幼儿园园长组织消防安全宣传活动(优秀17篇)

时间:2024-05-14 03:29:02 作者:GZ才子

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幼儿园消防安全宣传活动总结

为了积极宣传119消防知识,增强校园消防意识,在119消防日这一天,xx中心幼儿园开展了“防火,逃生”演练活动。

突然警报声响起,“忽然而来”的一股浓烟弥漫整个校园,各个教室的小朋友在老师的指导下,用湿毛巾捂着口鼻,弯着腰,井然有序地从教室逃生至空旷的操场。五分钟后,火被扑灭了。实战演习让小朋友意识到火灾的危害,体会到消防战士工作的危险与艰辛。随后的互动环节中,万全学区消防队队长为大家示范了灭火器具的使用方法,在场的教职工以及小朋友也踊跃上台亲身使用了消防器具,这使我们对火灾的预防、应急与自救有了进一步的了解。

通过此次活动,小朋友了解并掌握了遇到火灾时如何正确逃生,同时也掌握了灭火的相关知识。这些都告诉我们要在日常生活中规范自己的行为,防患于未然,警钟长鸣,让火灾真正熄灭于萌芽状态。

幼儿园消防安全宣传活动总结

xx幼儿园始终把学校消防安全工作做为学校重要工作,消防安全关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。

在新开学一周我园就对学生进行了消防安全教育,要求学生在校内外不玩火,不玩电,不接触*露的电线和电器开关等。利用黑板报进行了防火防触电的安全专题教育。各班班主任及时对教室、走廊等地方的电线、电器、教学设备进行了一次排查,发现破损的插头插座及时更换。对各功能室消防设施(灭火器等)进行了检查。各班级开展以防火防触电为重点的安全宣传教育,在班会上以安全教育为主要内容。用互动的方式通过学生向家长宣传防火防电的重要性,提醒家长做好家庭防火防触电等安全工作。

各班在排查过程中,发现主要存在以下问题,学校原有疏散安全出口标志有缺损、走廊分道油漆已有部分模糊,学校将近期重新制作新的疏散标志、粉刷楼梯分道标志,确保学校消防安全,消除火灾隐患。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。今后我们会更加重视消防安全工作的宣传,树立一种防患于未然的安全意识。在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展和孩子的安全提供优良的环境。

幼儿园消防安全宣传月活动总结

为增强孩子们的消防安全意识,使他们从小接受消防安全的教育,20xx年11月27日,xx幼儿园的大班幼儿到消防队进行参观,体验消防生活,学习消防知识。在这次活动中,孩子们通过看一看、听一听、摸一摸,更真切、更全面的'认识了消防器械,了解了消防安全知识,增强了消防安全意识,走近了消防官兵的工作和生活。

参观过程中,孩子们观看了消防员叔叔折叠被子,知道了被子折叠整齐的方法,树立了从小养成整理好习惯的意识;观看了消防员叔叔使用灭火水枪,了解了水枪可以调节水量的大小、距离的远近,而且每个孩子都亲身体验了一回;孩子们还参观了消防车上的装备,体验了坐在消防车里的感受;观看了消防员出任务时的情境演习,每个孩子也都试穿了消防员叔叔的衣服,成为一名“小小消防员”。

今天的活动进一步增强了消防安全教育从娃娃抓起的意识,同时消防队员勇敢、守纪的精神品质也激励着二幼的孩子们健康、快乐成长!

幼儿园消防安全宣传活动总结

按照县教体局119全国消防安全教育日的文件精神,我校于11月x日出台了xx中学防火逃生演练实施方案,方案的设计本着安全第一的精神,也立争使逃生现场有一定的真实性,所以决定启动教学楼内的报警器;同时借本次机会对学生如何使用灭火器灭火进行培训,真正做到理论知识用于实践。

为使演练能在安全的前提下进行,11月8日召开了教师会,会上利用方案对本次演练作了详细的布置,使每一名老师都明确自己职责;同时班主任召开了学生会,对防火演练作了认真详细的布置,要求学生按要求有顺序的`逃生,不拥挤、用正确的姿势逃生。

11月9日9点45分,演练总指挥按下报警器按钮,当报警笛响起时xx中学防火逃生演练正式开始,一二楼学生有序的冲出教室,学生们用手绢捂住口鼻,弯腰前行按照各班指定的路线,在现场各点老师的指挥下顺利的逃出了火场第二遍警笛响起,三四楼的学生有秩序的逃出了现场。逃出现场的学生按指定好的由老师指挥整队,点名,全体学生安安全全的逃生到了指定地点,到此防火演练第一阶段结束。

