总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学劳动教育研修总结篇一
小学生是人生的第一个阶段，是人的成长过程中非常重要的阶段。小学生的人格塑造、价值观形成、基本素质的发展都与劳动教育密切相关。劳动教育是小学校园文化的重要组成部分，也是小学生成长过程中必不可少的一部分。在劳动教育中，小学生通过亲身实践，懂得了珍惜劳动成果、尊重劳动者，培养了爱劳动、勤劳奉献的精神。
二、听课纪要：小学劳动教育要注重培养学生的实践和创新能力
老师首先介绍了如何开展小学劳动教育，针对小学阶段学生的实际情况，采用实践教学和创新教学相结合的方式，培养学生的实践和创新能力。在实践教学中，学生能够通过亲身经验体验到劳动的辛苦和汗水，更好地感受到劳动的价值。而创新教学则注重培养学生的创新意识和创新能力，提高学生的独立思考和问题解决能力。
三、学习体会：创新教学提高学生的学习成果和教育效果
在听课中，我深深感受到了创新教学对学生学习成果和教育效果的重要性。创新教学注重发挥学生的主体性和主动性，使学生更加积极主动地参与到劳动中，激发学生的学习兴趣和动力，从而更好地提高学生的学习成果和教育效果。
四、体验感受：实践教学激发学生的劳动热情和创造力
在听课中，我体验到了实践教育对学生的重要性。实践教育是通过活动安排使学生参与到真实的社会与生活中去，通过感官体验和自主实践，探索人和世界的秘密，从而激发学生的劳动热情和创造力，培养学生的探究精神和实践能力。只有通过实践，才能更好地掌握技能，强化对劳动的认知，从而在未来的生活中更加自信和独立。
五、总结：小学生劳动教育是富有成效的人生教育
小学生是人生的重要阶段，也是劳动教育的重要时期，小学生的劳动教育涉及到小学阶段的整个成长过程。在听课中，我受到了许多启示，我深刻认识到，小学生劳动教育既要培养学生的实践和创新能力，更要启发学生的思维，提高学生的综合素质。只有这样，才能让小学生在今后的生活中更加自信、自主、独立，更能为自己和社会谋求幸福。因此，小学生劳动教育是非常重要而又富有成效的人生教育。
小学劳动教育研修总结篇二
小学劳动教育是指小学阶段学生通过参加园艺、绘画、手工、制作模型等活动接受展开劳动技能和道德素质、培养生产销售的意识、提供他们的实践研究机会文化文化水平、促进学生成长和发展的一种方式。该教育的目的是通过劳动活动的过程，培养学生的创造性、实践能力、集体精神、体验生活和生命意义的情感。
第二段：分享听课的感受
我所参加的小学劳动教育听课，让我受益匪浅。在听课过程中，我发现学生们在小小的场地里，热情高涨地参与团队活动。他们用自己的小手在做手工、种菜、制作模型过程中，不仅培养了操作技能，更重要的是培养了实践能力和合作精神。同时，老师们通过耐心指导、身体示范等方式，让学生在动手操作中感受教育的温度，进一步激发了学生的学习热情和兴趣。
第三段：对比传统课堂教学的不同
相比传统课堂教学，小学劳动教育更加注重实践和体验，通过实践和动手操作培养学生的实践能力和创造力。而传统教育则更注重知识面的覆盖和理论概念的掌握。小学劳动教育也更加注重合作和团队精神的培养，在动手操作中，学生们不单单是个体，更是团队中的一份子，只有互相协作、相互帮助才能完成任务。因此，小学劳动教育在培养学生社交能力方面也更具优势。
第四段：小学劳动教育的重要性
小学劳动教育在未来的社会，更是具有重要的意义。随着新科技的不断革新，掌握实际操作的能力越来越重要。而在劳动教育中，学生将接触到广泛的实际操作，不仅获得了技能的掌握，更重要的是在实践中积累丰富的经验。通过劳动教育，学生也会逐渐理解和接受劳动的本质，坚持认真做事、珍惜劳动成果的深层意义，从而提升自己的道德素质和人文素养。
第五段：总结
总之，小学劳动教育是小学生必修的一方面教育，它能在早期培养学生实践和创造性的能力，在实践操作中提高学生的社交能力，培养集体意识和合作精神。在未来中，更受到社会的重视，相信小学劳动教育将成为小学教育的重要组成部分，帮助学生更好地成长和发展。
小学劳动教育研修总结篇三
在小学生活中，劳动教育是非常重要的一环。劳动教育不仅可以培养学生的动手能力，同时也可以帮助学生树立正确的价值观和劳动观。而随着科技的发展，越来越多的学习资源被移植到了网络上，小学劳动教育视频也渐渐成为了小学生学习劳动技能的重要来源。在视频中，学生可以轻松地了解不同的劳动技能和知识，更好地感受劳动的魅力。下面，本文将分享我对小学劳动教育视频的心得体会。
第二段：一些观点
