在工作和学习中，我们常常需要总结自己的经验和收获，以便更好地改进和提升。接下来是一些关于心得体会的范文，希望能给大家带来一些启发和思考。
家长教育心得感悟
我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题------这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：
一、从小激发孩子对英语的学习兴趣。
我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。
二、学习开始阶段，正确的督促引导至关重要。
一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。
三、注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励。
我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。
上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。
四、将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热情。
我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。
五、积极参加家长会，聆听老师的言传身教。
每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们。
都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。
学前教育讲座心得体会感悟
随着社会的不断进步，学前教育也逐渐受到更多的关注。近日，我参加了一场学前教育讲座，受益匪浅。在这次讲座中，我深深感受到了学前教育的重要性，也领悟到了如何进行有效的学前教育，在此分享我的心得体会。
第一段，开篇阐述我对学前教育的理解和重要性。我认为，学前教育是指为了帮助儿童健康成长而进行的一系列教育活动。学前教育的重要性不言而喻，因为它是孩子人生的开端，关系到整个人生的成长。而在学前教育时期，孩子的发展是最为迅速的，是人生中最关键的时间段。
第二段，讲述我在讲座中受到的启示和感悟。在讲座中，我了解到了学前教育应该具备的五个方面：生活自理能力、语言能力、数学启蒙能力、音乐启蒙能力、社交能力。同时，我也认识到学前教育教育方法需容易接受、亲密有趣和顺应幼儿需要。这也正是学前教育区别于其他年级教育的一个重要因素。
第三段，阐述我对学前教育教育理念的看法。学前教育的教育理念是指实现学前教育目标所需要采取的一系列方法。核心观点包括：“学前教育是从生活与发展出发的教育”，“学前教育是以儿童为本的教育”和“学前教育是亲密有趣的教育”，这些都是我认为学前教育教育理念的最核心要点。
第四段，讲述我对家长与教师在学前教育中扮演的角色和职责的了解。家长和教育工作者是学前教育教学中的关键元素。在学前教育时期，家长不仅要帮助孩子养成良好的生活习惯，还要与教育工作者密切配合，共同促进孩子的成长和发展。而教育工作者则需要具备专业知识和全面素质，注重以先进的教育技术和方法为基础。
第五段，总结拓展。学前教育的重要性已经得到越来越广泛的认知，对于孩子的成长和发展而言，学前教育也是至关重要的。与此同时，家长和教育工作者需要从多个角度出发，积极推进学前教育的发展，从而为更多孩子创造更好的学习环境和教育资源，使其能够更好的道路上奋斗。
讲座感悟教育心得体会
随着社会的发展，教育已成为每个人生命中不可或缺的一部分。而讲座是教育的重要形式之一，通过讲座，人们不仅可以获得知识和信息，更可以拓宽视野、开拓思维。我曾参加过一场精彩的讲座，从中深深感悟到了许多教育的真谛。以下是我从这场讲座中所得到的教育心得体会。
首先，讲座是快速获取知识的有效途径。在讲座中，专家学者们会用简练而深入的语言介绍某一领域的知识。与课堂教学相比，讲座时间相对较短，但信息密度很高。能够在短时间内了解到大量的新知识，对于学习者来说无疑是一种极大的节省时间和精力的方式。因此，讲座也成为了人们追求知识、扩展自己眼界的一种重要途径。
其次，通过讲座可以培养人们的思维能力。在讲座中，专家学者们会提出一些新颖而有挑战性的问题，引导听众思考。这种思考是一种对于知识的深度挖掘和理解，也是对于思维方式的锻炼和提升。我曾参加过一场有关环境保护的讲座，在讲座中，专家提到了人类对于环境造成的破坏以及如何进行环境保护的方法。这让我对环境问题有了更深入的认识和理解，也激发了我提出自己不同的思考方式。
第三，艰深的主题讲座可以激发人们的学习热情和求知欲。世界上有许多复杂而深奥的问题需要解决，这些问题常常超出了普通学习者的范畴。而在一场讲座中，专家学者们会用丰富的学术背景和实践经验讲解这些问题，使听众能够以更专业的角度去思考和理解。这种深入的讲解不仅能够激发人们的兴趣，更能够培养人们对于知识的渴望和求知欲望。
此外，讲座还可以拓宽人们的视野。在讲座中，专家学者们会分享他们在某一领域的研究成果和经验，向听众展示了世界上各种各样的新事物和新理念。这些信息的来源和研究成果超出了普通人的想象，但却能够让人们意识到世界的多样性和复杂性。参加讲座，就像打开了一扇新世界的门窗，让人们能够更好地了解和理解世界。
最后，讲座也是一种社交活动，在讲座中，人们有机会结识志同道合的朋友。在与他人交流中，可以分享自己的观点和经验，同时也能够听取他人的意见和思考。这种互动和交流不仅能够帮助人们更好地理解和学习知识，更能够培养人们良好的合作和沟通能力。
总之，讲座是一种高效而且刺激人心的教育形式。通过讲座，人们可以快速获取知识、培养思维能力、激发学习热情、拓宽视野，促进社交交流。参加讲座不仅能够丰富个人的知识储备，更能够提升自己的综合素质和思维能力。我相信，在未来的日子里，我一定会继续参加各种精彩的讲座，不断丰富自己的学识和认识世界的眼界。
学前教育讲座心得体会感悟
学前教育是儿童成长中非常重要的一个阶段，它决定了孩子在未来的成长中所具备的基本素质和能力。为了对学前教育有更深入的了解，我参加了一场学前教育讲座，讲座内容非常丰富，让我感悟颇深。从这场讲座中，我深刻认识到了学前教育的重要性，加深了对学前教育的认识和理解，也感受到了教育者的责任和使命，以下是我的心得体会：
第一段：儿童教育的重要性。
学前教育是儿童成长过程中最关键的一环，对孩子的成长和发展起着举足轻重的作用。在孩子1-6岁这个特殊的阶段，他的身体、智力、情感和社会能力都会得到迅速的发展。这时期儿童的习惯、性格、思维方式等一系列方面都在培育中，这些特质会对在以后成长中的个性、独立性和自信心发挥着决定性作用，因此，在这一阶段进行科学、有针对性的教育，是十分必要的。
学前教育的目的是帮助儿童成为主动好学、独立自主、有思考能力的人，所以，在学前教育中一定要遵循一些基本原则，如尊重儿童、循序渐进、互动性、个性化等。这些原则能够帮助孩子逐步形成自主学习的能力，激发他们的学习热情和创造力，培养他们健康、积极的思维方式和行为习惯。
孩子在学前教育中需要通过各种途径学习语言、数学、科学等知识，教育者的方法非常重要。在讲座中，老师为我们介绍了一些科学、有效的教育方法，如游戏教学、绘本教学和音乐教学等。这些方法可以很好地促进孩子们的学习兴趣和自我发展，提高他们的综合能力。
