学习心得有助于加深对知识的理解和记忆，并提升学习效果。接下来是一些成功学习者的学习心得，让我们一起来领悟一下。
学习周恩来精神心得
周恩来这个名字，陪我们走过了一百一十年的风雨历程，在他逝世三十多年后的今天，我们依然深切的为他的精神所打动，周恩来，集中华民族广博的智慧于一身，扬炎黄子孙完美的魅力于中外，成为值得我们世代学习的楷模。我们重温周恩来，绝不仅是一种缅怀。我们提起的，是一个毫不褪色的人格话题;我们将透过随着时代巨变已经不可同日而语的人们的价值取向和生活观念，去触摸一种跨越时空的人格精神，感受到作为一个中华儿女的自豪。我认为我们应该学习周以下几个方面的精神：
1、积极进取、勇于创新精神。
周恩来的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奋斗不止、不断进取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩来少小求真之心极盛，目睹患难之中国，年仅13岁的他就庄重地确立了“为了中华之崛起而读书”的坚定信念。为了追求真理，虽几经反复，但毫不气馁。他东渡日本、远赴欧洲考察，在彷徨中决意另辟“新思想”，最终选择了共产主义这个拯救中国的良方。从此，对共产主义坚信不疑。为了实现共产主义这一崇高理想，周恩来在中国革命的各个历史阶段都站在斗争的最前列。我们作为一名安监人，要努力做到敢为人先，努力进取，拿出干事业的胆气，真抓实干，敢作敢为，敢于动真碰硬，不空谈，讲求实效，要敢于冒险，勇于创新，不屈不挠。
周恩来一生酷爱学习，且善于学习，学以致用，不断丰富自己，改造自己，进而改造社会。首先，是好学。周恩来自幼酷爱读书。投身革命后虽肩负重任，但一刻也不放松学习，无论是革命战备的戎马岁月，还是社会主义建设的繁忙时期，他都千方百计挤时间读书，哪怕是在飞机上、火车上，也是手不释卷。其次，是善学。周恩来读书学习不仅善思好问，善推求比较，还善于向社会学习。他远涉重洋，赴欧洲勤工俭学时，除在学校读书外，还利用假期进行社会考察。周恩来世界观的确立，乃至革命建设中诸多重大思想的形成，除了得益于他博览群书、涉猎各种知识外，还得益于他向社会学习、向实践学习的求知方法。第三，是学以致用。周恩来“面壁十年图破壁”的诗句，集中地表现了他对学习与运用、知与行、认识与实践的辩证关系的深刻理解和一生践履。年轻的周恩来即深刻地认识到，求学并非是为了个人名利，而是为了中华之崛起、腾飞。学以致用，成为周恩来一生的思维“定势”，不仅为他提供了学习的方法，而且为他提供了孜孜以求的动力，激励着他活到老、学到老。这种精神对我们安监干部有巨大的促进和激励作用。
3、为人民服务的公仆精神。
周恩来的一生是为人民服务的一生，他视自己为人民的公仆，视为人民服务为自己工作的出发点、毕生的追求。首先，视人民为国家的主人，自己为人民的公仆。把人民群众置于国家主人之地位，是他乐于做人民公仆的思想基础。他想到的是衣食住行都是人民给的，没有捞取个人财富的权利，只有给人民做勤务员的义务。他始终以人民公仆的形象出现在人民面前，虔诚地向群众学习，真诚地为群众服务，最典型地表现了共产党人所倡导的主仆之间的关系。这也是他永远赢得人民爱戴的重要原因。其次，是视为人民服务为自己工作的出发点。他强调，我们的一切工作都是为人民服务的，视为人民服务为自己的义务，把“为人民服务”的徽章佩戴在胸前，时刻警示着自己。他的一生就是忘我地、不知疲倦地、全心全意为人民服务的一生。他是为人民服务的典范、楷模。这种精神激励着我们每一名安监人，我们应该经常思考这样一个问题，就是如何经过我们的努力工作，达到生产安全平稳，职工安全健康，社会和谐稳定的目标。实现了这个目标，就是我们安监人价值的最大体现，也是社会对我们最大的回报，这就是我们安监工作最大的成功!为此，我们要在平凡的工作岗位上，任劳任怨，用我们辛勤的汗水，换来千万个家庭的幸福，换来生产的平稳运行，换来企业的经济效益，换来社会的和谐。
学习周恩来精神心得
周恩来精神作为国家工作人员的价值取向和精神追求，应该使之熔铸在机关工作作风之中。
第一，修身律己、慎独自省。周恩来严于律己，勇于自我改造，自我批评，自我约束，自我控制，"活到老，学到老，改造到老。"这一名言，就是周恩来修身自律的真实写照。从学生时代起，他就逐步培养起注重实际、言行一致、实事求是的优良品质，他认为"发于言，著于行，无丝毫假借，无智力相拢。"周恩来在南开学校读书时对自己的要求："面必净，发必理，衣必整，纽必结，头宜正，肩宜平，胸宜宽，背宜直，气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄"等等。："靡不有初，鲜克有终"。意思是说，没有人不肯善始，但能够持之以恒，做到善终的人却不多。而周恩来同志却能够毕其一生来严格要求自己，始终克己奉公，以他严于律己的实际行动，既给党的各级干部树立了光辉榜样，也在人民心中立起了不朽丰碑，真正达到了思想道德修养中一个很高的境界-慎独自省。
第二，敢于负责勇于担当。70年代初，连续20多个月没有下过一场透雨，群众不缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，来自宋平同志汇报了灾情。周听完汇报，神色十分严峻。他说，"解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院，工作是失职的，对不起那里的人民。"周的敢于担当，不仅仅发扬了中华民族的传统美德，更是提现了一个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟，也体现了一个大国的伟人风范。敢于负责、勇于担当，更要敢担责任。大事难事看担当。在现实工作中，风险、责任无处不在，任何地方、任何部门、任何岗位、任何时候，都会有责任和风险，都会有困难和艰辛。如果前怕狼、后怕虎，这也怕，那也怕，畏首畏尾，是谈不上"担当"的。责任心、事业感必不可少，在工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心，不讲困难、不讲条件，迎难而上，全力以赴往前赶。
第三，艰苦奋斗勤俭节约。周恩来一生保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，是世人公认的楷模、典范。周恩来的少年因家道败落，经济一直非常窘迫，常要靠亲戚、好友、学校的接济才能得以维持。但少年周恩来，志存高远，更加勤勉，坚持努力地学做一些力所能及的事情，为家庭分忧，报答接济自己的亲朋和同学。在日本留学期间，他竟过着"废止朝食，日食两餐，不食荤食"的生活。他曾说：就是到了共产主义社会，我们还是要勤俭节约，总不能铺张浪费地建设共产主义吧!他勤俭节约、艰苦奋斗的生活习惯，一直影响着他的一生。"历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。"历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的国家，难以发展进步;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的政党，难以兴旺发达。在继往开来的伟大事业中，大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，我们就能够不断克服克服一个又一个的困难，获得一个又一个的胜利。
第四，崇尚节操，浩然正气。周恩来身居一国的高位，从不谋私。他平时外出开会或到基层视察工作，喝茶、吃饭、洗衣都是自己付钱。周恩来是党内透明度很高的领导人，他光明磊落，襟怀坦白。他多次讲过自己亲属中有劳改分子，这是指与他一同长大，小时候交情很深的一位堂兄。抗战时此人帮助我们建过电台，解放后仍留在铁路系统工作。20xx年因历史问题和经济问题被判刑劳改。这个堂兄的孩子因家庭关系，入党后一直没能转正，20xx年来找周恩来。周恩来帮助他正确认识家庭问题，鼓励他接受党组织考验，说"不能因为你是的亲属就去干涉"你的转正问题。这个堂兄的孩子后来终于靠自己的努力转为正式党员。正气，指的是一个群体、社会所形成的正派作风和良好风气。历史的经验告诉我们，一个群体、一个党、一个国家、一种社会制度，是正气浩然，还是邪气猖獗，往往是走向进步和兴旺，还是走向衰落和腐败的重要标志。浩然正气是一种崇高的精神境界，是一种顶天立地的人格和节操。新世纪新阶段的党员干部要严于律己，做廉洁从政的模范。廉洁从政，必须弘扬浩然正气。
"周恩来精神"是镜子，是旗帜，更是修身养性的榜样，弘扬周恩来博大精深、感人至深的崇高品质，具有丰富的内涵和时代价值，他蕴涵的这些精神都是教育引导广大干部群众学习如何做人、提升人格境界的重要内容。
学习周恩来精神心得
周恩来精神涵盖了中华民族全部传统美德的精髓，涵盖了与社会主义市场经济相适应的全部道德内容。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于学习周恩来精神心得吧!
