最新文学社社团工作总结(优质8篇)

时间:2023-09-05 01:48:23 作者:琴心月 最新文学社社团工作总结(优质8篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

文学社社团工作总结篇一

又到了期末,本学期,在我学系团委的正确领导下,在各级领导、老师们的关心支持下,在我部团委成员及学生社团的大力支持下,在社团部“以人为本”的工作理念、“管理、服务、协调、监督”的指导方针,我系四个社团以社团部为中心凝聚在一起,群策群力,开拓进取,以奋斗的姿态和不懈的努力缔造出了社团生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象,引领了我系校园文化的时尚,开创了我系社团工作的新局面。

社团工作的成绩是喜人的,这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的结晶,同时也凝聚着各级领导、老师们对社团的关心和支持。我们为之欣喜,为之雀跃,更为之自豪!在享受着成就和辉煌的喜悦的同时,我们也时刻保持着冷静理智的头脑,不断总结,总结成功,总结经验,总结教训;不断思考,思考问题,思考困惑,思考前路,因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考,我们才能不断进步,社团才能不断发展,社团事业的明天才会更加辉煌壮丽!

2、社团部总体评价:管理体系不断完善,管理格局更加合理,工作模式日趋成熟,社团联发展水平已从探索式管理的成长期过渡到制度化管理的成熟期。3、社团部继续坚持以“自我教育、自我管理、自我服务、自身建设和发展,以管理的身份规范社团发展,以教育的身份推动社团完善,以服务的身份团结社团力量,以约束的身份实现共同进步,在营造良好校园文化氛围、推动社团发展进步、提高学生综合素质、推动学生成长成才等方面做出了突出的贡献。这个学期是丰收的,但同时是挑战的,我们将会在不断总结经验的情况下,探索出一条更好更完备的社团管理方法出来,最后希望社团部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高,更远,更精彩!

1、社团工作

一、负责宣传各社团的对外活动前的工作;

二、设计制定活动前的海报工作;

三、制作社团在招新前海报宣传栏工作;

四、对社团活动摄影并对外拟稿宣传报道;

五、负责做好各项活动的经费预算和总结;

六、负责每次活动时的纪律管理;

七、负责监督活动时的一切情况,并详记;

八、工作上接受上级的指导。

2、社团活动:

(2)协助腾龙武术俱乐部举办狮王争霸演出

(3)协助求索文化举办棋艺大赛、寻宝比赛等活动

(4)协助天行健社团组织活动三、不足与总结:

1)存在部分协会负责人工作不到位、工作不积、互相推托的情况;

2)协会活动宣传不到位;

3)活动申请不及时;

最后希望我部各成员能再接再励发扬优点、弥补不足、继续努力为我系社团的健康、快速、稳定的发展奋战到底。让我们在磨练中进步在进步中成长为把我部建设成为系特色部门乃至院特色部门而不懈努力!

文学社社团工作总结篇二

__年3月15号的新华社报道:美国疾病控制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现,与__年相比,美国自闭症谱系障碍患儿比例从1.2%增至目前创纪录的2%,其中男孩患病比例从1.8%升至3.2%,女孩从0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示,目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。

(注:自闭症是一种的精神发育障碍,征状一般在3岁以前就会表现出来,主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。)

而相比来看,我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见,我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够,亟需加强。

二、活动目标

自闭症儿童:得到更多的善意的关注,在恢复方面能够的到社会的认可与支持,更有利于开展工作,减少公民对他们的歧视行为,更好的向关爱他们的方向发展。

微尘爱心社社员:增强社员的社会职责感,爱心及奉献意识,。既锻炼和增加了个人的素质和潜力,丰富了社会活动经验。用自我的微薄之力,唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。

三、活动时光

__年4月1日——__年4月2日

四、活动地点:

南院、北院9号楼115

五、活动开展状况

此次活动有洛阳残联,金雨点,微尘爱心社共同举办。

4月1号和2号白天,微尘爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名活动,让大家自愿签名。2号下午6:00,在大学生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6:30,在9号楼115教室,进行幻灯片的放映。

