教师心得体会不仅包括教学技巧和方法的总结，还包括对学生心理发展和教育教学改革的思考和认识。现在，就让我们一起来阅读一些优秀的教师心得体会范文，共同学习和进步吧。
教师党员党史心得体会
第一段：引言（约200字）。
近年来，我国教育事业取得了巨大的进步，教师队伍也不断壮大和发展。作为一名教师党员，我非常清楚自身的使命和责任。党史学习教育是近年来党组织开展的一项重要活动，透过学习党史，我更加深刻意识到了党员教师的崇高使命和责任，也对党的所作所为有了更深入的理解和认识。
第二段：党史回顾（约300字）。
中国共产党的成立标志着我国历史的转折点。通过学习党的光辉历史，我了解到中国共产党是一个伟大的政党，其发展历程是一部跌宕起伏的历史。从北伐战争到抗日战争，再到解放战争，中国共产党带领人民取得了一个又一个的胜利。尤其是在改革开放和现代化建设的进程中，党以其坚定的马克思主义信仰和实事求是的态度，带领中国走上了一条科学发展的道路。
第三段：个人体会（约400字）。
作为一名教师党员，党史学习教育让我更加坚定了信仰和理想。党的光辉历史告诉我，我们党是站在人民一边的政党，始终以人民的利益为出发点和落脚点。我应当时刻保持党员的先进性，带领学生追求真理、探索真知，为学生的发展贡献力量。与此同时，党史学习教育也让我深刻认识到党员教师的责任和担当。党员教师应该以身作则，注重自身的修养和专业能力的提升，做学生的良师益友，做学生的引路人。
第四段：教师党员的使命和任务（约300字）。
教师作为社会主义事业的工作者，承担着培养未来一代的神圣使命。党史学习教育教给我，作为一名教师党员，我应该立足教育实践，将党的理论和教育教学相结合，不断提升自己的教育教学水平。我应该关心每个学生的发展、关爱每个学生的成长，努力为学生创造良好的学习环境，激发学生的学习热情和创造力，培养他们良好的思想品质和社会责任感。
第五段：党史学习的意义和启示（约200字）。
党史学习教育不仅仅是对历史的回顾和反思，更是对我们今天政治生活的指导和启示。通过学习党的光辉历史，我明白了党的初心和使命，坚定了自己的信仰和理想。党史教育不仅仅是一种纪念和追忆，更是一次深刻的思想洗礼和精神觉醒。作为一名教师党员，我应该将党史学习中的感悟与实际工作相结合，不断提高自己的政治素质和业务水平，为国家和人民的事业贡献自己的力量。
总结：通过党史学习教育，我深刻认识到党的光辉历史对于我们党员教师的重要意义。我将时刻保持党员的先进性，勇往直前，服务人民，服务教育事业，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。党史学习教育的重要性是不可忽视的，它是一面镜子，能够让我们认识到自身的不足，并不断提高自己，为实现中国梦做出更大的贡献。
小学教师党员党史心得体会
我们每一个党员都应该时刻铭记入党誓言，不断地学习党史。作为小学教师党员，对于党史的学习更是必不可少，因为我们肩负着将党的精神传递到下一代的使命。在不断学习中，我深深感受到了党的伟大，也更加坚定了我的信仰。
第二段：党史启迪思想。
党史不仅仅是对历史的梳理和总结，更多的是对我们思想的启迪。我通过学习中国共产党第一次全国代表大会的历史，深刻体会到了中国共产党成立的坎坷历程和革命先辈们的不屈不挠。他们坚持把马列主义、毛泽东思想融入到中国的革命实践之中，通过艰苦卓绝的斗争，最终打败了国内外敌人，赢得了中国人民解放的胜利。这个历史的背后，充满了决心、勇气和智慧的痕迹，让我深挚地感受到了共产党人的初心与使命，从而更加坚定了我走在党旗下的信念。
第三段：历史告诉我们。
通过学习党史，我深刻领会到了历史的深刻教益。尤其是在中国改革开放的时期，党面临着新的考验和挑战，需要坚持和创新发展的道路。因此，我借鉴了胡锦涛同志提出的“科学发展观”，不僵化对于一些政策的执行，而是要根据实际情况动态调整，将党的方针政策贯彻到具体的工作中。党史也告诉我们，在实现中华民族伟大复兴的过程中，必须坚定汇聚起全国各族人民力量，携手奋斗，才能推动中华民族实现更伟大的飞跃。
第四段：作为党员工作的收获。
身为小学教师党员，党旗下肩负着重要的使命和责任。我从党史中汲取智慧、领会情感，在智慧中实现我将党建设在学校中，为孩子们的思想道德建设付出更多的汗水和心血。同时作为一名党员，我也时刻铭记自己的职责，不断加强自身的理论水平和实践水平，真正为社会主义事业奉献真情。
第五段：结语。
学习党史，就是了解我们党的历史，深析我们党的思想，坚定我们的信仰，树立我们的理想。作为一名小学教师党员，我们更应该拿起马克思主义的旗帜，勇敢前行，为实现伟大中国梦，为祖国繁荣富强、人民幸福，为孩子的未来事业奋斗不息。
党员学党史心得体会教师
在当前社会主义核心价值观建设和党史学习教育热潮的推动下，党员学党史已经成为一项重要任务。作为一名教师党员，我深感学习党史对于提高自身思想政治素养的重要性。通过学习党史，我重新认识到教师的责任与使命，明确了教育事业的本质，增强了为人师者的荣誉感和使命感。
第二段：深刻认识党员学党史的重要意义。
学习党史不仅仅是对过去历史的回顾，更是对党的历史发展进程和党的优良传统的了解与学习。通过学习党史，我深入体会到中国共产党的奋斗历程，在革命、建设和改革的历史进程中，党员们为了国家和人民的利益进行了艰苦卓绝的斗争。教师作为党员，要像党员们一样，不忘初心，牢记党的宗旨，投身于教育事业，为培养社会主义建设者和接班人做出自己的贡献。
第三段：党史学习对教育实践的启示。
通过学习党史，我重新认识到教育事业的本质就是为了培养社会主义建设者和接班人，培养有远大理想、坚定信仰、知识渊博、品德高尚、身心健康的社会主义接班人。而要实现这个目标，就需要我们教师党员发扬党的传统作风，坚守教育的初心，以党的教育方针为指导，立德树人、德育为先，提高教学质量，充分发挥自身的示范和引领作用。
学习党史不仅是提高教师业务能力的需要，更是提升个人道德修养和职业素养的重要手段。党史教育让我深刻认识到作为党员教师，我们要具备崇高精神和高尚品德，在工作中要以身作则，做到言行一致，克己奉公，努力为学生树立正确的道德观念和价值观念。同时，党史教育也提醒我要砥砺个人理想信念，不断提升个人修养和知识水平，为更加出色地完成教育使命而努力。
第五段：承载党史教育的责任与使命。
作为一名教师党员，在党史学习中，我深感肩上重任。党史是一面镜子，要求我们教师党员时刻保持共产党员的先进性和纯洁性，自觉严格要求自己。同时，我也深知党史教育只有融入到日常工作中，才能发挥实际的作用。因此，我将会以党史教育为引导，融入到我的教育教学实践当中，用党的教育方针引领学生，教育和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，传承党的光荣传统，培养有远大理想和坚定信念的接班人。
总结：
