演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
拼搏与超越演讲稿篇一
含泪播种的人必须能含笑收获。
认真做事，坦荡为人
一腔热血战高考，满腹经纶写人生!
懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
聆听•思考•选择
学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
信心决定一切，细节决定成败
没有播种，何来收获。
和谐竞争，拼搏超越
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
做一个有实力的人，不要让今日的懒惰成为明天的痛。
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种本事。给我一次机会还你一个奇迹。
我们的作风是：自强不息，厚德载物
深思乐学，团结进取
少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
安逸的环境造就不出时代的英才。
我们的信念是：知识改变命运
含泪播种，含笑收获。
十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
给自我一个目标，让生命为它燃烧。
今日的努力，明天的实力。
笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤!
班荣我容，班耻我耻
最美的年龄为最纯的梦想尽的努力。
同心合力，创造辉煌
十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
用勤劳坚持，换春华秋实
今日多一份拼搏明天多几份欢笑。
烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
为了梦想，我们不懈努力。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。
应知学问难，在乎点滴勤。
把握此刻就是创造未来。
诚实，朴实，踏实。
我努力，我提高，我自信，我成功
耕耘今日，收获明天。
革命尚未成功，同志仍需努力。
进取人生，全力以赴
自信自律，求实创新
生无所息，斗无所止。
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
坚持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，简便迎高考。
学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃
学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
含泪播种，含笑收获。
努力造就实力，态度决定高度。
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
应知学问难，在乎点滴勤。
努力造就实力，态度决定高度。
讲和气，育灵气
勤奋铸就辉煌。
拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!
脚踏实地沉着备战，相信自我相信未来。
汗水浇灌期望，奋斗决定命运。
失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
不敢高声语，恐惊读书人。
光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
勤奋铸就辉煌。
乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程
博学审问慎思明辨笃行。
团结紧张，拼搏进取
辛苦三年，幸福一生。
天道酬勤，宁静致远。
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
慎而思之，勤而行之。
分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
拼搏与超越演讲稿篇二
他。一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时，经过自我不懈的努力与奋斗中，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自我的奋斗在一夜之间成了世界名人，他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人，他一生充满坎坷与奇迹。却用自我的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，他就就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。所以，我们不管怎样也不要气馁，此时哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不断的拼搏，奋斗。
如今的我们，就是一群朝气蓬勃。有远大的理想、有奋斗的目标，不断的追求、不断的拼搏的年轻人。
然而他们并没有感到什么。因为古人以前说过，此时若一帆风顺，你不会成功，的确，没有失败，没有从失败中总结出来的经验。何来的成功。
“凡事欲其成功。务必付出代价：奋斗”这群永不言败的少年，即使有着较大的升学包袱，但也没有让他们放下的理由即使就是风雨交加，只要就是他们还在明亮的教室中，他们就必须会有毅力去拼搏、去奋斗、去进取。去做他们就应做的事。他们的最求并不就是自我过着什么，而就是最求将自我的事做到最好。正如安徒生以前说过：一个人务必经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
如果我们都守株待兔，自我不去寻找成功。成功也绝对不会主动来找你来。
“脚跟立定之后，你务必拿你的力量于技能，自我奋斗，”不拼搏，不奋斗，永远不会成功，奋斗才有期望，奋斗才有未来。我们这群少年，始终坚信着自我就就是成功的主人，这群少年用自我的奋斗让生命冲开了一切，向人生中迈开了第一步，此时虽然这只就是一步，如果没有这一步，哪来以后的步伐呢？这就就是那群在自我的青春中奋斗，永不言败的少年！
