活动方案的实施需要有明确的指导思想和操作步骤,确保活动的实施顺利进行。下面是一些经典的活动方案示例,希望能够给大家提供一些关于活动策划和实施的参考。
小学走进春节活动方案
丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
全校学生。
围绕“文明有礼过春节,做美德好少年”的主题,开展以下“七个一”活动:
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。
一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸,要求父母与孩子共同制作)。三至六年级绘制手抄报(统一选用八开素描纸)。制作要求:小报制作要内容丰富,版面设计合理,整体感觉能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评选。届时,学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
2、参加一次有意义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等,了解春节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。(填写活动记录卡)。
3、背一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己搜集春联,背一背春联,使春联这个传统的习俗传承下来。(填写活动记录卡)。
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映自己对新春的一种期盼,一种祝福。
贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。
各班选送5份作品上交学校进行评选。届时,学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。(填写活动记录卡)。
6、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达自己对美好生活的向往。(将照片洗出来贴在活动记录卡上)。
7、许下一个新春愿望。为自己新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。(填写活动记录卡)。
1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。
2、所有材料上交时间:
走进军营活动方案
汤阴军营。
1、我校八年级学生走进军营,与士兵交流,接受部队战。
士们铁的纪律、钢的意志的学习和教育,向士兵了解军营生活,搜集信息,丰富军营生活;。
2、对同学们进行爱国主义教育,集体主义和遵纪守法教。
育,增强国防观念,弘扬爱国主义精神,进一步发扬军政军民团结互助的优良传统;。
3、促进军民“双拥”,构建社会主义“和谐社会”,“和谐。
军营”,“和谐校园”。
1、以分组的形式与士兵交流思想,了解士兵所需;。
2、向士兵学习吃苦耐劳的精神,提高个人修养;。
3、以灵活多样的讨论方式,与武警相互探讨,增强爱国意识。
1、出发,到达军营后,先采取分组的形式和部队官兵结。
对子。
2、观摩部队的新式武器装备、器材。
3、参观部队营区和战士宿舍内务。
4、在训练场实地观看官兵的日常训练,并与部队干部战。
士进行交流。
5、以“学生—官兵”二人组合形式,组织齐心协力跑活动。
6、和部队官兵进行小联欢,通过拉歌、才艺表演等互动,
增进学生和官兵的感情。
7、与部队官兵合影留念。
1、通过照片,宣传板等形式向学校宣传总结本次活动。
的成果。
2、做好本次活动的总结汇报工作。
小学走进春节活动方案
20xx年02月24日上午10:00—12:00。
学校操场。
通过“快乐游园”的形式,让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。
全体在职教师。
1、百发百中。
活动规则:参与者每人发放2个乒乓球,站在离目标2米远的地方,向口盅掷乒乓球,球落入口盅内,每投入1个球,获一个奖品。
负责人:吴冲、周荣幸。
2、盲人敲锣。
活动规则:教师蒙着眼睛手里拿着棒锤站在规定线上,听到口令往前走,谁敲到锣,谁可获得一件奖品。
负责人:张孟、覃晓俊。
3、快乐投圈。
活动规则:参与者每人发放2个圈,扔圈套摆在地上的瓶子,套中一次可获得1件奖品。
负责人:陈运全、覃祖杰。
4、钓鱼高手。
活动规则:拿鱼杆,钓纸鱼,掉得一条可获得一个奖品,每人每次只限钓一条。
负责人:周健德、周宽生。
5、无敌风火轮(此活动放在游园活动的最后一个环节)。
无敌风火轮是一个培养教师团队精神的户外素质拓展游戏,通过游戏还将培养会员的组织计划与协调能力,培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强会员间的相互信任和理解。每次分两组进行比赛,赢得组每人可获得奖品。
负责人:吴冲、覃晓俊。
走进社区活动方案
一、主题和目的
主题:通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动,深入宣传:“优生、优育、幼教”的方法和经验。
目的:进行一系列活动,针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传,使家长认识到婴幼儿教育的重要性,接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时争取获得当地媒体的支持,扩大影响。
二、活动形式和活动内容。
2、教师和孩子现场表演:
一、起到吸引家长增加现场气氛的作用。
二、使家长大开眼界,亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展,明白亲子教育的优越性。
3、活动现场强调家长孩子和教师互动,邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中,让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。
4、同时设立现场咨询服务,对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助,对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍,使家长认识到亲子教育的重要性。
5、现场宣传资料发放,向家长宣传一些最新的教育理念,育儿方法,更新家长的家庭教育观念,激发家长们主动参加亲子活动,学习亲子教育方法的愿望。
三、活动评估与信息反馈。
1.活动现场咨询人数。
2.现场参与人数及现场人气、领导印象。
4.该社区打电话到幼儿园咨询亲子班课程情况的人数。
3.该社区参加幼儿园开放日亲子班课程的人数。
四、风险及应急预案:
1、社区环境安全。
2、天气。
3、人员受伤。
走进秋天活动方案
“孩子们,你们喜欢秋天吗?你们知道秋天是什么样的吗?”
