把牢事业发展方向。深入学习贯彻xjp******在党史学习教育动员大会上的重要讲话和考察x重要讲话精神,不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。学理论。“规定动作”做到位、“自选动作”有特色。不走过场、不做虚功。紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,与中国******x历史、x历史相贯通,与x教育体育的发展历史相贯通。学史明理、学史増信、学史崇德、学史力行,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。强党建。把学党史作为强化基层党组建设重要抓手,作为队伍建设的重要指标来推进。x月前,各级各类中小学校均建立思政整治工作指导委员会。建成首批x-x个思政理论协同创新发展中心。组织党员身份的思政课教师分批参加市级骨干党员教师培训班。制定《x市大中小学思政课一体化教学指导委员会工作计划(x-x年)》,启动全市大中小学思政课常态化、长效化集体备课和一体化教学机制试点工作。将党史学习教育融入各学科教学之中,开展红色基因代代相传座谈会等系列活动,全面落实“三全育人”,培养时代新人。

二是以公益和公平为底线,惠民生明确事业发展目标。始终坚持教育的公益性和普惠性,统筹推进各阶段、各类型教育,加快建成伴随每个人一生的教育、加快建成平等面向每个人的教育、加快建成适合每个人的教育、加快建成更加开放灵活的教育,努力让每个人都能享有公平而有质量的教育。更加注重城乡协调发展。全市新建改扩建中小学校x所。x月底前,完成x所芙蓉学校建设。着力打造“一乡镇一品质”义务教育学校、“一乡镇一示范性公办幼儿园”。力争“一乡镇一示范性公办幼儿园”覆盖面达x%。x月底,全市公办学校和幼儿园教室、办公室、宿舍都要装好空调。持续加大农村教师本土化培养力度,把公费定向师范生作为培养主渠道,落实市级免费师范生培养计划x人;着力推进农村教师周转房、廉租房建设,落实农村教师补贴、走教教师补助,力求让本土教师扎根本土,农村教师安心留在农村。强化城乡学校结对帮扶工作,做到有计划、有手段、有实效,从团队互访到骨干教师送课上门,从课堂教学到班级管理,从教材研究到校本课程开发,构筑多元帮扶结构网,使之成为巩固教育扶贫成果,促进区域教育质量整体提升的重要推手。大力推进教育信息化x工程,在信息化建设融用、优质教育资源共建共享等方面持续发力,打造“智慧教育”“智慧校园”。更加注重补齐短板。持续推进“大班额”化解,义务教育阶段不能新增大班额,高中阶段力争全部化解大班额。要通过“名校办分校”“名校带弱校”等方式,持续扩大优质教育资源的办学规模,增强优质教育资源的辐射能力。巩固小区配套幼儿园治理工作成果,继续增加公办学位,夯实公办幼儿园占比。效果不能只体现在数据上、报表上,要落实公办园和民办普惠园年生均经费、民办普惠性幼儿园奖补资金,让群众切实感受到、享受到学前教育发展的红利。补齐基础建设欠账,深入实施市中心城区“三大片区三年行动计划”,加快启动建成,加快中心城区缓解学位紧张和优质资源紧缺的现状。要将宝贵的资金用在刀刃上,学校建设以经济实惠、合理适用为前提,绝不搞面子工程。更加注重规范办学行为。继续推进“阳光招生”,有效遏制择校热,规范招生秩序,招生全程公开,加强层级领导,严格控制计划、严格控制班额、严肃招生纪律,杜绝“买卖生源”和“暗箱操作”现象。进一步明确民办学校办学方向,规范民办学校教学、招生、内控机制等办学行为,坚决制止和查处学校之间无序抢生源等现象,严禁社会培训机构与学校招生挂钩。巩固校外培训机构整改提升成果,构建治理长效机制,切实减轻中小学生课外负担。

三是以安全和质量为基线,筑根底夯实事业发展基础。紧抓学校安全风险防控。落实“三全三制两结合”。全员负责,个个是安全员,人人是护卫者;全程监督,建立动态信息化平台,整合学籍、教育信息化x、校车、食品等信息,定期更新,建立台账,记录留痕,食品留样;全面覆盖,从时间到空间,从整个活动,到重要时间节点,从领域到区域,学校、幼儿园、各县市区,编织严密的安全网络;岗位责任制,建立健全安全责任体系,突出主业主责,管行业必须管安全,抓发展必须管安全;问题清单制,所有安全隐患,必须建立清单,定期销号;整改联动制,落实部门分工和安全责任,实行整改“三联单”机制。坚持常态化安全教育和应急演练相结合,常态化安全管理与突击式检查相结合,把校园建成、管成最阳光、最安全的地方。紧抓教育教学质量。丰富德育,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育各领域。要从入学第一课到离校最后一课,把德育渗透到每个学科、每个课堂、每个活动、每个班级、校园每个角落,从身边事、身边人出发,延伸至网络空间,在日常生活实践中潜移默化地“把知化行”。提升教学。要把课堂教学作为主战场,以科学的教育质量观念为引领,聚焦教师备课、上课、作业布置与批改、教学反思、家校合作等环节。加强区域教研共同体建设,把教研这支队伍的活力充分激发出来。加强职业教育产教融合,办好第五届校企联合发展大会。加强体育和美育。健康校园,体育先行。树牢“健康第一”理念,严格落实每天锻炼x小时要求,开足开好体育课。以增强体质为目标,广泛开展群体活动。开展校园竞技体育,以提高带动普及,激发更多学生锻炼热情。下大力气抓好心理健康教育,认真做好综合防控儿童青少年近视工作和学校传染病防治工作。着力构建美育教育体系,力争让每个学生学会欣赏美、体验美、创造美,激发美育的涵养道德功能营造校园美育氛围,打造艺术美育课堂,构建开放性、多元性、愉悦性、个体性的课程体系。班班有歌声,生生有特长,人人可争星,促进学生向美而生。今年,办好第五届全市师生文艺展演活动。强化劳动教育,组织开展勤工俭学、校内外劳动、家务劳动、综合实践、社会实践、志愿公益等活动,增强学生劳动观念、劳动意识和劳动技能,培养学生尊重劳动、热爱劳动的品德和吃苦耐劳的精神,让学生“自己的事情自己做”。抓好家庭教育,加强对中小学幼儿园家庭教育工作的指导,杜绝“家长助教化”倾向,统筹家委会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、接待日等各种家校沟通渠道。大力治理整顿校外培训机构,把学生从校外学科类补习中解放出来,把家长从送学陪读中解放出来。

四是以改革和创新为主线,破瓶颈激发事业发展动力。改革是教育发展活力之源。为有效应对教育发展的新矛盾新挑战新任务,今年我市将全面深化教育改革,统筹有力、稳步有序、深入有效地破除体制机制障碍。稳妥推进办学体制改革。按照全市统一部署,市直x所学校和幼儿园移交到区管理。我们要严格把思想统一到市委市政府决策部署上来,把行动统一到确保教育持续稳定健康发展上来。工作要精准精细,行动要迅速到位,责任要细化到人。在保障涉改人员利益的基础上,确保下放事权接得稳、用得好、管得住,确保改革改出平安稳定、改出工作效率、改出发展态势。推进教育人事制度改革。出台中小学校长职级制改革、教师“县管校聘”管理体制改革实施意见。实行校长职级制,去行政化,走专业化,建立校长职级评定标准,实现定期有序流动。实行县管校聘,实现教师从“学校人”到“系统人”转变,激发学校办学活力。同时,推进职称评定改革,充分给予学校裁量权,中初级职称学校自主评聘,高级职称学校推荐有分量。深化教育评价改革。加强统筹协调、宣传引导和督促落实。对照x省《深化新时代教育评价改革总体方案》部门工作安排和部门重点举措清单、负面清单,认真研制我市具体落实措施。切实破除“五唯”顽瘴痼疾,确保改革任务落到位,推动办学导向回归教育规律,回归育人本源。稳妥应对考试招生改革。我们要体现以学生为本的新高考理念,切实提高教师的适应度,要优化选课走班教学管理模式,重视综合素质评价的引导。同时不断改进初中学业水平考试,继续探索普高统一招生、自主招生、特长招生和市区统筹招生等多元录取模式。

五是以备战和福民为总线,办体育汇聚事业发展合力。抓住承办省运会契机。进一步加快场馆建设,特别是在学校建设的场馆,要进一步优化设计布局,方便学校教学使用。进一步提升办赛能力,省运会前要积极承办好一批省级比赛,找问题、补短板、提能力,快速积累办赛经验。进一步提高备战水平,科学训练、强化对抗,提升训练效率,继续加大高水平运动员、教练员,引进力度,补充现有队伍短板。不断深化教体融合。组织遴选一批市级体育后备人才基地,将等青少年喜爱的竞技项目布局到校园中去。继续办好学生足球联赛、阳光大课间、中小学生运动会等平台,巩固“一校一品”成果,加强体育教师培训。打造精品体育产业。深度挖掘本土传统节日、体育产业等优势,拉长体育产业链条,努力打造了“一县一品、一区一品”的自主品牌产业。汨罗龙舟比赛、x垂钓要继续创新形式,聚集人气,深耕市场。引导协会健康发展。体育协会一头担着推动体育事业发展的重任,一头系着广大体育爱好者的情怀,我们要充分发挥他们的作用,引导协会规范化发展、社会化运作、实体化建设,加大扶持力度。同时,利用协会发现人才、培养人才、输送人才,为竞技体育水平的提高和群众体育的普及作出贡献。

三、几点工作要求。

发展要有新气象,干部要有新作为。要坚守“初心”,时刻保持昂扬的斗志,把新精神新部署新要求转化为发展思路和工作方法,转化为推动教育体育事业发展的生动实践。

在“实”上出真招。抓好落实,既是方法和态度问题,更是政治和纪律问题,讲政治是我们的生命线,要用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂。要在高政治站位中强化抓落实的责任,提升抓落实的本领,增强抓落实的自律。具体工作中,政策要实要有前瞻性,解决好“最先一公里”问题。坚持群众出题目、改革做文章,切实以问题为导向,多出有含金量的政策、管用实用的举措,不喊口号、不搞花拳绣腿、不出空头文件。

在“廉”上做表率。要坚守道德底线,严以修身,严于律己,不断提升道德境界,追求高尚情操,自觉抵制歪风邪气。要始终心怀对权力的敬畏,树立正确的政绩观、权力观、地位观、荣誉观,堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,清清白白从政。要自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,把讲纪律、讲规矩内化于心、外化于行。要善于用法治思维和法治方式进行管理,按法律和规章制度说话办事,真正做到心中有法、行必依法。

在“稳”字上做文章。今年是大庆之年,也是敏感之年,保持系统安全稳定更显得至关重要。要严格落实“安全稳定是硬任务、是第一责任”的要求,把安全稳定工作职责和任务落实到位。要从细微处着手,把握师生思想动态变化,保持广大师生思想统一、人心稳定。要守牢意识形态阵地,加强舆论引导,切实提高舆情应对的时效性、有效性,避免不良思潮、不实言论在校园内、在师生中蔓延、传播。

同志们,有梦想就有目标,有希冀才会奋斗,面对新时代新使命新挑战,我们都是奋斗者,都是追梦人。让我们在市委市政府的坚强领导下,绵绵用力,久久为功,不断将教育体育事业推向更高水平、更具活力的新台阶!

在全市教育科研会议上的讲话

同志们:

这次会议是在我市推进教育现代化的关键时期,召开的一次重要会议。刚才,韩院长作了一个很好的报告,对我市教育科研工作进行了全面总结,并对当前和今后一个时期全市教育科研工作进行了安排部署。会议还对教育科研方面表现突出的先进集体和个人进行了表彰。在此,我代表市教育局向受到表彰的集体和个人,以及获奖的优秀成果,表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教育科研战线的同志们、以及积极从事教育实践研究的广大教师们,致以亲切的问候和崇高的敬意!借此机会,我讲三点意见。

一、要准确把握教育科研工作的地位和作用。

教育科研是教育改革和发展的第一生产力,是教育事业实现科学发展的必要条件和重要途径。有效发挥教育科研服务决策、创新理论、指导实践的作用,是推动教育改革、促进教育事业持续健康发展的重要保证。如果说,我们下大力气抓的规范管理,治理乱招生、乱办班等是“左手”,那么强化教育科研工作,促进教育内涵发展就是“右手”,两手都要抓,都要硬。

要充分认识教育科研在教育决策中的重要作用。当前,我市教育处在从传统教育向现代教育、从“学有所教”向“学有优教”的转型时期,在这个变化过程中,需要对一系列教育问题,尤其是教育政策进行深入研究。比如,推进教育现代化的指标体系、区域教育均衡协调发展的实际举措等等,都必须先期深入研究,为科学决策打下必要基础。从这个意义上说,教育科研尤其是政策研究是管方向的。各级教育领导干部必须转变领导观念,切实把教育科研工作摆在优先发展的重要地位。在对教育改革发展重大理论和现实问题、对教育热点难点问题决策时,各级教育部门要组织相关专家及教育科研人员进行研究与论证,或规划为专门课题进行研究,通过研究成果为教育决策提供咨询服务,从而提高教育决策的科学性和实效性。

要充分认识教育科研在教育改革发展中的重要作用。教育要发展,必须靠改革,教育改革是解决教育问题的金钥匙。教育科研在推动教育改革中具有动力作用,是撬动全市教育科学发展的重要手段。有一些困扰我们的问题,比如大力发展职业教育,逐步实现普职适当比例等问题,就要开动脑筋,多想符合实际的办法,积极稳妥地进行改革探索。要通过教育科研推出一批教科研创新成果,引领和推进全市教育教学工作的可持续发展。要围绕主题主线,基于问题解决,突出重点,注重实效,建立和完善教育科研工作的推进机制,为加快我市教育现代化步伐,全面提升教育品质,提供优质高效的教育科研服务。

要充分认识教育科研在教育教学管理中的重要作用。各级教育行政部门和学校领导必须转变教育观念,切实依靠教育科研提高教育质量和办学效益,真正走上“科研兴教”、“科研兴校”之路。围绕“培养什么样的人,如何培养人”这个大问题,把教育教学管理中存在的问题,通过规范的研究,探寻解决问题的答案,不断提升管理者的管理理念、管理能力和管理水平。通过规范的教育科学研究,建立科学的教育质量评价方式,全面构建促进教育内涵发展的质量评价体系与教学管理方式,科学评价学校和教师的教育教学质量。作为教育管理者,学校实现规范有序只能算合格,学校有特色、教师有研究能力,才能算优秀。

要充分发挥教育科研在教育教学实践中的重要作用。教育科研是认识教育规律的重要工具。广大教育工作者要学会运用教育科研的方式,在教育教学实践中深入探索教育规律,切实解决制约教育发展的重点、难点问题,努力创建富有大庆特色的教改理论与教改经验。要彻底改变教育科研可有可无的不当认识,纠正对教育科研应付检查、知难而退、弄虚作假的不良现象,摒弃为搞科研而搞科研、东拼西凑、脱离实际、只为评奖晋职称的错误思想,要引导和鼓励教师扎扎实实开展实用性课题研究,为全市教育改革与发展提供智力支持。

二、要客观分析教育科研面临的机遇和挑战。

“”期间,我市教育科研工作呈现出繁荣发展的良好局面,研究水平明显提升、成果质量显著提高、组织机构逐步健全、研究队伍不断壮大、科研管理进一步规范、服务教育改革和发展的能力日益增强,为我市教育事业的科学发展奠定了良好基础。“”以来,教育事业发展步入新时期新阶段,教育科研工作也面临着新形势新任务,既有机遇又有挑战,即是动力又是压力。我们必须抓住机遇,正视挑战,把抓好教育科研作为推进教育现代化的着力点和突破口。

从教育大环境上看,国家和省、市中长期教育改革和发展规划纲要的颁布,为教育科研工作指明了方向,明确了任务。教育优先发展、加快发展和科学发展,迫切需要教育科研提供有力的理论支撑和智力支持。教育教学改革、教师专业发展和素质教育全面深入实施,迫切需要发挥教育科研的先导和引领作用。

从横向发展上看,教育内部的竞争,既温和又激烈,既含蓄又张扬。地市之间、区域之间、校际之间、学科之间、教师之间,时时处处都存在竞争。和谐不是没有竞争,更不是不要竞争,有良性有序的竞争,才有和谐的发展。规模、质量、效率是竞争内容的三大要素,都离不开教育科研的身影。规模考究的是教育如何发展的问题,质量考究的是教育目的实现的问题,效率考究的是教育教学过程的问题,这些问题都是教育科研的大课题,也是一代代教育人不停探索、不断实践的发展之路。大庆教育正处在“高原”阶段,想有新的发展和作为,靠什么?许多人跟我讲,拉生源也是一种无奈,还有人担心治理到外地拉生源,会不会影响质量,我看这是个办学方向问题。依靠什么提高教育质量?最好的答案就是走内涵发展的道路,提高学校和教师的研究能力。这才是教育发展的长远大计,才是教育发展的正路。