第四段：学前教育的挑战和机遇。
学前教育是一份既充满挑战又充满机遇的职业，作为一名学前教育者，要专业化、个性化、群体转型，积极回应当下社会、家庭需求。要用爱、用心、用科学的方法去理解学前教育的本质，为未来的幸福成长奠定坚实的基础。
第五段：结语。
在学前教育讲座上，我深深认识到学前教育的重要性，同时也感受到了学前教育的艰辛和挑战。作为一名教育者，我们应该充分认识到自己的责任和使命，尽心尽力地为孩子们的成长贡献自己的力量。只有这样，我们才能够在未来的教育事业中展现出更大的价值和贡献。
收听家长教育讲座心得体会
我很荣幸有机会参加这次家长教育讲座，主题是关于如何更好地教育孩子。作为一个父母，我们都渴望给孩子一个良好的成长环境，希望他们健康快乐地成长。因此，这次讲座对我来说非常有意义。在这篇文章中，我将分享我在讲座中收获的心得体会。
第二段：共享经验。
在讲座中，讲师强调了家庭作为孩子成长的基石的重要性。她提到，父母的行为模范对孩子的影响是深远的。作为家长，我们应该以身作则，成为孩子学习的榜样。同时，讲师还强调了沟通的重要性。她建议，父母应该和孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和意见，并在决策中给予他们适当的参与。这样一来，不仅能够培养孩子的自信心，还能够建立起和孩子之间的信任关系。
第三段：借鉴智慧。
在讲座中，讲师分享了一些教育孩子的方法和策略。她提到，教育孩子需要耐心和理解。我们不能对孩子的犯错进行过度严厉的惩罚，而应该以一种儿童友好的方式进行指导。讲师还强调了建立规则和界限的重要性。她指出，孩子需要清晰的规则和界限来引导他们的行为，帮助他们发展自律和责任感。此外，她还提到了奖励和表扬的重要性。通过奖励和表扬，我们可以激励孩子继续努力，并树立他们的自信心。
第四段：应用实践。
在讲座结束后，我决定将所学的知识应用到实践中。首先，我决定更加积极地与孩子沟通。我会每天给孩子一段专属的时间，倾听他们的心声，理解他们的需求。其次，我会和孩子一起制定家庭的规则和界限。这样一来，孩子会知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。最后，我会更加注重奖励和表扬。当孩子取得进步时，我会及时给予肯定和奖励，激励他们继续努力。
第五段：总结。
通过这次家长教育讲座，我深刻地认识到家庭教育对孩子的重要性。作为父母，我们承担着培养下一代的责任。通过以身作则、良好沟通、建立规则和界限以及奖励和表扬，我们可以帮助孩子成为有品德、有自信心、有责任心的人。我衷心希望，通过我的努力，我的孩子能够茁壮成长，为社会做出积极的贡献。
学前教育讲座心得体会感悟
学前教育是指针对3-6岁儿童的教育，是儿童教育体系中的一个重要组成部分。近年来，随着人们对儿童教育的高度重视，学前教育越来越受到社会的关注。最近我参加了一场学前教育讲座，为的是更好的了解学前教育的重要性和发展现状。
第二段：讲座内容的总结和概括。
这场讲座涉及到了所有的学前教育方面，包括儿童对待外界的反应、思考能力、行为表现等等。同时还有一些针对教育者的指导措施，包括课程计划、课堂管理、教学方法、互动方式等等。整场讲座内容非常广泛，不仅让我更好的理解了学前教育的重要性，还给我提供了很多实用的指导方法。
第三段：自己在认识和实践中的感悟。
作为一名母亲，我对孩子的教育一直非常重视。但是听完这场讲座后，我深刻地认识到，在孩子的成长过程中，学前教育的环节尤其重要。要想让孩子拥有良好的行为、思考和表现，要从3岁开始重点培养。而且，教育不仅仅是在课堂上进行，每时每刻都在进行，这对教育工作者来说是一项极大的挑战。
第四段：对家庭和学校核心人员的建议。
对于老师和家长，我认为应该互相配合，建立良好的沟通和合作关系。同时，家长应该对孩子的学习情况进行及时监管和指导，给予鼓励和支持。而教育者则需要仔细分析学生的个性，因材施教，特别注意学生的个性情况，及时调整教学方案，鼓励学生发挥自身的优势并及时发现求教。
第五段：结合自己的感受和总结。
总之，这场学前教育讲座让我受益匪浅，不仅让我更加清楚的了解到学前教育的重要性，还让我知道了很多实用的教学方法和技巧。我会将这些知识运用到自己的生活和工作中，同时也会鼓励身边的家长和教育者更好地关注学前教育。也希望能够通过我自己的行动，为让更多的孩子受益于学前教育这个广阔的领域做出一点点贡献。
讲座感悟教育心得体会
近日，我参加了一场有关教育心理学的讲座，这场讲座带给了我很多启发和思考。通过听讲座，我深刻认识到了教育的重要性，并对自己的教育思路有了进一步的拓展。在这次讲座中，我体会到了教育的终极目标是培养学生的综合能力，而不仅仅是注重知识的传授。同时，我也认识到了家庭和社会的重要性，它们对个体的成长起到了不可替代的作用。以下是我对这次讲座的感悟与心得体会。
首先，这场讲座让我深刻认识到了教育的终极目标是培养学生的综合能力。过去，我们往往把教育局限在知识传授上，认为只要掌握了一定的知识，就能够成功。然而，在这场讲座中，演讲者强调了一个重要观点：知识可以学会，而能力却是需要培养的。他指出，一个成功的个体不仅要懂知识，还需要具备创新、沟通、合作等多种能力。这让我再次意识到，除了关注学生的知识水平，我们还应该注重培养学生的能力，让他们能够在实践中运用所学的知识。
其次，讲座还启发了我对家庭和社会的教育作用的认识。家庭和社会是孩子成长的重要环境，它们对个体的影响是深远而持久的。这场讲座通过许多案例和研究数据强调了家庭和社会对个体心理健康的重要性。比如，社会的竞争压力和家庭的教育方式都会对孩子产生深远的影响。因此，作为教育者，我们不仅要关注课堂教育，还要了解学生在家庭和社会环境中的情况，帮助他们建立良好的心理健康。
此外，讲座还让我重新思考了教育的目标与方法。传统的教育方式往往以教师为中心，强调知识的传授和考试成绩的提高。然而，在这场讲座中，演讲者提出了一种新的教育理念，即培养学生的自主学习能力和团队合作能力。他认为，学习应该是一个愉快的过程，在愉悦的氛围中，学生才能更好地拓展自己的能力。这使我明白，作为教育者，我们不仅要关注课堂教学的内容，还要注重培养学生的学习动力和学习方法，让他们积极主动地参与学习。
最后，这场讲座也让我充分认识到教育是一项长期的事业。教育不仅仅发生在课堂上，还发生在我们日常的生活中。一个人的教育是与生活经验紧密结合的，它需要家庭、学校和社会的共同努力。作为一个学生，我应该不断地提升自己的素养和能力，积极参与各种实践活动，丰富自己的人生经验。同时，作为一个未来的教育工作者，我也应该加强与家庭和社会的交流，了解他们对教育的期望，才能更好地呵护每个学生的成长。
综上所述，这场关于教育心理学的讲座让我受益匪浅。它使我深刻认识到教育的终极目标是培养学生的综合能力，启迪了我对家庭和社会教育的思考，重新审视了教育的目标与方法，并让我认识到教育是一项长期的事业。未来，我将以更加积极的心态投入到自己的学习中，不断完善自己的教育理念，为教育事业做出自己的贡献。
家长教育孩子的心得感悟
随着社会不断的进步和发展,家庭教育越来越被更多人所重视,家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题.下面是小编精心整理的教育孩子的。
心得体会。
供大家学习和参阅。
尊敬的各位老师、敬爱的家长们：
大家好!