秋天是我们最喜欢的季节,它是五彩缤纷的:天空的深蓝、云彩的纯白、稻田的金黄,到处是一片迷人的景象。此时,我们渴望走出教室、走进大自然、亲近大自然。我们学校处于城乡结合部,我们班有很多同学家住农村,对秋天这一收获的季节以及丰收的迷人的景象有很多的了解。这一次,梁老师提出,我们要开展一次研究秋天的学习活动,别提我们有多高兴了。
那么,要研究秋天,都应该研究哪些内容呢?对此,同学们进行了热烈的讨论:
同学1:秋天是收获的季节,我想了解有关果实的知识。
同学2:秋天的景色是一年四季中最有特点的,我想研究秋天景色与其它季节的不同。
学生3:秋天的叶子色彩斑斓,变化各异,为什么一到秋天树叶就改变颜色呢?
学生4:秋天天气为什么变凉呢?
学生5:如果是诗人,秋天一定会成为他吟诵的对象。
学生6:对呀,很多诗人和作家都对秋天有过很美的描写,了解一下这些诗人、作家是怎样描写秋天的,一定会很有意思。
……。
在老师的指导下,我们通过对问题归类,共选出5个研究课题。
(1)搜集秋天植物的种子;
(2)观察秋天的景物;
(3)研究秋天的叶子;
(4)查寻诗人眼中的秋天;
(5)发现秋天的美。
内容确定下来以后,怎样对这些问题进行研究呢?我们决定全班同。
学根据自己的兴趣自愿结合,分成三个研究小组,我们还聘请了几位科任任课老师作为我们的指导教师,并在老师的指导下各组拟订了各小组的活动方案。并确定了我们的活动目标,并把我们的活动分成了三个阶段。请看我们的小组活动方案:
组长:成员:
小组课题观察秋天的景物指导教师。
活动方法到大自然中去观察、调查。
观察调查内容:
1、野里的庄稼有什么特点?
2、山林、果园色彩发生了怎样的变化?
3、气候有什么不同?
活动步骤:
1、出校园到大自然中去观察。
2、对调查来的资料进行整理。
3、总结在活动中的体会。
成员分工观察、搜集资料。负责记录和汇总。
疑难问题的采访、记录。负责整理、总结。
组长:成员:
小组课题搜集秋天植物的种子指导教师。
活动方法到大自然中去采集各种植物的种子。
观察调查内容:
1、秋天的田野里有哪些常见的作物成熟了?
2、不同的作物的种子的形状、结构一样吗?
3、什么地方可以搜集到这种子?
4、怎样将这些搜集来的种子制成工艺品?
活动步骤:
1、各自寻求爸爸帮助。
2、到田野山冈中采集各种种子。
3、查阅相关资料,做好活动记录。
成员分工观察、搜集资料。负责记录和汇总张路。
负责小组疑难问题的采访、记录。负责整理、总结。
组长:成员:
小组课题诗人、作家眼中的秋天指导教师。
1、到图书室查资料。
2、请教老师。
观察调查内容,历史上有哪些诗人、作家对秋天的景物有过描写?他们笔下的秋天的景色是什么样的?搜集这些文章。
活动步骤:
1、请教老师查阅资料的方法。
2、分头查阅相关资料。
3、收集诗人、作家描写秋天景物的诗词的文章。
成员分工:负责组织活动及材料的汇总。负责记录和整理。
其他成员—分头查找、搜集资料。
活动目标:
1、通过“发现”秋天的活动知道秋天是收获的季节。在亲近自然的同时,积累知识,认识秋天、了解秋天的美妙和秋天的乐趣。
2、培养处理信息的能力及在活动中与人交流、合作的能力。
3、通过“展示秋天”的活动,培养动手操作能力、设计能力、创造能力、语言表达能力和欣赏美表现美的能力。
阶段划分:
第一阶段:激发兴趣,确立小组的研究主题。
第二阶段:实践研究阶段,搜集资料、汇报交流。
第三阶段:总结阶段。
1、各小组按制定好的活动方案开始实践、调查,并随时记录和交流出现的问题,制定解决方法。
2、老师作为活动的指导者、参与者,对学我们的活动进行了跟踪和指导,并组织进行汇报交流活动,分析得与失,及时发现活动中出现的问题,帮助我们分析原因,提出改进意见。如:到野外观察的安全,观察要准确、具体、真实,学会在生活中捕捉自己喜欢的、较有质量的景色和具体的事物等。在活动中要特别注意安全,与他人交流时注意的交往礼仪等。
请看我们在汇报交流活动时的一个片段:
同学1:我们小组对秋天的种子产生浓厚的兴趣,我在爸爸帮助下,搜集了许多植物的种子,有常见的玉米、高粱、谷子、糜子、绿豆等,可丰富了。
同学2:我通过调查,了解到了不仅农作物秋天成熟了,花儿、草等也有籽了。看(出示各种花籽),这是我和小伙伴在校园的花坛里采到了花籽:季草花、地雷花、九月菊等,这些花不仅花美,种子更是美。
同学3:为了找松子,我和爸爸跑到了很远的松树山,山又高又滑,我还在山上摔了一跤呢!但当我找到松子时,那种高兴真是难以形容。
同学4:请大家看,我把看到的景色画下来了。
同学5:我搜集了描写秋天的古诗,是在图书馆的老师的帮助下找到的,我给大家朗诵一首。
同学6:我们的活动得到了爸爸支持,我想搜集一些不常见的种子,爸爸说他认识一种山喇叭花,在他的帮助下,在我们村外及树林中找到了这种喇叭花种,我很感谢我的爸爸。
同学7:我和我的伙伴为了观赏到秋天的整个景色,特意爬上了南山,在山顶往远处望去,真是太美了,可惜当时没有录象机,否则一定得录下来。
同学8:为了了解古代诗人眼里的秋天,我查找了《唐诗三百首》、《宋词三百首》等古诗词,我发现古诗里秋天这个季节真是美丽极了。象唐代大诗人杜甫的《秋野五首》、《秋兴八首》,刘禹锡的《秋词二首》,杜牧的《秋夕》,还有宋朝杨万里的《秋凉晚步》等都是描写秋天的,多极了。