在幻灯片的放映过程中,有关于自闭症的起因,相应表现,以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影《海洋天堂》,该片取材于一位父亲王心诚照顾一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福,而自我却又被查出是肝癌晚期,于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活,以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世,大福从此与海龟为伴,依旧生活在自我的完美世界。

这个片子感动了好多前来观看,或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节,最真挚的情感,向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困境,十分需要我们伸出援助之手,带领他们走出困境,面向属于他们的完美,温暖的未来。

六、活动评价:

让我们更加了解自闭症这个群体,更加关注这个群体,同时也会因自我关心弱势群体,能为社会尽一份力而感到高兴,万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心,这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予,给予他人,帮忙他人,让我们的人生更加有好处,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,让我们大学生更加贴近社会,关心社会,提早融入社会,为社会做出贡献。

不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室,造成了不小的麻烦。

文学社社团工作总结篇三

(1)在文学社指导老师及机构成员的带领下,社员们在学习之余开展讨论会、交流会,同时社员每月定期上交一至二篇文章,并有负责人对其进行审评,使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。

(2)文学社开展全校性的征文比赛,通过指导老师及机构成员的评选,评出优秀作品,并在社刊上发表,激发学生们的写作热情,鼓励学生们积极参与。

(1)征文比赛选出了许多优秀作品。

(2)文学社培育了一批文学新人,社员们通过在文学社的学习,极大地提高了文学创作水平。

(1)作为学生性文学组织,未能限度上让学生自我组织,自我创办,让学生限度地发挥才能,从中学到经验。始终坚持以“文学”为主,但在一年一届机构成员的轮换基础上,选举的机构成员并未全部做到尽职尽责,文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强,文学社有待不断充实,不断发展。

(2)征文比赛的宣传力度不够,未能让全院同学广泛参与,同时未能及时公布比赛结果。文学社应与时代同步,出版刊物应使之能反映时代气息,成为社会发展的见证。在办刊过程中,应始终坚持办刊宗旨,在正确的思想指导上开展刊物出版工作。此次社刊出版时间长,出刊存在着一定的问题。

(3)“积极对外交流,通过交流学习不断充实自我,努力与其他社团全面合作,不断发展自我,超越自我的动力和目标。”是正确的价值取向,但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的原则,让理论付诸到实际行动中来。

(4)校园是一方净土,没有世俗的东西,没有物欲的现象。文学社的成长,是校园文学发展的一个缩影,是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品,但在这其中也存在为利而写作的情况,我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设,让文学社成为真正意义上的文学社。当然,在文学社的发展征途上,本学期开始,我们新干部大都是第一次开展文学社的工作,经验颇为不足,所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但“吃一堑,长一智”,如今我们各干部也自觉得成熟起来,自信起来!而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来!当然,这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任,文学社这艘航船是难以安稳地前进的。

(5)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,因此,在接下来的半年里,我们将不遗余力,为校园文学事业贡献自己的一份力量!

文学社社团工作总结篇四

stem教育是为学生的解决问题奠基的,所以我认为stem教育应该从真实情景开始,从真实问题开始,从解决问题或者是做得更好方面展开活动。stem教育应该遵循做中学理念,让学生在主动参与中利用stem教育以及相关素养来解决问题,通过一系列有序有效的活动来培养学生的stem素养。

我认为活动项目选择应该具有stem特点,同时应该是学生乐于参与,有一定的活动意义的,或者需要学生从设计构思、尝试制作、反思设计、再改进再设计的过程,这也是创新设计的重要内容。

鸡蛋保护器虽然已经有很多学校开展过,但是作为学生活动,还是有很强的开展意义的。首先鸡蛋保护器具有较强的科学意义,如月球登陆、安全降落、重力加速度、缓冲等原理。鸡蛋保护器的设计方案很多,材料可以因地制宜,制作难度也适合。其中的stem思想较多,因此是值得开展的stem教育活动。

