学生的调查报告(精选6篇)

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

Pdf下载

Word下载

下载Pdf文档

学生的调查报告(精选6篇)

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

学生的调查报告篇一

1.受调查的大学生中，60%的人拥有手机；27%的人拥有电脑；20%的人拥有pda；12%的人拥有mp3。

2.大学生已经具有明显的品牌偏好。调查显示，首位是“喜欢购买具有独特风格的产品(57.7%)”，其次就是“单纯追求流行、时髦与新奇的东西(30.4%)”。此次调查也清晰地反映出，在23类先锋品牌中，非内地品牌占了近一半。在电脑、手机、数码相机等消费上，基本都是外国品牌的天下。在休闲运动消费方面，阿迪达斯与耐克的魅力不减，而李宁与安踏也在大学生中赢得了一席之地。

3.本次调查覆盖中国34个重点城市，126所高校、近1万名大学生，研究结论可推及34个城市的约一千万大学生。

4.虽然除了家庭供给外，多数大学生都没有直接的收入来源，但昨天新生代市场监测机构副总经理马旗戟说，不同于一般公众的认知，当代大学生具有较强的消费能力。他们每学期的平均收入为4919元，支出为4819元，而经常性负债消费的大学生比例超过10%。同时，国家统计局公布的数据显示，中国平均每人的年度可支配收入在8000至9000元之间。而将大学生在两个假期的支出计算在内，我国大学生每年的平均消费支出已经在一万元以上。

5.理性消费是主流。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。

6.追求时尚和名牌是不老的话题。即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。

1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

2．消费差距拉大，出现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在400-550元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在550-900元之间“稍为有点爽”，有14.6%的同学在900-1400元之间“比较自由”；有7.5%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

3．消费结构存在不合理因素，女生更为突出大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照青岛地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。

4．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5．恋爱支出过度。在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。

学生的调查报告篇二

黑龙江科技学院学生勤工俭学情况的调查研究

xxxx年x月

黑龙江科技学院

（1）了解我校大学生勤工俭学的情况

（2）分享同学们对勤工俭学的心得体会和所思所感

（3）展现大学生在勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题并思考解决办法

黑龙江科技学院学生

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。随着高校大学生就业形势的严峻，考虑到要适应社会，很多大学生在踏入大学校园之后就开始了自己的打工生涯。为了进一步了解大学生在勤工俭学中的相关问题，我于近日对我校大学生就勤工俭学进行了调查。基本情况此次调查了300名在校学生，涉及各个年级，各个专业。主要针对大学生勤工俭学的基本情况和在勤工俭学中遇到的困难展开调查，并就此访问了部分同学以作更深层的了解。

大学生看法多多勤工俭学是指学有余力的学生，在课余时间通过自己的劳动，促进自己德、智、体、美等方面的全面发展，增强才干，并取得一定的报酬以改善学习和生活条件的行为。近乎所有的被调查者都认为勤工俭学可以锻炼自己的独立自主、吃苦耐劳、自信、交际、动手以及组织管理的能力。其中，30%的同学认为最能锻炼的能力是吃苦耐劳。也有相当一部分人表示勤工俭学对自己的交际帮助最大。谈及勤工俭学对大学生生活的变化，同学们各执一词。总结起来为以下四个方面：生活更加充实、消费水平提高、更理性地看待社会以及更大胆地与人交流。被调查者中只有8位同学认为勤工俭学对自己没有帮助。由此可见，对我们大学生来说，勤工俭学的意义是不菲的。它在物质和精神上都有利于大学生的发展，提高我们的生活水平和适应能力，丰富大学生的大学生活。

苦言无门路，在物质条件不断改善的今天，我校大学生的生活价值观也逐步提高。但在调查中发现，被调查学生中来自乡镇的学生高达65%，其中来自经济落后地区的有85人。同时20%的学生采取全部贷款的形式交纳学费。在物价飞涨的今天，人们都感到经济的压力，同在一片土地的大学生也不例外。在勤工俭学的必要性方面，只有25%的学生认为勤工俭学没有必要。但只有一半的人表示有过勤工俭学的经历。问及为何有勤工俭学意愿却没有进行行动的原因时，我了解到主要原因来自三个方面：