从存在问题上看,我市教育科研工作还不能完全适应教育改革发展的新要求,还不能满足广大教育工作者对教育科研的强烈期盼,教育科学研究的基础性、前瞻性和先导性地位还有待于进一步落实。还存在着口头重视行动轻视,研究团队和科研骨干队伍建设相对滞后,课题选题随意,缺少统筹规划,科研与实践两层皮等问题。这些问题有历史的原因,有体制的原因,有政策的原因,但换个角度看,如何处理好、解决好这些问题,是我们在推进教育现代化进程中,需要研究的课题。这是必须要直面的挑战,必须要攻克的难题,同样也是教育科研工作上台阶上水平的契机。

刚才韩院长的报告中,已经对“”期间我市教育科研工作的思路、目标和任务,作了合理的安排、详细的部署。在这里,我就不一一赘述了,仅就我个人的观点,对教育科研工作提出五点要求。

一要突出特色。我认为,从大的方面说,教育科研也是一种文化,需要不断传播、积淀发展,像种子一样扎根催苗、一代代繁衍。不同的环境不同的土壤,种子培育生长的情况也不尽相同,各有特点,个性鲜明,这就是特色。教育科研工作的特色,体现在专业领域的深邃、地域文化的融入、地理特征的应用、时代特性的结合,以及学校特色的渲染等。比如,研究新时期新形势下如何开展大庆精神铁人精神教育问题、研究结合大庆湿地发展变化如何开展环境教育问题、研究信息社会阶段如何利用现代技术装备提高课堂效率问题。再比如,研究学校的文化品牌如何确立并发展的问题、研究学科特色教学如何更好的开展问题等。这些课题既要切合实际、具有指导意义,又要彰显个性、突出文化特色。

二要提升品味。教育科研是一项学术性、专业性很强的活动。要有股子坚韧劲,有股子钻研劲,有股子创新劲;要追溯问题产生根源,探寻事物发展规律,提出可操作实用的应对措施;要上层次,上档次,有较高的价值和较强的现实意义。可以借鉴引用,不能抄袭剽窃;可以浅谈即止,不能言之无物;可以简单直接,不能浮于表面;可以直言痛陈,不能避重就轻。比如,研究教育教学质量评价体系建设问题,要研究明白:为什么要评价,其地位和作用是什么,原来怎么评价,老的评价办法的优势与不足,现代评价体系建立的依据是什么、核心是什么、目的是什么,其它地市是怎么评价的,结合我市特点评价应该注重哪些方面,标准怎么建立,权重怎么分配,具体怎么实行等等。类似这样的课题研究,要有品质保障。我们搞教育科研,虽然不能都是大课题、宏观课题或系统性课题,但还是希望多出一些有影响的研究成果,提升教育科研整体品味。

三要促进发展。教育科研工作的目的有两个方面,一是解决研究者在实践中所遇到的问题,二是让研究者在解决问题中得到发展。前者是教育科研的初级目标,后者才是教育科研的高级目标。因为只有研究者发展了,才能使研究者具有解决更多更难问题的能力,解决更多更难的问题又能推动研究者的后继良性发展。这里的研究者不仅仅是教师个体,可以是一个研究团体,也可以是一所学校,甚至是一个区域或城市。无论研究的主体是谁,发现问题、研究问题、解决问题,就是发展的过程。比如,现在正热点的“入园难,入园贵”、幼儿教师流动性大、学前教育小学化倾向等问题,可以从资源布局、建设投入、师资配备、保教结合等多个角度去立项研究,决策者依据研究结论强化措施,解决问题的同时,也推动了学前教育的发展。可以说,教育科研的动因是发现问题,过程是研究问题,终点是解决问题,归宿就是促进发展,不仅实现人的发展,同时也推动事业的发展。这才是我们搞教育科研的最终目的,也是最根本的要求。

四要扩大领域。搞教育科研不能局限在原有的圈子中,不能受困于专业条框内,要打破固有逻辑的桎梏,挣脱陈旧观念的束缚,拨开遮挡视线的迷雾,敢触及矛盾,敢质疑权威,跨领域、跨维度地选择课题,多角度、多预设地研究课题。视野要宽广、眼光要长远、思虑要深要细,做到远近结合,长短互补,深挖细抠,把研究的领域向常规工作外延伸。从宏观到微观,从现实到未来,从“权贵”到“草根”,大到教育事业发展,小到一节课的实施等,任何问题都可以作为课题来研究。研究过程也要涉及多领域,要综合考虑各种因素。比如,研究学生心理健康状况问题,就不是学校教育单方面的影响,还有家庭教育、社会环境、人际关系、情感变化等诸多因素影响。再比如,研究学校安全防范体系如何健全完善的问题,涉及到的部门不仅是教育,还有消防、卫生、公安等等。研究课题得出的结论也不要怕在某方面有错漏、与现行制度和机制有冲突,可以用实践和时间来检验正确与否。

五要注重实用。教育科研不是无本之木、无源之水,它源起于实践,也应用于实践。因此,我们在选题、立项、做研究时,必须与客观实际紧密联系,研究成果要特别注重实用性和实效性,对改进工作、推动发展有现实指导意义,这样课题才是优秀的课题。比如,研究现代学校管理机制建立与实践问题,要弄明白怎么实现科学管理,应当实行什么样的管理制度,机制建立后能达到什么样的效果。还比如,研究课堂教学效果如何提升问题,要分析现状利弊,拿出具体的改进措施,通过实践得到的经验哪些可以推广。再比如,研究如何解决学生课业负担过重问题,要分析是什么原因造成的,有哪些对策能实现减负效果,行政部门、学校和具体施教者以及受教者应该做什么、怎么做等等。当然,还有很多类似的课题,就要大家在今后去挖掘、去研究、去实践。

各县区、各学校要对教育科研工作给予高度重视,在财力投入、人力保障方面要大力支持,在调查研究、实践探索方面要提供方便,在评优晋级、个人发展方面要优先考虑,在交流合作、推广应用方面要积极推进,充分调动教育科研工作者的积极性和主动性,引导和鼓励更广泛的群体从事教育科研工作,创新创优教育科研方式、方法和内容,全面提升教育科研能力,推动教育科研水平上台阶。

在全市教育工作会议上的讲话

同志们:

在春回大地、阳光明媚的季节里,在我市人大、政协“两会”刚刚闭幕之际,市人民政府决定召开高规格的全市教育工作会议,充分说明市委、市人民政府对××教育的关心和重视。对此,我代表全市25万师生员工,向社会各界对教育的关注表示衷心的感谢。

这次会议的主要任务是:高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习贯彻党的xx大、xx届四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,解放思想,开拓创新,深化教育改革,促进教育均衡发展和教育公平;在认真贯彻全省教育工作会议精神、总结回顾20xx年教育工作、分析研究我市教育所面临的形势和任务的基础上,全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的会上,市人民政府和良辉市长还要作重要讲话,希望大家认真学习领会,全面贯彻落实。下面,我就全市教育工作讲两个方面的意见。

一、关于20xx年教育。

工作总结。

20xx年,是新中国成立60周年,是全面贯彻党的xx大精神、省委第八次党代会和市委第二次党代会精神、全面推进教育改革发展的关键一年。一年来,在市委、政府的正确领导和省教育厅的指导下,在社会各界的关心支持下,全面贯彻党的xx大、xx届三中全会和市委二次党代会、二届六次全委会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,继续解放思想,坚持改革开放,精心谋划发展,促进教育公平,全面加强管理,努力提高办学质量和效益,办好人民满意教育,为××的科学发展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入学习实践科学发展观,探索教育改革发展新思路。

市教育局按照市委的安排部署,深入推进局机关学习实践活动,着力指导直属学校学习实践活动,积极配合各县(区)推进中小学校开展学习实践活动。在第二、第三批学习实践活动中,深刻认识了开展学习实践科学发展观活动的重大意义,全面贯彻落实学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则,切实加强组织领导,确保教育系统学习实践活动取得实效。通过开展科学发展观学习实践活动,全市教育系统广大党员队伍素质有了新的提高,宗旨意识有了新的加强,工作作风有了新的转变,对科学发展观的内涵和本质要求有了新的理解,各级领导班子领导教育科学发展的能力有了进一步提升。在学习实践活动中,市教育局切实转变工作作风,深入各县区进行调查研究,认真总结教育改革发展的经验,努力破解制约教育改革发展的难题,进一步理清了我市教育改革发展的工作思路。紧密结合××教育实际,转变教育观念,开展了《××市中长期教育改革和发展规划纲要》制定的前期工作。研究制定了一个体现时代发展要求、符合××市情、人民群众满意的高质量的××市中小学校舍安全工程规划方案,对未来我市中小学校舍建设和排危工作做出全面规划和部署,给教育的发展增添了新的动力。比如,扎实开展了“减负提质”工作,认真落实“两免一补”政策,积极推进中小学校舍安全工程,加强了中小学校园及周边治安综合治理,落实了基础教育学校绩效工资改革相关政策。

我局于2月19日组织召开了20xx年全市教育工作会议。会议对我市改革开放30年工作进行了总结,提出了今后一年工作的总体要求和基本思路以及20xx年教育工作目标任务和要求。同时,对教育系统的党建、纪检工作和“减负提质”工作进行了专门安排。市教育局与各区(县)教育局及市直各校签订了20xx年教育目标工作。

责任书。

和党风廉政建设责任书。同时转发了《云南省教育厅云南省监察厅云南省人民政府纠正行业不正之风办公室关于印发切实减轻中小学负担全面提高教育质量办法的通知》(以下简称《办法》)和《云南省教育厅关于印发云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定的通知》(以下简称《规定》)两份文件。会议提出的工作措施符合教育部、省教育厅有关政策要求,切合我市教育工作实际,有力地推动我市教育工作的发展。

近年来,省教育厅等部门先后下发了《办法》和《规定》。根据省教育厅的要求,结合我市实际,我局围绕“减负提质”的目标要求、主要任务,全面安排,统筹兼顾,多措并举,标本兼治。一是高度重视中小学校长队伍建设,努力培养一批既能与时俱进、探索创新、廉洁自律、率先垂范,又能遵循规律、求真务实、追求效率、精于常规的优秀校长,从而全面提高学校管理水平,办出一批规范化、高质量、有特色的示范学校。二是高度重视中小学师资队伍建设,严格执行新修订的《中小学教师职业道德规范》和《××市教师职业道德建设“八个不准”的规定》,开展了高中新课改、现代教育技术能力培训等多项业务培训,引导教师自觉钻研、探索、反思、创新和完善新的教育方式方法,不断提高教学技能,着力培养一支师德高尚、乐于奉献、业务精、能力强的教师队伍。三是以“三生教育”为切入点,以建设优良校风、班风、学风为重点,结合庆祝建国六十周年等活动,广泛深入开展了爱国主义教育、民族团结教育、感恩教育,提高了德育工作的针对性和实效性。四是充分发挥教育科研在提高教学质量过程中的作用,切实加强对教研工作的管理和指导。以校本教研为抓手,通过以老带新、集体备课、健全教学常规、优化教学设计和教学过程等方式,切实提高课堂教学质量。五是充分发挥现代信息技术教育设备的作用,最大限度地发挥信息技术教育设备和资源在培训教师、开展教研、激发学生兴趣、提高课堂效率等方面的作用。同时聘请了33名“减负提质”特派监察员,在一年的“减负提质”工作实施过程中,调查、处理、回复了六期举报案件,目前全市各级各类中小学校的“减负提质”工作既按照省的有关规定和办法严格执行,又能坚持实事求是、因地制宜地开展工作,取得了明显成效。

(四)多渠道筹措经费,努力完成校安工程等基本建设任务。

20xx年,适逢国家实施了扩大内需政策和实施中小学校舍安全工作的难得机遇,我市各级党委、政府高度重视以中小学校舍安全工程为重点的学校基本建设工作,强化措施,加大了实施力度,从而使这项工作进入了快车道。我市各级都成立了以政府主要领导为组长的领导机构,明确了各部门职责。按照省校安办的要求,××市校安办制定了。

工作方案。

时间表及线路图。按时完成了排查鉴定工作。规划编制工作也于11月23日完成并上报。截止20xx年12月31日,中央和省安排给我市的排危资金为6677万元,市级配套的1000万元和各县(区)自筹的2400万元均已落实到位。全年共完成排危校舍6.5万平方米,超额完成年初3.5万平方米的计划。完成了援建九寨沟县“××爱心希望学校”项目实施工作;完成了新农村卫生新校园建设工程规划工作;完成了全市教育系统乡镇低收入廉租住房建设计划上报工作。市特殊学校玉龙职高新建项目古城区职业教育中心综合教学楼玉龙县太安中学校舍改造玉龙县九河中学宿舍楼和食堂建设永胜县职业高级中学迁建项目等一批重点项目进展顺利。

(五)坚持均衡发展,促进教育公平,强化“两基”巩固提高的保障工作。

20xx年,基础教育站在了一个新的历史起点上,其重要标志是义务教育正在由“基本普及”进入“全面普及”和“巩固提高”的新阶段。为此国家建立了公共财政支撑基础上的义务教育经费保障体制,加大了对义务教育的经费投入。我市认真执行国家相关政策,继续把普及巩固义务教育的重点放在农村,认真落实义务教育“两免一补”政策,同时提高了农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。20xx年全市共享受“两免一补”的学生为167643人,共获补资金为11052.5万元,享受面为100%,“两免一补”政策的贯彻落实,极大推动了我市教育的全面发展。

(六)积极贯彻落实中等职业教育发展决定,中职教育快速发展。

20xx年,我市各级各部门认真贯彻全国、全省职教会议精神,认真贯彻落实《中共××市委、××市人民政府关于大力发展职业教育的决定》精神。市教育局下发了《关于加强中等职业学校招生工作的意见》,要求各县(区)教育局、中专学校进一步统一思想,以科学发展观统揽中职招生工作,强化措施,以创新改革抓好中职招生工作;加强督查,以齐抓共管保障中职招生工作,并提出了具体要求和意见。转发了省教育厅《关于认真贯彻落实白恩培书记指示做好重点职业教育改革与发展工作的通知》,传达了全省职教会(下关会议)精神。在全市教育工作会和各县(区)教育局长会议上,分别要求重点做好中等职业学校招生工作,并把省教育厅下达的中职招生任务分解下达给各县(区)教育局和中专学校。同时,我市加大了职业教育硬件投入,古城区投资500多万元扩建职高,玉龙县投资5000万元新建职高,永胜县投资4900万元新建职高,华坪、宁蒗两县的职高扩建正在规划论证中。

根据20xx-20xx年初教育报表统计,全市中专和职高招生1974人,另有高三分流547人,五年制大专班招生110人,技工学校招生148人,合计中职教育招生2779人。全市中等职业学校在校生与普通高中在校生比例为0.38:1。20xx年,全市共扫除青壮年文盲5650人,开办农村成人实用技术培训920班(期),注册学员108258人次,结业102157人次。教育部门围绕党委政府的中心工作,主要开展了三个方面培训,一是结合农村扫除青壮年剩余文盲和复盲人员开展实用技术培训5650人;二是各中等职业学校开展成人短期实用技术培训890人;三是农村成人文化技术学校参与各部门各行业的培训。农业、劳动保障、扶贫、科技等部门作为农村实用技术培训的主力军,开展了大量的培训活动。其中开展面最广的是农村劳动力转移培训,此项共培训农民工14000多人。还有大量的技术培训是与各部门的项目相联系,基本上由部门按项目要求内容开展培训。

(七)积极开展教育收费示范县创建活动,治理教育乱收费成效明显,

20xx年,我局一手抓设备设施建设,一手抓现代教育技术能力培训,教育信息化建设有序推进,促进了现代教育发展进程。在装备方面,一是市教育局领导班子高度重视教育乱收费工作。在年初召开的教育工作会议上,市教育局与各县(区)、市直学校签定了教育系统党风廉政建设责任书。明确了“以建为主,以评促建,标本兼治,纠建并举”的工作指导思想和“谁主管、谁负责”、“以块为主,条块结合”的原则,把治理教育乱收费作为“一把手”工程,落实了责任制,明确了职责分工,使工作任务层层得到落实。全市各级各类学校结合实际制定了具体方案,建立领导机构和承办机构,聘请监督员,设立意见箱,向社会公布收费公示栏和监督电话。二是我局及时转发了教育部、省教育厅关于学校收费的相关文件,制定下发了《关于实施农村义务教育经费保障机制改革后学校收费问题的通知》,建立完善学校收费公示制度,以制度规范学校收费行为。建立经常性的监督检查制度,加大查处力度,巩固治理中小学乱收费工作成果。把执行义务教育阶段公办学校收费办法、执行公办普通高中招收择校生的“三限”政策和农村义务教育学校实施“农村义务教育经费保障机制改革”政策作为治理的重点,进一步完善了治理措施,建立长效机制。三是按照省治理教育乱收费厅际联席办公室下发的云厅际办函20xx2号文件的精神,以市教育局牵头,抽调联席部门、县(区)教育局和市直学校的同志,分成五个检查组,于4月14日至18日分别对四县一区和市直学校进行了城市中小学服务性收费和代收费情况的专项检查。市教育局与市发改委组成的联合检查组于11月9日至13日对一区四县、,市直学校的教育收费情况再次进行了检查。经过各方面的努力和综合治理,教育乱收费得到有效遏制,治理教育乱收费工作取得了明显成效。四是根据省教育厅关于开展争创规范教育收费示范县活动的要求,我市教育系统对创建规范教育收费示范县工作进行了初步探索。市教育局专门成立了规范教育收费示范县工作领导小组,制定了《××市规范教育收费示范县的意见》,认真学习了文件精神,统一了思想认识,研究部署全市创建工作。市教育局联合七个部门下发了文件,对评选标准、评选程序和工作要求作出了规定,并多次接受省级检查和指导。各县(区)领导高度重视,积极参加评选。目前我市的华坪县已通过省级验收,荣获云南省“规范教育收费示范县”的光荣称号。

