优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品，它能够吸引读者的注意力，引发共鸣，展现作者的独特思维和才华。下面是一些广受好评的优秀作文的摘录，让我们一同欣赏并思考如何借鉴其中的写作技巧和表达方式。
高三作文夏天的荷花
夏天的花儿多种多样，有冰清玉洁的水仙，有雍容华贵的牡丹，还有洁白如玉的百合。。。。。。但亭亭玉立的荷花却博得了我的喜爱。
荷花有的喜欢穿一身洁白的衣裳，有的却喜欢穿上粉红色的服装。荷花的中心有着黄色加橙色的细小的花蕊。花蕊衬托着绿色的（也有黄色的）莲藕。花瓣至雨滴形，软软的，摸上去宛如绒布一般。
记得前几天，我去公园里玩，正巧看见了河中的一丛数不清的荷花。瞧！深绿色的叶柄撑托着碧绿的荷叶，荷花姑娘则坐在荷叶上。她们挨挨挤挤的，似乎谁也不想让人看到自己，像个害羞的小姑娘。她们的姿态也是很优美的。有的绽开了几片花瓣，有的却绽开了全部的花瓣。而有的呢，正用那粉红色的脸蛋，朝着你微笑呢！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”正如诗中所说，荷花贴水映日，便显得更加艳红，美丽。犹其是花瓣儿全部绽开的荷花。
哦，夏天的荷花，可以说是漂亮的、美丽的无法形容。那么，我就能说：“我爱荷花！”
荷花淀高三语文教案
《荷花淀》无疑是一篇具有独特艺术价值和艺术追求的短篇小说，而以往的解读，似乎过于偏重于小说中鲜明的人物个性、微妙的心理活动以及以荷花荷叶为主体的明丽而恬静的自然景色。其实，隐伏在这一切的背后，还有深深的“悲”的意韵。
小说“悲”的意韵，首先潜隐在小说的开头。就故事情节而言，这部分的内容，并不复杂，文字的表层似乎也不见沉重，但透过作者设计的人物对话以及一些细小的情节，我们从中感受到的却是一种别样的凄苦。
水生“很晚”才回来，他脸上的异样，彰现出的是当时形势的紧张。而这一切很快就让水生的女人察觉，“他们几个呢?”及“怎么了，你?”的连续发问，完全出于战争年代女人的一种自我警觉意识，她能从丈夫脸上的一丁点的异常揣测出时局的变化。当她听到水生的“明天我就到大部队上去了”的小声絮语之后，手指立时“震动”了，这“震动”不仅仅是让“苇眉子划破了手”，而是她内心深处的一种“悲”的心情的流泻。突然的离别就这样降临在女人的身上，心里纵有千般的不愿意，但更多的是无奈。
水生女人是坚强的，她把手指上流淌的血“吮”进嘴里，让那血和心里的血一起流淌。她不想在丈夫去前线之际，留给他太多的心理负担。她宁可独自吞咽那份苦涩，唯愿丈夫知晓自己的苦衷也就心满意足了。战争就是这样把许多的女人牵扯了进去，不管你是愿意还是不愿意。
水生“到别人家里去了”，他的这趟回来，还肩负着另一项特别的使命，那就是他得代表那些没敢回来的同伴，和他们的家人道别。那些同伴没敢回来，这里蕴涵着太多的空白，太多的潜台词。读这样的文字，总会让人联想到很多相关的东西。水生出门了，可水生女人只是一味地“呆呆地坐在院子里等他”，这种等待，它的全部内涵就是一个“别”字，这“别”的背后是看不到底的黑洞。
终于，水生回来了，这时鸡也叫了。“有什么话嘱咐嘱咐我吧”，水生女人的等待一时变得如此的简单。“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”也许这就是战争时期，上前线的丈夫们，以为最该对自己妻子所说的话。在他们看来，生命是重要的，但还有比生命更重要的东西。水生女人完全明了男人的心思，她“流着眼泪答应了他”。我们可以注意到在小说的这个情节里，起先女人是忍着没让泪流出来，却在这时候泪流满面。这泪，无疑是一种承诺，更是一种切肤的悲痛。因为彼此心知肚明：战争是残酷的，一切都会是一种可能。
小说“悲”的意韵，随着情节的发展还在蔓延。男人们上了前线，可女人的心思却始终牵挂着男人。
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
“我有一句要紧的话，得和他说说。”
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”
于是，女人们聚在了一起，商量去探望自己的男人。女人们总能为自己探望男人寻找出合适的理由，或是送一件衣，或是捎一句话，或是再看自己的男人一眼。女人的情感是细腻的是丰富的，可这样的一种情感的寄托，却要冒一种极大的风险，甚至有可能就是以自己的生命为代价。
女人们“偷偷坐在一只小船上”，到了“马庄”，可她们没能找到自己的男人。于是，便觉出一丝“失望”，几份“伤心”，而排遣这种内心深处“不痛快”的最为有效的办法，就是“忘记”了。暂时的“忘记”让“说笑”替代了。而就在这时，她们与日本兵的大船遭遇。日本兵的大船紧追过来，她们拼着命地摇着小船，心里想的却是“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!”当她们将小船摇进荷花淀，当她们的耳边传出一排枪响，她们想到的还是：“陷在敌人的埋伏里了，一准要死了。”于是她们也就“一齐翻身跳到水里”。这完全是对女人们当时心理的客观描述，可以说，在那样一个特定的背景下，“死”的阴影始终追随着女人们，她们知道自己一旦成为日本兵的俘虏，那将意味着什么。因为有太多的事实，让人胆战心惊。而“死”也许就是一种最好的解脱。于是，小说的“悲”之意韵也就穿过文字飘逸而出。