同学9:我观察了秋天的田野。那是一个星期天,妈妈带我到地里去干活。秋风吹来,弥漫的都是果实成熟的味道。而且风飘落的树叶真的就像蝴蝶在翩翩起舞。
1、资料汇总。
请看我们在进行资料汇总时的一个片段:
同学1:我搜集到了秋天美丽的树叶。有火红的。
枫叶、金黄的杨树叶、橘红色的山杏及形态各异的山查叶、榆树叶、柳树叶。(展示各种叶子)。
同学2:我把看到的景物记下来了,这是我的观察日记。
同学3:我在一本课外书上找到了一首描写秋天的古诗,是唐代大诗人白居易的《暮江吟》,听我有感情地给大家朗诵一下。
同学4:搜集这些资料我遇到了许多困难,它记载着我的辛勤与汗水,这次活动是我生活中一段难忘的记忆。
同学5:我在山上采集到了槐树叶、松树叶、荆条叶,这些叶子都很有特点。通过采访自然教师,我知道了树叶变黄的`奥秘。
同学6:活动中,虽然很累,很心苦,也很难,但在这次活动中我们能发现生活中的问题,学会如何去搜集那些多样的种子,如何克服遇到的困难。通过这次活动,我发现一粒粒小小的种子,却有着这么大的学问!
同学7:我认为秋天最美的景色失色采,所以我把秋天画了下来。
在老师的指导下,我们对这些资料进行了整理和归类,竞选了一些有价值的资料保存起来。请看部分成果展示:
同学画的作品:(《秋天到了》)高兵同学搜集到的有关秋天的图片:
综合实践活动课让我们走出了课堂,进入了一个更为广阔的天地,开阔了我们的眼界,使我们学到了在课堂上、在书本里学不到的知识。在活动中,我们不仅积累了很多新的知识,还学会了很多搜集和整理资料、与人交流的本领,我们喜欢综合实践活动课。
走进社区活动方案
近些年来,社会经济、文化事业发展如火如荼、健步如飞。在物质财富不断积累的同时,广大居民对健康问题的关注也与日俱增,对有关健康的知识更是求知若渴。党中央、国务院对广大人民群众的健康问题历来也非常重视,相继出台了一系列重要指示和意见。如《关于发展城市社区卫生服务的指导意见》(国发〔20__〕10号)、《关于印发广泛开展“生育关怀行动”的通知》(国计生协〔20__〕73号)。20__年8月8日,省委宣传部等13个部门下达《关于全面开展“生育关怀幸福家庭”活动的实施意见》的通知。为积极响应党中央、国务院、省委省政府的指示精神,同时最大程度地满足广大江城市民对健康的急切需求,芜湖玛丽娅医院决定即日起启动“帐篷医院进社区”活动,决心为芜湖城乡居民办点实事、做点好事,积极推动芜湖人口素质的进一步发展。活动期间,芜湖玛丽娅医院将组织最精干的医护力量深入各社区乡镇,和社区居民交流健康知识,为乡亲父老们排忧解难,与江城千万家庭零距离互动。
二、活动名称及口号。
“生育关怀幸福家庭”帐篷医院进社区公益关怀行动。
三、活动具体内容。
概述:组织内科、外科、产科、妇科、儿科等科室的专家名医深入各社区,为居民提供咨询、检查、义诊活动。
(1)咨询服务。
为保证居民隐私,解除市民的后顾之忧,咨询服务采用“一对一”的方式。即每一专家医师同时仅可以为一位群众提供咨询服务,以保证咨询服务的效果和深度。
(2)检查服务。
充分保证仪器的卫生、安全、准确,并设立一个简易的封闭检查室,以为有特殊需要的群众提供健康服务。
(3)义诊服务。
1、活动现场能为群众解决的问题现场解决,无法解决的问题建议其预约专家服务,改日到医院为其提供更全面的诊疗服务,并提供相应的折扣。
2、具体惠民项目包括:建立居民健康档案、健康教育、儿童保健、孕产妇保健、孕龄妇女保健、慢性病管理(高血压、糖尿病)等。
3、免费分发各种礼品、宣传材料。
4、建立健康援助基金及服务专线。
5、基于此,我们需要六顶帐篷,用途分配如下:
完全开放式帐篷(免费咨询室):3顶,配备1名专家1名护士1名志愿者,提供简单的咨询服务,分发宣传材料及礼品。
半开放式帐篷(免费诊疗室):2顶,前面同完全开放式帐篷(分别配备1名护士),后面设小隔间(分别配备1名专家,以进行深入咨询、诊疗服务)。
封闭式帐篷(免费检查室):1顶,配备资深护士1名,提供检查服务。
四、活动目的及意义。
1、积极响应党中央、国务院、省委省政府的指示精神,树立弋江区计生工作的良好形象。
2、切实履行弋江区“计划生育服务中心”的神圣职责,让此荣誉称号更加名副其实。
3、创新服务方式,送关怀进千万江城家庭,送爱心、实惠进社区,增加弋江区计划生育委员会的美誉度和忠诚度。
4、提高全市医护人员在市民心中的位置,同时让广大医护人员更加清醒地认识“白衣天使”的神圣职责,增强从业人员的职业荣誉感。
5、建立居民健康数据库,并持续回访,以开拓新客源。
五、活动框架及规划。
1、一个中心:抓住公益服务的这一中心,我们要的是品牌,而不是短期效益。
2、两个阶段:第一阶段为活动起步阶段,将在弋江区率先进行;第二阶段为全面展开阶段,逐步扩展到全市各乡镇、社区。
3、三方协作:在芜湖市弋江区计划生育委员会的牵头、布置下,与各社区居委会协商活动举办具体时间、地点问题。
六、活动前期准备及宣传。
1、外联工作。
