作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案寻找夏天篇一
一、情况分析
我班孩子能努力做好力所能及的事情,尊敬老师,爱护同伴,能理解并遵守日常生活中基本规则,大部分孩子能主动参与各项活动,有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女,合作意识不强,不能相互谦让,相互分享,本学期将重点加强培养。
二、目标
1、了解自己和他人的异同,初步学会同情和关心他人。
2、了解周围的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步热爱家乡的感情。
3、了解周围成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。
4、大胆表达自己想法,学会克服困难;初步学会评价自己与同伴,懂得与他人合作,学会分享和谦让。
5、了解祖国的一些传统文化,初步了解奥运知识,初步培养对祖国的热爱之情。
三、具体措施
1、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹,我们将和孩子一起共同讨论,让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用,学会交往,同时教育幼儿懂礼貌,并创造机会训练幼儿学习礼貌用语。
2、每月开展一次“大帮小”的活动,鼓励幼儿帮助小班幼儿,体验帮助别人的得到的快乐。
3、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。
4、以轮流当小小升旗手的形式,在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事,介绍简单的奥运知识,帮助幼儿尊重国旗,以及培养幼儿爱国情感。
幼儿园小班教案寻找夏天篇二
1.会手口一致地点数5。
2.在操作中体验数字的应用。
1.数字卡片1-5各1张:画有一只小兔的图片5张;各种小动物图片若干。
2.《数学》下p.6-7和p.8。
点数5
—教师将4只小兔粘贴在黑板上,幼儿点数。
—引导幼儿找出数字卡片4,表示小兔子的总数。
—教师添上1只小兔子,幼儿点数,引导幼儿用数字卡片5表示小兔的总数。
按数取物
—教师依次出示数字卡片1、2、3、4、5,幼儿拿出相应数量的小动物卡片。
—请幼儿观察手中的`5张动物卡片,问:小动物身上藏着数量几?教师引导幼儿说出:小动物都有2只眼睛,小鸡有2只脚,小羊有1条尾巴,小猫有4条腿等。
—教师出示数字卡片1-5,幼儿拿出其中一张小动物卡片做相应回答。如:出示数字2,幼儿拿出小羊卡片说:小羊有2只犄角,2只眼睛。
观察画册《风筝飞呀飞》
—今天的天气真好呀!小伙伴们一起到了山冈上干什么?
—风筝真好看,数一数共有几只风筝,有几种样式的风筝?每种样式的风筝各有几只?
—山冈上有几个小朋友?男孩和女哪个多,哪个少?
—山冈山有几个小朋友?男孩和女孩哪个多,哪个少?
—画面中还有哪些数量也是5?引导幼儿找出来,并用数量词正确表示。结束部分
将数字卡片、粘贴在数学区,为幼儿提供丰富的操作材料(如纸、笔、火柴棒、瓶盖、石子等),让幼儿做按数取物练习。
教师、家长指导幼儿练习《数学操作材料》p.6和p.7。
幼儿园小班教案寻找夏天篇三
1.了解垃圾污染的危害及主要原因。
2.尝试将垃圾进行分类,懂得“垃圾分类”的意义。
3.注意保护环境,增强环保意识。
一封信,垃圾分类板,各种各样的垃圾图片,ppt课件
了解环境污染的危害及主要原因,懂得垃圾要分类。
尝试将垃圾进行分类
1.情景导入,激发幼儿的兴趣
前几天,老师接到一个电话,我的好朋友生病了,今天,我收到了一封信,是我的好朋友写给我的。我们一起来分享一下吧。(教师讲述信的内容并出示两幅图片)
小朋友,你们听到发生了什么事了吗?
2.了解垃圾的来源及危害,唤醒环保意识
(1)引导幼儿观察、比较两幅图的环境变化,启发幼儿说说:你喜欢那幅图画?为什么?
(2)引导幼儿讨论:为什么这个城市的环境会变得这么差呢?
幼:因为他们都乱扔垃圾
(3)这些垃圾都是从哪里来的呢?
——原来这些垃圾都是因为这个城市里的人都没有好的习惯,他们都喜欢把垃圾随手乱扔,不扔进垃圾桶里,所以才会有这张图片上的景象。
(4)为什么我的好朋友会生病呢?