小说“悲”的意韵还潜隐在那些明丽的景色中。《荷花淀》中的自然景物的描写，充满了诗情画意，让人感受到一种纯美和和谐。然而细细品尝那些由文字组合而成的图景，依旧能获得另类的别样的体验。
小说开篇有两段这样的文字：
“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃。
……。
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”
这样的描写充满了自然美感：明月朗照小院、女人编织苇席、荷花荷叶飘香。这里没有丁点的战争味道，没有丁点的尘世纷扰，一切平和而温馨。“像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”这极富童话色彩的联想，更是把人引入了一个绝美的境界。
然而也正是这样的一个绝美的境界里，却也隐含着一种不和谐，“她有时望望淀里”，女人这种有意无意的举动，折射出她内心深处的不安：天这么晚了，男人怎么还没回来?是不是发生了什么事?就此也就自然引出小说后面的情节——夫妻话别，那是一种难言的苦涩的离别。而先前的那种清新宁静因了这样的情节，也便实实在在成为一种反衬。以“乐”景衬“悲”情，也就更显其悲了。
再看小说写女人寻夫未果，徜徉在白洋淀时的两处景物描写：
“万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。”
“顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。”
白洋淀风光无限：风凉习习，水跳如银，稻苇清香，菱荇生嫩。这本该是白洋淀儿女的美好家园。可正是这样美丽富饶的家园，闯进了异族的铁蹄，枪声即将打破静美，流血即将染红淀水。这就是那明净而纯真的自然景色背后所隐蔽的一种理性的东西。
最后，作者笔下的荷花淀，展示出来的又是另外一种景象：“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”此时，作者也一改前辙，将“悲”的意韵直接彰显在读者面前。这里的荷叶、荷花也已不再是自然形态的荷叶和荷花，它与“铜墙铁壁”与“哨兵”粘连于一体，其意义也就早已在荷叶和荷花本身之外了。
当战争无法让女人走开，那么它的背后就一定是硝烟弥漫、枪林弹雨、血肉横飞的惨烈与悲壮。从这个意义上解读《荷花淀》，我们一定会得到一种全新的阅读感悟。
高三荷花状物作文
我见过很多植物，有小草，有杨树，有桃花，有菊花，但我最喜欢的是美丽的荷花。
假期里的一天，我和爸爸、妈妈一起去公园玩。我一进门，就闻到了一阵阵清香。后来，我来到了荷花池。呀！原来，这清香是荷花散发出来的。我当时沉醉了。这荷花真是美不胜收，有的荷花站得笔直，微风吹过，就像一位舞蹈家；有的弯着腰，头藏在荷叶下，像一个害羞的小姑娘。
这股香味引来了几只翩翩起舞的蝴蝶，就在这时，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，穿着粉红的裙子，站在池塘里。小鱼游过来，和我说早上游泳的快乐；蜻蜓飞来，停在我的头上休息。
过了好一会儿，我才从幻想中清醒过来。我伸出手，去轻轻摸着花瓣，既柔软，又丝滑。
荷花不但美观，而且全身都是宝。荷花凋谢了，就可以变成莲耦熬粥喝，荷叶还可以晒干了泡茶喝，有清热解渴的功效。
我爱荷花的美丽和功效。
以荷花为话题的高三作文
荷花多美啊！我在池塘边看荷花。一股清香散发开来，使人感到十分舒畅。池塘里那清澈见底的池水去哪了呢？原来是被荷叶、荷花盖满了，远远望去，如同绿色的毯子上点缀着粉红色的荷花。
池塘中有许多形状的荷叶：有的像一把反撑开的雨伞；有的像一个个碧绿色的大圆盘；有的像一把把扇子。荷花真是千姿百态，一朵有一朵的姿势，有的`盛开了，露出黄色的莲蓬，像一个勇敢的小女孩。有的才展开两三片花瓣，好象有一个害羞的小姑娘。有的还是一个花骨朵呢！正在这时，蜻蜓飞来了，在荷花旁飞舞，好象在说：“荷花姐姐，荷花姐姐！你真漂亮啊！”荷花笑了笑。一条小鱼儿刚醒，正在荷花旁游来游去。
高三荷花状物作文
有人喜欢坚忍不拔的梅花，有人称赞国色天香的牡丹，有人欣赏婀娜多姿的秋菊，有人赞叹芳香扑鼻的茶花，而我却喜欢荷花。
夏天，许多花都承受不了夏日的炎炎烈日。而荷花，却开出了惊人的花朵!瞧，它的花心是淡白色的，渐渐的，由白变粉，由粉变红。像波浪起伏的浪花拂过，多么美丽啊!
荷花有一股不染淤泥的高洁，令我十分敬佩，自叹不如。
我爱荷花，我爱它那不染淤泥的高洁，竞相开放的坚韧，荷花，我要向你竖起大拇指!
