我是好孩子小学(优质17篇)

时间:2023-12-11 08:24:01 作者:曼珠

优秀作文不仅需要语言流畅,还要有独特的观点和深刻的思考。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家有所帮助。

我是好孩子小学作文

《想做好孩子》讲述的是两个家庭里的8个孩子热切期盼成为好孩子而成立了“好孩子”协会,并一起为圆梦行动而乐在其中的故事。书中孩子们经历了种种“啼笑皆非”、“事与愿违”的事。快乐的他们,想为大家做点好事,却经常“找”到误会,“好心却办了坏事”,给童年的天空平添了许多属于他们自己的美好回忆。

书中充满童趣童乐的故事格外精彩,虽然他们的.“好孩子协会”做了不少让人哭笑不得的“好事”,却使他们在欢乐、纯真的童年中逐渐成长。

童年的美好是人生中最宝贵,最真实的一部分,任何东西也取代不了。从这本书中我读到了:想做好孩子是不容易的,有好的愿望不一定有好的结果。如果不用心学习,不动脑筋明辨是非更是不容易的。我要靠自己的诚信和不断的学习进步,努力做一个真正的好孩子。

读书可以让我们获取知识,开阔视野;读书还可以启迪心灵,丰富我们的智慧。想做好孩子,从读书开始吧!

我是一个懂事的好孩子小学作文

生活中,我做过很多好事,在家帮妈妈做家务,照顾生病的奶奶。在学校好好学习,帮助学生。总之,我是个好孩子,一点都不夸张。那是去年冬天的一个早晨。雪花漫天飞舞,地面覆盖着一层厚厚的雪被。我和我的朋友迫不及待地来到院子里。

我们一起打雪仗。不知道哪个伙伴趁我不注意,往我头上扔雪球。突然,一股寒气穿透了我的心,冷得发抖。然而,我反手抓住雪,把它还给他。我在努力打球。我看见一个老妇人。我倒在地上,二话没说就冲过去扶奶奶,但又怕她再摔倒,就把她扶出小区,亲切的对老奶奶说:“你慢点,别再滑了。”老人坦言,这真是个懂事的孩子!听完,心里比蜜糖还甜,因为我是一个助人为乐的好孩子。我妈妈不仅要上班,还要照顾她的弟弟。另外,她太累了,做不了家务,我得帮她减轻一些负担。我经常做一些力所能及的事情。妈妈做饭的`时候,我会带弟弟去玩,让妈妈安心做饭。而且我妈上班,我帮他擦桌子,拖地,扫地。

我是好孩子小学作文

1、初步学习有礼貌地与他人交往的方式,会说简单的礼貌用语。如“谢谢”,“对不起”,“没关系”。

2、知道自己的行为不能打扰别人。

3、初步学习自己的事情自己做。

4、培养幼儿美好情感,懂得关心他人,有爱心。

三、环境创设。

1、墙饰:小动物互相关心,互相帮助,友好相处的图片。小鱼自己游,小狗自己跑,小宝宝自己走的图片。

2、用餐前游戏时间与幼儿一起讨论自己会做什么。

3、动区:

娃娃家:扣好扣子,解扣子,用勺舀珠子,喂大嘴娃娃吃东西。

益智区:串珠、拼图,镶嵌板。

建筑区:拼插玩具的投放,积木的搭高。

4、可利用教育资源:

各种图片。

游戏:《洋娃娃与小熊跳舞》,《推小车》。

歌曲:《我是乖孩子》。

故事:《两只小兔》。

儿歌:《小宝宝有礼貌》。

音乐游戏:《看谁先站好》。

各种小动物的头饰,小动物的毛绒玩具。

四、主要活动内容:

活动1两只小兔。

目标:

1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。

2、懂得好朋友应该互相帮助,互相关心:你帮助我,我帮你。

准备:小白兔、小灰兔的毛绒玩具,塑封的大萝卜。

小结:通过听故事幼儿能初步建立起帮助他人的意识。

活动2洋娃娃与小熊跳舞。

不错的目标:让幼儿欣赏歌曲的同时感受歌曲表现的愉快情绪。

准备:洋娃娃和小熊玩具若干、磁带。

过程:

1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看,他们是谁?今天他们要给小朋友表演节目。”

2、由两位老师随音乐表演两遍。

3、提问:谁和谁在跳舞?跳的高兴吗?

