帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结(优质7篇)

时间:2023-09-07 16:28:19 作者:飞雪 帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结(优质7篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结篇一

按照市委、市政府的统一部署,在开展诸城与东平结对帮扶工作中,我们与沙河站镇结成对子,双方在两地党政组织的关怀与支持下,坚持“优势互补、互惠互利,长期合作,共同发展”的原则,经过交流和磋商,把经济协作与全面交流结合起来,把沙河站镇的市场空间、人力资源等有利条件与我们的资金、技术、管理等优势结合起来,增强帮扶力度,拓宽协作领域。

一、提高认识,切实加强对结对帮扶工作的组织领导

开展结对帮扶活动是落实科学发展观,提高资源利用效率,协调区域经济发展的有效组织形式。从贾悦镇与沙河站镇的情况来看,贾悦镇区位优势明显,农业基础较好,近年,在工业发展上也有一定优势;沙河站镇在畜牧业和农业的保护地栽培方面拥有一定的发展空间,工业经济相对薄弱,双方具有一定的互补性。通过结对帮扶,彼此相互借鉴,取长补短,能够共同实现镇域经济的超常规、跨越式发展。基于此,我们把结对帮扶工作摆上重要议事日程,定期召开党委、政府联席会议进行研究,并由一名副书记和一名副镇长具体靠上,专门负责与沙河站镇的结对帮扶事宜,确保各项工作落到实处。

二、坚持以项目扶持为切入点,变增加输血总量为增强造血功能

结对帮扶绝不是单纯的送钱送物,要想从根本上产生实效,必须在思想上求突破,在增强造血功能上做文章。对此,我们围绕沙河站镇提出的“畜牧富镇、工业兴镇、旅游强镇、商贸活镇”的奋斗目标,以项目扶持为切入点、积极探索双方在畜牧、工业、农业、商贸等方面的合作,相互增强自我发展能力。

(一)立足贾悦镇在畜牧业发展上的传统产业优势,组织我镇的营子、杨家水墩、王庄、葛家同等畜牧业专业村与沙河站镇的沙南、冯洼、李村、辛庄等村结对子,引导他们发展家兔、山羊等“短、平、快、省”的发家项目,加快农民增收步代。

(二)针对沙河站镇的工业以化工、建材、印刷、建筑安装为主的实际,我们对号入座,组织我们镇的家乐木业、红蓝俊杰涂装材料两公司分别和东平天成家具厂、东平泰山鹰化工有限公司结成对子,产业上互帮,市场上共拓,资源上互补,有效的促进了企业发展,壮大了镇域经济实力。

(三)在商贸发展上,镇党委、政府通过到沙河站镇考察论证,决定于近期投资100万元,在东平县设立东方帅领服装超市,主要销售东方帅领公司及诸城菲比特制衣有限公司生产的各类服饰,该超市的建立,既能宣传诸城,提高贾悦的知名度,又能促进东平第三产业的发展。

三、把经济协作与全面交流结合起来,全面推进结对帮扶工作

一是派员挂职交流。20_年5月21日至7月20日,沙河站镇副镇长孟华到我镇挂职副镇长两个月。挂职期间,我们安排专人靠上,陪同该同志全面考察我镇的综合情况,并重点围绕工业发展中的经验做法及存在问题进行调研,形成了专门的调研报告。挂职交流结束后,该同志高兴地说,挂职交流,不仅增强了自己抓项目运作的能力,更重要的是生活方式、工作作风、分析问题、解决问题的能力等方面实现了根本转变。

二是互相参观学习。沙河站镇组织机关干部、部门负责人及农村支部书记组成的代表团,对诸城及我镇进行了参观考察。我们也组织了党委、政府成员、管区主任等组成的考察团,主要领导带队,到东平县进行考察学习,我们互相听取了对方的情况介绍,并围绕如何树立和落实科学发展观,实现超常规、跨越式发展进行深入探讨,理清了工作思路,并将人才交流、劳务输出确定为双方对接的结合点,为下步有针对性地开展协作帮扶活动打下了良好基础。