高三作文夏天的荷花
夏天，正是大丽花开得最美的时候。红色的，黄色的，每一朵都那么美丽。他们亭亭玉立，美不胜收。记得前年，我和朋友合伙摘了一朵大丽花，直到现在，我对当时的情景还是记忆犹新。就让我想你细细道来吧！天下雨了，很小很小，是不大的毛毛雨。雨点打在了大丽花上，像一粒粒晶莹剔透的小珍珠铺在鲜红色的地毯上，是那么美，又是那么得可爱，简直快让人起了“非分之想”。下午，天放晴了，我一路小跑跑到了李卓家门下，连呼三声，李卓不知从哪突然横在了我的面前，把我吓了一跳。我俩并肩而行，我习惯性的把手插进口袋，摸着摸着摸出一小团废纸，便对她说：“哎，我去扔纸，你陪我。”我俩没走几步，“贼眼”便看到了好东西——大丽花。灵机一动，出了一个怪招，没想到我两异口同声地说：“自然要做标本，摘朵花吧！反正时间还早。”我发挥了领导指挥作用，说：“我扔纸，作掩护，你偷花，三七分成，开始行动！”我诡秘一笑，她便明白了其中的意思，要不怎么说我俩是死党，心有灵犀一点通呢？废话少说，进入正体和开始做正事。第一步：制造假象。因为门口有人，所以只能先制造假象，以便做到掩人耳目。我大声说，并看了看正在摘花的李卓：“你们家的垃圾蓬可真好玩那！”“嗯，”李卓说，“就是就是。”我们俩一直重复着。第二步：望风。我伸长脖子，睁大眼睛，简直一孙行者模样。四周望了望，确定没人后，小声对李卓说了一句话并使了个眼色，意思是让她快点摘，我等不及了。她看我的眼色行事，不过怎么摘都摘不下来，我急，她也急哪！第三步：在一次望风。哎呀，不看不知道一看吓一跳，有一个老太太从板凳上站了起来看样子是要走动走动呢！我立即回报给了李卓，她也吃了一惊。使劲一拔，哗啦一声，花全下来了，我们是又惊又喜，赶忙逃了出去。我们欣赏着自己的“偷窃”成果，别提有多高兴了！
荷花颂高三作文
战友是一种军旅中的情愫，只有当过兵的人，才能真正感受到。战友也是一种解甲后的眷恋，卸下军装的人，也依旧记得去拥有。战友是一家人，在一只锅里吃饭，碗碰碗，在一张床上睡觉，脸贴脸。战友是兄弟，他们不存在任何血缘，但彼此的亲情更浓厚。战友是伙伴，互帮互救于危难时刻，互信互托于紧急关头。战友是同志，凭着同一种理想和信念，就会把荣誉和尊严共铸就。战友情难以言说，只能用心去感受，战友爱是肢体语言，做到了就知有没有。战友的关心，不是问候，是你听电话时，他直往你脸上瞅。战友的关爱，不是作秀，是你脱下脏衣服扔在水桶后，他悄悄地帮你洗。战友的.关切，不是寒暄，是你卧床不起时，他轻轻地把病号饭端到你床头。战友的关照不是交易，是你急需用钱时，他慷慨解囊，转眼之间他就把此事忘在脑后。
当你知道了这些，你就会明白，为什么战友离别时，铁打汉子的抽泣，肩膀会特别颤抖；当你知道了这些，你就会理解，为什么战友相聚时，首先要到烈士灵前深深地鞠躬；当你知道了这些，你就会领悟，为什么战友欢宴时，会把斟满酒的杯子高高举过头。战友是一首歌，我们要放声高唱，战友是一份爱，我们要融化在它里头，战友是一段情，情意绵绵永不断。人的一生，谁都有几个朋友，但最铁还是战友。有了战友，你会三生有幸，有了战友，你可四海遨游。战友重情，此情是天地间之大爱；战友重义，此义是骨子里之操守。
荷花颂高三作文
8月7日我和爸爸植物园游玩，让我大大地开了一回眼界。
真不巧，我们刚进公园，小雨点就开始拍打起我们的脑袋。我们一边打开雨伞，一边往植物大楼去避雨。
大楼边造了一个小池塘，有两个人在池边钓鱼。池水绿绿的，池塘中央孤零零地盛开着一些黄色的小花，那模样跟妈妈戴在身上的玉兰花差不多。听爸爸说，这是睡莲。世界上真有这么小的荷花吗?我睁大眼睛注视了好一会儿，噢，它们有点可怜。天气阴沉沉的，雨点不时地往它们身上滴。四周除了几片缺了一角的圆荷叶在陪伴它们之外，只有那些池塘边上的小树了。
我不忍心多看，拉着爸爸的手，离开了大楼。或许是老天爷发慈悲了吧!我们刚出大楼，雨停了。
奇怪，前边怎么有人在跳舞，还不时地晃动着大脑袋向我们招呼、点头呢!我有点好奇，拉着爸爸一个小跑奔向前去。哈，原来这儿是荷花池。池塘里密密麻麻的，全是荷花、荷叶。
我们沿着池塘边慢慢地往前走去。池塘里的荷叶真是千姿百态啊!瞧，有的大大方方地张开着笑脸;有的见到我们来，故意侧着身子不让我们见它的脸;还有的大概是生气了，卷曲着身子，理也不理我们。微风吹来，它们不时地摆动着自个儿的身姿。噢，刚才向我们招手致意的是这些可爱的荷叶啊!