鸡蛋保护器的拓展教学,为了将活动做到深处,因此设想用每周两节课的拓展课连续上三次。鸡蛋保护器的制作首先是学生不断修正的过程,又是一次比赛活动。第一次:侧重于方案设计,交流修正,布置回家制作。第二次:展示各自的作品,大家来猜一猜,实际测试,分析原因,再次设计,再回家制作。第三次:展示作品,猜一猜,实际测试,分析原因,比一比评一评。

教学目标:

1、通过做中学,让学生主动参与整个活动,侧重于在体验中调动学生的积极性,培养学生解决问题的能力。

2、活动主要从鸡蛋保护器的问题思考,设计交流,修正设计,制作测试,再修正,再设计,再制作的过程,遵循一般性创新制作的基本流程,以贴近生活实际。

3、教师在其中的作用主要就是引导,遵循技术设计的一般流程,激励学生主动参与,鼓励学生不断做得更好。

4、制作材料原则上学生自己准备,鸡蛋可以学校备用。

5、通过比赛来调动学生的参与积极性,培养荣誉感。

情感目标:

1、培养学生精益求精的创作素养,知道唯有不断改进,才能做得更好。

2、培养学生自主思考、主动设计、不断修正的意识。

3、善于倾听他人的观点,善于指出和表达观点,理性看待自己的方案,懂得与他人善意的交流。

4、培养创新设计的兴趣,发挥不折不饶的精神。

教学预案:

第一课时

第二课时

第三课时

文学社社团工作总结篇五

本学年以来,xx文学社在校团委社团部,以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下,各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨,不仅秉承了以往的优良工作思路和方式,还在新的环境下提出了新的要求,有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上,积极做了活动调整。

xx年,对于xx文学社来说,绝对不是平凡的一年,因为迄今为止,xx文学社,已经走过了三十年春秋,在这一年里,从xx年新生入学前的招生工作准备,到招生工作的进行,到选拔新理事,这些,让我们这些老理事,重新认识xx文学社;也让我们的新成员,开始融入这个家庭!招生时的辛苦,我们仍然历历在目,但回想起来,我们却甘之如饴!然而,这个让人激动,并值得纪念的年岁,我们湖人,结结实实的在坎坷中成长了许多。

现将xx—xx学年度xx文学社的工作主要总结为以下几点:

xx年10月的招生工作,xx文学社在遵循社团规章前提下,以及xx文学社xx、xx理事的深入新生群宣传xx文学社,我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员,比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中,本着公平公正的原则,选拔出了25名优秀的理事,组成新一届的理事机构。

1、在这一年里,我们不仅继承了以往优良的制度建设,并在大家集思广益下,秉着“以会员为主”理念,增设了“会员分管制度”,——即每个理事负责联系沟通几名会员,成为一个会员小组,定期交流,经过实践的证明,整个xx文学社的气氛更加融洽,会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步,真正做到“以文会友,与友论文”!

2、同时我们还形成了“干部问责制度”,即会员,理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题,以此我们理事机构的办事效率,以及干部的工作能力有了一定的改观!这些新制度,xx年才开始尝试,虽然取的了一定的成绩,但还在进一步的优化之中。相信经过改良,会使xx文学社更加健全!

3、在理事机构的凝聚力建设方面,我们全体理事积极参加拓展运动;还组织了多次交流活动,出游,以及适当的娱乐活动,在此中,不仅提高了凝聚力,还提高了战斗力,从而大大提高了理事机构的精神面貌!

