每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
入伍个人简历篇一
x，共青团员，现任x市职业技术教育中心学校护理专业xx班班长。他时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己，积极参加团支部组织的各项活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。曾于20xx年获得“礼赞共和国，智慧新生活”主题公益夏令营优秀辅导员称号及荣誉证书，2018年参加由市科协和市科学文化传播协会联合举办的“经典启迪人生，科学照亮未来”主题夏令营因成绩优异荣获荣誉证书，在2021年第七届互联网+大学生创新创业大赛获得铜奖及荣誉证书。
一、学无止境，勇攀高峰
在校期间，他学到了很多专业知识，经历了很多事情。学习目标明确，认真刻苦，合理的安排学习时间，上课不迟到早退，无缺课情景，荣获校二等奖学金和三等奖学金。课余时间在实训室苦练专业技能，阅读专业课程的有关书籍，主动与教师同学交流学习的心得体会，为成为优秀的医务工作者奠定基础。作为一名团员，同时担任班长职务，以身作则，除了努力提升自己的成绩，还协助老师管理班级事务，并带领班级所有同学努力学习，营造良好的班级学习的氛围。在学校各方面表现突出，多次获得“校级优秀学生”“校级优秀学生干部”荣誉。
二、负重前行，逆流而上
20xx年，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷中华大地，一场不期而遇的疫情阻击战就此打响。疫情就是命令，防控就是责任。在疫情最为严峻的时候他奋不顾身的加入到了爱辉区张地营子乡泡子沿村抗疫的最前线，为防控疫情贡献了自己的一份力量，积极参加卡口值守、街道巡逻、后勤保障及采集核酸等工作。他从2021年12月至今已经累计志愿服务时长达到550多小时，坚守岗位，没有出现任何疏忽和问题。
三、超越自我，砥砺前行
他认为在超越别人之前首先应该要超越之前的自己，只有这样才能证明自己是有进步的，只有一次又一次的超越自我，才能够不断的提升自身的各项能力。作为一名中职的护理专业学生，他对创业大赛是陌生的，但当得知学校要举办互联网+大学生创业比赛的时候，他毅然参加，积极准备方案，多处查阅资料，并向专业人士进行请教沟通，反复修改创业计划书，在这个过程中遇到过挫折和失败，但都能重新振作，最终获得了省级铜奖的好成绩。努力的人是会一点一点的往上走的，只要努力就一定会有进步的。只有不断地去超越自己，才能够成长，才能够学到更多的知识，树立更远大的目标，坚守职业理想，践行职责使命。
四、坚持拥护党的领导
身为一名共青团员，自入团以来积极参加团组织组织的各项活动，自觉履行团员义务。作为中国新时代的青年，学习“青年大学习”主题团课让我们在思想上能够树立正确的意识形坚持党的领导，同时充盈我们的知识储备，坚定我们的信念，拓宽我们的精神境界。在今后的学习生活中，他会更加努力，脚踏实地，一步一步的走好人生的每一步，以昂扬的姿态迎接每一次挑战，抓住每一次机遇，以实际行动来证明自己，不辜负团组织和老师同学的期望。
入伍个人简历篇二
自幼酷爱绘画上小学时，一直没有专业的美术老师，但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练习对美年在教育学院美术教育专业进修学习，本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，积极参加各种画展评比，多次在地方举行小型的画展，并受到了当地领导、老师和学生们的一致好评！
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，她一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让我树立先进的教学理念，随着社会的发展，知识的更新，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为更好的教学实践作好了准备。教育教学是教师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务，全身心投入教学工作。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。为提高学生的学习积极性，不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