你别说有些荷叶对我们不太友好，可它们对荷花可好啦。你看它们宁愿站在池塘边让雨淋得浑身湿漉漉的，也要保护荷花，让荷花都站在它们的中间。在荷叶的保护下，有的荷花兴高采烈地张开了红扑扑的脸;有的还有点不好意思地低着小肮脏脑袋，不愿抬起呢!
小时候，我吃过妈妈买的新鲜莲子。那么这莲子长在哪儿呢?
“凡凡，你看荷花的中间是什么?”
顺着爸爸手指的方向，我发现了一朵掉了一片花瓣的荷花。我从那空隙处往里看，在粉红色的花瓣中央，长着一丛往上翘的黄色花蕊，正中央是一个扁平的果实，那样子同我吃过的莲子一样，只是小了一点。
“爸爸，我找到莲子啦!”我高兴地拍起手来。
嗨，植物园里的荷花还真多，在过小石桥的时候，我还发现了一种白色的小睡莲，那长像跟夹竹桃的白色小花差不多。
走累了，我们找了个凉亭去歇脚。走到里边，我顿时觉得眼睛一亮。
凉亭里面也带了一个小水池，池水清清的，池里长着一些睡莲。奇怪的是这儿的小睡莲有两种颜色：右边一角全是我们见过的黄灿灿的小睡莲，它们大概爱热闹，都挤在一块;而左边孤单单地只有一朵红色的睡莲，它为啥不想跟其它小伙伴待在一起呢?我瞅见一片绿绿的荷叶遮盖着它半个身子，我才明白它是怕难为情吧!
“凡凡，今天我们已经见到了四种颜色的荷花，收获不小吧!在非洲还有一种睡莲，个头很大，身子长达2米。据说一个婴儿坐在上边也不会沉下去。”
爸爸含着微笑解释说。原来荷花也有这么多学问哪!没想到逛植物园令我眼界大开了。
高三作文夏天的荷花
夏日，荷花是美的，它是一幅诗情画意的画卷，是一个欢快的国度，是尽情嬉戏的天堂。下面小编为大家搜集整理的高三。
作文。
学完了《紫藤萝瀑布》，意味深长。面对紫藤萝蔓的勃勃生机，感悟到了藤萝花对生命的重视。它告诉我们：面对生命的长河，我们要积极乐观，将积极的态度汇入到生命的长河，要相信自己，面对新的生活。偶尔，我在杂志的封面看见了一朵婀娜多姿的荷花，高高的挺立着。衬托它的，只有自己营造的荷叶，上天给它的——只是一堆烂泥!
说上夏天是闷热的，唯一能令人们静下心来的，就只有荷花啦!坐在黑白相应的亭子中，放眼望去，一碧万顷，使人们心中的烦恼事瞬间烟消云散。看哪，一朵朵荷花你挤我碰，散发出迷人的香味。荷花，似一个亭亭玉立的仙女，那么的柔弱。偶尔，一阵微风拂过，荷花们点点头，马上又挺直了腰，芳香四溢，令人神清气爽。要知道，夏天，是夏天哪!列热当头，酷热横扫大地。是那么的枯燥无味，动、植物们都失去了往常的生机，仿佛都像这一股炎热低下了头。唯一不知疲倦的是知了，不厌其烦的叫着。可是它——荷花，仍竞相开放，在这股热浪中尽情的展现自己的美，可说，荷花是多麽的坚强啊!
美好的环境永远靠自己去营造，像荷花这样超凡脱俗，面对命运的安排也毫不畏惧。生活并不是一帆风顺的，有时晴空万里，又是雷雨交叉。但要在生命的长河里永不言败!面对暴风雨，不是退缩，而是勇敢的去面对!彩虹，经过与雷电的搏斗，绽放出了人生的精彩!
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它——是荷花!在夏天，唯一一个奏响动人的夏之韵!
在我家的附近，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，特别是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。
一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇，独自来池塘边。满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。
风来了，从池塘的上空掠过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。空气也不再显得沉闷，就是那躲藏在荷叶下面的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳跃着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不注意的话，还真的感觉不到。天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶上跳动着，是那么地晶莹，我细细地观察着那水珠在荷叶上滚动着，时而溶合在一起，随着荷叶的摇摆，又分离了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶上一点痕迹也未留下，不由我惊叹大自然的神奇。
雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句。
名言。