(1)做好与相关部门(弋江区计生委、居委会、市容市政部门)的沟通协调工作,确定系列活动的举办日程。
(2)邀请电视、报纸、广播等媒体进行报道宣传。
(3)适时邀请芜湖市或弋江区卫生部门领导、医院领导莅临义诊点视察指导工作,并做好媒体联系工作。
(4)在皖南医学院和安徽中医药高等专科学校选拔优秀在校学生志愿者若干,以为学生提供实践机会,履行起医疗系统应负起的社会责任。
2、宣传推广。
整个活动是一个大的系统,每次小活动都是这个大系统里的有机组成部分。所以,整体活动推广既与单次活动宣传有密切联系,又不完全相同。
1)活动整体推广。
(1)借助医院已有渠道进行宣传推广,如院刊“玛丽娅之友”和其他优惠套餐宣传单。
(2)人际传播:借助已建立的顾客数据库和潜在顾客数据库进行电话告知或短信营销。
(3)群发短信:优点是覆盖面积大,缺点是定向不明确。
(4)院车推广:制作有关本次活动信息的车贴贴在医院宣传车上,到人流量较集中的线路行驶,以吸引眼球。
(5)网络推广:在芜湖各地区论坛上发帖、写新闻稿在各大地区网站发布、建立活动官方微博或医院官方微博、qq群营销。
(1)宣传单页:在走进某小区前两天,组织人员在小区附近菜市场、超市分发宣传单。
(2)类似于院车推广,线路选择可以更有针对性。
(3)网络推广:同上。
七、活动详细流程。
走进社区活动方案
1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。
2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增强孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动《我和春天有个约会》,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。
科技园内的小菜园大草坪。
4月16日(周六上午9:00)。
1、活动前教师提前查看地点。
2、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿合适的衣裤,轻便的`鞋子,活动前保证充足的睡眠等。
3、教师准备好观察记录表,带好相机,笔,桃心卡片。
4、家长和幼儿自备小零食。水。风筝,方便面盒子等。
1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育,增强安全防范意和自我保护能力。
2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
3、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。
9:00――9:30点名,发放记录表,集体参观菜园。
9:30――10:00交流观察记录。
10:00――10:30亲子游戏。
1。小袋熊(5人一组,分四组进行)。
游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰,两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利。
2、顶纸跑。
3、游戏:头顶罐平衡。
4、游戏:齐心协力。
游戏规则:家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里,走到终点,纸张不能够弄破哦。
走进社区活动方案
一、活动名称:
二、活动主题:
幸福__,社工同行。
三、活动口号:
有困难,找社工,__社工—服务社群,助人自助。
三、活动背景:
__社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。
四、活动目的:
(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;。
(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;。
(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。
五、活动时间:
_月8日(星期_)下午14:30—16:30。
六、活动地点:
__社区往烈士纪念碑路段。
七、活动参与对象:
__周边来往市民。
八、活动人手配备:
5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。
九、宣传方法:
(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。
(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。
十、活动主要内容及形式:
(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。
(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。
(3)居民“能这样就好了”心声收集。
(4)奖品发放。