防火演练的第二阶段是对学生进行灭火器使用培训,现场准备了两个二氧化碳灭火器,由吕xx、王xx两位老师演示灭火器灭火过程,现场再找两名学生进行灭火实验,效果良好。

演练结束后,各班对本次演练进行了总结,各口上的负责老师对本次演练中存在的问题进行了总结。总的来看,学校组织的本次防火演练非常成功,而且打破了以往的只给学生讲灭火器如何使用的弊端,真正让学生使用灭火器灭火,收到了好的效果。存在的问题是学生跑的太快,只顾自己,在楼道转弯处有点拥挤,下次我们会根据情况进行相应的调整。

幼儿园消防安全宣传活动总结

随着119消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的119消防宣传月活动,现将具体活动情况总结如下:

教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并带领幼儿进行逃生演练。

2、上一堂消防安全知识课。

在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

3、利用幼儿园各班级的家园共育栏(“119消防小知识”),全体师生开展消防知识宣传教育工作。让广大家长、师生了解火灾的危害,懂得怎样去预防。

4、本周一早上国旗下讲话内容是消防小知识。

5、对幼儿加强对消防器具的认识。

6、学习消防小儿歌,在班上进行朗诵表演。

7、饭后在操场上散步引导幼儿观看火灾逃生展图。

此次活动的开展,不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识,还增强了他们自救逃生的能力,最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障,确保幼儿园发展不受影响,把安全教育落在了实处。

幼儿园消防安全宣传活动总结

一、认真学习和贯彻相关法律法规,提高认识、依法做好安全管理工作。

根据上级主管部门的要求,结合我园的实际工作需要,4月14日下午组织全体教职工认真学习了相关安全管理方面的法律法规,做得以法治校,依法管理,增强安全意识,提高安全防范管理能力。我们学习的法律法规有6月3日,由教育部、公安部、卫生部等10个部门联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》,进一步明确了安全管理职责,完善了校内安全管理制度,加强了日常的安全管理,开展有效的安全教育活动等。我们还学习了《澄迈县教科局关于进一步加强中小学、幼儿园学校全管理的规定》(澄教科95号文件)的全部内容。认真贯彻了《海南省教育厅关于加强中小学幼儿园学生校外集体活动安全管理工作的紧急通知》(琼教22号文件)和《海南省教育厅转发教育部关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的通知》,坚决执行《澄迈县人民政府办公室关于加强全县中小学幼儿园安全管理工作的紧急通知》(澄府办81号文件)和《澄迈县教育和科学技术局关于加强全县学大型集会和校外活动组织管理的通知》。要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,并与所有的教职工签订安全责任状,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、领导班子充分重视,提高思想意识。

4月14日上午召开领导班子成员会议,明确职责和具体分工,成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作每周二开展全园性安全隐患排查,各班老师负责本班的安全隐患进行排查,并把排查情况汇报到王翔老师处。全园的水、电线电路、设备设施、户外场所、大型玩具等由安全领导小组每周二下午进行排查。

三、健全各项安全制度。

经幼儿园安全领导小组初稿,并由全体教职工讨论通过的相关安全制度有:《幼儿园消防安全制度》、《幼儿人身安全措施》、《幼儿园安全制度》、《班级日常安全制度》、《幼儿园重大事故处理预案》等。并严格按照制度落实实施。

幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

五、接送、晨检、午睡值班工作情况管理。

教师严格执行幼儿园接送制度,认真清点幼儿,做好幼儿入园晨检、带药、不安全隐患记录工作,对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午睡休。

六、食品卫生管理情况。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,并严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。

七、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

结合本次自查活动,幼儿园对园舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。

幼儿教师结合课堂教学活动对幼儿进行安全知识教育,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

自检情况:

1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。

2、幼儿在活动时,有专人负责看护。

3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。

5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

6、定期组织教职员工学习,提高个人素质,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

8、制定幼儿接送制度,对不认识的人接孩子,老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

9、办园条件符合有关规定。

10、中三班的天花板灯管处有漏水的现象,可能会导致漏电,已多次叫相关人员整改,但都没办法修好,望局里给予援助。

幼儿园消防安全宣传活动总结

为了学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理,确保学生生命安全,20__年11月6日下午15时到16时,学生会组织了消防演练活动。演练一共历时1小时,参加人员200人。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次消防演练,不仅增强了全体学生的消防安全意识,同时还提高了学生会全体成员应对突发事件的处理能力。