通过学习党史，我重新认识到作为一名教师党员的责任和使命。我将以党史教育为引领，不断提高自己的思想政治素养，坚守教育初心，为培养社会主义建设者和接班人做出自己的贡献。承载党史教育的责任和使命，我将用党史教育引领学生，教育和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现“中国梦”贡献自己的力量。
教师党员党史心得体会
第一段：引言（200字）。
教师党员党史心得体会是一篇关于教师党员在学习党史中获得的心得体会的文章。党史是中国共产党的光辉历程，党员教师了解党史，对于加强自身党性修养，增强党员意识，提升教育教学能力具有重要意义。本文将探讨教师党员在学习党史中的收获和体会，并将重点从理想信念、作为教育工作者的责任和使命、教育教学改革中的角色等方面进行阐述。
第二段：理想信念的坚定与践行（200字）。
党史使教师党员更加坚定了理想信念并付诸于实践。在学习党史的过程中，党员教师深刻认识到中国共产党的初心和使命，理解到实现中华民族伟大复兴的艰巨任务。党员教师将党史中的先辈们的奋斗精神和信仰转化为自己坚守初心、牢记使命的行动，坚决践行党的理论和路线方针政策，以自己的实际行动为学生树立榜样。只有坚定的理想信念和实际行动相结合，才能担当起教育者的责任，为培养下一代的建设者和接班人而努力。
第三段：肩负教育工作者的责任与使命（200字）。
学习党史让教师党员更加深刻地意识到自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大责任和使命。作为教育工作者，党员教师必须立足现实，关注学生的全面发展，注重塑造学生的人格品质和价值观念。学习党史不仅使党员教师增强了自身的思想政治素养，也使其认识到教育是用来改造人生的伟大事业。党员教师深知自己肩负着培养下一代的重任，因此要求自己不断提高教学水平，为学生提供优质的教育资源，并引导他们树立正确的人生观、价值观，为社会主义现代化建设贡献力量。
第四段：融入教育教学改革的关键角色（200字）。
党史使教师党员明确了他们在教育教学改革中的关键角色。党员教师深知教育教学改革是国家发展进步的重要环节，他们积极参与教育教学创新，将党史中的经验和思想理念应用于实际教学中。党员教师注重培养学生的综合素质，提倡启发式教学，引导学生自主学习和探索，培养学生的创新能力和思考能力。党员教师积极探索教育教学改革的路径，为学校和国家的发展贡献自己的力量。
第五段：结语（200字）。
学习党史，对于教师党员来说是一次深刻的心灵洗礼和精神升华，也是一次自我觉醒和修身养性的过程。通过学习党史，教师党员更加坚定了自己的理想信念，肩负起培养下一代的责任和使命，并在教育教学改革中发挥着重要的作用。在今后的教育教学工作中，党员教师应继续学习党史，不断提高自身修养和专业能力，为培养具有中国特色社会主义核心价值观的新一代而不懈努力。
小学教师党员党史心得体会
作为一名小学教师，我深感教育事业的重要性和责任感。所以，当我加入共产党党员队伍后，我更加深刻认识到了自己的责任。通过学习党史，我更加清晰地了解到了中国共产党独特的精神和道路，也更加明确了自己作为一名教师的使命和担当。
第二段：感受良多的学习党史。
学习党史让我感受良多。在共产党的90多年历史中，我们见识到了伟大的中国革命、抗日战争、解放战争和建国后的新民主主义革命。党的各项政策、指导思想和革命实践都对我们怀揣信仰活在当下有着重要意义。每次学习都让我倍感珍惜，不断汲取营养。
第三段：党员身份的担当和使命。
加入中国共产党的队伍，使我从一个普通的小学教师变为一个有担当和使命的人。我时刻牢记着，作为一名党员，在教育工作中要传递正义和良知，带领学生健康、快乐地成长，要对教育事业作出自己的较大贡献。同时，还要为社会稳定和谐、文明进步作出应有的贡献。
第四段：实际工作中的表现。
在实际工作中，我能够充分发挥学科专业知识、思想智慧、工作能力等优势，注重培养学生的个性和创造力，让学生在健康、快乐、自信的氛围下茁壮成长。同时，在参加和组织党组织的各种业务的时候，我积极开展教育安排、思想交流和心理辅导活动，促进了党组织的发展和学生的全面发展。
第五段：结论。
学习党史带给我的不仅是知识和精神上的力量，更是在工作生活中的指导和信仰。我努力履行党员的责任和使命，以点滴的实践推动着深化教育改革，为孩子们的成长创造更好的教育环境。我相信，只要我们按照党的理论和指导思想，提高我们的业务能力和能力，我们一定能够在教育事业的伟大进程中不断前进！
党员学党史心得体会教师
近日，在一次党员学习教育活动中，我有幸学习了党史相关知识，并且通过深入的思考和反思，从中汲取了一些宝贵的心得和体会。作为一名教师，我深感党史教育对于提高思想政治素质和增强教书育人能力的重要性，也引发了我对自己在教育工作中的责任和担当的思考。
党史是一面历史的镜子，通过学习党史可以回溯党的历史起源、发展过程和伟大成就。党史教育是对党员教育最直接、最有力的教育形式之一，为党员干部提供了理论知识体系和实践经验的宝库。通过学习党史，我深刻认识到党的领导是中国共产党的最本质特征，是中国共产党不断推进革命、建设和改革事业的根本要素。只有坚定信仰、廉洁奉公、勇于担当，才能成为备受人民信赖的优秀教师。
同时，学习党史也能够引导我们正确认识和处理历史问题。历史是一个长河，蜿蜒曲折，相同的问题在不同时代可能有不同的判断。学习党史可以让我们了解当时条件、社会背景和历史环境，防止将当时的道德观、行为准则真切的强加在今天，帮助我们正确理解和处理当下的社会问题，化解矛盾，促进社会和谐。
党史教育还能够激发我们立志报国、服务人民的热情。中国共产党在革命战争和建设事业中取得了举世瞩目的伟大成就，这些成就不仅对于中国共产党和中国人民具有重大意义，也对于全世界都有重大影响。无论是从党的初心出发，还是从个人的兴趣爱好出发，我们都有义务和责任为党和人民贡献自己的力量。作为一名教师，我深感肩上的责任重大，要求自己不断学习、锤炼自己的专业能力，以更好地服务于社会和人民。
学习党史还可以让我们明确教书育人的目标和方向。中国共产党一直强调教育的重要性，并且把教育事业作为党的一项重要工作。通过党史教育，我意识到要做一名合格的教师，不仅要学会教书，更要有良好的道德品质和高尚的教育情操。要做到坚守初心、师德高尚、与时俱进，只有这样，才能成为学生的榜样，引领他们积极向上的成长。
最后，学习党史还可以促进个人的自我价值实现。党史教育通过总结历史经验教训、树立正确的人生观和价值观，让我们反思自己的人生轨迹，不断完善自己的人生目标和追求。作为一名教师，我要不断反思自己的教育理念和教学方法，提升自己的专业素质和综合能力，为学生的全面发展提供更好的教育环境和服务。
综上所述，党员学党史是一次重要的思想启蒙和教育过程。通过学习党史，我们可以汲取宝贵的历史经验，明确自己的责任和担当。作为一名教师，我深感党史教育对于提高自身教育素质和育人能力的重要性，也从中得到了对待教育事业的更深入的思考。在今后的工作中，我将更加努力地学习党史，将其融入到教育实践中，不断提升自己的教育水平，为党和人民贡献自己的力量。