“荷花出淤泥而不染”，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天,烈日炎炎,照的人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。
微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
荷花颂高三作文
荷花素来就有“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的美称。
荷花和胡杨树就像“双胞胎”似的――她全身都是宝：花瓣可以提神，使人神清气爽；荷叶可以消暑，使人“渡过”这炎炎夏日；莲子可以入药，使人身体健康……这就是荷花，一个超凡脱俗的仙子，“胡杨精神”的花种。她是高尚的象征，她是神圣的象征，她是无私的象征，她是奉献的象征；她用不朽的精神谱写了生命的赞歌，她用高尚的品质诠释了生命的意义，她用彻底地贡献阐述了生命的价值。她的确值得人们去尊重她、歌颂她、赞美她！
以荷花为话题的高三作文
清早，我从家里一出来，就闻到一阵淡淡的花香，我赶紧往花坛边走去。
花坛里的花开得特别多，万紫千红，千姿百态：有的是金黄色的，有的是紫色的，有的白里透着粉红，还有大红色和玫瑰红的……它们朵朵亭亭玉立，像一个个俊俏的少女。
这么多的花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。再配上花坛边几棵高大碧绿的雪松衬托，显得更美了。如果把眼前的这一坛五颜六色的鲜花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
高三作文：荷花的精神
荷花，原产于南部亚洲广大地带，现在广泛分布于世界各地。荷花属于睡莲科莲属，它们的形状很象玫瑰，果实长在象黄蜂窝的荚里，有很多橄榄大小的果实可以食用，俗称“莲子”。荷花又是“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是周敦颐的《爱莲说》中千古流传的句子，说的就是荷花的高洁、优雅、坚贞、善良的精神品质，也给人们在眼前勾勒出了荷花的一种优美姿态。又因为在《封神演义》中少年英雄哪吒是荷花的化身，他降妖除魔，伸张正义，荷花因此成了勇敢、正义的象征。在现实生活中，大多数人都具有荷花一样的美好品质,他们默默奉献,一身正气,努力地工作着。正因如此，才有今天我们稳定和谐的社会。在5.12大地震中，解放军战士们不畏艰险，顽强奋战，不知挽救了多少生命和国家财产;在扑救这次中央电视台的大火中，有位消防战士取下自己的消防面罩给被救人员，把生的希望给了他人，最后壮烈牺牲，这不正是荷花精神的体现吗?当然，我们也看到，社会上有少数人在诸多诱惑下，慢慢脱离荷花的品质,成为丑恶、奸诈、贪婪的人，与坏人同流合污，使国家和人民的利益受损，给社会造成危害，也使自己走上了不归路……我将来要做一个荷花般的人,为社会和祖国做出应有的贡献,通过辛勤劳动获取幸福生活,这就是我的目标。
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荷花颂高三作文
丽的时候就是夏天下过雨以后。
荷花的花瓣里有许多珍珠，露珠在微风的吹动下不停地滚动，槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。荷叶把露珠一个一个地送进池塘妈妈的怀抱里。荷叶托着一朵朵含苞欲放的荷花，在雨水的滋润下，荷花里嫩黄色的小莲蓬像一个个花洒，好像在帮荷叶洗澡呢。
荷花真美啊，我喜欢荷花。
荷花颂高三作文
她，没有华美的外表，没有美好的姿态，也没有花枝招展的打扮，她只是平凡的一杯土，她生长在贫瘠的黄土高原上，她是我们大西北人们的财富。她纯洁，质朴，养育着这里的一切，世世代代。她绵延伸展，直到天的尽头，是那么的遥远和广阔。
我们生活在黄土山坡上，在这里扎根、立足，生活在黄土高原上的人们，祖祖辈辈都面朝黄土背朝天，去世后也以黄土为伴。亲人去世后，思念他，只是去看看和他做伴的那堆黄土，抓起一把，是那样的柔软，带着思念又放回去，填平了记忆处的小坑。
它是能够生长出植物的唯一物质，在它里面含有植物生长的各种成分，可以说没有土，也就没有今天这个丰富多彩的世界。古人常赞美青松的“咬定青山不放松”。如果没有石缝中那一些土，它怎能够生长出呢?赞颂傲梅的“凌寒独自来”称赞它们的'坚强不屈，如果没有它扎根立足的泥土，它怎能够在严冬绽放蓓蕾呢?颂颂芙蓉的“出淤泥而不染”如果没有池底的淤泥，它怎会有娇艳的花呢?赞美……，它们成功的背后都是因为有泥土的支持，黄土高原因为有泥土而闻名。
泥土，它们不但适宜作物生长，而且在这盛产黄土的地方，它也是建造房屋的重要原料，它不但牢固耐用，而且还有冬暖夏凉的神奇效果。