三是突出协作重点。根据双方在前段对接中达成的协议,我们计划下步主要在人才交流和劳务输出两方面加大帮扶协作力度,根据沙河站镇工业企业的需求,我们选派有经验的管理人才直接为其服务,并免费培养各类技术人才。同时,协调企业提供部分岗位,让沙河站镇的各类人才到贾悦传经送宝,为加快区域经济发展献计出力。针对沙河站镇农村剩余劳动力多,就业不平衡的实际,与沙河站镇初步达成成立诸城菲比特制衣有限公司就业介绍中心的合作意向,为沙河站镇部分闲散剩余劳动力提供就业机会,为诸城菲比特衣有限公司补充劳动力资源,实现相互交流,共同繁荣。

帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结篇二

一、领导重视,强化服务,创造良好帮扶条件

作上百余次,尤其是为星光村的新农村建设付出了心血,争取项目资金360多万元。全年累计到位党建帮扶资金达到85万元,资金的及时到位,为党建帮扶工作项目顺利开展,提供了有力的帮助。

二、科学规划,快速发展,帮扶工作成效显著

独特,市场潜力巨大。三是积极发展休闲观光农业。以清幽山庄农家乐为龙头,规划新建3家农家乐,今年完成了基本框架主体工程。四是通过“以资源定产业,以产业促就业”的方式推进村民土地规模化流转。“村庄里办厂,家门口上岗”。积极配合好九龙工业园区办企业,全年全村完成征地1100亩,全村现有企业9家,村民们不出村就能进厂就业。

三、育新农民,转变方式,农村文化更有活力

“三农”问题的核心是提高农民素质。今年以来,星光村、天平村围绕转变观念、农业增产、农民增收等开展多项培训,引导农民解放思想、更新观念,脱离传统的生产经营模式,积极调整农业产业结构,发展生态特色农业,着力塑造新型农民。一是以精神文明建设为载体,积极开展“两带两争”和“文明创建进农家”活动,在村民中开展“五好家庭”、“和谐家庭”和“美德在农家”等创建活动。二是健全制度、学好用好制度。星光村组织村民学习印发了《星光村民手册》;进一步完善了村规民约、村民文明公约、村民卫生公约、新农村建设总体规划等制度,各项制度规范上墙公布,增进村庄的和谐发展。三是完善村民文化活动阵地。(1)完善和规范管理村级图书室。阅读改变世界,阅读提升农民。农家书屋与远教中心打造成村民学习、交流、服务三大平台,提高村民素质,增进村民沟通,提升村民生活品质。(2)组织好对村民的致富培训。充分利用村现代远程教育,组织村民党员干部学习科技技术与政策法规,使得第一时间了解和掌握致富信息;同时请相关农技人员到田间地头一把手一把手教农民各种.种养技术,受到村民的热烈欢迎,全面提高了村民致富能力,涌现了一大批致富标兵,带领村民走上富裕的道路,真正实现了科技与村民的“无缝对接”。

(3)邀请湖南工业大学科技学院和湖南师范大学学生在我村开展了暑期“三下乡”活动,送技术、送知识,送文化。

四、夯实基础,改变面貌,促使村庄焕然一新

星光村、天平村在基础设施上,花巨资进一步完善基础设施建设。一是进组到户道路进一步畅通。星光村今年已完成硬化肖家、兰家组入组到户公路730米,全村基本实现家家户户通水泥路;天平村共筹资80多万元,硬化水泥道路5.6公里,同时完成农田综合开发800亩。二是农田水利设施进一步完善。星光村今年对沿河村道20_米的防洪堤加固,并完成了150米的除险工程;投入6万元完成了排上组至上邱家组的道路路肩硬化;投入11.6万元修建了流经兰家组、宋家组、林家组的水渠一条,全长860米。天平村今年投入资金约29万元,完成对桐子园水圳及圳边机耕道路进行全面的维修,及防渗鱼塘40亩,维修水库8000米,。三是村庄环境进一步优化。改造房屋风貌,全年共完成改造30栋,房屋风貌改造总数已达85栋,星光住宅美化蓝图已显现;继续在全村范围内开展全村范围内开展“三清”、“三改”、“三化”和乡村清洁工程,今年完成旧房装饰粉刷4100平方米,拆除旧房建新房280平方米,并拉通一条村中心纵横道填方及平整的浆砌石方200米,沼气池新建10户。投资10余万元,对天平村组织活动中心场所和天平小学进行了装修改造。尤其是对村委会庭院进行了围墙维修、房屋装修、庭院平整、绿化以及附属设施建设。搞好“三清”工程,新建沼气池86个,整顿了天平村村容村貌。四是农民文化运动场所进一步完善。星光村投资63.5万元的村级农民文体运动场已建成,成为村民文体运动、强身健体、休闲娱乐的聚集地。