很感谢学校能够给我一次上党课的机会，回顾来路，发现我在激情与向往的海洋里，经历了太多太多，记忆犹新的是最后一次党课，即王家云老师对周恩来精神的阐述。
那次是我第一次见到王家云老师，他步履毅然地走到讲台上，浓浓的眉毛，很有一种人文气息，顿时给人一种可亲可敬的感觉，就像周一样，是个可爱的人。开始上课时，王老师就提出了这节课的学习目标，一是，周恩来精神的概念;二是，周恩来精神的提出;三是，周恩来精神的内涵;最后，也是至关重要的即周恩来精神的核心。随后，王老师开始讲述周恩来精神，他大手一挥，拿着粉笔，非常大气的在黑板上写下了周恩来的人格风范，看着王老师的字，遒劲自然，笔锋到位，笔势矫若惊龙，所谓字如其人，不禁联想到王老师年轻的时候也是位让人敬佩的翩翩君子，如同让人敬爱的周一样。
王老师对周恩来精神的研究很到位，很深刻，从他的教述中，让我看到周身上凝聚的思想，美德，品格，情操很精神，具有崇高的人格风范。同时也看到了王老师一直在沿着周恩来精神的这条道路上不断努力。王老师概括了周恩来精神：积极进取，刻苦钻研，甘当公仆，团结协作，唯物辩证，严于律己，宽厚平等，勇于创新，无私奉献，严真务实。其中，甘当公仆是核心，这种精神让我想到了我校精神——坚守朴实，追求崇高。淮师精神是周恩来精神的延续，我们在坚守我校精神的同时也是在学习周恩来精神。周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的一生都融入“为中华之崛起”的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个孩子，但没有一处是他自己的亲身儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。周恩来精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有这极为重要的意义的。
巴金说：“一个人的生命是容易毁灭的，群体的生命就会永生，把自己的生命寄托在群体的生命上，换句话说，把个人的生命联系在全民族(再进一步则是人类)的生命上面，民族一日存在，个人也不会灭亡。”而民族的存在更重要的是靠着民族精神的支撑。庄子说:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”我们应该在这忽然之间好好学习周恩来精神，坚守淮师精神，这样我们的人生才会变得郁郁葱葱，油油翠翠，十三亿同胞繁花似锦的人生就能集聚成一个繁星闪烁的民族，熠熠生辉。
周恩来精神作为国家工作人员的价值取向和精神追求，应该使之熔铸在机关工作作风之中。
第一，修身律己、慎独自省。周恩来严于律己，勇于自我改造，自我批评，自我约束，自我控制，"活到老，学到老，改造到老。"这一。
名言。
就是周恩来修身自律的真实写照。从学生时代起他就逐步培养起注重实际、言行一致、实事求是的优良品质他认为"发于言著于行无丝毫假借无智力相拢。"周恩来在南开学校读书时对自己的要求："面必净发必理衣必整纽必结头宜正肩宜平胸宜宽背宜直气象勿傲勿暴勿怠颜色宜和宜静宜庄"等等。："靡不有初鲜克有终"。意思是说没有人不肯善始但能够持之以恒做到善终的人却不多。而周恩来同志却能够毕其一生来严格要求自己始终克己奉公以他严于律己的实际行动既给党的各级干部树立了光辉榜样也在人民心中立起了不朽丰碑真正达到了思想道德修养中一个很高的境界-慎独自省。
第二，敢于负责勇于担当。70年代初，连续20多个月没有下过一场透雨，群众不缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，来自宋平同志汇报了灾情。周听完汇报，神色十分严峻。他说，"解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院，工作是失职的，对不起那里的人民。"周的敢于担当，不仅仅发扬了中华民族的传统美德，更是提现了一个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟，也体现了一个大国的伟人风范。敢于负责、勇于担当，更要敢担责任。大事难事看担当。在现实工作中，风险、责任无处不在，任何地方、任何部门、任何岗位、任何时候，都会有责任和风险，都会有困难和艰辛。如果前怕狼、后怕虎，这也怕，那也怕，畏首畏尾，是谈不上"担当"的。责任心、事业感必不可少，在工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心，不讲困难、不讲条件，迎难而上，全力以赴往前赶。
第三，艰苦奋斗勤俭节约。周恩来一生保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，是世人公认的楷模、典范。周恩来的少年因家道败落，经济一直非常窘迫，常要靠亲戚、好友、学校的接济才能得以维持。但少年周恩来，志存高远，更加勤勉，坚持努力地学做一些力所能及的事情，为家庭分忧，报答接济自己的亲朋和同学。在日本留学期间，他竟过着"废止朝食，日食两餐，不食荤食"的生活。他曾说：就是到了共产主义社会，我们还是要勤俭节约，总不能铺张浪费地建设共产主义吧!他勤俭节约、艰苦奋斗的生活习惯，一直影响着他的一生。"历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。"历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的国家，难以发展进步;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的政党，难以兴旺发达。在继往开来的伟大事业中，大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，我们就能够不断克服克服一个又一个的困难，获得一个又一个的胜利。
第四，崇尚节操，浩然正气。周恩来身居一国的高位，从不谋私。他平时外出开会或到基层视察工作，喝茶、吃饭、洗衣都是自己付钱。周恩来是党内透明度很高的领导人，他光明磊落，襟怀坦白。他多次讲过自己亲属中有劳改分子，这是指与他一同长大，小时候交情很深的一位堂兄。抗战时此人帮助我们建过电台，解放后仍留在铁路系统工作。20xx年因历史问题和经济问题被判刑劳改。这个堂兄的孩子因家庭关系，入党后一直没能转正，20xx年来找周恩来。周恩来帮助他正确认识家庭问题，鼓励他接受党组织考验，说"不能因为你是的亲属就去干涉"你的转正问题。这个堂兄的孩子后来终于靠自己的努力转为正式党员。正气，指的是一个群体、社会所形成的正派作风和良好风气。历史的经验告诉我们，一个群体、一个党、一个国家、一种社会制度，是正气浩然，还是邪气猖獗，往往是走向进步和兴旺，还是走向衰落和腐败的重要标志。浩然正气是一种崇高的精神境界，是一种顶天立地的人格和节操。新世纪新阶段的党员干部要严于律己，做廉洁从政的模范。廉洁从政，必须弘扬浩然正气。
"周恩来精神"是镜子，是旗帜，更是修身养性的榜样，弘扬周恩来博大精深、感人至深的崇高品质，具有丰富的内涵和时代价值，他蕴涵的这些精神都是教育引导广大干部群众学习如何做人、提升人格境界的重要内容。
周恩来这个名字，陪我们走过了一百一十年的风雨历程，在他逝世三十多年后的今天，我们依然深切的为他的精神所打动，周恩来，集中华民族广博的智慧于一身，扬炎黄子孙完美的魅力于中外，成为值得我们世代学习的楷模。我们重温周恩来，绝不仅是一种缅怀。我们提起的，是一个毫不褪色的人格话题;我们将透过随着时代巨变已经不可同日而语的人们的价值取向和生活观念，去触摸一种跨越时空的人格精神，感受到作为一个中华儿女的自豪。我认为我们应该学习周以下几个方面的精神：
1、积极进取、勇于创新精神。
周恩来的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奋斗不止、不断进取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩来少小求真之心极盛，目睹患难之中国，年仅13岁的他就庄重地确立了“为了中华之崛起而读书”的坚定信念。为了追求真理，虽几经反复，但毫不气馁。他东渡日本、远赴欧洲考察，在彷徨中决意另辟“新思想”，最终选择了共产主义这个拯救中国的良方。从此，对共产主义坚信不疑。为了实现共产主义这一崇高理想，周恩来在中国革命的各个历史阶段都站在斗争的最前列。我们作为一名安监人，要努力做到敢为人先，努力进取，拿出干事业的胆气，真抓实干，敢作敢为，敢于动真碰硬，不空谈，讲求实效，要敢于冒险，勇于创新，不屈不挠。
周恩来一生酷爱学习，且善于学习，学以致用，不断丰富自己，改造自己，进而改造社会。首先，是好学。周恩来自幼酷爱读书。投身革命后虽肩负重任，但一刻也不放松学习，无论是革命战备的戎马岁月，还是社会主义建设的繁忙时期，他都千方百计挤时间读书，哪怕是在飞机上、火车上，也是手不释卷。其次，是善学。周恩来读书学习不仅善思好问，善推求比较，还善于向社会学习。他远涉重洋，赴欧洲勤工俭学时，除在学校读书外，还利用假期进行社会考察。周恩来世界观的确立，乃至革命建设中诸多重大思想的形成，除了得益于他博览群书、涉猎各种知识外，还得益于他向社会学习、向实践学习的求知方法。第三，是学以致用。周恩来“面壁十年图破壁”的诗句，集中地表现了他对学习与运用、知与行、认识与实践的辩证关系的深刻理解和一生践履。年轻的周恩来即深刻地认识到，求学并非是为了个人名利，而是为了中华之崛起、腾飞。学以致用，成为周恩来一生的思维“定势”，不仅为他提供了学习的方法，而且为他提供了孜孜以求的动力，激励着他活到老、学到老。这种精神对我们安监干部有巨大的促进和激励作用。
3、为人民服务的公仆精神。
周恩来的一生是为人民服务的一生，他视自己为人民的公仆，视为人民服务为自己工作的出发点、毕生的追求。首先，视人民为国家的主人，自己为人民的公仆。把人民群众置于国家主人之地位，是他乐于做人民公仆的思想基础。他想到的是衣食住行都是人民给的，没有捞取个人财富的权利，只有给人民做勤务员的义务。他始终以人民公仆的形象出现在人民面前，虔诚地向群众学习，真诚地为群众服务，最典型地表现了共产党人所倡导的主仆之间的关系。这也是他永远赢得人民爱戴的重要原因。其次，是视为人民服务为自己工作的出发点。他强调，我们的一切工作都是为人民服务的，视为人民服务为自己的义务，把“为人民服务”的徽章佩戴在胸前，时刻警示着自己。他的一生就是忘我地、不知疲倦地、全心全意为人民服务的一生。他是为人民服务的典范、楷模。这种精神激励着我们每一名安监人，我们应该经常思考这样一个问题，就是如何经过我们的努力工作，达到生产安全平稳，职工安全健康，社会和谐稳定的目标。实现了这个目标，就是我们安监人价值的最大体现，也是社会对我们最大的回报，这就是我们安监工作最大的成功!为此，我们要在平凡的工作岗位上，任劳任怨，用我们辛勤的汗水，换来千万个家庭的幸福，换来生产的平稳运行，换来企业的经济效益，换来社会的和谐。
学习周恩来精神心得
2015年2月20日至25日，我有幸参加了xx县教育局举办的2015年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：
此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育!