(八)强化教育信息化建设,推进现代教育发展进程。

一是永胜县投入资金101.3万元,配备了多媒体教室37个;二是华坪县第一中学投入资金108.5万元,配备多媒体教室36个、笔记本电脑(教师用机)113台;三是中华国际科学交流基金会在我市设立11所中小学校“春雨工程金叶科教援助站”,两项共投入资金88万元,项目正在实施中;由国家烟草专卖局出资100万元,中华文学基金会育才工程在我市援助20所中小学校,建立“育才图书室”20个;四是国家西部地区基础教育发展项目中,共配套教学仪器设备22所、图书85套。在师资培训方面,为发挥现代教育技术在教育教学中的优势和积极作用,6月26日-10月6日古城区组织了古城区一中、大研镇中学、福慧学校、区民族中学等四所学校535名中小学教师参加了为期3个多月的由中央电教馆举办的中小学教师教育技术能力远程培训学习。7月21日至7月31日组织参与了由教育部组织实施的四省区20xx年普通高中课改实验省教师远程培训,全市共培训语文、数学等12个学科的956名高中教师。通过培训,教师在教育教学理论水平、教育信息技术运用及操作上,都学到了丰富的知识,为提高教育教学质量,打下了坚实的基础。

(九)狠抓教育行风建设,树立教育良好形象。

一是以作风建设为契机,不断提高党员干部整体素质。从5月起,在全市干部中开展“讲党性、抓机遇、重民生、谋发展”为主题的作风建设教育活动,教育引导各级党员干部锤炼党性,加强修养,筑牢为官从政的思想基础;加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德修养,发挥党员干部在道德规范方面的榜样作用。二是我局认真落实“阳光政府”四项制度,努力打造效能教育、阳光教育机制,增强我市教育公信力,不断增强行政决策的透明度和社会公众参与度,实行科学决策、民主决策、依法决策;对政策执行、评先奖优、职称评定、中高考录取等情况及时向社会公示;在推进排除中小学危房、“三免一补”等重点工作的实施中和工作完成后,向社会进行通报;通过市政府信息平台和市教育局网站,及时高效地满足社会公众对政务信息的多样性要求,最大限度地保证民众的知情权。并配合信息产业办开展好“96128”政务信息查询热线。三是扎实帮助指导党建挂钩点和扶贫挂钩点的工作。深入挂钩点调查研究,科学合理地选定最能体现群众意愿、最能发挥投入效益的项目,先后编制了具有科学性、规范性、可操作性的市级新农村试点村(永胜县程海镇河北村)和市级挂钩扶贫村(永胜县涛源乡甘庄村)项目实施方案,得到上级认可。对挂钩联系点的综治维稳工作进行督促、检查、指导,进一步完善了齐抓共管,全社会整体联动的综治维稳工作格局。通过以上活动,我局党员干部的工作作风明显转变,党员干部的发展意识明显增强。全局按照“为民、务实、高效、廉洁”的要求,提高了依法行政的水平和能力,以良好的形象取信广大教师和人民群众。

(十)开展了我市教育发展情况综合调研工作。

为了科学总结建国60年、特别是改革开放30年以来××教育所取得的成绩,找准制约我市教育发展中的困难和问题,为各级党委政府提供科学的教育决策依据,××中国西部研究发展促进会和市教育局共同组成联合调研组,对全市教育发展状况开展了一次深入、系统的调研。各县(区)教育部门、市教育局部分科级以上干部承担了调研工作任务,为撰写好。

调研报告。

倾注了大量心血,调研报告从不同角度总结了经验,查找了问题,提出了解决问题的意见建议。我们在今后工作中,一定要倍加珍惜、重视和运用好这次来之不易的调研成果,为促进××教育的科学发展发挥好应有的作用。经西促会与教育局共同研究,调研报告汇编以《××教育》20xx年第一期特刊形式与大家见面。

(十一)狠抓教育安全,确保教育稳定。

我局制定下发了《××市教育局关于建立局领导及职能科室分工联系县(区)教育局、市直学校维护安全稳定工作制度的通知》、《××市进一步加强教育系统综治维稳工作的意见》、《××市教育局关于进一步做好安全工作的通知》、《××市教育系统安全稳定大检查活动实施意见》等文件。结合“3?15消费者权益保护日”、“5?12减灾防灾日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣传周”、“6?26禁毒日”,用多种形式组织师生参加法律法规、安全知识的学习教育活动,增强师生安全防范意识,依法自我保护意识,结合在全市教育系统开展的“讲党性、抓机遇、重民生、谋发展”主题教育活动,加强了师德师风建设,要求教师依法执教,杜绝体罚或变相体罚学生行为;要求教师以身作则,率先垂范,履行好教书育人的神圣使命。全市各级各类学校党、团、工会组织经常了解师生的思想动态,有针对性地做好矛盾纠纷的调处工作,做好后进生和思想落后教师的帮扶工作。同时还利用中高考巡考和开展教研工作等机会对学校安全进行检查。我们结合“5?12减灾防灾日”,要求各地各校认真开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救能力。加强校园及周边环境治理,落实法制副校长的聘任和履职,加强法制教育,完善片警联系学校制、校园联防制,建设和谐、文明、平安校园,杜绝学校重大安全事故的发生。

(十二)切实加强管理,组织好各级各类学校招生、考试工作。

以推进信息公开为重点,继续推进和完善招生“阳光工程”。在各类教育考试工作中,严格考试纪律,严肃考风考纪,加强了对利用现代化通讯工具作弊等考试舞弊行为的防范。严格执行试卷运送、保管保密和使用的有关规定,确保试卷安全、万无一失,严格省外迁入考生的资格审查,切实加强了各类考试全过程的管理。为加强防范在考试中使用通讯工具作弊的行为、进一步严肃考风考纪,购置了320台考场专用手机信号屏蔽器,我局主动与保密、无线电管理部门沟通联系,在他们的许可和支持下,投入使用在各种考试场所,有效保证了考试的公平公正,严肃了考纪考风,收到了明显的效果。20xx年有8005人参加高考,上线7030人,上线率87.8%,上线率比20xx年上升了10个百分点。

(十三)高度重视禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始终重视“禁毒防艾”教育,按照以环境教育、德育教育为核心,以法制教育、心理健康教育为龙头,以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园之声和常规管理相配合的工作思路,充分利用校会、升旗仪式等机会,结合具体的事例对学生进行“禁毒防艾”教育。同时,努力开展好“四个一”活动,即:上好一堂“禁毒、防艾”课,读好一本与预防毒品和艾滋病相关的书籍,组织全校师生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片,开好一次以“禁毒、防艾”为主题的班会,从而进一步增强广大学生“拒毒”、“防艾”安全防范意识。针对去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情,我局认真贯彻执行教育部、省教育厅相关通知要求,始终保持高度警惕,强化工作机制,采取有力措施,严密监控防范,切实保障广大师生的身体健康和生命安全。在积极组织学校卫生教师参加全省培训的基础上,与卫生部门密切配合,对全市270名学校卫生教师进行了培训。制定了甲型h1n1流感防控预案,对全市教育系统的防控工作进行协调、指导,接受了省政府、省教育厅和市政府的检查,为全市教育系统有序有效防控疫情蔓延做了大量艰苦细致的工作。

(十四)认真开展中小教师职称评审和优秀教师评选工作。

职称评审关系到广大教师的切身利益,市中级评审委员会充分认识评审工作的重要性,不断提高专业水平,严格遵守纪律,自觉接受监督,严格按评审程序认真操作,按照教师系列职称评定的政策规定,在职称评定工作中,严格把握学分、结构比例、评审卡、履职考核、履职年限、外语水平、论文鉴定、申报材料、申报条件等方面要求,对不符合条件的实行一票否决制。在职称评审的全过程中,认真做到严格把关,保证质量。本年度教师职称评定580人,其中高职94人,中职486人。在优秀教师评选过程中,严格执行评选条件,做到把握原则,严格程序,精心组织。本年度评选了市委、市政府表彰优秀教师10人;市教育局、市人事局表彰优秀教师22人,优秀教育工作者8人;推荐教育部、人事部表彰的优秀教师2人;省教育厅、省人事厅表彰的优秀教师14人、优秀教育工作者14人;积极参加“云南省教育功勋奖”评选活动,何守伦、张春艳、张桂梅、张建宁等4位教师荣获“云南省教育功勋奖”。

在看到成绩与进步的同时,我们也清醒地看到我市教育总体水平与全省、全国的差距还较大,教育的改革开放和体制创新与建设创新云南的要求还不适应。集中体现在以下几个方面。1、城乡之间、区域之间、学校之间的教育发展不均衡,布局调整任务艰巨,一些农村学校的办学条件比较薄弱,条件还有待改善。2、危房面积较大,加固改造排危任务十分艰巨。3、按现代教育发展要求,教师综合素质亟需得到加强。4、中等职业教育相对普高发展滞后,加快发展任务繁重。长期以来,由于受经济基础制约,学生及家长的人才观、就业观根深蒂固,使我市的职业教育相对于普高发展缓慢,与发达地区相比也有较大差距。5、城市发展较快的同时,优质教育资源相对短缺,就近入学问题困难仍然存在。6、“两基”巩固与提高有待进一步加强,迎接国家级检查评估任务艰巨。7、教育优先发展的战略地位尚未完全落实。我们必须高度重视这些困难和问题,正确处理好当前利益和长远利益的关系,进一步把握教育发展规律,创新发展理念,优化发展环境,转变发展方式,破解发展难题,全面推动教育事业又好又快发展。

当前,我市教育和全省教育一样正处在义务教育从基本普及向高水平、高质量普及转变,职业教育从单一发展向多元发展,高等教育从精英教育向大众教育转变,办学条件从基本要求向标准化转变的重要时期。我们面临着教育资源总量扩张与教育质量加快提高的双重压力,肩负着教育体制创新和现代教育事业发展的双重任务。面对新的形势和任务,我们必须变压力为动力,化挑战为机遇,切实把思想和行动统一到中央和省委、省政府关于教育改革发展的重要思想、重要决策和重要部署上来,既增强忧患意识、居安思危,又增强信心,以更科学的态度,更大的气魄,更坚定的意志,以国际化视野、本土化行动、现代化目标,大力发展以价值教育为灵魂,以能力教育为核心,以制度教育为保障的现代教育事业。我们要遵循教育规律,尊重教育活动的特殊性,尊重教育对象的特殊性,尊重教师工作的特殊性,积极应对工业化、信息化、城乡化、市场化、国际化深入发展的新形势,发挥教育促进金融危机后的新时代经济繁荣和社会进步的引领功能,主动适应和引领我市发展方式转变、城市化进程、区域发展和产业结构的调整。大力实施“加速度、扩规模、调结构、转方式、提质量”的教育发展战略;大力推进学校建设标准化、教师队伍专业化、学科专业现代化、学校管理科学化,使××教育发展与全省教育发展同行,使××民众与全省人民共享教育改革与发展的成果。

今年是我市教育改革发展承前启后、继往开来极其重要的一年,是国家教育中长期发展规划启动实施的第一年,做好今年的教育工作意义重大、影响深远。今年我市教育工作总体要求是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以学校建设标准化促进均衡发展,以现代管理促进公平发展,以体制创新促进竞争发展,以勤政惠民促进和谐发展,把××教育事业推向新的发展阶段。

(一)加强对幼儿教育工作的指导管理,大力支持发展民办教育。

幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的重要组成部分。幼儿教育对于促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展,形成健全的人格品质具有十分重要的作用,也直接关系到义务教育、高中教育乃至高等教育的质量。我们要从贯彻落实科学发展观、切实解决民生重大问题的高度,充分认识加快幼儿教育事业发展的重要性和紧迫性,把幼儿教育工作列入重要议事日程,结合当地实际,创新思路,采取措施,解决幼教事业发展中的重大问题,协调动员各部门和社会力量共同促进幼教事业的发展,按照“地方负责,分级管理”的原则切实担负起领导责任、建设责任、管理指导责任,为幼儿教育事业的健康快速发展营造良好的社会环境。公办幼儿园要做出示范,民办要进一步走向规范,全面提高幼儿教育质量。各级教育行政部门要进一步加强对公办一级示范幼儿园的管理与指导,各公办一级示范幼儿园要继续深化内部管理体制改革,增强服务意识、质量意识、效益意识,切实提高综合办园水平,努力成为当地的“幼教科研中心,幼教师资培训中心,幼教经验交流中心”,在贯彻幼教法规、传播幼教理念、开展幼教科研、培训幼教师资、指导家庭早期教育等方面充分发挥示范辐射作用;各民办幼儿园要切实树立高投入、高回报、可持续发展的思想,千方百计增加投入,改善办园条件,提高教师待遇,提高幼教质量,办出规模、办出特色。区县教育行政部门要特别加强对民办幼儿园的管理与指导,切实为民办幼儿园提供政策咨询、教师培训;各中心校要把发展民办幼儿教育纳入自己的重要工作职责,为民办幼儿园提供周边环境综合治理、教师招聘、教育教学管理与指导、安全隐患排除、幼儿就近入小学等服务。

民办教育是我国教育体系的重要组成部分和生力军。市委、市政府十分重视民办教育和幼儿教育发展。我们要认真贯彻落实好鼓励民办教育发展的政策措施,研究制定出台更加优惠的政策,支持民办学校做大做强,吸引更多的社会资本兴办民办学校,促进我市民办教育加快发展,扩大民办教育在全市教育中的比重。同时,要针对当前民办学校存在的问题,制定有效的管理办法,切实加强对民办学校办学行为的监管。

(二)坚持“两基”重中之重不动摇,巩固提高两基水平,做好迎接“国检”工作。

要把提高教育质量和促进教育公平有机统一起来,大力推进义务教育均衡发展,不断提高义务教育质量。完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施。采取综合措施,增强政策合力,推进区域教育均衡发展。做好迎接“两基”国家检查的相关工作。根据国家教育督导的要求,国家教育督导团将以省为单位进行检查验收,只有通过国检的认可,我省才真正全面完成“两基”任务。教育行政部门和中小学须充分认识“两基”工作接受“国检”的重大意义,在政府统一领导下强化责任、科学谋划、周密部署,针对“国检”的具体内容,包括普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理、扫除青壮年文盲等7项指标,采取有效措施,着力解决当前存在的问题,确保我市的“两基”“国检”顺利通过。

(三)加强对高中教育的指导管理,促进教育教学质量提高。

普通高中教育是基础教育的高级阶段,同时也是一个承上启下的重要学段:下连义务教育,关系到义务教育的巩固和提高;上接高等教育,关系到高等教育的发展和质量。更为重要的是,高中阶段是青少年学生成长过程中极为关键的人生定型期,直接影响着青少年学生的前途和命运。加快普通高中教育的发展,努力为各类高等院校输送大批合格新生,培养相当数量的具有较高素质的新型劳动者,变承重的人口负担为巨大的人口资源优势,对全面建设小康社会有着重要的现实意义和深远的历史意义。质量是学校的生命,是教育的永恒主题。因此在规模扩张的同时,要高度重视质量的提高,走内涵发展的路子。要按照“分类要求、突出质量”的原则,进一步贯彻落实好市教育局制定的《关于进一步加强学校管理全面提高教学质量的意见》及其评价考核方案,以办学条件和生源素质为重要依据,兼顾巩固率、会考全科合格率等,对不同等级的学校提出具体的质量指标要求,并进行严格的考核评价。同时,各级教研部门要继续强化对高中教学过程的质量监测,及时为教师提供新的信息,及时总结推广好的经验,及时矫正失误,有效地促进教学质量的稳步提高。

