作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
校园民族团结班会教案篇一
1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。 2、以班为单位准备一个少数民族的服装、故事。 3、发动学生，自行学习排练少数民族舞蹈。
二、班会时间：
5月13日
三、班会目的：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
四、班会过程
导入部分：
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民汉合校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：
（一）民族团结源远流长
主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们沙湾四中这样一个2800多学生的大家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，共同进步。
主持人乙：清乾隆三十六年（公元1771年），迁徙于伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部落因反抗沙俄种族灭绝政策，在其首领渥巴锡汗的率领下，历经三年准备，举部东归祖国，一路上与拦截的沙俄军队展开了殊死搏斗。
到达伊犁我国境内时，该部落由出发前的17万之众，只剩下不到7万人，迢迢万里路，埋下了10万英雄儿女的血肉之躯。土尔扈特部落回归祖国后，大部聚居在现在的和静县。
（二）了解民族知识
主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、说一说、议一议：
（1）民族之间“三个离不开”指什么?
（2）“四个认同”指的是什么?
（3）马克思主义“五观”指的是什么?
请同学们交流课前收集的有关民族知识。
2、民族故事我知道：
（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?
师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
3、民族英雄我了解：
民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等
主持人乙：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
（四）各族人民的灿烂文化
主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由组代表表演自行设计制作的民族服装t台秀。
（五）民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生和女生的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
（六）主持人总结
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
（七）班主任总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
（八）结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》。
校园民族团结班会教案篇二
1、知道民族团结的故事。
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。 教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
2、生答：汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古、藏族。
（二）民族团结的重要性和我们的责任
民族团结是新疆各族人民的生命线；加快经济发展步伐，促进各民族共同繁荣。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。
我们的责任
人人是民族团结宣传员， 处处是跨越发展风景线； 民族团结进步创建活动 是全社会的共同责任； 民族团结从我做起、 从现在做起、从小事做起！
（四）老师讲故事，发生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小结
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！ 教育反思 同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动；同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国！
校园民族团结班会教案篇三
西藏是一个边疆少数民族地区，反分-裂斗争的形势十分严峻。自和平解放以来，西藏各族人民坚定地团结在党中央周围，坚决维护、加强、巩固民族团结，一次次挫败了达-赖集团分-裂祖国的阴谋，维护了祖国统一和民族团结。西藏民主改革50年来，我区各族人民在党的领导下，高举爱国主义和民族团结的旗帜，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一民族工作的主题，牢固树立“三个离不开”的思想，始终同呼吸、共命运、心连心，战胜一切艰难险阻和挑战，不断夺取改革开放和现代化建设新胜利，形成了坚不可摧的钢铁长城。
一、评选活动组织机构
1、主办：西藏大学医学院
2、协办：西藏大学医学院学生会
3、评选活动组委会
主 任：李长山 （西藏大学医学院党委书记）
欧珠罗布（西藏大学医学院院长）
副主任：旭东英 （西藏大学医学院党委副书记）
崔超颖 （西藏大学医学院副院长）
刘肖珩 （西藏大学医学院副院长）
付强 （西藏大学医学院副院长）
桑杰 （西藏大学医学院院长助理、党委委员）
旺珍 （西藏大学医学院学生科科长、党委委员）
成 员：王亮 （医学院学生科副科长）
贺一明 （医学院学生科副科长）
黄宏强 （兼职辅导员）
杨阳 （兼职辅导员）
达顿珠 （兼职辅导员）
晓多吉 （兼职辅导员）
卓玛次仁 （兼职辅导员）
次旺仁增 （医学院学生会主席、团委副书记）
周歧国 （医学院学生副主席、团委副书记）
次多杰 （医学院学生会副主席）
昂巴登 （医学院学生会副主席）
医学院学生会各
（一）协调组
组长： 万田丽
成员： 组织部全体成员
职责：1、按照评选活动领导组的要求负责整个活动的组织工作。
2、督促各院的活动落实情况。
3、负责整个活动候选人推荐表的收集和整理。
4、对推荐候选人的情况进行核实并提交评委组审定。
5、负责颁奖晚会的筹备工作以及一切具体事宜。
（二）宣传组
组长：马盼盼
成员： 宣传部全体成员
职责：1、负责起草活动新闻通稿。
2、活动各个阶段的.新闻报道和舆-论造势和部分候选人的推荐。
3、根据推荐的情况，派出记者进行深入采访，并利用黄
