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失去的一天读后感
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们时光流逝很快，时间宝贵的赛过黄金，再多的金钱也是难以买到时间的，所以我们要珍惜时间。就如今天我们学了《失去的一天》这篇课文所说的那样。
这篇课文主要写佩佳的妈妈给佩佳布置了一个任务。一天的时间里，在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》。而佩家却整天游手好闲，没有完成妈妈交代的事情。妈妈回来之后，告诉她浪费掉这一天的时间，是多么令人惋惜。所以我们不能像佩佳那样，让大把大把的时间就这么白白逝去。
当我读到佩佳浪费时间，无所事事时，我想到了自己。今天在美术课上，我画完老师布置的画后就开始东张西望。那时离下课还有很充足的时间，这些时间我还可以利用起来做些有意义的事。可是我却没有这样做，而是认为老师布置的作业完成了，我就可以玩了，所以剩下的时间我就这样白白的浪费掉了。
直到我读到佩佳妈妈带佩佳看建筑工人、面包房师傅、图书馆里读书的人如何珍惜时间后，我才领悟到浪费了时间的可悲，心里觉得十分羞愧。我暗暗地想：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。以后绝不虚度时光，要争分夺秒学习。老师也曾说过，时间像海绵里的水一样，挤挤就可以拥有。我们不能“白首才悔读书迟”。
朱自清说：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。但我想除了徘徊，我们更要想想，怎么努力做好每件事，让每一分钟时间都过得充实才对。
失去的一天读后感
珍惜时间。
今天，我读了《失去的一天》这篇文章，才深深的感到时间的宝贵。
文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。
时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧!“它”比千斤还重。
时光一去不复返，让我们抓住时间，珍惜生活中的分分秒秒!
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理!
比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当我读完这篇课文，我后悔了。
我们应该反思一下自己了，我们失去过多少今天?恐怕连你自己也不知道吧!反思自己吧!别再让时间从我们的眼皮低下溜走，这样下去，不用多少时间，我们的理想就全泡汤了!
看那些不珍惜时间的人吧!看他们得到了什么，什么都没得到!
珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好的年华啊!
把握时间，努力学习吧!你会收获更多。
六年级:余孟凡。
文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。
时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧!“它”比千斤还重!
朋友们，好好珍惜时间吧，别让时间白白流逝!(吴江市震泽）。
失去的一天读后感
有时，时间如苍老的老人，走的很慢；有时，时间又如跑道上的刘翔，跑的太快。少不更事的我，成天做着白日梦，读完了《失去的一天》后，突然明白了时间的重要性，明白了失去的一天永远不会再回来，自那一刻起，我下定决心一定要成为一位时间的主人。
文中主要讲述了佩佳的妈妈吩咐佩佳在她回家之前，在院子里栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。佩佳想今天的事情可以放到明天去做，就游手好闲地过了一天。妈妈回来后，看到佩佳什么事业没有做，就领佩佳看了人们在一天里干了什么，令佩佳明白了什么叫“失去的一天。”
