我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
组织活动心得体会篇一
曾几何时以为:只要是与党有关的东西就应该是严肃的，就应该是用来教育人的。但这次的党组织生活让我看到了另一面。看到了过党组织生活很快乐的一面。是给自己心灵带来的那种快乐。因为我突然发现我有一种被需要的感觉。
三月份是学习雷锋的一个月。为了纪念这一个月的到来，为了让别人人记住雷锋，我们在月初就举办了一次学习雷锋的活动。但那种活动对于我们来说也许是形式多于内容。我们并没有真正的从这次活动中树立雷锋精神。也没有对身边的同学起到影响作用。我想这是一种必然。因为用口号或是教育并不能深发别人深省。只有言传深教才能真正达到教育的目的。
这次我们的党组织生活是一次创新，因为我们的党组织生活不仅仅只是与我们的党员联系在一起，我们更是要把他的内涵和作用发挥到同学和身边的人中去。让他们看到了我们党员的精神风貌，让他们看到了我们党员所做的一些真正有意义的活动。这同时也有利于他们对我们的监督。通过他们，我们可以知道我们的活动办得是否有价值，同时也通过我们自己从中的感受，来体会这次活动真正能带给我们的是什么。
这次活动就我个人来说是很有感触的:他让我看到了很多，让我思考了很多，让我领悟了很多。
在联系食堂的管理人员的时候，我就感觉到了他们的热情和对我们整个活动的支持。这就更坚信了我要干好这项活动的信念。因为这项活动不仅仅是做给别人看的，也是证明自己能力的时候。我知道，我个人不再仅仅代表个人，我更代表我们这个党支部。所以在活动之前，我就千叮咛万嘱咐我们党员一定要树立好的形象，因为我们没有权力来毁坏我们的党支部。
当我来到食堂开始做清洁的时候，我体会到了母亲班的爱。那些与我们素未谋生的阿姨们对我们特别的和蔼可亲。他们不让我们做一些累活脏活。同时他们还担心会把我们的衣弄脏了，他们纷纷的解下自己的围裙系在我们的身上。这让我们对他们非常的感激，感激他们对我们的爱。他们还感叹的说:”看到我们就像看到他们的孩子一样，在家里他们都不忍心让自己的孩子干什么事”听到这些话我有些感动。就仿佛看到了自己的妈妈。她在家的时候，也是对我们百般的呵护。吃饭是时候都会把饭送到我们手上。也许这种爱并不可取，但它是不是说明那种母爱的伟大呢?就真的像他们说的一样:”他们对我们的爱，含在口里怕化了，放在手里怕飞了。达到这种境界，我很难想像他们会不溺爱我们。所以干了一天，说实话很累，但感受到了一天妈妈的爱，也很幸福。所以这一天我过得很快乐。
不仅仅感触到了这种爱很幸福，但我看到了一件很不幸福的事情:大学生过于浪费的现象。在食堂里面有80%的同学是不会自带碗筷的，他们用的全部是一次性的碗筷。我们负责清理的主要就是那些用过的碗筷。还有就是很多同学打了很多菜，但最后都没有吃完。看到这些我觉得很可惜。也许平时自己也没有注意这些问题，总是随着性子，想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的钱，别人管不着。但那天，我才真正的意识到自己的想法多么荒谬。我才突然了解老师当初让我们自带碗筷的正确性。在以前，我很不愿意自带碗筷。特别是有课不方便的时候。但现在这种想法改变了。因为当我想起那些我用的筷子还不知道被别人用过多少次的时候，我再也没有了食欲。当看到堆得像小山坡的一次性碗时，我再也不想用一次性的碗了。所以那一天后，我一直有个想法就是写一篇关于自带碗筷的文章，呼吁广大学子能够保护环境，爱护家园，还我绿色。
以前，我们总是很享受别人为自己服务，特别是自己花了钱的时候。那种想法就更甚。因为我认为那是一种理所当然。而今天，我懂得要尊重那些给我们带来好生活的人，因为没有他们，你再有钱也是徒劳。所以我学会了要互相尊重，当别人给你带来好处的时候，说一声谢谢，带别人给你带来伤害的时候，你也要宽容的说一声不要紧。因为在这个世上谁也活得不容易，我们在享受生活的同时，也要回馈一些东西给社会。在党支部，我有时候真的挺累，有时候也难免会有各种抱怨。别人有时间问我为什么要干那些事的时候，我只是说:”在其位，尽其职。但我好像忘了，让我能够进入党支部的不仅仅是自己的努力，更多的是同学的支持，当初如果没有同学的肯定，没有同学的认可，我是不可能有这个机会进入党支部的。现在我已经进来了，我不能忘记那些给我铺路的人，就算今天再累，为他们干一些力所能及的事情也是应该的。