小学劳动教育视频的出现是一种新的教育形式，也完美地呼应了当前社会的发展趋势。在我看来，学生可以通过观看视频，更直观地了解各种劳动技能和知识，能够更加深入地理解其中的原理和流程。而且，视频中多种多样的主题和教学形式，会增加学习的趣味性和吸引力，让学生在学习中感到轻松愉悦。同时，小学劳动教育视频的学习时间也可以更加灵活，学生可以在课余时间自由观看和学习，更好地掌握各种劳动技能和知识。
第三段：如何利用视频进行学习
虽然小学劳动教育视频的学习方式非常方便和灵活，但学生在观看视频时，也需要注意一些学习技巧和方法。首先，需要有一定的学习计划，把各种视频主题进行分类和归纳。同时，也需要学习者自己进行总结和笔记，从中找到自己感兴趣的方向，并且可以进一步进行拓展和深入学习。此外，学生也需要时常自我检查和反思，从中发现自身不足和提高的空间。
第四段：视频无法取代实践的重要性
虽然小学劳动教育视频可以帮助学生更好地学习和了解各种劳动技能和知识，但其无法完全取代实际工作的重要性。只有在实践中，学生才能真正体验到足够的挑战和成就感，并且更好地发掘自身的潜能和价值。因此，学校应该加强对小学生劳动实践活动的引导和支持，从中帮助学生更好地了解和掌握各种劳动技能和知识。
第五段：结论
在一定程度上，小学劳动教育视频是小学生学习劳动技能和知识的有效手段之一。通过视频的学习，学生可以轻松了解不同的劳动技能和知识，并且在学习过程中感受到劳动的魅力和快乐。但同时，我们也要认识到，视频无法取代实际工作的重要性，学生需要通过实践更深入地掌握和应用所学知识和技能。因此，学校和教育机构应该充分发挥小学劳动教育视频的优势，同时结合实际工作活动，帮助学生更好地掌握劳动技能和知识。
小学劳动教育研修总结篇四
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！
(二)学会尊重劳动者
劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！
下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，
劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，
无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，
劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！
(四)点燃热爱劳动之情。
小学劳动教育研修总结篇五
劳动教育是小学教育的一个重要组成部分是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容是进行素质教育研究的重要课题。我校采取一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作。
一、思想认识到位，要使我校的基础教育从应试教育转向素质教育的轨道真正重视劳动教育关键要抓好老师的教育思想转轨。
二、成立专门的领导班子，要切实抓好劳动教育必须有一套具体分管劳动教育教学的组织。我们成立了由学校领导、少先队大队辅导员、年级组长组成的劳动教育领导小组。
三、保证经费的投入，劳动教育教学必须重视劳动实践为改善劳动教育教学的条件为鼓励教师热心劳动教育教学我们在教育经费十分拮据的情况下统筹安排适当倾斜保证劳动教育经费的投入。
四、提高质量抓师资，建设一支有较高素质的劳动课教师队伍是提高劳动教育教学质量的重要前提。为此我们对劳动课师资队伍的建设较为重视。我校挑选劳动技能上有一定专长的教师担任劳动课。
1、加强对青年教师的培养我们的做法一是开展拜师学艺活动二是评选校级青年教师劳动优质课。
2、制定《劳动课课堂教学评价方案》。为使劳动课教师规范地上好劳动课也使学校领导准确评价劳动课我们根据教育学的基本原理根据劳动课的特点和教学大纲的要求学习外地一些行之有效的做法制定了《劳动课课堂教学评价方案》。实践证明该《评价方案》使教师教有标准领导评有尺度同时提高了劳动课的教学质量。
3、组织培训和外出学习。我们有计划地组织劳动课骨干教师到外地听课学习。
五、专题研究促使劳动教育教学健康发展。
1、自理劳动、家务劳动基地利用家长学校向家长和学生宣传劳动教育的重要性用家校联系卡形式建立家庭自理劳动、家务劳动基地。
2、公益劳动基地一是与车站、公园、图书馆联系建立公益劳动基地二是开展公益劳动活动。
3、课堂教学的研究为提高课堂教学效果我们重点进行劳动课课堂教学的研究。
