副镇长思想建设方面存在不足 班主任工作计划思想建设方面(模板5篇)

时间:2023-09-23 20:43:20 作者:笔尘 副镇长思想建设方面存在不足 班主任工作计划思想建设方面(模板5篇)

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副镇长思想建设方面存在不足篇一

敬爱的党组织:

我作为一名中国共产党的预备党员,我不断注意提高自身修养,在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己,审视自己。成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的最大追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向,作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标,是一项无比神圣而光荣的事。

这一年来,我认真学习了《中国共产党章程》和有关“三个代表”的文献。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”党章中的这段话揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和为之奋斗的目标与理想境界。虽然,我已经是党组织的一员了,但还要继续努力,切实争取在思想上进一步完全入党,更加明确地知道自己入党是为了什么。为的是任劳任怨,踏踏实实,抛弃个人私利。作为一个党员来说,就是无论何时何地,在任何条件下都要以党的事业为重,事事当先锋、处处作表率,充分发挥好共产党员的模范带头作用,通过自己的先锋模范作用,来体现党的先进性。

副镇长思想建设方面存在不足篇二

加强基层党组织建设,是抓基层建设的首要任务,抓基层党组织建设要注意克服四个问题。

注意克服重视“班长”忽视“一班人”的问题

党组织的书记是党组织工作的组织者和实施者,抓党组织建设,建设一支过硬的书记队伍,无疑是正确和必要的,但绝不能用抓书记代替抓党组织的全面建设。从实践看,有的单位在抓基层党组织“班长”和“一班人”上不够协调,存在重视抓书记队伍建设,忽视对委员的培养。致使有的委员要么分工分家,要么不到位或越位,对如何开展自己分管的工作,把握不好;有的缺乏参与意识,对研究决定问题不关心、不调查、不深思,发表意见时随声附和;有的在重大问题的决策上看正副书记的脸色行事,缺乏认真负责的组织观念;有的对党组织建设漠不关心,对党的路线方针政策学习缺乏紧迫感,理论政策水平低,对自己要求不严,在群众中威信不高。以上问题的存在,不仅影响党组织决策的质量,也在一定程度上制约着党组织的建设。因此,在抓党组织建设上,一定要树立抓“一班人”的观念,通过学习、培训、帮扶、提高“一班人”的综合素质,使之摆正位置,明确责任,正确行事。

注意克服重视“单一抓”忽视“合力抓”的问题

就目前看,在抓基层党组织建设中,还存在合力不足的倾向。这个问题不解决,必将整体上影响基层党组织建设工作。《基层建设纲要》规定了机关抓基层的职能,明确要求要形成合力。基层党组织建设是基层建设的重要方面,需要上级党委,机关相关部门密切配合。党委要把基层党组织建设列入重要的议事日程,机关要把基层党组织建设作为统筹抓建的重点,要坚决克服与己无关的思想。

注意克服重视“突击抓”忽视“经常抓”的问题

在抓党组织建设中,往往容易重视“突击抓”忽视“经常抓”。有的单位是上级文件有要求了或领导检查指导工作时强调了就抓一阵子,平时却不注意自觉抓;有的集中培训时讲的多,大家回去后一段时间抓得紧,时间一长又回到“从前”;有的重视突击检查讲评,忽视经常性的监督检查和传帮带。这种时起时伏的做法,导致了党组织建设水平的“潮起潮落”。既影响了党组织建设水平的逐步提高,又影响了党组织作用的正常发挥;既影响了党组织的威信,也常常造成工作上的不利局面,是不符合抓党组织建设的规律要求的无论是机关还是基层都要切实改变这一现象真正通过经常性的抓建确保党组织建设走上健康发展轨道。

注意克服依靠“上级抓”忽视“自身建”的问题

近几年,各级党委机关运用“三治”手段在解决党组织建设中存在的突出问题,发挥“三个一线”作用上取得了比较好的效果,特别是一些工作相对滞后的党组织,通过各级加大帮扶力度,解决重点和主要问题,工作起色较大,有些还跨入了先进行列。实践证明通过上级下决心抓是推进基层党组织建设的一个重要途径。但同时我们也感到有些基层党组织为什么能在上级帮扶下进步很快,而有的成效不明显呢?关键在于依赖思想严重,自建意识不强。任何事物的发展变化,外因能起推动作用,但起决定性作用的还是内因。要在注重“输血作用”的同时,增强“造血功能”。所以,每一个基层党组织一定要牢固树立依靠自身解决问题的意识,把“上级抓”与“自身建”有机地结合起来,才能产生积极效果,才能保证抓党组织建设的质量。