此次培训的内容主要包括以下几个方面：
1、普通中小学教学常规与评价;。
2、校园安全事故与预防;。
3、校长怎样抓队伍建设;。
4、校长怎样抓制度建设;。
5、校长怎样抓教学工作;。
6、校长怎样抓好德育工作。
培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。
除此以外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容，在一定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历“洗脑”后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的“晚上千条路，早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容，对其进行梳理，并通过本期学校工作计划的初步拟写，及时将所学用于指导自己的工作实践，使此次培训取得实效。
此次承担培训任务的老师主要有：县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，xx一小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀，有着丰富的一线教学经验和学校管理经验的老师和校长，是我们自己的“名师”。因为是地方人，他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性。
此次培训中还有一位“牛”人，他就是牛贵军老师。他是大方县人士，是咱毕节的骄傲!他有很多头衔，比如：贵州省委政法委干部，贵州大学法学院硕士生课外导师，中国演讲协会副秘书长，贵州省演讲协会执行会长，全国演讲大赛一等奖，中国当代演讲教育事业“突出贡献奖”获得者，全国演讲大赛评委等等。但是，再多的头衔也没有他那股浓浓的故乡情结让人感慨，让人敬佩!没有华丽的词藻，没有精心包装的语言，牛老师的演讲却发自肺腑，声情并茂，感人至深。因为，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需精心的打造，一切娓娓道来，水到渠成。牛老师关于学校开展德育工作的“九字教育”的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点，更教会了我们如何做人。对于我们在场的每一位听众来说，这是一次学习，更是一次“洗礼”。
通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：
1、学习意识。
社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。
3、教育质量意识。
质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。
4、创新意识。
校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。
总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
学习周恩来精神心得
周恩来精神涵盖了中华民族全部传统美德的精髓，涵盖了与社会主义市场经济相适应的全部道德内容，一代伟人的千秋风范为广大干部群众生提供了得天独厚的教育资源，应该把周恩来精神作为国家工作人员的价值取向和精神追求，应该使之熔铸在机关工作作风之中。
第一，修身律己、慎独自省。周恩来严于律己，勇于自我改造，自我批评，自我约束，自我控制，"活到老，学到老，改造到老。"这一名言，就是周恩来修身自律的真实写照。从学生时代起，他就逐步培养起注重实际、言行一致、实事求是的优良品质，他认为"发于言，著于行，无丝毫假借，无智力相拢。"周恩来在南开学校读书时对自己的要求："面必净，发必理，衣必整，纽必结，头宜正，肩宜平，胸宜宽，背宜直，气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄"等等。："靡不有初，鲜克有终"。意思是说，没有人不肯善始，但能够持之以恒，做到善终的人却不多。而周恩来同志却能够毕其一生来严格要求自己，始终克己奉公，以他严于律己的实际行动，既给党的各级干部树立了光辉榜样，也在人民心中立起了不朽丰碑，真正达到了思想道德修养中一个很高的境界-慎独自省。
第二，敢于负责勇于担当。70年代初，连续20多个月没有下过一场透雨，群众不缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，来自宋平同志汇报了灾情。周听完汇报，神色十分严峻。他说，"解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院，工作是失职的，对不起那里的人民。"周的敢于担当，不仅仅发扬了中华民族的传统美德，更是提现了一个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟，也体现了一个大国的伟人风范。敢于负责、勇于担当，更要敢担责任。大事难事看担当。在现实工作中，风险、责任无处不在，任何地方、任何部门、任何岗位、任何时候，都会有责任和风险，都会有困难和艰辛。如果前怕狼、后怕虎，这也怕，那也怕，畏首畏尾，是谈不上"担当"的。责任心、事业感必不可少，在工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心，不讲困难、不讲条件，迎难而上，全力以赴往前赶。
第三，艰苦奋斗勤俭节约。周恩来一生保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，是世人公认的楷模、典范。周恩来的少年因家道败落，经济一直非常窘迫，常要靠亲戚、好友、学校的接济才能得以维持。但少年周恩来，志存高远，更加勤勉，坚持努力地学做一些力所能及的事情，为家庭分忧，报答接济自己的亲朋和同学。在日本留学期间，他竟过着"废止朝食，日食两餐，不食荤食"的生活。他曾说：就是到了共产主义社会，我们还是要勤俭节约，总不能铺张浪费地建设共产主义吧!他勤俭节约、艰苦奋斗的生活习惯，一直影响着他的一生。"历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。"历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的国家，难以发展进步;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的政党，难以兴旺发达。在继往开来的伟大事业中，大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，我们就能够不断克服克服一个又一个的困难，获得一个又一个的胜利。
第四，崇尚节操，浩然正气。周恩来身居一国的高位，从不谋私。他平时外出开会或到基层视察工作，喝茶、吃饭、洗衣都是自己付钱。周恩来是党内透明度很高的领导人，他光明磊落，襟怀坦白。他多次讲过自己亲属中有劳改分子，这是指与他一同长大，小时候交情很深的一位堂兄。抗战时此人帮助我们建过电台，解放后仍留在铁路系统工作。1953年因历史问题和经济问题被判刑劳改。这个堂兄的孩子因家庭关系，入党后一直没能转正，1958年来找周恩来。周恩来帮助他正确认识家庭问题，鼓励他接受党组织考验，说"不能因为你是的亲属就去干涉"你的转正问题。这个堂兄的孩子后来终于靠自己的努力转为正式党员。正气，指的是一个群体、社会所形成的正派作风和良好风气。历史的经验告诉我们，一个群体、一个党、一个国家、一种社会制度，是正气浩然，还是邪气猖獗，往往是走向进步和兴旺，还是走向衰落和腐败的重要标志。浩然正气是一种崇高的精神境界，是一种顶天立地的人格和节操。新世纪新阶段的党员干部要严于律己，做廉洁从政的模范。廉洁从政，必须弘扬浩然正气。
"周恩来精神"是镜子，是旗帜，更是修身养性的榜样，弘扬周恩来博大精深、感人至深的崇高品质，具有丰富的内涵和时代价值，他蕴涵的这些精神都是教育引导广大干部群众学习如何做人、提升人格境界的重要内容。
学习周恩来精神心得体会