1、有些学生担心勤工俭学影响学习。

2、同学们无法及时获得适合的兼职岗位。

3、也有部分同学担心自己被骗。

一位经济管理学院的大二女生坦言,自己家庭经济条件比较困难，很希望能够通过勤工俭学来减轻家人的负担，也希望借此充实自己的课余生活；本以为来到大学可以自由的发挥自己的能力，找一份兼职提高自己，也借机会为父母分担经济压力。但却发现自己的渴望无结而终。自己平时在学校很难得到相关的职位需求信息，而符合自己意愿的更是少之甚少。学生寻找信息的途径多为到处张贴的招聘广告。但这些广告可信性并不高，很多人不感轻易相信。也有少数人借助社会上的中介机构以获取更多勤工俭学的机会。但这种途径的前提是要缴纳一定的中介费。在调查中，有5位同学称自己通过学校团委和老师获得勤工俭学的机会。这也是大多数人所羡慕的。但由于勤工俭学岗位有限，目前学校仅对贫困生给予争取机会，很多家庭在水平中下等的学生只能摇首叹息。

踏入社会呈弱态在调查过程中，我发现调查对象中几乎没有人从事职业之前会与对方签订合同。甚至大多数均为根本没有想过签订合同这个问题。问及（假如）被骗后会如何处理，80%的学生选择了自认倒霉。仅有27位学生表示会与当事人或领导交涉。选择向相关部门投诉的只有5位。显然，对涉世未深的大学生来说，在自身的合法劳动权益收到侵害时，很难适当地用法律武器保护自己。名被调查者中近乎三分之一的认300为勤工俭学中最令人担心的是安全问题和工资保障，也有部分人考虑到对日常学习的影响。在有过勤工俭学经历的被调查学生中，有15%的学生都有过被骗或者自己劳动权益被侵害的经历。在社会秩序还不够完善的今天，大学生很难避免自己不会跳进陷阱。而社会经验欠缺和法律意识空白更是不利于大学生的发展，使他们在社会生活中处于弱势地位。

推动勤工俭学这一学生社会实践活动观念和现实之间的反差，让我们看到，家长们能够接受勤工俭学的观念，但是要付诸行动却存在一定困难。如何使家长在行动上支持孩子们的勤工俭学，为孩子真正提供一个与社会接触的成长环境，培养社会有用人才呢？根据调查结果，我们建议：

1、提供一个健康、安全的勤工俭学环境。为此，学校、家长和社会都要给予重视，并对孩子们在勤工俭学的时间、场地、行业进行选择，而不是放应自流，让孩子为了勤工俭学而勤工俭学。

2、学习和勤工俭学兼顾，不能因勤工俭学影响学习。问卷显示，绝大部分家长选择寒暑假作为勤工俭学的时间，就是为了“不浪费时间”和“增加负担”，同时又能通过勤工俭学学到东西。

3、对学生勤工俭学的好处以及以上措施进行宣传，解除家长的忧虑。国外学生10来岁勤工俭学很普遍，但是我们的家长依然不放心17岁以下的学生去实习。我们的家长们对学生勤工俭学还是放不开心理包袱，患得患失，对小孩的保护意识过强。多宣传国外的教育方式和做法，或许对家长们有启发。

我认为在学生、学校以及用人单位等各方面都应采取措施改善现状，以满足学生自身的提高和学校希望学生全面发展的意愿，以及用人单位对人才各方面的需求。作为学生，首要任务是学习，所以学好自己的专业知识是至关重要的。只有在学有余力的情况下才能在课余时间勤工俭学。平时生活中多培养自己的人际关系。

我在调查过程中也发现，很多同学是通过朋友获取勤工俭学的职位信息。在上网的时候，同学们可以多留意一些人才网和兼职网的招聘信息。如今，信息时代高速发展，我们也应充分借助网络平台找到有利于自己的信息。为了改善自己在社会中的弱势地位，大学生要养成为人谨慎的习惯。更重要的是要提高自己的法律意识。大学生成为具备劳动法中劳动者的主体资格，我们要借此保护自己，防止自身利益收到非法侵犯。作为学校，普及大学生的法律意识不容客缓。学校是大学生在异乡依靠的港湾，因此对大学生有保护的责任。学校有必要建立勤工俭学信息平台，让更多的招聘信息汇聚，让大学生勤工俭学有路可寻。同时学校出台的勤工俭学平台，可为学生踏入社会提供了安全的通道，保障大学生的利益安全。学校应建立完善的学生社会实践体系，发布招聘信息，维护学生利益。另一方面，学校可多组织一些社会实践活动，培养学生的实践能力，丰富学生的社会经验。作为用人单位，应该本着依法行事的原则，聘请大学生。不得依着大学生社会经验的缺陷侵犯大学生的利益。

