“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
听了工作报告篇一
夜深了，大家都睡着了，大海深处便开始热闹起来啦。原来是在拔河呢！
参赛队伍是强壮队和伶俐队，强壮队的选手有大乌贼可可、鲸鱼重重和鲨鱼尖尖，他们靠力气比赛。伶俐队的选手是电鳗欢欢、虎鲸迪迪和黄貂鱼达达，他们靠智慧和力气比赛。
两队实力是旗鼓相当啊，红丝带在两队之间飘来飘去，看得裁判都眼花缭乱。比赛过了五分钟，还是分不出胜负。于是欢欢按照她们之前的计划行事，她和达达分散强壮队的注意力，迪迪就趁机用力拉绳子。
达达和欢欢齐声对可可说：“可可哥哥，你是天生就长着这么长的触角吗？”可可说：“我生下来是个小不点呢，哪有这么长的触角呀，当然是一天天变长的啊。”趁着可可说话的机会，迪迪用力拉了一下绳子，红丝带往她们这边偏了一些了。
紧接着达达和欢欢齐声对重重说：“重重哥哥，你生下来就有这么重吗？”重重不知道这是计谋，很快地答道：“当然不是了，如果一出生就这么重，那我妈可得累死了。”迪迪又迅速地用力拉了拉绳子，这时，红丝带瞬间往她们这边偏了好多，等到强壮队发现的时候已经晚了，再怎么使劲也没用。
蝴蝶鱼裁判宣布伶俐队获胜，获胜的三个伙伴手舞足蹈，哼着欢快的歌曲站上了领奖台。
听了工作报告篇二
数学源于生活，生活处处有数学。我们学习数学就是为了解决现实生活中的实际问题。因此，在教学中要注重把学习内容与现实生活联系起来。《纵向复式条形统计图》教材中的例题是某地区城乡人口的统计表和统计图，有位老师将此教材创造性地改为本校学生参加兴趣小组活动统计表和统计图，这内容贴近学生生活。让学生感受到数学来源于生活。又如《分数的初步认识》，创设秋游学生平均分东西的情境：两人平均分四个苹果，每人得2个苹果；两人平均分2瓶饮料，每人得1瓶饮料；两平均分一块饼，每人得半块饼，数学上要用一个数来表示，如何表示，学生产生认识的冲突。这些都来源于学生的生活实际，生活中处处有数学。
生成是师生在课堂中即时的创造，是“无法预约的美丽”，它不期而至。因此，预设要有弹性和开放性，给生成腾出时间和空间。教师要确立生成的意识，要深入思考课堂教学的大方向、大环节和关键性内容，把握课堂教学的整体思路和目标指向，为学生的自主活动提供必要的时间。
教师上课不是把心思放在教材、教参和教案上，而是放在观察学生、倾听学生、发现学生并与学生积极互动上。教师在课堂教学活动中不能拘泥于课前的预设，要根据实际情况，随时对设计作出有把握的'调整、变更。对学生的课堂生成要善于驾驭、引导，使课堂充满活力。
有位老师在上《分数的初步认识》时，一张正方形纸平均分成两份，每份是几张？老师的预设是想让学生说出半张纸，学生回答是1张。这个生成与老师的预设不一致，老师没有驾驭好这个生成，直接换个话题：把一张圆形纸平均分成两份，每份是多少？学生还是回答1张纸。我认为，老师应抓住学生前面的回答，反问把一张正方形纸平均分成两份，每份是原来这张正方形纸的多少？引导学生说出是原来正方形纸的一半，一半在数学上可以用一个数来表示，然后引出分数二分之一。课堂上不能轻易放过生成，要注意引导、点拨，正确处理生成。
数学概念，语言科学严谨，逻辑性强，概念中的每一个字、词既不能删减，又不能随意增加，也不能任意调换，教师如果不明确这一点，在教学中就会犯科学性错误。如《分数的初步认识》这课中，把一块平均分成两份，每份就是它的二分之一，可以用分数二分之一表示；若说成把一块分成两份，漏掉“平均”两字，就不能用分数二分之一表示了，意思就不一样了。又如“把一个东西平均分的份数越多，这个分数越小。”这样的表述是错误的，应改为“把一个东西平均分的份数越多，取其中的一份就越小。”因此，数学老师应该注意数学语言表达的严密性、科学性、规范性。
教学无止境，数学教师应注意提升自身的数学素养，提高驾驭课堂的能力。
听了工作报告篇三
听了两位专家的讲座后，让我开拓了思路、开阔了视野，让我认识到了国内和国外的一些教育方面的区别，和自己以前在对孩子教育方面的不足之处。
合理的职业规划，会让孩子在今后所从事的工作中没有遗憾，会使孩子对工作有着积极地态度、愉快的心情，从而使他的工作更出色、生活更充实。良好的行为习惯和思维习惯对孩子、家庭、社会和全民族文明素质的提高有着同样重的作用。细节决定成败、性格决定命运，只有认真的多待每一个细节，才能让我们的成功更有把握。