周恩来，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党的卓越领导人。在我国的革命和建设事业中，他为人民做出了巨大的贡献。学习周恩来精神，不仅是认识和了解这位伟大领袖的一生和事业，更是要深化对马克思主义理论和社会主义事业的理解，以此来指导我们实践、教育和学习。通过学习周恩来精神，我体会到了他高尚的品质、坚定的信仰、智慧的思维和一生为人民奉献的精神，这也对我产生了深远的影响。
首先，周恩来精神体现了高尚的品质和坚定的信仰。他身上具有的真诚、正直、谦逊、宽容、大公无私和勇于奉献的品质，令人深感敬佩。不论是在国内还是国际事务中，他始终秉持着无私的原则，把为人民服务、为社会进步而奋斗的信仰融入到了他的人生使命之中。他把一生贡献给了党和人民，无论是领导革命，还是推动社会主义建设，他始终没有忘记自己的初心和使命，始终坚定不移地为实现共产主义奋斗着。
其次，周恩来精神展示了智慧的思维和卓越的政治发展能力。作为一位卓越的政治家，周恩来在解决中国革命和建设事业中的复杂问题时，展现出了独立思考、全面分析、果断决策的过人能力。他善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，深刻把握中国实际，把理论和实践紧密结合起来，为党和国家制定出了一系列正确的政策和路线。他的思维方法和智慧不仅给我启示了正确的思维方式，也给我带来了解决问题的思路和方法。
再次，周恩来精神体现了为人民奉献的精神。他为中国革命事业作出了巨大的牺牲和奉献，为国家民族利益捐躯赴国难。他牢记党的宗旨，坚持以人民利益为先，无私无畏地投入到为人民服务的伟大事业中。在生活中，他总是以人民利益为重，为人民着想，为人民排忧解难。无论是卓尔不群的战斗精神，还是对人民的深情厚意，周恩来的个人品质和人格魅力使我深深地动容，激励着我将来也能为人民做出自己的贡献。
最后，学习周恩来精神对我产生了深远的影响。他身上所体现出来的共产主义远大理想和革命精神，对我的思想和行动产生了重要的影响。从他身上，我认识到共产主义远大理想的伟大之处和符合人类社会发展规律的科学性，进一步坚定了我对马克思主义的信仰。在实践中，通过学习周恩来精神，我也更加深刻地认识到自己应该立足于本职工作，坚守初心，矢志不渝地为党和人民的事业贡献自己的力量。
总之，学习周恩来精神是我们每一个共产党员和年轻一代人的历史使命。通过深入学习，我们不仅能够更好地认识和了解周恩来的一生和事业，更能从中汲取智慧和力量，指导我们实践和学习。周恩来精神让我们明白了共产主义是人类社会的必然发展方向，也告诉我们只有为人民服务才是我们共产党人的初心和使命所在。让我们在学习周恩来精神的过程中，不断提高自己的思想境界和道德品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
党员干部学习贯彻周恩来精神心得体会
周恩来同志两袖清风，一尘不染，鞠躬尽瘁，死而后已，其高风亮节，全世界景仰。下面是本站为大家带来的党员干部学习贯彻周恩来精神。
心得体会。
希望可以帮助大家。
周恩来同志两袖清风，一尘不染，其高风亮节，全世界景仰。其制定的十条家规：晚辈不准丢下工作专程来看望他，只能在出差顺路时去看看;来者一律住国务院招待所;一律到食堂排队买饭菜，有工作的自己买饭菜票，没工作的由代付伙食费;看戏以家属身份买票入场，不得用招待券;不许请客送礼;不许动用公家的汽车;凡个人生活上能做的事，不要别人代办;生活要艰苦朴素;在任何场合都不要说出与的关系，不要炫耀自己;不谋私利，不搞特殊化，是周恩来高尚人格的写照，也展示了共产党人处理家国关系的崇高境界。它不仅是周恩来的家规，也是加强干部作风建设的一面镜子。
周恩来同志的家规不仅定的严，而且身体力行，严格遵守，丝毫不松动。他曾说过：“只要我当一天，邓颖超就不能到政府里任职。”1974年筹组四届人大领导班子时，毛泽东曾批准提名邓颖超任全国人大会副委员长，被周恩来压下来。直到他去世后，邓颖超在1977年被选举为全国人大会副委员长时，才得知此事。1968年，周恩来的侄儿周秉和与侄女周秉建先后赴延安和内蒙古插队，由于表现好，经当地群众推荐，二人按照正常手续，分别应征参军。当周秉建穿着军装到北京看望伯父伯母时,周恩来说：“你参军虽然符合手续，但内蒙古那么多人，专挑上了你，还不是看在我们的面子上?我们不能搞特殊化，一点也不能搞。”周恩来还专门向总政和有关军区的负责同志提出：“你们再不把孩子退回去，我就下命令了。”周秉建最终脱下军装，返回内蒙古草原插队劳动。临行时，周恩来说：“我没有孩子，但要教育侄子、侄女走这条路。”在延安插队的周秉和也遇到了同样的情况。后来他也办了离队手续，从新疆回到延安插队劳动。
周恩来以身作责，对自己、亲属严格要求的事例不胜枚举。不让亲属沾自己的光，即使亲属们符合条件应该享受的待遇，也执意不许，无不展现出他宽阔的胸怀、崇高的境界、无私的奉献精神。周恩来始终把人民的利益放在第一位，正如他所说“假如是对人民，我们要像孺子牛一样诚诚恳恳、老老实实为人民服务。我们要有所恨，有所怒，有所爱，有所为”，“我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。”
周恩来是国家的，管理着一个“大家”，他始终把自己当作人民的勤务员，以身作则，从自己做起，从自己家事做起，决不让亲属之事影响“大家”，决不让亲属沾自己的光。古人说：“以人为镜，可以知得失”。抚今追昔，周恩来的十条家规，不仅是对亲属的严格要求，更是现阶段加强干部作风建设的极好教材。它像一面镜子，告诫领导干部怎样掌好权、用好权，怎样过好权力关、亲情关、金钱关。
学习周恩来甘当公仆的精神，践行执政为民理念。党的报告指出“为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。”我们党是坚定的马克思主义政党，代表着最广大人民群众的根本利益。周恩来是为人民服务的典范、楷模，是我们每一位共产党员永远学习的榜样。作为一名领导干部应当经常问问自己，是否像周恩来那样，与人民群众同甘苦、共命运，对群众的疾苦关怀备至、体贴入微。在新的历史时期，作为组织部长担负着建设和管理党员干部队伍的神圣使命，要牢固树立执政为民的理念，始终将人民的利益放到第一位。要拜人民为师，学习人民群众的优良品质，将维护人民的利益放到工作的出发点和落脚点，将人民满意不满意、人民幸福不幸福作为指引和检验工作开展情况的标准，深入基层、深入群众，不断了解民情、收集民意、温暖民心，拉近党群干群距离。要指导基层党组织把服务群众、做群众工作作为核心任务来抓，使其充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用。要知人善用，听取民意，同时加大基层干部和群众的评分比重，将群众是否满意作为选拔和考核党员干部的重要标准。要注重民生，将改善民生作为建设党员干部队伍的重要目标，为建成更高水平全面小康社会、提高人民幸福指数作出应有的贡献。
学习周恩来求真务实的精神，践行党的群众路线。群众路线是我们党治国理政的法宝。党的以后，经常、反复告诫全党，要始终践行党的群众路线，并部署在全党开展群众路线教育实践活动。当前，我国正处于社会转型期和矛盾凸显期，我们正经历着经济体制、社会结构、利益格局、思想观念上的深刻变革，面临着前所未有的挑战，更要学习周恩来求真务实的精神，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，抓好以为民务实清廉为内容的群众路线教育实践活动，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，进一步改进工作作风，以实际行动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。作为组织部门，一定要站稳群众立场谋划组织工作。要深入到改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿，用脚步丈量民情、用真情赢得民心。要真正把群众拥护和支持作为谋划组织工作的出发点，把群众的呼声和需求作为创新组织工作的着力点，把群众的满意和赞扬作为检验组织工作的落脚点，使组织工作与中心工作深度对接、深度融合、深度渗透，以务实的工作举措促进全区组织工作整体水平实现新提升。