今天，很感激陈老师能给我这个机会站在讲台上和老师、家长们交流一下教育孩子的一些心得和体会，这是我的荣幸。也感谢各位老师一直以来对我儿子的鼓励和支持，同时也要感谢我的儿子，因为他的出色，得到老师的肯定，我才有机会荣幸地站在这个讲台上。以下所有的这些做法纯属个人的观点，讲得不好的请大家批评指正。
作为一名家长，要做得出色和成功，我认为：
1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有两种：一是观察孩子的言行，二是与孩子、与老师进行对话与交流。通过这两种方式来判断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的发展状况，比如孩子对知识的掌握程度，孩子的学习能力、学习习惯、个性、情商发展水平等等。
2、沟通。沟通我采取两种方式，一是对话。现在的孩子，自主性都比较强，作为家长，我很注意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法，也和孩子对一些事情进行探讨。这样就拉近了和孩子的距离，孩子也愿意和我沟通和交流，对孩子出现的一些问题，我也能有针对性给予帮助和指导。比如，在对学习重要性的认识上，孩子以前认识不足，还说学得好怎么样，学得不好又怎么样呢?我当时没有简单地否定和训斥他，而是找了一个话题和他谈了谈：我问他，在北京舅舅那里生活好还是在我们这里生活好呢?他说当然是在北京那里好，撇开皇城脚下不说，那里还有香山红叶、万里长城、美丽的故宫，还是奥运圣地呢。我就说那好，如果你不努力学习的话，以我们现在的生活条件，别说20多岁就在北京定居，就是去一次也不容易啊!妈妈和舅舅的生活就是最好的例子，你看学习的用处该有多大!在现实的比较面前，孩子最后明白了学习的重要性。二是书信(给儿子的一封信)。这种方式比较委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我发现了孩子有偷懒不洗衣服的坏习惯，所谓：“孩子是母亲身上掉下的一块肉。”作为母亲，我知道，我如果责备或叫他今后注意，或许收到的效果不明显。所以我就通过写信的方式，将他形成坏习惯后对他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集体中要注意个人的形象等，我一笔一画地写了5页纸。在他收到信后的一段日子里，我再到学校宿舍检查，发现他的床铺很整齐，衣服也洗得干干净净。看到这些，我知道我写信和他沟通的方式可行，默默欢喜!另外，我经常针对孩子出现的情况，穿插一些故事，设计了和发生在孩子身边事情一样的情节，然后把正确的观点、做法讲述在故事里，以让孩子辩明是非，塑造孩子健全的人格和辩别是非的能力。
3、寓教于乐。我认为能让孩子喜欢并快乐地学习的最好的教育方式是寓教于乐。作为家长，我总是用一种娱乐、游戏的方式帮助孩子获取知识，使孩子能在快乐的气氛中求知、在欢乐中成长。一是订阅书籍。让他自己挑选订阅他喜欢的书籍，如：中外文学、我们爱科学、现代军事等;还有针对性地给他订阅课外读刊，如：轻松。
作文。
阅读理解少年文摘等，提高了他的阅读能力，拓宽了他的视野;二是利用新科技，让他不断与时俱进。孩子这个时候求知欲是最强的，对新生事物总是抱着好奇的心里，如上网，有些家长也许认为孩子上网是个不好的现象。但是，若引导得好，就能达到意想不到的效果。我因为工作的需要，同时我也喜欢写点心得和体会，会经常在网上写文章，或是在qq上传资料等，孩子觉得很好奇。他也要求我给他申请一个qq，这是一种好奇和求知的欲望，若果你越是压制他这个想法，或许以后你不在家的时候他也会偷偷上。后来我干脆把我的qq给了他，让他加了我的几位好朋友及他的老师，通过聊天锻炼了他的打字能力，巩固了他的拼音，也是一种交流学习的机会。另外还教会他在qq空间里写。
日记。
给他申请了博客教他上传图片让他在玩中学在学中玩。让孩子对学习始终有一种乐趣感到学习是一个快乐的事情。同时教会了孩子新知识提高了他的审美观及写作水平。三是尽量抽时间带孩子出去郊游哪怕一次户外写生、溜冰、骑单车而出门旅游更是对他学习的一个更好的放松让孩子有着朝气蓬勃的精神学习更是事半功倍!
4、支持和鼓励。孩子的成长和发展是一个漫长的过程，在教育孩子的过程中，我觉得郑渊洁教育大师说的很对，教育孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生来我们这里做过教育孩子的讲座，他也说到，最好的助推剂是给孩子更多的支持和鼓励，并让我们看看，在我们的五个手指中，发育得最好的就是拇指，为什么呢?就是让我们多点竖起它，对于孩子来说，父母的每一个支持和鼓励，都是来自父母的温暖和力量。支持越多，鼓励越多，孩子就越自信，发展得就越快越全面。这段时间，孩子总会跟我说，他这次考试不理想，特别语文总是考得不好，有点担心的样子，我就鼓励他说：“每次考试都是检阅你一个阶段的学习情况，只要你能掌握了基本的知识，出现的粗心大意失分是不成问题的，关键是看以后你能否做到在大意的基础上细心，我不要求你满分，只要你觉得自己已经尽力就行。”而在孩子哪怕取得了一点点的成绩、一点点的收获时，我都会适当地给予鼓励和表扬。果断地竖起我的大拇指，对孩子说：“孩子，你真棒!”。我的理解、支持和鼓励给了孩子很大的信心，因此他在学习上就不存在很大的压力，可以更健康全面地发展。另，还给孩子许下一个承诺，只要他取得进步，我就给他买一本《冒险小虎队》这是他最喜欢的书籍，那书20xx多册，这是一种持久战，吊着孩子的胃口，这是孩子取得好成绩的一种动力。
5、良好的学习环境。孩子能否顺利成才，环境很重要，我们尽量给孩子创造一个有利于孩子学习的家庭环境，对孩子不要一回到家就板着脸：“孩子你作业完成了吗?”那样会让孩子有叛逆的情绪。正如周宏老校长说的，我们脸要多带笑容，回到家的时候，多问问：“孩子你快乐吗?”那种处于关心的语气会让孩子更乐意的接受你的要求和观点。有意识地引导孩子喜欢学习，会收到事半功陪的效果。同时，让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。(这点我有待加强，正在努力掌控!)。
老师们，家长们!“父母是孩子的第一任老师，言传身教，父母首先要当好表率。”以上所说的5点，只是我在教育孩子的一点体会。现在我占用大家一点时间和大家分享一下自己付出所得到孩子回报的幸福和感动!