(四)大力发展职业教育,力争三年内普职学生数有大的突破。

今年,全市职业教育工作将继续贯彻全国、全省职教会议精神,认真贯彻落实省教育厅《关于认真贯彻落实白恩培书记指示做好重点职业教育改革与发展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府关于大力发展职业教育的决定》精神。各县(区)教育局、中专学校要统一思想,以科学发展观统揽中职招生工作,强化措施,以创新改革抓好中职招生工作;加强督查,以齐抓共管保障中职招生工作。要贯彻落实《云南省加快中等职业教育发展行动计划》,在今年的招生工作中,必须进一步扩大中等职业学校招生规模。到20xx年,要使全市普高与中职的在校生比例达到1:0.52左右。我市发展职业教育的策略一是扶优扶强,让一部分有规模、质量好、就业率高的学校不断发展壮大,以此带动全市职业教育的发展;二是整合资源,充分发挥企业行业的作用,组建职业教育集团,以企业的发展带动职业学校专业发展,实现产学研的互动,并通过专业发展带动企业发展,为企业寻求新的利益增长点。

(五)积极配合与支持两所高校发展,抓好成人继续教育工作。

云南大学××旅游文化学院和××师专为我市培养了大批人才,为我市经济社会发展做出了较大贡献。要充分发挥云大旅游学院和××师专两所高校的优势,广泛开展在职教师教育和培训活动,提高在职教师的综合素质。以现代信息技术为重要手段,加强成人继续教育和远程教育,促进全社会各种学习资源的整合与共享,进一步推动各级各类学校和有关公共文化设施扩展功能,形成开放、灵活、方便的全民学习、终身学习平台。在市委、市政府的正确领导下,积极关心支持两所高校的发展,全面配合师专做好学校的搬迁工程工作。

(六)结合校安工程建设,做好学校布局调整工作。

去年我市校安工程建设开局良好,首战告捷,省教育厅和市委、市政府对此给予充分肯定。今年全市校安工程建设任务更加繁重,我们要进一步提高认识,再接再厉,加大力度,加快进度,打好校安工程攻坚战。实施中小学校点布局调整是贯彻科教兴国战略,推动、普及九年义务教育,优化教育资源配置,提高办学效益的重要措施,是树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以办好人民满意的教育为宗旨,认真落实有关学校布局调整和基本建设的政策、法律和法规,积极推动义务教育阶段校舍安全建设工程,夯实教育基础,促进教育事业发展的前提条件。去年,我市中小学布局调整以科学发展为指导,以集中办学为方向,坚持“整体规划、分步推进、合理布局、高效利用、实事求是、因地制宜、先建后撤、确保教学、创新机制、整合资源”的原则,做了我市中小学布局调整规划及到20xx年的中长期教育改革和发展规划。

在今年的校安工程建设和中小学布局调整工作中,我们要坚持以“统筹规划、分步实施、相对集中、扩大规模、确保入学、提高效益”为基本原则;坚持以农村小学和建制所在地中小学校布局调整为重点,突出中心学校的规模效益和示范辐射作用,逐步形成规模办学的格局;坚持既立足当前,又着眼长远,保持中小学校布点相对稳定;坚持以改扩建为主,充分利用现有资源,坚持以提高办学效益和质量为目标,以小学及教学点、一师一校的调整为重点,坚持同危房改造、薄弱学校改造相结合和以提高“普及程度、教育质量和办学效益”为宗旨,结合县(区)情、乡情、村情,分类指导,分类要求,典型引路;村办小学数量减少,村一级集中办好初小或完小,乡镇集中办好高小、中心完小和中学;根据各乡镇办学情况,结合政府所在地理区位,把一些人口较少、学校规模小的中小学合并办为九年一贯制学校,坚持把布局调整和寄宿制、半寄宿制校点的建设结合起来,逐步扩大完小规模,以调整促发展,积极推进中小学标准化、特色化、现代化建设。通过调整规划中小学布局,合理配置教育资源,减少数量,扩大校舍规模,提高教学质量和教育投资效益,逐步实现学校布局合理、教学结构优化、学校用人机制健全和经费使用高效的目标,促进基础教育事业持续、稳步、健康发展。

(七)按省教育厅的要求积极推进高中新课改。

今年是我省普通高中全面实施新课程改革的关键之年,市教育局将积极谋划,精心组织,采取切实有效的措施,促进全市普通高中课程改革工作的顺利开展。市教育局已成立课程改革工作领导小组,要求教研室(教研中心)等各职能部门为发挥学科教学的辐射作用奠定基础,同时要求各高中学校高度重视,切实加强领导,认真组织实施。为此,我们要做好以下四点:一要明确普通高中新课程的性质与任务。二要认真学习和理解高中新课程的内容和结构。三要精心规划,严密组织,优化实施高中新课程。四要研究问题,提高效益,切实提高教育教学质量。高中新课程,无论从教育观念、实施目标、课程内容到课程管理都体现了全新的思路,洋溢着鲜活的时代气息。国家在制订高中新课程方案时,尽管已经对高中新课程的可行性进行了深入的调研和论证,但改革方案的落实关键在实施,实施的关键一方面在于校长、教师能否正确理解和支持新课程,另一方面在于组织过程的精心与严密。要依据高中新课程的特征和学校的实际情况组织实施,需要特别强调的是普通高中新课程在培养目标、课程结构、课程内容、课程实施与评价方面的改革深度和力度是前所未有的,就单课程的选择性与多样化就让学校眼花缭乱,应接不暇。高中新课程改革,使每位教师面临着前所未有的新问题。高中新课改,对我们来说是一次挑战,更是一次机遇。新旧观念的交替需要有个磨合的过程,做一件大家都没做过的事情当然难,但我们要从大局来考虑,只要有利于教育的发展,有利于学生的发展,再难我们也要做下去,而且力争做好。尽管目前我们面临的困难很多,学校的硬件设施与新课程的要求还有很大的差距,教师的教学观念一时还很难适应新课程的要求,还需要有一段较长时间的摸索、探求、研究过程,但新课程实验毕竟给了我们拓展生存发展的空间。我们坚信,在市委、市政府的正确领导下,我们将会克服一切困难,创造条件,积极推进高中新课程实验,迎来××基础教育发展的崭新的明天。

(八)继续抓好减负提质工作,强化师德师风建设。

云南省教育厅下发的《办法)和《规定》两个文件,针对性和政策性强,具有强制性,各学校必须坚定不移、不折不扣、扎扎实实地贯彻执行。但与此同时,各学校应立足于学生基数大、生源素质参差不齐、教师整体质量不高、办学条件不完善等实际,树立正确的教育观、质量观、学生观,加强学校管理和教育科研,努力探索、创新“减负”前提下提质增效的新途径。为此,在教育观念上,要与时俱进、探索创新、追求效率,抛弃拼时间、游题海的传统做法;在管理上,要计划周密、忙而不乱、井然有序,实行精细化管理,克服盲目性、随意性;在教学实践中,要遵循规律、求真务实、精益求精,追求高效率的课堂教学;在教师专业成长上,要自觉钻研,乐于奉献,经常反思,善于获取新信息、掌握新动态,优化教学设计、教学过程,最大限度提高课堂教学效率。

教师是教育的第一资源,教育事业的兴衰取决于教师,教学质量的高低取决于教师,人才培养的成败取决于教师。人民教师责任重大、使命神圣,他们肩上担负着为国家和民族培养建设者和接班人的重任,承载着千家万户改变自己命运、期盼子女成才的希望。所以,必须从战略的高度出发,牢固树立学校发展以教师为本的观念,把提高教师素质当作践行科学发展观、实现可持续发展的大事来抓。当前要突出五个重点:一是继续坚持已有的行之有效的教师招聘录用办法,争取从一些重点师范大学中多招录一批优秀毕业生;二是把师德师风建设放在首位,有的放矢地开展以教师职业道德为核心的教育活动;三是创新校本教研,切实开展好旨在提高教师教育技能的培训活动;四是建立科学有效的激励机制,充分调动教师狠抓教学质量的积极性;五是实施名师策略,培育骨干教师群体。

(九)深化学校招生制度改革。

在深入推进高中新课程改革的同时,全面实行初、高中学生学业水平考试和学生综合素质评价制度。要建立普通高中阶段学生自愿转入中等职业学校学习的机制。深入实施阳光工程,加强信息公开和社会监督,加强考试环境综合治理,确保考试安全和公平公正。千方百计扩大招生规模,调整招生结构,提高招生质量,创造更多的机会让××的学生到高等院校学习深造,让××民众共享全省教育改革发展的成果。从今年开始省厅不再组织统一中考,而是由各州市统一组织。对此,市教育局党组已进行了专题研究,按照科室职能,由市招办组织整个考务工作,教科所负责全市中考命题、制卷任务,基教科负责学生综合素质评价管理工作。

(十)强化学校安全管理,确保学校稳定。

要大力推进“平安校园”建设,今年将对一部分经自评达标的学校进行市级评估验收。要抓好校舍检查及防灾教育演练工作,确保师生安全。继续抓好学校食品卫生安全、突发公共卫生事件、传染病防治、禁毒防艾工作,狠抓健康教育开课率和教学质量。进一步加强和改进教育系统思想政治工作。大力开展民族团结教育。办好学校食堂,做好招生、资助、以及对贫困学生的帮扶工作。加强人民群众来信来访工作。加大学校安全防范力度,着力抓好寄宿制学校安全管理和学校传染病、食物中毒的防控,坚决遏制重特大安全事故发生。加强稳定工作前瞻性研判,完善突发公共事件。

应急预案。

普遍开展安全稳定工作应急演练。健全重大安全事件报告制度。全面落实安全和维稳工作责任制及时排查和化解矛盾与纠纷妥善处置各种事故。进一步加强校园网络管理推进校园周边环境综合治理。深入开展平安、文明、绿色、和谐校园建设。要积极主动做好教育宣传工作宣传好中央、省委、省政府的教育方针政策和教育惠民举措做好教育热点问题的释疑解惑工作。要善待媒体、善靠媒体、善用媒体提高与媒体合作的能力充分发挥媒体在促进我市教育改革发展和稳定中的特殊作用。

(十一)加强机关作风建设和党风廉政建设,努力建设学习、服务型机关。

我市第三批学习实践科学发展观活动即将结束,但建设学习型机关、学习型学校将是长期的任务,各级教育行政管理部门和各级各类学校要进一步增强自觉运用科学发展观统领教育改革发展的意识,积极探索推进教育科学发展的新思路、新办法、新措施。全面加强各级领导班子的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。努力建设学习型、服务型、效能型机关,为我市教育改革发展提供坚强的思想、政治和组织保证。加强教育系统党风廉政建设和行风建设,事关党和政府的形象,事关教育改革与发展的全局。我们一定要从实践科学发展观的政治高度出发,从推动教育事业发展的大局出发,以对人民、对事业高度负责的精神,进一步统一思想,提高认识,求真务实,真抓实干,努力开创教育系统党风廉政建设和行风建设工作的新局面。

(十二)进一步加强各级各类学校现代管理,加快教育信息化建设,全面推进素质教育。

要认真贯彻落实全省加强学校现代管理会议精神和关于加强学校现代管理的“一个意见三个办法”的精神,以提高学校整体素质为根本,全面加强各级各类学校战略管理、体制机制管理、全面质量管理、标准化建设管理、学校价值建设管理、师生生活方式管理,不断提高学校基础管理、全程管理、系统管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要认真贯彻落实中共中央《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,结合“减负提质”工作,大力开展阳光体育运动。加强心理健康教育和学校艺术教育。要大力推进教育信息化,充分运用信息化手段推进教育优质资源共享,促进教育均衡发展,构建覆盖城乡学校的数字化教育服务体系,完善优质教育资源开放共享政策体系和体制机制,全面推进学校招生、学籍管理、学生资助、质量监控、毕业生就业等教育公共服务平台的建设和应用,继续推进教育系统电子政务建设。

(十三)强化未成年人思想道德教育,加强“三生教育”工作力度。

进一步加强和改进未成年人思想道德建设,要以素质教育为根本,全面加强学校现代管理。要全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕社会主义核心价值体系建设的总体要求,切实加强以“三生教育”为载体、以“教真育爱、淳民强国”为根本的现代教育价值体系建设,进一步提高思想道德教育和思想政治教育的针对性和实效性。结合农村、山区、少数民族实际,强化养成教育、生活行为习惯教育。坚持立德树人,认真抓好中小学德育基本条件建设、队伍建设、课程建设、制度建设。以“三生教育”为主线整合德育资源,切实推进整体构建大中小学德育体系工作。改进文明学校评选管理办法,推进精神文明建设。继续抓好青少年校外活动场所的建设与管理,不断拓展校外教育阵地。切实注重生命教育、生存教育和生活教育的认知性、体验性和感悟性,将“三生教育”贯彻到家庭教育、学校教育、社会教育过程。加强“三生教育”的理论研究和实践探索,提高“三生教育”的水平和质量。

同志们,新的一年,孕育着新的生机、新的希望。今年工作的目标任务已经明确,关键是要狠抓落实。让我们在市委、市政府的坚强领导下,以科学发展观为统领,以市委二届七次全会精神为指导,进一步坚定信心,振奋精神,齐心协力,求真务实,努力开创我市现代教育事业科学发展的新格局。

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在全市教育工作会议上的讲话

大力发展教育是践行"三个代表"重要思想的具体表现,是实现人民根本利益的具体措施,它关系到社会协调健康发展,关系到人民群众的切身利益。办好全区教育,必须把教育摆到更加突出的位置:

首先要强化社会参与。教育工作是一项涉及面广、影响深远的系统工程,是全社会的事业。我区教育发展正处在一个关键时期。要在原有的基础上取得突破性大发展,需要一个良好的外部环境。人大、政协、民主党派、群众团体和社会各界要充分发挥在科教兴区中的作用,认真做好重大决策的科学论证和督促检查,努力实现教育工作重大决策科学化、民主化。新闻媒体要加大对实施科教兴区战略、推进全区教育改革与发展的宣传力度,营造良好舆论环境。全区各单位要发挥各自优势,共同努力,形成全社会关心、支持、理解教育的良好社会氛围。

其次要依法保障教育经费的投入。从今年开始,区财政要在预算内安排专项资金用于补充学校公用经费的不足。要做到“四个确保”:一是确保政府对全区教育的投入。我们要不折不扣地落实好国家法律法规和政策对基础教育投入的规定,做到对基础教育的财政拨款增长高于财政经常性收入增长,达到义务教育的“三个增长”;二是确保学校正常运转所必需的公用经费。中小学收取的杂费必须全部用于学校公用经费开支,严禁将杂费列入财政预算,也不能顶抵财政拨款,其他任何组织和个人都不得截留、平调、挪用。学校公用经费不足部分由区、镇两级政府予以安排;三是加大对农村教育的投入。目前,五镇尚有欠款491.6万元,这些债务在税费改革后由于教育附加和教育集资的取消镇级财政已无力偿还,此项收入的减少又造成了农村教育经费缺口每年三百多万元,对此区财政要想方设法保证农村教育的“三个增长”,并积极采取措施逐年偿还欠款。四是确保危改配套资金到位。实行区长、镇长责任制,区长、镇长是中小学危房改造的第一责任人,分管区长、镇长是直接责任人,财政、计划、教育等部门的领导人具体负责,努力用两年时间完成中小学危房改造工作。五是加快农村学校布局调整,结合市教育局资源整合规划,区委、区政府提出了十项民心工程,要在三年内将海阳中学迁入第五中学现址,合并鲤泮庄小学和海阳小学,迁到海阳镇中现址。

第三,要逐步偿还教育负债。到目前为止,教育系统欠款13644.78万元,主要是基建欠款和银行贷款。教育系统欠款问题是我区亟待解决的难点问题,它不仅制约了我区教育的进一步发展,也给施工单位带来拖欠民工工资、形成三角债务等负面影响。目前,区政府已把解决教育欠款问题作为今年全区工作的重点之一,协调有关部门积极筹措资金,制定还款计划,千方百计在本届政府任期内全部解决教育欠款问题。解决教育欠款分四步走:第一步,先解决拖欠教职工医改前医疗费、取暖费、煤气集资欠款共1512.88万元;第二步,在财政预算内拨款解决数额较小又急需偿还的其它经费欠款480万元;第三步解决银行贷款及利息3344.29万元和各校欠款1576.59万元;第四步,解决基建及维修欠款6746.28万元。与此同时,区政府还将下大力为教师办实事。区政府已决定用两年时间全部解决教师的住房问题,并从今年新学年开始为偏远农村教师发放津贴。

二、加强教师队伍建设,为全面建设小康社会奠定坚实的人才基石。

建设一支高素质干部队伍和教师队伍,是全面推进素质教育的根本保证。一要加强对中小学干部队伍的培养、选拔、考核和任用,把那些对人民教育事业无限忠诚、有高度事业心的同志,把那些有正确教育思想和现代教育管理能力的同志,把那些具有廉洁品质和实事求是作风的同志,选拔到领导岗位上来;二要深化干部人事制度改革,实施教师双聘制。实行职务聘任和岗位聘任相统一,形成“人员能进能出、岗位能上能下”的机制,同时,全面实施教师资格制度,依法认定教师资格,严把教师进口关,确保中小学教师学历达标,并下决心分流不具备教师资格的人员;三要抓好骨干教师队伍建设,注重培养和使用在教育教学中起骨干、示范作用的优秀教师和名教师,并宣传他们的先进事迹,通过老、中、青一帮一结对子等有效措施,带动全区教师队伍整体素质的提高,把我区教师队伍建设成为一支品德高尚、结构合理、业务精湛、素质全面、充满活力的队伍;四要实施农村教育提高工程。区政府按照省市教育工作会议要求制定了《关于教育资源整合的意见》、《关于加强农村学校工作的意见》。要通过选派干部挂职、城乡中小学对口支援、为农村教师提高福利待遇等激励机制,分批选派骨干教师进行双向交流,促进农村学校管理水平和教育质量的提高,实现农村教师队伍素质的提高。五要建立和完善中小学教师继续教育制度,重视教师继续教育基地建设,努力创建成为省级示范性教师进修学校,充分发挥教师进修学校作用,使其真正成为我区培育教师队伍的摇篮。