十一、活动前期准备工作:
1、准备车辆资源,装载物品。
2、实地考察,了解__社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。
3、统一工作人员服装(义工队服)。
3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。
4、社工互动环节的准备。
6、奖品购买。
7、工作人员联系及确定。
十二、活动预计困难及解决方法:
1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。
2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。
《走进春节》综合实践活动方案
一、活动的背景:
春节俗称“过年”,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。每年从腊月二十三起就开始打扫卫生,准备年货,给小孩添置新衣服。到了腊月三十(也叫除夕),全家老小一起守岁,当新年钟声敲响时,鞭炮齐鸣。以后的几天大家走亲访友,相互拜年,致以新年的祝福。吃好吃的、收压岁钱、放鞭炮是我们小朋友最喜欢的春节习俗。我们对这个节日了解多少呢?我们怎么样才能更加了解我们的春节呢?我们就决定开展《走进春节》的综合实践活动研究。
二、活动目的:
1、了解过年是中华民族最隆重、盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。
2、让学生较全面地了解与新年有关的知识,从形式上的过新年到走近新年,研究新年,认识春节的由来、礼节及相关习俗。
3、亲自到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问,还可以上网查询有关资料。
4、通过手抄报、摄影、绘画形式,培养学生的动手能力,继承与发扬中国传统文化。
三、活动过程设计:
(一)导入:
(二)分组确定研究话题。
表格设计如下:
组
别
探究主题。
组
长
组
员
内
容
成果和体会。
内容选择:
(1)回溯历史渊源――春节的来历。
(2)流落民间的饮食文化――包饺子、年夜饭。
(3)春节的传统风俗习惯――办年货、扫尘、贴春联、拜年、放鞭炮、接财神。
(4)春节新畅想――对于现在我们这里不许燃放鞭炮您赞成吗?压岁钱怎样花才有意义?
(三)制定活动计划及途径。
第一组:春节的来历调查小组。
可以上网查阅资料,了解春节的由来与传说;走向图书馆,搜集关于春节的资料,最后进行加工整理,编写小报,供大家欣赏。
第二组:饮食习俗调查小组。
该组成员可以到食品批发市场、各大超市,了解春节期间人们的购物情况。其中,关注饺子、汤圆一类的大宗食品,拍摄饺子、汤圆的.品种,品尝它们的味道,可以从实物到图片、文字,然后到自己亲自动手包饺子、撮汤圆,最后编写小报,感受到活动的无限乐趣。
第三组:春节风俗习惯调查小组。
该组成员可以走街串巷,到各大商场、超市进行现场调查、采访,了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品,如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮,然后学剪窗花、制作灯笼,培养动手能力,并且将自己的收获制成小报。
第四组:春节新想法调查小组。
该组成员到社区和街道走访人们对一些春节习俗的新看法,以及旧风俗造成的一些弊端,形成自己的资料。你过年时放鞭炮吗?你放鞭炮时遇到过安全事故吗?对于现在我们这里不许燃放鞭炮您赞成吗?为什么?你收到过压岁钱吗?你是怎么花的?你如何看待这些风俗?50年后的春节和今天有什么不同?传统文化该不该丢?等问题可以探讨。然后通过表格、小报汇报学习成果。
四、整理归纳研究成果,教师总结。
活动后,将有关“春节习俗”的资料归类、小报汇编成册,或制成专题网页,上传到班级网站上展示。鼓励活动中积极表现的同学及认真编写小报的同学。
三走进活动方案
主题:年已经接近尾声,我们将迎来新一年。
时间:1月22日(大年夜)17时――20时。
宾客:外公、太外公、外婆、阿姨、表弟及爸爸、妈妈、我(共8人)。
安排:今年的新年(活动)格外特别,共分成三个部分。
第一部分:我们将围坐在桌子边吃年夜饭,在这之前,每人抽一张贺卡(自制),贺卡上有抽奖号,分别是1、2、3、5、6、7、8、9(没有4)在吃年夜饭的过程中,我们会按贺卡上的抽奖号进行抽奖:三等奖4人、二等奖2人、一等奖1人、特等奖1人。抽奖时间相隔15――20分钟。
第二部分:这个部分是活动中最特别的。在一个大盒子里有许多小卡片。如果你抽到了一张卡,就按上面写的做。比如,卡片上写:表弟唱一个英语歌,那么她就要唱一个英语歌,如果没有指明歌曲的名字,可以任意唱;比如,卡片上说猜灯谜,那么就要答出一个灯谜。
第三部分:最后一个节目(游乐园),有水果吧、寿司吧、美容院、春字园及茶馆。
水果吧:可以在此area内吃水果拼盘;
寿司吧:有各种各样的寿司(鱼饼味、黄瓜味、萝卜味、肉松味)一定很好吃!