有道是：“没有爱心的民族是失败的民族!”情商的培养也很重要。一个孩子成绩再好，如果缺乏爱心，那我们所做的一切将会毫无意义。我儿子从小学二年级就在学校读全托，一个星期才回一次家，但我会利用他在家的时候，给我父母或他爷爷奶奶打电话，问候他们老人家身体健康状况，或利用他在身边的时候给老人家买礼物，在节假日带他回去老家探望爷爷奶奶，并尽量和他一起替他爷爷奶奶洗衣服，帮忙做点家务活，让他在无形中学会尽孝，爱心在潜移默化中形成。而我对他的付出他是看在眼里记在心上。如：家和他住的地方来回就20公里，他全宿，但我每个星期至少会骑着摩托车送一次汤给他，帮他整理床铺洗洗衣服，风雨无阻。我这些默默无闻的付出，他会在我劳累的时候，给我端上一盆热水帮我洗脚，在我身体不舒服时会给我一杯水，叮嘱我太热一会再喝，还会关切地要求我去看医生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房间见我不舒服躺在床上，像大人一样过来摸摸的头，然后叮嘱我不要起来，继续睡。他呢，脱下外套，说了声我去煮早餐，然后就做起了饭，然后去拖地。虽然粥煮成了饭，但我可以骄傲的说，我的家庭教育很成功。
老师们、家长们，今天我站在这里，大言不惭的说：“一个人在社会上的角色是多重的，也许我不是一个好儿媳，不是一个好妻子等，但是我一定是一个好母亲!我并不要求我孩子成绩一流，但是我要求他人品一定是一流的。”
讲话完毕，谢谢大家!
说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，"六一"儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说："你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。"面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子："你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!"这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的"作品"，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从"修身"走向"齐家"，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发现这些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
"加油"!"别灰心，再试一次""你做的这件事真棒!我为你感到高兴!"。我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。
当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。我是一位两个孩子的母亲，在教育孩子的问题上也许我更有心得，在这里，我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下，一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。
首先我要强调的是，既然我们是孩子的父母，那我们就不应该让我们的父母去帮助我们来教育我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的，他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了，要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才，那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟，但比起爷爷奶奶，他们还是更容易接受我们的观念，而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马，来教育和培养我们的下一代。
我本人是一位“职业”妈妈，自从有了孩子，我放弃了工作，在家里专心照顾我的孩子。在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他，给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他，妈妈把家里打扫得干干净净，你不要把你的玩具随便摆放，那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话，但我相信他一定能听的懂我在说什么，也一定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具到处摆放的时候，我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具一定要放回箱子里面。从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动，但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话，我告诉他，和比自己年龄大的人说话一定要说“您”，你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人，你必须叫爷爷、奶奶;见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨，见到和哥哥年龄差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主动叫人这是一个好孩子应该做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖，在学校他一样赢得了老师们的赞扬。
在学习方面，我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净，然后写作业。无论作业多少，他都会认真的写完才吃晚饭。一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操心，顺其自然比较明智。比如他考试没考好，成绩不是很理想，我没有责骂，但我也并不是无动于衷，我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望，更能体谅到我是在给他留着面子，此时的他会暗下决心，下一次的考试他会给我一个惊喜，给自己一个交代。
其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”，他们或许在某些方面比其他孩子要出众很多，这就需要我们做家长的多多观察，多多发现。我本人不赞成一概而论，例如：听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给批评。我以为每个孩子都有自己的个性，假如我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说错，也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。当我们发现孩子错得离谱时，我们的责骂也许会让他们接受不了，所以才会有离家出走，跳楼自杀等恶性事件的发生。当然，我们也不能总挑孩子的不是，那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及时发现孩子的优点，及时纠正孩子的错误，及时帮助孩子处理棘手的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽略了孩子的自尊，也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的责任，针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一起。该尊重孩子的时候我们一定要放弃自己的尊严，该提醒孩子的时候我们要一针见血，该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句，该让孩子原谅的时候我们一定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道，这件事情是我们错了，希望孩子能原谅我们的过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们，此时我们做家长的心里是否留有愧疚，愧疚我们为什么会一直抓住孩子的小辫子久久不肯放手。
我和孩子有时像朋友，有时是母子，有时像情侣。像朋友时我会和他平起平坐，和他分享他的快乐与烦恼;像母子时我会把长辈的经验传授给他，会把父母的心愿告诉给他;像情侣的时候我会和他撒娇，我会让他感觉到他是一个男子汉，我需要他的保护，需要他的谦让，需要他的疼爱。这样，我的孩子每天都会在幸福快乐中健康的成长。
学习的好坏并不都是孩子自身的原因，我曾一度的强调，只要班里有一个得一百的，这就说明老师的教学说平很高，老师没有错。但也不能说我们的孩子没考一百分就是个笨蛋，其实很多孩子是因为家庭的因素。在课堂上他不好好的听讲，脑子里净想些乱七八糟的事情，这些事情也许是跟我们家里发生了什么有关，我们并没有把事情放在心上，可孩子却因为我们的某一句话或者是我们长辈的某一个决定而心情烦躁。这不但影响了孩子的学习，更影响了他健康的成长，在这点上，做家长的我们要冷静的思考一下，是否我们的孩子更在意他们的父母，更在意他的家?我们做家长的也不要有事就埋怨老师，我虽不是一位人民教师，但我要在这里为我们最应该尊敬的老师们说上一句话，我们做父母的的只需要管好一个孩子，甚至是一个孩子我们都未必能教育的好，可老师要教育全班三四十个孩子。这些孩子各有各的优缺点，让老师一个个的了解并能逐个的体谅，我想就算我们是老师也不可能做到。更何况孩子的基础教育是我们给的，他的基础本就不好，又怎能让老师把他改头换面呢。
说了这些，也只是我个人的观点，其实我相信每一位家长都知道这些及俗的道理，只是没有时间打理自己的思绪罢了。我希望做家长的我们要从现在开始，重视我们的孩子，重视他们的存在，和老师一起共同为我们的孩子建造未来的桥梁。我们的孩子是优秀的，我们做家长的和老师一样的光荣，一样的伟大。为了我们的下一代，该出手时就出手吧!
