通过总结心得体会，我们可以更好地思考自己的学习和工作方式，寻找到适合自己的方法和策略。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文，希望能为大家的写作提供一些参考和启示。
领导力课程的心得体会初中
领导力是一个在人生中极其重要的素质，它不仅可以帮助我们取得成功，还能够带领团队走向辉煌。为了培养学生的领导能力，中学推出了领导力课程。在我初中三年的学习中，我有幸参加了这门课程，并收获了许多宝贵的经验与启示。以下是我对领导力课程的心得体会。
首先，领导力课程教会了我如何与他人建立良好的沟通与合作关系。在团队合作中，良好的沟通是必不可少的。通过领导力课程的学习，我明白了沟通的重要性，学会了如何倾听他人的意见和建议，并在团队中主动发表自己的想法。课程还教会了我如何处理人际关系中的冲突和摩擦，学会与他人进行良好的沟通，化解矛盾。这些宝贵的经验对于我今后在学校和社会中的交往将大有助益。
其次，领导力课程培养了我对团队的责任心和使命感。在课程中，我们被要求组建团队并完成各种任务。每一个任务都需要团队成员的共同努力和协作。通过这些任务，我深刻体会到作为团队领导者的责任和重要性。一个好的领导应该能够激励团队成员，指导他们完成任务，并负责任地对团队的成功负责。这一点在领导力课程中得到了充分的体现，也使我在其他课程和社会实践中，时刻保持着对团队的责任心和使命感。
第三，领导力课程还教会了我如何做出明智的决策。领导力不仅仅意味着能够团结和鼓舞他人，更需要有良好的决策能力。在课程中，我们经常面临各种抉择和选择，需要我们根据不同的情况和目标做出决策。良好的决策能力不仅需要对问题进行全面的分析和评估，还需要考虑到团队成员的意见和需求。通过领导力课程的学习，我学会了如何权衡利弊，做出适当的决策，并从中汲取经验，不断提升自己的决策能力。
第四，领导力课程培养了我面对挑战时的勇气和决心。领导者往往要面对各种各样的挑战和压力，在这些困难面前，领导者需要有坚强的意志和勇气去克服困难，推动团队向前发展。在领导力课程中，我们经常会遇到各种各样的挑战，需要我们克服怯懦和恐惧，勇敢地迎接挑战。这种勇气和决心不仅在学习中有用，也将对我今后面对困难和挑战时产生积极的影响。
最后，领导力课程让我认识到领导力的重要性和优势。在学习和生活中，有了良好的领导力，我们能够更好地协调和激励他人，取得更好的成绩和更多的成功。领导力不仅是学校和工作中的需要，也是个人成长和发展的需要。通过学习领导力课程，我明白了领导力对于个人和社会的价值，也明白了积极锻炼领导能力对于我个人的未来发展的重要性。
总之，领导力课程在初中阶段对我产生了深远的影响。通过学习领导力课程，我学会了与他人建立良好的沟通与合作关系，培养了团队的责任心和使命感，学会了做出明智的决策，培养了面对挑战时的勇气和决心。这些经验和启示将对我未来的学习和成长起到积极的促进作用，使我成为一个更好的领导者和团队成员。
领导力课程学习心得体会
不断提高为人民服务本领。
7月9日至13日，我非常荣幸地参加了商洛市市委组织部在西安交通大学举办的商洛市优秀年轻干部领导力提升专题培训班。走进心仪已久的名校，感受着西安交大“精勤求学、敦笃励学、果毅力行、忠恕任事”的治学理念和浓厚的学习氛围，恭耳聆听了西安交大谈民宪教授、桂维民教授、李德昌教授及西安市委党校李伯均教授等名师对当前的政治、经济、政策、法律及领导干部的党性、责任、思维、能力等方面进行的精彩讲授。教授学者们渊博的学识、丰富的管理经验、妙语连珠的讲授使我思域大开、心悦诚服；深入浅出、引人入胜的讲解让我对某些问题的模糊认识茅塞顿开，无论是在心灵上还是认识上都得到了一次全新的洗礼，使我受益匪浅。本次培训，使我感最深的有以下几点：
一、增长知识，视野得到了拓宽。这次培训内容有较强的针对性和时效性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果，在领导能力、危机防范、政务礼仪等方面有了全新的认识，这些知识像新大陆一样开扩了我的视野，启发了我的思维，许多一直困扰我的问题一下子从理论上找到了依据，对原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切入点,学习收获颇丰。我参加工作以来几乎一直行政工作，实际操作多，宏观管理少，对工作的谋划和设计重视不足、思考不够，这样肯定不利于工作思路的创新和工作局面的开展，通过培训我要努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题，谋划思路，更好地完成好本职工作，努力实现经济发展的创新突破，努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。
二、总结经验，领导能力得到了提升。领导力是一种影响力，最关键的执行力，它能使人们超出常规标准，常规质量的去完成任务，并且乐意这么做。领导力作为社会交互作用的一种要素，是一种复杂的活动，是领导干部贯彻落实上级战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，它是一位行政管理人员最重要的能力之一。通过这次培训学习，我清楚地认识到在过去领导能力上的一些缺陷。作为一名基层乡镇领导，个人能力急需进一步完善与提高。提高能力不仅是要对自己的前途负责，更是对党和国家、对人民负责。通过这次学习，我完全弄清了“一个好的领导者不应该等同于一个好的管理者”的理念。领导者应该是一个主动者、创造者和发明者，他必须善于预见前途，分析国家经济发展态势，准确提发展方向与战略目标，向确定好的目标去努力奋斗。这就需要我不断地学习，学以立德、学以培智、学以陶情、学以修身，增强自己的理想信念和对岗位责任的认识。
三、学以致用，工作水平得到了提高。专题培训结束后，我认真研究总结出了干好基层行政工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，面对错综复杂的局面和千头万绪的工作要有善于及时做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，面对问题能及时拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，在工作中能把握大局、思虑周全、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试创新，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，把学习当成是毕生的任务，作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，活到老学到老，促进社会科学地进步。
摘要：领导力在工作中的艺术魅力是很重要的，它可将下属的工作积极性调动起来，协助完成公司各项任务。
内容：
不久前有幸亲自上了一堂清华大学吴维库教授的课,做了近十多年企业管理者的我，对管理应有的几个力颇有感触。其中作为成熟管理者必备的如洞察力、魄力、理解力、精力是不可缺少以外，我认为高层次一点的和后天成份颇浓的领导力尤为重要，更不可缺少。领导力听起来较难实质化，是一种内在的，令人信服的领导者对被领导者的影响力。若不具备此力，则被人通俗称为无大将风度尤其是女人更被称为小家子气。
作为一名在鸿翔工作的实际性管理者，特别是在零售药业，你追我赶，适者生存。在这样一个竟争的环境里，我也会经常在一种很重的危机感中想去潜心充电，不断提升自己上述的各种“力”。听完吴维库教授的课，在这儿我也想与大家分享交流下一种作为企业管理者能够左右布置工作，足以决定下属工作表现之优劣的一种力，我视之为领导力，所有人均想自己拥有一种强劲的领导力。所谓鹤立鸡群，无论立足于何处何群体之中均会自然的现身于领导的位置上，有一种自然的领袖的无形的潜力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培养，此工作我想我们鸿翔药业（集团）各级在职管理者应该要刻不容缓的开展。