此外，用人单位可通过网络和学校等途径，拓展信息发布的渠道，让单位找到更适合的人选，也让更多的大学生有实践的机会。勤工俭学能让我们接触社会，更早的认清自己的价值和在社会中的位置，思想的冲突和磨合能让我们成长，学会包容，还有无奈的接受。再说了，二十多岁的人了，不知道自力更生，为家长减轻负担，伸手往家里要钱还认为理所当然，简直是不可理解。学习知识只是一个工具，学习生活才是最重要的。随着社会的不断发展，用人单位需要的不在是知识单一的人，而是需要理论与实践相结合的综合型人才，有人说，大学生利用勤工俭学参加社会实践很有必要，是一种锻炼的好方。

我相信，在各方面的改善和努力下，大学生的素质和生活水平会进一步提高，社会人才也会上一个阶梯！

学生的调查报告篇三

我国虽然普及了九年义务教育，并且依法强制执行，但农村中学生辍学现象仍然非常严重，辍学的原因错综复杂，有社会、家庭、学校、学生自身的原因，其中家庭因素占主要原因，建议通过大力宣传，完善法律制度，当地政府强制推行九年义务教育，强化学校的管理，促进九年义务教育的推进，以达到提高学生巩固率的作用。

辍学 辍学原因 措施 建议

崔家湾镇位于绥德县城南30公里处的无定河畔,全镇总面积46平方公里，共辖61个行政村，178个村民小组，有5134户，人口18745人。在改革开放30年后的今天，此地的经济虽然提高了不少，但仍是经济落后、贫困的地区。很多家庭的主劳动力为了改变贫穷、落后的面貌，选择“闯南方”“走东方”打工赚钱的生活方式。他们要么把孩子带走外出读书，要么把孩子留在家中让年老体迈的老人看管，一年四季很少回家探望，只有春节前才回老家短暂停留数日，对留守孩子很少、很难、很好地进行教育。即使在家中务农的父母也不懂得如何因势利导的教育孩子，要么只是一味的说教打骂，要么就是溺爱，造成学生的辍学。

接下来就我校20xx年下至20xx年下的学生人数变化作一统计。

入学

年份下10上辍学率10下11上辍学率11下辍学率总辍学率

20xx 24321312%

200xx 21818814%18215714% 28%

20xx 1431337%1231129%106 26%

20xx 127127100%116 8%

20xx 102

近年来，大学毕业出就业形势严峻，再加上一些个体爆发户，虽然没有文凭，甚至有些没有什么文化知识，却能赚大钱。所以一部分农村家庭“跳农门”的思想破灭了。他们认为上学花那么多的费用，得不偿失。不如让孩子早点学些手艺外出打工，做生意，一月少说也能挣二、三千元，现在知识能值多少钱？于是，产生了读书无用论的思想，从而导致家长对孩子上学的信念不坚定，听之任之，所以学生会随大流而导致辍学。

有的学生辍学时因为他们的基础差，对学习缺乏自信和兴趣，没有行之有效的学习方法和良好的学习习惯，通常表现为上课注意力不集中，听不懂，作业不会做，不能及时完成，学业成绩差，没有自信，他们中一些自尊心较强或感情较脆弱的人，往往会选择离开学校。

有的家庭离异给孩子造成的心理压力很大，负面影响也很大，所以，有的孩子会以不念书等方式来逃避问题，这也是他们辍学的一个原因。

随着经济的高速发展很多农村人选择进城打工，这其中又有相当一部分是夫妻一同外出打工，他们将孩子托付给爷爷、奶奶或者托付给亲戚，没办法托付的只得住校。使得这一部分孩子的家庭教育出现了盲区。爷爷、奶奶、亲戚可能更多的是关心孩子的生活，父母更是觉得亏了孩子，极力地想在生活上给予弥补。定期地寄钱回来，似乎让孩子有用不完的零花钱，这在某种程度上助长了孩子大手大脚花钱的习惯，同时过多的零花钱往往成为他们学坏的催化剂，抽烟、喝酒、上网、玩游戏机哪一样不需要零花钱。事实上，正是由于父母不在身边使孩子的行为失去了控制，喜欢看电视的可以看到半夜，也没人干涉，不喜欢看书做作业的平时在家也没人督促，更不用说躲在家里抽烟，跑出去上网玩游戏，所以说，这些学生一旦养成了这一系列坏习惯，又往往是屡教不改，最后只能是家长失望，老师灰心，学生回家。

打工、升学带动转学。一些家长外出打工，把孩子留在家中让老人看管不放心，于是就把孩子带到打工的地方上学。还有一些家庭有几个孩子，大孩子升入高中就读，家长去陪读做饭，于是把正在上初中的孩子也带走。