读完《失去的一天》，仔细想想，我不是也有过同样的经历吗？
那是一个星期天的下午，因为星期六和星期日上午的行程都排满了，所以只能在星期天做作业。我拿着笔，哼着自己喜欢的歌，完全把作业抛在九霄云外了。我一会儿玩电脑，一会儿看电视，玩累了就躺在沙发上睡觉。一会儿，妈妈叫我起来做作业。告诉我她晚上要出去吃饭，我哀求妈妈让我和她一起出去。妈妈问我：“那你作业怎么办？你今天不是有很多作业吗？”“哎呀！没关系啦！回家再写，我一定可以完成的。”“那好吧，你先写会儿，一会我叫你。”“oh！yeah！出去咯，可以不用写作业咯！”“你一会回家不还得写吗？现在赶快做，要不到时候就要做到很晚了。”说完，妈妈就换衣服了，我又接着躺在沙发上看电视。一会儿，妈妈换好衣服了，带我来到亲戚家吃晚饭。吃完后，我又和小朋友在一起玩起游戏来了。但是，我总是觉得心里有一块很沉的石头，使我玩得一点也不开心。回到家，我立马冲到写字台开始写作业，一直写到凌晨两点才睡，第二天上学也差点迟到了。
读完《失去的一天》，使我明白了：永无止境消磨时间，还不如赶快把该做的事做完，只有那样，才既能学好，又能玩好。珍惜时间会使你做更多有用的事，会使你与别人与众不同，会使你成为时间的主人。
失去的一天读后感
今天我们读了《失去的一天》这篇课文。这篇文章让我受益匪浅，告诉了我们许多的.道理，也让我明白了什么叫“失去的一天”。
常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我看也是。浪费时间等于浪费了自己的生命，所以今天的事要今天完成，不能拖延时间。
我们会在不经意间犯下不少的错误，有些事可以弥补的，但是有些事却不能弥补。我们要学会珍惜时间，懂得什么时候该干什么，不能一天到晚只知道玩耍。
我们要学会认真对待每一天，每一天都要不断地更新自我，让自己变得更加优秀！
失去的一天读后感
这篇文章主要讲的是：妈妈临上班前给佳佩布置了两个任务：1、读课文；2、种一棵树。但是佳佩游手好闲了一整天，妈妈布置的任务一点都没干，晚上妈妈回家以后，看到这种情况，就带他去看别的人在一天中都做了些什么事情，终于让佳佩明白了时间的可贵。
放下书本，仔细想想，所有的孩子都是一样的，这样“失去的一天”谁能保证说没有过呢？
记得又一次我自己一个人在家，妈妈临出门前也是象佳佩的妈妈一样安排我写作业，做家务，可是我从一开始就在家里又是看电视又是玩游戏，大半天都过去了，我还不紧不慢地睡了一大觉，等我从周公那里旅游回来，已经下午5点了，为了不让妈妈发现，我赶紧狂补作业，结果等妈妈回来一检查，好多作业都做错了，只好晚上又重做了一遍，妈妈上了一天班也不能休息，一直陪着我，真是害人害己。
时间对于每一个人来说都是公平的，一寸光阴一寸金，今天的事情固然可以放到明天去做，但今天浪费掉的时间绝不会在明天重新来过，浪费掉的时间绝对不会重新回来，对孩子来说，贪玩是非常正常的，但是我们心里要有一杆秤，要明白什么对我们来说才是是最重要的。颜真卿有一首诗写得很好：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于一个学生来说，我们最重要的任务不就是学习吗？现在的我们精力旺盛，记忆力好，正是学习的好时机只有现在努力掌握知识，长大才能做好自己的工作。
让我们每个人都学会珍惜时间，该学习的时间好好学习，该娱乐的时候尽情娱乐，这样的人生才是充实的人生。
失去的一天读后感
今天，我再次读完短文《失去的一天》，禁不住为短文中妈妈的教育方法拍手叫好，又为文中佩佳因为游手好闲而浪费了的时间感到受益非浅。
这篇课文讲了，妈妈让九岁的小男孩佩佳在农舍旁边在一棵树和读完《远处的青山》这本书。而佩佳却游手好闲地白白浪费了者宝贵的一天。妈妈随后领他看了在这一天里人们都干了些什么，是他明白了什么叫失去的一天。