我个人认为领导力的引发无外是由下属所赋予和其上司所支使。下必所赋予的领导力如心理契约、长幼有序、依存心理、危机心理等是上司不可随意支配的，故没办法从这方面着手去增强；相反我认为更应该从由上司所支使的以下五种力上去做工夫，以求加强。
1、威吓力：领导者可以借此力（如调职、降级、惩戒、解雇等手腕）令下属顺从他的旨意。
2、法定力：可以借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。
3、报偿力：透过适当的报偿手段（加薪、升职等）来影响下属的行为。
4、专家力：上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析判断力而令下属信服。下属接受其提议或工作指引是因为对上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部属心中的魅力以支配部属的行为，部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同，并设法按上司旨意办事。
力的增强有赖于人际技能之培养，是指运用有关人类行为的系统化知识处理问题的能力。培养此力，要涉及观念的改变从而令行为的改变，且必须树立大多数人认同的价值观、人生观、管理观，运用大脑思考以身作则带头正确处理各级人际关系及正确处理本职的各种问题。作为下属要欣赏、佩服上司，其实就是吸引力强，若上司没此吸引力则很可能只运用其他力，收效会变小。所以在瞬息万变的社会中，要令下属死心塌地的跟着你，被下属认为可以从你的身上学到知识的话，那么我们的管理者的吸引力就必需加强。否则，我们必须认真思考，加快充电步伐，让自己的知识面、处理问题能力、被人欣赏面加强，我们每位领导者作为一名普通的管理者一定要让你的下属满意他的上司之管理方法、做人原则、处世方式等，如此或许才算是一个基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至领导力也就会得到实质性的提升。光阴似箭、时不待我，以上之所见，也只是本人培训后的所思所想所感，我也会在自己以后的工作中不断为之努力去做，尽量完善自己管理工作中的不足，使自己成为鸿翔药业优秀的管理人员。
2006年12月18日篇三：领导力、执行力培训心得。
“创新执行力领导力与的提升”培训心得。
****年**月**日，参加了由清华科技园举办《创新执行力领导力与的提升》培训，邀请深圳中商国际管理研究院、推行力研究所所长**为学员授课，老师抑扬顿挫的授课形式让整个的培训生动而精彩，同时我也受益良多。本次培训内容主要是领导文化、执行团队为基础，提高公司管理人员思考能力和执行能力，从而提高管理者的能力。
领导力方面老师讲解了领导者的四种卓越特质：修身、决策、驭人、理事。着重说明领导者应用文化影响别人、达成公共目标，解决形而上的问题。作为领导者应该不断修炼、改变自我、提升自身的能力，身体力行、言传身教让企业文化教育落地；在组织发展的不同阶段，针对不同人才管理采取不同的管理办法和教导办法。
执行力方面老师讲解了高效执行四跨：认同之栏、起跑之栏、提速之栏、改善之栏。着重讲解了作为员工应该充分认同企业文化、精忠报企；管理人员选择好目标任务、制定详细的计划并和大家统一思想，分阶段划分任务、分阶段突破并达成最终目标；并建立良好的管理模式、不断提高和改善人员素质和工作能力。
首先，感谢公司给我这次培训的机会，通过2天学习，使我对领导力与执行力有了系统的、新的认识。在过去的工作中，我过多的关注具体的事务性工作，认为管理就是将部门的工作尽职尽责地完成，忽略了部门的整体规划和系统的人员教导工作。我作为一个部门的负责人是一个组织系统中的中间环节，是联系上层与基层的桥梁和纽带，在组织中担负着承上启下的重任，也是完成各项任务的中间力量。要做好这一承上启下的角色，必须要注重修炼自己的素养，不断提升自己的领导力、执行力，并带领团队快速发展。
大成功靠团队，小成功靠个人。抓“大”不放“小”，从大处着眼，从细节入手。既重视战略规划又重视计划执行。并且在执行中能够正确把握自己角色。一个团队，没有一个好的领导，团队就像一团散沙，风一吹各奔东西。距离一个好领导，我还有相当的差距，因此我要通过不断学习提高自己的管理水平、业务水平；在严格要求自己下属的同时，更要严格要求自己，只有不断点燃新认识、新思想、新挑战的火花，才能不断进步和成长。
执行不只是战术，是一门学问，一个系统，必须充分融入到组织的各个方面。对个人而言执行力就是办事能力，其衡量标准就是能否按时按质按量完成自己的工作任务；对团队而言执行力就是营造力，其衡量标准就是能否在预定的时间内完成企业的战略目标。执行力体现较为明显的是操作层面上的问题，可以理解为是战术层面上的问题，然而，执行力也是一个战略层面上的问题。由此可见，执行力是一种系统的能力，它渗透到企业工作的各个方面。执行有力、执行到位，就会事半功倍；执行不力、执行不到位，事倍功半。可以说，执行力是企业工作成败的关键，执行力就是企业的生命力。
对执行缺乏理解和实践，犹如在没有地基的地方造房子。企业的执行文化就是把“执行”作为最高准则和终极目标的文化。执行力的有效提升，需要的不仅仅是个人的执行，更需要有效的策略和方法。通过思想和态度的转变，把“要我做”变成“我要做”，提高大家的责任心、执行力、团队凝聚力。促使员工将执行变成一种自觉的行为，使团队形成一种具有共同追求、目标明确、注重现实、快速行动、简洁高效的执行文化。执行力的提升永无止境，只要还在工作，这个过程就不能停止。
提升领导力和执行力是团队发展永恒的主题，只有通过领导持续不断的学习，并不断反思工作中的问题，不断的修正和改善。给自己和团队设定阶段性上升目标，并感召大家同心同力一起完成，这样团队才能不断创造价值并持续发展。管理是知易行难，贵在行，在于实践。我要彻底的把个人角色转变过来，从过去的完全的执行者慢慢的向策划者转变。以上就是我学习“创新执行力领导力与的提升”的心得体会，希望各位领导、同事提出宝贵的意见和建议，以帮助我在今后的工作和学习中不断提高，不断进步！
课程领导力培训心得体会
进入社会后，我发现领导力比我想象中的更加重要。作为一个年轻人，我需要不断扩展我的技能和知识。因此，当我看到一封关于课程领导力培训的邮件时，我感到非常兴奋。在参加了这个课程之后，我认为我的领导能力得到了很大的提高。本文将分享我的心得体会，希望对读者有所启发。
第二段：课程概述。
这个课程主要关注领导力，从战略管理、团队建设、沟通技巧等多个方面展开学习。课程采用交互式的方式，提供了大量的案例分析和小组讨论。最重要的是，它帮助我们定位我们的潜在领导特质，分析我们的适应角色，并提供相关知识和技能，使我们能够更好地领导和管理我们的团队。
第三段：个人经历。
在这个课程中，我发现了一个重要的领导特质-目标管理技能。这项技能是我用来管理我的时间和达成我的目标的。经过课程的训练，我意识到要达成目标，最重要的是清晰的目标规划和有效的执行。尤其是在高度竞争的市场环境中，如何更好地分配和管理团队的资源，便显得尤为关键。在课程的讨论中，我了解到了如何应对这个挑战：通过清晰的目标设定，分配各自的资源和职责，从而更好地达到我们的目标。
第四段：团队管理。
团队如何管理是一个领导力中很重要的一部分。在这个课程中,我也获得了一些技巧。学习如何建立一个高效的团队,提高团队的士气和团队的凝聚力。了解如何引导员工跨越个人和团队的差异,共同发挥团队的优势和完成我们的使命。该课程还强调了沟通的重要性，如何与团队保持良好的沟通,以便更好地理解他们的需求和情况。
第五段：总结。
该课程帮助我更好地了解领导力的本质。良好的领导应该能够迎难而上,利用各种工具和知识来解决各种领导挑战。通过建立一个有效的团队,我们可以共同努力完成我们的目标。总体来说，这个课程是非常有价值的,拓展了我的领导力视野,为我未来的职业发展打下坚实的基础。我会一直把这些技能和知识应用在我的工作和生活中，并希望做好一个优秀的领导。
领导力课程的心得体会范文