1、建立了相关的制度，保障学生尽可能少流失。建立了《崔家湾中学控辍保学工作制度》、《崔家湾中学控辍保学责任书》、《消除大班额的措施》。制度的实施使得控辍保学工作落实到实处，取得了很好的效果。

2、关注留守儿童。对于留守儿童学校采取一些活动关爱他们，让他们感受到学校的温暖。如学校给留守儿童、家庭贫困的学生发放物质，并指定部分老师对他们的学习、生活、心理进行辅导，关爱他们，使他们不感到孤独无助。学校并对周末不能回家的留校生、留守学生，进行统一管理。

3、改革教学模式。学校学习“杜郎口模式”、宜川中学先进的教育教学管理模式，改变原来的教学方式，学校现在实施了导学案教学，让每个学生都参与到课堂中来，让他们真正成为课堂的主人。学生的学习情绪被带到起来，有了学习的热情，也有了学习的信心。

学生辍学问题，其实质是个社会问题，必须充分发挥各级政府的职能作用，动员全社会的力量齐抓共管，才能取得更好的效果。

近年来虽然实施了新的评价学生体系，但在实际的中考、高考中，仍然是成绩论英雄。所以个学校在实际的教学管理中仍然以成绩、考试来衡量学生，这对学习本来就差的农村学生来说就是雪上加霜，学习、学校并不是他们的乐园而是无边的苦海。

总之，农村学校的学生辍学是一个普遍的社会问题，需要整个社会来解决。

学生的调查报告篇四

日前，中山大学新华学院学生记者团向该学院随机抽取了近900名同学进行调查。统计分析显示，仅18%的同学正处于恋爱状态，而又82%的同学目前是单身。当被问及为何单身时，同学们给出的答案也是千奇百怪。有不敢恋爱的，有没时间的，甚至还有因父母阻挠而不恋爱的。但最多的还是听上去像托词的“借口”——尚未找到合适的对象。

中学阶段恋爱确实会影响学习，因而不少学生并未闯入“禁区”。但令人感慨的是不少学生进入大学后依然没能放开怀抱，谈一场真诚浪漫的恋爱。在此次的这份问卷调查中，记者对该校共随机抽取的877名学生。其中有162人正处于恋爱状态，715人单身。处于单身状态的同学中，371名大学生是从小到大一直处于单身。也就是说，目前单身的学生中有一半以上是从小到大都未谈过恋爱。

梁同学是一名大四学生，曾谈过两次恋爱均未能开花结果，至今已单身多年。作为一个有责任心且精通电脑的人，梁同学被周围的人戏称为“技术宅”。许多朋友认为他是因为情商低才谈不了恋爱的。对此他并未否认，但表示这并非是他拒绝“脱单”的根本原因。每个人都有不同的恋爱观，就他而言自己目前还没有资本去谈恋爱。主要是因为没资产、没事业、没人生阅历。为此，他不愿意盲目地为了恋爱而恋爱。

大三学生小王是个典型的学霸，连续拿了两年学院奖学金，如今也还是孑然一身。他用个人经历诠释了，有志学术的耐得住寂寞。谈及恋爱，他为自己归纳出三个缺点：浪费学习时间、影响人际关系、浪费钱财。

对于大学生来说，每个人对于恋爱都有自己的诠释，不必在意别人的看法。但对于自己内心的想法感到迷茫时，可以听听朋友或父母、老师的建议。

学生的调查报告篇五

告别了紧张的高中时期，我们来到了学习、生活、情感都非常自由开放的大学。在这里我们可以任由感情的释放，当然恋爱将成为一项必修课程，所以我们一组同学就大学生谈恋爱这个话题进行了调查。本次大学生恋爱调查主要是为了了解大学生的恋爱观与其父母对待大学生恋爱的看法，调查的对象为我校电气与自动化工程学院与外国语学院的学生。调查结果如下：有52%男生43%女生已恋爱，有12%男生8%女生父母给恋爱基金，有31%男生13%女生认为恋爱可发生性关系，有43%男生的恋爱原因是寂寞，有63%男生父母83%女生父母的态度是顺其自然。

在初中高中的学海里苦苦奋斗了几个春秋的学子们，终于满怀憧憬跨进了大学的殿堂，成为天之骄子，社会的宠儿。然而，随之而来的寂寞却常常让他们手足无措；于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。每个人的心中都自己的一把尺子，衡量恋爱与生活的关系，那便是恋爱观。恋爱观正是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种在正常不过的现象了，本次实践调查是通过调查问卷来探讨大学生恋爱观的特点，形成的原因和造成的影响。以此引导在校大学生能够客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况，树立积极、健康的恋爱观念，促使大学生能正确的人生观面对恋爱与生活。在调查中同学们各自发表了对大学恋爱的看法，总结出来大致可以把大学生分为三种态度，即恋爱渴望者、恋爱随缘者以及恋爱规避者三种。