据说，黄土高原以前也是没有黄土的，由于风力等作用把西北大沙漠的沙土搬运到了这里，随着风力的减弱，在这里慢慢积累下来形成了今天这几十米，几百米厚的土层了。如果这里气候适宜作物生长，这里将会是中国乃至世界上最大的粮仓。我爱泥土，因为它孕育着舂的希望，蕴着夏的热情，载着秋的收获，藏着冬的底气。我爱它亮丽的风景，更爱它无私的奉献。
“天下兴亡、匹夫有责”作为新世纪接班人的我们更应该从现在做起，从小事做起，从身边做起，让我们共同来保护环境，让我们为泥土“洗雪冤屈”共同奋斗。在春天到来时，栽上一棵树，种上一株花，让荒凉的泥土地富有生机和活力。也许有一天，我们在这里会看到一片绿色的森林，溪水潺潺地从远处流过来，鸟儿们叽叽喳喳地在枝头欢叫。那是我们生活的环境该是多么的舒适，多么惬意。
以荷花为话题的高三作文
我欣赏过雍容华贵的牡丹，赞美过纯洁无暇的百合，但我最喜欢那清新淡雅的荷花。
在这个清香袅袅的早晨，我和妈妈一起去唐徕渠旁的荷花池散步。荷花真美呀！叶子碧绿碧绿的，好像一个大绿盘。他们被“中通外直，不蔓不枝”的茎高高的擎出水面，像一把把被风吹翻的绿油油的小伞。“玉盘”里晶莹的露珠在朝阳的照耀下折射出七彩的光芒。娇艳的花儿从挨挨挤挤的`叶片间钻出来，有的欣然怒放，仿佛在比谁开的美；有的含苞待放，宛如一个个莲花灯；有的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的……他们风度高雅，但毫无哗众取宠之心，秀丽端庄，却无娇柔造作之态。我仿佛看到诚斋主人站在荷塘边，留下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的千古绝唱。
野荷虽然没有人工荷那么显眼，却有自己独特的美：有的像雪一样洁白，有的如霞一样粉红，有的似玉米一样金黄。那些花浮在水面上犹如一只小花船。它们的叶是那么浓绿，那么光亮，好像打了一层蜡。叶片紧紧贴在水面上连成一片广阔的舞台，小麻雀在上面唱歌舞蹈，鱼儿在叶下嬉戏玩耍，它们都被这美丽的荷花吸引了。
浮萍，也不甘示弱，尽管他们的黄花是那么渺小，他们的叶儿只有一元硬币那么大，但他们也努力把自己奉献给大自然，为多姿多彩的大自然增加一抹色彩。
“一、二”，号子声溜进我的耳朵，只见三五个健身的大哥哥正在帮一位奶奶将坐在轮椅上爷爷抬下台阶，还没等爷爷奶奶答谢便转身离去，只留下幽幽花香。
我徜徉在花的海洋，被眼前的美景陶醉了，这一刻我真开心。仿佛自己也变成了一朵荷花穿着漂亮的衣裳，站在阳光里一阵微风吹来，我就翩翩舞蹈，衣襟随风飘动。
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荷花颂高三作文
有人喜欢红艳似火的牡丹；有人喜爱名贵娇艳的郁金香；有人喜欢亭亭玉立的美人蕉；有人喜爱红中泛白的月季。而我，却热爱那平凡而伟大的荷花。
荷花――是绚丽多彩的。
每到夏季，一片一片的荷花竞相开放，远远望去，就好似一匹匹色彩缤纷的锦缎，引来一片片飘动的彩霞――蜜蜂和蝴蝶。近看，荷花更是婀娜多姿，有的才展开两三片花瓣，犹如一位害羞的小姑娘；有的花瓣全都展开了，犹如一位芭蕾舞演员，在空中尽情舞蹈；有的还是花骨朵儿，饱胀的快要破裂似的。红得似火，粉得似霞，白得似玉……各有各的姿态，各有各的颜色，每一朵儿都是一首优美的诗，一幅绝妙的画。
荷花――是出污泥而不染的。
荷花，不像水仙那样有优越生活环境，不像牡丹那样需要人们精心的照顾，荷花，生长在泥土里，但绝不是泥土般的粗俗，它生得细腻，生得巧妙，素一点儿则平淡，深一点儿则浓艳，仿佛是上苍刻意把粗俗的泥土和细腻的花朵对立起来，使人联想到它那出污泥而不染，联想到它的出于蓝而胜于蓝……荷花，是大自然得意的杰作。
荷花――是无私的。
长久以来，人们都歌颂牡丹的娇艳，芍药的芬芳……而我今天，却要为荷花写下一首深情的赞歌，赞叹它绚丽多彩，赞叹它默默无私，赞叹它的出污泥而不染!
荷花颂高三作文
那是个荷花盛开的季节，那是个太阳炙烤大地的季节。我无聊的呆坐在小板凳上，听着破旧的风扇的“吱呀”声，讨人厌的蝉，在枝头拼了命的卖弄着自己的嗓子。“妹，在干嘛呢?”话音未落，堂姐俊美的身影就出现在我的视线里。她正骑着她的“宝马”，实际就是一架破得“叮当”响的自行车。“姐，你干嘛去啊?带上我呗。”我摇着姐的手臂央求道。“我要去采荷，祖屋那边有个荷塘，那儿的荷花可漂亮啦。但不带你这个小不点，碍事”虽然姐一口拒绝，但经过我的软磨硬泡，我还是稳稳当当的坐在“宝马”的尾部。
经过一路的摇晃，终于到了姐口中的荷塘。
荷塘里挤满了人，双脚陷在淤泥里，手在泥里摸寻，不一会就见他们挖出一些黑不溜秋的东西来，如获至宝般。后来我才知道那就是莲藕。我呆呆的望着。却见姐姐在一旁快速的脱下鞋子，撩起那松垮垮的裤脚。“姐，你干嘛去啊?”