为立足课堂理念的发展，立足学生个性的发展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥学生的创造性、主体性、主动性，使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台，使学生的综合素质得到全面提高。确立了以情境启导法、分层构建法、链式生成法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以周围世界为源泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美、智、趣”的学习情境，“亲、助、乐”的师生人际情境，引导学生进入角色，移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦、审美的积聚。
县学校的第二课堂教学活动中，她担任美术选修课的教学，采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，都以培养学生能力，提高学生的`素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。美术教学生涯中，总是以激发培养学生兴趣入手，因地制宜结合每个学生的实际，让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择，则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校园内展出外，还向社会向家长作以汇报和展示。如今学校的文化长廊上挂满了一幅幅精美的学生作品，这些作品题材广泛，内容丰富充分显示了学生们独特的审美个性及视角，在上级领导对学校各项工作进行检查时，对这些由她精心指导的作品给予了高度地评价。
她善于与学生沟通，对学生有一颗真诚的心，所以深受学生欢迎。和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。与学生畅谈人生、理想、交流感情，用自己的行动感染了身边的每一人，同时也感染了学生们，积极的思想象太阳，照到哪里哪里亮，这也是每个老师默默耕耘的法宝。
艺无止境，学无止境。她深信在今后的工作中，一定会充满激情的工作，五彩的神笔为学校培育更多的美术爱好者，让偏僻的小镇绽放更多的艺术之花。
xxx同志十多年来一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，为校培养一批又一批小画家。具体事迹如下：
自幼酷爱绘画上小学时，一直没有专业的美术老师，但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来，她决定以美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，xxxx年在xx省教育学院美术教育专业进修学习，本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，积极参加各种画展评比，多次在地方举行小型的画展，并受到了当地领导、老师和学生们的一致好评!
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，她一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务，全身心投入教学工作。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。为提高学生的学习积极性，不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
为立足课堂理念的发展，立足学生个性的发展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥学生的创造性、主体性、主动性，使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台，使学生的综合素质得到全面提高。确立了以情境启导法、分层构建法、链式生成法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以周围世界为源泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美、智、趣”的学习情境，“亲、助、乐”的师生人际情境，引导学生进入角色，移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦、审美的积聚。