明白佩佳失去的一天，使我想起自己失去的那一个上午。记得那天清晨，妈妈和爸爸要去外婆家，便叫醒我说："孩子，我和你爸爸要去一下外婆家，可能要到中午才能回到家。你今天上午的任务是写完作业、晒衣服和煮饭等我们回来。"叮嘱完爸爸和妈妈便走了。我正想做事，忽然从脑中出现了以条主意：先睡会儿觉再做事吧！妈妈不在家睡得才想呢！于是就又睡了起来。直到中午听到妈妈的呼唤才醒过来。啊！我要做的事情还没做呢！妈妈就回来了。只好慌慌忙忙、着着急急地做完作业了。（当然晒衣服和煮饭就让妈妈做了）那时我才意识到我浪费了一个上午的时间，我很后悔。我和佩佳遇到的问题几乎一模一样。
读了《失去的一天》让我得到了新的启示：光阴似箭，日月如梭，时间是无法用任何东西来交换来的。你不珍惜时间，时间就会一分一秒地从你身边溜走，叫你无可奈何、一事无成。而对有准备的人来说，时间就是生命，就是力量。只要你珍惜时间，时间就会给你丰厚的回报，否则你会虚度一生。
失去的一天读后感
“时间就是金钱。”这句名言，我一直都不知道什么意思，学习了《失去的一天》这篇课文，我彻底的理解了这句名言。
课文讲的是，清晨，妈妈去上班，临走时她交给佩加两个任务：在农舍旁边种一棵树，读完《远处的青山》这本书。可佩佳想再睡一会儿，当佩佳醒来的时候，太阳已经当空，他想马上开始干活儿，又想了想还来得及呢，他就坐在一棵桑树下，心想：“在这儿坐一会儿，再去干活儿吧。”可他呢，又跑到果园吃了一些鲜果和蝴蝶，玩了半个小时，而后又在桑树下坐了下来。
傍晚，妈妈问佩佳一天都做了什么？佩佳什么也没做，惭愧极了！后来妈妈带佩佳去看看他失去的一天，其他人都做了些什么？当佩佳看到这些后，非常后悔，也明白了什么叫“失去的一天”。
学习了这篇课文，让我想到一件事。一个早上，我正在睡觉，迷迷糊糊的听见妈妈对我说：“醒了，把被子叠一叠，再写会儿作业。”说完她就走了。可当我醒来，太阳已经当空。我已经把叠被子的事情忘得一干二净了。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的时候我回到家，妈妈说：“交给你的事，你做完了没？”我听了害羞地摇了摇头。我感觉真是虚度了一天。
读了这篇课文，我明白了，一天中你不能什么也不做，必须做一些有意义的事。也明白了为什么把时间比作金钱。
失去的一天读后感
读了《失去的一天》，我为佩佳不珍惜时间，感到失望。
清晨，妈妈告诉佩佳:“今天你要读一本书，种一棵树。”佩佳想时间还早呢，就睡了一会儿，又玩了一会，直到妈妈下班回来的时候，佩佳一件事也没有做。妈妈带着佩家来看看周边的变化——上午这里还是有香喷喷的蛋糕，可是下午已经卖完了……妈妈告诉佩佳，别人一天能干很多事情，但是你一天什么也没有干，就失去了一天的时间。
我身上同样也发生过类似的事情。上个星期天我想多睡会儿觉，妈妈说:“你赶紧起床写作业了，你要是不起来，你就会失去一天的时间。”我想:时间还早，一会儿再写吧，等妈妈去上班以后，我再去睡一会儿。妈妈走了以后，我心里想了又想:起床，不起床……斗争了半天，决定再多睡一小会儿。反正一天那么长的时间。结果，我又睡了一大觉，起床后已中午了。我想：没事，一下午时间足够了。吃完午饭，我又看了会儿电视，找朋友说了会话。妈妈下班回来了，发现我什么事情也没有干。我突然发现一天时间竟然被我浪费完了。
失去的一天读后感
今天，语文老师在课堂上讲了一篇文章，就是《失去的一天》。这篇文章让我懂得了珍惜时间。
文章讲述的是“妈妈”给佩佳对读书的任务，可佩佳贪玩，什么事也没有做。“妈妈”知道后，带着佩佳去看拖拉机手、建筑工人、面包师、读者在一天里的.工作和收获，使佩佳为自己一天游手好闲而感到羞愧。这件事使佩佳认识到时间的重要性，让他明白今日事今日毕的道理。
想到这里，自己也不禁脸红，每天放学后，回到家吃完饭只知道玩，直到等到八点才写作业，假期每天中午才写一点点作业，也不知道珍惜时间。
《失去的一天》是说别人在这一天里都做了自己应该做的事情，而佩佳却在这一天游手好闲；别人通过劳动得到的是收获的一天。别人通过劳动得到的是收获的一天，而佩佳因为在这一天里什么也没做，所以叫做《失去的一天》，佩佳这一天的生活状态，不但突出了一天时间的重要性，而且提示了他失去一天的原因。节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，而也既等于延长了人的生命。