学党史心得体会党员教师
学党史是一项重要的任务，尤其对于党员教师来说更是如此。作为党员教师，我们应该始终保持对党史的学习和研究，深入了解党的发展历程和伟大事迹，使自己时刻保持党员的本色，用革命的理想和目标引领教育教学工作，为培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。以下是我在学习党史过程中的一些心得体会。
首先，学党史要用心理解党的初心和使命。党的初心和使命是我们党的灵魂所在，是我们党始终保持先进性和纯洁性的根本保证。学习党史要着眼于初心和使命，在了解和学习党的历史过程中，要深入挖掘党的初心和使命的核心内涵，从而更好地找准自己的定位和任务。作为党员教师，我们要以坚定的信念和高度的责任感，牢记初心和使命，始终把党的教育方针和办学思想贯彻到教学实践中。
其次，学党史要加强思想政治建设。学党史不仅仅是为了了解历史，更是为了增强党性修养，推动自身的思想政治建设。我们要通过学习党史，不断提升自己的政治觉悟和政治能力，坚守党的纪律和原则，自觉与党中央保持一致，不被外界的浮躁和诱惑所动摇。只有做到思想坚定、政治过硬，才能更好地履行党员教师的职责，为国家培养出更多的德才兼备的接班人。
再次，学党史要与时俱进，紧跟党的步伐。学习党史不是为了陶冶情操，而是为了提高自身的理论素养和政治水平，为党的事业贡献力量。党的理论和实践是相互联系、相互促进的，只有与时俱进、紧跟党的步伐，才能更好地应对时代发展的变化。党的十九大提出的新时代中国特色社会主义思想是我们学习的重点和方向，我们要主动学习新理论、新思想、新方法，紧密结合自己的工作实践，推动教育教学的创新和发展。
最后，学党史要注重实践和行动。学习党史不仅仅是增长知识，更是指导自己的实际行动。通过学习党史，我们要得出具体的思考和行动的指导，将学习成果付诸于教育教学实践中。我们要不断提高教学水平，深入挖掘学生的潜力，培养学生的创新能力和实践能力，努力为祖国培养更多的优秀人才。
总之，作为党员教师，在学党史过程中，我们要始终保持党员的本色，牢记党的使命和初心，加强思想政治建设，紧跟时代的发展步伐，注重实践和行动。通过学习和实践，我们必将不断提高自己的师德修养和教育教学水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
党史国史心得体会教师版
随着天安门事件的发生，党史国史教育开始引起人们的重视，现在已经成为中小学必修的科目。党史国史教育是为了让学生更好地了解中国历史，对国家、政治、社会和文化有一个更全面的认知，同时能够引导学生正确的价值观，养成正确的思想及人生观。
第二段：教师应该具备的素质。
作为一名教师，我们需要具备丰富的历史知识，能够对学生深入浅出地讲解历史，激发学生的学习兴趣。同时，我们还需要有很强的文化自信心，推动中国文化的传承与创新，在教学中加强对学生的爱国主义教育。另外，还需要有极强的责任感和使命感，将自身所教授的知识灌输给学生是我们的责任和担当。
第三段：教学方法的选择。
在教学中，我们可以运用多种教学方法，比如讲解、案例、讨论等。尤其在解析历史事件时，要让学生通过思考自己的结论，激发学生的思考能力和批判思维，同时要加强对与现实生活的联系和教育，让学生知晓中国历史的优秀传统和优秀人才，掌握人类文明的发展规律。
第四段：营造良好的学习氛围。
在教学中，我们还需要营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的情况下完成学习任务。可利用多媒体等现代技术手段，让学生更好地理解和记忆历史知识。同时，还可以推荐相关电影、小说等，让学生从多个角度认识中国历史，保持对学习的热情和积极性。
第五段：结语。
总之，作为一名优秀的党史国史的教师，我们需要掌握扎实的教学技巧和丰富的历史知识，能够讲解清晰易懂，营造良好的学习氛围并注重学生的综合能力培养。只有把教学的每个环节都做到最好，才能让学生真正的了解中国历史，增强对祖国的认识和对未来的信心。我们相信，只要具备以上素质和能力，就一定能成为一名优秀的党史国史教师。
党员教师学习党史心得体会
党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。
党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。
党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。
党员教师党史学习心得体会
欲知大道，必先知史。今年是中国共产党成立一百周年，这一百年是惊心动魄、轰轰烈烈的一百年，是锐意进取、开拓创新的一百年，是艰苦奋斗、砥砺奋进的一百年。百年党史里，既有我们“从何处来”的精神密码，也有我们“向何方去”的精神路标，更有我们“为何人行”的精神动力。我们要学好用好党史这本的“教科书”，注重在党史学习教育中深刻领会精神内涵，坚守初心使命，传承红色基因，汲取力量。主动担当，积极作为，同干洲人民一同奋力开创干洲高质量跨越式发展新局面。
在学习党史中，解答从“从何处来”的精神密码。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，镌刻着振奋人心的伟大历史时刻，蕴含了催人奋进的无穷精神力量。我们有红船精神、井冈山精神、苏区精神，我们有遵义精神、长征精神、延安精神，我们有抗美援朝精神、雷锋精神、“两弹一星”精神，我们有载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神……无数共产党人前赴后继，继往开来，共同谱写了一个可以长久涵养后人的“精神谱系”。我们要通过学习党史，以红色经典为抓手，以具体事见具体人，进一步深入领悟精神力量。要把党史学习纳入党委中心组、“三会一课”重要内容，组织党员干部参观革命遗迹、瞻仰革命文物、讲述红色革命故事，引导全镇党员干部生动、鲜活、深刻地学习历史知识、了解历史脉络、掌握历史事实，牢记初心使命，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
在学习党史中，标定“向何方去”的精神路标。百年光辉历史，百年奋斗征程。2021年是建党100周年，还是“十四五”开局之年，更是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的新起点。我们要通过学习党史，总结党的实践经验和历史经验，把握斗争属性，提高斗争本领。要组织班子成员结合部分职责分工，围绕党的建设、人居环境整治、乡村振兴、黄溪新区、城北新区建设等重点工程工作攻坚克难;组织新一届村“两委”负责人谈近期工作安排、全年工作计划、五年远景规划，推动春耕任务、疫木防治、新冠疫苗接种等工作落实落细，推动干洲高质量跨越式发展。