副镇长思想建设方面存在不足篇三

近几年来,我校教职工在学校党总支的领导下,为实现中师培养目标,认真贯彻党的教育方针,以国家教委颁发的《中等师范学校德育教育大纲》为指导,根据中共中央关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的要求,狠抓中师生行为规范教育和两个文明建设,坚持不懈地开展“五爱”教育,形成了尊师重教、文明守纪、勇于奉献、开拓进取的浓厚氛围,开创了我校德育工作的新局面。

一、在行为规范上花力气

二、在“三自”能力上下功夫

学生的“三自”能力是指学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。

学生思想素质、文化素质和各种能力的好坏是衡量德育工作成败得失的一个重要方面,而“三自”能力则是实现中师培养目标的一个重要环节。为此,我们把德育工作与关心学生的学习生活相结合、与加强管理相结合,在贯彻落实《规范》和《守则》的基础上,充分发挥学生组织的作用,进一步加大校团委会和学生会的工作力度,在学习与生活中培养学生的“三自”能力。具体做法:一是由学生会派出值勤组,负责检查饭场秩序和两操、自习的出勤情况,一天一总结,每周一评比。通过检查,饭场秩序井然,改变了原来买饭一窝蜂、剩饭到处扔的局面;两操动作整齐划一,克服了出操懒、散、慢的习气;自习课,室内鸦雀无声,安心自修学习。二是由学生会负责安排检查教室、寝室、环境卫生和每周一次的卫生大扫除,每周评比一次,评出名次,颁发卫生循环红旗。三是学生会宣传部负责管理广播通讯工作,从投稿、审稿、定稿到广播完全由学生负责,并制定了广播员和通讯员工作制度,对学校的热点新闻、典型事迹及时给予采访、通报、表扬。四是由学生会学习部负责组织文学社活动,出版各种刊物、手抄报。近年来共出版“颖河”刊物5期181篇文章,不少文章在国家、盛地、市报纸、杂志上发表、这样既提高了学生的学习兴趣,又丰富了学生的文化生活,更进一步增强了学生的文化素质修养。

三、在育人渠道上搞改革

在学校党总支的领导下,我们改过去的空洞说教为实践育人、教书育人、环境育人,充分发挥课堂教学这个育人主渠道的作用,寓思想教育于教学及各项活动之中,真正做到“学校无小事,事事都育人”,形成一个学校、社会、家庭全方位的教育网络。具体做法:

一是在坚定专业思想教育方面实行分阶段、有层次的“定向”、“志向”和“去向”教育,所谓“定向”教育,就是在新生入校以后,学生选择了“教师”这个光荣的职业,要向学生介绍校史、校貌和作为一个师范生所必须具备的素质、必须完成的学业,使学生明确自己努力的方向。所谓“志向”教育,就是在“定向”教育的基础上,通过“五爱”教育,使学生进一步坚定专业思想,立志投身于党的基础教育事业,从而激发师范生为建设祖国培育四化建设人才的学习积极性。所谓“去向”教育,就是在学生毕业之前所进行的为改变家乡面貌到家乡去、到农村艰苦的地方去工作、去扎根的教育。通过这些教育,使学生真正明确国家的强盛在科技,科技的发展在人才,人才的培养在教育,进一步坚定和巩固学生的专业思想。

二是利用清明节扫墓活动向学生进行革命传统教育和坚定共产主义理想教育,使学生真正明白今天的幸福生活来之不易,从而更加珍惜时间、抓住时间、利用时间。

三是走出校门、走向社会,到管理好、效益高的工厂企业参观,使学生了解社会,适应市场经济的发展,增强责任感,主动投身于改革开放的大潮之中,把自己培养成为跨世纪的一代新人。