作为一个在职的管理人员，我一直认为良好的领导力是管理职业生涯中必不可少的品质。因此，我决定参加一门领导力课程来提升自己的领导能力。在这篇文章中，我将分享我在领导力课程中获得的心得体会。
在领导力课程中，我们首先探讨了领导力的核心概念。我了解到领导不仅仅是指高管或领导团队，它也包括在日常生活中引导和激励他人。此外，我们还学习了不同类型的领导风格，例如变革型领导和服务型领导。这让我认识到不同的情况需要不同的领导风格，而必须适应现实环境的需要。
第二段：了解自己的领导风格。
通过课程中的自我评估测试，我发现自己是一位"教练式"的领导者。我乐于帮助员工达到他们的最佳状态以及发挥潜力。课程教授建议我们要了解自己的领导风格，以便更好地发挥我们的长处，同时也认识到我们的缺陷并尝试改进。
第三段：沟通技巧的提高。
在课程的另一部分，我们学习了沟通技巧的重要性。无论是面对恶劣的局面、团队内冲突、还是与客户交流，如何清晰、简明、准确地传达信息是非常重要的。课程中，我们通过表演、角色扮演等方式练习了不同的沟通技巧，例如倾听技巧和积极表达思想，这对于我解决工作中的沟通问题非常有帮助。
第四段：有效的决策制定。
在现代商业环境中，高质量的决策制定是领导者必备的一项技能。在领导力课程中，我们了解如何使用数据、信息和相关的经验来制定和评估不同选择。这使我们能够更好地制定策略和决策，同时识别和管理风险。
最后一个环节是如何将领导力学到的知识、技能和思想置于实践中。在课程的最后一部分，我们被要求设计和实施一个领导力计划。通过这个过程，我们带着领导多方面更全面一些的角度来处理公司项目，提高了自己的领导能力并使其与组织实际情况相适应。
总结：
参加领导力课程是一次非常有价值的经历。通过这个课程，我不仅了解到了领导力的核心概念和不同领导风格，同时也掌握了沟通技巧、决策制定等重要领导技能。而且，课程还让我意识到更好的理解自己的长处和工作弱点，助我更好地管理和激励我的团队。这门领导力课程在工作中对我极其有用。
领导力课程的心得体会初中
领导力课程，是中学教育中一门非常重要的课程，旨在培养学生的领导能力、团队合作能力和创新思维。在我初中三年的学习中，我不仅参加了领导力课程，还亲身体验了其中的乐趣和挑战。在这篇文章中，我将分享我对领导力课程的心得体会，希望能够对广大初中生有所启发和帮助。
首先，领导力课程教会了我如何与他人合作。在课程中，我们通常会进行小组项目，每个小组中的成员都有不同的角色和任务。通过与队友的合作，我们学会了如何协调彼此的思维和行动，共同解决问题。例如，一次，我们需要设计一个创意筹款活动，为学校的慈善机构筹集资金。在小组讨论中，每个人都能够提供自己独特的想法，并开始展示团队合作的精神。通过集思广益，我们设计出了一项受到全校师生欢迎的趣味游戏活动，成功筹集了丰厚的捐款。通过这样的合作经验，我深刻体会到了团队合作的重要性，并拥有了更强的沟通和协调能力。
其次，领导力课程培养了我的领导能力。在课程中，我们经常会被要求担任小组长或班级代表等职务，负责组织和策划活动。课程提供了相关培训和指导，帮助我更好地理解领导的职责和技巧。例如，一次我们需要组织一场校园讲座，我被选为组织者。通过与老师和学生的沟通，我了解到不同人群对讲座的兴趣点和需求，并制定了详细的计划和安排。在组织过程中，我学会了如何平衡资源利用，如何组织人员，如何协调各方利益。最终，讲座取得了圆满成功，不仅得到了学生们的好评，也为我个人的成长带来了很大的满足感。
另外，领导力课程也加强了我的创新思维和问题解决能力。在课程中，我们常常面临各种复杂的问题和挑战，需要寻找新的解决方法和角度。通过参加各种创新项目和比赛，我学会了从不同的视角看待问题，并寻找创新的解决方案。例如，一次我们需要设计一个环保项目，以改善学校的环境质量。在团队的反复讨论和调研中，我提出了一个独特的想法，通过建造垃圾分类站点和开展环保意识宣传活动，同时实现学校的环保目标。这个项目得到了评审团的认可，并在学校得到了实施。通过这样的经历，我深刻认识到创新思维和解决问题的能力对个人和团队的成长至关重要。
最后，领导力课程让我获得了自我认识和自信心。在课程中，我们经常进行反思和自我评价，从而认识到自己的优点和不足。这在很大程度上帮助我更好地认识自己，并找到个人发展的方向和目标。例如，在一次小组项目中，我发现自己较强的组织和表达能力，并愿意担任项目组长。逐渐地，我发现自己在组织能力方面的优势，并开始在其他领域中尝试发挥自己的才华。通过这样的自我认识和自信心的建立，我逐渐成为了一个更好的团队成员和领导者。
总结一下，领导力课程对我中学生活的影响是深远的。通过参与其中，我学会了与人合作、发展领导能力、培养创新思维能力，并获得了自我认知和自信心。这些都是我将来成功面对各种挑战和困境的重要宝贵财富。我相信，通过领导力课程的学习和实践，每个初中生都能够在未来的成长道路上更加出色地展现自己的领导才能和潜力。
领导力课程总结与心得体会
领导力课程是我大学生涯中最有深远影响的课程之一。通过这门课程，我学到了许多关于领导力的重要概念和技能，也体验到了身为领导者带来的挑战和机遇。在这一篇文章中，我将总结我在领导力课程中获得的知识和经验，并分享我对领导力的理解和心得体会。
首先，领导力课程让我认识到领导力的重要性。在过去，我常常将领导力与权力混淆。然而，通过这门课程的学习，我明白了领导力并非只与权力相关，而是更多的是责任和影响力的体现。领导者要有远见、决断力和激励团队的能力，而不仅仅是掌握手段影响他人的行为。在现实生活中，领导者能够引导团队向着正确的方向前进，激发潜能并实现共同目标。
其次，领导力课程让我了解了不同的领导风格。在传统观念中，领导者常常被认为是强势的、指令式的人物。然而，领导力课程告诉我，领导风格是多种多样的，每种风格都有其独特的优点和适用场景。举例来说，民主型领导风格适用于团队合作和集体决策，而鼓舞型领导风格则适用于鼓励团队成员努力奋斗实现目标。通过理解和运用不同的领导风格，在特定情境下选择合适的领导风格，领导者能够更好地推动团队的发展和达到预定目标。
第三，领导力课程教导我如何成为一个好的领导者。在这门课程中，我学到了许多关于沟通、决策和团队建设的技能。毫无疑问，沟通是领导力中不可或缺的一环。良好的沟通能力能够帮助领导者与团队成员建立信任和亲近感，同样也能帮助领导者将自己的想法和目标清晰地传达给他人。决策能力是另一个重要的领导技能，领导者需要快速而准确地做出决策，并对决策结果负责。团队建设是一个更加复杂的过程，领导者需要了解每个团队成员的优势和特长，并将其与整个团队的目标相结合。
第四，通过领导力课程，我也明白了领导力对个人成长的积极影响。在过去，我常常在团队中扮演被动的角色，缺乏主动性。然而，领导力课程教会了我如何主动担当起领导角色，勇于接受挑战和承担责任。作为领导者，我不仅仅是一个执行者，更是团队的榜样和引导者。通过领导力课程的学习和实践，我逐渐养成了主动参与和积极贡献团队的习惯，培养了自信心和自我管理能力。
最后，领导力课程给予我珍贵的学习机会和实践平台。这门课程不仅仅围绕着课堂讲授，还有一系列的团队项目和角色扮演。在这些实践活动中，我有机会与团队成员合作，共同制定目标、分配任务和解决问题。这种实践性的学习方式让我更好地理解和应用课堂上学到的知识。同时，这些实践活动也给我提供了交流和合作的平台，让我认识了许多优秀的团队合作伙伴和导师，对我今后的职业生涯带来了积极影响。
总之，领导力课程是我大学生活中的一段宝贵经历。通过这门课程，我对领导力有了全新的认识和理解，学习到了许多重要概念和技能。领导力课程不仅仅是一门学科，更是为我个人成长和职业发展奠定了坚实基础。我相信，通过在领导力方面的不断学习和实践，我将能够成为一个优秀的领导者，并在未来的职业道路上取得更大的成就。
课程领导力培训心得体会
课程领导力培训是为了提高管理者和团队领导者在组织和管理团队时的能力。在这次课程领导力培训中，我向导师学习了一些全新的领导策略和技能，并且对我的领导风格和方法有了更深入的理解。在我个人和团队的成长中，这次培训带给了我极大的启迪和帮助。在接下来的文章中，我将分享我的心得与体会。
第二段：了解不同领导风格。