在学习党史中，汲取“为何人行”的精神动力。习近平总书记把历史视为“的老师”，认为中国革命历史是“的营养剂”。党史的字里行间里生动回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题——我们党是用马克思主义武装起来的政党,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。正像毛泽东同志说的那样，中国共产党人用自己的行动和精神感动了人民这个“上帝”，使他们“甘心情愿和我们一起奋斗”。我们要通过学习党史，坚定人民立场，强化宗旨意识，进一步提高履职尽责能力。要把学习党史同解决干洲镇实际问题结合起来，积极开展“我为群众办实事”实践活动，率先垂范，深入基层，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，着力解决群众急难愁盼问题，全力以赴做好乡村振兴工作，用心用情用力把就业、教育、医疗、社保、住房、养老、生态环境、社会治安等问题一个一个解决好，把学习成效转化为推动干洲镇高质量跨越式发展的工作成果。
教师学党史新中国史心得体会
作为一名党员教师，我再次学习了中国共-产-党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共-产-党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共-产-党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共-产-党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。2019年春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来建党90周年，我有幸参加了在景岳小学召开的学习党史党员教育活动，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共-产-党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
报告会由宁夏中共-党史学会(党史人物研究会)会长布青沪教授做的，他在讲座中旁证引博、引经据典，其深厚的文化底蕴让在座的教师叹服，前来学习的有好几所学校的党员、预备党员、积极分子。听完报告，我思索良久，布老师的话久久的在我耳畔回荡，其实，不光是领导干部要多读读党史，普通民众要了解党史，我们党员更是要多读读党史。就像布老师所说，学习了党史是为了我们能更努力的工作，更幸福快乐的生活。
中国共-产-党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共-产-党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共-产-党，中国共-产-党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国共-产-党，中国的人民有了灯塔。
但是，新中国在成立之初也是面临很多考验的，******不甘心失败，妄想东山再起，美帝国主义更是虎视眈眈，为了保家卫国，我们组织志愿军赴朝，为了稳定国内局势，我们开展了土地革命，“三反五反”运动，一切都在向着预定的轨迹发展，但是，后来由于毛泽东对当时的形式做了错误的估计，发动了“文-化-大-革-命”,让刚刚好转的形式发生了逆转，很多知识分子和革命老前辈遭到了迫-害，经济也一落千丈，但是叶剑英、华x等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫，邓-小-平力挽狂澜，在全国开展了关于真理标准问题的大讨论，解放了思想，并召开了影响深远的十一届三中全会，这次大会是中国人民的福音，而随后的改革开放，让中国人民昂首在世界人民面前。改革开放三十年，取得了让世界瞩目的变化，中国更是巍然屹立于世界民族之林。
近日，中央要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
作为一名党员干部，要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，要认真学习党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。
同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一名党员，我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。我希望能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后，我想以一句名言来与各位党员共勉：行动胜于言，让我们一起努力，做一名合格的党员。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》。怀着激动的心情，我再次重温了中国共产党党史。这次重温学习，让我感慨良多、受益匪浅。
俗话说，“以史为鉴，可以知兴替。”中国共产党员应该了解党的历史，更应该注重对党的历史的研究。只有了解了历史,才能从历史中汲取智慧和力量，而学习党史更有着必然的现实意义。
中国共产党的历史，是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党98年的风雨历程充满艰辛与坎坷，带领全国各族人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹。党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数中国共产党人的智慧和力量。
通过学习党史，使我深刻认识到作为共产党员，在日常工作生活中，应努力做到以下四点。
一是要勤奋学习。只有通过学习，加强自身修养和党性锻炼，才能打牢思想基础，正确对待名利、地位，树立正确的权力观、地位观和利益观，真正做到大是大非不糊涂，坚持原则不动摇，永葆共产党员本色。
二是要为民服务。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有始终保持党同人民群众的血肉联系，围绕群众最现实、最关心、最直接的利益问题，多办实事、多解难题;要心系群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急、解人民群众之所难，做群众的“贴心人”。
三是要求真务实。事有千件，贵在求真务实。求真务实是转变领导干部作风的核心内容，也是做好我们工作、发展各项事业所必须具备的工作作风。真抓实干，是一种可贵的精神状态，进入新时代，我们要顾全大局、按规矩办事，一切从实际出发，要脚踏实地地工作，把做好工作视为自己义不容辞的责任，坚持讲实话、报实情、出实招、办实事、求实效，在实干巧干上下功夫，在各项工作中争做表率。