同学们，童年是美好的，是学习的黄金时间。我们要珍惜，因为时间就像流水，一去不复返。
失去的一天读后感
今天，我读了一个故事，它的名字叫《失去的一天》。文章讲述了一位妈妈让九岁的儿子佩佳在农舍旁边种一棵树，可是佩佳感觉时间还有很多，就一会儿吃水果，一会儿看书，一会儿捉蝴蝶，根本没有想要植树的念头。到了晚上，妈妈回家了，问他都干了什么，但是佩佳却什么也没干。妈妈告诉他，在这一天中，各行各业的人们都做了很多自己的工作，佩佳终于意识到自己白白地浪费了一天的时间。
读完这篇文章，我明白了珍惜时间的重要性，不应该随意浪费时间，也相信了“一寸光阴一寸金，寸金难买光阴”这句古话。时间对每一个人都很重要，一旦过去，世界上最富有的人也不能让时间倒流。因此，我们每个人都要珍惜时间，不能浪费一分一秒。莎士比亚曾说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”
我在书中也认识了一些珍惜时间、值得我们学习的人。鲁迅先生是我国伟大的作家，别人喝咖啡或打牌的时候，他却在看书或写文章，一点时间都不肯浪费。他小时候有一次上学迟到了，就在书桌上刻了一个“早”字，提醒自己不能浪费学习的时间。两次获得诺贝尔奖的居里夫人，为了抓紧一切时间进行科学研究，她的会客室里不设坐椅，不让来访者拖延拜访的时间。
可是，在我的身边却有一些不懂得珍惜时间的同学，放学以后，他们放下书包的第一件事就是冲进屋子里去打游戏，家庭作业拖到很晚才开始写。可那时他们已经又累又困，完成的作业质量差，也影响了考试成绩。这样的同学就像文章中的佩佳一样，把时间全浪费在娱乐上面，该读的书没有读，该做的事没有做，失去了宝贵的光阴。
《失去的一天》这篇文章告诉我们要懂得珍惜和把握时间，利用时间多做一些有意义的事情。只有这样，我们才能学到更多的知识和本领，长大后才能成为对社会有贡献的人。
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失去的一天读后感
故事讲述：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。
时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的`白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事，一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！
朋友们，好好珍惜时间吧，别让时间白白流逝，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
《如何掌控自己的时间和生活》读后感。
失去的一天读后感
读了《失去的一天》这篇课文，我为佩佳游手好闲浪费了一天的时光感到可惜。课文主要讲了：早晨，妈妈去上班，叫醒了佩佳，并给他布置了任务。可佩佳却游手好闲，晚上妈妈回来时，知道佩佳什么事也没干，就带他看了大家在这一天里的工作成果，让佩佳明白了自己失去了一天的故事。
佩佳的游手好闲，使我想起了我的无所事事。每当放假时，我总是呆在家里无所事事，东转转，西瞅瞅，就是不知道干什么，到了放假的.最后一天，我才知道，我浪费了好多时间。
失去的一天读后感
学完《失去的一天》这篇课文，我深受感慨，它让我明白了：珍惜时间，珍惜生命，抓紧时间，抓住现在的重要。
课文的大概内容是这样的。妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，给他布置了一天的任务：在农舍旁栽一棵树；读完《远处的青山》这本书。然而，佩佳却游手好闲，什么事也没做。傍晚妈妈回来带佩佳看拖拉机手、砌工、面包师和读者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。
我为文中的佩佳感到惋惜。他因为贪玩没有完成妈妈布置给他的任务，虽然满足了他一时的快乐，但失去的却是学习的乐趣和劳动的喜悦。时间不等任何人，你不珍惜时间，时间就会从你身边溜走。时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。