讲座感悟教育心得体会
讲座是一种传播知识、启发思想的重要形式，它不仅能够帮助我增加专业知识，还能够拓宽我的视野，丰富我的阅历。近期，我有幸参加了一次关于人工智能的讲座，通过这次讲座，我不仅对人工智能有了更深入的了解，也收获了一些教育方面的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的感悟和体会。
首先，这次讲座让我认识到人工智能对教育的巨大影响。在讲座中，主讲人详细介绍了人工智能的发展和应用，特别强调了人工智能在教育领域的潜力。通过人工智能技术，我们可以打破传统教育的时空限制，实现个性化教学。例如，通过自适应学习系统，学生可以根据自己的学习进度和兴趣，选择合适的学习内容和方式，提高学习效果。这让我深思现今教育模式对学生个体差异的忽视，以及教师在个别辅导方面的不足。人工智能为我们提供了更多可能性，让教育更加符合学生的需求。
其次，讲座中提到的人工智能对教师角色的变革也让我有所感触。传统的教师往往扮演着知识传授者的角色，而在人工智能的影响下，教师的角色将发生根本性的变化。主讲人指出，教师应该成为学生学习过程的引导者和合作伙伴，而不是简单地进行知识灌输。这要求教师具备更多的情感智能和人际交往能力，能够与学生建立良好的互动关系，引导学生自主学习和思考。我深深地认识到，作为一名学生，我们需要更加积极主动地参与学习，而作为未来的教师，我也要在教学中注重培养学生的创造力和独立思考能力。
此外，讲座中提及的人工智能在评估方面的应用也引起了我的思考。传统的教育评估往往注重学生的答题和考试成绩，而人工智能技术的发展为我们提供了更加全面、客观的评估方式。例如，通过人工智能可以对学生的阅读理解能力、写作能力等进行准确的评估。这对于学生来说是一种积极的激励，能够更好地了解自己的优势和不足，并进行有针对性的改进。作为学生，我们要重视自己的自我评估，并逐步培养自主学习和自我管理的能力，做到面对挑战时能够积极应对和自我调整。
最后，讲座中关于教育的未来展望也让我产生了积极的思考。人工智能的发展势不可挡，它将深刻改变教育的方方面面。我相信，未来的教育将呈现出更加多样化、个性化的模式，学习将融入生活的方方面面，教育将走向更加开放、共享的方式。作为即将步入教育事业的人，我要时刻关注人工智能技术的发展，不断学习和探索新的教育理念和方法，为未来的教育做出贡献。
总之，这次讲座让我通过了解人工智能对教育的影响，深刻认识到了教育的重要性以及未来教育的发展方向。我相信，通过不断学习和与时俱进，我们可以为教育事业的进步和发展贡献自己的力量。同时，我也意识到个人的自主学习和提升能力的重要性，我将积极投入到学习中，不断追求进步。这次讲座是一次极其有益的经历，我会将所学应用到实际中，努力成为未来教育领域的有益的一员。
家长教育讲座心得体会
比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
家长家庭教育讲座心得体会
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。下面是整理的关于家长家庭教育讲座。
范文，欢迎阅读!
听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下：
保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制。
怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。
人际交往的原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功，心得体会《家长家庭教育讲座心得体会》。
古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。
众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，
要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避免“小猫钓鱼”的故事再发生。
家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须。
有志有恒，乃有成就耳”“事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯”
总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子。
未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
周老师结语：一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培养成才，就必须从小养成良好的习惯。学校教育和家庭更应该在此关键时期加强配合与联系，相互协助做好孩子的教育工作。在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应该注意的问题：
一.要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。
二.家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
三.即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
家长家庭教育讲座心得体会
当我听了县张局长关于家庭教育的讲座后，忽然使我眼前豁然开朗了，他那简而易懂又富有幽默生动的语言对我的内心触动很大，也让我从家庭教育的误区中走了出来。近三小时的讲座让我领悟到了：
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孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的.，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。
儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的亲切的可怕的事物，敏感性强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础，做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点，抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，也体会到丑恶的卑鄙，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。
首先要给孩子创造宽松的成长环境。不要有过多的禁令约束孩子，不要絮絮叨叨地埋怨责怪孩子，更不要打骂体罚孩子，要让孩子自由发展，尽情挥洒他们的天性，展现他们的才华。这样他们才会无忧无虑地成长，开开心心地生活，感到生命的快乐。
其次，在游戏中，要让孩子尽情展示自我。孩子最快乐的时候往往是他们玩得最尽兴的时候，而现在的孩子好象丢失了尽兴玩耍的条件和勇气，他们在玩耍的同时担心父母的责骂。那怎样才能让孩子玩得尽兴，玩得快乐呢？首先，我们要拥有一颗童心，能站在孩子的位置上，走进他们的心灵深处，了解他们的所思所想，体察他们的需要，归还他们游戏的权利，创造有趣的空间和环境，让孩子尽情地释放自我，充分享受童年的快乐时光，给他们青春的回忆录上画下童年的天蓝色和快乐的淡粉色。再次，在活动中多给孩子自己选择的机会。
幼儿年龄虽小，但具有完整的人格和尊严，也是独立的人，应该有自我选择的权利。他们会对自己所选择的事情投入的热情，从而以全身的热情投入其中，以快乐的心情去享受快乐，因而会得到全身心的放松和达到活动的最终目的。