4、按时参加社团部组织的各种会议,按时签到,以及定期开展例会。及时上交活动总结,财务总结,以及做好保护公共财产的工作,根据社团部规章行事。

1、我们依照前一年制订好的计划,本着我们提高会员写作能力与口才的理念,针对会员的学习需要,展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座,辩论技巧讲座与教授,xx文学社内部辩论赛,出游采风,写作比赛,创作心得交流,定期定时举行征文活动,切合学校工作热点,并提高会员的写作动手能力等等,都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围,从而真正的秉承了“文学为人学”的信念,这也得到了广大会员的认可。

2、、围绕“纪念三十年”为主题,举办了为期一个月的系列纪念活动,包括——创作交流,创作大赛,三十年晚会,以及展廊。大大提高的xx文学社的知名度,从而提高一定的影响力。

3、在活动的举办上,我们不仅注重吸取经验,在办好以往活动的同时,也注重创新,创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛,并与文学院《中文学子》合作,累计共有超过500位的同学报名参加,获奖作品经文学院老师评析,获得嘉奖。

4、积极配合社团部的工作,在xx年五月份的文化艺术巡礼活动上,我们积极参与,响应校团委的“培养应用型人才”的号召,与其他邓协,演协,法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”,得到所有社团的积极响应。

5、组织会员参加校社团部组织举办,以及院校举办的各项活动,活跃了氛围,以及获得近一百个奖项。(详情获奖情况)

1与肇庆市文联,肇庆市作家协会,以及粤高书城,建立合作关系,举办了一系列的“文学研讨会”,“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛”,不仅是会员得以与成熟的作家得到交流,并得到了国家作家协会会员,广东省作家协会理事,肇庆市作家协会主席——何初树老师的.好评,何初树老师不仅多次出席xx文学社的活动,还提出了许多有益的点拨,大大提高会与与理事的素质。

2、、与各大刊物建立合作关系,如肇庆市文联主办的《砚都文艺》,广东省校园文学网,南方文艺网,建立联系,定时投稿,现已发表一批优秀文章,并取得好评。此外,我们还定期关注各界的作文比赛,推举优秀作品参赛,至今,已有四次获得全国性征文比赛的奖项,在广东省,肇庆市的,其他省市的比赛上,我们也是屡夺佳绩(见获奖情况)。这不但是湖人的荣耀,更是xx文学社的荣耀!

3、与广东省作家协会,广东省各高校文学社团建立了良好的关系,会长李泽敏在xx年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”,在当时表现良好,不辱使命,也受省作协理事的好评,争了一点光。回校后,也与xx文学社成员,社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验,创办了“第一届校园文学创作大赛”。

xx文学社的成绩,不仅于此,我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力,战斗力,努力将我们湖人所爱的xx文学社,提高到另一个更高的台阶上!湖人的工作激情高昂,这也体现在我们的工作状态上,理事成员各司其职,兢兢业业,在做好本分工作之余,也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动,吸取经验,取长补短!并认真做好社团部所不知的工作,即使上报!

当然,工作失误一定是有的,如下总结:

这一年里,由于我们的理事是新生军,以及大部分xx理事也从星湖搬来,对社团工作流程不熟悉,因此确实出了不少乱子,造成工作上的不足,但我们也会积极的改正,认真反思,从而取得更好的成绩!

在出版特色社刊方面,经管一切出版前的工作都已经做好,但由于文学社对商家的吸引力不足,因此即使是申请了一定的经费,但仍未能按时出版。但是,由于第一届会长——陈文基师兄的支持,当前我社正在进行校友筹资,希望能赶在明年招生前,出版《xx文学社三十年纪念特刊》。

下一年里,我们会就我们所取得的成绩,以及总结工作上的不足,积极做好各项工作,以争取将xx文学社提高到一个更高的台阶上!

文学社社团工作总结篇六

大家下午好!

首先,我很荣幸站在这里,参与竞选,我竞选的职位是书法协会会长。我想,在座的各位,和我来说,大部分都早已熟悉,因为时间好像非常的不尽人意,太快了,在交院,在书协已经将近一年了。但是,在这里还是要做一个简单的自我介绍,我,刘涛,河北沧州人,造价5班。

再回到主题上来,今天竞选毕竟就是竞选,避免不了还要夸一夸自己,说一说自己的优势。我,性格比较随和,待人接物比较真诚,处理事情能够按原则办事。最重要的对书法比较热爱,从初二接触书法以来,一直没有间断过练习。高中三年都担任宣传委员,到至今都从事文字板报工作,对文字情有独钟。到交院加入了书协以后,更是学到了很多,懂得了很多。