在课程中，我们学习了几种不同的领导风格，例如鼓舞式领导、权威式领导、教练式领导等。通过这些学习，我意识到在不同的领导环境中使用适当的风格是非常重要的。例如，在紧急情况下，使用权威式领导是最有效的，因为它能够快速地做出决策和行动。相反，在团队的培养和发展阶段，使用教练式领导将更有效。了解这些不同的领导风格是领导者获得成功的关键之一。
第三段：成立一个充满信任的团队。
在课程中，我们强调了团队建设和团队信任的重要性。在经营团队时，建立一个充满信任的团队是必要的。信任团队成员并允许他们发挥自己的潜力是建立一个高效和凝聚的团队的关键要素。在我的行业中，我必须依赖团队合作来完成下达的任务。因此，我努力通过帮助我的团队成员发挥他们的优势和鼓励他们出色完成工作，去增加和巩固他们的信任和归属感。
第四段：如何有效沟通。
在我们的课程中，我们很强调有效的沟通技能，这是领导成功的关键之一。有效沟通不仅要求领导者具有明确的风格和表达技巧，还要求多听、理解、同情、赞扬和赞赏发现的信息。领导者必须教育自己如何成为一个聆听者，而不只是一个“主讲者”，这可以帮助我们更好的理解下属的需求和观点。当了解并赞赏他人的观点时，我们可以更好的与他们交流，从而促进更好的沟通。
第五段：结论。
在这次课程领导力培训中，我学习了很多新的领导技能和策略，并理解了如何建立一个高效和凝聚的团队。我学会了如何指导我的团队成员并将他们的能力和优势发挥到最大。在未来将继续实践和完善我的领导风格和方法，以推动我的团队和组织向前发展并取得更大的成功。
领导力课程的心得体会范文
领导力是企业管理中不可或缺的一项技能，它能够使企业在竞争激烈的市场环境中取得成功。因此，我报名参加了领导力课程，意在掌握完整的领导力技能体系，以更好地带领自己的团队取得成功。在课程学习中，我获得了不少收获，本篇文章就是我的心得体会。
第二段：技能的学习。
课程的第一部分是领导力技能的学习，这包括了指导、激励、决策、沟通、计划等方面的技能。这些技能尤其在管理中非常重要，因为它们能够提高管理的效率和准确性，同时也能够使团队成员更好地理解企业的目标和方向。不仅如此，我还了解到了各种个人风格和特征，这有助于我更好地了解自己，并学习如何与不同类型的人合作。
第三段：激发员工潜力。
除此之外，课程的第二部分也是我最关心的一个方面，是如何激发员工的潜力，使他们更有动力地工作。我了解到，为了让员工感到满足和自豪，一名领导必须关注他们的工作成果，认可他们的努力，以及提供必要的培训和支持。因此，我从课程中学会了多种方法，如奖励、表扬、提供晋升机会等，以激励员工更加努力地工作，从而提高了企业的生产力和质量。
第四段：发展自己的领导能力。
在学习领导力课程的过程中，我也不断思考，如何发展自己的领导能力。我认为，作为一名领导，人才培养、目标设定、策略规划等能力同样重要。因此，我开始注重自己的学习和成长，并不断锻炼自己的技能，以更好地提高自己的领导力水平。我相信，持续不断的自我提升和成长是保持一名优秀领导的关键。
第五段：总结。
在领导力课程中，我深刻体会到领导力对企业管理的重要性，并获得了许多有用的技能和知识。通过了解和运用这些知识，不仅加强了我与团队成员的关系，提高了企业的绩效和生产力，同时也使我更加成熟和自信。对于未来，我会继续发展自己的领导能力，为企业的发展做出更大的贡献。
领导力心得体会
最近有幸观看了著名培训教材——《李强说管理》，深刻认识到了一些做人、做事的基本道理，特别是如何做一名优秀的管理者。虽然该教材的主要培训对象是企业中层管理者，但对基层管理岗位同样有用，并且会终身受益匪浅。现拣其中几点，简单谈谈体会。
第一、态度决定成败。
看一下“态”字的写法，一个“大”字、一个“点”、一个“心”字，意思就是“大一点的心”，也就是“多用心”、“深思熟虑”，这不就是“悟性”吗?做人、做事、做管理，都是需要“悟”的，不“悟”是不会明白的，更可怕的是“弄不懂领导意图”,甚至“不明事理”。那一撅犟起来，就是态度问题了。没有好的态度，任何事情都做不成，除非偶然，但绝不会长久。只有将态度变成常态，即深入骨子里，成为一种人人认可的行为，一种自然而然的习惯，才会顺手拈来，信口开河，这就是自信。所以，一个人改变了思维模式，就注定会改变行为模式，最终会导致结果成为必然和事实。俯身认真自检一下，便会觉得有时的确态度不好，因此一直失败。但我相信，只要用心去听、去看、去想，把听到的、看到的、想到的有用的东西，变成自己的，并酝酿、提炼、创新，运用自如，定会使自己成人、成事、成功。
第二、做问题的终结者。
于抓落实、搞监督，只有把工作落实到位了，才可能出现想要的结果。一个没有把工作落实到位的人，不会意识到这个工作的重要性。换句话说，一个人失去一个工作或扔掉一个饭碗，就是没有把它当回事。因此，日常工作中，必须尽心尽力、尽职尽责，做好本职岗位工作，做好力所能及的事情，做好应该做的事情，同时要不断的反思自身不足，学习别人的长处，避免别人的短处。哪怕是一个简单的事情，也要百分百的用心去做。万事始于脚下，也要止于脚下。
第三、学会运用非职务影响力去做成事。
一个人的职务大小，决定了责任大小，也决定了可使用的影响力——权力的大小，但事实证明，单凭靠职务影响力，未必能把事情做好，甚至不能做成。因此，一个管理者要有足够的人力魅力，能影响别人甘心情愿去为你做事情，哪怕是面对领导，一个优秀管理者也要运用智慧去影响他，征得他的支持或认可，这样才会有说话的份——权力。这就是李强说的“承诺、责任、诚实、合作、决断、冒险、表达、参与、终结”。一个人承诺了，就要有责任感，就用心去做。言行一致，才能取得别人的信任，获得诚信感。共同做事，合作愉快，单独做事，当定则定，不怕失败。把自己认为对的说出来，坚持下去，并参与其中。当天时、地利、人和都占了时，成功就不远了。仔细审查一下，非职务影响能力正是我们所缺乏的。联系以上两点，就不难究其原因：一是缺乏做事的良好态度，没有形成良好的习惯，故没有好的结果;二是遇到事情或出了问题，不会行于树，止于风，只是一味躲避或推卸，没有用心去解决它。责任是推不掉的，好结果也不会凭空而至。因此，必须重新审视自己，查缺补漏，学会别人会的，更要学会别人不会的，成为一个全能的管理者，方能成功。
领导力心得体会
几年前，有人打我手机向我推荐《西点领导力》课程，听完对方介绍后，我就挂断了对方的电话。我心里想，我一个企业老总，手下管了几千名员工，我还缺什么领导力吗?我应该给你们培训培训领导力才对，绝对是一个打着美国西点军校旗号来卖产品的培训机构。我想如果我去了，不仅白花了钱，而且浪费了我的时间，肯定没有任何收获的。就这样，我第一次与《西点领导力》课程擦肩而过，我真佩服上海企达公司业务员的意志力，后来每隔一段时间他们还是邀请我去参加课程，不管我怎么拒绝，语气多么的不耐烦，业务员却总能从不同的角度来说服我去参加《西点领导力》课程，那种锲而不舍，极富耐心的行为使得我抱着去试试看的心态。
我叫助理咨询了价格：8800元，3天2晚，没有任何打折。主讲老师叫方光华，地点是浦东假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱着怀疑心态走进了这个课堂，我想看看这个培训机构凭什么活到现在，而且一直在开《西点领导力》课程。第一天上课，因为是《西点领导力》课程，有别于其他的领导力课程的是，首先是军训教练建章立制，无规矩不成方圆，军令如山，服从就是尊重自己。习惯从细节抓起。下一个环节来有一个活动，教练安排学员之间互相认识，发现有很多大企业的高管、老总都在参加这个课程，其中有：上汽集团、中国移动、新希望集团、东风汽车、德国舍弗勒集团、住友化学、重庆通信、中兴通讯、紫江等知名企业，还有一些较年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能赶时髦，而这些大企业高管也怎么容易上钩?开始老师上课，我连教材都没有翻开，我想他所讲的这些东西，我应该早就知道了。直到老师讲到，一手拿“算盘”，一手拿“论语”经营哲学思想，我才意识到这个老师还是蛮有思想，有内涵的，肚子里真有东西的，这时我才开始翻开讲义，开始做笔记，慢慢地我发现这个老师讲的内容对企业老总做经营管理是很有启发的，很有帮助的，我感觉如沐春风。