4、在老师的提示下让幼儿也学着表演,可以两个小朋友一组。

5、由幼儿自己扮演洋娃娃和小熊来报表演,老师也参与调动幼儿的快乐情绪。

小结:通过游戏让幼儿体验与他人玩的快乐情感。

活动3有礼貌。

目标:跟着老师学说儿歌,懂得做有礼貌的好孩子。

准备:了解幼儿平时有礼貌的行为,并给予鼓励。

小结:通过学习儿歌让幼儿懂礼貌,并且在日常活动中注意发现,鼓励幼儿有礼貌的行为,给予肯定。

小宝宝有礼貌。

小宝宝,有礼貌看见客人问声好,

叫爸爸,倒杯茶,叫妈妈,蒸糕糕。

活动4走路轻。

目标:让幼儿学会轻轻走路,不乱跑。

准备:磁带。

小结:幼儿先跟随老师随音乐做轻轻走,轻轻跑。然后让小朋友说。

说刚才怎么走路的,鼓励幼儿以后走路就要轻轻地走,同时。

告诉小朋友不光走路轻,做事也要轻,不影响别人。

活动5你要说什么。

目标:

1、引导幼儿回答老师的问题。

2、鼓励幼儿会说礼貌用语“谢谢”。

准备:各种物品,小图片。

小结:

1、老师现在提问题,请小朋友回答好吗?假如老师送你一个洋娃娃,你应该对老师说“谢谢”。然后请小朋友跟着老师说“谢谢”。

2、出示其他玩具,如:老师送你一只水彩笔,小朋友该说。

什么呀?继续提问让幼儿练习说谢谢。

通过此次活动,幼儿基本都学会说:“谢谢”。日常生活中。

提醒幼儿运用礼貌用语。

活动6看谁先站好。

目标:让幼儿练习拉着圆圈走,蹲。

准备:磁带。

过程:先让幼儿一人踩一朵小花围成一个圆圈,放磁带听音乐,

随着音乐让小朋友拉着手慢慢走。当歌词唱到“看谁先蹲。

下”时小朋友做蹲的动作。

小结:通过此游戏让幼儿练习走和蹲,发展幼儿的大肌肉协调性。

目标:跟着老师一起唱歌,表演。

准备:根据歌曲绘制的图片。

过程:1、出示图片,让幼儿看小鸟,小猫,小朋友自己会做什么。

2、老师先唱一遍歌曲,请小朋友跟着一起唱。

3、老师边唱边做动作,小朋友也随着模仿。

小结:鼓励幼儿边唱边表演,而且要象歌里唱的一样不让妈妈抱,自己走着来幼儿园。

我是好孩子小学作文

我总是会很奇怪地,在某年某月某日因为某种关系,联想到自己的缺点。你说我奇怪不?人总是凡事往好处想,我就反了,专挑“死角”钻,有时候因为某个问题闹得周围人都不安宁。

人有好坏。从小,爸妈就教育我,要做好孩子,我也会按照他们所说的做,而且步步都走得踏实。有时候,尽管是遇到麻烦,也都自己解决。

幼儿园的时候,我就是一个默默无闻的小丫头,并不出众。当时,我也没与人交流,很乖巧的。老师上课,每个字音都听得很清楚,不敢分心。小时候的我,并不是老师眼中最出色的,而是我旁边的一个男生。

我得说,他并不用功,并不出色,他所有的答对的题,都是从我这得来的。他总是威胁我,如果不给他答案,就给我好果子吃。我从来都是害怕地答应,然后在他的“监视下”把题做完,他便一把抢过去抄。