xxx县xxx学校的第二课堂教学活动中，她担任美术选修课的教学，采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。美术教学生涯中，总是以激发培养学生兴趣入手，因地制宜结合每个学生的实际，让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择，则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校园内展出外，还向社会向家长作以汇报和展示。如今xxx学校的文化长廊上挂满了一幅幅精美的学生作品，这些作品题材广泛，内容丰富充分显示了学生们独特的审美个性及视角，在上级领导对xxxxxx学校各项工作进行检查时，对这些由她精心指导的作品给予了高度地评价。
她善于与学生沟通，对学生有一颗真诚的心，所以深受学生欢迎。和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。与学生畅谈人生、理想、交流感情，用自己的行动感染了身边的每一人，同时也感染了学生们，积极的思想象太阳，照到哪里哪里亮，这也是每个老师默默耕耘的法宝。
我是普通的小学美术教师，工作在这个岗位整20个年头了。我爱我的工作，爱我的学生们。记得92年刚毕业的时候，中心校的杨志祥校长听我的课，听完了很慈祥地笑笑什么也没说，可能是没法说或者根本是不上路吧。一年一年地过去了，我在不断地学习与磨炼中成长，渐渐地与教师这个职业融为一体，学生们也成为我生命中不可或缺的一部分。
给我带来最深刻的影响的是02年下乡支教。它是我职业生涯的转折点，从那以后，做教师不仅仅是我获取报酬的一个职业，而是成为了我全身心为之付出的事业。
那年秋天，我响应局里的号召来到了平房小学，担任5年级的班主任，除了英语课所有课程全教。平房离家远，我每周只能回家一次，但我是完全自愿来到这所山村小学的，所以我没有任何的抱怨，从来的第一天起，就全身心地投入到孩子们中间。
我深知，在小学，孩子们学习的动力源泉首先来自于他喜欢的老师。我是个爱笑而活泼的人，我的外在首先感染了他们，过了几天，我大概摸清了每个孩子的脾气秉性和学习状况。就把每个学生都单独找来与他们谈心，了解他们的家庭情况，肯定每个人的优点，给每个人确立或近一些或远一些的学习目标。农村孩子的心是纯朴的，她们慢慢地开始信任我，喜欢我，听我的话，班里渐渐有了一股浓厚的学习气氛。
对他们都有了了解后，我到每个孩子家里去家访。三十个孩子住得很分散，但我一家也没有落下，用了十几天的放学后时间才走完全程。不管每个孩子的情况如何，我在任何时候都平等地对待他们，让他们感觉到我对他们的尊重。
孩子们学习的劲头更足了。冬天到了，农村都吃上了两顿饭，学校里每天六节课连着上，我从早晨一进班就是一天，孩子们也是一样。但是我们每天在一起是那么快乐啊，不知不觉地就要放学了，每当我宣布放学的时候，大家都边收拾书包边大声唱歌，那个镜头永远定格在我的脑海里：孩子们站着的，坐着的，翻书包的，低头看桌堂的……只是嘴里都共同唱出歌声，没有羞涩，没有扭捏，有的只是真正发自内心的欢畅。
元旦要来了，我们商量搞一个别开生面的的庆祝活动，我提议包饺子，大家兴奋极了，讨论怎么分组，定谁拿哪些东西，说得不亦乐乎。元旦那天好热闹，我负责煮饺子，在炉子边煮了好多锅啊，烤得我头都晕了。
寒假来了，大家恋恋不舍地分别，盼着早点开学继续这样快乐的学习生活。新学期开始了，我们学了《乌塔》这篇课文，乌塔是个德国小姑娘，她年仅十二岁，但是利用假期一个人周游了欧洲，我和孩子们都很震憾。他们也是十二岁，可是大部分孩子连在平泉街里独自走过的经历都没有。我当时萌发了一个念头，想带他们去平泉，放开手让他们自已去闯一闯。但这可不是一件小事，出了事谁负责?家长是否赞同?学校是否同意?吃住行都如何安排?孩子们热切的眼神给了我勇气，我决定做这件事。我给每个家长发了一张征求意见书，最后有二十几个家长同意，一切都准备好了，孩子们分两批随我来到平泉，吃饭是小问题，可我家住不开，没办法，在我姐姐家又安排了几个。晚饭后带他们去洗了澡，第二天早饭后分不同的路线上街，我把每条路线画好图，标上明显建筑物，写好家里的电话。还好还好，两批孩子没有发生任何问题，全部安全回家，我长长地松了一口气。这次特殊的经历对于孩子们来说意义非凡，我想我是用我自己的行为来感染着每一个孩子，使孩子们有正觉正念。
支教回来以后，我用更多的热情投入到工作中，我重新审视美术课的价值，认真钻研教材，制作教具，想办法解决各种实际问题。如今，我的国画课，剪纸课成为我校多年来有特色的校本课程;我带的课外小画虫艺术组是我校很有生命力的一支队伍;我校的楼道艺术作品全是出自他们之手;我的工作室是热爱美术的学生们共享的天堂。多年以来我的课堂向来是学生最喜爱的课堂之一，偶尔因有事而耽搁的课，学生会追着问我什么时候补上;偶尔原计划不能去上课，而我又出现在讲台上，学生们会抱以热烈的掌声和欢呼。每每这个时候，我都会有幸福感，说实在的，这个时候，我真的很骄傲!