三、以素质教育为本,坚持教育创新,加快教育改革。

今年我区要以全市开展的“教育质量年”活动为契机,进一步加强学校教育管理,深化教学改革,推进课改进程,提高教育质量。

一是加快标准化学校建设进程。继续巩固提高“普九”成果,加大政府对教育的投入,设立专项经费,用于学校的达标建设;加强学校的常规管理,建立健全学校的。

规章制度。

提高学校的管理水平;按照“20xx年——20xx年”三年内全市80的学校达到市标准化学校的要求今年我区要有计划、分批分期地加快薄弱学校改造不断缩小校际之间差距均衡配置区域教育资源公平使用全区教育资源为每一个学生享有基本均等的受教育机会创造条件。

二是强化管理,努力办好学前教育。目前,我区幼儿教育资源不足,质量还有待提高,尤其是农村学前教育。会上,下发了《**幼儿教育管理实施细则》,请各部门认真抓好落实。要依靠政府和社会力量,加大对学前教育的投入,在20xx年新建一所高标准示范性幼儿园,3所镇办中心幼儿园,7所民办幼儿园,要实现到20xx年全区幼儿入园(班)率达到90以上的目标;并在现有的基础上创造条件,加强幼儿园的转制工作,兴办规范化幼儿园,确保教育资源不流失、教学质量不降低。

三是大力发展民办教育。要全面贯彻落实“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针,合并、吸纳稳定的非政府投入,建设一批高标准、大投入、以质量求生存、以特色求发展、以服务求信誉的民办学校。会上,还下发了《**区促进民办教育发展的意见》,这个意见,是今后我区民办教育发展的纲领性文件,一定要认真贯彻好。要加强对民办学校的领导,制定和完善民办学校设置标准,严肃审批程序,依法惩处未经批准擅自举办的民办教育,健全和完善民办教育机构的年检、评估、审计制度,依法规范民办学校的办学行为。

四是开办高中教育,大力发展职业教育。我区高中教育资源明显不足,只有第二中学设有艺术高中。因此,加快高中建设已成为教育发展的当务之急。区委、区政府决定在两年内通过市场运作,盘活存量资源、挖掘招生潜力,谋划建设一所具有一定规模的普通高中。职业教育在我区还是一个空白,要充分利用现有教育资源,以社会需求为导向,建立一所适应我区经济发展、结构合理、灵活开放、特色鲜明的现代职业学校,以满足现代化建设对高素质劳动者和各类实用技术人才的需要。

五是加快教育现代化进程。坚持“高起点,重实效,低成本”的原则,探索构建校园网环境下的新型教学模式,以信息化带动中小学教育现代化。目前城区中小学和五镇教育办已全面实现“校校通”工程,但农村大多数学校还不能实现,今年区政府要全力解决构建农村现代远程教育网络,以教育信息化建设为突破口,提高教育质量,缩小城乡差距,让更多的农村中小学生有接受良好教育的机会。

六是进一步深化课程改革。我区已于20xx年被确定为省级课改实验区。为了更好地落实课程标准,完成课改实验工作,我们要以“积极稳妥,扎实推进,完成任务,保证质量”做为课改原则,把工作重点放在为课程改革服务上,精心组织,引导广大教师积极参与,坚持在实践中学习,在反思中进步,为教师的适应与发展服务,为教育教学质量的提高服务。

四、进一步加大教育督导的工作力度,推动全区教育事业持续发展。

教育督导工作必须认真贯彻落实省、市教育工作会议精神,坚持督政与督学相结合,以推动教育的发展、巩固、提高,保障实施素质教育为重点,把对政府履行教育职责情况作为督导的重要任务。同时,必须以督学为基本职能,加强对学校的督导检查。在教育督导问题上,今年要解决好三个问题:

一是成立**区人民政府教育督导室,明确其职责和任务。二是完善教育工作督导评估制度。继续贯彻省、市两级政府关于中小学督导评估工作指导意见,认真落实刚下发的《**区教育工作督导评估办法》,有计划、有步骤地对所辖中小学、幼儿园进行全面督导评估,同时开展对民办中小学及其他教育机构的督导评估工作,加强督导工作的权威性、科学性和实效性;开展年检复查工作,确保资金投入、教师队伍、教育质量和基本办学条件不低于评估验收标准,并且在巩固的基础上不断有所提高;建立儿童少年发展水平的监测指标体系,在试点的基础上开展监测工作,及时掌握学生全面发展情况,为实施素质教育提供有力保障。三是开展专项督导检查,促进教育热点、难点问题的解决。教育督导工作要把保障教育健康发展作为首要任务。当前重点要检查教育职责的划分情况和落实情况,开展教育经费投入和使用的督导检查,确保教育投入不低于改革前水平,检查中小学正常运转所需经费的安排情况,全面推进教育管理体制的调整完善;切实抓好对控制农村初中辍学问题的督导检查。检查建立依法控辍制度和采取切实措施控辍的情况,对辍学率超过规定标准的学校由教育督导机构给予警告,并严肃处理;健全教育督导的激励机制,把督导评估结果作为考核有关单位领导政绩、评选先进、任免干部等的重要依据。

五、切实转变行业作风,努力办好让人民满意的教育。

整顿行风,树立正气是我们当前的重要任务。我们教育系统的行风始终是一个软肋,虽下了不少力气,做了大量工作,但成效不太显著,这说明我们的工作还没有做到位,做到家,我们应该认真进行反思,从深层次查找原因,针对教育上存在的热点、难点问题,采取积极有效措施认真解决好。我们必须把服务职能摆在首位,不断强化,切实做到思想不松懈,工作不放松,措施不松劲,力度不减弱,努力实现教育行风位次前移。为搞好行风建设,我再提出以下几项要求:

一是分析形势,找准问题,扎实工作。要广泛征求意见,认真分析行风现状,切实解决乱收费、乱办班、乱补课、有偿家教等涉及千家万户切身利益的问题,坚持纠建并举,完善相关制度,面向社会做出承诺,加大查处力度,对顶风违纪的单位和个人必须严肃处理,使人民群众看到教育的新变化,理解和支持教育事业的发展。

二是牵住龙头,抓住重点,务求实效。牵住模范校长、模范班主任、师德标兵、名师的先进人物这一龙头,以点带面,狠抓教师队伍建设,以良好的教风带动行风,对人民群众最敏感的重点部位和反映日趋强烈的重点问题进行专项治理,要通过大量耐心细致和卓有成效的工作,使我区教育有一个让人民满意的新面貌。

三是深入实际,强化监督,奖优惩劣。行风评议工作要贯穿全年,纪检、监察部门要深入配合,深入实际地调查研究,监督检查工作进度,发现并表彰先进典型,查处顶风违纪案件。

同志们,“国运兴衰,系于教育;振兴教育,全民有责”。我们相信,在区委、区政府的正确领导下,在社会各界的广泛支持和参与下,我区的教育事业一定能够实现新的跨越。让我们共同努力,团结一致,开拓进取,求真务实,以昂扬向上的精神状态和坚忍不拔的奋斗意志,谱写我区教育的新篇章。

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在全市教育系统领导干部会议上的讲话

同志们:

刚才志强同志宣读了省委的决定,绍良同志发表了重要讲话。绍良同志在讲话中代表省委,对历届襄阳市委、市政府的工作,对以君正同志为班长的市“四大家”领导班子团结带领襄阳人民所取得的工作业绩给予了高度评价,充分肯定了秦军同志主持襄阳工作期间所作出的重要贡献,对襄阳今后的发展从三个方面提出了新的高的要求,寄予了殷切期望。绍良同志的讲话言近旨远、语重心长,处处是关爱、处处是勉励、处处是厚望、处处是力量。省委决定由我来接任襄阳市委书记,是对我的信任和重托。我衷心拥护、坚决服从省委的决定,衷心感谢党和人民对我的教育和培养,我将认真落实省委的要求,特别是超良书记的谈话和刚才绍良同志的讲话精神,紧紧依靠襄阳的广大干部群众,与同志们一道殚精竭虑、不遗余力,共同把襄阳人民的事业继往开来、发扬光大,不辜负省委的重托,不辜负人民的期望。

襄阳是个好地方,历来是兵家必争之地、商贾汇集之城,这里历史悠久、山川秀美,文化厚重、人杰地灵。近3000年的古城墙见证了襄阳发展的沧桑历史,永远昭示着我们;刘备三顾茅庐、诸葛亮隆中对策的故事至今脍炙人口,永远启发着我们;白居易笔下的“下马襄阳郡,移舟汉阳驿”,生动描绘了当年襄阳车水马龙的都市繁荣,永远鞭策着我们。特别是生活在这片土地上的襄阳人民质朴勤劳、聪明智慧,冷暖与共、和睦相处,这是我们最为宝贵的精神财富。能在这块美丽而神奇、质朴而善良的土地上工作,我感到无比荣幸。

改革开放以来,尤其是党的以来,在党中央、国务院的坚强领导下,省委、省政府“一主两副”“两圈两带”战略的实施,历届襄阳市委紧扣发展、民生两大主题,四家合力、上下同心,全市广大干部群众紧紧围绕“两个中心、四个襄阳”省级襄阳发展战略,一年接着一年干,一任接着一任干,一届接着一届干,干出了激情奋进的精气神,干出了竞进有为的新气场,经济实力显著增强,人民生活持续提高,社会事业繁荣进步,精神文明建设成果丰硕,民主法制和生态文明建设得到加强,党的建设“最大政绩”得以显现,襄阳大地充满了无限生机和活力,展现了光明的发展前景,能在如此良好的基础上接续奋斗,我感到无比荣耀。

今天的襄阳,省域副中心已见端倪,区位交通优势明显,“四个襄阳”势头良好,后发赶超脉动强劲,全市上下认真贯彻落实党的及十八届三中、四中、五中、六中全会精神,认真学习贯彻系列重要讲话精神,在省委、省政府的正确领导下,引领经济发展新常态,坚持五大发展新理念,践行供给侧结构性改革新任务,抢抓“一带一路”“两圈两带”新机遇,紧紧扭住省级襄阳发展战略,因势利导、顺势而为,襄阳这座城市正在发生深刻变化,呈现出蹄疾步稳、换道超越的良好局面。能来这里与600万襄阳人民一起奋斗,能与襄阳各级干部一道工作,能与在座襄阳的“关键少数”一同共事,我感到无比自豪!

今天,省委把襄阳市委书记的“接力棒”交给了我,深感责任重大、使命光荣。朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐。在今后的工作中,我将努力做到以下五点,与同志们共勉:

一、高举旗帜,以坚定的理想信念引领前进方向。旗帜就是方向、旗帜就是力量。无论何时何地都必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持正确的政治方向,保持政治定力,强化“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识,增强“四个自信”,努力做到中央提倡的坚决响应,中央决定的坚决照办,中央禁止的坚决杜绝。认真贯彻落实党的路线方针政策,认真学习贯彻系列重要讲话精神和治国理政新思想、新理念、新战略,励志初心、知行合一,自觉从思想上、政治上、行动上与同志为核心的党中央保持高度一致。带头执行省委、市委的决定、决议,联系襄阳实际,创造性地开展工作,确保政令畅通,确保中央、省委的大政方针和决策部署在襄阳得到全面贯彻落实。要坚定不移抓好既定目标的推进实施,把已被实践证明了的好思路、好经验、好做法落实好、贯彻好、传承好,把襄阳当前业已形成、难能可贵的发展大好局面维护好、巩固好、发展好,像爱护自己的生命一样爱护团结和谐的大局,真心与“四大家”班子合作共事,诚心与各级干部谋事创业,尽心与襄阳人民同甘共苦,努力营造风清气正、心齐气足、团结协作、共谋发展的干事环境和创业氛围。

二、把握主题,以五大发展理念推动发展实践。发展是硬道理,推动科学发展、转型发展是真本领。无论何时何地都必须按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,以五大发展理念为引领,把“绿水青山就是金山银山”的理念深入到骨子里、落实到行动中,把加快发展与加快转型结合起来,在抢抓机遇中推动绿色发展、换道超越。坚持以全面建成小康社会为统领,正确处理好继承与创新、当前与长远、速度与效益、市区与县域、保护与发展的关系,用“第一力度”抓好“第一要务”,遵循发展规律,破解发展难题,推动经济社会发展稳而进、好而快。以加快推动“一带一路”、长江经济带开放开发和襄阳自贸区国家战略为契机,深入抓好省级襄阳战略的贯彻落实,进一步解放思想,与时俱进,科学研判发展大势,准确把握襄阳市情,以求真务实的精神、改革创新的勇气,强力推进“放管服”改革,努力实现超良书记襄阳调研时提出的“提升首位度、打造增长极、争当排头兵”的目标,让“两个中心、四个襄阳”省级襄阳发展战略名副其实、实至名归。

三、牢记宗旨,以务实的举措服务人民群众。天下之大,民生为最。无论何时何地,都必须坚持立党为公、执政为民,努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。我是一个农民的儿子,出生在农村,成长在基层,自参加工作以来,先后在鄂西、鄂东、鄂南工作过,今天算是正式向鄂北襄阳的父老乡亲报到了。既来之则安之。我将虚心地向襄阳的同志,特别是老同志们学习,向襄阳的基层干部群众学习,把人民群众对美好生活的向往自觉作为我们的奋斗目标,把“功成不必在我”的理念贯穿于发展的始终,多干打基础管长远、利市利民的事情,通过不懈努力,最大限度地让有劳动能力和就业愿望的人民尽可能实现充分就业,让城乡困难群众全面享受到社会保障和社会救助,让建档立卡贫困人口尽早摆脱贫困,让各个层面的市民得到良好的公共服务,让广大人民群众的合理诉求得到有效解决、合法权益得到有效保障,把党的群众路线这一光荣传统和作风坚持好、发挥好,夯实我们党的执政基础。

四、锤炼意志,以勤勉的作风狠抓工作落实。干部的全部价值在于干事。无论何时何地,都必须在其位、谋其政、履其职、尽其责。王维笔下的“襄阳好风日”确实令人陶醉。人民群众的幸福感、满意度,现代版的“襄阳好风日”等不来、靠不来、坐不来,惟有只争朝夕,一步一个脚印地干出来。我将与大家一道视责如山、守责如城、履责如冰,“习勤劳以尽职、习勤奋以效力”,把所有心思用在干事创业上,把全部精力放在狠抓落实中,勤于落实、敢于落实、善于落实,争做一头拓荒的牛、一头耕田的牛,努力从底蕴深厚的襄阳厚重历史文化中激发不忘初心的不竭动力,汲取继续前进的精神食粮,以干部的辛苦度提升发展的加速度,以发展的加速度提升群众的幸福度,真正做到无愧于党、无愧于历史、无愧于人民。

五、心存敬畏,以高远的境界坚守清廉本色。廉洁是一种无形资产,比任何财富更宝贵。无论何时何地,都必须敬畏法律、敬畏组织、敬畏人民、敬畏舆论,堂堂正正做人,清清白白从政,踏踏实实做事。当前,要认真贯彻落实党的十八届六中全会精神,严格执行《准则》和《条例》,模范执行中央八项规定和省委六条意见,做“三严三实”的践行者,始终保持共产党人清正廉洁的本色。我将与大家一道,更加注重先进性、纯洁性修养,结合“两学一做”学习教育,加强学习改造,坚持廉洁自律,切实做到自重、自省、自警、自励,守住底线、看准标线、不越红线、筑牢防线。坚持党的民主集中制原则,全面落实从严治党党委的主体责任和书记“第一责任人”的责任,把纪律和规矩挺在前面,对侵害党和人民利益的人和事“零容忍”“出重拳”“亮利剑”。带头讲党性、重品行、作表率,始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风,凡是要求大家做到的,自己先做到,凡是要求大家不做的,自己坚决不做。真诚地要求大家把我当班长,不要当首长,我就是一个襄阳市委书记,诚意待人、合作共事;真诚地期待大家彼此尊重,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,凡发现打着我的旗号,或以亲友朋友之名办私事、谋私利的,不仅不能办,还必须坚决予以查处;也真诚地希望大家以襄阳的发展大业为己任,认真干好每一件事,今日事今日毕。当前,要重点抓好县市两级换届、年度目标任务的完成和全市大局安定稳定三件事。干好工作,对事业负责就是自身价值的最好体现。不让综合素质高的人吃亏,不让干事的人吃亏,不让老实人吃亏,不让勇于担当的人吃亏,用好干部的“五条标准”,使安心做事、不事张扬、勤政廉政、不跑不要的干部得到肯定和重用,成为市委选人用人的根本导向;也真诚地勉励大家认真履行从严治党的主体责任,管好自己的人、看好自己的门,从严要求家属、亲属和身边的工作人员,当好守门人、种好责任田,共同营造山清水秀的政治生态和干事创业的发展环境。

活力襄阳,生机无限,省域副中心建设责重如山。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在省委、省政府的坚强领导下,在历届襄阳“四套班子”打下的良好基础的基础上,用我们的心灵和双手,共同把襄阳的事情办好,为“建成支点、走在前列”的湖北大局做出我们襄阳应有的贡献!