美容院:可以让你的手一下子年轻5岁!(美容师:)。
春字园:春天来了,学一学剪“春”字吧!(老师:)。
茶馆:吃得饱饱的,喝一口飘香的绿茶,让你满口留香。(茶艺师:)。
奖品:特等奖:台灯一盏;一等奖:围巾和一幅白描的画;二等奖:一个小袋子;三等奖:小夹子和小玩意各一个。
走进公益活动方案
为了让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心,就能让他们的未来充满阳光,让我们用行动奉献爱的阳光。
一、活动目的。
1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来。
2、帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。
3、增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。
4、重新塑造学生的价值观和消费观,养成物尽其用的习惯,提高物品利用率。
5、提高学生和学生对公益的关注度,影响周边的人参与公益活动。
6、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣。
7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西,帮助贫困孩子筹集到善款、帮助贫困孩子改善教育环境,提高知识吸收质量。
二、活动分析。
当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。
三、活动的可行性。
1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。一些低消费的农民工生活在社会底层,需要廉价的物品。因此,从客观分析,是不缺乏客源。2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上,并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示.
3、同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中,更好的帮助需要帮助的人。
6、服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心;热心介绍,让顾客用得舒心。
四、活动义卖公司(修改)。
1、由外联部在广州各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司与厂家参与这次义卖活动。
2、义卖物品:电子类:mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类;书籍类以及其他物品,义卖物品需由我方审核。
3、义卖物品的资金将30%返回厂家,70%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转帐,另一部分由青协或红十字核对并转账。
五、活动前期准备工作:
1、宣传工作:见策划书附一页。
2、服务队员的招募(由办公室、网络部负责)。
义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:
3、活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场。
4、预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。
1、活动时间:(服务站申请通过后的第四个月)九月份下午五点到九点半连续三天。
2、活动地点:广铁九栋楼下庆丰广场展丰超市旁边。
3、活动对象:广州市白云区全体人民。
4、活动主办方:广州铁路职业技术学院。
活动承办方:广铁学院公益创业社。
活动协办方:广铁青协或红十字会。
七、活动流程:
1、由组织部进行场地的安排。
2、由外联部对个义卖商品进行分类。
3、协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖并负责现场的秩序管理。
4、由组织部进行抽奖环节的负责,凡购买义卖商品都有抽奖机会。
5、宣传部负责拍摄和展示活动现场,并录制视频。
6、由外联部,宣传部,网络部对未卖出物品进行清点。
7、在义卖活动结束后,由协会全体成员对现场进行清理。
1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神。
2、推广公司形象,增加销售量,提高商家知名度。
3、从公司与厂家的参与来讲,体现了广大人民对公益事业的支持,更说明了社会责任感需要我们共同来承担,会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。
4、帮助社会建立互帮互助的渠道,加强社会的公益意识。
5、感受物质的价值,引导学生支持公益事业。
九、经费预算:
备注:活动相关流程相同,可进行3~4天。
本次活动最终解释权归广州铁路职业技术学院公益创业社所有附一。
1、网络宣传:在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与广州网站及广东各大网站,借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。(由网络部负责)。
4、刊物宣传:在各大高校及广州各大报刊上进行相关报道(由网络部负责联系并选择内容进行刊登)。
三走进活动方案
为了进一步深化师德建设,决定组织我校教师开展“爱生三走进”活动,如何写。