学习周恩来无私无我的精神，践行公道正派要求。指出“组工干部特别是组织部长要把公道正派作为立身之本，以实际行动让干部群众感受到组织上的公道、公平、公正”。周恩来待人宽厚真诚，正派公道，广泛团结各方面的同志、朋友，虚心听取各方面的意见，努力处理好各方面的关系，调动各方面的积极性。他所体现的无私无畏、公道正派的品格值得我们认真学习。作为组织部长一定要坚持新时期好干部“20字”标准，把公道正派作为“第一操守”，内化于心、外用于行，在为人处事上体现公道正派，在选人用人上彰显公道正派。要坚持公道正派的党性原则。坚持用科学理论武装头脑，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚定政治立场，时刻保持清醒头脑。要着眼于党的事业发展需要选人用人，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部。要提高公道正派的能力素质。
坚持识辨干部看主流、看发展、看潜力，坚持多层次、多侧面、多角度看干部，全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉情况，防止偏听偏信，看人失真;坚持实事求是，用好的作风选人，选作风好的人，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利;不断完善干部选拔任用的制度机制，使想干事的有机会、能干事的有岗位、干成事的有地位。要展现公道正派的决心勇气。邓小平说：“管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人。”作为组织部长，要弘扬正气，敢抓善管，要挺起腰杆，硬起手腕，敢为事业用人才，敢为干部说公道话，不做“老好人”，不当“和事佬”。
学习周恩来严于律己的精神，践行廉洁自律准则。在全国组织工作会议上明确指出“党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色”。作为组工干部一定要学习周恩来严于律己、廉洁奉公的精神，做清正廉洁的好干部。要强党性，永葆思想纯洁。作为组织部长肩负着党和人民的重托，自身必须有最纯洁的党性，任何时候都要保持清醒的头脑，把党和人民利益放在首位，在大是大非面前不含糊、不动摇，不断提高政治敏锐性和洞察力。
要守规矩，永葆工作纯洁。组织部长处在选人用人的关键岗位，要把公道正派作为立身之本，严格遵守组织工作纪律，牢固树立严格按程序办事的意识，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通、遵守纪律不放松。把为党的事业选贤任能作为最高追求，不断提高知人善任水平，让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有发展。要正人品，永葆作风纯洁。“公生廉,廉生威”，要严以律已，守住做人为官的底线，管住自己的小节，近君子，远小人，以善而交，择贤而处。自觉接受党纪政纪和国家法律法规的约束，认真执行中央、省市关于作风转变和廉政建设方面的各项规定。坚持“工作高标准，生活低要求”，凡是要求别人做的，自己首先要做到。“不为名所缚，不为利所惑，不为誉所喜，不为利所驱”，自觉把自己置于党和人民群众的监督之下，洁身自好，一身正气，树立组织部长坚持原则、清正廉洁的良好形象。
周恩来一向注意修身齐家，为了堵住后门，他为亲属制定了“十条家规”，详尽又细致，即：晚辈不准丢下工作专程来看望他;来者一律住招待所;一律到食堂排队买饭菜;看戏以家属身份买票入场，不得用招待券;不许请客送礼;不许动用公家的汽车;凡个人生活上能做的事，不要别人代办;生活要艰苦朴素;不要说出与的关系，不要炫耀自己;不谋私利，不搞特殊化。“十条家规”既是周恩来对亲属的具体要求，更是严格自律的真实写照。
周恩来虽无子女，却有不少视如己出的侄子、侄女，而他从不利用职权为这些晚辈谋取私利，有时甚至合理的照顾也不接受。他的一个侄子在北京钢铁学院任教员，因两地分居，组织将其爱人从淮安调到北京。周恩来知道后，耐心地劝他们说：“我是负责城市人口精简工作的，这个政策不能带头违反，为什么不调回淮安，而要调到北京呢?”经过一番开导，侄子和侄媳收回已办好的手续，又一起调回了淮安。
1968年，周最疼爱的侄女周秉建到内蒙古插队。临走时，周亲切地握着侄女的手说：“你到内蒙古牧区去，一定要和蒙古族的同志搞好团结，虚心向他们学习，做贫下中牧的好儿女。”到草原后，秉建牢记伯伯的教导，吃苦耐劳，很快得到了群众的信任。1970年冬天，她报名应征入伍，得到了批准。1971年元旦那天，秉建穿着军装高高兴兴地去见伯伯和伯母。不料，一进门，周恩来就冲着她说：“你能不能脱下军装回到内蒙古草原上去，你不是说内蒙古天地广阔吗?”他见孩子有些想不通，又亲切而严肃地说：“你参军虽然符合手续，但内蒙古这么多人里面挑上了你，还不是看在我的面子上?我们不能搞特殊……”秉建想通后，经部队领导同意，重新回到了草原。后来她又被推荐上了大学，周恩来坚持让她学蒙文，毕业后继续回草原为牧民服务，长期在那里扎根。
学习周恩来总理精神争做先进党员
很感谢学校能够给我一次上党课的机会，回顾来路，发现我在激情与向往的海洋里，经历了太多太多，记忆犹新的是最后一次党课，即王家云老师对周恩来精神的阐述。
那次是我第一次见到王家云老师，他步履毅然地走到讲台上，浓浓的眉毛，很有一种人文气息，顿时给人一种可亲可敬的感觉，就像周一样，是个可爱的人。开始上课时，王老师就提出了这节课的学习目标，一是，周恩来精神的概念;二是，周恩来精神的提出;三是，周恩来精神的内涵;最后，也是至关重要的即周恩来精神的核心。随后，王老师开始讲述周恩来精神，他大手一挥，拿着粉笔，非常大气的在黑板上写下了周恩来的人格风范，看着王老师的字，遒劲自然，笔锋到位，笔势矫若惊龙，所谓字如其人，不禁联想到王老师年轻的时候也是位让人敬佩的翩翩君子，如同让人敬爱的周一样。
王老师对周恩来精神的研究很到位，很深刻，从他的教述中，让我看到周身上凝聚的思想，美德，品格，情操很精神，具有崇高的人格风范。同时也看到了王老师一直在沿着周恩来精神的这条道路上不断努力。王老师概括了周恩来精神：积极进取，刻苦钻研，甘当公仆，团结协作，唯物辩证，严于律己，宽厚平等，勇于创新，无私奉献，严真务实。其中，甘当公仆是核心，这种精神让我想到了我校精神——坚守朴实，追求崇高。淮师精神是周恩来精神的延续，我们在坚守我校精神的同时也是在学习周恩来精神。周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的一生都融入“为中华之崛起”的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个孩子，但没有一处是他自己的亲身儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。周恩来精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有这极为重要的意义的。
巴金说：“一个人的生命是容易毁灭的，群体的生命就会永生，把自己的生命寄托在群体的生命上，换句话说，把个人的生命联系在全民族(再进一步则是人类)的生命上面，民族一日存在，个人也不会灭亡。”而民族的存在更重要的是靠着民族精神的支撑。庄子说:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”我们应该在这忽然之间好好学习周恩来精神，坚守淮师精神，这样我们的人生才会变得郁郁葱葱，油油翠翠，十三亿同胞繁花似锦的人生就能集聚成一个繁星闪烁的民族，熠熠生辉。
周恩来精神心得体会
周恩来，伟大的无产阶级革命家、政治家、外交家、军事家、文化家、爱国者，中国共产党中坚领袖之一，中国人民的好总理。他求真务实、勇于奋斗、无私奉献，一生克服重重困难，为中国革命和建设事业贡献了自己的全部心血。周恩来的人格魅力和政治智慧，构成了他丰富的精神内涵，留下了深刻的人文历史价值，可以激励我们走前人的路，展望未来的方向。
周恩来精神之所以伟大，源于他追求的信仰理念。周恩来所追求的是无产阶级革命事业，他信奉马列主义，热爱中国共产党，“党在我心中，我在党的心中”一直是他的信仰理念。他是为此奋斗的，全力为了人民利益和民族复兴，忍辱负重、顶天立地，坚守信念、弘扬正义，始终信仰并坚持推进共产主义事业，这是我们学习周恩来精神的首要原因。
第三段：认同共产主义事业的实践之路——勇攀高峰。
周恩来的一生是无数次忘我奉献和拼搏奋斗的历程，始终关注国家和人民的根本利益，全身心地投入到社会主义建设中，始终坚持一分耕耘、一分收获的奋斗方式。我们需要学习他的敢于攀登高峰的精神，永不停息，全力以赴，敢于接受挑战，跨越困难，勇攀巅峰，为民族的繁荣昌盛不断奉献自己。
第四段：以身作则的引领与影响——创造和谐社会。
