在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
感恩父母班会免费篇一
1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神,保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯,不讲不尊敬父母的话,不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。
学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人。让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。
说到感恩,我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱,他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”,连动物都知道要感恩,更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
让孩子学会感恩,要培育感恩意识。一年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,在课的开始,我就利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事,并播放歌曲《感恩的心》,激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀,也为课堂营造一个良好的气氛。
其次,感恩教育应以活动为载体,让学生从活动中体验感恩,从点滴做起,在生活中实践感恩。因此,在“回忆被爱”的环节中我设置了三个活动:语言交流、做“鸡妈妈”、演唱歌曲《假如幸福的话你就拍拍手吧》。教师和学生一起在教育过程中,达到"以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵",让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善。
有了前面的铺垫,在“表达感谢”环节我设计的是诗歌为主,配乐朗诵。在良好的氛围中进一步升华学生的感情,让学生学会"感恩",让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人。用背诵感恩的诗歌来教育学生对自己的父母心怀感恩之情。
最后是“承诺爱心”环节。这个环节的重点在于“父亲节”和“母亲节”。通过前面的活动,慢慢地,孩子明白了父母生养他们并不容易,引导他们在思想和行为上也能发生变化:知道在父亲节和母亲节的时候,打个电话回家,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要老师在长期的教育工作中做进一步的引导。
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、过渡:你们知道这首歌的名字吗?
我们今天队会的主题就是——感恩父母的爱。
提问:什么是感恩?学生交流。
3、师:你们理解的感恩就是感谢别人,感恩就是这么简单吗?
师总结:“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。
二、回忆被爱。
1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗?学生畅谈。
例如:爸爸、妈妈接送你上、下学吗?
你穿过妈妈织的毛衣吗?
2、活动:你是一个合格的“鸡妈妈”吗?
活动要求:每个学生课前准备一个鸡蛋。蛋宝宝只能随身带着,不能放在除身体外的任何一个地方。保管时间为一节课。参加任何活动,做任何事,都不能丢下蛋宝宝。蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。
活动目的:通过活动让学生了解父母的辛苦,知道父母的爱是无私的。爸爸妈妈是把生命给我们的人,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德,我们每一个人都应该体贴父母,孝敬父母。
建议:时间可放在早晨到校后开始。
3、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》。
三、表达感谢。
1、随乐《好妈妈》,诗歌朗诵:
甲:是谁把我们带到这个世界上?
乙:是母亲。
甲:是谁从小把我们养育?
乙:是父母。
甲:是啊!爸爸妈妈为了我们,日夜辛劳,含辛茹苦。
乙:阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,
甲:傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,
甲:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。
乙:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。
2、诗歌:《游子吟》。
3、歌曲表演《小乌鸦爱妈妈》。
四、承诺爱心
在爸爸妈妈劳累的时候,我会给他们递上一杯热茶,递一双拖鞋给他们,还给他们捶背。
晚上如果我的作业做得又快又好,爸爸妈妈就可以去做别的事了。
在爸爸妈妈伤心的时候,说一些笑话给他们听。
如果我能自己整理房间,爸爸妈妈就可以少操心了。
爸爸妈妈生日的时候,我一定要做一些力所能及的家务事,还要送上一份自己制作的礼物。
2、母亲节和父亲节介绍。母亲节和父亲节给妈妈和爸爸送上一份特别的祝福。
(男)在思想品德上让你们安心;
(女)在学习上让你们放心;
(男)在生活上让你们省心;
(合)我们决不辜负父母心。
师总结:通过今天的活动,同学们知道了父母养育我们很辛苦,也懂得了我们应该从小事做起,孝敬父母。《感恩的心》歌曲声中结束队会。
感恩父母班会免费篇二
主持人1:各位老师,各位同学大家好。我是主持人。
主持人2:大家好,我是主持人欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。
主持人12:五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。
主持人1:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的
主持人2:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1:我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!