我从不把事告诉老师。我不敢惹祸,怕引起是非,倒霉的一定是我。老师并不是一个偏心的人,可是我就是怕。全班都知道老师和他的关系。所以也从不敢去惹他。

那天,我头一次发火,头一次在老师心中留下坏印象。

当看着老师一点一点地为他擦干净眼睛里的胡椒时,我很委屈,明明是他先欺负我的,我只是一时气愤而已,可是他就哭了,哭得很厉害,边哭边向老师倾诉我的不是。全班都看着我,一种很惊奇的目光,仿佛在“敬佩”我的“勇敢”。一道道目光射得我浑身不自在,我讨厌这种目光,充满了讽刺。

老师先让他到位置上休息,然后把我领到办公室,开始问话。

“为什么要这样做?”老师的语气是慈祥的,可是我听着极为不舒服,我宁愿老师狠狠打我一顿,至少我会觉得疼,知道我做错了,可是老师没有,所以我只是气愤,气愤那个男生“恶人先告状”,心中并没有觉得自己是做错了,一点都没有。

所以,我没有发现,那件事之后,我便与“好孩子”这个词脱离了,开始从“密切”变成“疏远”。

现在发现已经完全来不及了,因为,我发现,自己开始叛逆起来,有时竟然会故意打乱,在课堂上,老师没在的时候。

呵,你说,人是不是随着年龄的增长,就会越来越现实,而所谓的现实,就是变得很叛逆。之前,我一直都不懂,但是,现在,我终于懂了,因为,我觉得我现在就是这种人。

邻里的大人们,总会不时地称赞我,说我不论在学习或家务上都做得很好,是个好孩子。

有时候,姐姐还会故意损损我说,你听了就不脸红吗?

每次我就只是笑笑,不回答。

其实,姐,你没发现,我的笑是嘲笑,是在嘲笑我自己,我也知道,我的“好”都是虚伪的,没一件所谓的“好事”都是家长要求做的,所以我只能做,自己,完全是被高估了,可是,那些村民看不见。

在班级上,或许,我的同学都是我“知音”,至少,他们比我的父母还要明白,我是个十足的“坏蛋”。但是,连我都要否认,因为,在学习上,我的的确确是较为出色的,大家都明白的,甚至,连坐在我周围的同学都知道》我不知道,我到底是属于哪一类,当我仔细地关注与自己不经意的动作时,我才发现,或许,我的心灵是善良的,只是行为不是罢了。可是,我还是认为,自己并不是好孩子。

或许是我想太多了……。

我不知道,在母亲眼中我是怎样的,我并不敢问,因为我在乎母亲的看法,我怕我在最疼爱我的母亲嘴里,会听到我是个坏孩子,但是,最后的希望,我依然选择了母亲。

“妈妈,在你心中,我是个好孩子吗?”我没有亲口问妈妈,我还是不敢……。

“是的。”母亲是很肯定地回答我的,顿时,我的心中漾起一阵波澜。

“为什么?”我又问。我不知道母亲会怎么回答,但是我知道,有了母亲肯定的回答,即使她不说理由,我都很开心了。

……。

我终于知道,我是个好孩子,一直都是……。

我是好孩子小学作文

我是一个爱看书的好孩子,书可以带着自己的心灵去旅游,可以让自己大胆的想像。

我家的书都是为我准备的,比如《感恩父母的100个故事》,《没有大人的夜晚感动小学生100个故事》等,当我看到《儿子作弊》是一个叫明明的小男孩在小姨家补课,有一次其中考试让明明着急又害怕,怕自己考不好,小姨对他说:“你只要想小姨在你身边……”在考试中一道题难住了明明,明明偷偷看了自己的左腿一下,又思考了一下,竟然写对了。监考老师用又眼盯着他,说:“你作弊”,“老师,我没有,”明明说。“你还嘴硬?”老师说。“请你相信我,我真得没有作弊。”明明一边哭着说一边露出左腿,上面写着“明明是个勇敢的好孩子,你一定能考前几名。”果然,试卷出来后,明胆考了全班第二名。