周恩来的另一个难能可贵之处在于，他以身作则，倡导和谐社会，注重人的发展和全面协调发展，讲求以人为本，最大限度地调动人的积极性，增强人民的自主性和创造性。周恩来以自己的实际行动，诠释了“不能战胜，就要摆脱过去！”的生动实践，以及时奉劝代表：“你们应该坦然接受事实，尽快摆脱过去！”的豪迈气概，对贯彻和发扬“和谐社会”的实现具有重大意义，激励我们不仅要理解，更要实践和推广他的这种思想和行为准则。
第五段：对未来的启示——立足人民、服务人民。
总的来说，周恩来精神是一种具有深远意义的精神财富。它激励我们不断开拓进取，勇于担当，不甘平庸，追求完美，创造出更加宏伟、繁荣的未来。我们更应该铭记他的“立足人民、服务人民”的理念，一如周恩来总理一样，永远把人民放在心中最高的地位，继续不断地为民族独立、人民利益和整体利益做出建设性贡献，永不言弃，在自己的岗位上为祖国和人民不断地打拼。
结语：我深信，只有学习周恩来精神，继承和发扬其价值意义，才能不辱使命、追求卓越；而要实现这一点，就必须深入学习、理解其智慧思想和勇往无前的精神风貌，把它有效地应用到我们自己的生活中，成就我们的理想和事业，同时为祖国的繁荣昌盛做出应有的贡献。
学习周恩来总理精神争做先进党员
学习周恩来甘当公仆的精神，践行执政为民理念。党的报告指出“为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。”我们党是坚定的马克思主义政党，代表着最广大人民群众的根本利益。周恩来是为人民服务的典范、楷模，是我们每一位共产党员永远学习的榜样。作为一名领导干部应当经常问问自己，是否像周恩来那样，与人民群众同甘苦、共命运，对群众的疾苦关怀备至、体贴入微。在新的历史时期，作为组织部长担负着建设和管理党员干部队伍的神圣使命，要牢固树立执政为民的理念，始终将人民的利益放到第一位。要拜人民为师，学习人民群众的优良品质，将维护人民的利益放到工作的出发点和落脚点，将人民满意不满意、人民幸福不幸福作为指引和检验工作开展情况的标准，深入基层、深入群众，不断了解民情、收集民意、温暖民心，拉近党群干群距离。要指导基层党组织把服务群众、做群众工作作为核心任务来抓，使其充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用。要知人善用，听取民意，同时加大基层干部和群众的评分比重，将群众是否满意作为选拔和考核党员干部的重要标准。要注重民生，将改善民生作为建设党员干部队伍的重要目标，为建成更高水平全面小康社会、提高人民幸福指数作出应有的贡献。
学习周恩来求真务实的精神，践行党的群众路线。群众路线是我们党治国理政的法宝。党的以后，经常、反复告诫全党，要始终践行党的群众路线，并部署在全党开展群众路线教育实践活动。当前，我国正处于社会转型期和矛盾凸显期，我们正经历着经济体制、社会结构、利益格局、思想观念上的深刻变革，面临着前所未有的挑战，更要学习周恩来求真务实的精神，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，抓好以为民务实清廉为内容的群众路线教育实践活动，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，进一步改进工作作风，以实际行动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。作为组织部门，一定要站稳群众立场谋划组织工作。要深入到改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿，用脚步丈量民情、用真情赢得民心。要真正把群众拥护和支持作为谋划组织工作的出发点，把群众的呼声和需求作为创新组织工作的着力点，把群众的满意和赞扬作为检验组织工作的落脚点，使组织工作与中心工作深度对接、深度融合、深度渗透，以务实的工作举措促进全区组织工作整体水平实现新提升。
学习周恩来无私无我的精神，践行公道正派要求。指出“组工干部特别是组织部长要把公道正派作为立身之本，以实际行动让干部群众感受到组织上的公道、公平、公正”。周恩来待人宽厚真诚，正派公道，广泛团结各方面的同志、朋友，虚心听取各方面的意见，努力处理好各方面的关系，调动各方面的积极性。他所体现的无私无畏、公道正派的品格值得我们认真学习。作为组织部长一定要坚持新时期好干部“20字”标准，把公道正派作为“第一操守”，内化于心、外用于行，在为人处事上体现公道正派，在选人用人上彰显公道正派。要坚持公道正派的党性原则。坚持用科学理论武装头脑，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚定政治立场，时刻保持清醒头脑。要着眼于党的事业发展需要选人用人，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部。要提高公道正派的能力素质。坚持识辨干部看主流、看发展、看潜力，坚持多层次、多侧面、多角度看干部，全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉情况，防止偏听偏信，看人失真;坚持实事求是，用好的作风选人，选作风好的人，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利;不断完善干部选拔任用的制度机制，使想干事的有机会、能干事的有岗位、干成事的有地位。要展现公道正派的决心勇气。邓小平说：“管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人。”作为组织部长，要弘扬正气，敢抓善管，要挺起腰杆，硬起手腕，敢为事业用人才，敢为干部说公道话，不做“老好人”，不当“和事佬”。
学习周恩来严于律己的精神，践行廉洁自律准则。在全国组织工作会议上明确指出“党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色”。作为组工干部一定要学习周恩来严于律己、廉洁奉公的精神，做清正廉洁的好干部。要强党性，永葆思想纯洁。作为组织部长肩负着党和人民的重托，自身必须有最纯洁的党性，任何时候都要保持清醒的头脑，把党和人民利益放在首位，在大是大非面前不含糊、不动摇，不断提高政治敏锐性和洞察力。要守规矩，永葆工作纯洁。
周恩来精神心得体会
周恩来是中国共产党的杰出领导人，是中国革命和建设事业的杰出代表。他一生忠诚于中国人民，为国家的繁荣昌盛、民族的团结统一、人民的幸福安康作出了不可磨灭的贡献。周恩来的思想和精神不仅是中国共产党的宝贵精神财富，也是全国人民的宝贵财富。周恩来精神的核心是为人民服务、无私奉献、坚毅不屈、清正廉洁，这些都是我们每个人应该学习的。
周恩来一生的追求是为人民服务，他的每一次行动都是为了增进人民的利益。他在职务升迁中讲究“重固守简、撤官拒禄”，为的是“拿我小党员的收入，服务百姓”。他的思想深刻地诠释了中国共产党人的最初宗旨，将人民生命福祉置于最高位置，任何时候都在服务人民。在今天，我们仍然需要以周恩来精神为引领，把人民放在心中第一位，把人民的幸福和生活当做关键目标。
周恩来始终坚守着自己坚定而又充满信心的信仰，始终站在中国革命走向胜利、建设社会主义的高峰上，坚毅不屈的精神令人钦佩和感动。无论遇到何种处境，周恩来都能够调整心态，顽强抗争，不怕失败，不怕困难，不屈不挠地推动革命事业向前发展。今天，面对各种艰难险阻，我们也需要拥有像周恩来一样的坚定信仰和不屈不挠的精神，才能够战胜众多困难，推动国家的持续发展。
周恩来一生都在向人民奉献自己的一切，无私无欲、功成不倦，体现了他为人民无私奉献、无私奉献的高尚品质。在周恩来的眼中，人民是一切的根源和动力，是所有领导人的首要责任和最终目标。我们常常看到，现在的社会中很多人只顾自己，漠视他人的生活状况，吝惜自己的力量和财富，这与周恩来的奉献精神形成了鲜明的对比，我们需要更多地学习他的行为，更多地关注和保护他人，为人民群众奉献出自己的力量。
周恩来一直保持着强烈的政治道德觉悟，统治者为官清廉是他坚持的原则。他具有一种天生的清正廉洁的品质，可以抵御不正之风，保持政治清白。不论是中国的建设还是任何其他事物，周恩来始终秉承真正为人民的行为准则，严格按照道德标准去行事，得到了人民的广泛认同。当今社会，在党风廉政建设方面还存在很多问题，我们需要始终保持政治道德觉悟，当好党政干部的表率，在为国家、为人民做贡献的同时，始终与清正廉洁为伴。
结尾：以周恩来精神为指导，做一名合格的中国公民。