短短的一天，让我看到了这多，知道了这么多，体会了这么多，思考了这么多。我觉得这一天我活得太有价值了。同时，那天带给我很我的快乐，让我本来很小平淡的生活也因为不平常的事情而变得丰富起来。原来以为快乐很难，原来只是自己不知道，快乐其实很简单。给别人多一点，自己就多一份快乐。其实就这么简单。
组织活动心得体会篇二
党组织活动是党内重要工作之一，通过不断提高党组织活动的质量和效益，可以增强支部的凝聚力和社会影响力。在参加党组织活动的过程中，我深深感受到了党组织活动的重要性。今天我要讲述的是我参加党组织活动的一些心得体会。
第二段：体会1--参加党组织活动要认真
作为一名入党积极分子，我深刻理解党组织活动对于党组织建设的重要性。在活动中，我学会了认真听取讲解，认真思考问题并且讲述自己的看法。党组织活动需要我们以认真的态度来对待，使我们的活动更充实更有价值。
第三段：体会2--参加党组织活动要积极贡献
作为党员，我们需要积极贡献自己的力量，参与到党的工作中去。在今天的党组织活动中，我结合自己的学习和实际经历为大家分享自己的看法，并为党组织的建设献计献策，提高了支部的活跃度和积极性。
第四段：体会3--参加党组织活动要团结合作
党组织活动需要党员团结合作，互相支持，积极配合工作，取得更好的效果。在活动中，我与大家互相帮助，互相学习，共同完成了一次党组织活动，使我们对于党的工作有了更全面的了解。
第五段：结尾
党组织活动是党的建设中不可缺少的环节，它能够提高党员的思想意识，增强党组织的凝聚力。通过我对党组织活动的参与，我更加深入体会了党建工作的重要性，更加坚定了自己爱国敬业的信念。我相信，在今后的工作中，我会继续积极参与到党的工作中，为党的事业贡献自己的力量。
组织活动心得体会篇三
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过回顾祖国发展的历程增强学生的责任感和使命感。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面提升发展的重要途径。读书对于全面落实素质教育，加强学生思想道德建设，提高学生自我修养，使学生成为具有创新精神和实践能力的时代新人，具有十分重要的意义。
活动以“改革开放xx年”为主题，关注学生心灵健康，引导学生亲近高雅、文明、优秀的经典名著和时代新书。通过征文比赛、好书推荐演讲比赛、书香班级评比、诵读之星评比等系列活动，在学生中倡导读好书，勤读书的良好习惯，促进学生素质的和谐发展，努力构建学习型校园、书香型校园，营造和谐的校园文化氛围。
二、活动组织
1.活动由读书教育活动组委会负责组织开展。
2.学校读书教育活动组委会领导及办公室成员安排
组委会主任：杨宗昌
组委会副主任：李盛清尚云峰秦凤军
办公室主任：牟占龙孙军
办公室副主任：宋国志杨凤贤于晓东
办公室成员：刘英刘彦章景立山隗学新宋金阳
全体语文教师及各班主任
三、活动形式和内容
1.组织征订初中阅读读本，积极参加读书活动。
2.宣传发动：
(1)张挂大幅标语：“亲近好书，养成习惯;提高素养，奠基人生”。
(2)张贴“纪念改革开放xx周年读书活动”倡议书。
(3)利用宣传橱窗、班报、广播站和学校电视台开展宣传实践活动。
3.组织活动内容：
组织读书主题班会活动;开展读书征文活动;举行“改革开放xx年”演讲比赛;举行知识竞赛;开展“书香班级”和“诵读之星”评比活动;开展书画展和社会调查活动。
四、读书活动组织安排
第一阶段：活动策划启动(20xx.12——20xx.1)
1.制订读书总体、各个分项活动方案。
2.购置有关改革开放xx年成果、革命经典、“xxxxx”等书籍。
3.召开读书活动组委会会议，落实布置读书活动各项工作。
第二阶段：组织实施(20xx.2——20xx.6)