四是要廉洁自律。工作中党和人民赋予的权力，只能用来为人民谋利益。在任何时候、任何情况下，绝不能以工作之便去谋取私利，绝不能拿原则去做交易，更要加强思想道德修养，自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情，自觉接受方方面面的监督，带头做令行禁止的表率，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，使自己始终保持共产党员的浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气。
通过学习我们党的光辉历程，重温了我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。也深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国!
作为一名党员教师，时刻要以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的本职工作有良性、健康发展。
工作中我要积极发挥党员的先锋模范作用，奉献比别人多一点，发自内心地去为学生、为他人和社会做一些事。教学中我要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课，放开手让学生主动参与到学习活动中，让学生在玩中学，学中练，练中会的过程中度过快乐童年。对学生还要充满爱，生活中我们要去关怀，学习中我们要去关心，遇到困难的时候要我们去帮他们克服。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
今后，我要不但发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时我要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨练自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘，100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、艰苦奋斗，开拓进取的一百年，是各项事业蓬勃发展的一百年，也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程，充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。
作为一名新时代的青年教师，我们应紧跟时代的步伐，遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟，才能更好地引导中国特色社会主义接班人，为更好地实现中国梦增砖添瓦!
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课，为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课，主要从四个方面进行学习：
1.清晨打开手机中的“学习强国”app，通过强国中党史教育栏目，细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想，立报国之志;以榜样之光，亮思想之灯;以奋斗精神，做时代新人。
2.学校每周一次的党史集中学习，大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流，在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。
3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习，并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理，从党史中学习理论知识，做新时代有思想、有觉悟的好教师。
4.读《中国共产党简史》，每读一个章节便进行读书笔记的整理，并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。
英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”，我们应多读史书，特别是认真学习党史、国史，既可增长自身学识、开阔视野，也可增强对党、国的认识，为社会乃至国家贡献自己的微薄之力，实现自身价值和社会价值。通过学习，我有以下几点感触：
1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新中国政权，并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。
2.学史增信。新时代的中国青年，应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。
3.学史崇德。新时代的人民教师，需要加强自身师德师风建设，在政治思想方面做好引导模范作用。
4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求，使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。
“历史是一面映照现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习，让我对党有了更深刻的了解，让我在思想上得到进一步提升。我会：
1.政治上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，时刻保持清醒的头脑，努力增强政治敏锐性，善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。
2.教学工作中思路清晰明确，从实际出发，实事求是。
3.思想上树立五种意识。树立忧患意识，增强引导学生可持续发展的理念;树立大局意识，促进同事之间的沟通协调;树立创新意识，在教学设计中要善于创新知识，勇于尝试;树立责任意识，履行好教学职责;树立服务意识，坚持育人为本的理念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
4.胸怀博爱，用自己的爱心去温润祖国的花朵，从思想上引导孩子爱党爱国，培养孩子勇于克服困难，勇于迎接挑战的无畏精神。
不忘初心，砥砺前行，不断的学习锻造了我们的灵魂，也更加坚定了我们的理想信念。只有学习，才能进步;唯有学习，方可强国!愿我们团结一心，在党的引领下，开创更加辉煌的新局!