五、建强班子,创先争优,党建工作更加完善

选举工作,配齐配强了班子,把一批政治坚定、办事公道、村民信任、懂技术、有能力的村民选拔到村支两委班子,班子的战斗力、凝聚力得到加强。二是提高村干部素质。组织开展了以“学党史、强党性、作表率”为主题的“三个一”活动,即上好一堂党课、推选一批优秀党员、参观一次革命纪念地,同时组织村党员干部学习“三个代表”重要思想和xx大文件精神,努力提高党员干部政治素质和理论水平,大力强化他们宗旨观念和责任,使他们牢固树立为民服务的根本宗旨。三是完善村级活动场所。今年,完成了对村组织活动场所的升级改造,各项功能齐全,已成为便民办事、党员活动、群众议事、党务村务公开、科普教育、文化娱乐、信息传播等多功能于一体的农村基层基地。四是抓好党员素质教育。今年继续以创先争优活动为载体,全面推进了创先争优活动,开展党员公开承诺、领导点评和群众评议活动。

在这几年里,星光村和天平村实现了基础设施变新貌,经济发展上台阶的局面,新农村建设党建帮扶工作取得了可喜的成绩,得到了广大干部群众的一致肯定。成绩来之不易,奋斗充满艰辛,这是市委、市政府和县委、县政府正确领导的结果,是市、县各帮扶单位重视支持的结果,更是各工作队和广大帮扶干部同心同德、真抓实干的结果。

帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结篇三

时光如梭,转眼间我已经在学校工作一个学期了。这个学期我有幸得到了教育教学方面非常优秀的教师——胡海霞老师的帮助,在她的帮助下,我才能迅速转变角色,站稳三尺讲台。在这里,首先要感谢海霞老师给予我的帮助和引导,也非常感谢学校组织的新老教师结对帮扶活动。

有一段时间,我上课时候学生回答问题不积极,课堂氛围比较沉闷,我不知道原因,很困扰。海霞老师说:“你要充分发挥自己的优势,你是一个新老师,对教学应该是有热情的,你要发挥出来,用你的热情来感染学生。心得体会同时,提问后要有适当点评,尽量多一些赞扬。没有一个学生不想吃糖,没有一个学生不想要赞扬!”我才恍然意识到,对于表现好的学生,我确实缺少表扬。随后,海霞老师又说了很多,使我领悟到,教师教学不能只顾着完成自己的教案,只想着完成每一个教学流程,更重要的是要关注学生,要了解学生的接受情况,要根据学生的反应来及时调整。

作为新教师,没有任何教学经验,想要快速成长就必须多听课,多评课。在这一学期中,我有时间就去听海霞老师上课,每次都受益匪浅。课后,海霞老师也经常跟我说她的想法,每次都让我有耳目一新之感。令我印象最深的一次听课经历,是海霞老师的一节公开课《我爱这土地》,饱满的热情,强大的气场,严密的教学环节,让我好生羡慕,当时我就想,什么时候我能达到海霞老师的高度就好了,最精彩的还是朗诵,这也恰恰是我教学中薄弱的地方,我要好好学习。

记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”海霞老师经常用这句话教育我,使我认识到:只有不断学习,个人简历才能使自己跟上时代的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,一个学期以来,我没有停下学习的脚步,在以后的教学生涯中,我依然不会停下脚步。

海霞老师给我提出了这样的发展目标:作为一名青年教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思,积累,多写些东西,朝科研型发展。一学期下来,在王老师的要求、指导下,我课课坚持写教学反思,我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践,及时总结,我的写作能力,教学水平都在不断的进步。

时间走得很快,一个学期匆匆掠过。我深知,我还有很多不足之处,有很多要学习的地方。我有要教好学生的信念,现在需要的是学习加方法加勤奋,我要以海霞老师为目标,踏实干,踏实学。再次对学校及海霞老师表示感谢!

帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结篇四

我局高度重视城乡居民增收部门对口帮扶工作,把对口帮扶工作纳入推进生态建设、县域经济发展、社会主义新农村建设。实施居民增收计划,实行“一把手”责任制,局长亲自抓,分管局长具体抓。成立了以局长为组长,副局长为副组长,其余局领导、天退办、林业站、林业站的同志为成员的对口帮扶工作小组。对实施居民增收计划进行了部署和安排。把对口帮扶工作列入林业局目标考核,明确天退办为牵头部门,落实工作责任,加强统筹协调,形成工作合力,狠抓居民增收计划落实,确保居民增收工作的全面完成。

我局对口帮扶工作小组组长带领工作组的同志们爬山涉水,分别对乡村和镇林组进行深入细致的摸底调查,仔细聆听了村组同志对帮扶农户的情况介绍以及被帮扶农户的`自我介绍,全面掌握对口帮扶调查网点居民收入现状以及他们发展经济所面临的实际困难和问题,采取相应的帮扶办法和措施。

1.产业增收。紧紧围绕林业产业化发展的战略目标,按照“加快发展竹产业,扩大竹基地规模;加强林下种植业、养殖业发展,开发二三产业链”的总体思路,我局拟在帮扶点(乡村)新建竹基地200亩(林业局通过争取项目采取政府采购竹苗和林竹专用配方肥配发给农户),鼓励农户发展林下种植业和养殖业,从而增加收入;针对帮扶样本点农户现状情况,我局拟帮助他们新建竹基地或依托大田村油茶基地建设发展林业产业,同时将扶持修建11个农户连接外面主要运输通道的生产便道,将他们的现有竹资源有效地开发出来,进一步促进竹产业发展,将资源转变为资金,增加农户收入。

2.科技增收。我局坚持把林业科技运用贯穿于加强林业建设、促进农民增收的始终。针对帮扶点实际情况,通过对低产低效林改造和丰产措施,提高帮扶对象现有竹林的产量,从而增加收入。

3.改革增收。当前我县集体林权主体改革任务已全面完成,实现了“山定权、树定根、人定心”的目标,激发了广大群众投资开发山林的热情和积极性。我局认真贯彻执行林权配套改革政策制度,进一步深化配套改革,大力发展林业专业合作社,引导帮扶点林农积极发展林下经济,鼓励林下种植、养殖等多种经营,以短养长,长短结合,有效盘活山地资源,拓宽增收渠道。

4.政策增收。用足用活国家林业惠农政策,加快兑现退耕还林工程补助资金和森林生态效益补偿资金,并积极争取林业政策扶持帮扶农户发展林业产业,增加农户收入,解决帮扶对象产业发展的后顾之忧。

(一)抓紧时间把林竹专用配方肥调运发放到帮扶点农户手中,尽快帮助帮扶样本点农户实现林业产业化发展,落实扶持修建生产便道的补助资金。

(二)安排县林业科技推广站的工作人员到帮扶点现场指导低产低效林改造和丰产措施。

(三)督促乡政府和镇政府早日完善退耕还林年度自查验收资料以及生态公益林相关资料,争取尽快把退耕还林补助资金和生态效益补助资金尽早发放到帮扶对象手中。

帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结篇五

开展结对帮扶活动是落实科学发展观,提高资源利用效率,协调地域经济发展的有效形式。我办领导始终把结对帮扶工作作为外侨工作中的一项重要工作,积极采取帮扶措施,不断拓展扶贫工作新局面。年初我办把结对扶贫工作列入办重点工作,对全年的扶贫工作进行专门研究和部署,成立了以党组书记任组长的结对帮扶工作领导小组,明确一名分管领导主抓此项工作,并专门安排友城友协支部负责日常联络,责任落实到人。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导;坚持做到落实任务、落实责任、落实资金,从实现共同富裕的大局出发,倾情倾力,认真对待和落实帮扶工作,以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