以前总是认为孩子学习成绩的提高是最重要的，并没有在职业规划、行为习惯、思维习惯方面对孩子有太多的要求，也没有意识到合理的`职业规划、良好的行为习惯和思维习惯的重要性。听了讲座后会让我看的更远、做的更周全，真正认识到抓好孩子现阶段教育对孩子一生的应响，以便更科学的去对待孩子学习、生活中的一点一滴，让他们的生命中拥有更多的精彩。
专家讲座让我们受益终生！
听了工作报告篇四
星期六早上，8：15浙江少儿频道播出的《感恩教育》讲座，是北京师范大学于丹教授演讲的。她的话语，是那么的刚劲，使我很受启发。
于丹教授为我们举了许多例子，如：一位叔叔为他的母亲捐肾，还有一位台湾人，以前每天放学后，到大街上乞讨，然后回到家跪着给他的父母喂饭，直到现在。深深地感动了我。
于丹教授还告诉我们朋友之间要好好相处，才能称为一个“仁”字。并让我们培养自立、自强、自信的能立。
感恩，不仅要感恩父母，还要感谢让我们在知识的海洋里遨游的—老师！老师是默默无闻的，我们并没给他们什么，可他们，却尽心尽力地为我们铺好了人生的道路，只是看我们走不走那条路。老师，一个多么伟大的指导师啊！
周六上午，我们全家人在一起观看了于丹老师关于感恩教育的讲座，使我们受益匪浅。
于丹老师说：在人群中去学会爱，在山水中去发现永恒，在社会的规则中去勇于承担。这是一句发人深省的很值得借鉴的话。
“在人群中去学会爱”。爱是一种十分深奥的情感，只有在社会活动中，在人与人之间，这种复杂却也丰富多彩的情感才有意义。在人与人的交往交流中，有爱才有尊重，有爱才有进步，有爱才更文明更进步更幸福。学会爱，懂得爱，爱亲人，爱朋友，爱自己，爱读好熟，爱自己的事业，乃至爱生命，爱美，是一件十分不容易的事。所以，如何去学会爱是每个人都应该去做的事。
“在山水中去发现永恒”。世界万物是多姿多彩的，也是变幻莫测的，唯世间山水可以几世不变铸就许多永恒。只有在山水之中去发现永恒去发现美，才会有创造价值的存在意义。山水是俊美的，它们的美是大自然的恩赐，而它们的却是静默的，只有我们用于探索，善于发现，才能找到它们的永恒所在。
听了工作报告篇五
虾公公已经很老了，它游不动了，只能躺在河底。一天，下了一场很大很大的雷雨，雨停的时候，小青鱼来找虾公公：“我背您到河面上去玩玩吧！”啊，虾公公又看见了蓝蓝的天，绿绿的草。
小青鱼乐了：“那是虹，不过，长得还真像您。”
虾公公却固执地说：“就是虾，我这就找它聊天去。”
虾公公独自往前游，不小心翻了个身，慌得小青鱼忙上前托住它。等虾公公再抬头时，“七彩虹”已经不见了。“七彩虹也嫌我老呀。”虾公公很伤心，闷闷不乐地回到河底。
虾公公的身体更坏了，可依旧念叨着“七彩虹”。
小青鱼好着急，它想呀想，怎么样才能安慰虾公公呢？
小青鱼去找朋友们帮忙，请它们把自己变成一条七彩鱼。
“我也是！”小青鱼亲切地回答。它就这么弯着身子，陪伴着虾公公。
听了工作报告篇六
作为学校的财务人员，深知学校财务状况的窘迫，面对每一笔开支，我都会细心地核对，以保障学校财务收支准确无误。
在收费时，有的学生家长会毫不犹豫地掏出学费按学校的收费标准交费，可是有的家长则会找出种种借口要求减免学费。每当此时，我都会耐心而详细地向他们作出合理的`解释。在理解的基础上有些家长还是很痛快地为学生交齐了学费。对于那些家里确实有困难的学生，我就会按照学校的规定，让他们填写减免学费申请表，经校领导批示后给予适当减免。
虽然收费工作看起来简单，但在实际工作中确实存在不少复杂的问题，如果处理得当不仅可以为学校创收，同时还会为学校招生。我校学生王翠莲的父亲第一次来我校咨询时，我向他详细介绍了我校的情况，并及时回答了家长提出的问题，在他感到满意的同时，又相继为我校介绍了六、7名学生。
在收费工作中我感受最深的就是人与人之间需要太多的沟通，太多的理解，无论什么问题在相互沟通、理解的基础上都会迎刃而解。
听了工作报告篇七
1. 知道吗?思念是一篇冗长的腹稿，可是发表出来却只是一点点。我想你。
2. 原来得罪你是如此的容易，下次我会注意了。这次算我错了。
3. 淡淡云里悠悠情，情意绵绵永难忘，今生有你甜如蜜，我们不能分开。
4. 我此时此刻不知道该做什么，看不到你的信息，听不到你的声音。如此的宁静!我的心快碎了!你快回来，我的爱!