呢?下面本站小编给大家分享关于三走进活动方案的相关资料,希望对您有帮助。
一、活动之一:“走进家庭聊一聊”。
组织教师多种形式家访。走进学生家庭,倾听家长心声,开展家庭教育咨询,提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规,积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规,开展“宣讲教育规划,推进素质教育”活动,共同解读《教育事业发展规划》。
二、活动之二:“结对帮困献爱心”。
组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况,关心关爱弱势学生,结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生,加强沟通,给予更多的关怀和关爱,有针对性地开展帮扶结对,使孩子在老师的关爱中健康成长。
三、活动之三:“走进社区宣传忙”。
组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。
四、活动之四:案例、活动手记征集。
开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传,重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师,从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果,撰写成功案例或活动手记。
一、目标任务:
以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题,组织党务工作者、政工干部开展走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众,服务发展、服务党员干部、服务人民群众的“三走进三服务”活动。以此加强基层组织建设、党员队伍建设,进一步转变工作作风,着力提升做好新形势下粮食工作的本领。
二、参加活动对象:
党务工作者、政工干部。
三、时间安排:
20xx年10月开始,20xx年2月底结束。
四、活动内容:
1、集中调研,了解民情。
10月份为集中调研,围绕基层党组织在新形势下做好粮食工作如何发挥积极作用,带领职工献计献策,搞活经营,从而发挥国营粮食部门主渠道作用,为党委决策提供依据。
2、宣传政策,释疑解惑。
重点学习“七一”重要讲话,县第十次党代会精神、省粮食局会议精神,学习兄弟单位先进经验,为继续深化粮食企业改革探索新路子,创新工作方法,谋求新的发展途径。
深入细致地做好党员干部的思想政治工作,调动一切积极因素支持粮食企业改革发展。
3、联系帮扶,服务基层。以党员职工满意为目标,着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导班子成员就各自联系的企业深入调研,力所能及地解决职工实际问题。
4、集中民智,服务发展。通过走访、座谈等途径广泛征求加强领导班子和基层组织建设,为推进粮食企业改革发展,研究制定落实措施。
五、强化领导,务求实效。
局党委研究决定:明确党委书记亲自抓,分管党务的副书记具体抓,政工干部广泛参与,务求实效。把“三走进三服务”活动与争先创优紧密结合,与小老板培育工程结对帮扶活动结合起来,统筹安排,精心实施,整体推进,确保长效。
一、指导思想。
按照“服务民生发展、促进社会和谐、转变机关作风、加强组织建设”的目标要求,通过推进机关党组织与农村、社区、企业结对共建、机关党员干部联系服务群众,依托机关的组织资源、信息资源、科技资源、人才资源和物质资源优势,积极做好服务发展、服务民生、服务群众工作,引导机关党员干部学习弘扬焦裕禄精神,争做群众喜欢的好党员、好干部,积极深入一线了解民情民意,破解发展难题,化解社会矛盾,融洽党群关系,促进改革发展,不断提升为民、务实、清廉的作风。
二、参与对象。
市直、驻宜单位各级党组织和党员干部为活动的组织者和参与对象。
(一)走进农村,助推美好乡村建设。按照市委、市政府办公室《关于20xx年市级领导联系和市直单位(企业)结对帮扶美好乡村建设中心村的通知》要求,组织好“一访三送”工作。
1、访民情。采取与结对村党员干部谈心交流,田间地头民情恳谈,入户走访等形式,了解掌握工作重点任务落实情况和党员干部群众的意见建议。
2、送政策。结合实际,开展组织建设、惠农政策、法律常识、实用技术等宣传或培训。
3、送温暖。定期组织对结对帮扶的困难党员和群众访谈和慰问,倾听群众呼声,关心群众疾苦,帮助解决群众诉求和实际问题。
4、送服务。帮助建强结对村基层党组织,完善工作制度和方法,搞好村级发展规划和有关事项的协调服务工作。
(二)走进社区,推进和谐社会建设。按照市委办公室《关于进一步深入开展“双结双促”活动推进和谐社区建设的意见》和市委组织部《关于深入开展在职党员到社区报到为群众服务工作》的要求,主动做到“五个一”。
1、开展一次走访。组织党员深入社区,走近群众,了解社情,倾听民意,建立民心驿站。
2、提出一条建议。努力为促进社区建设出主意、想办法,力争定期向社区提出1条以上有价值的意见、建议。
3、认领一个项目。结合各自特点和特长,认领一个志愿服务项目,积极参加社区党组织组织的志愿服务活动。
4、做好一个表率。发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用,密切党群干群关系,发挥示范作用。
5、联系一户居民。在社区党组织安排下,按照“一对一或多对一”的方式,定期与需要帮助的家庭,开展形式多样的帮扶活动,积极构建和谐社区。