(1)那你知道我们的生活中有哪些垃圾吗?请你和好朋友讨论一下。
(2)请幼儿介绍认识的垃圾,教师根据幼儿的回答出示相应的实物或图片。
(4)教师小结,引导幼儿把垃圾分类:其实这么多的垃圾中有的垃圾可以利用,而有的垃圾只能处理掉。3.认识垃圾回收的标志。
(1)教师出示几张可回收垃圾的图片,请幼儿观察。
(2)师:你觉得这些垃圾有什么共同点吗?(引导幼儿说出经过处理还可以再利用)
(3)那我们起来送它们一个标记,我们一起来看一看。
(4)出示“回收利用”的标志。问:你们在哪里看见过?让幼儿根据图意猜该标志的含义。
(5)讲解“回收利用”标志含义,说一说纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理,可以制造出新的产品。
(6)ppt出示“可回收标记”和“不可回收标记”,请幼儿猜一猜不可回收标记的意思。并说说:垃圾中的哪些物品不能回收利用?为什么?环卫工人们将这些垃圾装进垃圾桶后应该怎样处理这些垃圾?(焚烧或深埋。)4.送垃圾回家。(分组合作操作)
(1)现在我们知道了垃圾有可回收和不可回收两种,小朋友,你们想做一个爱护环境的好孩子吗?那让我们一起送垃圾回家吧。请小朋友把图片送到对应的垃圾桶中吧。
(2)小朋友学会了将垃圾送回家,那我们为什么要把垃圾送回家呢?
5.常规教育,增强幼儿的环保意识
我们都是爱护环境的好孩子,但是如果你看到有人随便乱扔垃圾,应该怎么办呢?(不能随便乱扔垃圾,要学会按类扔垃圾),让我们一起做一个环保小卫士,一起来保护我们的城市吧。
幼儿园小班教案寻找夏天篇四
活动目标:
通过参观、谈话等活动,让幼儿进一步了解解放军,激发对解放军的崇敬和热爱之情。
活动准备:
1、收集解放军及武器图片等。
2、幼儿用书、彩纸、彩笔。
活动过程:
一、图片展
1、将收集到的图片等,按陆海空分类布置起来。
2、观察并交流,请幼儿观察各兵种的服装特点和武器的种类、与同伴交流。
二、阅读、交流
1、看幼儿用书第28页,看一看各兵种着装上有什么不同,再看看他们做了哪些事情。
2、请幼儿说一说还知道解放军为我们做了哪些事情(如守卫国门、军事演习、抗洪抢险等)激发幼儿对解放军的热爱之情。
三、参观军营
1、参观战士们的营房,观看战士们整齐的被子及各种用品的摆放。
2、观看战士们队列训练,可以请战士们对幼儿队列训练。
3、和战士们合影留念
四、谈话
参观后请幼儿说一说参观军营的感受,要向解放军叔叔学习什么,我们现在应该怎样做等。
活动指导:
引导幼儿注意勘察军营里的布置、设施,看一看叔叔们用品的摆放。
活动延伸:
1、环境创设
围绕解放军的主题,创设图片展、幼儿绘画作品展等墙饰。
2、区域活动
在美工区投放供幼儿制作的材料及各种纸张。
活动反思:
幼儿通过参观活动,更加深了对解放军的热爱和敬佩之情,幼儿也了解解放军叔叔的日常生活情况和他们的光荣职责,培养了幼儿以后的顽强的学习毅力、勇敢的生活态度。
幼儿园小班教案寻找夏天篇五
1、能围绕一个话题进行讨论,知道冬至由来。
2、愿意当众表达,表达时自然、从容、自信。
利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息
(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入:
教师弹奏乐曲,幼儿随乐曲演唱。
孩子们,你们歌唱的时候特别专注,真棒!
刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》,冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节)
(二)冬至节的谈论
小朋友说的真好,冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3—4名幼儿)
冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹)
(三)自行如厕穿着外衣,到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。
幼儿园小班教案寻找夏天篇六
1、知道诚实是一种良好的品质,愿意做诚实的孩子。
2、初步具备是非辨别能力,懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子。
1、录像《狼来了》
2、场景布置:"小红的家"活动过程:
一、导入老师这里有一个故事,请小朋友看看故事里讲的是什么。
二、欣赏故事《狼来了》,引导幼儿了解"诚实"的含义:
1、欣赏故事《狼来了》。
2、提问:
3、师小结:
故事中的小孩由于说谎导致了:羊全部被狼咬死,自己也差点被狼吃掉,我们大家都不能说谎,都要做一个诚实的好孩子。
三、木偶表演,懂得知错能改仍然是个诚实的孩子。
1、教案导语:边看边想一想表演里的小朋友是不是一个诚实的孩子?