最后，允许孩子犯“错误”。幼儿的身心特点决定了他们是在不断地尝试中学习和成长的，尝试就免不了犯错误。而那些“错误”一般都是由于孩子缺少生活经验和缺乏知识的缘故，对于孩子出现的这样那样的“错误”，我们要认真分析，充分理解，以科学的方法和宽容的心态对待孩子，让他们在宽松的环境下无拘无束地认知、探索、创造这个世界。在享受快乐的同时吸收知识的养料，在成长的年轮上轻轻松松地，快快乐乐地度过灿烂的童年岁月，踏着快乐的节拍去创造快乐的未来生活。
（一）、学会自理。
要求孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。孩子没有管理好自己的玩具，想玩某种玩具找不到时，家长不要轻易替他寻找，而要借此机会进行教育。家长可以问孩子：“玩具玩完应该自己收的，想一想，你把这个玩具放在哪里了？”这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做，还可以培养他们独立的自理能力。
（二）、承担简单的家务劳动。
孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事。例如：可以在饭前摆放碗筷；擦桌椅；扫地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作为家长一定要坚持孩子自己去完成，切莫代劳。
（三）、自我服务劳动。
自我服务劳动是孩子照料自己的生活、保持环境整洁卫生的劳动。作为学前班的孩子自我服务劳动的要求是：学会洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲等；能初步搞好个人卫生；能穿衣服，系鞋带；学会削铅笔、包书皮；能对自己的学习用品进行分类整理和保管。
总之，教孩子学会自己的事情自己做，不仅能培养幼儿的独立性，还能培养幼儿爱劳动的品质。这对幼儿的成长是具有积极意义的。
所谓"近朱者赤，近墨者黑"，说的就是环境对人的影响之大。的确，不同的环境，就会有不同的成长历程，就会造就不同的人物性格。
听了张局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母就是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都就是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别就是当着外人的面不留情面的指责或就是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：
一、能有一个好的学习、生活习惯的养成就是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总就是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。
三、要培养孩子大量的阅读。读书就是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也就是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读就是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总就是会有一个固定的时间去看书，不管就是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。
通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚就是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只就是，仅仅只就是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。
收听家长教育讲座心得体会
随着社会的进步和教育理念的更新，家长教育已经成为社会关注的热点话题。为了提高家长的教育素养，我参加了一场家长教育讲座，主题是“建立良好的家庭教育环境”。在这场讲座中，我深受启发，对家庭教育的重要性有了更深的理解。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座中强调了家庭教育的重要性。现在的家庭教育已经不再是简单地传授知识和技能，而是更重要的是塑造孩子的品德和思维方式。通过家庭教育，孩子能够建立正确的价值观，培养积极向上的思维方式，形成健康的人格和行为习惯。家长作为孩子的第一任教师，肩负着培养孩子的责任和使命。只有家长重视家庭教育，主动扮演好教育者的角色，才能给孩子提供一个良好的成长环境。
其次，讲座中讲到了营造良好的家庭教育环境的重要性。一个良好的家庭教育环境是家长教育的基础，也是培养孩子良好品格和思维方式的关键。家庭教育环境应该是温暖和谐的，家长要注重家庭成员之间的沟通和互动，保持良好的情感关系。家庭应该是一个相互尊重、相互支持的地方，让孩子感受到家庭的温暖与陪伴，并从中学会与人相处和处理问题的能力。
第三，讲座中提到了家长的教育方式和方法。教育方式和方法对于家庭教育有着至关重要的影响。家长要学会与孩子有效沟通，尊重孩子的个性和意见，培养孩子的自主学习能力。不要总是强调成绩，而是注重培养孩子的兴趣和学习能力，让他们在学习中感受快乐和成就感。此外，家长还应该注重培养孩子的品德修养，引导他们具备正确的价值观，并在家庭中树立榜样，以身作则。
第四，讲座中强调了家长的自我教育和成长的重要性。家长的教育水平和素养直接影响到家庭教育的质量。要想成为优秀的家庭教育者，家长首先要有良好的自我教育和自我提升的意识。这不仅仅是指学习知识和技能，更重要的是家长要提高素质和修养，培养正确的教育观念和方法。家长应该不断学习，关注社会热点和教育前沿，与时俱进，不断提升自己的教育水平和能力。
最后，讲座中提到了家校合作的重要性。家庭教育和学校教育应该相互配合，共同肩负起培养孩子的责任。家长要积极参与孩子的学习和生活，与老师建立良好的沟通和合作关系。家校合作不仅可以帮助孩子更好地发展自己，还可以促进家长的成长和提升。家校合作需要双方保持积极的沟通和理解，共同为孩子的成长努力。
通过这次家长教育讲座，我对家庭教育有了更深的理解和认识。我清楚了家庭教育的重要性，明白了如何建立良好的家庭教育环境，我将努力提升自己的教育水平和能力，与学校建立良好的沟通和合作关系，为培养孩子的成长与发展做出积极的努力。我相信，只有家长们对家庭教育重视起来，不断提高自身的素质和能力，才能培养出优秀的下一代。
收听家长教育讲座心得体会
最近，我有幸参加了一场关于家长教育的讲座。这场讲座由一位资深教育专家主持，内容涵盖了儿童心理发展、亲子沟通、家庭教育等方面的知识。我感到非常庆幸能有机会参加这样一次讲座，它不仅提供了重要的教育信息，还让我重新审视了作为家长的责任和角色。
这次讲座给我带来了许多新的认知和观点。首先，我意识到家长在孩子成长过程中的重要性。在讲座中，专家强调了父母应该成为孩子的良师益友，给予他们正确的引导和关怀。只有家长在教育中起到了积极的作用，孩子才能养成良好的品德和习惯。
其次，我对亲子沟通有了更深入的了解。专家解释说，良好的沟通是培养孩子良好情感和能力的关键。作为家长，我们要倾听孩子的想法，尊重他们的意见，并与他们保持良好的互动。通过与孩子的沟通，我们可以更好地了解他们的需求和问题，并及时解决。
此外，讲座还强调了家庭教育的重要性。专家提到，家庭是孩子的第一所学校，有着不可替代的作用。我们应该在家庭中营造一个良好的教育环境，培养孩子的品质和能力。这不仅包括传授学术知识，还包括培养孩子的情绪管理、社交技巧等方面的教育。
在讲座结束后，我开始反思自己为人父母的方式和方法。我意识到过去的我往往忽视了与孩子的真正沟通，过分关注学习成绩和表面的规范。现在，我明白了家庭教育的重要性，决心改变自己的做法。