1-2月份，千人签名仪式，拉开读书月活动的序幕，张贴倡议书，公布“改革开放xx年读书活动”整体方案，布置学生在假期进行社会调查。
3月份，开展“好书推荐”读书征文活动。
4月份，开展“改革开放xx年”演讲比赛，组织一次书画作品展。
5月份，举行“改革开放xx年”知识竞赛。
6月份，开展“书香班级”和“诵读之星”评比活动。
第三阶段：总结表彰(20xx.6)
6月份，总结“改革开放xx年读书活动”工作，公布各项活动评比结果。
设学生读书活动一等奖、二等奖、三等奖，在参加读书活动的学生中产生。设教师优秀奖，设读书优秀班级奖，获奖集体和个人数量另定。
要求各班要制定相应读书活动计划，有活动实施的详细记录本以备检查评估使用。
各单项活动实施方案和具体要求另行通知。
组织活动心得体会篇四
根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，参照学校课程改革实施方案，坚持科研为教育教学发展服务，为基础教育课程改革服务，调动一切积极因素，开展基础教育课程改革实验，制定我校课程改革实施方案如下：
一、实验的准备
1.加强学习，更新观念
随着课改实验工作的不断深入，要有意识地抓住教师在实验中遇到的各种困，通过开展案例研究、以课代培、派教师参加各地的课改学习交流，通过这些确实有效的培训和学习，保证课改实验工作的正常开展。
2.建立机构，制定措施
这次的课程改革实验是我国基础教育一次力度最大的全新实验，没有现成的成功经验可供借鉴。作为实验校，我们理应抓住机遇，摸石过河。为了使我校的实验能够得到科学、顺利的实施，实验伊始，成立了由校长、教导处、教研组、实验年级段成员组成的学校课改领导小组。认真钻研，仔细推敲，确定实验的工作目标和任务，以健全、严密的课改工作制度，保证学校课改实验工作走上正常、有序的运行轨道。
3.大力宣传，营造氛围
课程改革是事关我国基础教育全局的一项工作，需要社会、学校、家庭的通力合作。通过家长会、举办有家长参与的“家长与课改实验同行”的教学研讨活动、教师家访等方式广泛向家长和社会宣传课改，多管齐下，取得家长和社会对课改工作的支持。
二、实验的实施
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学改革也就成了课程改革的重中之重了。课程改革要一直以课堂教学改革为突破口，努力通过对课堂教学的变革，促进学生健康发展。
1.改变传统的师生关系，营造学生积极参与的课堂氛围
强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。实验中首先要求老师在课堂中要改变传统的学生观，尊重学生的人格，注意课堂中角色的定位，努力实现由传授者转化为促进者、由管理者转化为引导者，讲求课堂中的师生平等，要求面向全体学生，关注个体差异，满足不同需要，关注学生的情感和人格的发展，想方设法营造生动活泼的课堂氛围，创设能引导学生主动参与的教育环境，促使学生永褒积极参与的热情，激发学生的学习积极性，使学习成为其自身的内在要求。
2.改革课堂教学方式，促进学生学习方式的转变
教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每一个学生得到充分的发展。因此，教学方式应当服务于学生的学习方式。在教学过程中，要改变“灌输——接受”这种传统教学方式和学生单一、被动的学习方式，通过讨论合作、自学辅导、实验探索、在计算机环境中学习等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习，使学生的学成为在教师引导下的主动、富有个性的习得过程。根据课改实验的要求，教师们都要有意识地积极倡导自主学习、合作学习、探究学习、研究性学习的学习方式。
3.改革以往的备课方式，提高教师备课的质量