6. 下班了，在房间胡思乱想，口中的话无法形容我想照顾你一生一世的心，手中的字无法表现我悔恨之情。上天怜悯痴心的人，如果此时我的心跳突然停止，从此身体的血液将不会再为谁沸腾，因为我已错过了最好的。
7. 捧着饭碗，妈妈说‘你怎么吃饭也在发呆啊，帮我夹了快我最爱吃的排骨’我能怎么说? 狠感动。好想抱住妈妈狠狠的哭。吃了几口，跑回房间，做电脑面前把你空间我几年前的留言翻出来看，在那傻笑，狠幸福，甜蜜。
8. 穿越黑夜，我按牢我的左腮，右腮痛，按牢右腮，左腮痛，两边齐动，疼痛便向周身漫延开去。原来这是思念的痛，是我梦想你回到我身边的痛!
9. 回来行么?亲爱的，我知道我错了，对不起，我不能失去你。
10. 很怀念一起度过的时间，想念你的笑!想念你的好!只怪自己不懂珍惜!傍个机会让我们回到从前!
11. 唱着伤心的歌曲，看着心爱的女孩。心是为你伤的，歌是为你唱的，心是为你伤的。我只是想要你幸福快乐，对不起!
13. 淡淡云里悠悠情，情意绵绵永难忘，今生有你甜如蜜，我们不能分开。
14. 原谅我吧，知道吗，每天我都如同生活在暴风雨的袭击中。求你许我一个阳光灿烂天吧!
15. 也许是我的幼稚刺伤了你的心!别再用痛苦的过去折磨自己!我并无害你之心!
16. 对不起，我真的不是有心要损害你，今天的局势谁都不生机产生，既然大家都不开心，我们仍是做个一般友人吧。
17. 对不起，我不能将你忘记，原谅我，再给我们一次机会吧，宝贝!
18. 天上星，亮晶晶。哪一颗，是你心?牛郎星，织女星。七七相会煎熬心。你的心，我的心，穿在一起心联心!
19. 当我走进网络的时候，我的心跳加快，当我看到你的出现，我激动万分，当我走出网络，我感觉失意，没有你的日子，我无法度过!
感动的句子爱情短句
令人感动的短句
写给女朋友的感动句子
给女朋友的留言感动句子
给女朋友感动句子
送给女朋友感动的句子
感动男朋友的句子
能让女朋友感动的表白句子
听了工作报告篇八
2、曾经的还是海誓山盟，终究抵不过壹句"分手吧"
3、天空下起了雨，我的心情开始瞬间窒息，为什么这次你还是选择逃离？
4、太耀眼的城市不适合看星星，就像你的心不适合谈安定。
5、你永远都不明白那种撕心裂肺的感觉有多痛。
6、你不是王子，我也不是公主，不会有那么轰轰烈烈的爱情
7、有时候我觉得，我们跟陌生人没什么两样
8、有时候会莫名的伤心，然后对生活失去希望。
10、有缘相聚，又何必常相欺，到无缘时分离，又何必常相忆。我心里有的只是一个你，你心里没有我，又何必在一起。
11、有些人，有些事，该忘就忘了吧，人家从没把你放心里过。你又何必自作多情。
12、曾经的一笑，已渐渐远去，曾经的一吻，恰如风，无影无踪，期待红尘千年。
14、我用一转身离开的你，我用一辈子来忘记。
15、我的眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。
16、我决定不再流泪，就像你决定要离开我一般地坚定。
17、直到和你做了多年朋友，才明白我的眼泪，不是为你而流也为别人而流。
18、心中有座坟，藏着未亡人。
19、如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有？
20、她们都说失去以后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛。
21、我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
22、那些说给树听的话，嵌在树的年轮里，随流年一点点长成参天的回忆。
23、记忆像是倒在掌心的水，无论你摊开还是握紧，总会从指缝中一点一滴流淌干净。
24、看不见雪的冬天我们把它当春天好不好？
25、回忆的种种痛，你根本就不懂。
26、来不及疼痛，来不及流泪。
27、路是大地一道难愈的伤痕，因此人生每一步都是隐隐的痛。
28、两个人之间的感情就像织毛衣建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候只要轻轻一拉。
29、要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
30、苍白的思念，一味的坚持，只是伤痕累累的结局。
31、时间会咬人，不然我们怎么会是伤痕累累。
32、每个人都为自己而活，们也许该毫无怨言。
33、无尽的空间，以一种空虚填补另一种空虚。
34、不是每个人都可以兴风作浪。
35、我不明白，天空的阴霾，是你的伤怀还是我的悲哀？
36、总有一天我们学会不再忧伤，因为我们已经像蝴蝶一样，完成了既定的相聚。
37、没有一种生命的轮回是命中注定的，就像，隔夜的狂欢。
38、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
39、因为有太多的悲伤，所以总是用沉默去掩饰。
40、分手就是不爱了，那些冠冕堂皇的理由，不是想让对方好过，而是想让自己好过点！
41、生活累，一小半源于生存，一小半源于攀比。