首先，我将更加重视与孩子的情感交流。我将主动询问他们的日常生活，关心他们的所思所想，并倾听他们的心声。我要努力成为他们的知心朋友，给予他们关爱和支持。
其次，我将注重培养孩子的综合素质。学习成绩虽然重要，但并不是唯一的评价标准。我要从小开始注重培养孩子的兴趣爱好，参与到他们的学习和生活中去，并引导他们形成正确的价值观和人生观。
这次讲座对我来说是一次重要的触动，也让我对家长教育有了更深入的认识。我开始主动寻找相关的信息和资源，以不断提升自己的教育水平。同时，我也会积极参与家长教育相关的活动，与其他家长交流经验，互相学习。我相信这些努力将会对我的孩子的成长产生积极的影响。
第五段：总结和展望（200字）。
通过这次参加的家长教育讲座，我意识到家长教育是一个终身的学习过程。作为家长，我们需要不断地学习和进步，提升自己的教育能力。家庭教育的目的不仅是培养孩子的学术能力，更重要的是培养他们健康、快乐、全面发展的个体。我希望未来能够积极参与更多的家长教育活动，为我的孩子提供更好的成长环境。
双减家长教育讲座心得体会
近年来，我国提出了“双减家长”的概念，即减少家庭作业量和减轻学生课外负担。为了帮助家长更好地了解并应对双减教育的重要性和方法，学校举办了一场关于双减家长教育的讲座。在此次讲座中，我深刻领悟到了双减家长教育的意义和影响，也提出了许多令人深思的问题。
首先，在讲座中，我了解到双减家长教育的核心目标是降低家庭作业量，更重要的是培养孩子的学习能力和综合素质。传统意义上的家庭作业主要注重知识的默写和死记硬背，但这种方式并不能真正提高学生的学习能力，却常常导致孩子们的厌学情绪。而通过双减家长教育，家长们将更多的时间和精力用于与孩子的交流互动，培养他们的思维能力、创造力和合作精神，进而提高他们的学习能力。这种方式不仅能有效缓解学生的课业压力，还能培养孩子们的综合素质，使他们更具竞争力。
其次，在讲座中，我了解到双减教育并不仅仅是指降低家庭作业量，还包括对学生参加课外培训班的限制。如今，很多家长为了希望孩子能够在学业上取得更好的成绩，总是通过报名参加各种课外培训班来提前学习和复习知识。然而，过多的课外培训班不仅增加了家庭和孩子的负担，还影响了孩子的身心健康。因此，双减教育也要求家长们适度控制孩子的课外活动，让他们有更多的时间去锻炼身体、培养兴趣爱好，从而实现全面发展。
再次，在讲座中，我深感作为家长的责任和重要性。家庭是孩子成长的重要环境，家长在孩子的教育中起着举足轻重的作用。家长的教育观念、行为习惯和言传身教都对孩子产生着深远的影响。因此，作为双减家长，家长们不仅要关注孩子的功课，还要注重他们的身心健康和个性发展。我们应该给予孩子足够的自由空间，鼓励他们自主探索和学习，让他们在快乐中成长。
最后，在讲座中，我对双减家长教育提出了一些问题，需要深入思考。首先，家长如何正确引导并监督孩子的学习？如何进行量化评价而非只关注成绩？其次，双减教育如何与学校教育相辅相成？家长应如何与老师和学校保持有效沟通，共同关注孩子的全面发展？最后，如何培养孩子的自主学习和解决问题的能力？这需要我们家长们不断学习和提升自己的教育水平，与孩子共同成长。
总之，双减家长教育讲座让我深入思考了双减教育的意义和影响，并激发了我对家长教育的兴趣。作为家长，我们要更多地参与孩子的学习过程，关注他们的身心健康和兴趣爱好，培养他们的学习能力和综合素质。只有这样，我们才能真正成为合格的家长，为孩子的成长和未来贡献一份力量。
双减家长教育讲座心得体会
段落一：引言介绍主题（100字）：
最近，为了提高家长们的家庭教育水平，学校组织了一场关于“双减家长教育”的讲座。这个主题引起了我的兴趣，我充满期待地前去参加了这次讲座。在讲座上，我不仅学到了许多知识和技巧，还深入理解了“双减教育”对于孩子成长的重要性。
段落二：关于“双减教育”的解读与理念（250字）：
在讲座中，讲师详细讲解了“双减教育”的含义和理念。所谓“双减”，即“减少压力，减少负担”。许多家长都希望自己的孩子能够拥有更好的未来，会将他们的期望和压力加在孩子身上，导致孩子承受过多的压力和负担。然而，“双减教育”强调通过合理的教育方式来减轻孩子的压力和负担，让其能够更加轻松地成长。这需要家长们调整自己的期望和态度，为孩子提供更多的支持和鼓励。
段落三：讲座内容中的亲子沟通技巧（300字）：
在讲座中，讲师还分享了许多与孩子沟通的技巧。首先，他强调了倾听的重要性。家长需要学会倾听孩子的想法和感受，尊重他们的独立性。其次，讲师提到了正确的表达方式。家长应该以平等的心态与孩子进行对话，尽量避免使用批评和指责的语言。最后，讲师还介绍了积极激励和奖励的方法，通过对孩子的表扬和鼓励，帮助他们树立自信心和积极的态度。这些技巧的运用将有助于加强家庭成员之间的信任和理解，有益于孩子的整体成长。
段落四：培养孩子自主学习的重要性（300字）：
在讲座中，讲师着重强调了培养孩子自主学习的重要性。他指出，在当今社会，信息的获取变得越来越方便，知识也不再是稀缺的资源。因此，家长们需要放手让孩子去探索世界，培养他们的独立思考和解决问题的能力。另外，双减教育也意味着减少对孩子的过度干涉，让他们有独立决策和承担责任的机会。这样的教育方式有助于孩子树立自信心，拥有良好的学习习惯和探索精神。
段落五：对“双减教育”的反思与展望（250字）：
通过这次讲座，我深刻认识到家长在孩子教育中的作用。作为家长，我们需要不断学习和成长，关注孩子的需求和成长，以更好地引导他们。同时，我也意识到“双减教育”不仅仅是指减少孩子的压力和负担，更是指家长自身的减负和调整。我们需要学会更好地平衡工作和家庭，给予自己足够的时间和空间来陪伴孩子成长。我期待着未来能够继续参加类似的教育讲座，不断提升自己的家庭教育水平，为孩子的未来发展做出更好的贡献。
总结：通过这次“双减家长教育讲座”，我亲身体会到了“双减教育”的重要性和实践方法，深入了解了亲子沟通技巧、培养孩子自主学习的重要性。我们作为家长，应该不断学习和成长，关心孩子的需求和成长，为他们提供更加轻松和积极的成长环境。这样，我们才能够为孩子的未来奠定坚实的基础。
幼儿家长教育讲座心得体会
要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，__虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，个性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。
其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。
和宝宝在一齐，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，期望你健康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望!
家长防癌讲座心得体会感悟
家长是孩子成长道路上最为重要的陪伴者和指导者，而防癌讲座则是一个普及防癌知识、提高家长防癌意识的良好机会。近日，我参加了一场家长防癌讲座，其中涉及到了预防癌症的注意事项、饮食健康等方面的内容。通过这场讲座，我收获了很多启示和感悟。
首先，我被讲座中强调的预防癌症的重要性深深震撼。讲座中的专家指出，癌症已经成为当今社会的头号杀手，而且儿童癌症的发病率也在逐年增加。这让我意识到，预防癌症不再是一个个体生活习惯的问题，更是一个家庭的问题，特别是家长的责任。作为家长，我们应该注重给孩子营造一个健康的生活环境，从小养成良好的生活习惯，提高他们抵抗癌症的能力。
其次，饮食健康是预防癌症的重要环节。在讲座中，专家强调了膳食中纤维素和抗氧化物质的重要性。他们介绍了一些抗癌食物，例如大豆、花椰菜、西兰花等。通过听讲座，我意识到家长在给孩子选择食物时要注重多样化和营养均衡，并且要减少高糖、高盐和高脂肪的食物摄入。饮食习惯对孩子的健康至关重要，家长需要引导孩子正确饮食，从小培养良好的饮食习惯。