其实，我在生活中也有浪费时间的经历。放学了回到家，一看时间还早，玩一会儿再写作业也不耽误。在妈妈的一再催促下，才心不甘情不愿地提溜着书包到房间写作业，刚坐下又急着要去卫生间，上完卫生间，突然觉得肚子有点饿，又去厨房寻摸点东西吃。终于又回到房间，却又在纸上乱写乱画一番，还望着窗外发呆，好不容易静下心来，哎呀！钢笔没水了……等到终于写完作业，抬头一看表，都九点了。本来一个小时就能写完的作业，我却拖拖拉拉了很长时间。现在想想，我真为自己浪费时间的行为而感到羞愧。
古人云：“明日复明日，明日何其多！”所以，让我们从今天做起，从现在做起，珍惜生命中的每一分每一秒，争做时间的小主人，努力学习，赢取灿烂的明天。
失去的一天读后感
今天，我们学习了《失去的一天》这篇课文，使我感受很深，母亲说的话十分有道理！《失去的一天》主要讲了：九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，他认为今天的事可以留给明天去做，妈妈带佩佳去观看别人一天的劳动成果，用大量的事实使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是无法弥补的一天，别人在一天中都做了事，自己却游手好闲。
看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，就会感到十分羞愧。以前，每次舅妈喊我做作业，我都会先玩一会儿，看看电视，或者说等下再写。直到舅妈发脾气了，我才慢吞吞地去写作业。每次写作业都拖拖拉拉，一会儿在书上乱画，一会儿又看看窗外，一会儿又玩指甲，总要拖到晚上八九点钟。每次语文考试，大家都交卷子了，我作文还没有写到一半。尽管舅妈每次都给我讲道理，可我这种坏习惯依然不改。
学了《失去的一天》这篇文章后，我才知道：光阴似箭，日月如梭，时间无论用任何东西都换不来的。如果你不珍惜时间，时间就会从你身边悄悄溜走，叫你无可奈何，一事无成；而那些珍惜时间的人，时间就是生命，就是力量，因为他们懂得如何运用时间，时间就会给他们很大的回报。朱自清写的《匆匆》一文中也说得好：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的时间是一去不复返的。
我们就如同是时间的过客，没有一个生命体能长存世间，但是我们有智慧，我们有双手，我们可以在我们的时间用尽时去创造精神，创造物质财富！
最后，希望所有的人珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。
《失去的一天》读后感
读完了《失去的一天》这篇课文，我不禁为文中的主角佩佳浪费的那些时间感到可惜，又为文中佩佳的妈妈对佩佳的教育和“批评”而感到赞同。
其实不就是妈妈要佩佳早点起床，多做一些事，让佩佳静下心来做事吗?只要佩佳勤奋一些早点起来，早点把妈妈交待的事做完，再去玩不就可以了吗?没有必要等妈妈回来了才去懊恼、后悔。
“时间一去不复返”。这是一句珍惜时间格言，告诉我们时间不可能倒退，所以要珍惜每一分一秒的时间。
从佩佳浪费时间这件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪费了多少时间，浪费了多少青春。从“现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切”。妈妈说的这句话中我体会到(也就是启示)是:你如果今天没有完成你应该完成的事情、任务、无论你以后做多少也无法体会你今天做这些事时中的体会，从中的乐趣。所以当天的事情、任务一样要当天完成，不要拖到以后才去完成。
“张语嫣你作业做完了没有?”妈妈用她那我也无法形容的声音吼我。“还没有呢，我做了那么大下，我休息下吗!”我懒洋的说。过了一个小时，两个小时...四个小时过去了，可是我还在休息，到了晚上，我就在那里疯狂赶作业，妈妈就在那儿说:“看吧，我让你赶快做，你偏要休息，现在好了吧，还要赶作业!”