2、看木偶表演:
表演内容:小红在家打扫卫生。不小心把桌上的茶杯打碎了,爸爸听到响声跑过来问:怎么回事呀?小红生怕爸爸责怪他连忙说:不是我弄的,是小猫跳到桌上把茶杯打碎的。
爸爸知道是小红打碎了茶杯,可是没有责备她,而是给小红讲了很多有关诚实的故事,晚上,小红躺在床上怎么也不睡不着,跑到爸爸的房间承认了错误,爸爸高兴地说:"你知错能改,还是一个诚实的孩子。"小红开心地笑了。
3、提问:
(1)你觉得小红是个诚实的孩子吗?为什么?
4、小结:
我们每个人都会做错事情,有时也会因为害怕而不敢承认错误,其实知道错了能马上改正,别人同样会原谅你,也会认为你是个诚实的孩子。不过小朋友们可不要故事犯错误哦。
四、结合生活,谈谈自己的经历:
1、提问:
(1)你们有没有不诚实的时候?当时心里是怎么想的?后来又是怎么做的?
(2)怎样才能做一个诚实的孩子呢?
2、小结:
要做个诚实的孩子就不能说谎,要知错能改,勇敢地承认自己的错误,不要把自己的责任推给别人。
五、让幼儿判断或解决问题,明确诚实是好的品质。
教案 导语:其实在我们的生活周围经常会发生这样的小故事,请你们帮助他们做一个诚实的孩子:
2、亮亮和明明踢足球,不小心把邻居家的窗户打破了。他们应该怎样做呢?
六、师幼共同总结,欣赏歌曲《好孩子要诚实》结束活动:
1、总结:小朋友们真棒,帮他们解决了问题,也让他们懂得了怎样才能做个诚实的孩子,希望你们也都能做个诚实的好孩子。
2、欣赏歌曲,结束活动。
幼儿园小班教案寻找夏天篇七
活动目标:
1、初步了解过去玩具与现在玩具的不同,感受现在玩具的丰富。
2、学习、掌握一些过去玩具的玩法。
3、理解玩具的来之不易,懂得珍惜、爱护它们。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、几种玩具:滚铁环、陀螺、弹子、纸飞机、沙包、绷绷绳。
2、每个幼儿带一种自己喜欢的玩具。
3、邀请1~2位家长参与活动,活动前与他们交流活动的相关事项。
4、幼儿用书:《各种玩具》。
活动过程:
1、出示一个陀螺,引出"玩具"的话题。
教师(出示陀螺):你们知道这是什么吗?每个小朋友都回去询问过爸爸妈妈、爷爷奶奶小时玩过的玩具,现在可以介绍给大家听一听。
同伴间相互交流。
个别幼儿介绍自己的记录。
请家长介绍自己小时候的玩具。
教师和幼儿的利用幼儿用书进行小结。
2、教师分别出示一些简单的玩具,引导幼儿进行观察、比较。
幼儿自由进行观察、比较。
幼儿相互讨论:爸爸妈妈小时候的玩具和我们现在的玩具有什么不同?
教师:现在玩具的种类很多,而且每个小朋友都有很多的玩具,你们都很幸福。
教师:你们知道玩具是哪来的?你们应该怎样来玩?玩的时候需要注意什么?
幼儿相互讨论交流。
教师和幼儿共同小结:我们应该爱护每一样玩具,不能随便向家人要求买新玩具。
3、幼儿尝试玩一些简单的玩具。
教师:你们也可以试着玩爸爸妈妈小时候玩过的玩具。
幼儿在教师、家长的带领下尝试玩玩具。
家长、教师带领幼儿玩一些跳房子、编花篮等民间游戏,引导幼儿感受游戏的快乐。
教师:以后我们比一比,看谁爱护玩具,看谁会玩的游戏多。