一是充分发挥中华民族助人为乐、扶贫济困的优良传统,积极组织开展走基层、送温暖活动。在端午、春节等重大节日前夕,分别组织党员干部3次对结对帮扶的困难党员江金生家庭进行了走访慰问,并给予该家庭1600元经济救助,及时帮助解决他们当前家庭生活上面临的暂时困难,帮助他们重树致富的信心,让他们真切感受到党的关怀和温暖。

二是组织党员干部深入帮扶村进行实地走访调查。通过召开座谈会、走访群众等形式,询问他们在生产、生活方面的困难,详细了解村情,理清帮扶思路。在深入调研、统筹协调的基础上,制定了帮扶方案,并将帮扶工作与开展“三解三促”、推动机关作风建设有机结合,通过开展扶贫助困活动,进一步密切了党群、干群关系, 确保了结对帮扶工作有序推进,加强了结对帮扶活动的有效落实。

三是坚持既扶贫,又扶志,积极做好政策宣传与群众思想工作。20xx年,我办组织党员干部先后3次深入结对村、结对户中,采取面对面交流等方式,一方面切实宣传好党的xx大一系列新观点、新部署;另一方面积极引导他们树立勤劳致富、创业致富,自强自立的意识,增强他们对改革发展的信心,帮助他们提高素质,学会一技之长,增强就业本领和创业能力。

四是在财力有限的情况下,先后给予河南村4000元资金,作为对河南村社区公共服务中心建设的资金扶持,以此来帮助丰富该村群众的业余文化生活。

结对帮扶工作虽然取得了一些成效,但工作中还存在一些问题与不足。主要有:一是党员干部结对帮扶形式比较单一,活动开展还不够平衡,有待进一步改进;二是由于业务工作繁忙,安排和组织下去的时间次数比较少,宣传力度还不够;三是捐款和资金帮扶的多,真正在政策、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。

努力发挥本办职能优势,实现农业增产、农村增效、农民增收,促进区域经济社会的协调发展,为推进城乡统筹科学发展做出新的贡献。

帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结篇六

为认真贯彻落实(ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”)文件精神,我们坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,现就本年上半年阶段工作作如下总结。

根据区教育局文件和会议精神,我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组,制订了(小学与中心小学城乡结对帮扶工作实施方案)。领导小组成员两次到对口学校走访,了解对口学校现状;两校领导多次碰头,商讨、制订切实可行的帮扶计划,确保帮扶活动的有序开展。

为避免结对帮扶活动流于形式和走过场,我们注意结合帮扶学校实际,有针对性地开展活动。通过多次走访和交流,我们确定了与之合作交流的工作思路:从需要入手,从问题入手,从自身优势入手,突破发展瓶颈,实现合作共赢。

提供岗位帮扶。通过两校之间的相互了解,我们得知a中心小学在校干的培养与发展上急需得到提高,而我校在教师人员方面比较紧张,校干配备也缺乏人手。在此情况下,经过两校协商,a中心小学派出于春建副校长到我校挂职锻炼,我校也将教学管理方面的集体备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作安排由于春建校长负责。在一学期的交流中,于校长将b小学当作自己学校,将学校的工作当作本职工作,认认真真,恪尽职守,获得了学校老师好评。同时,作为一名挂职锻炼教师,他也对我校的管理的方方面面有了充分了解,对其学校今后的管理有了很好的借鉴。

教科研合作。帮扶活动开展后,两校领导感到,只有开展教科研,教师专业水平才能得到提高,学校发展才能有动力。经过沟通,两校领导达成共识,利用b小学的教科研优势联手行动,共同破除教学难题,共同提高课堂教学质量。在本学期中,b小学结合本校的语文学科优势,举办了语文辩课进校园活动、语文学科“三读三段”生本高效课堂研讨会,邀请到了a中心小学的老师到校指导,并与该校的骨干教师进行了智慧的碰撞交流。同时,学校还邀请a中心小学的全体班主任到b小学参观指导学校的班级管理常规工作,两校的班主任进行了热情交流,收获匪浅。在以上基本活动的基础上,学校领导还多次联系,就两校的问题进行研究,为以后的活动做准备。