备课是教师对知识的自我转化、改造和构思的过程。是一种创造性的劳动。过去的教师备课主要存在以下几中误区，一是重形式轻实效;二是重教法轻学法;三是重课前教案的编写轻课后反思。在教案的编写上，更多的是关注知识传授的正确性和系统性，而忽视学生心理发展的要求。这样的备课形式显然难以适应素质教育的要求，与当前的课改精神格格不入。因此，走出备课的误区，突破备课环节这一瓶颈，也是当前课改实验应正视并加以解决的问题。
第一，在备课形式上，我们提倡要有一定的格式但要避免“格式化”。注意侧重设计好教学的基本思路，允许用提纲式、表格式、框图式等不同的书写形式。
第二，教学设计要求体现学生的主体性。关注学生的学法，尊重学生思维的多样性，讲求教案的实效性和创造性。
第三，提倡教师写课后记。强调课后反思的重要性，要求实验教师课后及时反思自己教学上的“得”与“失”，做好课后备课(反思)，书写形式上允许灵活多样。篇幅上，有话则长，无话则短。
4.注重培养学生良好的习惯
习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。叶圣陶先生曾指出：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”对于新入学的儿童来说，如何学习，如何听课，如何参与，如何合作等都需要老师引导，习惯的好坏将关系到孩子的学习效率和学习质量，因此，帮助孩子养成一个终生受用的良好学习习惯是非常重要的。教师要结合教材和学生的特点，注意指导和帮助学生在各种学习环节中养成良好的习惯。
5.科学合理地使用教材，验证实验教材的合理性
要试用并检验新教材的科学性与适用性。在教材的使用中,对教材的优点和不合理之处,在验证教材的合理性方面提出了自己的一些看法。
组织活动心得体会篇五
第一段：引言（背景介绍）
随着医疗技术的发展和患者服务的不断提升，医院已经不再仅仅是治疗疾病的场所，它也在积极推动健康管理和预防医学的发展。为了增强患者与医务人员之间的沟通和了解，很多医院都会组织各种形式的活动。在此，我将分享我参与医院组织的活动的心得体会。
第二段：参加活动的收获（内容介绍）
我参加的是一次以健康教育为主题的医院活动。通过参与这次活动，我收获了很多。首先，我更深入地了解了自己的健康状况。活动中，医务人员对我们进行了各种体检，帮助我们了解自己的身体状况。其次，我学到了很多有关健康保健的知识。医生和护士们给我们讲解了如何正确补充营养、如何预防疾病、如何保持良好的生活习惯等方面的知识。最后，通过这次活动，我还结识了很多志同道合的朋友，我们在一起交流，互相鼓励，彼此成长。
第三段：活动的意义及作用（分析探讨）
参加医院组织的活动有着重要的意义和作用。首先，通过活动，患者可以得到更全面和准确的健康评估。医务人员通过各种测试和检查，可以帮助患者了解自己的身体状况，及时采取措施预防和治疗疾病。其次，活动可以增加患者与医务人员之间的互动和沟通机会，建立更紧密的联系。患者可以借助活动的机会与医生和护士交流，解答疑惑，得到更专业的建议。此外，活动还可以提高患者的健康意识和自我管理能力，激发他们更积极地参与到自己的健康管理中。
第四段：对活动的建议和改进（提出问题）
尽管医院组织的活动在促进患者的健康管理方面取得了一定的成就，但仍然存在一些问题。首先，活动的宣传力度不够，导致很多患者错过了参与的机会。其次，活动内容需要更加丰富多样化，以满足不同患者的需求和兴趣。此外，活动的组织安排需要进一步优化，以提高效率和参与度。
第五段：对医院活动的期望（总结讨论）
最后，我对医院活动提出了一些期望。首先，希望医院加大对活动的宣传力度，让更多的患者了解和参与到活动中来。其次，希望活动的内容可以更加多样化和精彩，让参与者有更多的收获和体验。最后，希望医院能够更加关注活动的评估和改进，不断提升活动的质量和效果，为患者提供更好的健康服务。
总之，通过参与医院组织的活动，我不仅得到了健康相关知识的学习和身体状况的评估，还享受了与医务人员和志同道合的朋友互动的机会。同时，我也提出了对活动的建议和期望，希望医院能够不断改进和提升活动的质量和效果，更好地服务患者。通过这次活动，我深深感受到医院不仅是治疗疾病的地方，还是宣传健康、预防疾病的平台，为我们的生活增添了更多色彩。