主持人1:是啊,欣赏他们的节目,你可曾想到,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。
主持人1:接下来,让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。
主持人2:是啊,有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报那就是父母的爱。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片,一起走进照片背后的他和她父母的故事。
主持人1:鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。但父母的爱,却永远留在我们的心间。我们要感谢父母,是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人1:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们,刚才大家说了关于感恩父母,老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面,我就来采访一些同学,希望大家积极接受我的采访。
主持人1:我们应该感激朋友,是他们为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激他人,是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖;我们应该感谢父母,是他们让我们幸福的生活;我们应该感谢老师,是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人,是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。
主持人1:感谢班主任的总结。
主持人1:感激老师的培育之恩。
主持人2:2感激生活中他人对我们的关爱,
主持人12:愿我们大家人人都学会感恩,时时感恩。
最后,让我们一起演唱《感恩的心》。
主持人1:同学们,五(3)班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们,拜拜,老师们,拜拜!
感恩父母班会免费篇三
一、主持人讲话,宣布主题班会开始。
甲:我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。
乙:脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。
甲:3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。
乙:3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。
甲:今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。
合:某某小学304班《感恩父母,拥抱亲情》主题班会现在开始。
乙:这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱
甲:这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱
乙:无论我们走到哪儿,
甲:无论我们长多大,
乙:我们永远都是他们放心不下的孩子
甲:是呀,我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。
三、小品〈生日礼物〉
乙:父母的爱还是上学路上的一句叮咛,是失败时的一声鼓励
乙:看过小品。你肯定很多话想说?请大家先在四人小组说一说。 请同学们说一说。
甲:在生活中,你是否也有过不理解父母的时候,谁来说一说。
四.现场调查
甲:是呀,就像大家说的那样,父母为我们付出很多(父母很爱我们),可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。
乙:请大家把笔放下,其实,正确答案藏在那个棕色信封里,请大家对照一下。
甲:知道父母生日的请举手。
乙:知道父母鞋子尺码的请举手。
甲:知道父母最喜欢吃的水果的请举手。
乙:知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母很(有些)了解,有些还不够了解,可是父母对孩子的了解却是那么全面,那么细致深刻。
五、真情故事。
甲:曾听过这样一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我给大家讲述这个故事。
乙:感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实,在我们的身边,在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。
甲:我们的父母无时无刻的不在为我们付出着,爱着,奋斗着。我们班级有多少人的父母,为生活奔波着。深夜,当父母拖着疲惫的身子回来时,你早已进入了甜美梦乡;早晨,当你还在暖暖的被窝里时,你的父母早已在为你准备可口的早餐了。
甲:下面是真情讲述时间,请同学们讲讲父母无微不至照顾我们的点点滴滴。(3、4个人讲完后适当评价)
乙:其实,每一个父母都是那样爱我们,由于时间关系,现在我请你把父母无微不至照顾你的点点滴滴告诉你的同桌吧!
甲:由于工作的繁忙,爸爸妈妈平时可能没有太多的时间与你交流。在上课前,因老师的要求,每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读,来倾听爸爸妈妈的心声。(4分钟)。
六、感恩父母。
乙:其实,我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看!我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。
甲:看了我们的同学这么懂事,这么孝顺,你又有什么打算了呢?(3——4人说一说)
乙:是呀!同学们,哪怕我们为父母洗一次脚,泡一杯茶,虽然都是些微不足道的小事,但也能表达我们的诚意。
甲:不知不觉我们长大了,年轮写在父母的额头。
乙:今天,我想大声的说一声:
合:“爸爸妈妈感谢你们,你们辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》
结束语:
甲:任花开花谢
乙:任沧海桑田。
合:但父母的爱却永在心间!祝天下父母平安,健康,快乐! 全体起立,让我们一起来唱响《感恩的心 》。
现在我们请班主任沈老师为大家讲话。
甲:各位老师,
乙:各位同学
齐: 304班《感恩父母 拥抱亲情》主题班会到此结束,谢谢大家!
感恩父母班会免费篇四
下面请全体起立,朗诵诗歌:
我们应该感激我们的国家,为我们提供了如此安定的生存空间;
我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境;
我们应该感激学校,让我们愉快而充实地学习;
我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;
我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;
我们应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养;
我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强。
主持1:谢谢同学们,请坐。
合:父母为我们付出了所有的爱,他们用尽一生的时间为我们操劳,感恩父母是爱的源头。
主持2:下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》
1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片,让学生回忆父母对自己所做的贡献。
主持1:同学们,看了这段录像,你有没有想到你的父母呢?回忆一下,从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!