工作是一件很严肃的事情,所以,这里我不想多谈自己的能力,也不想多说过去一年自己有多么的出色。只想静下心来,和大家谈一下未来的工作,让大家看一看可行还是不可行,和大家分享一下我们未来的家。

说起未来工作,我共谈五个方面。

第一,下一届纳新工作,我认为纳新是在为书协补充新力量,这对未来书协工作至关重要。纳新最主要的是提高会员质量,让真正会写字,写字好的人进入协会,当然,这里不代表不欢迎写字不好的同学。那么问一下,为什么要这样那,因为书协不同于其他协会,字是协会的门面,在培养新生力量上要做到能够拿的出门,秀的出手,所以纳新会员上,要偏向女生这一边,以提高协会整体实力,为未来工作奠定基础。

第二,设施方面,针对协会基础设施老化的问题,初步设想,准备让每一个会员都有一个小毛毡,避免练字之后擦桌子带来的不便。在会费允许的情况下,也可以置办一些毛笔,真正的让会费落到实处,让财务使会员受益。

第四,在活动上我初步设想在原来的书法知识讲座和书画大赛暨书画联展活动上增加两项,调整一项,一是元旦接近时,组织一个书法协会免费送书法活动,在小广场组织会员现场写福字,写春联,让一部分宿舍的门上,室内都张贴上书协为您提供的作品,这样不仅锻炼了会员的现场书法能力,也提高了全院的宿舍文化,更大大提高了书协的声誉和整体实力。二是在书画联展上增加一个开幕式,邀请全院各社团负责人,让所有的社团看一看书协,熟悉熟悉书协,让他们对书协的认识重新提升到一个新的高度。让书画联展得到共享,让活动不再单单属于书协,而是属于全院社团。这样一来不仅增近了社团之间的友谊,而且促进了工作的交流。另外,在最近我们书协也要办一些活动,初步计划为一个笔会,当然,活动还需仰仗在座各位同仁的帮忙和支持,真正使活动搞得精彩。

第五,协会内部建设方面,团结一切可以团结的力量,调动所有可以调动的朋友,让活动我们大家一起参加,让困难我们一起克服,让快乐我们一起分享。书协不是我的书协,书协也不是你的书协,书协属于我们大家,属于全院上下所以关心书协,呵护书协的朋友,属于你,属于他,属于我们在座的各位。

说一千道一万,我们的目标就是把书协做成更具特色,更具文化气息的社团;做成更具魅力,更具让他人信服的社团。我们不做多么庞大的社团,只做精品社团;我们不做多么强悍的协会,只做经典协会。然而,我们在未来的工作道路中也肯定充满挑战,布满泥泞,但是,我深深的相信,只要我们的心在一起,力在一起,肯定能做的更加出色,更加美丽。**以来,曾这样说,空谈误国,实干才能兴邦。这句话放到我们协会里照样行得通,我们在这里讲的再好,不如贯彻到实处,落实到实处。服务于会员,让每个会员受益;服务于大众,提高书协知名度,努力开拓书协的新局面。

回首过去,我们一起走过,共同进步,问心无愧。展望未来,我们充满信心,厉兵秣马,宝剑出鞘,让我们携起手来共同努力,让书协这块宝地更加肥沃,让书法这块美玉更加闪光。同学们,朋友们,我不但相信,而且更加坚信,书协的明天会有一个多么美好的新篇章。来,我们一起出发 ! 迎着春光,一起出发!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

文学社社团工作总结篇七

一、教学分析

2.责任担当:中国梦是中国人的梦,小组成员分工合作去完成小组任务;

(一)木工文化的介绍(10min)

1.优美的木工作品图片欣赏导入。向学生展示优美的木工作品图片,让学生认识木工作品的价值所在。

2.木工文化有关的名人典故的讲解。(二)工具的介绍和使用方法(10min)