从中我悟出了个道理:做事不要拖拖拉拉、等来等去，不要一天不做过了一天后又不做，就不要像佩住一样老想着休息、要去玩，而是把事情、任务做完，不仅要做完还要做好，这样你的事情、任务才算完成了，不是有一句话是“想要做好一件大事，要从一点一滴的小事做起，要找好基础”。
读了(学完)这篇课文，不仅让我为佩佳感到婉惜，还想到了许多我自上的不足。
从现在开始，我要改正我身上的不足，让自己变得更好、更好、再好，让另人认为每件事我已经尽力去、努力的去做好了。
失去的一天读后感
今天我读了《失去的一天》这篇文章。文章中的母亲是一个珍惜时间的人，他抓住时间做好每一件事情，同时她也要求她的孩子珍惜时间，让他安排好时间，去做好每一件事情。
这篇本章中主人公佩佳，他是一个不珍惜时间的人、做事拖延的人。就连他妈妈给他的很简单的一个小任务也因为拖延时间没有完成。
读完了这篇文章，我更加了解了时间的重要意义。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“浪费时间就等于慢性自杀。”一句句经典的名言告诫我应当合理利用时间。
晚上和月亮告别，清晨和太阳见面，一天过去了，时间就这样悄悄地溜走了。
医生会抓住宝贵的每分每秒来抢救生命垂危的病人；消防战士一定会争分夺秒的扑火救人；在野外、在沙漠争争取每分每秒就有生存的希望。
哦！我知道了。我们一定要珍惜时间，时间永远是一去不复返的，我就要从现在开始，一定要把时间安排合理，绝不可以以任何理由拖延时间！
失去的一天读后感
《失去的一天》这篇文章使我受益匪浅，明白了时间的宝贵，明白了要珍惜每一天。
《失去的一天》主要讲了妈妈给佩佳布置了一天的任务，让他载一棵树，看一本书。但佩佳在这一天里游手好闲，没有完成妈妈给他布置的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做，妈妈回来后，带佩佳去参观了拖拉机手、建筑工人、面包师和读者在这一天里的工作学习成果，让佩佳明白了什么叫“失去的一天”：因为这一天已经不会再回来。
读了这篇文章，我不由得想起了自己：早读时，虽然老师说“一日之计在于晨”，但我还是心不在焉的，一有风吹草动，便把书抛到九霄云外，过去凑热闹，浪费了早晨宝贵的时间；上课时，虽然我有时会认真听讲，但一听到别的同学说话，或者听到窗外的声音，便静不下心来认真听讲了，浪费了学习知识的大好时光；写作业时，虽然我一直坐在书桌前，但是我写的并不认真，有时看着窗外发呆，有时在演草纸上乱写乱画，有时东张西望地找笔，有时竖起耳朵偷听电视里播出的新闻，别看我有时一直盯着作业本，其实心早就飞到九霄云外了，写出的字十有八九都是错别字，还要擦掉重写，结果呢，原本半个小时就能完成的作业被我拖了两三个小时，不但自己最喜欢的动画片没看成，而且还被妈妈批评。
文中妈妈的话既教育了佩佳，也教育了我们，失去了一天里应该做的一切，这是无法弥补的我们应该珍惜时间。今日复今日，今日何其少！今日又不为，此时何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜！
失去的一天读后感
自从学习了《失去的一天》，我懂得了要珍惜时间，时间是最宝贵的东西。老师问我们自己有没有失去时间，这让我想起了一件事。
那次放假，我起床之后就该吃早饭了，吃完早饭之后，姑姑对我说:"快去把作业给写完，写完作业之后你可以随便玩。"我完全没有听姑姑的话。我把作业拿出来，开始写作业了，可是完全没有写进去呀。我卜一会儿在本上画画，一会儿摸摸笔，一会儿和妹妹玩，一会儿再看电视。没一会，我就跑出去了，和我的朋友们一起玩。等我回来之后，已经快中午了，我问妹妹:"你作业写完了没有呀?"妹妹回答道:"姐姐，在你出去玩的时候，我的作业都写完啦。"。
吃饭的时候，姑姑说对我说:"你还没有妹妹懂事，妹妹就知道先写作业，再看看你，出去玩了一上午，什么正事也没干。"这时候我心想，妹妹那么小就懂得早点把作业写完，我要给他做一个好榜样才对。一定要在下午把作业写完。
下午的时候，我开始写作业，谁知道我的朋友们又来叫我玩了。我一看时间还早呢，出去玩一会儿应该没事吧?我愉快地答应了。我们在外面一起玩捉迷藏、摸瞎子。一下子就玩到了三点多，我回家一看表。怎么这么快就三点了呢?一看作业还一点都没有写。我开始写作业了，这时候妹妹说:"姐姐一起来玩吧。"好呀，好呀!”我竟然又把写作业的事抛到了脑后。我和妹妹，一下玩到了四点多，姑姑看见了，无奈地说:"你怎么还没有写作业呀?"这时候我突然停止了和妹妹一起玩，羞愧的低下了头。
今天学习了《失去的一天》这一课，我真正明白了一个道理“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”(贾怡萱)。
失去的一天读后感