教师们共同探讨劳动课的教学目标课堂教学结构、教师发挥主导作用的几个环节。根据劳动课以学生劳动实践为主体以训练劳动技能为主线的特点。将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学目标为模仿和初步学会技能练习课的教学目标为学会技能迁移课的教学目标为熟练。劳动课的课堂教学结构为激发兴趣操作示范学生实践课堂小结作业布置五个环节。教师在劳动课中要重视入门指导巡视指导小结指导作业指导这四个发挥主导作用的环节。国家教委新的劳动课教学大纲颁布后我们在课堂教学中加强技能训练的基础上、重点研究培养学生的创造性思维和树立质量观念目前正在进一步研究和探索。对照《纲要》我们今后决心以劳动教育的硬件建设为重点以提高劳动课教学质量为中心以实现素质教育为目标把我校的劳动教育教学进一步抓好。
小学劳动教育研修总结篇六
在小学时期，劳动教育是非常重要的一项课程。近年来，随着技术的发展，许多学校开始使用劳动教育视频进行教学。作为一名学生，我也有了通过观看视频学习劳动技能的经历。通过这些视频，我受益良多，让我深感劳动教育的重要性。
二、收获感受
通过观看视频，我学会了许多基础的劳动技能，如缝纫、刺绣等。这些技能不仅能够拓展我的能力，也有助于提高我的实践能力和生活自理能力。同时，视频也能让我们更好地了解劳动的意义：通过劳动积累经验，培养自己的劳动态度，学会在困难和失败中不放弃。
三、突破困境
通过劳动教育视频，我还学会了如何在面对困难时采取正确的解决方法。在注重“做”的过程中，我们能够更主动地思考和解决问题。如果遇到问题，我们可以借助于老师和同学的经验、特殊工具和劳动素材，尝试各种方法，最终找到适合自己的解决方法。
四、学会自我发现
视频不仅可以指导我们如何去劳动，也可以让我们通过反思自己的工作，看到自己的缺点和不足。通过反思和分析，我们能够更好地定位问题，并提高自己的劳动水平。同时，反思还有助于我们发现劳动的未掌握的技能并加以改进。视频教育有助于我们发现自己的问题并促进自我成长。
五、劳动教育的意义
劳动教育是小学教育中不可缺少的一部分。通过观看劳动教育视频，我们可以低成本的学习劳动技能，提高实际能力和生活自理能力。同时，视频还可以帮助我们突破困难，学会积极思考和解决问题，并将这些能力应用到其他方面。最后，视频还能够促进我们反思和改进自己的问题。这些能力是我们未来人生中成功的重要因素之一。
总结：通过观看小学劳动教育视频，我学会了很多东西。这些技能和经验不仅有助于我的成长，还能够在日常生活中派上用场。同时，视频教育也有助于我们培养自己的劳动态度，学会突破障碍和解决问题，并通过反思和改进自己的问题来提高自己的表现。在今后的生活和工作中，这些能力将是我们成功的重要因素之一。
小学劳动教育研修总结篇七
现今社会中，现代科技的发展和人们生活水平的提高，多数人对劳动的理解和意识已经发生了改变。劳动被贬低了，被更多地看作是时间的浪费和稻草人一类的东西。这也直接影响了人们的社会认知，以及孩子们对于劳动的态度。为了改变这种情况，小学劳动教育是至关重要的。在过去的四年中，我对于这方面的学习与实践有了一些心得体会，下面就分享一下。
二、劳动教育要让孩子们意识到劳动的重要性
小学生对于劳动的认识相对于成年人，他们的心智和思维需要的是直观和体感的，所以在学校的劳动教育实践中，要从多个层面入手，由肢体和视觉开始引导孩子们认识劳动。比如，在学校举办集体劳动，让孩子看到自己劳动的成果，这样就能让他们体验到自己的付出所带来的回报，从而进一步树立对劳动的认知和态度。
三、劳动教育要让孩子们了解劳动与生活的关系
小学劳动教育除了让学生体验到劳动的成果之外，也要让他们了解劳动与生活的关系。学生在学习中要懂得感恩，学习劳动的过程也是锻炼他们内心情感的重要环节，这样也可以激发他们对于生活的情感认知和感悟。在实战中，我在课堂上多次向学生讲述与生活有关的故事，这样可以加深学生对于劳动与生活的对应关系。
四、劳动教育需要实例引导
在生活中，孩子们的自我认识和偏见是难以避免的，所以，在小学阶段的劳动教育，我们需要通过实例引导，来改变孩子们对于劳动的偏见。例如，经常和学生分享身边劳动者的事迹，让他们铭记劳动者的辛勤工作。这样，不仅可以增强孩子们的劳动感，还可以加深他们对于社会的认识。
五、总结
随着时代的变迁，小学劳动教育和劳动价值观教育正变得越来越重要。在劳动教育的实践中，我们需要以实战为主，贯彻扎实的培训体系和课程，培养出勤劳、爱岗劳动的好孩子。在实践中，我逐渐了解到小学生的心理和行为特征，不断学习和实践，增强了自己在教育中的组织和管理能力，也更好地理解和认识了教育实践的意义。在今后的教育实践中，我也将把自己积累的教育经验落实深入到实际操作中，为孩子们带来更高的教育价值和质量。