不错吧,我还有好多好多故事,都是书里面的内容。

我是一个懂事的好孩子小学作文

今天,我要给大家介绍一本书我要做好孩子。这本书的主人公是一个又胖又可爱的女孩子,她的名字叫金玲。原来她是一个学习成绩很平常的乖乖女,可是在她胖嘟嘟的外表下却有一颗善良的心。她真诚而又热情的'帮助邻居家的小妹妹,通过帮助别人她找到了自己的快乐!在班级里她是个乐于助人的好孩子,老师生病的时候她勇敢的承担了小老师的角色,组织全班的同学们一起学习,共同努力。为了即将到来的毕业考试,每个人的心里都有许多压力。但是金玲却是一个开朗而又活泼的孩子,她在养蚕的过程中,因为蚕的桑叶没了,为了给蚕宝宝们寻找食物,她第一次用“偷”的方式进入了孙奶奶的家,并因此获得了一位优秀的特级老师:孙奶奶的帮助。孙奶奶发现金玲其实是个善良诚实的好孩子,于是孙奶奶和金玲秘密约定,让她每天放学后去孙奶奶家学习!在孙奶奶的鼓励和帮助下,金玲终于明白了自己在学习中存在的一些错误和粗心的习惯,不久之后,那个在爸爸妈妈眼里时常粗心时常丢分的金玲终于找到了自己学习的方向!

我喜欢金玲,喜欢她的善良。她的可爱!其实,我在学习中也时常会粗心,时常会让老师和爸爸妈妈们操心!我真想也能象金玲那样在某一个日子里,偶然的遇见一位象孙奶奶那样优秀的老师来帮助我!来鼓励我。我要做好孩子!我每天都在这样想......

如果,你也有时间的话,就赶紧去找到这本书吧!

我是一个懂事的好孩子小学作文

我很小的时侯,大人们总爱打趣地说我是“坏孩子”,后来大了,每次听到这话,我心里就不开心。暗想:谁好谁坏,总有一天让你们亲口更正。

在“母亲节”的那天,妈妈和往常一样忙着,好象忘了是什么日子。我悄悄地把自己平时积攒的钱取出来,溜出屋子奔向商铺。商铺里摆满了各式各样的产品,我细心寻找着中意的物品。有的合心意,价格太贵;有的价格适宜,东西却不合心意。忽然,我发现挂在正中的'一排胸针,它们放射着耀眼的光辉。我在售货员的协助下,总算选择了一个“母亲情深”图样的胸针。

回到家中,我把胸针小心谨慎地放在台灯旁,翻开录音机开始录音:“亲爱的妈妈,在节日里我送您一首小诗……”我厚意地朗读起来。录音机录下了我的声音,也录下了我的一片真情。

天黑了,全家人坐在桌前,我恳求妈妈把大灯关了,打开小灯。我一按开关,录音机中传出了我祝愿的声音:“亲爱的妈妈,今天是“母亲节”,这胸针是儿子的一点心意,请您戴上它,让儿子的心天天靠近您……”

这一时间,我看到妈妈的眼眶里盈满了泪水,他把我紧紧地搂在怀中,轻声说:“孩子,妈妈理解你的心意,你真是个好孩子!

我是一个好孩子

妈妈夸我能干。每天的三顿饭,都由我来管理。吃饭前由我分勺子、筷子和碗,而吃饭后,就由我来擦桌子、洗碗。每当我写完作业,我都会帮妈妈拖地、扫地。妈妈经常摸着我的头,说:“你真是一个能干的好孩子!”