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感触。这篇文章是“苏联”苏霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是说佩佳因为贪玩而没有完成妈妈的任务。…………仔细想想，在生活中，我也有浪费时间的行为。每到星期五晚上，我就认为星期六、星期天有时间就不做作业，星期六再做也不迟，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地写作业。
一天可以做许许多多的事情，当是不可以把今天的事情放到明天去做，因为如果这样推辞一天，到头来一件事也没做成。
就好像佩佳，如果他每天种一棵树，一百天之后，那些树木就会变成一片树林；一天读一本书，一百天之后，那他知道的知识又是多么丰富；如果建筑工人一天用砖砌一面墙，一百天之后，那么又有多少栋房子可以住了。
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
《失去的一天》读后感
在我们这个学期的课本中，我学习了许许多多的有趣的课文。其中我最喜欢的是苏联作家苏霍姆林斯基的《失去的一天》。
这篇文章讲的是九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天是事情可以放到明天去做。妈妈用大量的事实使佩假醒悟，明白了自己失去了一天的故事。
读了这篇课文，使我想起了一件事，使我惭愧不已……。
记得去年暑假，刚刚放假，我就想着玩，完全没有想写作业的念头。天天只知道玩，总想着还有明天呢。直到开学前两天，我才慌手慌脚地仓促赶作业。但因为时间不够，我写得非常潦草，错误也很多，受到了老师和妈妈的批评。
珍惜时间。
时间就会在你身边偷偷地溜走让你无可奈何。同学们请好好珍惜时间吧！
《失去的一天》读后感
课文讲的是：双休日，妈妈给九岁的'佩佳布置了两个任务，一个是读完《远处的青山》，一个是在院子里种一棵树。佩佳总是拖拖拉拉的，最后他什么任务也没有完成，一整天游手好闲。妈妈回来看到后，就领他去看了在这一天里农民、建筑工人、面包师的工作成果，还有图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。
学完这篇课文，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着很多事都可以明天做，最后却一事无成。比如写作业，周末的时候，我总是想着:明天就开始写，可第二天也没行动，结果一直拖。妈妈叫我写作业：“赶紧写作业！”我总说:“知道了。”却迟迟没有行动。一直拖到放假最后一天晚上才开始写，有时候我还星期一早上写呢。
别小看那微不足道的一分钟，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背好几个单词写好多字，记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲，浪费了一个又个一分钟，合起来就浪费了很多时间。
让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！
《失去的一天》读后感
读完了《失去的一天》这篇课文。(也算学完了吧).我不禁为文中的主角佩佳浪费的那些时间感到可惜，又为文中佩佳的妈妈对佩佳的教育和“批评”而感到赞同。
其实不就是妈妈要佩佳早点起床，多做一些事，让佩佳静下心来做事吗?只要佩佳勤奋一些早点起来，早点把妈妈交待的事做完，再去玩不就可以了吗?没有必要等妈妈回来了才去懊恼、后悔。
“时间一去不复返”。这是一句珍惜时间格言，告诉我们时间不可能倒退，所以要珍惜每一分一秒的时间。
从佩佳浪费时间这件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪费了多少时间，浪费了多少青春。从“现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切”。妈妈说的这句话中我体会到(也就是启示)是:你如果今天没有完成你应该完成的事情、任务、无论你以后做多少也无法体会你今天做这些事时中的体会，从中的乐趣。所以当天的事情、任务一样要当天完成，不要拖到以后才去完成。
“张语嫣你作业做完了没有?”妈妈用她那我也无法形容的声音吼我。“还没有呢，我做了那么大下，我休息下吗!”我懒洋的'说。过了一个小时，两个小时...四个小时过去了，可是我还在休息，到了晚上，我就在那里疯狂赶作业，妈妈就在那儿说:“看吧，我让你赶快做，你偏要休息，现在好了吧，还要赶作业!”
从中我悟出了个道理:做事不要拖拖拉拉、等来等去，不要一天不做过了一天后又不做，就不要像佩住一样老想着休息、要去玩，而是把事情、任务做完，不仅要做完还要做好，这样你的事情、任务才算完成了，不是有一句话是“想要做好一件大事，要从一点一滴的小事做起，要找好基础”。
读了(学完)这篇课文，不仅让我为佩佳感到婉惜，还想到了许多我自上的不足。
从现在开始，我要改正我身上的不足，让自己变得更好、更好、再好，让另人认为每件事我已经尽力去、努力的去做好了。