“你看塘中央还有一个“幸存者”。姐兴奋的嚷道。我顺着她所指的方向，只见一团粉红的物体在风中缓缓的摇动。“它多么孤寂啊，就像是一位失宠的妃子，在等待君王的垂怜，又像是一位战败的将军，面对残局懊悔不已。”姐姐在一旁诗意大发。“姐，什么是妃子?又和将军有什么关系啊?我扯了扯姐姐的衣袖。姐略带鄙视的白了我一眼，连解释也省下。“小不点，乖乖的在这别动，等我这‘采花大盗’把她盗回来，你千万别下去，你看那些大人一脚踩下去都过膝盖了，就你这身高还不把你给淹了，就再也回不来了。”姐姐用手轻轻地敲了敲我的小脑袋壳，以示警告。
我只好乖乖的坐在荷塘边，看着姐姐细白的脚丫子，和淤泥混合在一起。摇摇晃晃的在淤泥了艰难的挪动。突然姐姐的脚下像是被什么绊住了，身体瞬时失去了平衡，“噗通”姐就硬生生的被扯下了泥里。我脚下像装上了弹簧，一下在蹦起来。“姐!”我急忙大叫，原来寂静的荷塘，霎时被打破。荷塘里的人几乎同时扭过头来向我行“注目礼”。正当我害怕姐会不会永远回不来的时候。一个满身脏兮兮的泥人站在我面前，是姐姐。
她手里的荷花紧紧的扣住了我的眼珠子。娇艳的花瓣，聚拢在一块，上面还有几颗晶莹剔透的水珠。虽然开始微微凋零了，却依然掩饰不住它的美。
……。
那朵荷花在姐姐的花瓶里盛放了几天就彻底枯萎了，只留下一堆干枯的花瓣，但姐姐的采荷行为却招来了大伯的一顿臭骂。
那年的我不懂得，荷花到底美在哪?不就是比路边的小野菊，大朵一点，娇艳一些!在多年之后的今天，我读懂了荷。它美，不仅是躯壳的娇艳，更是因为它不被世俗所玷污，不与同伴争奇斗艳。只是静静的屹立在荷塘中，等待别人去发现它。
每个人都是一朵荷花，有自己独特的美。让自己成为一朵荷花，让自己的芬芳感染他人。
荷花颂高三作文
星期天，妈妈带我去玄武湖观赏荷花。那一池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞;有的像一把把嫩绿的小扇子;还有的像一个个碧绿的圆盘。透过荷叶的空隙，一根根带刺的荷埂在水面上昂首挺胸，荷埂的顶端缀着荷花。荷花千姿百态，有的含苞待放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的蓓蕾初绽，像刚刚揉开睡眼的小女孩;有的已竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。不管是哪一种形态，都洋溢着荷花的勃勃生机;都透露出了荷花的雅洁。
荷花的颜色艳丽夺目，粉的好似一张张婴儿那可爱的脸蛋;白的又好似一朵朵洁白的雪。那一朵朵荷花，好像一个个亭亭玉立的少女，荷叶似一片片云雾，她们站在荷叶上，好像仙女刚从天上腾云驾雾一般。每一朵荷花都由七八片花瓣组成;每一片花瓣足有小手掌大。一阵微风吹来，荷叶上晶莹的露水被微风吹拂着，就像撒在玉盘里光华四泻的珍珠;荷花也散发出一缕缕幽香，沁人心脾，使人陶醉在其中。朵朵荷叶映着荷花在水面上漂浮，花瓣上的露水在闪烁。这一切一切构成了一幅美丽的荷塘图。
然而，荷花不仅外表美，而且它的品质也值得我们学习。
清代大诗人周敦颐曾赞美荷花“出淤泥而不染”。是的，它自生自灭，朴实自然，高雅纯洁，有一种说不出的美。它不经雕琢，却又亭亭玉立。它经历了风雨，仍然把果实奉献给人们。我们都应该向荷花学习，学习它“出淤泥而不染”的品质。
荷花颂高三作文
荷花颂在清澈明亮的湖水中，它宛如一位亭亭玉立的少女，清秀素洁。它并没有刻意打扮，却又让人感受到它的妩媚、它的纯洁。
在这一望无际的荷叶丛中，一枝枝纤尘不染的荷花像一个个披着轻纱在湖上舞蹈的少女，含笑而立，粉红的面颊中露出两个甜甜的酒窝，嫩蕊凝珠盈盈欲滴，散发出的阵阵清香沁人心脾。眼望这一片粉白的花海，那娇小玲珑的荷花如烟如雾的样子，深深印在了我的心中，虽然它没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的铁骨冰心，即没有桂花的十里飘香,也没有水仙的玲珑典雅。但他有“出淤泥而不染”的高洁。闻着荷花的屡屡幽香，眼前的荷花池仿佛变成了一位身穿粉白长裙的女孩，挥动长袖，迎着风尽情的舞蹈。荷花生长于泥土，几乎谁都不能想象平凡的泥土竟孕育出如此洁净的花儿！
如果我是一位歌唱家，我会尽情地唱出荷花之美；如果我是一位作曲家，我会忘我地谱出荷花之魂；如果我是一位诗人，我会淋漓地写出一篇《赠荷花》如果我是一朵娇艳欲滴的荷花该多好啊！一切都是那样朴实无华，却又是那样令人陶醉。要问它哪来的魅力？因为它扎根于泥土。
荷花颂高三作文
清早，我和爸爸去植物园去玩。
一进门，我就飞快地跑到荷花池边。那里的荷花非常多，有粉红色的、白色的。粉红色的像穿上了红衣裳，白色的像披上一层白纱布，真美丽呀！看着看着，自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红色的衣裳，许多荷花都在我身边翩翩起舞。
过了一会儿，我才知道我不是荷花，我是在看荷花呢！
以荷花为话题的高三作文
在很多的花草中，我最喜欢荷花。
夏天，荷塘里满是绿油油的荷叶，粉里透白的荷花。荷花，有的桃红，有的粉红，有的洁白，有的像晚霞，有的含苞，有的昂首开放，有的崭露粉冠……我非常喜爱荷花，它常出现在我的梦里。每当我看到荷花的画，总要多看好一会儿。自己也常常画，但总画不出荷花的神奇，觉得很遗憾。
妈妈跟我讲：荷花“出淤泥而不染”，是“花中君子”。我发现了荷花的神奇所在，我更喜欢荷花了!