xxx同志在教育第一线工作了十多年，努力工作，为学校培养小画家。具体事迹如下:
学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。因此，她一直坚持学习新的课程标准和相关理论。认真参加学校组织的新课程训练和各种学习讲座。此外，还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准和
入伍个人简历篇三
x，男，x岁，20xx年就职于x市立医院新城分院康复理疗科，20xx年起担任x市立医院新城分院内科团支部宣传委员，曾获20xx年度x市优秀共青团员、20xx年度x市立医院优秀共青团员荣誉称号。从医以来，他时刻不忘医者初心，牢记健康使命，一直默默无闻地奉献在自己的岗位上，从一点一滴积累临床知识与技能，以一言一行赢得同事的认可和患者的信任。患者的满意和信任对于他来说是巨大的幸福和动力，也是他一直喜爱康复治疗这一专业的原因。
一、爱岗敬业，用爱服务
x作为一名康复治疗师，一直工作在康复治疗第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，吃苦耐劳，稳扎稳打，很好地践行了“服务有温度、技术有力量”的医院新发展理念，用自己的奉献和坚守见证了医者仁心。
忘我工作，乐于奉献。近年来，康复医学快速发展，康复住院患者数量逐年增多，复杂病情屡见不鲜。面对工作量大、工作内容繁琐的挑战，他没有退缩，而是秉持着“责任重于泰山”的信念和“康复一人、幸福一家”的使命，在工作中想患者所想、急患者所急，躬耕仁术，厚德笃行。由于患者数量巨大，他经常加班加点，凭着对健康事业的一腔热血，他倾注了太多，工作成为她生活的主旋律。但是再苦再累，他都会把握好治疗适应症，每一步操作都做到规范到位。多少个午休时间，多少个下班之后，多少个周末，他都毫不吝惜地主动牺牲了个人休息，只为给入院患者提供及时治疗。
用心倾听，用爱服务。从医几年来，总是为患者着想，耐心地倾听每一位患者的讲述，认真地分析，给患者最合适的治疗。看到患者逐步恢复，从完全卧床到能独立维持坐位平衡，再到长时间站立，最后能够独立行走；每一次的进步，每一个患者及其家属脸上绽放的笑容，都是对他工作的极大肯定，鼓舞着他更好地前行。“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰”，他时时铭记自己作为一名医务工作者的责任与义务，患者的康复也不仅仅指身体功能的康复，更是心理上的康复。患者发病往往只是一瞬间，病情平稳后伴随着的却是漫长的康复过程，或完全卧床、或无法站立、或无法行走，很多患者一时难以接受，他遇到心态不好的患者时还尽可能进行心理疏导，帮助患者释放心理压力。曾面对一个年龄不大的患者，由于一侧肢体活动不利，在肢体功能康复训练期间情绪消极低落，他像暖心小哥哥一样，从不吝啬对患者的鼓励和赞美：“你的动作真标准”“你做得真棒……”虽然只有简单的一句话，却是患者重拾信心的一针强心剂。
防控疫情，勇当先锋。20xx年初新冠肺炎疫情爆发以后，在医院的统一部署下，他坚定信心、冲锋在前，及时采取有效措施全力做好防控救治，奋力投身疫情防控阻击战。通过集体培训、网络培训等多种方式进行消毒隔离、个人防护等知识培训，对康复训练大厅每日进行消毒液喷洒、紫外线消毒和空气消毒，有效切断病毒传播途径，为广大医患人员的工作生活保驾护航。
二、注重学习，不断充电
医疗工作是一项技术性很强的工作，必须拥有过硬的医术，才能为患者解决病痛，造福更多患者。
勤学苦干，积极进取。从医以来，他一直保持继续学习的良好习惯，持之以恒地钻研专业知识，像海绵一样吸纳新知，如钉子一般钻研新术，不断充实自己、提高自己。平时在工作中虚心向老医生、老前辈请教，及时更新知识和技能。一有机会就积极参加学术报告和业务讲座，2021年以来按照医院要求坚持通过“医课堂”app学习，了解专业学科发展新方向，并涉猎人文社科、心理学等交叉学科，掌握过硬的医学技术，努力提高自己的理论知识水平、业务技术水平和为民服务本领。
三、扶贫济困，热爱公益
医学是增进福祉的民生事业，医者是心怀仁义的仁爱之士。王瑶瑶怀有一颗仁心，热爱公益事业，全心全意为患者、为社会大众服务。
医德高尚，扶贫济困。他从思想作风上加强自身建设，恪尽职守，竭诚奉献，文明行医，廉洁行医，坚决抵制医疗服务行业的不正之风，有时患者赠送礼物等他总是婉言谢绝。他视患者如亲人，不分地位高低、富贵贫穷一视同仁，还时常接济帮助贫困患者。他遇到一位患者，因为经济拮据甚至每顿饭只吃馒头咸菜，他情不自禁地拿出自己的工资给患者买饭，帮助他改善伙食。他还建议一位患者购买康复支具用来提高康复疗效，多次建议看到患者仍未购买，询问之后才得知是因为患者经济困难，于是他主动购买了支具赠与患者，只为帮助患者尽早康复出院。
志愿服务，无私奉献。利用休息时间积极参加院里、科室组织的义诊活动，为周边乡镇社区群众提供康复治疗指导建议，以免使一些需要康复治疗的患者错过最佳康复时间。近年来，去台儿庄区马兰屯镇官宅村党群服务中心、薛城区陶庄镇中心卫生院、薛城区四季菁华社区服务中心等参加了多次义诊宣教和志愿服务活动，看到老爷爷老奶奶们或是拄着拐棍，或者推着助行车，或是在家属的搀扶下，不辞辛苦前来咨询，他总是感觉自己的辛苦是非常值得的。
四、坚定信念，奉献青春
x同志是一名兼职团干部，在各级团组织的领导下，认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位，加强理论学习，坚定理想信念，追求思想进步；自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用；积极协助支部书记，带领广大团员青年，用心参与医院组织的各项活动，扎实有效地开展团的工作，努力把新城分院内科团支部建设成为凝聚力高、战斗力强的坚强集体，充分发挥了党的助手和后备军作用，为医院高质量发展作贡献。