生自由讨论,举手说说。(请3—4个同学说说)
主持1:请你来说……感谢你的发言。
主持2:你讲得是爸爸(妈妈)…。。为你的事情。我们都很受感动,你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子,我们都要向你学习。
生自由回答(伟大、无私……)
主持1:请你来说说……(提问3—4位同学)
生各抒己见,主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……
主持2:请你来说说……(提问,3名同学)谢谢你的建议。
合:同学们,听了她们的回答,我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情,那还等什么,从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。
主持1:下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情,在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。
主持2:请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。
合:经过大家的讨论,我们知道了,回报父母我们可以做很多很多的事情,认真的学习知识;帮父母做家务等等,这些都是我们对父母的回报。
合:现在就去做吧,哪怕事情很小很小,爸爸、妈妈也会开心的!
主持2:同学们,请想想现在的你能对父母承诺些什么?
主持2:请你来说说…...(3—4名同学)
合:非常感谢同学们的发言,下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…。。
我们承诺:亲爱的爸爸妈妈——从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心!
合:谢谢同学们,请坐
感恩父母班会免费篇五
(男)你雨中的花折伞有人给你打,
(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包,
(男)你委屈的泪花有人给你擦啊,
(女)这个人就是娘,
(男)这个人就是妈,
(女)母亲永远给我们挡风雨,
(男)父亲一直牵着我们的手;
(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
(女)许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。
(男)今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。
(女)七年级(8)班《走进父母,我在行动》主题班会现在开始。
(男)父爱如山,母爱如河。下面,由夏蓓为我们带来父亲,母亲的故事。
(男)听完了这个故事,此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重,父亲的爱,母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。
(女:)父母的爱是不求回报的,只要我们快乐,父母就快乐,只要我们幸福,父母就很幸福。只要我们有梦想,父母就能帮助我们张开翅膀,让我们自由翱翔。
父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,父爱使燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸,父爱是深情的凝望,父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。下面请欣赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。
((男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作,把好吃的让给我们,把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。
下面让我们欣赏小品《感恩》。
男:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意
女:母亲犹如阳光,给予我刚强与热情
男:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
女:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护
男:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱
合:下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》
下面我们以青春的名义宣誓:当我们年轻的时候不懂事
当我们懂事的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,
但有些东西却永远无法补偿
所以趁我们父母健在的时候,
多一份关心,尽一份孝心。
谨记三点
1.学会做人
2.学会孝顺
3.学会学习
(女)今天的班会到此结束,
(男)我们期待下一次相逢。
感恩父母班会免费篇六
《感恩父母》主题班会教案,欢迎大家阅读!
1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母,主动干一些力所能及的家务活。
1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
1、在生活中,父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片:慈母手中线)。
2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲,讲述乌鸦反哺的故事。
3、(出示画像)同学们,你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢?
主持人小结:陈毅是无产阶级革命家、军事家,曾任新四军代理军长,中国人民解放军第三野战军司令兼政委,是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者和国民政府反动派,解放全中国立下了赫赫战功。解放后,他担任了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职,为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗,他还是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎样孝敬父母的呢?请**同学给大家讲一个真实的故事。
1962年,陈毅元帅出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。 陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲非常高兴,刚要向儿子打招呼,忽然想起了换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲,心里很激动,上前握住母亲的手,关切地问这问那。过了一会儿,他对母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去,只好说出实情。陈毅听了,忙说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我去洗,何必藏着呢。”母亲听了很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出,抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说:“娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗上10条尿裤,也报答不了您的养育之恩!”说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。
过渡:同学们,像这样孝敬父母的事例,你还听说过吗?
出示幻灯讲故事: 《卧冰求鲤》、《黄香温席》……
主持人小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。
1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。
2、主持人小结:同学们,是父母给了我们生命,是父母养育了我们,是父母供我们上学,供我们穿衣,供我们吃饭,还把好吃的自己不舍的吃,留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血,不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱,是伟大的爱,我们永远也不能忘记,孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德,更是我们应该做的。