一、演练活动组织到位。

这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,系领导都给予了很大的关心、支持和帮助。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

根据消防领导小组要求,确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能够掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与,演练效果呈现良好。

消防演练于20__年11月6日下午15时到16时进行。同学积极参与,消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。

幼儿园消防安全宣传活动总结

11月9日是全国消防宣传日,我校认真组织开展了以“全民关注消防,生命安全至上”为主题的“11.9”消防宣传日活动,现将具体活动情况总结如下:

在11月5日,学校深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课。

在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、学校布置宣传板报,把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上,及时让广大师生了解火灾的危害,懂得怎样去预防。

4、利用学校的黑板报(11月主题:“消防安全,从我做起”)、红领巾广播(11月9日消防专题)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

5、每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。

幼儿园消防安全宣传教育活动总结幼儿园消防安全制度

为进一步加强幼儿园法制安全宣传教育工作,增强幼儿的法制观念,巩固自我保护意识,更好地促进幼儿健康成长,靖安县幼儿园开展了一系列的安全教育主题活动。

一、开展了一次“遵守交通规则,安全在我心中”的主题教育。

大、中、小班于12月3日开展了“遵守交通规则,安全在我心中”的主题教育。教师向幼儿介绍了各种交通标志以及过马路要走人行横道线、红灯停、绿灯行等一些最基本的交通规则。同时,教师以贴近幼儿生活的具体事例,采用现场提问、回答、唱拍手歌、交通安全歌等互动的形式,深入浅出地讲述了系列交通法规,让幼儿进一步感知日常生活中行走、过马路、乘车时应如何注意安全。

通过此次活动,幼儿掌握了更多交通安全知识,明确了交通安全教育的重要性,初步形成了从小遵守交通规则的安全意识。

二、编刊了一期法制宣传黑板报。

结合幼儿的年龄特点,我们在学校宣传栏出了一期《幼儿园安全知识宣传》,从如何提高幼儿保护意识入手提醒老师和家长要提前教给孩子必要的自我防护意识,让幼儿面对侵害,机智保护自己。

三、举办了一期法制专题讲座。

为了增强全体师幼的法制意识,增长安全知识,进一步促进全体师幼遵纪守法的主动性和自觉性,大力提高全园师幼的安全防范意识和自我保护能力。我园邀请了公安局的警官,到园做法制教育专题讲座。

讲座从提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力讲起,用生动的案例、深刻的教训,告诉小朋友一个人在家时,陌生人来敲门时,不要随便开门。每天上幼儿园时,不要带一些危险的物品,以免伤害自己和别的小朋友。警官不时的与小朋友进行互动,将交通安全方面的知识对幼儿进行了详细的讲解。教育幼儿在和父母外出时,在步行及乘车方面,要遵守交通规则,及过马路的注意事项。还告诉幼儿119火警电话、110报警电话、120急救电话的意义,以便发生异常情况时及时拨打。

本次活动把法制教育与幼儿的一日生活教育相结合、渗透,促进了幼儿从小遵纪守法,良好文明习惯的养成,让教师也明确了安全工作的重要性,收到了良好的效果。

四、观。

幼儿园开展消防安全宣传活动总结

在幼儿园开展消防安全宣传教育,不仅是提高幼儿园预防火灾事故能力的需要,更是维护幼儿园安全稳定工作的需要。下面是由本站小编为大家整理的“幼儿园开展消防安全宣传。

活动总结。

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为进一步提升幼儿园消防安全管理和消防安全教育,切实增强幼儿园师生对自然灾害和突发事件应急防范意识和处置能力,近日,公安局xx派出所民警深入辖区金太阳幼儿园开展消防疏散逃生演练和消防知识宣传。

活动中,根据预先制定的演练方案,模拟幼儿园发生火灾,幼儿园小朋友在老师的带领下,按照火场逃生疏散技巧,使用湿毛巾捂住口鼻,采用弯腰低姿有序、快速、安全地疏散到学校空地。期间,民警向参加演练的师生们就如何正确使用灭火器、发生火灾后如何报警、逃生、扑救初起火灾等常识进行了讲解和模拟演示,并组织幼儿园教职工开展扑救初起火灾教学,一对一指导进行灭火演示,保证每一位教职工都能切实掌握初起火灾扑救知识,进一步保障幼儿园的消防安全。