利用图片、视频、实物给学生讲解木工有关工具的作用和使用方法,并强调工具的使用安全。(三)创意设计(10min)发放设计表,让学生分组进行创意设计。(四)创意物化(120min)

学生根据设计表进行创意物化,同时要强调注意事项。老师要对学生实践过程遇到的问题进行指导,密切注意安全问题。(五)作品分享(15min)

选取几组学生的作品进行分享,老师点评。

四、教学反思

不同的学生对于木工文化的认识程度是不一样的,感兴趣的程度也不一样,所以要因材施教。根据学生的实践所遇到的问题,要不断改进教学内容和方法。

文学社社团工作总结篇八

大学社团工作树立以教师主导学生为主体,以学生的终身发展为目标的教学理念。在教学实践中积极探索焕发写作课堂的活力,有助于学生能力的提高与发展。2018大学文学社团工作总结如下,快随小编一起来了解下。

本学期的作文社团在学校领导的关心下,语文教研组的指导下,学生们的积极参与下,活动得到有序开展,并取得很好的效果,对比上学期的活动情况有很大的进步。

针对写作教学存在的问题,我认为在兴趣小组活动这个平台中可以先行先试,探索好的教学模式,好的活动方式,这里有三点建议。

一:用全新的教学理念改革课堂教学

树立以教师主导学生为主体,以学生的终身发展为目标的教学理念。在教学实践中积极探索焕发写作课堂的活力,有助于学生能力的提高与发展。教学活动起到一定的教学效果。兴趣小组活动的加入无疑为课堂教学注入了活力,在开展兴趣小组活动时可以尝试采用平时课堂教学没有的教育方式,探索学生乐于接受,助于学习的教学活动模式。

二:用扎实多样的训练培养学生的写作实践能力

死教书,教死书不能适应社会对教育的需要,教师应由知识的占有者转化为知识的组织者;由知识的传递者转换为学习的促进者,将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程;实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练多方面的提高学生的写作素养,有力培养学生的写作能力。对于才四年级的学生而言,是需要较长时间的训练过程才能真正的收获知识。为此我们针对不同的写作方式采取不同的训练方法。作文训练循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,借“题”发挥,大作文紧扣标题和既有的章法又加创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥……在兴趣小组活动开展的时,活动形式可以多样化,但内容紧贴主题,在不断开展活动的同时,其实就是在扎实训练学生的写作思维和写作能力。

三:用生动灵活的教学活动方式焕发课堂活力

教学课堂应围绕知识目标而展开,但也不能忽视学生的.创新动机、兴趣、意志。因此我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生的好奇心、探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我们始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——扩展延伸的教学模式,根据不同的内容精心设计问题,组织课堂教学。这样教学课堂上感受的事一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师以成为学生的亲密朋友,学生再也不是默默的模范听众了。他们的个性得到充分的发展与培养:师生互动、生生互动、组示互动、环境互动,在有限的时间内每个学生都能较为充分的得到锻炼和表现。因此,兴趣小组活动开展的时候,采取诸如学生们喜欢的辩论赛的形式、自由讨论的形式、演讲的形式等等,以活跃课堂气氛,激发课堂活力。

教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用。生动、活泼、扎实、系统、有序的训练,是学生在不同的内容和方法相互交叉、渗透中开阔视野,提高学生的学习效率,初步获得一些基本的写作实践能力。我们在开展兴趣小组活动的时候要注重积累好的教学活动方法、好的活动内容、好的教育思维、好的教育经验。让学生们体会到自我价值,培养他们的自信心和对学习的兴趣、对写作的兴趣。

在开展兴趣小组活动时,我们也发现到开展形式多样化的活动,有时候学生容易偏离主题。针对这种情况,我们应当要积极引导,将话题重新引入到正轨上来,切实保证兴趣小组活动的主题方向,提高活动开展的质量。

虽然本学期的兴趣小组活动进展顺利,但也存在诸多瑕疵,我们也将认真总结,吸取教训、积极交流、不断完善,争取有更大的进步。

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