文档为doc格式。

在全市教育新闻宣传工作会议上讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位领导,同志们:

同志们,教育改革与发展正处在新的历史起点上,教育宣传工作者担负的责任重大。希望广大教育宣传工作者在平凡的岗位上,加强学习,主动作为,以奋发有为的精神状态,求真务实的工作作风扎扎实实推动我市教育宣传工作再上新台阶!

副市长在全市高考考务会议上讲话【范文

同志们:

他们讲得很具体很全面很到位各县。

(

)

政府向市政府递交了目标责任书,希望大家要按照各自的分工认真抓好落实。下面,结合。

xx。

实际,我讲四点意见:

近年来,在市委、市政府的正确领导。

在充分肯定成绩。

随着现代科技的发展,在各类考试

中利用现代化高科技工具进行舞弊现象日趋严重,考试。

xx。

这个考区无论哪个县。

(

)

一旦发生问题不仅影响。

xx。

今年我市高考考生数量比去年略有增加,报名人数

56955。

人,全市设。

9

个考区,

34。

个考点,

1660。

个考场,主考、监考教师、涉考工作人员近万人。今年每个考场。

3

名监考老师,与去年相比每个考场增加。

1

名监考老师,今年对高考安全工作的监管更加严格。刚才家林局长讲的非常明白,希望各考区、各考点严格按要求执行各项规定。三是社会对高考的关注度高。考生、家长和社会各界对高考工作十分关注,高考组织工作是否完善、考风考纪是否良好、考试管理是否严格规范、评卷、录取是否公平、公正等,无一不受到媒体和社会的高度关注,所以我们要全面做好高考工作。

高考工作实行属地管理,谁主管,谁负责每一个县

(

)

都是一个独立的考区,县。

(

)

(

)

教育局局长是主要责任人,分管副局长和招办主任是直接责任人。

20xx。

要依法治考、规范操作,严格按照国家、省政府的有关规定全面落实各项工作,做到有法可依、有章必循强化应急处置预案,完善应急处理机制,认真落实重大问题即时报告制度,确保突发事件得到妥善处理宣传部门是政府的喉舌,要围绕“平安高考”“和谐高考”这一目标搞好宣传,做好信息服务和政策解释工作,拓宽信息公开渠道,切实保障考生和群众的知情权,为高考营造良好的舆论氛围在原来标准化考场的基础上,今年我省又出台三项加强考试管理的改革措施,进一步完善了考场管理,今年每个考场又增加

1

名监考教师,在加大考场监管的同时,也增加了考务经费的各项开支,各县。

(

)

各部门要提前谋划,结合实际制定科学的实施方案,在考试经费上给予大力支持。

确保高考考务经费及时足额到位。加强涉考人员的选用、培训和管理,确保三项改革措施落到实处。

试卷

24。

将考风考纪建设作为考试管理工作中的重中之重,把试卷失密、泄密、替考、法人舞弊和高科技作弊作为防范的重点,有针对性地采取措施进一步发挥标准化考点在考风考纪建设中的重要作用,优化和完善标准化考点功能,确保视频监控系统、身份验证系统的正常运行去年发生在开封的高考舞弊案件就是替考人员仿造考生指纹进入考场的今年我们要严格把好指纹验证关,坚决杜绝替考人员进入考场加强同公安、无线电管理等部门的协作配合,加大对有组织、有预谋的团伙舞弊和高科技舞弊的打击力度,加强预防机制,推动诚信高考建设再上新台阶切实加强对主考、监考、视频监考人员等考务人员的纪律教育、警示教育和业务培训,要以开封杞县、通许县替考案为警示,吸取沉痛教训,不要以身试法,使参与考务工作中的所有人员增强使命感和责任感,自觉抵制不正之风的干扰去年开封高考舞弊案件处理了

72。

各级教育行政部门、招生部门、学校要加强对招生考试工作人员的教育、培训和管理加大考场秩序整顿力度,重点整治利用现代化通讯工具作弊等问题,加大对失密、泄密、窃密问题、对有组织的违纪舞弊行为、对招生诈骗活动的打击力度,发现问题及时从严从重从快处理要保持对违纪的高压、强压态势,提高考生失信成本,使考生不敢舞弊,不能舞弊对于监考教师和工作人员玩忽职守,工作不负责任,造成考场秩序混乱的,要在全市进行曝光,依法从严从重处理去年,在高考巡视中,曾发现个别老师在监考时有聊天的现象,当时就责令主考调换了监考老师,事后,学校对他们进行了严肃处理今年不能再发生此类现象,在选聘监考老师时,要选聘思想品德好、素质高、责任心强的人员参与考务工作坚决杜绝工作人员参与组织违纪作弊行为,对违纪舞弊事件“零容忍”,对涉考犯罪案件从严从重从快、一查到底,决不姑息,根据情节给予党纪政纪处分,直至开除公职对高考工作积极认真、大胆负责、表现突出的监考教师,今年市教育局将拿出一定的指标,用于市级师德标兵先进个人进行表彰

高考是全市人民社会生活中的一件大事,也是市政府近期的重点工作。全市各级政府要担负起高考管理的全面责任,各职能部门要各司其职,各负其责,通力合作,确保高考工作顺利进行。下面,我再明确一下相关职能部门的责任分工。

周密,措施得力,应急预案详实,实现管理上无盲区、细节上无遗漏。

财政部门要认真做好普通高考经费预算。根据今年高考改革方案实施意见,进一步加大财政支持力度,确保高考经费及时足额到位。

500。

米范围内加强巡查,发现可疑车辆、可疑人员、可疑装备、可疑信号等,要快速出击,迅速查处。特别是要深挖幕后组织策划、制作贩卖作弊器材的犯罪分子。对各类通讯电子产品市场严格监管,发现经营、销售涉嫌用于考试作弊用品的,依法查处,从重处理并坚决取缔。加强网上巡查和网络安全监控,及时发现、处置危及高考工作的有害信息。二要配合好教育部门做好试卷运送保管期间的安全保卫工作,确保试卷安全保密万无一失。三要加强交通疏导,在考点周边实行交通管制,确保考生和考务人员交通安全。特别对地处繁华地段、道路狭窄拥堵的考点,公安部门一定要加强警力,做好交通管制和疏导,保证监考教师和考生按时到达考点考场。四要加强对各考点及监考教师食宿地点的集中封闭和安全保卫工作,所有人员一律凭证出入,无证人员不准入内。五要严厉打击扰乱考场秩序、危害考务人员和考生人身安全的违法行为。六要安排专门警力,严防恐怖分子或仇视社会的危险分子利用高考期间人员密集的机会制造暴恐事件。

保密部门要配合做好试卷保密工作。高考前要对市、县保密室逐个检查验收,核发使用许可证。考试期间对市、县试卷安全保密情况及时进行监督检查。

工信管理部门要保障招生考试网络及通信畅通,加强对有害短信传递的管理,在考试期间严禁传递与考试内容有关的信息。对高考诈骗嫌疑和失泄密嫌疑的有害信息要及时封堵。

无线电管理部门要派出无线电监测车,架设无名信号干扰设备,对考点周边的电磁环境严密监控,严防不法分子利用无线电设备作弊。一旦发现涉嫌考试作弊的无线电信号,及时查找和定位,配合教育、公安部门迅速控制、查处犯罪嫌疑人。

纪检、监察部门要提前介入,全程参与,严肃查处有关违法违纪案件。要牵头做好违纪舞弊现场处理工作,进一步加大处罚力度,明确工作程序,落实各部门工作职责,规范其工作行为。对考点出现的替考、高科技作弊、监考教师失职、渎职等违纪舞弊现象,及时快速严肃查处。

食品卫生监管部门要加强考点及周边地区餐饮卫生的监督检查,保证饮食卫生安全,严防发生食物中毒事件及重大疾病发生。

电力部门要提前检修供电线路,确保电力供应,严防考试期间发生停电事故。

环保部门要加强考场周围噪声的综合整治,考试期间考点周围的建筑工地一律禁止施工,考点周边噪声控制必须达标,给考生创造一个安静的环境。

气象部门要做好天气预报,及时提供准确的气象信息,为高考工作顺利进行提供气象服务。

宣传部门要加强对高考工作的正面宣传和舆论引导,及时处置有害信息。新闻媒体要认真学习、正确理解招生考试工作政策,坚持正确舆论导向,认真执行宣传工作纪律,对有关招生考试的新闻报道,要严格把关,先核实再报道,严禁虚假宣传误导考生,营造和谐的招生考试环境。

20xx。

年高考工作的公平、公正、安全、有序、平稳进行。

谢谢大家。

年在全市教育工作领导小组教育强市会议上讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

 

同志们:

2022年是党的二十大胜利召开之年,是乡村振兴的关键之年,是深入贯彻落实全国教育大会精神奋进之年。2022年全市教育系统要高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入学习贯彻全国教育大会精神,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚持稳中求进工作总基调,坚持高质量发展,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,全面推进立德树人,全面深化素质教育、全面提升教师能力、全面提升办学质量、全面夯实校园安全,全面改善办学条件,全面落实教育脱贫举措,全面加强党建管理,加快推进教育现代化和教育强市步伐,努力办好人民满意的教育,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。这里我重点强调几项工作。

一、认真贯彻全国教育大会精神,加强党对教育工作的全面领导。

2022年3月,全国教育大会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,指明了前进方向、提供了根本遵循。这次大会明确指出,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。全市教育部门和各级各类学校在深入学习贯彻全国教育大会精神的同时,要加强党对教育的全面领导。要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。各学校党组织一定要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。一是要进一步提高政治站位,强化政治教育,严肃政治生活,严明政治纪律和政治规矩,着力培养忠诚干净担当的高素质干部,不断营造风清气正的政治生态。二是大力推进基层党组织建设。健全和规范党组织生活,抓好党支部书记集中培训,进一步落实“双培养”机制,确保党支部真正成为广大党员思想核心、组织核心、活动核心。三是层层落实主体责任、一岗双责和监督责任,形成责任具体、环环相扣的“责任链”。四是健全制度和增强制度的执行力,切实用制度管组织、管人、管事。各校要坚持每周周一例会制度,科学民主决策学校事务。五是深入推进全面从严治党和反腐败斗争,持之以恒落实中央八项规定精神。我们要通过扎实有效的举措,确保全系统党组织的领导核心作用更加坚强,党员先锋模范作用发挥更加充分,基层党组织保障更加有力,党在基层的执政根基更加牢固。

二、扎实推进教育内涵发展、高质量发展。

近年来,我市持续加大教育投入,重视学校特色发展,全市教育水平总体保持稳步前进态势,已经从基本均衡发展迈向优质均衡发展,实现优质均衡发展,关键是推动办学品质的提升和高质量发展。当前,影响全市办学品质和高质量发展的突出短板是优质学校偏少、优质学位不足。解决这一问题,就要求我们要把高质量发展作为当前教育改革发展的核心任务,坚持问题导向,积极寻找对策,勇于创新,围绕教育多样化、特色化、高品质、高质量发展、内涵发展做足文章,推动全市教育朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展。

(一)实现教育内涵发展和高质量发展,就必须抓好队伍建设。兴教必先强师,实现全市教育高质量发展,必须全面加强教师队伍建设,要重点抓好队伍管理和培训工作,不断优化教师队伍结构,提升教师整体素质。要充分发挥我们自身的内生动力,大力开展教师专业培训、校本教研、积极开展青蓝工程等,努力培养高素质专业化创新型教师队伍。为此,今年我们要求局机关各业务股室、师校教研部、师干训部等要积极深入学校,以师德师风建设、知识技能强化和专业素质提升为重点,深入开展青年教师入职常规培训、中年教师价值认同、骨干教师转型升级等常规培训,优化线上线下多元化教师培训模式,提供开放共享的菜单式培训,不断增强教师教书育人的责任感和使命感,大力提升基层教师的教学实践能力水平,各学校要积极开展以校本培训为主的教师素质提升方式,打造一支敬业又专业的教师队伍。

大力培养学生的核心素养、创新精神、实践能力和社会责任感。今年要适时组织好中小学、学前等相关学科经验交流会、教研会,实现示范引领、分享经验,共同成长的目标。要加大力度培养骨干教师,通过组织参加各级各类大赛,指导、评选、推荐各级各类优秀课等活动,发现典型,培养骨干。并以点带面,在全系统形成主动学习大环境、形成主动研究的大氛围,助推教师互助,教学相长。

二是扎实开展师干训工作。继续围绕专业理念与师德修养、教师成长与专业发展能力提升、心理健康教育、信息技术与学科整合、学科核心素养与课堂教学改革、教师教育科研的有效策略、部编新教材培训、中高考复习专题讲座、新视野下的班主任能力培养等主题开展各级各类、各种形式的培训。进一步开阔教师视野,助力新任教师成长,提高教师专业素养,提升骨干教师能力,丰富领导治校内涵,努力通过研训引领、校长带头,名师示范、骨干结对等方式,精准发力,综合考量,协同成长。

三是加强名师工作室建设,大力开展名师送教下乡活动。为了让名师工作室真正发挥应有的作用,各学科研训员继续包扶各名师工作室,通过送教下乡、跟踪指导、名师结对子等形式引领名师开展各项工作,使名师工作室真正成为学科研训基地,成果交流平台。今年要组建“小学研究型校长工作室”。

在管理上坚持集体领导和民主集中制的原则,做到大事集体商定,小事经常沟通,决策科学民主,切实将学校领导班子打造成目标一致、行动同向、运转协调、优质高效的战斗集体。二要完善教师管理制度。完善制定涵盖业绩、师德、工作量、考勤等各个方面的管理制度,始终坚持公平、公正、阳光操作、公平竞争的原则,向质量倾斜,向业绩倾斜,让德才兼备、业务精湛、教学质量突出的教师干得气顺,让积极向上、勤奋工作的教师有施展的空间,让有作为就有地位的意识深入人心。让教师的自身价值得以体现,能力得到发挥,人格得到尊重。同时加强人文关爱,广泛了解师生所需所虑,营造温馨的校园人情。要组织丰富多彩的文体活动,消解工作压力,从细节上重视教师精神层次的追求,切实让每位教师感受到来自学校的温暖与关爱,增强师生对学校的认同感、归属感、自豪感和幸福感。三是让考评成为一种引领。要完善和改革教师评价激励制度,建立教师多元评价奖励机制,定期评选“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”等,让老师们在责任与努力中获得事业的成功,实现人生的价值,享受成功的幸福,在这里强调一下,各学校在教师晋级中不能有借“优”现象。四是学校行政班子,特别是校长要深入一线听课、评课、指导课。与一线教师共同研究教育教学,同甘苦,共命运。

(二)抓好教育高质量发展,就要突出抓好师德师风建设。

2021年12月14日,教育部召开全国师德师风建设工作视频会议,全面部署落实新时代教师职业行为准则和师德师风建设各项工作。出台了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,年前寒假工作会议上我已经和大家共同学习过。本学年,各学校要严格按照全国师德师风会议精神,把《十项准则》作为全市的师德师风建设首要任务抓紧抓好。一是方向要正确坚定,要加强理想信念教育,引导教师带头践行社会主义核心价值观。二是制度要细化管用,要从实际出发把准则的要求转化为具体的任务举措,把准则的各项要求融入到教师管理的各环节。三是防线要关口前移,要树立抓早抓小的意识,严格教师录用中的品德考察,对照“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查。四是以零容忍的态度严肃查处师德失范行为。五是要大力树立和宣传优秀教师先进典型,创新工作机制和有效载体,形成支持优秀人才长期从教、终身从教的良好局面。我们各级各类学校要加强组织领导,切实让“十项准则”落到实处、见到实效。一要提高政治站位,将师德建设作为教师队伍建设的首要任务,加大对师德建设的投入力度,健全师德工作体系和架构。二要夯实主体责任,将师德建设工作责任落实情况、师德问题整治成果纳入教育督导考核,坚持失责必问、问责必严。三要做好宣传解读,使《十项准则》在全体教师中内化于心,外化于行。在此基础上,结合我市实际,今年重点做好两件事。一是教师乱补课,成建制的乱补课问题。二是乱订资料和教辅材料的问题。今年教育局将重点围绕这两项群众反映强、社会关注高的问题集中整治。各学校要广泛宣传,增强警示教育,做好教育、排查和治理工作,在全系统形成不敢补、不敢订的高压态势,切实维护良好的教育形象。