此次活动,受教育幼儿和老师300余人,有效提升了师生们消防安全意识及扑救初起火灾、人员疏散、自防自救的能力。

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力,营造稳定和谐的校园安全环境。近日,xx镇下xx幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

演练前,该园园长孙xx统一安排部署,召开“消防安全专题会议”,组织教师学习《xx幼儿园消防安全紧急预案》,强调安全巡查员在各重点部位的职责,要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动,讲述火灾中的自救方法及避灾常识。活动中,大、中班以“一起来灭火”为主题,讲述了常见的火灾原因,火在日常生活、工业、医疗等方面的应用,以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题,讲述消防车的外形、用途等,并让孩子们了解灭火的工具,例如:水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。随着急促的警报声拉响,消防演练正式开始。消防疏散演习组长孙军军立即组织消防疏散小组,各司其职,迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻,弯腰靠墙撤离至安全地带,班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况,消防疏散演习活动结束。随后,安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用,大家也进行了实际操作,整个活动圆满结束。

此次活动全员参加,达到了预期效果,全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识,也熟悉了疏散撤离的路线,还增强了安全防范意识,为平安校园的建设奠定了坚实基础。

为加强校园安全管理,进一步普及消防安全知识,增强师生安全意识,提高全体师生的抗击突发事件的应变能力,本着“安全第一,预防为主”的思想,xx小学及附属幼儿园于11月3日组织全校师生进行消防安全应急演练活动。

此次活动主要分为三个环节。第一、在下午第三节课上课十分钟后,随着警报声响起,全校学生在老师带领下,迅速撤离教室,有序疏散到操场,整个演练用时一分五十秒;第二、由华意岳校长对全校师生进行了消防安全教育,讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项;第三、由罗俊标老师介绍了灭火器的正确使用方法并做了现场示范,进一步提高了全校师生安全防范意识和应对突发事件能力。

演练结束后,华校长对本次演练活动进行了总结,提出改进措施,进一步强调逃生中应注意的问题,切切实实地提高消防安全意识。

十一月是我们的安全月主题,“119”消防日来临之际,我们于11月8日早上组织大班全体幼儿参观青xx消防站。孩子们带着满腔的热情和好奇坐车出发了,到达消防站后,消防员叔叔给孩子们准备了丰富多彩的活动。

消防员叔叔首先给我们示范讲解了折被子的方法,孩子们聚精会神地看着叔叔一步步的将被子折成方方正正的样子,不由得将惊喜融入了热烈的掌声中,我们的孩子也一个个跃跃欲试的折起了被子;接着,消防员叔叔还给我们介绍了消防车上的消防工具,背上压缩空气罐、戴上面具,孩子们也体验了一番戴上面具的感觉;然后,消防员叔叔示范了穿衣环节,孩子们还给叔叔们数数,看看他们在几秒钟之内完成,17秒的速度着实又一次给他们不小的震撼;最后,孩子们也穿上了消防衣,学做了一回消防员,别提有多自豪了!。

在参观活动接近尾声的时候,我们所有的老师、孩子们和消防员叔叔合影,感谢他们给我们带来的消防知识,更感恩他们每天坚守岗位,保护着我们大家的身命财产。

为了积极宣传119消防知识,增强校园消防意识,在119消防日这一天,中心幼儿园开展了“防火,逃生”演练活动。

突然警报声响起,“忽然而来”的一股浓烟弥漫整个校园,各个教室的小朋友在老师的指导下,用湿毛巾捂着口鼻,弯着腰,井然有序地从教室逃生至空旷的操场。五分钟后,火被扑灭了。实战演习让小朋友意识到火灾的危害,体会到消防战士工作的危险与艰辛。随后的互动环节中,万全学区消防队队长为大家示范了灭火器具的使用方法,在场的教职工以及小朋友也踊跃上台亲身使用了消防器具,这使我们对火灾的预防、应急与自救有了进一步的了解。

通过此次活动,小朋友了解并掌握了遇到火灾时如何正确逃生,同时也掌握了灭火的相关知识。这些都告诉我们要在日常生活中规范自己的行为,防患于未然,警钟长鸣,让火灾真正熄灭于萌芽状态。

幼儿园消防安全宣传活动方案

活动目标:

1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

活动准备:

1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片,有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

活动过程:

1、谈谈火的用处。

(1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。

(2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处:

“刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当,火也是很危险的,它一旦发起脾气来,谁也管不住。”