学生结对。b小学和a中心小学两个学校都各具优势,各有学习借鉴之处,特别是学生的学习优势方面都各有所长。如,b小学虽是一所新校,但在城区具有较好的音乐体育美术等教学方面的资源,特别是学校今学期开展院团建设以来,取得了优异的成绩:4、5月全区百灵艺术节比赛活动中,学生参与的6个节目全部获得一等奖,振奋了师生士气。5月30日,全区中小学生篮球比赛中,学校女子篮球队一举夺得全区第一名。6月,尚德电力杯太阳能小车比赛鲁中赛区选拔赛中获得团体一等奖一个,二等奖两个。为此,学校邀请了a中心小学的学校到校观摩交流,参加活动。a中心小学的篮球是传统项目,一直在全区领先。我校就把学校的男子、女子篮球队派到a中心小学进行交流对抗,让学生在比赛中获得了友谊,让两校的感情也更加深厚。

开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在今后的工作中,我们将从实际从发,注重实效,使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的,为逐步改变农村簿弱学校的办学条件,实现城乡教育均衡发展不懈努力。

帮扶工作总结及帮扶成效 帮扶工作总结篇七

东庄村是我县和×××搭界唯一的一个贫困村,杨书记带着驻村队员,翻山越岭,冒雨来到故县乡东庄村了解情况、察民情,明确了我们驻村对象确是一个瘫、乱、穷的贫困村。

为了尽快开展工作,入驻东庄村后,我们以积极态度,务实的精神深入到农户家中走访;召开群众代表和党员[网-找文章,到网]座谈会;了解群众的生产状况和收入来源、群众的思想动态,熟悉把握村里的基本情况和当前存在的热点、难点问题;主动联系老党员、老干部、老教师等人员,主动上门诚心诚意地听取他们的意见、建议。寻求东庄村的发展对策。通过一个多月摸底工作,我们对东庄村的村情村貌有了比较全面的了解,找出了制约东庄发展的突出问题,为制订驻村工作计划奠定了基础。

东庄村离故县乡政府所在地有5xxxx里,地处边远山区,有xxxx自然村,总人口63xxxx,其中党员1xxxx,教师xxxx,土地面积180xxxx。主要农业作物:小麦、玉米、大豆,其自然条件较独特,适合烟叶种植生产,全村种烟面积约40xxxx。

由于本村资源缺乏,村民思想守旧,体制不活,仅依靠第一产业为经济来源,所以该村经济发展受到很大局限;其次,该村部分人口牲畜吃水问题十分困难,村中道路建设很是落后,每逢雨天,三轮车都难以通行,给群众生产生活带来了很大不便。

存在问题。制约东庄村发展的因素主要有以下几个方面:一是在产业结构调整过程中,受农业基础设施不完善、农业科技信息传递不畅等因素的影响,东庄村主导产业烟叶的种植收入不甚理想,农民种植烟叶的积极性受到严重挫伤;二是受自然条件的影响,该村农业生产用水和部分村民的生活用水尚没有得到解决;三是通往村中的主要通道均系羊肠小道,农机具不能得到很好的利用,遇有雨天更是泥泞不堪,严重影响了该村的农业生产和脱贫致富的步伐;四是由于该村缺乏必要的文化基础设施,农民的文化生活无从谈起,该村的精神文明建设受到很大影响。

(一)三年帮扶工作规划

1、指导思想和工作目标

以党的十六大、十六届三中全会精神为指导,贯彻落实中发[20xx]1号文件精神,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标。通过开展以治穷、治乱、治瘫为重点的驻村帮扶工作,扎扎实实为农民解疑难、办实事,认真解决影响所驻村发展稳定的突出问题,力争使所驻村发展步伐明显加快、农民人均纯收入明显提高、村委班子的战斗力明显增强。

2、工作重点

一是促进所驻村经济发展,切实增加农民收入。根据所驻村独特的自然条件和原有的经济基础,帮助该村理出经济发展思路。要通过政策宣传、示范带头、技术培训、信息咨询、科技服务等方式,帮助所驻村调整产业结构,提高粮食产量,注重特色农业产品的生产开展,以及各项林业、副业的开发发展,引导群众多种烟叶、种好烟叶,力争通过三年的努力,使该村在原有烟田面积40xxxx的基础上再增加20xxxx。协助当地政府规范有序地做好劳务输出工作,最大限度地转化所驻村剩余劳动力,引导农民走出家门,开阔眼界,增长才干,从而为所驻村发展出谋划策,积累资金。加强农村基础设施建设,千方百计改善群众的生产生活条件,力争在三年驻村期间配合当地有关部门解决好东庄村的生产生活用水工程及生产道路工程的建设。做好巩固农村税费改革成果、减轻农民负担。