四是邀请在教育战线上或其它行业中取得显著成绩的我校毕业生或上级领导来我校毕业生或上级领导来我校召开报告会、座谈会,进行人生观教育和坚定专业思想教育。五是举办各种形式的演讲比赛、知识竞赛、文艺晚会等,以陶冶情操、丰富生活。如举办“爱我界师”、“为中华崛起而读书”、“了解历史,把握今天,挑战未来”、“人生、理想、路标”的讨论会、演讲会和主题班会;举办以献爱心倡奉献为主题的`“雷锋杯”征文,结合军训举办“爱我中华、爱我国防”征文,讴歌人民教师的“光荣杯”征文等比赛;举办“红五月演唱会”、“迎新年庆元旦联欢晚会”、“卡拉ok演唱会”、“毛主席诗词演唱会”等,在校园里奏响了爱国主义教育的主旋律。

四、在奉献精神上做文章

在上级党组织的领导下,我们引导学生“举英雄旗帜,倡奉献精神”,掀起了学雷锋、学英雄、学全国教育十杰的活动,揭开了界师文明工程的序幕,并以此为契机成立了青年志愿者组织,形成了广泛的志愿者组织网络,有的志愿者组织与被服务对象签定了志愿服务责任书,使活动形成机制,特别是3月份的文明活动月,志愿者服务既有点又有面,既有校内又有校外,同学们纷纷走上街头、走向社会。车站里,有我们的学生在扶老携幼,帮助他们上下汽车;福利院,有我们的学生在向老人问寒问暖,帮助他们打水扫地,洗衣拣菜。市政府办公室写来了感谢信,感谢同学们利用节假日帮助他们打扫卫生;一市民写来感谢信,感谢我校许健同学拾金不昧;一出差归去的旅客从家乡写来的感谢信,感谢我们的同学在公共汽车上智斗歹徒,保护了旅客的人身和财产安全等等。我们的学生把关怀和温暖送给了人民,送给了社会,人们感慨地说:“雷锋又回来了。”

副镇长思想建设方面存在不足篇四

8月23日,我区召开加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。区委副书记、区长xx对下一步加强和改进未成年人思想道德建设工作作了具体要求和部署。他强调,进一步统一思想,提高认识,明确责任,齐抓共管,努力提高全区未成年思想道德教育工作水平。区委副书记xx主持会议。

xx指出,要科学分析,充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。加强和改进未成年人思想道德建设,是实现国家长治久安和民族伟大复兴的战略需要;是社会主义精神文明建设的客观需要;是确保北仑建设事业兴旺发达、后继有人的现实需要;是维护数十万家庭切身利益的迫切需要。

xx要求,要明确任务,全面提高未成年人的思想道德素质。我区当前及今后一个时期加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求是:坚持以马克思主义列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,突出传承创新,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,促进未成年人全面发展,努力培育面向现代化、面向世界、面向未来,有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。按照这一总体要求,当前和今后一个时期我们重点要在以下四个方面下功夫:加强理想信念教育,着力培养志向远大、朝气蓬勃的新一代北仑青少年;加强革命传统教育,着力培养艰苦奋斗、自强不息的新一代北仑青少年;加强道德品质教育,着力培养明礼诚信、品学兼优的新一代北仑青少年;加强基本素质教育,着力培养品格健全、意志坚定的新一代北仑青少年。

xx强调,要把握关键环节,努力构建学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德教育网络。要充分发挥学校教育的主渠道作用;要充分发挥家庭教育的基础作用;充分发挥社会教育的重要作用。为开展未成年人思想道德建设,我区将实实在在地为未成年人办一些社会影响大、群众反映强烈、未成年人欢迎的实事,求真务实,取信于民。根据我区实际,将抓好“五大工程”:抓好以爱国主义教育基地为重点“阵地工程”、抓好满足未成年精神、文化需求的“精品工程”、抓好青少年健康上网、文明上网的`“绿网工程”;抓好“扫黄”“打非”斗争的“净化工程”;抓好扶贫维权、法律教育、防止未成年人犯罪、帮助未成年健康成长的“帮扶工程”。

xx强调,要切实加强领导,努力把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处。各地各部门要按照中央和上级的战略决策,切实担负起政治责任,把加强和改进未成年人思想道德建设摆上更加突出的位置,作为精神文明建设的重中之重列入重要议事日程,进一步加强组织领导,充分调动各方积极性,在全区上下形成齐抓共管、紧密配合的良好氛围,不断开创未成年人思想道德建设的新局面。