金时段、重要版面开设专栏、专题进行集中宣传。
4、整合新闻资源，精心策划，确保活动宣传质量和宣传效果。
5、对整个评选活动进行跟踪报道。
（三）评委组
组长：次旺仁增
成员：全体学生干部
职责：1、掌握所有候选人的具体情况并认真做好评选工作。 2、根据群众投票结果，最后评选出10名“民族团结典范”。 3、认真履行职责，做到公开、公平、公正。
二、评选活动内容
（一）新闻造势
邀请西藏日报、拉萨晚报、西藏电视台及其它媒体对整个评选活动进行新闻报道宣传。
利用学校广播站向全院师生发起号召，号召大家向组委会推荐身边对民族团结做出杰出贡献的人。
组织制作展板、海报等对候选人进行介绍和宣传。
制作评选活动宣传展板在新校区、罗布林卡校区进行宣传。
（二）活动时间安排
1、启动阶段（ 年 月 日——月 日）
月 日，医学院学生会宣传部、办公室向各班递送首届“校园十大民族团结典范”评选活动的通知及宣传资料，正式开始评选活动。从 月 日开始，西藏大学校广播站和医学院宣传部对本次活动进行宣传，做到全院师生人人知晓，并号召广大师生积极参与活动。
2、推荐阶段（ 年 月 日—— 月 日）
“首届医学院十大民族团结典范”候选人采取组织提名、班级推
荐和个人推荐三种方式。
(1)医学院机关单位在充分争取民-意的情况下可向组委会推荐3——5名候选人。
（2）医学院各教研室在充分争取民的意情况下可向组委会推荐1——2名候选人。
（3）医学院每班在充分争取民-意的情况下可向组委会推荐1——2名候选人。
(3)个人推荐要有20人以上师生的联合签名，由被推荐人所在班的班主任及班委写明推荐意见，方可向评选办公室推荐。
(4)上报候选人材料要求：候选人推荐登记表一式三份，按统一格式提供2000字事迹材料和500字事迹简介各3份，并提供电子版材料；登记表、事迹材料及简介统一使用a4纸。
3、初评阶段( 年 月 日一 月 日)
评选办公室依据评选标准，对所有推荐材料进行审核，将符合推荐要求的人选提交组委会，推荐材料不齐全或不符合要求的人选，不具备参选资格。组委会根据人选的事迹情况，并充分考虑人选的民族比例等因素，确定20名正式候选人。
4、公示阶段( 年月日一 月 日)
评选办公室通过宣传部将20名正式候选人及其先进事迹向全院公布，同时在海报登候选人事迹及照片，在半个月内，广泛征求学院各界意见。如有异议，评选办公室将协同有关部门进行核实，并将核实结果和处理意见提交组委会。对于经核实确有问题的候选人，组委会将取消其候选人资格。
5、投票阶段( 年 月 日一 月 日) ’
评选办公室在各班印发“首届医学院十大民族团结典范”评选活动选票。投票人须在选票上注明真实姓名和身份证号码，选票中应选人多于或少于10人视为无效票。
6、评审阶段( 年 月 日一 年 月 日)
根据群众投票结果，得票数在前10名的候选人，获得“首届医学院十大民族团结典范”荣誉称号，其他10名候选人获得“首届医学院十大民族团结典范提名”称号。
7、表彰阶段( 年 月 日)
举行隆重的颁奖晚会，公布最终评选结果，并邀请院领导颁发奖杯和证书。
(三)、活动奖项设置
本次评选活动设医学院十大民族团结典范奖十名，医学院十大民族团结典范提名奖十名。
三、评选活动组委会联系方式
组委会办公室地址：西藏大学医学院学生会办公室（教学楼2栋208）
联系人： 手机：
手机:
四、经费预算
横幅2条*120元/条=240元 宣传资料500元
后附《候选人推荐登记表》
医学院学生会办公室 2017年10月10日
西藏大学医学院十大民族团结典范推荐登记表
校园民族团结班会教案篇四
1、讲团结、谋发展、保稳定、促和谐!
2、积极开展民族法律法规宣传教育
3、继往开来，与时俱进，开创民族团结新局面
4、树立典型，学习先进，争当民族团结进步的模范、
5、维护民族团结，捍卫祖国统一!
6、说有利于民族团结的.话、做有利于民族团结的事!
7、民族团结的人民最幸福，民族团结的祖国最强大!
9、高举民族团结进步旗帜
11、落实科学发展观，促进少数民族和地区经济社会12、加强民族团结，维护社会稳定。
13、民族区域自治法是我国的一项基本法律。
14、坚持民族平等，团结，互助，促进各民族共同繁荣。
15、维护少数民族公民的合法权益。
16、加强民族团结，维护祖国统一和社会稳定。
17、大力普及科技知识，提高各民族群众思想道德素质和科学文化素质。
18、保障少数民族的平等，维护民族区域自治权力。
19、巩固好、发展好、维护好全县各民族”和睦相处、和衷共济、和谐发展”的良好局面。
20、加强民族团结，发展上杭经济。
21、积极开展民族团结进步宣传月活动。
22、团结一心，携手共进，为全面建设小康社会而努力奋斗。
23、维护社会稳定，促进民族团结。
24、通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策。
25、坚持打击境外敌对势力利用宗教进行的渗透和分裂活动。26、加强民族团结，振奋民族精神。
27、中华民族是一家，民族团结靠大家。
28、民族团结一家亲，石榴花开迎盛世。
29、民族团结一家亲，和谐发展一条心。
30、民族团结手牵手，和谐发展心连心。
31、民族团结始于心，社会和谐践于行。
32、依法治理民族事务，着力促进民族团结。
33、民族团结你我同创，美好生活全民共享。
34、共栽民族团结之花，共享繁荣发展硕果。
35、当民族团结的楷模，做共同进步的标兵。
校园民族团结班会教案篇五
全体学生
1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族的灿烂文化。
2、让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮)，引入主题：民族团结。
2、请同学积极举手发言，说说自己知道的民族，并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍，返回的时候点击图片边上的背景即可)
3、藏族的图片上有超链接，点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。
4、回到56个民族幻灯片，让大家记忆各少数民族，为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)
5、介绍民族文字
6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)
全班以竖排的四个小组为单位，采取擂台制比赛方法，每组先出一位同学听写，若正确，继续站下去，若错误，请本组另一位同学起立进行下面的比赛，以此类推，比赛结束时，每组上来比赛的人最少即为胜利。
学生上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片(第一轮的点第一个米字格，第二轮的点第二个…)，出示正确答案。
7、请学生猜人民币上的民族
8、介绍少数民族节日
9、介绍少数民族乐器
10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝
11、介绍民族英雄
12、我的承诺(承诺民族平等，尊重少数民族风俗习惯等)
13、结束。