作为一名党员教师，我再次学习了中国共-产-党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共-产-党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共-产-党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共-产-党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。2019年春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来建党90周年，我有幸参加了在景岳小学召开的学习党史党员教育活动，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共-产-党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
报告会由宁夏中共-党史学会(党史人物研究会)会长布青沪教授做的，他在讲座中旁证引博、引经据典，其深厚的文化底蕴让在座的教师叹服，前来学习的有好几所学校的党员、预备党员、积极分子。听完报告，我思索良久，布老师的话久久的在我耳畔回荡，其实，不光是领导干部要多读读党史，普通民众要了解党史，我们党员更是要多读读党史。就像布老师所说，学习了党史是为了我们能更努力的工作，更幸福快乐的生活。
中国共-产-党的历史是一部既辉煌又苦难的历史。
中国共-产-党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共-产-党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共-产-党，中国共-产-党的创立是中国近代史上开天辟地的大事，自从有了中国共-产-党，中国的人民有了灯塔。
但是，新中国在成立之初也是面临很多考验的，******不甘心失败，妄想东山再起，美帝国主义更是虎视眈眈，为了保家卫国，我们组织志愿军赴朝，为了稳定国内局势，我们开展了土地革命，“三反五反”运动，一切都在向着预定的轨迹发展，但是，后来由于毛泽东对当时的形式做了错误的估计，发动了“文-化-大-革-命”,让刚刚好转的形式发生了逆转，很多知识分子和革命老前辈遭到了迫-害，经济也一落千丈，但是叶剑英、华x等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫，邓-小-平力挽狂澜，在全国开展了关于真理标准问题的大讨论，解放了思想，并召开了影响深远的十一届三中全会，这次大会是中国人民的福音，而随后的改革开放，让中国人民昂首在世界人民面前。改革开放三十年，取得了让世界瞩目的变化，中国更是巍然屹立于世界民族之林。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史，进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求，就是要让学习教育变成“家常便饭”。
学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天，各民族的食俗五花八门、各有风味，提到好吃的家乡菜，似乎每个人都能如数家珍，回味无穷。党员干部学习党史、新中国史，就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形，古事所以知今。”历史是最好的教科书，学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。
从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密，吃对了就是大补。中国共产党一路走来，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这些风雨兼程是中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，坚定理想信念，传承红色基因，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展“学党史、新中国史”主题活动要注重实效，不必拘泥于一种形式，可以精心组织、全员参与，好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香，久久回味;也可以自学自省、汇报思想，如同烧几道粗茶淡饭，也能更接地气，让人吃得津津有味。
将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北，尝过山珍海味，最惦记的还是家乡菜，尤其是妈妈做的家常小炒，清爽不油腻，充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇，学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗，作为中华民族的一员，我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中，强化爱岗敬业意识，矢志追求、努力拼搏，以工作实际彰显人生价值，在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。
明镜所以照形，古事所以知今。”历史是的教科书，学习党史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这段时间对党史的学习，并不仅仅是简单得让我回头去看看党的奋斗历程，更重要的是“以史明鉴，可以明得失”。与党史对照，反思自己，是否做到公正执教，廉洁从教；是否公平、公正地对待每一个学生；是否有耐心地对待后进生转化问题。
答案是肯定的，因为我深知：我是教师，是党员教师，更是人民的教师，有责任引领孩子走进知识的殿堂，学到更多的知识；有责任为祖国培育更多的高素质人才，有责任将教书育人贯穿于教学实践的全过程！
一切向前走，都不忘走过的路，面对挑战，我将不忘初心、砥砺前行。
这几个月认真学习了中国共产党的党章和党史，重点是党的纲领。通过这段时间的学习，我对党的纲领有了更深入的了解。
首先是党的纲领的意义和意义，指出党的纲领是一面旗帜，党的纲领的意义是一个政党根据其所代表的阶级利益提出的目标和为实现这一目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。在社会主义建设过程中，我们党始终坚持实现共产主义的最高纲领，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。
在发展中国特社会主义的伟大实践中，我党坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一，不仅坚定了我们实现共产主义的信念，而且结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的巨大成就。
在建党之初，我们党就明确了实现共产主义的最终目标。共产主义是人类历史上追求的最好的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，具有不可抗拒性和必然性。但共产主义不是一蹴而就的，只有在社会生产力高度发展的基础上才能实现。共产主义的实现需要共产党人的不懈努力。但是，我们应该坚信，共产主义必然会实现，无论何时，共产主义都应该是共产党人最重要的力量源泉和精神支柱。