二是进一步加强村级组织建设。加强农村基层组织建设,是人民群众关注的热点问题,也是驻村工作队的重要工作内容之一。在三年驻村工作期间,驻村工作队按照“三个代表”重要思想的要求,努力推进村委班子建设,建立起一个强有力的支委班子,起到基层党组织的战斗堡垒作用。

积极开展帮农支教活动,以提供学习资料、举办讲座的形式,促使该村村民与干部认真学习群众农业文化知识,增强群众思想解放意识,开拓群众视野提高脱贫致富的能力与本领。

针对农村文化生活相对落后,

农民文化科学素质总体偏低,旧观念、旧风俗、旧习惯充斥着农村社会生活的各个领域。驻村工作队要在驻村期间开展好科技知识、致富信息、法律法规“三下乡”活动,通过办培训班、组织专家讲座等形式,集中时间、集中人员,宣传党和国家关于农村、农业的相关政策普及科技、法律知识,努力提高农民素质,为农民的长富、大富夯实根基。东庄村尚有部分群众生活特别困难,有些困难家庭的学生随时面临着失学的危险。为此,工作队要对贫困户、军烈属和五保户等弱势群体重点进行帮扶。要通过与有关部门联系,以及工作队员和单位干部职工的捐赠,解决好他们现实的实际困难。要仔细研究东庄村实际,切实抓住致富的门路,加快农业结构调整,拓宽致富门路,帮助他们尽快脱贫致富。

3、保障措施

尽可能多地争取各有关涉农部门的支持,加强协作,搞好配合,努力形成促进驻村工作的合力;要充分发挥单位的后盾作用。驻村工作队要经常向单位党组织和分管领导汇报工作情况,争取单位对驻村工作的大力支持;驻村工作队员要坚持用“三个代表”重要思想武装自己,努力增强代表意识,无私奉献,勇于创新的精神,为所驻村群众办实事。

(二)年度工作计划

1、认真做好调查摸底工作。入户走访,召开座谈会,认真听取群众意见,摸清当前所驻村存在的主要矛盾和问题,把影响所驻村发展、稳定的主要矛盾及群众反映的热点、难点问题进行归纳,制定出本村的发展计划。

2、通过政策宣传、示范带动、技术培训等方式,积极帮助所驻村进行农业产业结构调整,力争使东庄村20xx年的烟叶种植面积在原有40xxxx的基础上达到60xxxx,增加农民收入。

3、东庄村吃水困难,四个自然村情况十分严重,驻村工作队将积极帮助所驻村协调有关部门,力争解决村民生活用水的饮水工程得到立项并付诸实施。

4、由于所驻村处深山区,生产道路不畅,长期困绕着该村的经济发展和脱贫致富。为此,驻村工作队将积极协调有关部门,力争促成东庄村生产道路建设工程。

5、开展各种形式救助活动

驻村工作队将在所驻村村办小学选择品学兼优的特困生进行救助。春节前,驻村工作队打算发动本单位职工进行自愿捐助,捐助衣物、书籍、现金等,所捐款物用于所驻村特困户、五保户。

6、驻村工作队将不定期地聘请有关方面的专家到所驻村开展农业科技、法律方面的知识讲座,并安排医院医生到村义诊,以提高广大村民的科技文化素质和健康素质。

7、依照该村闲散劳力多的特点,组织进行规模性专业化的对外劳务输出。

8、搞好民心工程,解决农民群众急需困难。我们驻村队员与村两委班子共同协商,结合本村的实际情况,解决人畜吃水难的问题。力争为群众之所想、急群众之所急,为群众办件看得见、摸得着的实事,好好为驻村工作“一年见成效、二年上台阶、三年出成果”的宏伟标而奋斗。

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