周恩来是中国共产党的杰出领导人，他的思想和精神将激励我们每一个人去投身为国家民族的事业、为人民的幸福生活进行奋斗。在今天，我们依然需要以周恩来精神为指引，从他身上汲取力量，弘扬正气，为建设美好的中国而努力奋斗。只有这样才能真正走向繁荣昌盛、民主自由、社会和谐、人民幸福的道路上。
淮安周恩来精神心得体会
淮安周恩来精神是对中国伟大领袖周恩来在淮安市的革命实践和为人处世的表现所做的总结和概括。淮安作为周恩来的家乡，一直以来都对周恩来产生着特殊的情感和纪念意义。回顾周恩来的一生，淮安周恩来精神值得我们学习和借鉴。通过了解周恩来精神，我们可以以他为榜样，积极向上，勇往直前，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
淮安周恩来精神是周恩来丰富多彩的一生中体现出来的一系列思想观念和行为准则。作为一名出色的政治家和伟大的革命家，周恩来一生坚定信仰，忠于党和人民，追求真理，勇于改造自我，对党和人民的事业倾心投入。他以严谨的治国理政态度和高尚的情操，将个人利益置于国家与人民利益之上，全心全意为人民服务，为国家的发展进步不懈奋斗。淮安周恩来精神的核心是为人民谋幸福、为国家谋兴盛，体现了周恩来在自己的故乡淮安始终坚持的崇高理想和为人民做出的杰出贡献。
淮安周恩来精神是在周恩来的革命实践中得以体现和发扬。周恩来参加了孙中山领导的辛亥革命，后加入中国共产党，从此开始了革命的道路。在抗日战争和解放战争时期，周恩来奋不顾身，勇敢坚持，领导中国共产党和人民群众取得了重大胜利，实现了新中国的建立。在革命实践中，周恩来体现出敢于斗争，敢于胜利的奋斗精神，无论面对多么艰难的局面，他都坚守信仰，不屈不挠，为中华民族的独立解放而不懈奋斗。
淮安周恩来精神不仅在革命实践中得到体现，同样在他为人处世的表现中也能看到。周恩来治国有方，为人民着想，注重民生，关心百姓疾苦，为社会公益事业做出了巨大贡献。他竭尽全力地为人民做事，不计个人得失，始终将个人的生死置于人民和国家之上。他以自己的榜样影响身边的人，建立了良好的周恩来精神传承和弘扬的传统。
淮安周恩来精神对我们今天的学习、生活和工作都有着重要的启示和影响。周恩来的奉献精神让我们学到了为人民服务的道理，他的执着追求激励着我们继续前进。同时，通过深入学习和宣传淮安周恩来精神，我们能够树立正确的人生观和价值观，修身齐家治国平天下，积极投身社会主义事业并实现自己的人生价值。
为了更好地传承和弘扬淮安周恩来精神，我们应该从自身做起。首先，要深入学习周恩来的生平和思想，了解和把握淮安周恩来精神的核心内涵。其次，要在日常生活和工作中，学习周恩来的为人处世的方式和方法，注重为他人着想，树立正确的价值观。最后，我们要积极参与社会主义事业，为实现国家的发展和繁荣贡献自己的力量。只有坚定信仰和崇高理想，不断进取，我们才能真正传承和弘扬淮安周恩来精神，并使其在今天焕发出新的生机和活力。
淮安周恩来精神是周恩来在故乡淮安留给我们的宝贵精神财富和精神贡献。我们要将这种精神传承下去，以周恩来为榜样，脚踏实地，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
感受周恩来精神心得体会
第一段：引言（150字）。
周恩来，中国伟大的革命家和政治家，是新中国成立后的首任总理之一。他以其高尚的品质、悉心照顾人民的生活和全心全意为人民服务的精神，赢得了人民的深厚感情。在与周恩来精神的接触中，我深深地感受到了他的伟大和智慧，也体会到了他的人民至上、坚忍不拔的精神。以下是我从周恩来精神中得到的心得体会。
第二段：人民至上（250字）。
周恩来精神中最为突出的一点便是他的人民至上思想。作为一位优秀的政治家，周恩来从未忘记他所服务的对象是人民群众。无论是在革命战争时期还是在执政之后，周恩来总是将人民的需求放在首位，积极为人民解决实际问题。在他的带领下，中国人民的生活得到了极大的改善，社会稳定发展。从中，我深深感受到了一个政治家应有的为民情怀和大公无私的精神。
第三段：坚韧不拔（250字）。
在周恩来的一生中，他经历了无数的磨难和困境。面对重重考验，他从未放弃对共产主义事业的坚定信念。不论是农民革命战争中的战斗，还是在抗日战争和解放战争中的艰苦斗争，周恩来始终以顽强的意志和坚韧的毅力，领导着广大人民群众，走过一个个艰难的征程。他的精神力量使我深受鼓舞，让我明白只有克服困难，在挫折面前不屈不挠，才能实现自己的目标。
第四段：智慧思考（250字）。
周恩来是一位思考问题十分深刻的政治家。他能够从复杂的局势中看透问题的本质，善于运用智慧去解决困难。他的智慧反映在他对国家发展战略的判断和决策上，也体现在他与各国领导人的外交斗争中。周恩来的智慧使我深感自己在面对问题时需要不断学习和思考，寻找解决问题的最佳途径，并与他人通力合作以实现共同目标。
第五段：个人成长（300字）。
通过感受周恩来精神，我在自身成长过程中也有了积极的变化。首先，我在与人交往中更多地关注和关爱别人，不自私地帮助他人。其次，我学会了坚守信仰并付出努力去追求梦想。最后，我也开始更深刻地思考问题，并寻找解决问题的最佳方案。周恩来的精神影响我，不仅改变了我的思维方式，也让我更积极地投身于实现自己的目标中。
总结：通过感受周恩来精神，我深深体会到了他的人民至上的思想、坚韧不拔的品质、智慧的思考和个人成长的启示。他的精神为我们树立了正确的为政之道和人生理想。我将继续学习和传承周恩来精神，以更加优秀的姿态投身于祖国的建设中。
淮安周恩来精神心得体会
淮安作为周恩来的故乡，承载着丰富的历史文化。周恩来是中国共产党的优秀领导人，为中国的革命事业作出了巨大贡献。在淮安，我深入了解了周恩来的精神，感受到了他的坚韧毅力、深厚智慧和无私奉献。通过此次深入了解，我对周恩来精神有了更深刻的体悟。
首先，我被周恩来坚韧不拔的毅力所震撼。周恩来曾经在艰苦的年代中历经无数磨难，他的身体力行和韧性精神在中国革命中起到了至关重要的作用。在淮安的周恩来纪念馆，我看到了他年轻时代的照片和手迹，以及他在时局变幻中的机智应对。他始终保持着积极、乐观的心态，坚信只要有信心和毅力，就能够战胜一切困难。这种坚韧不拔的毅力不仅对我个人有着深刻的启示，也对我在日常生活和学习中遇到的挑战提供了重要的指导。
其次，周恩来深厚的智慧让人敬仰不已。他是一位杰出的政治家和外交家，他的战略眼光和谋略使得他在中国革命和国际事务中大放异彩。在淮安的博物馆中，我看到了周恩来的许多书信和讲话稿，其中展现了他的深思熟虑、睿智的智慧。他善于运用自己的智慧来解决问题和处理复杂的政治局势，为国家发展和人民福祉做出了巨大贡献。周恩来的智慧令我深感震撼，也让我认识到真正的智慧来自于丰富的阅历和认真的思考。
第三，周恩来的无私奉献精神给我留下了深刻印象。他是一位忠于党和人民的共产主义战士，始终将人民利益放在首位。无论是革命战争年代还是执政后，他一直将自己的个人利益置于国家和人民利益之下。他的无私奉献精神值得我们永远铭记和学习。在淮安的周恩来广场上，我看到了人们为了纪念他的举目无亲的情景。这让我深刻地感受到了他为中国人民的奉献和他在人民心中的地位。
第四，周恩来精神的内涵之一是对社会主义事业的忠诚。“为人民服务”是周恩来一贯的宗旨，他曾经说过“为了共和国的统一和人民的幸福，我们将忠诚于马克思主义，为此而去努力尽力，忠诚于命运给予我们的历史任务。”这句话道出了他对于社会主义事业的忠诚与坚守。在淮安，我感受到了周恩来精神对社会主义道路的坚定信念和不懈努力。他对社会主义事业的忠诚精神值得我们每个人学习。
最后，周恩来精神给我留下了深刻的道德启示。他一生坚持正确的道德标准，不受任何个人或团体的利益左右。他将崇高的道德标准贯彻于为人民服务的实践中，将道德行为融入到自己的一言一行中。他的道德风范和高尚品质感召了无数人。在淮安的周恩来纪念馆中，我看到了许多人们为他热泪盈眶的场景，这让我深切地感受到了他在人们心中的崇高地位。
总之，通过这次了解和体验，我对淮安周恩来精神有了更加深刻的理解和体会。周恩来的坚韧不拔的毅力、深厚智慧、无私奉献精神、对社会主义事业的忠诚以及高尚的道德品质，都对我产生了深远的影响。我将秉承周恩来精神，为中国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
学习周恩来总理精神争做先进党员
在局党组安排下我认真学习了周恩来的光辉事迹。深刻体会到了周恩来精神是多么的伟大，也体会到了人生的价值。周恩来确实是全党学习的楷模，其精神是保持共产党员先进性的生动教材。作为一名共产党员，我了解到了我在党理论知识和应当具备的理想的不足，更重要的是我知道了我今后可以努力的方向，受益匪浅。