(三)走进企业,推动服务经济建设。按照市委组织部《关于开展机关干部服务企业活动的通知》要求,做到“三送三建”。
1、送政策、建立联系点制度。每月到企业调研一次,及时了解企业生产经营状况和需求,宣传好党的路线方针政策,为企业党组织建设和企业发展出谋划策。
2、送服务、建立关爱帮扶机制。帮助解决企业生产经营中遇到的难题,积极想办法为企业协调解决问题和困难,帮办好企业“围墙”外的事情。
3、送关爱、建强企业基层组织。帮助企业建立健全党群组织,落实组织生活制度,定期开展活动,激发企业自主创新能力,共同营造企业文化环境,提高企业市场竞争力。
四、活动要求。
1、加强组织领导。要切实提高对“三走进三服务”活动的认识,各单位要明确一名人员具体负责,统筹兼顾、周密安排,将目标任务分解落实,责任到人,措施到位。
2、明确工作责任。各单位要将“三走进三服务”形成制度,主要领导要带头深入联系点,出实招、办实事。每个单位为联系村、社区和企业兴办实事不少于2件;参与结对帮扶的党员干部要按规定联系帮扶对象,帮助解决实际困难。
3、强化督查推进。各单位要将“三走进三服务”活动作为加强作风建设的重要抓手,建立帮扶台帐,半年、年终要报送联系村、社区、企业和困难群众情况。
4、建立长效机制。各单位要坚持把“三走进三服务”活动与实际工作有机结合,建立联系农村、社区、企业的长效机制,切实帮助解决实际问题,做到工作、活动两手抓、两促进。
三走进活动方案
一、通过民间体育游戏,发展幼儿躲闪跑、平衡动作,提高动作的灵敏性、协调性。
二、培养幼儿勇敢大胆、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。三、通过形式多样的活动,培养幼儿对体育活动的兴趣。
材料准备。
实物:人手一卫生纸筒(作炸弹);音乐、录音机。
贴具:鸡妈妈、老鹰胸饰各一个。
场景布置:“树桩”、“小桥”(用五颜六色,长短、粗细不一的纸筒布置。)。
教学过程。
一、热身准备(徒手操)(幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈。)1、师:今天天气真好!宝宝们一起到外面运动运动吧!(师幼在鸟叫声、《韵律操》音乐声中,自由走进活动场地轻松做准备活动。)。
2、(老鹰音乐响起)听,谁来了?(老鹰出来)幼:老鹰来了。
3、师:找个树桩躲起来。
4、老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、根据布置场地,练习动作技能。
(一)松散走、跑训练。
师:老鹰飞走了。我们玩吧!老鹰可能还会再来,听到哨声,马上树林集合。
1.师幼互动玩:自由练习“绕桩跑”、“走小桥”。
2.师吹哨子,幼儿“树林”集合。
师:(四处张望)老鹰没来!你们刚才玩了什么?
3.讨论、交流:绕树桩跑、走小桥、踩梅花桩……。
提问:绕树桩要注意什么?(不要碰倒,师幼再次练习。)。
(二)听信号集合跑。
师:为了不让老鹰抓到,现在我们练习绕桩快速跑,看谁跑的快!听到哨声,马上停住。(练习2遍)。
(三)缩短树桩距离,听信号集合跑。(2——3遍)。
(四)练习走梅花桩、过小桥。
(五)老鹰来了。(听信号投炸弹。)师幼按要求自主游戏。(绕桩躲闪跑----过河---取炸弹----回桥)。
师:宝宝们,(吹哨子)对准老鹰投过去。(1次)。
师:老鹰飞走了,把炸弹捡回来。(老鹰飞出)吹哨子,师:打!(老鹰飞走)。
孩子们欢呼,“老鹰跑了”!师:宝宝们出汗了!一起洗个澡吧!
三走进活动方案
四、活动地点:温州医学院茶山校。
五、活动时间:4月4日区。
六、活动对象:温州医学院全体师生。
七、活动形式:温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具,发挥想象力与创造力,自己动手制作蛋糕。届时,我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。
八、活动流程:
1、进行精美蛋糕现场制作表演。
2、在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。
3、对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比,评出设计大奖,并给以一定的奖品。
九、活动预算:
1、材料费用:500元。
2、工作费用:200元。
3、宣传费用:100元。
4、指导费用:100元。
5、后勤服务费用:200元。
合计:1100元。
十、主办单位:温州医学院团委。
十一、承办单位:feeling俱乐部。
十二、活动组委会名单:
1、策划组:周月月钱约男。
2、宣传组:罗渠鹏周欢欢。
3、后勤组:金珍珍诸丽丹。
“走进家庭”活动方案
一、设计意图:
本班幼儿进入幼儿园已经有一段时间了,在这段时间里学习到了不少的知识。他们学会了手指字读书,学会了和字宝宝做游戏,还学会了英语歌曲等等。但是他们每天都喜欢在别人面前表现自己,喜欢把自己的知识,本领展示给别人看。为了满足幼儿的这一简单要求,也为了锻炼他们的表演能力,激发他们的.表演欲。我们特别为他们准备了“走进社区,家庭共育”活动,让幼儿走进社区,不仅把我们幼儿园的特色表现出来,同时也给他们一个展示自我的空间。从中得到锻炼,学到知识。
二、活动目标:
1、能大胆的在众人面前表现自己。
2、乐意参与活动,体验活动带来的乐趣。
三、活动资源:
书本,字卡,操作卡片。
四、活动过程:
1、介绍活动名称及内容。
2、幼儿展示活动。
(1)手指字读书。
(2)和字宝宝做游戏。
(3)英语歌曲联唱。
(4)小手动动。
3、互动游戏。
4、活动结束。