其次，通过学习和理解《共产党宣言》中的相关理论内容，了解十月革命的伟大历史意义。通过对这些知识的学习，我们认识到共产主义的实现是历史必然的，是社会规律发挥作用，不是以人的意志为转移的。资本主义社会固有的矛盾决定了社会主义必然会取代资本主义，这也让我们坚信共产主义的实现不是空谈。《共产党宣言》闪耀着旗帜的光辉，成为各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。
最后，通过学习，我知道如何实现党的最高纲领和最低纲领。马克思主义政党建设的基本规律是坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一。坚持最高纲领和最低纲领在发展中国特色社会主义实践中的辩证统一。
须统一与发展中国特殊社会主义的实践中，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。只有坚持两者的统一，以坚定的共产主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践，为发展中国特色社会主义努力奋斗，才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领，脚踏实地地实践党的最低纲领。做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。
作为一名入党积极分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想，理论联系实践，积极践行党的路线、方针、政策，开拓创新，不断进取，争取早日加入中国共产党员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!
党员教师
党史是党员教师学习和了解党的历史的重要途径，通过学习党史，党员教师可以更加深入地了解共产党的崇高理想和坚定信念，增强党性修养和忠诚意识。下面，我将就党员教师学习党史的心得体会进行阐述。
第一段：了解党史的重要性。
党的历史是党员教师学习和了解党的精神面貌、党的宗旨和党的优良传统的关键。学习和了解党的历史，可以帮助党员教师更好地践行“为人师表，为我国教育事业发展贡献力量”的使命，引领学生正确的政治方向，发挥党员教师的先锋模范作用。
第二段：深入理解党的崇高理想。
党的历史展示了党的崇高理想和党员教师为实现这一理想所做出的努力和牺牲。党员教师通过学习和了解党的历史，认识到党的崇高理想是改变中国的历史和社会的动力源泉，是中国共产党的根本宗旨和行动指南。党员教师要牢固树立起理想信念，坚守初心使命，将党的理想融入到教学中的方方面面。
第三段：增强党性修养和忠诚意识。
党的历史是党员教师修身养性、坚守纪律的宝贵财富。通过学习党的历史，党员教师可以更好地培养自身的党性修养，坚持党的教育方针，加强自身的政治意识、纪律意识和道德意识。同时，党的历史也能够让党员教师更加深刻地体会到党的领导地位的重要性和党的信仰的坚定性，增强党员教师的忠诚意识。
第四段：弘扬党的优良传统。
党的历史记录了中国共产党的革命斗争、建设事业和改革开放的伟大历程。党员教师通过学习党的历史，可以了解到党的优良传统的丰富内涵和意义，如清正廉洁、艰苦奋斗、实事求是等。党员教师要以身作则，传承和弘扬党的优良传统，用党的优良作风影响和教育学生，做学生的好榜样。
第五段：践行党的宗旨，履行教育使命。
党员教师要通过学习党史，坚定先进性、改造性、纯洁性的认识，加强党性修养，全身心地投入到教育事业中。党员教师要坚守党的宗旨，服务学生，引领学生的发展方向，传授正确的思想和道德，关注学生的身心健康，有爱心、责任心、耐心。
通过学习党史，党员教师可以更充分地认识到自己的使命和责任，增强自身的政治意识和忠诚意识，提高自身专业素养，发挥党员教师的先锋模范作用，努力为建设社会主义事业作出更大的贡献。
党员教师党史教育心得体会
在学校党委和机关党总支的领导下，资产管理处党支部坚持以十九大精神为指导，认真落实党支部书记抓党建的主体责任这条主线，深入开展学习教育和支部建设，现将主要工作述职如下：
（一）从头学起、履职尽责，努力做像样的支部书记。
四中全会。
精神”（7次）、“强化警示教育筑牢廉洁防线”专题警示教育（3次）、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想（4次）、全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年。
扶贫。
专题学习（3次）、反对形式主义和官僚主义（3次）、解读《中国共产党纪律处分条例》（3次）和疫情防控工作（5次）等内容。全年支部活动宣传报道6篇。3、党政共建。注重支部工作与处室工作相结合，作为支部书记与支委通过党政联席会议、处务会等参与讨论决定处室重大事项，相互交流思想，时刻要求自己履行“一岗双责”。4、团结支委。加强支委会自身建设是支部书记的重要工作，平时注重团结支委、凝聚支部战斗力，发挥支委在支部和处室工作中的先锋模范作用。
（二）中规中矩、扎实推进，抓好支部标准化建设。
1、支部标准化建设再对标。对照学校印发的《高校教职工党支部“五化”建设合格评估标准》，完成了支部委员会建设、党员教育管理、党内组织生活标准化建设的各项要求。全年党员教育培训人均达47学时（支部书记64、支委60、党员40学时），100%订阅使用学习强国和“红星云”微信公众号，收缴党费3715.2元，1人荣获机关“优秀党务工作者”荣誉称号；全年完成支部党员大会4次、支部委员会10次、开展主题党日活动10次、开展主题党课活动4次、组织生活会1次、民主评议党员1次。2、深入学习贯彻十九大精神。1-4月份，因疫情原因通过线上学习培训人均12学时，5-12月份，支部委员和处领导人均参加十九大精神学习培训28学时，研讨2次；支部党员人均参加十九大精神学习培训20课时、专题研讨4次。此外，支部还组织集中观看cgtv（中国国际电视台）独家纪录片《武汉战疫纪》、视频《什么是政治纪律》。3、积极开展党支部特色活动。支部响应机关党总支号召，把支部活动与日常管理、服务中心结合起来，一方面认真开展自身廉政教育和政策学习，另一方面发挥职能部门的政策优势和业务优势，与审计处党支部、财务处党支部联合开展“业务交流会”，把机关支部党建与服务好学校中心工作紧密结合起来。4、把党的温暖送进帮扶对象心中。年初制定了相应的帮扶措施，4月14日-15日，疫情期间，我支部来到结对帮扶对象米贤义家，送去600元帮扶资金，把关怀和党的温暖送进困难群众的心坎上。
（三）党建育人、实干兴邦，事业发展取得新成效。
1、巩固了廉政建设成效。党支部认真开展“强化警示教育筑牢廉洁防线”警示教育活动，组织了动员部署、集中研讨等多种形式警示教育，全年无一人违纪违法。2、凝聚了干事创业力量。党支部与处领导一起谋划资产管理处的事业发展，创建和谐美好的共事环境，营造积极主动的干事氛围，大家相互支持、团结共事。3、提高了管理服务质量。2020年，资产管理处各项工作取得新突破，资产管理信息化建设全面启动、资产清查全面铺开、资产采购工作再上台阶、疫情防控期间资产保障有力，大资产管理制度体系初步形成，处室党员干部提高了管理能力、服务意识，处室工作服务质量大幅提升。