妈妈夸我聪明。每次考试我都会兴奋地跑出学校的大门,拥进妈妈的怀里,自豪的说:“妈妈,我考了满分,a+。”有时候,我有一道题不是很明白,妈妈给我“点”了一下,我的小脑瓜就立刻转动了起来,不一会儿,我就把这道题正确地做了出来。妈妈说:“你真棒,你是一个很聪明的小女孩!”顿时,我的心中开满了五颜六色的花朵,那花朵的蜜,可是填写最甜的蜜,带我一起飞到湛蓝的天空。我像一只美丽的小鸟,在天空中自由自在地飞翔。

妈妈夸我孝顺。早晨,我会自己先起床,(我经常比妈妈起得早。)帮妈妈整理几件衣服,放在妈妈的床头边。中午,劳累的妈妈回来了,她的脸上好似被雨点冲刷过。我赶紧跑过来,为她换鞋子,为她擦汗,为她端一杯热乎乎的水,让妈妈缓解这一上午的疲劳。晚上,我在门口等待着已经辛苦了一天的妈妈,心想:妈妈已经辛苦一天,肯定特别疲劳,晚上还要辅导我的功课......妈妈回来了,我急忙跟妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”然后帮妈妈换鞋、端水......晚上,要睡觉了,我给妈妈捶捶背。妈妈说:“你真是一个孝顺的孩子!”

妈妈夸!

我是好孩子作文

一双水汪汪的大眼睛,一彩对彩虹般的眉毛,小小的鼻子,红樱桃般的小嘴稍一咧开,嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上,还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。

我是一个好孩子。在学校我是品学兼优的好孩子,是老师的得力小助手,是同学心中的好榜样。因为我成绩突出,被评为班上的学习委员。我没有骄傲,也没有辜负老师和同学们的期望,在上次期末考试中得了双百分。在这背后是无数汗水才换来的。我在校认真学习,放学回家后要做大量的复习,只要有不会的我就向别人请教:“这道题怎么做?”他们总会耐心地指导我。我也很刻苦,比如有一次,我错了一道小题,妈妈严厉地批评我:“这么简单的题都错!”我想我一定要克服这个毛病,又认真地学起来,不停地研究,反复演算,直到把题弄懂、弄会。正是因为这些刻苦、努力,我才能取得好成绩。所以我要一直努力去做。

我是一个好孩子

“好,宝贝真乖!”妈妈满脸微笑地对我说。

妈妈是一名女教师,她很勤劳,也很尽职。一回家还没歇脚,就坐在电脑面前工作起来。我站在门口看着妈妈,因为岁月流逝,调皮的皱纹像刀一样刻在了妈妈的脸上,看着已经非常疲劳的妈妈,我倒了一杯热茶送给了妈妈。

“妈妈,您一定累了吧,来,先喝一杯热茶。”

吃完晚饭,我兴冲冲地对妈妈说:“妈妈,我可以帮你洗玩碗吗?”

“我们也爱自己的宝贝啊!”爸爸妈妈异口同声地说。

于是,我们便拥抱在一起,越抱越紧,越爱越深,那一天,是一个特殊的一天。

亲情,世界上最可贵的东西,我想大声的说:我是一个孝顺的好孩子!

我是一个好孩子

“,不耍赖又不挑食,妈妈夸我是乖宝宝,我是妈妈的好孩子。,独立自强爱学习,妈妈夸我乖宝宝,我是妈妈的好孩子……”。每当听到这首歌,我都无比的自豪,因为。

常言道,母爱如水,父爱如山,做一个孝顺的好孩子,就会得到一大笔财富。

那一天,我一回家就开始准备做荷包蛋,打算给爸爸妈妈一个惊喜。我刚做完,爸爸妈妈就回来了,我把拖鞋放在门口让他们换上,然后自己就藏起来了。爸爸闻到了香味,马上走进厨房,看到了我做的荷包蛋,他迫不及待地拿出一双筷子,夹起一个一口吃掉,还边吃边对妈妈说:“是不是田螺姑娘来了,做的竟然可以和你相比了!”我差点没笑出声,心想:“这可是妈妈教我的,怎么会不好吃呢!”