老师讲的课让我看到周总理身上凝聚的思想，美德，品格。概括了周恩来十个精神：积极进取，刻苦钻研，甘当公仆，团结协作，唯物辩证，严于律己，宽厚平等，勇于创新，无私奉献，严真务实。其中，甘当公仆是核心，。周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的一生都融入为中华之崛起的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连他的骨灰都撒进了祖国的大地江河，他一生抚养了无数个孩子，但没有一处是他自己的亲身儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智慧的结晶。周恩来精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有这极为重要的意义的。提起周恩来这个的光辉名字，亿万人民从心底油然而生敬意。他的历史功绩丰碑永树，人格风范中外称颂。周恩来和邓颖超这对亲密战友和革命伴侣是彻底的无产者，他们没有留下儿女，也没有留下遗骨，而他们的人格魅力，却为我们无数后人留下了一笔宝贵和不朽的精神财富，是我们永远效法的光辉榜样。
周总理为党、为国家、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。学习周总理精神就是要学习周总理那种心中只有集体、国家、他人，而唯独没有他自己的崇高的全心全意为人民服务的无私奉献精神。要努力为人民服务，首先要向周总理那样处理好个人、他人和集体社会三者之间的关系，做一个集体主义者，树立集体主义价值观。集体主义价值观是指坚持集体利益高于个人利益，同时充分肯定个人利益的合理性，努力把集体利益和个人利益结合起来，以促进个人同社会的和谐发展。集体主义价值观有三个基本点：一是社会集体利益的权威性；二是个人利益的合理性；二是个人利益和集体利益的协调性，就是说，当两者发生冲突的时候，个人要顾全大局，自觉地做出必要的自我牺牲，以维护集体利益。只有具有了集体主义价值观，才能成为一个有益于人民的人，才能更好地为人民服务。要努力为人民服务，还要向周总理那样，旗帜鲜明地反对个人主义。个人主义强调的是个人中心，把个人与社会相对立，个人凌驾于社会集体之上。现在教师队伍中的一些人为人民服务思想淡漠、为集体单位奉献的意识薄弱等无不与个人主义有关。个人主义的另一种表现是小团体主义。
一代伟人周恩来当他辞别人世时,能留给后人的除了他的丰功伟绩和光辉革命理论,就是他的崇高品德和独特的人格魅力。周恩来为中华民族的崛起奉献了一生,他在长达半个多世纪的革命实践中锻造出来的人格精神感召着后来人。学习和发扬周恩来的人格精神,将给我们宝贵的启示和教育。
周恩来高度重视人民群众在经济社会发展进程中的重要作用，他一生履行着为人民服务而活的誓言，把自己看作为人民的公仆，视人民服务为毕生的追求。当前，我国正处在社会主义建设的上升期，同时也是社会矛盾爆发的集中期，作为青少年，更要要坚定信念，增强为人民服务意识，注重维护人民的切身利益，最大限度的维护正义公平，以实际行动保卫社会主义事业的平稳发展。
周恩来精神的重要一点是严于律己，廉洁奉公，无私忘我，他长期担任党和国家、军队的要职，对自己和家属、朋友一直要求很严格，从不让别人照顾。周恩来对腐败现象十分警惕，曾经形象地把这称之为过五关。他说：过‘五关’，就是过思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。对待当代青少年的教育时尤其要培养青少年认真过好这五关，体现共产党员先进性。当代青少年要一身正气，，思想上筑牢防线，尤其是在经济问题上底线决不能突破；要树立正确的权利观，一心为公，严格执法，；要择善而交，洁身自好，警惕被那些别有用心的人拉下水；要养成健康积极的生活习惯，坚决抵制腐化堕落的生活作风。
生活、工作的每个细节注意勤俭节约，自觉地堵截腐败之源。巴金说：一个人的生命是容易毁灭的，群体的生命就会永生，把自己的生命寄托在群体的生命上，换句话说，把个人的生命联系在全民族（再进一步则是人类）的生命上面，民族一日存在，个人也不会灭亡。而民族的存在更重要的是靠着民族精神的支撑。庄子说:人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。我们应该在这忽然之间好好学习周恩来精神，坚守淮师精神，这样我们的人生才会变得郁郁葱葱，油油翠翠，十三亿同胞繁花似锦的人生就能集聚成一个繁星闪烁的民族，熠熠生辉。
学生周恩来精神心得体会
学生周恩来精神被誉为是一种充满着奉献精神的行为方式，这种精神及其影响深远。周恩来作为中国共产党的伟大领袖，在他的一生中为中国的民族解放事业、人民的幸福做出了伟大的贡献。学习周恩来精神，于我们青年人而言，不仅是在接受他的理念，更是学习他高贵的人格，为我们独立自主、奋发向前提供了强有力的指引。
第二段：勤奋努力。
周恩来坚信：“人总是在实践中得到进步和提高的，没有实践，人就不可能发现问题；有了实践，人们才知道成绩的高低。”这就是说，一个人如果想要成功就必须不断地学习和努力实践，这是跨过每一个困难的必经之路。周恩来鼓励我们要有志不轻退，坚持不懈地努力奋斗，用自己的汗水和付出来实现自己的梦想和理想。
第三段：关心人民。
周恩来一直以来都是中国人民的好领袖，他的人民情怀和事业心得到了充分的展示。他曾说：“我们为革命而活，终是要把自己献给群众。只要我们的工作离开了群众，就会变成无源之水、无本之木。”这种强烈的负责任感是一个领袖最基本的素质，他的服务宗旨是为人民做好事，用自己的力量为人民造福，这样才能赢得人民的信任和支持。
第四段：敢于担当。
周恩来是一个敢于担当的人，他常说：“勇于担当责任，始能做好工作。面对困境，更要敢于挑战！”这种勇气源于他对人民事业的坚定信仰和为人民的精神指引。作为我们新时代的青年，身负历史责任，面对国家的奋斗，需要我们担当起这份责任，敢于将理想转化为现实，将奋斗变成历史选择。
第五段：结语。
总之，学习周恩来精神是我们青年人的坚定信仰与行动指南。我们应该努力学习和践行周恩来所倡导的人生价值观，全心全意为人民服务，艰苦奋斗、不屈不挠、勇往直前。在这种精神和信仰的引领下，我们一定能够为建设美好的中国做出应有的贡献！
感受周恩来精神心得体会
周恩来是中国共产党的杰出领导人和伟大的国家建设者，他是中国近现代历史上极为重要的人物之一。周恩来精神是一种崇高的价值观，体现着无私奉献、为人民服务的伟大情怀。他在中国革命、抗日战争和解放战争中表现出非凡的智慧和勇气，同时他谦虚而有担当，一心为人民谋幸福，为国家谋发展。因此，感受和学习周恩来的精神，对于我们每个人都非常重要。
周恩来的伟大精神不仅在当时具有深远的影响，而且在现代社会中仍然具有重要意义。从周恩来的言行之间，可以看出他对人民的无私关怀和为人民利益的付出，他始终把人民群众的利益放在首位。这一精神给我们送上一份启示，即在当今社会我们也应该崇尚和秉持这种价值观，关心他人、关注社会、为他人奉献。只有这样，我们才能建设一个更加和谐、稳定的社会。
周恩来教导我们要永远保持谦虚和担当。在他的一生中，无论是作为国家领导人还是党员，他始终以身作则，在平时工作中尽量把诸多的荣誉和荣耀留给别人。他从不利用自己的权力和地位谋取个人利益，而是一心一意为国家和人民服务。因此，我们应当从周恩来的精神中学习，保持一颗虚心，不断努力提升自己，做更多对社会有益的事情。
周恩来的精神在我们的工作和生活中也有很大的指导意义。他注重细节，严谨细致，追求卓越。我们应该从他身上汲取力量，积极学习和工作，追求卓越，为实现个人和社会的发展做出贡献。同时，周恩来的勇于担当也是我们应当学习的精神。在充满竞争和压力的社会中，我们要有勇气承担责任，勇于面对挑战和困难，不退缩、不逃避。
要真正体现周恩来精神，我们需要将其传承与弘扬。我们可以通过学习周恩来的生平事迹和思想，加深对他的理解和认识，从而更好地践行和弘扬他的精神。此外，我们要将这种精神融入到我们每一个人的工作生活中，树立正确的价值观，热心帮助他人，为社会的进步和发展做出贡献。只有大家团结一心，共同努力，才能够实现国家富强和人民幸福。
总结：
综上所述，感受周恩来精神，让我们更加明确自己的责任与使命。学习和秉持他的价值观，将他的精神融入到我们的工作和生活中，不仅能够帮助我们成长和进步，而且还能够为社会的进步和发展做出贡献。让我们共同努力，传承和弘扬周恩来精神，为中国的繁荣昌盛做出我们应有的贡献。