(三)抓好教育高质量发展,就要深入推进教育联盟办学。

自2021年我市全面启动联盟办学以来,全市中小学幼儿园12个联盟集团51所学校紧扣“教育均衡发展”主题,以实际需要为出发点,以实践效果为目标,在管理创新、队伍建设、课程开发、教学改革、教育科研等诸多方面开展广泛的交流共建活动,实现了校际间、城乡间教育资源的互动双赢、共同发展,有效提高了我市教育质量,促进了全市教育的均衡发展。

下一步,普教股还要继续扎实的推进联盟办学,充分发挥优质学校在办学理念、教育教学、文化建设、课程改革、师资队伍等方面的优势,组织开展教师轮岗交流、定期召开联席会议、教学常规检查、教学研讨交流等活动,对相对薄弱成员学校在课堂教学、学科建设、教师培训等方面进行帮扶,进一步缩小市域内城乡义务教育学校在规范管理、师资水平和教育资源等方面的差距,切实带动薄弱学校办学水平和教育质量的整体提升。

(四)抓好教育高质量发展,就必须补齐村小学和教学点的教育管理和教学质量这两个短板。

目前全市共有村小学和教学点88个,其中有义务教育学生的村小学12个,教学点17个,只有学前幼儿的教学点22个,空置教学点49个。为了进一步提升村小学和教学点的办学质量,各校在原有配齐师资力量、加强教师培训或继续采取走教方式满足教育教学需求的基础上,进一步加大教育资源配置,改善办学条件,继续推进乡镇中心学校和同乡镇小规模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评,统一课程设置、教学安排、教研活动和教师管理,推进教师集体教研备课。同时,加强网络课程资源建设和管理,采取同步教研、同步课堂、公开课、在线咨询等方式,发挥好优质学校、教研员和骨干教师的辐射带动作用。今年,计划将没有义务教育学生的小麻雀教学点进行合理撤并,让零散教学点学前学生集中到师资力量集中的中心校接受教育。为此,各学校要搞好调研,在保障幼儿入园率(到2020年全市入园率达到85%)的基础上进行科学合并,每乡镇最多保留2个只有学前幼儿的教学点。各学校、计财股、普教股等相关股室做好前期调研和撤并计划。切实保证既不浪费资源,又能提高村小学及教学点的教育教学质量。

(五)抓好教育高质量发展,就必须坚持立德树人,全面深化素质教育。

一是按照“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要把立德树人贯穿到教育工作的各领域、各环节,一定要遵循学生的身心发展规律、采取学生能理解和接受的方式去设计德育活动,要坚持抓小、抓早、抓细,使素质教育具体化。近年来,我们通过不断深化养成教育,培养“六好习惯”等,广大学生的良好学习、生活、文明礼仪等习惯逐步养成,取得了一定的成效,但还是存在着没有把握好德育规律,对德育总目标的分解不够科学等问题。为此,各学校要严格按照《中小学德育工作指南》《中小学生守则》,一要认真挖掘学校和本地的德育资源,设计好德育活动,构建学校德育体系,培养学生良好的习惯和内在品质。二要继续发挥教师的示范、引领作用。例如教师良好的读书习惯、文明礼貌习惯、体育锻炼习惯,校长在校门口迎接学生等等。

二是高度重视家庭教育。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家庭教育是立德树人的第一个环节。家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。我们各学校无论何时,都要注重家庭、注重家教、注重家风,把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。要积极开展家校合作,要加强对家庭教育工作的支持,通过家委会、家长学校、家长课堂等形式,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。各学校校长每学期要向全体家长做一次家庭教育专题讲座,班主任向全班学生家长做一次专题讲座,积极引导家长掌握科学的教育理念和方法。同时也要注意,家庭教育的重点是通过言传身教给孩子上好人生第一课。孩子健康成长,家长是第一责任人,要进一步强化家长尤其是留守儿童、流动儿童家长的监护和教育主体责任,引导家长承担好法定的养育和教育责任。

三是围绕“一校一品”目标,创建特色学校。继续丰富学生社团活动和语文主题阅读活动,不断深化书香校园建设,努力实现特色办学。要进一步加强学生社团管理,丰富社团活动,鼓励更多学生参与学校社团活动,让广大中小学生在社团活动中开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生素质,并形成本校的品牌。例如足球学校。在这里说一下,实现一校一品,特色办学,不只是个别学生或部分学生在学校社团或者学校组织的活动中展示出特长,应该是全校大部分学生都参与并形成全校规模的在德智体美劳等方面的展示出本校特点的才应该认定是本校品牌、本校特色。

要全面深化语文主题阅读活动,各学校要在充分总结以往开展读书活动经验的基础上,紧密结合教育教学安排和校园文化建设,从本校实际情况出发,制定推进语文主题阅读营造书香校园的建设规划和具体实施方案,方案要目标明确、内容具体、可操作性强,同时完善推进落实、措施保障、考核激励等机制,保证活动的有序开展。各学校要根据学生的不同年龄阶段,按照新课标、新教育文库的推荐书目,分别采取小学低年级讲读、高年级诵读、初中精读、高中研读等方式开展读书活动,要量化各学段读书指标。要创造读书条件。在时间上、设施上、场地等方面给予保障,各学校每年要在预算中安排一定的经费用于购置图书和读书设施。要加强学校专用教室、网络教室、科学教室、实验室、图书室、阅览室、班级读书角的建设,确保其充分发挥其作用,使之成为开展读书活动的主阵地。各学校要充分发挥校园网、广播站、宣传栏、墙报等阵地的作用,大力营造浓厚的读书氛围,努力扩大活动的覆盖面和影响范围,不断推进全市语文主题阅读活动和书香校园建设。

四是加强劳动教育。劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美,全国教育大会把“劳动教育”列入全面发展的素质要求,从今年起各校要加强劳动教育。要加强引导,将动手实践内容纳入学生综合素质评价,纳入对学校的督导评估中。各学校要对学生在学校劳动教育和家庭劳动教育的组织、学段任务、强度要求、教学目标、保障手段等作出详细指导。要找好载体,通过日常家务、手工制作、非遗传承、学工学农、社会实践、志愿服务等多种方式加强劳动教育。用好校内校外两种资源,加强职业启蒙教育,抓好综合实践基地建设和学生劳动实践基地建设。要防止在劳动教育中的娱乐化、形式化、惩戒化等问题,将劳动教育融入学生日常学习和生活,引导学生体会到劳动的喜悦,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

市委书记在全市教育行政工作会议上讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

各位老师,同志们:

很高兴参加这次教育行政工作会议,主要有两个考虑。一是代表市委市政府向大家表示感谢和问候,感谢大家的辛勤付出,感谢大家为xx经济社会高质量发展做出的贡献。二是就新发展阶段如何进一步坚持教育优先发展战略、高水平推动教育现代化、办好人民满意教育作一交流。

“百年大计,教育为本”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视发展教育事业,把教育放在“国之大计、党之大计”的战略位置,习近平总书记在不同场合多次强调,“教育同国家前途命运紧密相连,我们教育的目的就是培养社会主义建设者和接班人”“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”等,为我们做好教育工作指明了方向、提供了遵循。省、xx都切实把教育工作摆到突出位置来抓。联系xx实际来看,近年来,在全市上下共同努力下,特别是教育系统同志们的辛勤付出下,优先发展教育事业的战略得到全面落实,xx教育的品牌影响力持续扩大,教育现代化水平迈上了新台阶。具体来说,主要有以下四个特点:一是教育质量不断提升。我市在省中小学教育质量综合评价监测中成绩优异,创建成为全国义务教育发展基本均衡市、全国农村职业教育和成人教育示范市、省教育基本现代化市。二是教育设施不断改善。“十三五”期间累计实施学校新改扩建项目xxx个、亿元,各类教育网点布局进一步完善,省标准化学校基本实现全覆盖。三是教育改革不断深化。“党建+”引领教育高质量发展、“学为中心”课堂建设等成为全省亮点,青少年成长乐园、xx网校、中小学教师师德信用积分制管理等各类改革创新举措取得明显成效,四是教育公平不断推进。乡镇公办幼儿园实现全覆盖,集团化办学和教共体建设深入推进,“公民同招”政策全面落实,教育发展能力和群众满意度稳步提升。特别是去年以来,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全市教育系统坚决迅速落实各项部署指令,把守护师生生命安全和身体健康放在第一位,做到疫情防控和开学复课“两手抓、两手硬”,实现了“停课不停教、停课不停学”。这些成绩都来之不易,凝聚着大家的心血和汗水。在此,我代表市委市政府,向在座的各位,并通过你们向全市广大教师和教育工作者,致以崇高的敬意和衷心的感谢!下面,我结合自己的思考,和大家交流三方面内容。

一、着眼长远,精准把握教育工作发展大势。

“十年树木、百年树人”,搞教育工作必须注重长远大计,决不能搞权宜之计。具体来说,可以从以下四方面来理解把握:

第一,从世界形势看。当前,世界百年未有之大变局进入加速演变期,全球新一轮科技革命和产业变革深入推进,各国对人才的竞争日趋激烈。同时,重大科技创新正在引领社会生产新变革,大数据、人工智能等新技术的发展不断重塑教育形态,特别是新冠肺炎疫情对教育理念、教育模式提出新挑战,传统教育向现代教育的转变仍在进行中。我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,中华民族要始终屹立在世界民族之林,就必须坚持科教兴国战略,发展具有中国特色、世界水平的现代教育,全力培养高质量创新型人才。第二,从国家政策看。“十四五”

第二个走在前列,就是全市各项事业高质量发展中,教育要走在前列)。第四,从我市发展实际看,当前,xx正处在争创社会主义现代化先行市、高质量发展建设共同富裕先行地的关键时期。今年以来,全市上下以“争先创优进位”为要求,扎实开展“两强三提升”

再如教师队伍建设还不够有力,全市教师编制总量存在不足,“双师型”专业教师较为缺乏,等等.对此,我们要切实研究加以解决。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,充分认识教育工作的极端重要性,牢固树立“抓教育就是抓发展、谋教育就是谋振兴”的理念,坚持问题导向、争先导向、实效导向,全面落实教育优先发展战略,高水平建设教育现代化,为建设共同富裕先行地贡献教育力量。

二、聚焦重点,加快推进教育现代化高质量发展。

总书记强调:“教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业”。我们必须把教育事业作为推动各项事业发展的重要先手棋,全面贯彻党的教育方针,深入开展“x优教”工程,办好人民满意的教育。重点做到“四个全面”:

还比如在劳动素养方面,要准确把握新时代劳动教育特点,把劳动教育清单丰富起来,把教育目标和内容衔接起来,引导学生感知劳动乐趣、增强劳动意识、养成劳动习惯。

%,距离xxxxxx年达到xx%以上的要求,还有不少工作要做。下步要加快制定实施第四轮发展学前教育三年行动计划,加大公办园建设力度,支持普惠性民办幼儿园发展,全面提高幼儿园保教质量,确保到今年底实现公办园招生覆盖率xx%,到xxxx年普惠性幼儿园招生占比xx%以上,省二级及以上幼儿园在园幼儿占比xx%.二是要促进义务教育优质均衡。当前老百姓高度关注的“择校热”“学区房”等问题的主要根源就在于此。要以争创全国义务教育优质均衡发展市为牵引,优化中小学布局规划,抓好城区义务段学校新(改、扩)建工程,通过撤、并、购、改等方式提升薄弱学校办学层次,加快集团化办学,全力推进义务教育优质均衡发展。当前。为缓解城区小学招生紧张局面,我市有xx等一批学校正在建设。老百姓对此都十分关注。我们一定要高质高效推进各项工作,真正把实事办好、好事办实。三是要加快职业教育提档升级。近年来,我市的职业教育势头十分强劲,取得了不少荣誉,去年获得了全国职业院校技能大赛改革试点赛一等奖,今年获得了全国职业院校技能大赛一等奖。步入新发展阶段,我们比以往任何时侯都需要高素质技能人才。下步,要坚持职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位,深化产教融合、校企合作,加快xx技师学院(筹)摘筹等工作,大力推广委托式、订单式、学徒式培养模式,培育更多高素质技术技能人才。四是要推动高等教育突破发展。随着宁职院xx校区建设的启动,我市在高等教育领域真正实现了零的突破,下步,要大力实施国内外名校“筑巢引风”工程,不断提升我市各类人才集聚发展的平台承载力。此外,要推动普通高中分类办学、特色发展,主动适应新高考改革带来的新变化,全面实行分类分层教学,加快构建全市普高错位发展、协同共进的格局。

教育工作是一项复杂的系统性工程,各地各部门要牢固树立全局意识,加强协作、密切配合,推动形成“上下联动、部门协同、整体推进”的良好局面。重点要抓好四个方面:一是要加强党的领导。市委教育工作领导小组要充分发挥牵头抓总、统筹协调作用,推动全市教育工作高效有序运转。市教育局特别是领导班子要切实加强自身建设,精诚团结、和衷共济、齐心干事,不断提高班子的凝聚力、战斗力,同时,要稳步推进中小学党组织领导下的校长负责制,配强书记、选好校长,不断完善议事规则和工作程序,推进教育事业高质量发展。各地要把教育事业发展纳入重要议事日程,定期听取工作汇报,加强对重大问题的分析和指导。各类学校要加强校领导班子政治建设、教师党员队伍建设和师德师风建设,确保党的教育方针贯彻落实到学校工作各方面。

二是要强化教育督导。认真贯彻落实国务院《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和《浙江省教育督导条例》,充分发挥市教育督导委员会作用,进一步完善督政、督教、督学体系,努力构建全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制。同时,要把履行教育工作职责情况纳入对乡镇街道党(工)委、政府,以及相关部门领导班子、领导干部的实绩考核,将财政投入足额情况、学校标准化建设达标情况、师资队伍保障情况等纳入重点督查督办内容,加强问责问效,确保工作落地落实。

三是要加大投入力度。教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,理应得到重点保障。各地各相关部门要把促进教育事业高质量发展作为份内职责,立足各自职能,积极当好“后勤部长”,为教育事业发展提供最坚实保障。要加大财政投入力度,落实教育支出责任和教育经费增长法定要求,加快健全以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的体制机制,确保各类教育一般公共预算支出只增不减。同时,要优先配置公共资源,特别是根据发展需要优先保障教师编制需求,确保教育发展需要。

四是要守牢安全底线。校园安全容不得有半点闪失。各地各相关部门要全方位抓好校园安全工作,常态化对校园设施进行隐患排查,建好校园警务联络室,加强校园及周边治安综合治理,严格把好食品安全关,为广大师生营造安全稳定的校园环境。秋季学期临近开学,这里我重点强调一下疫情防控工作。当前的疫情防控形势依然严峻,各地各学校要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,从严落实防控责任、防控措施,深入排查防控的盲区和漏洞,做实做细应急预案,精准掌握师生健康信息,配足备齐各类防疫物资,并有序组织xx至xx岁学生进行新冠疫苗进行接种,确保广大师生生命健康安全。

各位老师、同志们,教育是千秋大业,赢得教育就赢得了未来,我们要切实肩负起时代的重任,不忘初心、牢记使命,奋发有为、开拓进取,一起谱写xx教育高质量发展的新篇章,为我市建设共同富裕先行地贡献更多教育力量。

我就讲这些,谢谢大家!