xx对我区如何加强和改进未成年人思想道德教育作了进一步的强调,并进一步提出了我区将为未成年人思想道德建设办的十件实事:一是爱国主义教育基地对未成年人免费开放;二是筹建区科技文化中心;三是收回出租、挤占、挪用的青少年活动场所;四是对营业性网吧实行“零点断网”行动,安装“净网先锋”监管软件;五是年内完成中央电视台少儿频道的落地、覆盖工作;六是年内建立青少年维权中心,开通维权热线;七是对家庭生活困难的学生实行助医、助学、助困救助,不让一个未成年人因贫失学;八是扶持改善外来民工子弟学校办学条件;九是推广“假日学校”;十是深化“代理妈妈”活动。

北仑教育局、文体局、公安分局、区广电中心、团区委就如何做好未成年人思想道德教育工作作了表态发言。

副镇长思想建设方面存在不足篇五

一、提出“从思想上入党”

马克思主义的世界观来武装全党是思想入党的内容。毛泽东指出:“指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。”[2]但“在全党中提高马克思列宁主义的理论水平是完全必要的,因为只有这种理论,才是引导中国革命走向胜利的指南针。”[3]毛泽东把党的思想建设同能否完成中国革命斗争任务联系起来,把党的思想建设摆到了党的各项建设的首位。

1945年,毛泽东在党的七大上指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的”[4]。毛泽东关于“思想上入党”的论述,是对思想建党的形象表述和概括,是马克思主义建党理论和中国的具体实际相结合的一个创举。

二、开展整风,加强党的思想建设

1942年2月,毛泽东相继在延安中央党校和干部会上作了《整顿党的作风》、《反对党八股》的重要报告,提出整风的任务。通过整风运动,基本达到不仅在组织上入党,而且在思想上入党的目的,大大提高了全党的马克思主义水平。1945年4月24日,在党的七大《论联合政府》的政治报告中,毛泽东指出:“以马克思列宁主义的理论武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。”[5]集中体现了党的世界观和为人民服务的宗旨,对于加强党的思想建设具有十分重要的作用。

三、确立实事求是的思想路线,保证党的思想建设的正确方向

思想路线的问题的明确提出是在毛泽东的《反对本本主义》中,提出“没有调查就没有发言权”和“中国革命斗争胜利要靠中国同志了解中国国情”的著名论断。第一次在《中国共产党在民族战争中的地位》这篇报告中,毛泽东使用了“实事求是”的概念,并向全党提出“使马克思主义在中国具体化”的任务。1939年10月,在《〈共产党人〉发刊词》中,毛泽东进一步明确指出了“马克思主义的理论和中国革命的实践相结合”的原则。在《改造我们的学习》中,第一次对实事求是作了科学的解释和说明。在党多年的建设中,实事求是的路线保证了革命的胜利,推动着建设的发展,是我们思想路线的保障。

四、与党的其他方面的建设相辅相成

党的建设包括思想建设、组织建设、政治建设、作风建设等方面,他们之间是相辅相成,密不可分的关系。思想建设贯穿于其他几项建设中,所以要求把思想教育和思想领导放在党的领导的首位。党的思想建设是政治建设的前提,如果没有正确的思想建设和思想路线,就不能保证政治上的一致和组织上的巩固。从组织建设来看,党的思想建设是它的基础,只有保证了党的思想建设,才能以共同的思想基础,巩固党的组织和纪律。从作风建设来看,只有通过思想教育和思想改造,才能克服各种非无产阶级的思想,以此来保证作风建设的顺利实现。

在中国共产党九十多年的历史中,党始终高度重视思想建设。坚持把思想理论建设放在首位,为党的建设及伟大事业提供理论支撑和思想保证。随着历史的不断发展,党的思想建设也面临着众多挑战和问题。面对这些挑战,党的思想建设也出现了一些问题。毛泽东的党的建设思想为党的不断发展作出了重要贡献,对党的思想建设起到指导作用。在党的理论家做出的贡献的基础上,提高问题解决的针对性和有效性党要巩固自身的执政地位,提高自身的执政能力与执政水平,就必须完善党的建设。

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