(1)观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段,让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。

(2)认识常见的易燃品,了解正确的使用方法。

“录像中的火灾怎么发生的呢?”“在我们生活中,还有哪些东西容易燃烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)“汽油为什么不能放在炉火旁边?”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?”老师根据幼儿讲述,逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示,启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。

3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

4、总结:

(1)看了录像,我们知道许多东西都怕火,使用不小心就会引起火灾。

(2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。

幼儿园消防安全宣传活动总结

今年“119”消防宣传月活动的主题是“全民参与,防治火灾”。

其次各班级通过讲解、观看视频、演示等方式,介绍消防基础知识、火场逃生技巧,教会幼儿认识消防标志等。同时我们开展一次全员参与的消防疏散演练,指导学生用毛巾捂住口鼻,按既定的逃生路线,有秩序地从教学楼迅速跑到指定位置集合。

最后我们还开展一次消防器材、消防设施的检查、维修维护活动,确保校内消防设施正常、有效。

通过以上系列活动的开展,___园全体师生自我保护意识进一步增强,师幼在火灾中的逃生本领和应对紧急突发事件的能力也得到了进一步提高,巩固了平安和谐校园的基础。

幼儿园消防安全宣传活动总结

此次活动主要分为三个环节:

第三、由罗俊标老师介绍了灭火器的正确使用方法并做了现场示范,进一步提高了全校师生安全防范意识和应对突发事件能力。

演练结束后,华___校长对本次演练活动进行了总结,提出改进措施,进一步强调逃生中应注意的问题,切切实实地提高消防安全意识。

幼儿园消防安全宣传活动方案

组员:___、___、___、___。

二、活动主题。

“人人参与消防、共享平安生活”

三、活动内容。

1、营造宣传气氛。

“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”,丰富消防宣传形式和内容,开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。

由幼儿园安全小组成员“开展消防安全检查”、“开展全园师生参加的消防逃生自救演习”。

四、活动要求。

1、明确职责。

为了消防宣传日活动的'开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。

2、查改到位。

在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。

发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

五、活动安排表。

2、安全检查——灭火器安全期日检查。

3、20__.11.9开展全园“119消防日”消防演习活动。

4、消防宣传——周一全园晨会。

幼儿园消防安全宣传活动总结

安全工作是幼儿园教育的永恒主题,本着安全第一,预防为主的宗旨,提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力,强化消防安全意识,积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验,切实做好幼儿院的安全工作,构建平安幼儿园,我们机关幼儿园做了充分的准备,于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。

上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点,听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声,全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求,各就各位。

演习领导小组成员及时来到各主要通道,有的准备烟雾弹,有的疏散通道内接送家长,确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾,捂住口鼻,蜷缩着身子,井然有序地按照消防逃生路线,分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。

最后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结,并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话:如果着火了,我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打119电话时我们应说清楚哪些事情?着火的时候,如果消防员叔叔还没到,我们要做些什么?并和孩子们一起朗诵了消防儿歌,进一步加强了幼儿的消防安全教育,强化了消防安全意识,圆满完成了此次消防演习活动。

通过此次演习,不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警,更懂得了面对突发事故要沉着冷静,紧急撤离。在以后的安全工作中,机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案,将安全教育渗透在日常教学中,为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。

幼儿园托班消防宣传日安全活动方案

以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,宛二幼儿园将组织开展“119”消防日教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案:

组长:xxx。

组员:

1、营造宣传气氛。

“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”,丰富消防宣传形式和内容,开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。

由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的消防逃生自救演习”。

1、明确职责。

为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师。

为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。

2、查改到位。

在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。

发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

2、安全检查——灭火器安全期日检查。

3、20xx年11月9日开展全园“119消防日”消防演习活动。

幼儿园119消防宣传日安全活动方案

为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

时间:20xx年11月9日。

地点:xx幼儿园。

人数:全园师生。

演练领导小组及应急小组。

1.现场指挥:xx园长。

2.班级组织指挥:各班老师。

3.摄影。

准备工作。

准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。

疏散集中地。

操场。

幼儿逃生路线。

总的`疏散原则是低层先高层后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一个孩子。

1.警报声起。

2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌。

(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。

3.集中到指定位置,清点人数、排好队。

4.演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。

演练前的安全教育。

组织纪律教育:

各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

1.在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

2.下楼时要保持安静。

3.下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4.任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

易发事故的估计和措施。

主要防止在下楼过程中,发生拥挤而踩踏事故。

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