42、人生的大部分时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
43、力的作用是相互的，除了爱情的力量。
44、童话已经结束，遗忘就是幸福。
46、连眼泪都没处流的人，才是人间最痛苦的人。
47、这个冬天没有给我惊喜......
48、等待你的关心，等到我关上了心。
49、她的心早已变换了季节，而你还站在她许下诺言的那一天。
50、我们的青春，高调开始，却悲伤落幕。
51、我被流言缠绕他早已弃城逃跑
52、原来爱情会过期，我不懂珍惜。
53、记忆是一张挂满风铃的卷帘，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。
54、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
55、像一阵风，吹拂春天的记忆，待到满园春色关不住的时候，它便沉入心底，泛滥成一个汪洋，流出来，只两颗泪滴。
57、快乐不过是给伤口找一个笑着流泪的借口；幸福只是想让快乐有一个存在下去的理由。
58、爱上你，只用了一瞬间，忘记你却用了一辈子，甚至还不够。
59、在你的微笑里我才有了呼吸，为什么你总在哭泣。
60、分离总在一瞬间，但伤痛却永远留在了心底...
61、我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。
62、在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉是伤伤伤！
63、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。
64、我赢了所有人，但却输掉了你。
65、爱你的时候，未曾发觉；恨你的时候，才知道原来爱你那麽多！
67、也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。--《彩虹》
69、生活就像是心电图，想要一帆风顺除非你死了。
70、仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。
71、对弈的人已走，谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋。
72、我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。
73、烟花遇上流星就注定被错过，尽管都是一刹那。
74、思绪凌乱地结成一张网，越网越紧，直达心脏，一阵隐隐作痛之后，方才罢休。
75、快乐是装给别人看的另一种痛楚，狂欢是留给自己的另一种寂寞。
76、你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牵手。
77、华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你。
78、用最深刻的伤害，来表达最深刻的爱。
79、怎么牵过的手可以随便放空，那些温柔，被你带走。
80、你绝情，我断义，从此直线永平行。
81、曾经海枯石烂，抵不过好聚好散。
82、用生命去诠释你的逢场做戏。
83、一些记忆挥之不去，一些回忆抹杀不了。
84、付出的再多，得到的，也未必是幸福。
85、我活着的理由，从今开始不再因你。
86、有时候，我真想变成一个木偶。这样，便可以没心没肺的活着。
87、曾经以为你就是氧气，原来只是闹剧。
88、一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。
89、明明是你做错，何必装作很难过。
90、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
91、两个人吵架，先说对不起的人并不是认输了，并不是原谅了。他只是比对方更珍惜这份感情。
92、时间是外在的光斑，还是心跳微妙的浮点。
93、疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故，失去了成功的机会。最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，更显出他的可爱。
94、青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
95、如果没有如果，时间是否会为我们停留？曾经看过的夕阳，听过的潮落，都被时间掩埋，幻成泡沫。
96、也许我们都曾勇敢而坚毅，只是，在与时间老人的对峙中，我们从来都不是赢家。
97、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
98、相爱时，生死不离。分手后，我不认识你。
99、曾经以为属于自己的那颗星不会陨落，但等到它真的掉下来的时候，我才发现，原来世上真的没有永恒。
100、心总是在最痛时，复苏；爱总是在最深时，落下帷幕。