x同志说：“选择了医疗行业，就注定了一生的平凡与奉献。为了患者康复和家庭幸福，工作再苦再累，我无怨无悔！”这就是普通的他，从事着平凡的工作，没有惊人的成功壮举，也无耀眼的荣誉光环，唯有一份执着追求，那就是：踏踏实实做人，端端正正行医。在今后的工作中，他仍会不忘初心，坚守岗位，在政治上求先进，在学习上求优秀，在工作中求创新，在活动中求用心，用敬业精神做好组织交给的每件事，用无悔奋斗描绘自己的火红青春，不辜负组织的期望和患者的信任！
入伍个人简历篇四
在学校和老师的教育下，我热爱中国共产党、爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;我尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我热爱集体，处处维护学校、班级荣誉;我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时，我都会挺身而出，积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题，我总是不厌其烦地讲解说明，直到同学弄懂为止;以上行为的具体表现是：在五年的小学学习时间里，我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好服务员。
我从小就养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收，而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜，当天的学习任务一定在当天完成，不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次，正是因为这种端正的学习态度，反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。
三
在家里、在日常生活中，我是一个懂事的少先队员，我尊敬和关爱老人，经常帮父母做一些力所能及的家务活，比如：刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等，我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安，关心他们的身体和生活情况;我非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝。
总之，美好品德的心灵，热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽，我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!
入伍个人简历篇五
我叫xxx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的"极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严
格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。
我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。
以下是我这五年获得主要荣誉
主要荣誉
校内荣誉：
xx-xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生
xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生
xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生
xx-xxxx学年度第一学期被评为综合评价优秀生
校级读书节展示活动中荣获三等奖
学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖
xxxx-xxxx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生
学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵
学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵
学校学科竞赛中连续两次获得优胜
xxxx-xxxx学年度第二学期被评为校级“楸树娃”
被评为奥运小使者
被评为兴趣小组优秀学员
xxxx-xxxx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生
被评为三好学生
被评为四好少年
被评为合唱小组优秀组员
被评为三星级阳光体育少年
学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手
校外荣誉：
光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动
剑桥少儿英语一、二级证书
正在学习新概念英语
xxxx-xxxx第二学期剑桥学校英语类优秀学员
xxxx-xxxx第一学期剑桥学校英语类优秀学员
xxxx-xxxx第一学期剑桥学校文化类优秀学员
xxxx-xxxx第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员
xxxx-xxxx第二学期首经贸培训学校英语类一等奖
宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖
宣武区中小学生科学知识竞赛活动中荣获个人优秀奖
北京市第十三届学生艺术节中荣获校园剧展演三等奖
宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖
古筝六级证书
北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