首先，上大学以后，对于很多人来说是重新面对一个环分享快乐，境，不可避免地要找新的朋友，倾听自己的心事，分担忧愁。大部分同学则认为异性交往起来往往比同性容易得多，当两个人交往加深时，由朋友到暧昧再到特殊的关系，就这样，一个人的开心成了两份，痛苦减了一半，一个人的信念两个人共同坚守，何乐而不为呢。其次，有一部分同学认为大学生恋爱与虚荣心有一定的关系。认为谈恋爱、交朋友，或被异性追求是有本领、有魅力的表现。如果一个寝室的大部分人都已经谈恋爱了，那么被剩下的就很没面子，被称作“剩男”“剩女”，即使没有恋爱的打算，也被这残酷的现实刺激了一下，不免产生了想恋爱的心理。甚至有时看到两人幸福甜蜜的身影，也不觉得萌发了恋爱的冲动。

那些秉着“随缘观”的学生认为如果能遇到与自己有共同语言，共同兴趣爱好，志同道合的人可以交往，不会把“恋爱”看成一种任务，更不会亵渎地看成一场游戏。在相处时，应该掌握一个“度”，能够及时调整自己的心里精神状态，不能太过沉迷。因为在大学生活中，还有一个比恋爱更加重要的任务，那就是学习。还有一部分人认为，“恋爱”注重的是过程，品味过程中的酸甜苦辣，其味无穷，结局不那么重要；另一些人觉得有缘的爱情是一次神秘的，注定的经历。本人也比较赞成这种观点。

对于恋爱“规避者”，他们认为在大学校园里恋爱的成功几率很小，不想浪费时间，况且爱情是一项精神、物质双重投入的工程，既浪费时间金钱，又耗损精神体力，曾经一个人的空间无形中就被两个人占据，烦恼担心也多了一份。谈了一场恋爱就多了一份牵挂，少了一份自由自在。况且作为学生的自己还没有能力照顾倾心的人，在工作后，有了固定的收入和时间，谈一场不分手的恋爱才更加现实。这些同学则把大学的爱情看作了一种奢侈浮华的事物。爱情是个古老而又永恒的话题，也一直是大学校园里一道亮丽的风景线。恰当的爱情可以促进双方的学业，但我要说的请不要过度的沉溺在爱情的世界里，不要在热恋中迷失自己的前进方向，毕竟大学阶段是我们学习专业技能的黄金时期，是决定我们未来方向的关键阶段，不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。爱情是神圣而美好令人向往的，建立正确的爱情观。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能使自己的大学生活因爱情锦上添花。

当然，我们的调查内容还有父母对待大学生恋爱的看法，父母在子女的恋爱中起着非常重要的作用，例如调查结果那样，63%男生父母83%女生父母的态度是顺其自然，综合实际，我们可以得到当代父母所应该做的应是如下几点：

1、现在的大学生能不能谈恋爱？实事求是的说：不能盲目封杀，也不能无原则鼓励。因为，已经成年的大学生可以结交异性朋友。

2、如果孩子自己控制的好，可以在很好的完成自己的学业前提下，丰富自己的精神生活。而且可以通过异性朋友之间的互相鼓励，提升自己的积极心态和前进动力。

3、如果孩子自己没有把握好自己，把谈恋爱当作唯一任务，从而荒废了自己的正常学业。在浪费了自己的青春的同时，会耽误自己的前程。

4、在大学里，作为大学生家长应该的态度是：提醒孩子以学业为重，只要好好完成学业，学会为人处世，把谈恋爱与否的问题交给孩子自己处理。因为，这个未来的世界是孩子们的！（当然，我们家长有义务提个醒。）利与弊不可以以单个事例来评判，关键是当事人自己的正确把握。——不影响学业的处理就是利，反之则是弊。当代大学生对于爱情，从总体上看是能够正确认识和把握的，能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系，以及恋爱中所出现的一些问题，诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处理失当。我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端，此外，父母的作用也是不可忽视的，父母则需引导儿女具备正确的恋爱观。

通过此次的问卷调查，我更加清楚地了解了当代大学生的恋爱观念，并结合调查结果抒发了自己的一些看法和建议，诚挚地希望大学生们可以在健康的恋爱观的指导下和父母的正确建议下，让自己的爱情之花可以开放得更加美丽。

学生的调查报告篇六

六.