荷花颂高三作文
初春，姥爷便开始忙乎起来。年过八旬的他还拥有一口湖，他在湖里栽种莲花，在初春时就忙着在湖里填肥了。姥爷其实是希望我随他一道去的，他想把这口湖留给我照料，姥爷并没有什么亲戚，但这口湖是他一辈子的心血，姥爷舍不得它。
但那时我是怕姥爷的，我还记得姥爷呵斥舅舅时的样子;姥姥护着舅舅被姥爷鞭打时的样子;舅舅跪在姥爷面前的样子。于是我开始躲着姥爷。气温转热了，房梁上去年的新燕已经有了它们的孩子，每天正忙于照料燕雏，姥爷出去的次数更频繁了。
某个晌午，我正在捉母鸡，旺哥惶惶张张跑来，冲姥姥耳旁说了什么，姥姥手中的竹篮瞬间倒地了。从那以后我就没见过我的姥爷了，姥爷成了儿时的一个踩破的梦，是破碎的，也是虚无的。七月的中旬，天气已经十分燥热了，赤脚在石子路上走是刺痛的了。
舅舅带着我一大早便出发去姥爷的荷花淀了，清晨时露水还尚在，空气微微湿润，清凉的风带着露水扑在脸上，舒服极了!舅舅抑郁的心情也大为好转。
我伏身在船上，看着老大的太阳慢慢爬上来，舅舅在船头驭船，望着太阳，紧皱的眉头终于舒展开来了。很快的，便划到了湖中心，那里，荷花正迎着太阳绽放开来，碧绿碧绿的荷叶中，还含着昨晚的露珠，晶亮晶亮的。荷叶，荷花，在荷花淀中交错着，缠绕着，延伸着……我伏在船上，手拨弄着清澈的湖水，看着水底的鱼从指间缓缓游过。
太阳已升得老高了，周围也嘈杂起来，我摘了一顶荷叶顶在头上，阻挡着炎热。并剥下一颗一颗饱满的莲子塞进嘴里，那莲子的芬芳就从我的齿间溢出，扩散开来。看着我吃得不亦乐乎，舅舅也终于绽开了那久违的笑颜。
不知从什么时候起，我开始喜欢上荷花了。不经意间它那纯洁的美触动了我的心，引起了我的喜爱。
看!荷叶的颜色是那么的美丽，近处的是碧绿的，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶。微风吹来，荷叶翻滚，就像一片绿色的海洋。田里的荷叶，一层层随风摇曳起来，像一片绿浪。让我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
在荷叶的衬托下，荷花婷婷玉立，含笑伫立，娇羞欲语，盈盈欲滴，沁人心脾!有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣，像含羞的少女不敢露出自己的脸蛋;有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起;有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只只小船，小昆虫坐在里面，正在进行水上冒险呢!荷花散发出淡雅的芬芳，引来蝴蝶嬉戏其间，令人赏心悦目。
雨后，阳光投射在湖面上，反射着粼粼波光，就像展开了一幅斑澜的彩墨画。满塘的荷花就像碧波上荡着无数的帆船，非常好看。池中的荷花，亭亭玉立，清新淡雅，分外美丽。几条活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破了这静谧的气氛。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小雨露，犹如那碧海里点点的明珠。水中的荷花如此美丽动人，紫的优雅浪漫，黄的温馨典雅，粉的活泼可爱，白的纯洁无暇，真是“出于污泥而不染，濯于青莲而不妖!”
照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。它们有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓跑。到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，包一个吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。我也同样爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我也应该向它学习，在一个恶劣的环境下而不染的品质。
我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。荷花又名莲花。在我的心中，荷花是伟大的。荷花有白的，有紫的，还有粉红的，也有黄的。听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面。
荷花颂高三作文
学完了《紫藤萝瀑布》，意味深长。面对紫藤萝蔓的勃勃生机，感悟到了藤萝花对生命的重视。它告诉我们：面对生命的长河，我们要积极乐观，将积极的态度汇入到生命的长河，要相信自己，面对新的生活。偶尔，我在杂志的封面看见了一朵婀娜多姿的荷花，高高的挺立着。衬托它的，只有自己营造的荷叶，上天给它的——只是一堆烂泥!
说上夏天是闷热的，唯一能令人们静下心来的，就只有荷花啦!坐在黑白相应的亭子中，放眼望去，一碧万顷，使人们心中的烦恼事瞬间烟消云散。看哪，一朵朵荷花你挤我碰，散发出迷人的香味。荷花，似一个亭亭玉立的仙女，那么的柔弱。偶尔，一阵微风拂过，荷花们点点头，马上又挺直了腰，芳香四溢，令人神清气爽。要知道，夏天，是夏天哪!列热当头，酷热横扫大地。是那么的枯燥无味，动、植物们都失去了往常的生机，仿佛都像这一股炎热低下了头。唯一不知疲倦的是知了，不厌其烦的叫着。可是它——荷花，仍竞相开放，在这股热浪中尽情的展现自己的美，可说，荷花是多麽的坚强啊!
美好的环境永远靠自己去营造，像荷花这样超凡脱俗，面对命运的安排也毫不畏惧。生活并不是一帆风顺的，有时晴空万里，又是雷雨交叉。但要在生命的长河里永不言败!面对暴风雨，不是退缩，而是勇敢的去面对!彩虹，经过与雷电的搏斗，绽放出了人生的精彩!
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它——是荷花!在夏天，唯一一个奏响动人的夏之韵!