奋斗的青春，最美！
拼搏与超越演讲稿篇三
今天我们班和四年一班进行了一场别开生面的拔河比赛。
王老师是我们的裁判员，比赛规则是：我们班与四年一班各选出十名男同学和十名女同学作为队员。把绳子中央系的红领巾拽过白线的班级获胜。为了公平王老师决定，三局两胜定胜负。
经过激烈的角逐，我们班终于选出十男十女参加比赛。比赛还没有开始，队员们已经摩拳擦掌了。其他的同学也自发的充当起啦啦队，同学们都显得异常兴奋！可是，一看到四年一班的队员，我的心不由得往下沉，他们班的男同学居然个个身材魁梧，与其相比我们班的队员只能用“弱不禁风”来形容了。
随着裁判员的一声哨响，我们的比赛开始了。中间的红领巾就像一朵花随着风儿荡来荡去。四年一班率先把红领巾拉到了他们身前。我们班也不甘心又把红领巾拽了回来。这时，四年一班有一个同学不小心摔倒了，我们的队员抓住时机取得了第一回合的胜利。大家高兴极了，跳跃着，欢呼着。
第二回合开始了，红领巾在绳子上左右移动着。谁都不甘示弱，都努力的向后拉啊，拽啊。初战告捷，我们班的队员仿佛被注射了一针“强心剂”个个信心十足，精神抖擞，而四年一班也要誓雪前耻。每个人都清楚这是决定性的一战，都使出了全部的力量。比赛进入了白热化阶段，啦啦队的喊声也一浪高过一浪。就这时红领巾忽然停在了中线上一动不动了，一分钟，两分钟……这时候大家就是在拼耐力。谁坚持到最后，胜利就是属于谁的。不知什么时候场上安静下来，大家都屏住呼吸，僵立不动，紧紧的盯住那条一动不动的红领巾，仿佛一点细微的动作就能影响到比赛的结果。我也咬紧嘴唇，攥紧拳头，恨不得冲上去把绳子拉过来。这时，只听我班的李想大喊一声：“拼啦！”，同学们也跟着一起高喊“拼啦！”每个人的精神都是为之一振不知是被我们班的气势吓倒，还是四年一班的队员坚持不下去了。慢慢的红领巾倾向了我们。随着裁判员的哨响我们班取得了胜利。
队员们顾不得红肿的手相互击掌，拥抱，啦啦队也用那嘶哑的嗓子尽情的叫着，同学们在操场上，用我们各自的方式，庆祝着胜利，也不知是汗水还是泪水，每个人的脸上都是湿漉漉的。就在这一刻我懂得了什么叫拼搏。
拼搏与超越演讲稿篇四
进入九年级，添加了一门新科目，考试的范围放大到整个初中所学的知识，繁重的学习任务下，同学们学习的信心仍未被击退，并在一次次的检验下，更加强烈。
英语默写的新模式、新制度，作业收取效率的提高，夕会时间的重新安排，一项项的改革都标志着我们已进入九年级，进入冲刺的阶段。
上课回答问题时，组内听到的除了平常经常响起的几种声音，还有几个新声音，组内的张琴、杨雨希在课上更加积极的回答问题。张琴只要是会的问题，有把握的问题就会直接举手，一点也不含糊，数学课上有些问题她也是站起就答，比起以往的默默努力，这几周她的表现确实有了不少变化。杨雨希在课上虽然回答的问题不多，但有些时候都是她自己举手，她以往对答案的不确信，到现在的果断也有了不少改变。而组长张彤在回答问题方面还是一如既往的积极，每当问题一出现，她几乎就会立即抢答。在英语默写上，我们组内所说也有人会偶尔出现重写的情况，但都是少数，基本分数都在八分以上，即使有分数低了一点的时候，在第二天也能及时改正，提高分数。
英语课上，有时我们会做一些练习，本来对英语极其不擅长的齐济，却能在一次次练习中拿到了不错的成绩，有几次分数甚至超过了张彤，这样的他能说没有在努力么，还有那一次物理的电路图，组内不少人都是只对了几道，他却能得到满分，画出的电路图还很美观，明明前几天和我们一样不会的他，在这几天内有了如此大的提升，这样的他一定在努力啊。我们也会紧跟他的步伐，以不输他的努力奋战九年级的第一次月考。
早晨来到教室，不过十分钟组内的成员就都已经到了，原来经常晚到、迟到的杨雨希在到校的时间上也有了很大的`提升，比以往早了10分钟，紧张的时间，繁重的任务，早自习不能放过一点时间。平常每天一开的夕会，也改为周三开一次，周五开一次，其他的夕会时间都拿来学习，平常组内人员在理科方面有什么难题，我也会积极地帮助他们，也巩固一下我自己的知识，每个人都在充实的度过夕会时间。
在良好的学习氛围下，我们会继续努力以完美的姿态迎接第一次月考，以优异的成绩回报我们的努力。
拼搏与超越演讲稿篇五
运动会上最精彩的一项比赛莫过于跳高，在那里，我感受到了“更快、更高、更强”的奥林匹克拼搏精神。
跳高比赛转瞬到了竞争愈发激烈的时期，随着跳杆的一次次升高，选手的难度也一次次升高。看着选手们用腿蹬地腾空而起的一瞬间，我的心也跟着跌荡起伏。
一个又一个的选手被淘汰，使我的眼睛越发紧盯着，直到七班一个选手的到来，让我十分敬佩，因为他完美地诠释了拼搏的意义。
跳杆刻度到一百好几厘米时，他也变得紧张起来，可能觉得自己实力实在不够，又估量着自己应该能过。
裁判员挥了下小红旗，他先踮踮脚尖，接着斜着直径冲过去，左腿到了合适的位置，随即右腿使劲一蹬，又抬起腿，身体弯成了如拉满的弓弦，手使劲向前倾向前拉伸。
过杆的那一刻很长，但又似乎是那么一瞬间。不幸的是杆掉了，他重重地摔在地上，腰先着地。再恍过神时，他已经面目狰狞，五官扭在一起，一手扶着腰，在沙坑上“啊啊……”地呻吟着。
老师与同学立刻围了过去，听见不停地有人喊着：“摔伤了？还行吗？”裁判将人群散去，扶起他，他挣扎着起来，在老师的搀扶中一步步艰难地前行。
我皱着眉头，喃喃自语道：“哦，他不能比赛了，肯定腰伤了。”
看了一轮比赛后，我竟然又在参赛选手中发现了他，没错，就是他，黄色的衣服是那么的显眼。当众人都用惊讶与担忧的眼神看着他时，他坚定地将目光锁在了跳杆上。随后体育老师上前拥抱了他，拍拍他的背给他以鼓励。裁判又挥动了小红旗，他大吼了一声，似乎要卸下所有包袱，丢弃所有伤痛，将一切愤怒发泄于此，他猛地冲了过去。
我有点不敢看，害怕他会再一次失败，但我依然紧盯着他，他狠命地抬起脚，咬紧牙关，拼尽了全身的力量，纵身一跃，像一只飞燕掠过横杆。“过了！他过了！”场上响起了排山倒海般的声音。只见他这次脚尖先着地，他快速地冲出人群，脸上洋溢着胜利的喜悦。
拼搏，这就是拼搏精神。此刻比赛已经超越了他本身的含义，达到了最高的宗旨—拼搏！同学们已经没有了班与班的分界线，一起为他欢呼雀跃。我虽然不认识他，也叫不出他的名字，但他矫健的身影与之鼓舞的呐喊声却永恒地留在了我的心中。他的拼搏精神也赢得了在场观众的赞叹与敬佩！