再次，通过参加这次讲座，我意识到癌症预防不仅仅是孩子的事情，更是家庭康健的重要组成部分。讲座中，专家强调了家庭的环境对孩子的健康的影响，并提出了一些家庭环境改善的建议。与孩子共进晚餐、限制青少年使用电子产品的时间、注意家庭成员间的交流等等，这些都是家庭中可以营造一个健康环境的方法。在讲座结束后，我决定要更加注重家庭成员之间的交流和互动，让孩子能够感受到家庭的温暖和关爱。
最后，这次讲座也让我意识到了预防癌症不仅仅需要我们家长的努力，更需要社会的共同参与和关注。专家在讲座中提及了一些社会方面的问题，例如环境污染带来的癌症危害、健康教育的重要性等等。这让我意识到预防癌症是一项复杂的工程，需要社会各界的共同努力。作为家长，我们应该积极参与社区的健康活动，并且向周围的人传播健康的生活理念，共同呵护我们的下一代。
通过这次家长防癌讲座，我收获了许多关于预防癌症的知识和方法，也深深地认识到预防癌症是一个关乎家庭和社会的重大课题。作为家长，我们应该尽自己的一份力量，为孩子的健康保驾护航。同时，我们也要意识到，预防癌症需要社会各界的参与和关注，只有大家携手共同努力，才能建立一个健康的社会环境，保护我们的下一代免受癌症的威胁。
家长防癌讲座心得体会感悟
近年来，癌症的发病率逐年增高，为了提高社会公众对癌症的认识，提升癌症防控意识，我参加了一场家长防癌讲座。通过这次讲座，我深刻理解到癌症的危害性和预防措施的重要性。在此，我将结合讲座内容和感悟，分享我的心得体会。
首先，我意识到了科学饮食与健康之间的密切关系。在讲座中，讲师详细介绍了一些对癌症有预防作用的食物，如蔬菜、水果、红豆等。这些食物富含抗氧化剂和纤维素，能够帮助清除体内有害物质，保护细胞免受损害。同时，讲师也警示我们要远离含有激素的食品，如速食、熟食等，因为这些食品会增加患癌症的风险。通过这次讲座，我认识到自己在饮食上的不合理习惯，尤其是对高盐、高油食物的过度偏爱。从现在开始，我决心调整自己的饮食结构，更加重视科学饮食对健康的重要性。
其次，讲座提醒了我保持体育锻炼的重要性。讲师介绍了癌症与缺乏运动之间的关联。现代人因工作忙碌，很多人缺乏时间进行体育锻炼，这造成了体内脂肪的积累，增加了罹患癌症的风险。通过充足的锻炼，人体可以保持良好的代谢状态，提高免疫力，减少患病风险。听到这些数据，我意识到自己在工作与生活中应该更加注重锻炼，让身体保持良好的状态，随时迎接挑战。
再者，我意识到每个人都应该关注环境污染对健康的影响。讲座中，讲师提到了环境污染是导致癌症增多的重要原因之一。空气、水、食物中含有辐射物质和有害化学物质，长期暴露于这些环境中会增加癌症发生的风险。这对我来说是一个意外的启示，我从未想过自己所处的环境是否安全。通过这次讲座，我决定更加关注环境污染问题，增强自己的环保意识，也号召身边的人更加重视环境问题，共同构建健康的生活环境。
最后，我深刻认识到预防癌症需要全社会的共同努力。在讲座中，讲师提到了癌症的康复治疗是需要全面的支持和帮助的，包括家庭的支持、社会的关爱和医疗资源的提供等。癌症不仅是患者个人的问题，也事关整个家庭和社会的利益。通过参加这次讲座，我深感癌症防治需要全民参与，每个家庭都应该有意识地预防癌症的发生，并提供爱心和支持给需要的患者。只有全社会共同努力，才能有效降低癌症的发病率，减轻患者的痛苦。
总而言之，这次家长防癌讲座让我受益匪浅。通过讲座，我深刻认识到癌症对个体和社会的危害，明白了预防癌症的重要性，也知道了一些具体的预防措施。我相信只要每个人都积极参与，共同努力，我们一定能够为下一代构建一个健康的未来。作为家长，我们有责任和义务将这些知识传递给孩子，培养他们正确的生活习惯和健康意识，从而减少患病的风险，共同创造一个更加美好的明天。
家长教育心得感悟范文
家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样。因为幼儿的心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能渗透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以父母作为第一任老师要品行端正与优良，给孩子一种潜移默化带动作用。
1.父母首先要培养孩子的德行。正因为父母的德行、一举一动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的行为，所以父母首先应加强自身的品行与素养。要经常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属于自已的物品要交给老师，要懂得关心、爱护、帮助他人，要乐善好施、助人为乐。
2.父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何与人相处。比如见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等都要问“好”，在和别人分别时要说“bye-bye”，别人帮助自已，要说“谢谢”等礼貌用语，如果做错了事要主动认错，并且要道歉，说“对不起”，在和他人相处时要笑容可掬、和蔼可亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与他人顶嘴等行为。在日常学习与生活过程中要遵守各种规则，自已的行为千万不能干扰或影响他人的学习与生活。
3.要引导孩子认知事物、辨明是非。社会是一个纷繁复杂的多面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，总之要多做对他人、对集体、对社会有益的事。
双减家长教育讲座心得体会
近年来，双减政策在中国教育领域越发受到关注。随着双减政策的逐渐实施，学生的负担得以减轻，但其中涉及到家长角色的变化也引起了广泛关注。为了帮助家长更好地适应双减政策的变化，近日我参加了一场关于双减家长教育的讲座。在此，我想分享我在讲座中获得的心得体会。
首先，在讲座中，教育专家强调了家长的角色应从“军师”转变为“指导员”。长期以来，家长在孩子的教育问题上往往具有决策权和支配权，他们扮演着谋士的角色，制定计划并要求孩子执行。然而，随着双减政策的推进，学生自主学习的能力将得到更大的发展。因此，家长的角色应更多地从控制者转变为引导者，给予孩子更多的自主权，帮助他们分析问题、制定学习目标，并给予适合的指导和建议。这对家长来说可能是一个巨大的挑战，但也是适应社会变革的必要改变。
其次，在讲座中，家长们也被提醒要重视沟通和亲子关系的建设。很多家长因为工作忙碌或者其他原因，很难与孩子保持良好的沟通，并且亲子关系出现紧张或者冷漠的情况。讲座中，专家强调了良好的沟通与亲子关系的重要性。家长需要在日常生活中创造机会与孩子交流，关心他们的生活和学业，尊重他们的意见和感受。通过积极的沟通和亲子关系的建设，家长可以更了解孩子的需求和成长，也更容易获得孩子的支持和合作。
再次，在讲座中，还提到了家庭作业问题。长期以来，家庭作业被视为学生学习成绩的重要组成部分，并且家长往往扮演着检查和辅导的角色。然而，双减政策强调了减负的理念，家庭作业也需要相应调整。专家在讲座中提出，在布置家庭作业时，教师应该与家长进行沟通，根据孩子的实际情况布置适量的作业，避免给孩子带来过多压力。家长也需要正确对待家庭作业，不只是以成绩为唯一标准来衡量孩子的学习质量，而是更多地关注孩子在学习过程中的成长和乐趣。
最后，讲座中，专家还提到了家长自身的学习和成长。在双减政策实施的过程中，家长需要不断适应新的教育理念和方法，并了解最新的学科知识和教学技巧。因此，家长需要积极参与培训和学习，提升自身的专业素养和教育意识。只有注重自身的学习和成长，家长才能更好地引导孩子，帮助他们成为独立、自主、有创造力的人才。
综上所述，双减家长教育讲座在启发家长、促进家庭教育方式转变方面起到了积极的作用。家长们要适应双减政策的改革发展，从军师转变为指导员，重视沟通和亲子关系的建设，正确对待家庭作业，并注重自身的学习和成长。只有这样，家庭教育才能更好地适应社会发展的需要，为孩子的全面发展提供更好的支持和指导。