我也非常的爱看书。这不,妈妈刚给我买了两本书,我拿起一本《我有一座彩虹桥》翻开第一页就津津有味地看了起来。我在看一篇名叫《洗七遍盘子》的文章,连妈妈问我话都没听到。妈妈问我:“你在干什么?”我回答:“我在洗盘子,而且要洗七遍,不要打扰人家!”妈妈扑哧一下笑出了声:“那你为什么要洗七遍?”“老板让的呗!”妈妈听后,笑的前仰后合,这时我才恍然大悟,我竟把自己带进了书里面去。

我是好孩子

也许,别人认为我是一个爱生气的孩子,但我认为,我是一个拾金不昧、乐于助人的好孩子。

呀,嗨,试试看吧,碰碰运气吧。于是,我偷偷地把自己攒的二十元钱钱塞在兜里急匆匆地杀出了家门。

呢?唉,如果拾金有昧就是不道德!我左思右想后决定,还是等等那可怜的人吧。

不一会,从电梯上走来一个衣衫褴褛的大哥哥,他快速地胡乱地掏着兜,嘴里嘟囔着说钱呢?我的钱呢?当他看见我时,焦急地问:小弟弟,打扰一下,捡没捡到一百元钱?也许就在这附近丢的,我要给妈妈买东西,有急用。望着大哥哥那着急的样子,我想:也许他真的丢钱了,看他的模样也不是装出来的。于是,我大声地说:呀!真是巧极了!我正好捡到一百元钱,给你,哥哥!太感谢了,走!哥哥请你吃牛肉面。他激动地说。不用了,我不饿!话音未落,我早已跑远了。

你说,我是不是一个拾金不昧的好孩子?虽然没吃到牛肉面,但我心里比吃到牛肉面更香更美。

我是好孩子作文

我是个好孩子,我能有条不紊地安排我的学习。从小学一年级开始,我就开始自己整理文具、书包。我尽我所能不让父母担心。渐渐地我长大了,我开始更加热爱学习,我在课堂上坐得端端正正,就像一颗小柏树;我牢记老师的每一句教诲,父母的每一句爱的唠叨,我慢慢学着感恩周围的一切。我疯狂地爱上了阅读,并善于从书中汲取营养,我从书中学会了为人处世的道理,我一天天努力地改变着自己,老师的肯定、父母的那一句:”宝贝真是个好孩子!“便是我继续坚定不移地走下去的动力!

我是个好孩子,我能为家里分担力所能及的事。或许这真的不足为奇,但是一切的事都贵在坚持,不是吗?我想我做到了,每天的学习生活尽管很累很累,但是我能像挤牛奶一样从中挤出一些时间来帮助我亲爱的`妈妈做事,我用我的双手淋着那冷冰冰的凉水,细细地擦着一个个碗,一种很幸福的感觉浓浓地洋溢在心头,真好!妈妈说:”孩子真的长大了!“我就知道自己是个好孩子!

我是个好孩子,为了老师的期望、父母的辛劳……我会一直坚持着、努力着,做一个更棒的好孩子!

我是好孩子作文

一天放学回家的路上,我忽然看见邻居张爷爷家的玻璃碎了,原来是邻居家的小孩儿用足球踢碎的。我想:如果张爷爷家的玻璃老是不修,那刮风下雨的时候该有多冷啊!于是,我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后,我从我的存钱罐里拿出了我辛辛苦苦攒得的十元钱,又急匆匆地向张爷爷家奔去。

我气喘吁吁地来到了张爷爷家门口,敲了敲门,开门的是张爷爷,我有礼貌地对他说:张爷爷,您家的玻璃碎了,您拿这十元钱去把玻璃修好吧!张爷爷惊讶地摆摆手说:孩子,你真好。这玻璃又不是你踢碎的,我怎么能叫你赔呢?我坚持着说:爷爷,天越来越冷了,再不把玻璃修好,您会冻病的。这是我的.一点心意,您就快收下吧!张爷爷激动地拉着我的手说:孩子,你真懂事!来,爷爷也是个老球迷,我这一直收留着一个足球,虽然旧了,但还能踢,就送给你玩吧!我推让着说:老爷爷,这是您的纪念品,您还是收留着吧!您什么都不用给我,这是我应该做的。说完,我就往家跑去。

回到家,我把这件事从头到尾讲给了妈妈听。妈妈一边竖起大拇指一边夸赞我说:好孩子,你长大了!