在此，特将3天2晚的培训收获与个人心得写出来，一方面，回顾并梳理重要知识点。与已经参加过《西点领导力》课程的学员伙伴做一个分享和总结;另一方面，负责任地将我对《西点领导力》课程的真实感受、体验、真相写出来，算是我对企达的弥补，企达团队是真正用心研究这个课程，这个课程是有价值的。也为即将要走进这个课堂的伙伴们做个方向指引。领导力水平真的是我们事业发展的“天花板”，只有愿意改变，突破现有领导力水平，我们才能走得更远更好。方光华先生是一个负责任的老师，他身上的能量以及他丰富的工商管理理论背景，加上丰富的企业管理咨询的实战案例的经验，太值得我们与他交流学习了。
第一天：“算盘”与“论语”
第一天，军事教练开始组织了一个很有意义的互动活动，一下子沉闷的课堂开始活跃起来，轻松起来。破冰后，课程正式进行，第一天的第一个模块：领导力素质模型，第二模块中的第一部分：经营决策能力训练。在第一个模块中，老师反复强调领导只有先领导好自己，才能领导团队。一个懂得激励自己的人，才能很好地激励他人。高层领导要一手抓利润，一手抓人心，两手要同时抓，一个也不能放松，领导力是后天可以训练和培养，不是天生的。课程中给出了领导力精辟定义。领导力：领导打造团队、运行组织、驾驭资源的综合能力，以达成组织与个人目标。如何让领导力真正落地，不再在天上飞，领导力提高原则选择从软、硬两种能力入手建设。硬能力是领导完成任务与目标必备的能力，软能力是领导他人做人的能力，具备软能力才能更好地凝聚团队。硬能力靠学习与训练可以获得，软能力则需靠不断修炼，没有终点，只有起点。硬能力重点发展四大核心硬能力，分别为：经营决策能力、营销创新能力、运营与改善能力、人力资源开发能力。发展好四大核心硬能力需要建立十大思维习惯：战略思维、数字思维、成果思维、价值思维、竞争思维、市场思维、精益思维、问题思维、人才思维、人本思维。为了进一步强化领导力，分享了军队的核心价值观、解放军军规、西点军校的精神、西点领导作风习惯、西点领导力法则、领导力铁律、孙武将才观，东方、西方思想完美结合，探索领导力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一个卓越领导不竭追求。课程中军事化训练科目，融入了解放军是组织目标和价值观完美结合的典范，为这些企业家树立了军人的天职与义务。
训心得，是我带领公司高管一同来到《西点领导力》课堂，通过系统的学习，我们统一了思想，经营目标选择与考核方向，我们达成了一致。这个部分给我们带来的价值非常大。
第二天：综合能力全面提升。
第二天8：30，所有参训学员都准时抵达，无一人迟到，课程准时开始，军事教练破冰首先带领我们完成了军训科目，并领唱《西点领导力》主题曲，我们学习状态被调节到颠峰状态，这时老师又开始主讲第二天课程。老师强调，一个真正有领导力高管，他所拥有的知识结构必须是复合型，而不应是专业型，这样决策时才会自然地思考局部与整体。老师从营销创新、运营与改善、人力资源与开发三个不同维度展开系统训练，这三个维度对应企业三大重要的职能部门：市场营销部门、运营部门、人力资源部门，一个高管在观看这三大职能部门时，不能割裂开来，要将他们当作一个整体与系统，这样企业的整体运营效能才能体现出最大化。在营销创新能力训练部分，很多创新的营销策略非常实用，对于完善与改进现有公司的营销模式，意义重大。回到公司组织了高管会议，讨论现有销售通路与营销方式，发现营销渠道的许多弊端，课程中学到的很多方法都能应用到现有营销实践当中，成效明显。
营与改善能力训练方面，如何实现用最小的投入达成最大的产出，如何优化与变革流程，实现流程与体系的标准化，老师列出企业38项标准流程，为公司修路明确了方向。关于系统运营，提高企业统筹与运作效能，高管应密切关注应收与应付款周转率及库存周转率，对于如何削减与控制库存，给出了很好的工具与方法，一些方法现已在公司推广。在人力资源开发能力训练方面，老师反复强调企业经营管理起点是人，终点是人，高管一定要重视人才资源的开发与团队打造，这样事业才能稳定。如何打造一个卓越团队?老师与军事教练分享了团队系统打造的五个步骤。第一步：选人，第二步：训“炼”，第三步：绩效考核，第四步：机制创新，第五步：团队文化建设。谈到选人，老师打了一个经典比喻，选人好比选种子，意义深刻，引导领导们用心、认真、重视选人。与此同时，老师还分享了许多世界级公司选人的方法与标准，如：宝洁、通用科技、微软、曼秀雷敦等公司，选人理念、方法与案例完全可以帮助我们完善现有选人与招聘体系。没有经过训练的士兵是没有战斗力的，分享一些成功企业训练团队的作法，有些好作法完全可以照搬照用。没有绩效等于无效，如何有效地实施绩效考核，给我们介绍了“七步绩效管理模式”。原来我们认为目标管理与绩效管理是两个不同模式，总是割裂使用，其实目标管理与绩效管理必须融合在一块才能发挥出作用，没有目标管理就没有绩效管理，过去我们公司，目标管理是由管理部门主导实施，而绩效管理则由人力资源部门主导实施。谈到目标分解，老师介绍了一个“四要素”法，行之有效。谈到机制创新，老师结合人本管理原则，探讨全新、持续的激励方式，在不改变股权结构下，如何将优秀的管理者转变为经营者，如何建立一套有效的激励机制，让更多的管理者关注自身的价值创造，对利润负责，对结果负责。好制度能使坏人变好，坏制度能使好人变坏，关键是我们所选择的激励机制。一支没有文化的军队是没有战斗力，企业文化的建设对领导同样如此重要，一个企业到底需要什么样的文化，如何建立起团队文化。分享了通用科技公司ceo麦布莱德先生团队领导秘笈，从麦布莱德先生身上学会很多领导技巧与领导艺术，对于完善我们的领导方式至关重要。
第二天晚上，我们为第三天的“鏖战”项目积极准备，军事教练引导我们成立“鏖战”小组，选出小组总裁、营销总监、财务总监，各小组建立了团队文化。每个小组相当于一个虚拟企业，课堂就是市场。军事教练向各小组宣读了“鏖战”规则，“鏖战”规则等同于市场规则。各小组进行讨论最后制定营销策略。总裁主导各组成员筹措资金，组委会现场设立银行，各组根据需要资金的多少到银行贷款。一切都是模拟现实企业所处环境，进行企业系统运营沙盘演练，全面观察各职能之间如何有效协调与配合，实现绩效最好。当然这个“沙盘模拟”训练最能体现和反应出团队领导的领导力与团队整体的凝聚力与战斗力，沟通协调处理问题的能力了。
第三天：学到、悟到、用到、得到。
第三天一开始，军事教练同样组织了军事科目训练。第三天上午进行了《九型人格与领导力》，知人者智，自知者明。认识自己的性格，可以扬长避短，认识下属的性格，可做到知人善用，认识上司性格，可以更多理解上司的领导方式。这部分对我太重要，方老师讲得很精彩。通过学习，我认识到了自己的性格类型，我也清楚认识到我的上司、以及我的周边人士的性格特点，能做一些区分了。真诚的沟通，合作共事，从了解人性、了解性格开始，九型人格能帮助我们认识自己，了解上司，了解下属，了解周边的人，帮助我们提升领导力。这次我参加复训，碰巧方老师主篇《九型人格与领导力》出版，老师现场签名赠书，很受感动，感谢恩师。