2020年，资产管理处党建工作还存在一些问题，作为支部书记，我还有履职尽责不到的地方。主要有：1、支部活动场所建设较落后。支部没有独立活动室，在支部活动场所和党建环境建设方面做的还不到位，因此在硬件条件建设上有欠缺。2、支部活动形式不丰富。支部的活动开展基本上还是围绕“八个一”标准化推进，在特色活动和亮点活动方面组织的不多，因此支部活动形式显得不够丰富。3、支部责任落实机制待加强。在年度。
计划。
目标管理的制度落实上还有不到位的地方，反映出支部的责任落实机制不够健全，因此还没有做到有条不紊推进支部工作。4、抓党建工作的力度和持续性不强，受业务工作冲击较多，时间上保证不充分。作为支部书记，有时候还缺少支部书记的角色意识和严谨度，导致党建工作效果不能凸显。
我支部相对于各级党组织对高校党支部的建设要求还有不少差距，支部建设在标准化、内涵化方面还有很大的提升空间。2021年要加倍努力、奋勇争先，具体思路措施如下：1、要抓好支部党建内涵建设。以支部标准化建设为基础，重点思考支部标准化建设与内涵建设的关联性，提高党建工作的效能转化，促进党员干部干事创业、廉洁自律，推动处室工作创新发展。2、要注重支部硬件环境建设。力争把党支部活动室建设成为党员学习和支部活动的标准场所，同时进一步加强支部党建宣传和资料归档。3、要加强支部落实机制建设。进一步明确支部书记、支部委员工作责任机制和协同机制，建立健全支部与行政之间的共建机制，加强年度。
计划。
的目标落实管理，推进支部组织机制建设的规范化。4、要积极开展丰富多彩的支部活动。及时总结联系支部的活动经验，继续探索更多更有实效的支部活动形式，把我支部管理育人、服务中心的优势发挥好，促进内涵建设和效能建设。5、要提高支部书记履职尽责能力。继续加强党建理论学习，认真总结支部工作经验，虚心向校内优秀的支部书记请教学习，真抓实干、改革。
创新。
不辜负组织信任和同志们期待在工作实践中不断提高党建能力。
谢谢大家！
党员教师
党员教师是受党的培养、教育和监督的一支具有政治性、先进性和先锋性的队伍。作为一名党员教师，我深深感受到党史给予我们的启示和指引。在党史的长河中，我们感受到了党的奋斗、党员教师的担当，也得到了改造我们自身的力量。通过学习和思考，我深切体悟到要勇担历史使命，践行共产党员的责任，在教育岗位上发挥示范和引领作用，努力培养更多的优秀人才。
首先，作为党员教师，要坚定信仰，牢记使命。习近平总书记指出：“只有坚持以马克思主义为指导，才能坚持真理、坚定信念。”党史为我树立了崇高的追求和正确的世界观，使我深刻认识到坚定马克思主义信仰的重要性。在教育工作中，我们要弘扬社会主义核心价值观，引导学生用正确的价值观指导自己的行为。作为党员教师，我们要自觉抵制各种形式的错误思想，加强学生的思想道德建设，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
其次，作为党员教师，要牢记党的宗旨，培养德育人才。党史告诉我们，党的中心任务是为人民服务，为共产主义奋斗。作为党员教师，我们要以人民为中心，始终把教育放在第一位，以务实的精神，扎实的工作态度，培养学生成为具有道德、智慧和创新能力的社会主义建设者和接班人。我们要注重学生的全面素质培养，不仅要注重学术造诣，更要让学生具备健康的心理素质、良好的行为习惯和富有爱心和责任感的品质。我们要引导学生正确看待成功和失败，培养他们正确的人生观、价值观和世界观。
再次，作为党员教师，要坚持学习，终身学习。党对党员教师提出了高要求，要求我们不断学习党史、国史和人民史。只有不断提高自己的政治素质和学术水平，才能更好地肩负起党员教师的使命和责任。我们要利用各种机会进行学习，通过教育学习、学科学习和教育研究，使自己具备较高的理论素养和专业知识，做到对学生的教育工作有章有序、有理有据。同时，我们要不断丰富自己的文化和知识，提高自身的修养，使自己能够紧密结合学科知识与学生实际，有效开展教学工作。
最后，作为党员教师，要勇于创新，不断开拓。党史告诉我们，创新是党和国家发展的根本动力。作为党员教师，我们要勇于创新，不断开拓，在教学实践中寻求新的教育途径和教育理念，在重视传统文化的基础上融入现代教育技术，提高教育教学的吸引力和效果。我们要注重学生的创新意识和实践能力培养，培养学生的创新精神和创新思维，使学生具备独立思考、自主学习和解决问题的能力。我们要成为学校改革创新的中坚力量，为实现教育现代化、教育强国的目标贡献自己的力量。
在党史的洗礼中，我们深刻认识到作为一名党员教师的使命和责任。我们要牢记马克思主义的基本原理，坚持人民立场，为培养优秀人才贡献力量；我们要不断学习，与时俱进，提高自身素质和能力；我们要勇于创新，开辟新的教育道路，为推动教育事业的发展做出贡献。只有始终践行党的宗旨，切实履行党员教师的使命，才能为实现中国特色社会主义伟大事业作出自己应有的贡献。让我们立足学生，放眼未来，奋发有为，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
党员教师学习党史心得体会
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就--定会成为学生的心目中的好老师。不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
幼儿教师党史国史心得体会
作为一名幼儿教师，我对党史国史有着特殊的感情。通过学习党史国史，我深入了解了党的光辉历程，了解了祖国的发展变化，也深感时代的责任重大。在教育幼儿的过程中，我不仅要传授知识，更要培养爱国爱民的情怀。在这篇文章中，我将分享我在幼儿教育中的体会和心得。
第二段：培养孩子的爱国情怀。
作为幼儿教师，我发现孩子们对祖国的认知往往是模糊的，他们还无法理解国家的概念。因此，我通过多种途径来培养孩子们的爱国情怀。在课堂上，我通过游戏、音乐、绘画等形式，生动地介绍祖国的历史和文化。我告诉他们，中国是一个有着五千年文明的古老国家，有着众多令人骄傲的历史事件和伟人。通过讲述党史，我让孩子们了解到党的先辈们为了国家和人民付出的艰辛和牺牲，激发他们爱国、热爱集体的情感。
第三段：让孩子明白自己的责任和使命。
当孩子们逐渐理解国家的概念时，我开始引导他们明白自己作为国家未来的栋梁之材，应该肩负起什么样的责任。通过党史国史的学习，我让孩子们了解到国家改革开放的艰辛过程，感受到祖国各个时期的发展变化。我告诉他们，祖国的未来需要他们去努力，去为之发光发热。我通过教育孩子们珍惜时间、勤奋学习，明确自己的目标和方向，为实现中国梦贡献力量。
第四段：培养孩子的社会责任感。
除了爱国情怀，我还注重培养孩子的社会责任感。我希望通过党史国史的教育，让孩子们了解社会的发展变迁，感受到人民的需求和社会问题。通过教育活动和社会实践，我让孩子们亲身参与社区服务、环保活动等，让他们认识到自己是社会的一员，有责任为社会的进步做出贡献。我希望他们能在成长过程中树立正确的价值观，关心他人，尊重他人，为社会和谐稳定做出贡献。
第五段：我作为一名幼教人的责任。
作为一名幼教人，我深感自己肩负着教育下一代的使命和责任。通过党史国史的学习，我明白自己的工作是培养具有创新精神、社会责任感和爱国情怀的未来人才。我将秉承党史国史的精神，不仅在课堂上传递知识，更要通过自己的言传身教，引导孩子们树立正确的人生观、价值观。我将用自己的行动告诉孩子们，只有在不断学习进步的过程中，才能为国家的繁荣和社会的进步做出更大的贡献。
总结：
通过学习党史国史，我深刻体会到了自己作为幼儿教师的责任与使命。我将继续努力，通过多种途径培养孩子们的爱国情怀和社会责任感。我相信，有着正确的引导和教育，我们的幼儿将会成为祖国的未来栋梁，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。