我是一个好孩子

我会做许多好事如家务事、尊敬父母、孝敬老人、爱学习等不信你就听听下面的一件事吧!

一次,我正在写作业。忽然,我听见从奶奶的房里传来了一阵咳嗽声,咳嗽声似乎在提醒我:“伟琰,你奶奶的咳嗽病又复发了。”我不由自主地放下手中的笔,朝奶奶房里走去,奶奶见了我:“伟琰,你怎么来到我的房里。”“奶奶,您没事吧!要不,我去诊所里买点咳嗽药给您吧,再不行,我让爸爸妈妈回来带您去医院看看吧!”我说。“没关系,我这身子还撑得住,你去写作业吧!”“这……,您都这样了,我真的好心疼您呀!毕竟您是我奶奶,为我们一家人付出了许多心血啊!”我心疼地说。于是,我便打了个电话给爸爸,爸爸说马上就回来,可都等了个大半个小时,还不见爸爸回来,我便对奶奶说:“奶奶,您在家里等一下,我去银行取点钱回来,好带您去医院看病。”“真的不用了。”奶奶说。说完,我就去银行去取钱了,取完钱回来,我便带奶奶去医院看病了。

爸爸妈妈回来后,异口同声地说:“佳佩真是我们的乖女儿,一个好孩子啊!”我听了,心里美滋滋的。

我是好孩子小学作文

好孩子应该是一个讲卫生,有礼貌,有教养,懂知识……学习认真,在校是一个品学兼优,在家是一个孝顺的好孩子。

在学校里上课的.时候我认为一个字就足以说明,那就是“聪”字,老师讲课的时候认真仔细的用“耳”朵去听,用“眼”睛去看,用“口”去表达,最后关键是用“心”去做。当然了我想一个人不管什么时候只要用好这个聪字就是一个聪明的人,我想古人造字也是这个源由吧。

在家主动帮妈妈干家务。比如:扫地,洗碗,擦桌子。老师布置的作业能够认真及时的完成书写工整对资金也是一个好的习惯,对老师也是一种尊重,老师批改作业也感觉明目。当然了还有好多。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

我是好孩子小学作文

以前我是一个很淘气的孩子,妈妈常常被我气得浑身发抖,在她眼里我不是好孩子,可一件亲身经历的事却改变了我,让我成为了妈妈的好孩子。

一天,我在乡间的羊肠小道上散布,一边走,一边欣赏在田野美景。突然,传来一声急促的喊叫,我寻声走了过来,只见一个五六岁的小女孩快要掉进池塘里了,小女孩双手抓住水塘边的草,可小草就快被她拉断了,小女孩在渐渐地,渐渐地水下沉,就在那千钧一发之际。我三步并做两步,飞奔过去,一把拉住了小女孩的手,我用脚勾住田埂,生怕自己也会跟着小女孩掉下去,这时的田埂就像是一个人拉住了我的脚,不让我掉进池塘里。于是我使劲把她往上拉,可是小女孩有一段身体在水里,很沉,我使尽了吃奶的力气,一点一点把她从水塘里拉出来,终于把小女孩拉水了岸。此时,我也已经大汗淋漓,气喘吁吁,汗水渗透了我的衣衫,双腿因为用力过度在发抖,,浑身无力,骨头像散架似的。我回到家中,把在田野里发生的事跟妈妈从头到尾的说了一遍,妈妈高兴得夸我是一个乐于助人的好孩子。这天,我终于看见妈妈笑了,她的笑是那么慈祥。那么甜美。从此,只要是能帮助人的事我就做,我成为了一个乐于助人的好孩子。

我认为,只有拥有一颗善良,纯洁的心才会使身边的人感到快乐,同时,也使自己享受到快乐!

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