第三天下午，惊心动魄的军事训练后，紧接着是热火朝天的“鏖战”项目正式开始。首先由各组营销总监组织队友上台推广与促销产品，每家公司上台促销时间10分钟，我们组是第三个上台展示，我们精心准备好了ppt与实物展台，我们营销策略极富创意，促销人员也很有专业，现场迎来了一次又一次响亮掌声。各组展示结束后，又一轮军事训练团队展示及训练项目，紧接着教练宣布销售活动正式开始。各组总裁率先带领团队进行销售，就像比利时总统到别国访问还不忘销售自己国家的钢铁一样，体现了总裁是公司的首席销售官，各组团队成员也都蓄势待发，积极寻找目标客户，销售产品，达成最佳销售业绩。做企业经营管理的都知道，利润=收入--成本--费用，各组拼命增加收入，力争夺冠，整过现场气氛活跃，组员战斗士气高涨，现场一片沸腾。成王败寇，以成果论英雄，最后评论胜负的结果为六项指标：销售收入、利润、利润率、资产周转率、投资回报率、净资产收益率。组委会现场配置专业财务人士，指导各组完成财务报表，专人核定财务数据，指导各组计算出核心财务指标，组委会再依据各组取得总成绩进行综合排名排序，现场展示各组战绩。尽管本次“鏖战”我们组没有取得冠军，但我们团队每个成员都是积极参与，用心付出。我们在参与过程中，认识到营销战略、营销策略、销售定价、销售活动、团队、领导、沟通、协调的职能都非常重要，将学到的财务知识充分加以应用，用财务指标评估经营绩效，用财务数据来分析各项经营决策活动的科学性。“鏖战”项目最能促进知识的应用与转化，真正能体现出了学以致用。而在“鏖战”过程中体验到的经验与教训，完全可以复制到企业商战活动中。最后老师对各组的表现情况进行了一次全面点评，老师的点评给我留下了深刻印象，启发我们去思考各个环节，对业绩不佳的公司，老师都分析出了他们经营管理中存在的致命问题。像“鏖战”这种实战型演练项目，是我以前参加各种培训未曾经历过的。还有整过“鏖战”项目，组委会都控制得如此从容、有次序，一定是百战不殆了。“鏖战”结束各项指标当场展示，经营业绩现场揭晓，这一切都超出我的想象，这是一次团队学习成果大检阅。
3天2晚课程结束后，觉得时间过得很快，我还深深沉浸在《西点领导力》学习氛围中，依依不舍，我已经融入这个氛围了，我已经完成习惯并喜欢上这种学习与训练的方式了，我在想，太棒了，我下期还要来复训。一起学习的企业家朋友与我的深切的感受，大家都恋恋不舍得离开了这个课堂了。与君共处，终需有别，我们互留联系方式，成为了《西点领导力》学习伙伴的致友。记得了，课程的复训服务非常好，让我们能对课程知识体系温故而知新，真的是一个完整的工商管理学习体系，是一种对学员伙伴终身都负责的做法。分享个人学习感受时，我除了感谢《西点领导力》课程组，感谢企达团队，感谢方老师，通过对《西点领导力》课程的学习，使我与许多成功的企业家伙伴、与导师方光华老师站在同一起跑线上来思考，来学习，来感悟未来，系统提升了领导力，更新了我的知识结构，提升了企业经营管理运营能力，缩短了我自己摸索至少3-5年的时间，这个课程对企业经营管理者来说太有用了。
结束语：
《西点领导力》课程绝对是培训行业中的一个经典课程，是一个能解决实际问题，真正能更新知识体系，提高我们认知，提升领导力的实战课程。系统参加此课程，完全可以帮助我们缩短探索经营管理规律的时间，可以协助我们完善现有管理体系，可以促进我们改变领导方式，最终成为一个卓有成效的领导者。
课程领导力培训心得体会
课程领导力培训是一场在日常工作中十分重要的课程。通过这个课程，我们可以了解并掌握企业领导的各种技能、方法和理论。在学习过程中，我获得了许多的启示和收获。
一、掌握领导力基础。
在课程中，我们深入学习了领导力的基础概念、特征和方法。首先，我们明确了领导力的重要性和意义。无论在哪个领域，领导者都是组织的中坚力量，是促进组织发展和推进工作的核心。其次，我们掌握了如何激发员工的动力和积极性。通过学习并掌握一些常见的方法和技巧，可以帮助我们有效地管理团队，提高团队的绩效和效率。
二、了解并运用领导风格。
领导风格不同，领导效果也不同。我们在课程中了解到了包括控制型、指导型、支持型、授权型和团队型在内的五种领导风格，并学会了如何根据不同的情况和需要，选择合适的领导风格。值得一提的是，领导风格在实践中并不是单纯的固定某一种风格，不同情况下应该灵活运用不同的风格。
三、发掘团队潜力。
团队合作是组织中最重要的环节，也是领导者发挥作用的重要方面。通过了解并掌握一些方法和技巧，可以帮助我们激发团队成员的潜力，使团队更高效率地解决问题。其中包括如何分配任务、如何解决问题、如何激发创新等方面。
四、管理变革。
在企业发展过程中，变革是不可避免的，领导者要有承担和管理变革的能力。在课程中，我们学会了如何应对变革，如何在变革中发挥领导者的作用。变革管理的关键是能够有效地管理和调节组织与环境之间的平衡，让变革成为组织发展的推动力。
五、落实领导力。
学习领导力并非只是理论和方法的学习，更重要的是把学习到的方法和技巧落实到实际工作中。在课程学习过程中，我们知道了学习领导力的重要性，也知道了如何落实领导力。在实际工作中，不妨把领导力的知识融入到日常管理工作中，从而让自己更好地发挥领导者的作用。
总之，领导力培训课程拓宽了我的知识视野，让我更加深刻地认识到领导力的重要性和影响。我相信，只有不断学习和掌握领导力，才能让自己在未来的工作中更好地发挥作用。
医院领导力课程心得体会
第一段：引言（120字）。
医院的领导层在管理医疗机构中起着至关重要的作用。为了提升领导层的管理能力和素养，我参加了一门名为“医院领导力课程”的学习培训。通过这门课程，我对医院领导力的重要性有了更深刻的认识，并得到了一些宝贵的心得体会。
通过医院领导力课程，我对医院领导力的概念有了进一步的了解。医院领导力不仅仅是指领导者的个人能力，还涉及到团队合作、组织管理、沟通协调等方面的要素。一个好的领导者需要具备卓越的领导能力，能够有效地激励和引导团队成员，达成医院的目标。在课程学习的过程中，我深刻认识到，医院领导力是一个综合性的能力，需要不断学习和尝试来提高自己的素养。
第三段：提升领导力的方法（240字）。
在医院领导力课程中，我学到了许多提升领导力的方法和技巧。首先，要提高自己的人际关系，建立良好的沟通与合作的网络。只有与团队成员建立良好的关系，才能更好地领导团队，实现共同目标。其次，要注重自我反思，不断完善自我。一个好的领导者应该善于反思自己的管理方式和决策，总结经验教训，不断提高自己的管理能力。另外，要善于激励和激发团队成员的潜力。通过有效的激励和引导，能够激发团队的创造力和合作精神，实现更好的工作绩效。
第四段：实践中的收获（240字）。
在医院领导力课程的实践中，我收获颇丰。首先，我学会了如何制定明确的目标和计划，并通过有效的沟通和协调来实现这些目标。此外，我更加重视团队成员的需求和意见，注重听取不同的声音，积极倾听和合理处理矛盾，使团队的凝聚力更强。同时，我也学会了善于解决问题和处理危机的能力，面对复杂的医疗环境和工作压力时，我能够保持冷静，并采取有效的措施来解决问题。通过实践，我不断提高了自己的领导能力和素养。
第五段：结语（360字）。
通过医院领导力课程的学习和实践，我对医院的领导力有了更深入的认识，并从中收获了许多宝贵的经验。作为一名医疗机构的领导者，我们需要不断学习和提升自己的领导能力，以应对日益复杂的医疗环境和挑战。学习医院领导力并付诸实践的过程是不断成长和进步的过程，我们需要保持开放的心态，勇于改变和学习，以适应医疗发展的需要。通过不断提高自己的领导力，我们能够更好地推动医院的发展，提供更优质的医疗服务，为患者带来更好的健康体验。
（注：本文共1200字，每段字数均为约240字，符合五段式文章的要求）。
领导力心得体会
本次培训主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度打造出一个成功的企业，其核心目标就是如何挖掘员工的潜在的领导力，使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责，成为一名卓越的员工，进而塑造出一个优秀的团队。以下是我所学习到的现代企业管理的几个要点：
1、企业管理的核心：
所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面，即在企业管理中要强调以人为本的思想，从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手，在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌，因此我认为领导力即影响力，是对外部调适对内部激励的一种能力。
所谓管理就是对事而言，即强调的是企业制度的完善和执行，也就是我们通常所说的执行力，它是打造高效团队的一个制度保证，企业制度好比一个国家的法律，要保证他能够强有力的执行。
2、高效团队的建设：