【应急讲话】在全市煤矿事故警示教育会议上讲话

市政府召开的这次全市煤矿事故警示教育会议十分重要,会议的主要目的是深刻吸取以往多起煤矿事故教训,举一反三、警钟长鸣,总结交流经验、分析存在的问题,研究部署今后一个阶段的煤矿安全生产工作,坚决遏制煤矿事故多发频发的势头。

xx年实现“零死亡”的宝贵经验,希望认真学习借鉴。刚才,xx就吸取事故教训、加强安全管理工作作了发言,应该说在认识上都是到位的。xx局长作了一篇很好的工作报告,引用详实的数据和事例,分析了全市煤矿安全生产形势,指出了存在的突出问题,强调了树立“零死亡”的理念和目标,提出了煤矿安全生产工作的具体措施。这些意见非常客观、实在,我完全赞成。各有关部门、地方政府和煤矿企业要认真抓好落实。总的看,近年来我市煤矿安全生产工作取得了一定成效,事故起数、死亡人数大幅下降,消灭了xx人以上特大事故。特别是在煤炭行业困难加剧的情况下,今年前三季度未发生重大事故,事故起数、死亡人数同比明显下降,一定程度扭转了安全生产被动局面,省政府对大家的工作是充分肯定的。

虽然我们工作取得了一定成效,但要辩证看待成绩。纵向与。

xx自身过去相比,我们确实有了进步,但与全国平均水平比较、横向与其他市比较,还有较大的差距。去年我市共发生煤矿事故xx起、死亡xx人,全市煤炭产量xx万吨,占全省煤炭产量的x%,百万吨死亡率为xx,是全国平均百万吨死亡率的x倍,事故死亡人数居全省第x位。所以,面对成绩我们一定要保持头脑清醒,决不能沾沾自喜。必须非常客观、清醒地看到,当前我市煤矿安全生产形势仍然十分严峻。主要表现在以下几个方面:

xx集团现有x对生产矿井中,高瓦斯和突出矿井x对,占比x%;开采年限达x年以上的矿井有x对,占比x%,存在战线长、系统复杂,设备老化、接续紧张等突出问题。

xx集团改革脱困、减员增效取得了重要的阶段性进展,但全年仍是大额亏损盘子,面临的经营压力巨大。企业生产经营困难一定程度上造成安全投入不足、安全管理滑坡、职工队伍不稳、管理人才流失、企业负责人抓安全精力分散等一系列问题。

“捞一把”心态,重大隐患不治理、滥采乱掘、不顾安全强行生产等。

一些顽固性、基础性的问题十分突出。

x局长分析指出的x个方面突出问题,既有意识问题、能力问题,更有管理问题。这些问题就是我们当前安全工作的短板和着力点。此外,我市煤矿非法违法生产和迟报、瞒报、谎报事故的顽疾始终没有得到根治。希望同志们结合工作实际和今天的案例警示教育,进行认真总结反思,切实吸取事故教训,把今后的煤矿安全工作抓实、抓细、抓出成效。

“零死亡”的理念和目标,以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加严格的监管,进一步巩固我市煤矿安全生产稳定好转的形势,努力朝着根本好转的目标迈进。

下面,就如何推动和抓好全市煤矿安全生产工作,我再讲四点意见。

“红线”。党中央、国务院历来高度重视安全生产工作,将其作为治国理政的重要内容,强调安全生产既是经济和社会问题,也是重大的政治问题,要求党政一把手必须亲自抓,丝毫不能放松。习近平总书记指出,人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价,这必须作为一条不可逾越的红线。生产安全对老百姓来说是关乎身家性命的大事,要坚持守住底线,突出重点,完善制度;要建立健全“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全生产责任体系;要强化企业安全生产主体责任,推动企业做到安全投入到位、安全培训到位、基础管理到位、应急救援到位。李克强总理强调,安全生产是人命关天的大事,是不能踩的“红线”。要吸取生命和鲜血换来的教训,筑牢科学管理的安全防线。省委、省政府主要领导始终高度重视安全生产工作。为此,各级党委政府、各有关部门及煤矿企业要认真学习领会、抓好贯彻落实。

坚定不移地将。

“党政同责、一岗双责、失职追责”和“三个必须”(管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全)要求落实到位。各煤矿企业要参照市煤管局和xx煤监局联合印发的《煤矿安全生产责任制(责任清单)范本》,细化各级、各部门、各岗位人员责任制,整合矿井、托管矿井、基建矿井和股份制企业、多层级管理集团公司,必须逐级签订安全生产责任协议,切实做到知责、明责、履责、问责,用责任的落实推动安全措施的落实。x月x日,xx煤监局对xx集团及x个矿业公司董事长、党委书记、总经理、安全副总经理及安全监察部部长xx人进行了集体事故约谈,并与董事长签订了《煤矿企业负责人安全生产责任及责任追究告知书》,这也是督促企业依法落实安全生产责任制、不断提高监管水平的有效方式,这个创新的做法可以在全市安全生产领域进行推广。

“牛鼻子”,抓住影响安全生产的主要矛盾、关键环节,深入实施治本措施。特别是要全面把握经济下行阶段煤矿安全生产的新特点、新要求,研究总结事故防范和处置的规律,不断提高安全管理的科学性、针对性和预见性,全面防范各类事故发生。

“严”,在问题处理上要“狠”,这也是xx书记和xx市长一贯的要求。我们只有痛下决心,敢于亮剑,狠抓问责,才能真正把安全责任落到实处。对发生一次死亡3人以上较大责任事故或1年内发生2起责任事故死亡2人以上的煤矿矿长、党委书记及有关责任人员依法严处。在事故处理中,对《违法违规档案》中有记录的相关管理人员,依法予以从重处理。对违章指挥、违章作业造成死亡1人及以上或重伤3人以上,或造成直接经济损失100万元以上的直接责任人,移送司法机关依法追究刑事责任。凡严重违章作业人员,除给予经济处罚外,还要依据《中华人民共和国劳动合同法》解除其劳动合同。同时,针对重大隐患不整改和典型事故要进行警示通报和约谈,切实做到“一矿出事故,矿矿受教育,一地有隐患,全市受警示”。

另外,为有力打击煤矿非法违法行为,推动落实地方政府属地管理责任,近日。

xx煤监局、省监察厅等四部门联合下发了文件,凡发现未经市、县两级验收合格复产复工的,停产停建煤矿擅自生产建设的,煤矿借维修整改之机生产的,整合技改煤矿借建设之名违规生产的,关闭煤矿死灰复燃的,无证照、证照不全或证照过期从事生产等非法违法行为,一律严厉打击。并依据xx规定,严肃追究县、乡两级政府主要负责人及相关人员的责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。文件已经发了,今天这次会议也是对这个问题进一步“打招呼”,下步xx煤监局、市煤管局等有关部门要尽快联合开展暗访暗查,一经查实,严肃处理。

煤矿安全生产工作,可以说是当前我市经济社会发展中亟需补齐的一块短板。从今年。

x月底安全监管总局督查调研组对我市督查以及近期xx对我市煤矿企业监察执法情况看,查出的问题之多、隐患之大,令人震惊。标准化是安全的基础,管理的核心、企业的灵魂,做好标准化工作对推进煤矿基础建设,实现本质安全至关重要。煤矿安全生产的短板就是与标准的差距,查短板、补短板是做好煤矿安全生产工作的重要内容和方法。

对照。

“落实主体责任、隐患整治、法规标准、安全基础、应急救援能力”等方面要求,全方位查找短板,抽丝剥茧、层层剖析,找深查透,全面提升安全治理能力和水平。

坚定事故。

“可防可控”意识,强化重大灾害治理,延伸隐患排查整治,既要全面深入排查煤矿各生产系统、各生产环节的安全隐患,又要紧紧盯住水、火、瓦斯、冲击地压等重大灾害的治理,补齐短板,堵塞漏洞,防控事故。

煤矿安全的根本出路在科技,关键环节在系统治理和现场管理。各煤矿企业要建立健全以总工程师为核心的技术保障体系,算好安全与效益账,千方百计保证安全生产投入,提高矿井机械化、自动化、信息化、智能化水平。

x个,灾害较重、一时难以治理的区域要划定为停(缓、禁)采区。综采工作面(含上下顺槽)力争单班不超过x人,掘进工作面(含巷道)力争单班不超过x人,大型煤矿单班入井人数不超过x人,x万吨/年以下小煤矿单班入井人数不超过x人。这项工作要结合我市实际,尽快制定专项落实办法。

各煤矿企业要落实。

xx,加大重大灾害超前治理力度。建立健全灾害风险分级管控和隐患排查治理双控机制,强化安全风险管控技术、制度、管理措施和相关制度建设,实现隐患排查登记、评估、报告、监控、治理、销号全过程记录和闭环管理。

做好煤矿安全生产工作,关键在队伍。对监管监察系统和行业管理部门来讲,

“看齐”就是认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府有关安全生产的方针政策和决策部署,落实中央领导同志有关安全生产的一系列重要指示批示精神,做到踏石留印,抓铁有痕。

牢固树立。

“零死亡”理念,坚定追求“零死亡”目标,大力引导煤矿企业把追求“零死亡”作为最崇高的理念,矿长要把追求“零死亡”作为最神圣的职责,各产煤市(地)要把追求“零死亡”作为最过硬的业绩,确保“零死亡”理念目标不断向前推进。

要严格执行。

xx文件,倒逼煤炭行业过剩产能依法加快退出,对去年已经公告关闭的xx处矿井必须再跟踪、再检查,按标准关闭到位。要督促煤矿企业严格按照xx个工作日重新核定产能,严厉惩治“五假五超”等违法违规生产建设行为。要按“四不放过”原则,对事故不仅要问责、追责,还要查清事故原因、吸取事故教训、落实整改措施。要组织有关部门对近年来发生的重大以上事故、去年较大以上事故处理情况“回头看”,重点检查责任追究、防范措施、矿井关闭等是否落实到位。今年以来,xx煤监局通过开展责任监察和技术监察,加大责任追究力度,强化事故约谈和警示教育,狠抓法律法规培训等工作,可以说开创了工作新局面,也取得了良好效果,希望再接再厉,不断提高煤矿监管监察水平。

严格落实权力清单、责任清单,严格执行执法预案、执法文书、执法监督等程序和标准,规范使用自由裁量权。要一手抓监管监察执法,一手抓自身建设,努力建设一支能抵御诱惑、守住职责、严格执法、敢于担当、善抓落实的安全执法队伍。

xx振兴发展新征程创造良好环境。

年在全市教育系统党建工作会议上讲话完整

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同志们:

 

同志们,做好全市教育系统党建工作,责任重大、使命光荣。我们要在党中央和省市委的坚强领导下,深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神,切实把党的领导贯穿管党治党、办学治校全过程,全面提升教育系统党建工作水平,以党的建设高质量推动教育发展高质量,为全面开始新时代新××建设新征程,作出新的更大贡献!

在全市教育行政工作会议上讲话完整

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们、老师们:

很高兴能够借这次教育行政工作会议的机会,与大家进行近距离的接触、面对面的交流。刚才,x局长作了很好的工作报告,既全面回顾了去年的教育工作,又系统分析了当前的形势与挑战,并对新一年的工作进行了重要部署,讲的很全面、具体,我完全赞同,希望大家抓好贯彻落实。下面,我着重讲三点意见:

一、回望2020,成绩振奋人心。

在职成教领域,成功创建成为省首批示范学习型城市、省职业教育发展挂钩考核优秀单位;

是市委、市政府高度重视教育工作、集中财政资金保障教育民生事业的结果;

是各级教育行政部门和领导干部坚持敢为人先,创新改革,不断激发教育活力的结果。在此,我谨代表市人民政府向为我市教育改革发展作出重要贡献的全市教育系统广大干部、教职工和关心支持教育工作的各镇(街道)、各部门以及社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢!

二、认清当前形势、找准目标定位。

进入新时期,需要明确新任务,拿出新举措,力求新作为,开创新局面。

(一)要始终强化精神引领,坚持教育人的理想与目标追求。思想是行动的先导,x年做好教育工作要在理念上立足于四个聚焦。一是聚焦根本问题。在加快教育现代化、建设教育现代化市的新征程中,解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。要坚持工作的问题导向、服务导向,推进教育优先发展,推进教育公平,增强教育领域的供给侧改革。二是聚焦根本保证。坚持和加强党对教育工作的领导。要把党的政治建设摆在首位,狠抓大抓基层党组织建设,持之以恒正风肃纪,抓好意识形态工作,推动社会主义核心价值观在教育系统落实落细落小。三是聚焦根本任务,全面深入贯彻党的教育方针,系统推进立德树人。要把德育摆在更加重要的位置,坚定青少年理想信念,改进和加强思想政治工作,大力发展素质教育,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人。四是聚焦中心工作,全力以赴推动省教育现代化市创建。对照《x市加快推进省教育现代化市创建工作实施方案》,落实工作任务和目标,重点攻克制约创建的发展短板,力争全面达到省教育现代化指标要求,率先创建成为省教育现代化市。今年要进一步抓好顶层设计,完善文件体系,在教育“四梁八柱”已出台的基础上,搞好“内部装修”,补齐整体制度设计短板,填补整体结构漏洞。适时推出教育改革“x+x”配套文件。

(二)要加快实施教育布局优化工程,推进板块学校和幼儿园资源扩容。当前人民群众的教育需求是“就近上好学校”,从去年发生的一些信访和教育舆情来看,新楼盘与学区房争议依然是最受关注的焦点,背后的实质问题是我市城区优质资源的布局不均衡。一是要加快制定全市教育资源布局专项规划,扎实推进教育资源优质均衡工作,使教育资源布局与城乡总体发展规划相匹配,与市民教育多样化需求相适应。二是要落实中心城区学校优化布局新建、扩建方案,启动……新学校建设,完成实验小学扩建项目,推动三实小、四实小扩建工程。尽快实施特殊学校的增建或新建工程。三是要进一步加大教育集团化和教育共同体建设,完善优化教育集团化办学体制,加强九年一贯制办学体制机制调研研究。四要坚持公益普惠导向,精心实施新一轮学前教育三年提升行动计划。随着二胎政策的放开,学前教育首当其冲,一方面,要努力优化学前教育资源结构。修编《x市幼儿园布局专项规划》,推进学前教育扩容工程、薄弱幼儿园改造提升工程、公办幼儿园增量工程。探索鼓励和吸引支持民间资本和公办园合作,共建混合所有制等多种形式的幼儿园。另一方面,要完善普惠性学前教育体系,优化政府购买普惠性学前教育服务机制,扩大普惠性学前教育资源。强化普惠性民办幼儿园动态评估机制。

(三)贯彻落实民办教育《实施意见》,加强民办教育规范管理和培训机构整治。不久前x省人民政府颁布了《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》,我们要根据《实施意见》相关精神,制定全市民办教育管理和规范配套政策,积极引导民办教育机构对民办教育法律新政的理解。对涉及到的分类登记、公办教师管理、生均公用经费、税收优惠政策等政策,组织编办、教育、财政、人社、国土等相关部门召开民办教育相关政策落实协调会,进一步商讨相关法律法规颁布后的实施办法。当前,一些培训机构和个别民办学校合作违规提前招生现象时有所闻,对公办学校的教学和招生秩序带来了不良影响,教育行政部门要依法依规抓好民办培训机构监管。采取定期与不定期、专项检查与联合检查相结合的形式,持续开展非法违规办学行为检查整治。建立民办学校信息公开和信用档案制度,整合x教育民办培训机构查询平台、x民办教育培训机构管理平台,加强民办学校信息的动态监管。市政府在探索建立教育、市场监管、民政、消防等单位和部门联合整治常态化机制,通过新闻媒体曝光等形式,对非法违规办学形成高压态势,进一步净化教育培训市场,重点整治无证培训机构,保护学生和家长的合法权益。

(四)加快与在慈高等院校对接,推进中高职融合和教育国际化发展。全市教育系统特别是职教线要充分抓住宁大科技学院、x工商职业技术学院x学院已在我市落户的契机,提前在学科专业设置,实训设备建设,产学研转化,人才培训、校企合作、产教融合以及教育国际化合作交流等领域做好对接工作,找准与两所高校的合作切入点,加强电子、汽配、机械等我市新兴产业发展相契合专业的建设。行知职高要加强与浙工商x学院的融合,目前市里也在探索引进民营资本,构建混合所有制高职院校。今年省教育厅计划开展中职升本科“x+x”试点,x有希望成为首批试点城市,为此,教育系统要在推动中高职衔接的同时,依托宁大科技学院、浙工商x学院这两大载体,着力构建中高职对接本科教育的“立交桥”机制,努力拓展职业教育发展空间和中职学生上升通道,以后我市的优秀中职学生也可以直接在家门口读本科。此外,我们要把教育国际化工作摆上议事日程,与上海、杭州甚至x一些区相比,我市的教育国际化程度已经成为区域教育竞争的一个明显短板,至今还没有一所外国语学校。一方面是客观上“走出去”比较困难,但另一方面主观上也跟我们许多校长国际交流合作的意识不强有关。下步中外合作办学、外国语学校建设都是我们可以突破的工作方向。除了民办教育机构这方面有一些局部动作外,我们公办学校也要做出努力,加大“千校结对”工作的落实力度,全面加强教育国际合作。

关系到家庭幸福和睦,是最敏感的社会问题;

它还直接影响到群众对党委及政府搞好教育工作的信心,更是鲜明的政治问题。必须做到安全管理“一岗双责”,失责必究。教育的安全工作是由多股线条组成的工作链,这其中,校车与交通安全是一条线,食堂食品安全是一条线,防火灾工作是一条线,抗台风工作是一条线,防溺水工作也是一条线。要形成一套行之有效的安全保障与应急处理体系,每一条线都要有特定的制度去保障,有专人去落实。我们一定要提高警惕,在寒假和春节假期这几个重要节点绷紧安全这根弦。各地各校各单位负责人一定要以“牢牢抓在手上,须臾不能放松”的决心和态度,把这项极端重要的工作抓实、抓紧、抓好,尽最大努力把学校安全工作做到实处。

同志们,新的一年希望大家牢牢把握“稳中求进、开放合作”的工作主基调,倍加珍惜教育发展的大好时光,倍加珍惜施展才华的广阔舞台,以“奋进之为”切实担负起教育现代化的发展重任,主动适应新常态,以新作风落实新部署,以新思路开创新局面,以新作为创造新业绩!

最后,衷心祝愿大家新春快乐、身体健康、合家幸福!

谢谢大家!

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