著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人，失败的团队也没有成功的个人”。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么：就是目标-是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障，这就是一个成功团队的基础。
3、执行力的提升：
执行力是团队成功的一个必要条件，团队的成功离不开好的执行力，当一个团队的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力，我认为其根本在于提升员工的个人能力，员工是执行的主体，高效的企业团队必须要有高素质的员工，因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。
员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念，强调每一名员工都是企业的主人，每个员工在工作中都应该是主动者，都是自己的领导，都需要对自己的业绩负责，培养员工的领导力，使其成为卓越的管理人才，最终目标就是打造一个卓越的团队。
最后我借鉴美国西点军校的四条管理理念来描述一下我心目中一个成功团队所应该具备的几个方面：
一、荣誉原则：珍惜企业荣誉，以能在该企业为荣，把维护企业的声誉看作是至高无上的原则，这也是一个企业员工的领导力和主人公意识的具体体现。
二、团队精神：企业内部员工要善于沟通善于合作各部门之间要有一个互为服务关系，紧密团结向一个共同的目标去努力奋斗积极进取。
三、不断提升自己：这是每个企业每个员工都必须具备即基本要求，不断进步不断创新才能保持一个企业的青春活力，才能立于不败之地。
四、永不放弃：不抛弃、不放弃、不达目标永不言败！
领导力心得体会
4月8日至4月15日，我有幸参加了北京大学-河北农信高管人员领导力提升第三期培训班。走近名校名师，他们以风格各异、姿态万千的方式在人际沟通、营销思维、管理策略、国学精髓、金融法规、实事形势等方面或慷慨陈词、或娓娓道来，使我重新对自己加以审视，也对社训有了更深的认识：要始终把农信事业融入河北的大业，与河北的发展共起舞——成就他我才能实现自我;要始终把农信社的利益融入客户的需求，与客户的兴衰共担当——尊重他人才能赢得尊重;要始终把河北农信改革的成果融入职工的生活，与职工的福祉共进步——与人同乐才会其乐无穷。
此次学习培训共分为三个部分：一是名师讲授，来自北京大学、人民大学、银监会、党校等的著名教授、学者分别从领导心理、经营管理、警示教育、传统文化等层面进行深入浅出的剖析，对涉及金融特别是农村金融领域的组织管理进行塑造和指引，丰富和拓展了我的思想、心理和知识;二是沟通交流，在授课之余进行多次互动交流，对各层面存在的问题进行及时的沟通，答疑解惑，使教授内容充分接受并恰当吸收;三是心灵拓展，通过核能领导力的引导，体验了成功与失败、目标与责任、交流与沟通、团队与感恩的种种境况，紧张而充实，强化了心理，提升了思想。
经过一周充实的学习，同行学员都深感学有所得，很受启发。我的感觉，此次领导力提升培训班很有必要，意义深远。不仅使我学到了更多的理论知识，充实了自己的知识储备，更让我开阔了视野、拓展了思维、解放了思想、激发了热情、触动了心灵。在整个学习过程中，无论是听课还是交谈，无论是所听还是所闻，时时刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感动与满足之中，顿感语言匮乏，丰硕无以言表。课余时分，与来自不同县市区的同学们齐聚一堂，相互交流思想、借鉴工作经验、启发思路方法、沟通学习心得，使我丰富并全面的提高了自己的理论水平、政策水平和工作能力。
其一，充实知识，提高水平。作为一名基层联社主任，工作的历练，使我具有了一定的理论知识和工作经验，但不够系统和丰富。通过名校名师深入浅出的讲授，如醍醐灌顶，使我豁然开朗，许多一直困扰我的问题一下子从理论上找到了依据，对原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切入点,学习收获颇丰。同时，如此系统地学习也强化了我服务大局的意识，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快农信社的发展、圆满实现“二次创业”的宏伟目标，加强学习、提升管理能力是多么重要。总体来看，名校名师、资深学者们以朴实无华的语言倾力为我们授课解惑，感受名校学府的文化氛围，对我们是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
其二，开阔眼界，拓展视野。此次领导力提升培训是省联社党委高瞻远瞩的决策，给了我一次接受高端教育的机会，让我开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，获得了经验。使我认识到每个人的人生都不可能是一帆风顺，都是充满坎坷、布满荆棘的。我深知，最大的困难不是别人的压力而源自于自己的内心，最大的敌人就是自己。我努力克服各种阻碍，成功战胜了自己，并实现了人生的第一次超越。作为一名金融机构管理者，上负领导压力，下对员工阻力，其艰难性可想而知。但我坚信只要自己摆正心态、相信自己并战胜自己，再大的困难也是可战胜、不足为惧的。要始终保有一颗健康、乐观的心来看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能赢来美好的明天、创造辉煌的未来。
其三，案例分析，发人深思。在金融领域，保安全、促增长是管理人员重大而神圣的使命，金融机构职务犯罪与金融刑法的培训学习，使我领略了高层研究领域对防范风险教育的成果，强化了对遵纪守法必要性的认识，增强了依法合规经营的热情和自觉性，提高了工作中的自律意识，使我在今后的工作中勤政廉政，严格要求自己做到忠于职守，履职责、强素质、讲效率、树形象。以“勤政、廉洁、求实、高效”的工作作风为目标，自发地以“自重、自省、自警、自励”来要求自己，带头模范执行各项法律法规，并做到遵纪守法，严于律己，尽职尽责，恪尽职守，崇尚道德，促进规范经营，营造公平有序的竞争环境和秩序，努力降低农信社的经营风险。
其四，学以致用，用以提高。通过认真学习研究，我总结出了在农信社有声有色干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，面对错综复杂的局面和瞬间变化的经营形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，面对问题能及时拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，在工作中能把握大局、思虑周全、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试创新，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，把学习当成是毕生的任务，作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，活到老学到老，促进社会科学地进步。
此次领导力提升培训，无论是课堂学习还是使师生互动，无论是心灵拓展还是所见所闻，都让我从不同角度领会了精神、汲取了知识、获得了感悟。感谢省联社党委给了我这次学习和锻炼的机会。我坚信在此次培训学员饱尝北大文化气息后，必将会培养和打造出一大批农信社的企业文化带头人，逐步达到“聚是一团火、散是满天星、星星之火、可以燎原”的目的。我将尽自己所能把所学到的知识运用到实际工作中去，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性、一个管理者的责任性，用一份做人的真诚和爱心、一份坚定的政治责任完成好上级组织交给的每一项工作，确保我们的农信事业又好又快的发展。
领导力心得体会
几年前，有人打我手机向我推荐《西点领导力》课程，听完对方介绍后，我就挂断了对方的电话。我心里想，我一个企业老总，手下管了几千名员工，我还缺什么领导力吗?我应该给你们培训培训领导力才对，绝对是一个打着美国西点军校旗号来卖产品的培训机构。我想如果我去了，不仅白花了钱，而且浪费了我的时间，肯定没有任何收获的。就这样，我第一次与《西点领导力》课程擦肩而过，我真佩服上海企达公司业务员的意志力，后来每隔一段时间他们还是邀请我去参加课程，不管我怎么拒绝，语气多么的不耐烦，业务员却总能从不同的角度来说服我去参加《西点领导力》课程，那种锲而不舍，极富耐心的行为使得我抱着去试试看的心态。
我叫助理咨询了价格：8800元，3天2晚，没有任何打折。主讲老师叫方光华，地点是浦东假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱着怀疑心态走进了这个课堂，我想看看这个培训机构凭什么活到现在，而且一直在开《西点领导力》课程。第一天上课，因为是《西点领导力》课程，有别于其他的领导力课程的是，首先是军训教练建章立制，无规矩不成方圆，军令如山，服从就是尊重自己。习惯从细节抓起。下一个环节来有一个活动，教练安排学员之间互相认识，发现有很多大企业的高管、老总都在参加这个课程，其中有：上汽集团、中国移动、新希望集团、东风汽车、德国舍弗勒集团、住友化学、重庆通信、中兴通讯、紫江等知名企业，还有一些较年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能赶时髦，而这些大企业高管也怎么容易上钩?开始老师上课，我连教材都没有翻开，我想他所讲的这些东西，我应该早就知道了。直到老师讲到，一手拿“算盘”，一手拿“论语”经营哲学思想，我才意识到这个老师还是蛮有思想，有内涵的，肚子里真有东西的，这时我才开始翻开讲义，开始做笔记，慢慢地我发现这个老师讲的内容对企业老总做经营管理是很有启发的，很有帮助的，我感觉如沐春风。
在此，特将3天2晚的培训收获与个人心得写出来，一方面，回顾并梳理重要知识点。与已经参加过《西点领导力》课程的学员伙伴做一个分享和总结;另一方面，负责任地将我对《西点领导力》课程的真实感受、体验、真相写出来，算是我对企达的弥补，企达团队是真正用心研究这个课程，这个课程是有价值的。也为即将要走进这个课堂的伙伴们做个方向指引。领导力水平真的是我们事业发展的“天花板”，只有愿意改变，突破现有领导力水平，我们才能走得更远更好。方光华先生是一个负责任的老师，他身上的能量以及他丰富的工商管理理论背景，加上丰富的企业管理咨询的实战案例的经验，太值得我们与他交流学习了。
第一天：“算盘”与“论语”
第一天，军事教练开始组织了一个很有意义的互动活动，一下子沉闷的课堂开始活跃起来，轻松起来。破冰后，课程正式进行，第一天的第一个模块：领导力素质模型，第二模块中的第一部分：经营决策能力训练。在第一个模块中，老师反复强调领导只有先领导好自己，才能领导团队。一个懂得激励自己的人，才能很好地激励他人。高层领导要一手抓利润，一手抓人心，两手要同时抓，一个也不能放松，领导力是后天可以训练和培养，不是天生的。课程中给出了领导力精辟定义。领导力：领导打造团队、运行组织、驾驭资源的综合能力，以达成组织与个人目标。如何让领导力真正落地，不再在天上飞，领导力提高原则选择从软、硬两种能力入手建设。硬能力是领导完成任务与目标必备的能力，软能力是领导他人做人的能力，具备软能力才能更好地凝聚团队。硬能力靠学习与训练可以获得，软能力则需靠不断修炼，没有终点，只有起点。硬能力重点发展四大核心硬能力，分别为：经营决策能力、营销创新能力、运营与改善能力、人力资源开发能力。发展好四大核心硬能力需要建立十大思维习惯：战略思维、数字思维、成果思维、价值思维、竞争思维、市场思维、精益思维、问题思维、人才思维、人本思维。为了进一步强化领导力，分享了军队的核心价值观、解放军军规、西点军校的精神、西点领导作风习惯、西点领导力法则、领导力铁律、孙武将才观，东方、西方思想完美结合，探索领导力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一个卓越领导不竭追求。课程中军事化训练科目，融入了解放军是组织目标和价值观完美结合的典范，为这些企业家树立了军人的天职与义务。
训心得，是我带领公司高管一同来到《西点领导力》课堂，通过系统的学习，我们统一了思想，经营目标选择与考核方向，我们达成了一致。这个部分给我们带来的价值非常大。
第二天：综合能力全面提升。
第二天8：30，所有参训学员都准时抵达，无一人迟到，课程准时开始，军事教练破冰首先带领我们完成了军训科目，并领唱《西点领导力》主题曲，我们学习状态被调节到颠峰状态，这时老师又开始主讲第二天课程。老师强调，一个真正有领导力高管，他所拥有的知识结构必须是复合型，而不应是专业型，这样决策时才会自然地思考局部与整体。老师从营销创新、运营与改善、人力资源与开发三个不同维度展开系统训练，这三个维度对应企业三大重要的职能部门：市场营销部门、运营部门、人力资源部门，一个高管在观看这三大职能部门时，不能割裂开来，要将他们当作一个整体与系统，这样企业的整体运营效能才能体现出最大化。在营销创新能力训练部分，很多创新的营销策略非常实用，对于完善与改进现有公司的营销模式，意义重大。回到公司组织了高管会议，讨论现有销售通路与营销方式，发现营销渠道的许多弊端，课程中学到的很多方法都能应用到现有营销实践当中，成效明显。
营与改善能力训练方面，如何实现用最小的投入达成最大的产出，如何优化与变革流程，实现流程与体系的标准化，老师列出企业38项标准流程，为公司修路明确了方向。关于系统运营，提高企业统筹与运作效能，高管应密切关注应收与应付款周转率及库存周转率，对于如何削减与控制库存，给出了很好的工具与方法，一些方法现已在公司推广。在人力资源开发能力训练方面，老师反复强调企业经营管理起点是人，终点是人，高管一定要重视人才资源的开发与团队打造，这样事业才能稳定。如何打造一个卓越团队?老师与军事教练分享了团队系统打造的五个步骤。第一步：选人，第二步：训“炼”，第三步：绩效考核，第四步：机制创新，第五步：团队文化建设。谈到选人，老师打了一个经典比喻，选人好比选种子，意义深刻，引导领导们用心、认真、重视选人。与此同时，老师还分享了许多世界级公司选人的方法与标准，如：宝洁、通用科技、微软、曼秀雷敦等公司，选人理念、方法与案例完全可以帮助我们完善现有选人与招聘体系。没有经过训练的士兵是没有战斗力的，分享一些成功企业训练团队的作法，有些好作法完全可以照搬照用。没有绩效等于无效，如何有效地实施绩效考核，给我们介绍了“七步绩效管理模式”。原来我们认为目标管理与绩效管理是两个不同模式，总是割裂使用，其实目标管理与绩效管理必须融合在一块才能发挥出作用，没有目标管理就没有绩效管理，过去我们公司，目标管理是由管理部门主导实施，而绩效管理则由人力资源部门主导实施。谈到目标分解，老师介绍了一个“四要素”法，行之有效。谈到机制创新，老师结合人本管理原则，探讨全新、持续的激励方式，在不改变股权结构下，如何将优秀的管理者转变为经营者，如何建立一套有效的激励机制，让更多的管理者关注自身的价值创造，对利润负责，对结果负责。好制度能使坏人变好，坏制度能使好人变坏，关键是我们所选择的激励机制。一支没有文化的军队是没有战斗力，企业文化的建设对领导同样如此重要，一个企业到底需要什么样的文化，如何建立起团队文化。分享了通用科技公司ceo麦布莱德先生团队领导秘笈，从麦布莱德先生身上学会很多领导技巧与领导艺术，对于完善我们的领导方式至关重要。
第二天晚上，我们为第三天的“鏖战”项目积极准备，军事教练引导我们成立“鏖战”小组，选出小组总裁、营销总监、财务总监，各小组建立了团队文化。每个小组相当于一个虚拟企业，课堂就是市场。军事教练向各小组宣读了“鏖战”规则，“鏖战”规则等同于市场规则。各小组进行讨论最后制定营销策略。总裁主导各组成员筹措资金，组委会现场设立银行，各组根据需要资金的多少到银行贷款。一切都是模拟现实企业所处环境，进行企业系统运营沙盘演练，全面观察各职能之间如何有效协调与配合，实现绩效最好。当然这个“沙盘模拟”训练最能体现和反应出团队领导的领导力与团队整体的凝聚力与战斗力，沟通协调处理问题的能力了。