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鸡蛋的奥秘作文
妈妈笑眯眯地摸着我的头给我解释道:"其实这两个生鸡蛋是有区别的，浮在水上的是刚生出来的新鲜蛋，沉在水底的是放了好几天的蛋。新鲜蛋内含的水分、空气更多，所以自然就浮在水上啦!同理，新鲜蛋含有的水分大，所以煮熟了容易粘在蛋壳上。"我若有所思得点点头，"那吃新鲜蛋就只能这样浪费吗?"我不禁为之感到可惜，"也不是，有一个好办法可以让我们既吃到新鲜蛋，又能把蛋剥好不浪费!"妈妈神秘地说道。"什么好办法呀?"我好奇地问道。"喏，这个煮好的新鲜蛋你拿到水龙头下冲冲再剥看看。"我接过妈妈递给我的蛋照着做，果然本应该难剥的蛋好剥了，妈妈向我解释道:"这个呀，是利用热胀冷缩的原理，热乎乎的蛋碰到冷水就收缩了，这样整个蛋白就与蛋壳分离，不再粘着壳了!""哇!妈妈您真是太有学问了，懂得这么多知识，我要向您学习!""你这个小馋猫，现在知道要多钻研、多学习了吧?""嗯，我一定会认真学习的，将来做一个爱钻研、有学问的人!"我一边说着一边暗下决心!
小小的鸡蛋藏着如此多的奥妙和学问，同学们，我们一定要做个爱观察、爱思考、勤学好问的有心人!
鸡蛋的奥秘作文
星期天的晚上，妈妈去商场值班，临走前对我说，明早自己去碗橱拿鸡蛋吃。
第二天，我早早地起了床，梳洗完毕，肚子饿得咕咕直叫，想起妈妈昨晚对我说的话，于是，我直奔厨房，打开碗橱，伸手想拿蛋时傻眼了，只见两只碗中都有鸡蛋，足足有二十多个。妈妈平常只煮一两个，现在一下子煮那么鸡蛋，怎么吃得掉呢？“小祺，怎么还不吃早饭？站在这里发什么呆？”不知什么时候，爸爸已站在我的身后。我转过身，仰着头，诧异地望着爸爸。“怎么啦？这样看着我。”“爸爸，您看，太阳从西边出来了，妈妈竟然煮了这么多鸡蛋。”爸爸看了看碗里的鸡蛋，微笑着说：“小祺，妈妈哪会煮这么多鸡蛋？其中一只碗中的是生鸡蛋呀。”“哪是熟鸡蛋呢？爸爸，您快告诉我，我饿死了。”我迫不及待地问。
爸爸不紧不慢地从两只碗里各拿了一个鸡蛋，他走到餐桌前，先拿出一个鸡蛋，竖着放在桌上，用手一转，鸡蛋转了半圈就倒下了，不管你怎么放，怎么用力，它好像就是跟你作对似的，没转一圈就像醉汉一样倒下了，连续几次都是这样。“这是生的。”爸爸肯定地说。我疑惑不解地看着爸爸。
接着，爸爸拿起另一个鸡蛋，又竖着放在桌子上，然后用力一转，嘿！奇迹出现了，这鸡蛋就像陀螺一样，转得可真快。大约转了十多圈，它才慢慢地停下来躺在桌上。爸爸又用力一转，只见躺着的鸡蛋比刚才转得还快。要是有人走过，一定以为是乒乓球在旋转呢。我瞪大眼睛，疑惑不解地看着。
爸爸把这个鸡蛋递给我，说：“吃吧，这个是熟鸡蛋。”我将信将疑地接过鸡蛋，左看右看就是不敢磕。爸爸看我这样怀疑，说：“怎么？不相信爸爸的话，我给你磕。”爸爸拿起鸡蛋在桌子上用力一磕，嗨，确实是熟鸡蛋！
我竖起大拇指，高兴地说：“爸爸，您真神呀！”爸爸神秘地对我说：“你想知道这里面的秘密吗？”“怎么不想？快说，快说。”爸爸清了清嗓子，说：“鸡蛋煮熟后，蛋黄和蛋白都凝固了，凝固的蛋白紧紧地围在蛋黄的周围，几乎是密不可分。因此，煮熟的鸡蛋能旋转。而生鸡蛋，它里面的蛋白和蛋黄都是稀的，转动时，它们在里面老晃荡，怎么能转呢？”听了爸爸的话，我茅塞顿开，好像是拨开云雾见到了青天。
啊！太高兴了，从这个小小的实验中，我学到了新的知识。今后，我将多动手，多实践，不断探索，掌握更多的科学知识。
鸡蛋的奥秘作文
鸡蛋，大家一定都很熟悉，可你们尝试过“捏鸡蛋”吗?你说鸡蛋有最脆弱的蛋黄蛋清，握在手里仿佛要化掉。可你试过把一只鸡蛋捏碎吗，只有当你拿一只鸡蛋无可奈何时，才会知道鸡蛋也可以那么坚强。
那是三年级的一个晚上，我正在看《科学小故事》，上面讲述着一则奇怪的故事：一个大力士能打碎砖块，打断钢条，可有人让他去捏鸡蛋，却怎么也捏不碎。天哪，我只能说，这个大力士一定是水货。我决定隔着电视，给这个所谓的大力士展示一下小女孩的力量。我向婆婆要了一枚鸡蛋，为了以防万一，我还拿了一个碗放在下面。我手握鸡蛋，试着捏了一下，不敢太使劲，没什么变化，我又加了一点劲捏了捏，还是没有破，我又捏，费了九牛二虎之力，那枚鸡蛋还是安然无恙，仿佛还在嘲笑我呢。我又气恼又惊奇，决定去问问爸爸。
爸爸听后笑着对我说“这其实是科学在和你开玩笑呢，鸡蛋的壳虽薄，但它是椭圆形的，当你捏它时，它把你使出的力量全部均匀地分布在各个地方，所以它能承受很大的力量嘛。”喔，看来大力士那耀眼的肌肉是实打实的，而我，哪怕能挑战大力士，却总不能挑战科学啊。
鸡蛋的奥秘作文
今天早上，我起床后，看见桌子上有两个鸡蛋，在鸡蛋旁还有一筐生鸡蛋。这时，家里的电话响了，我把桌子上的两个鸡蛋放生鸡蛋筐里就去接电话去了。刚接完电话，妈妈在二楼高声喊道：“儿子，把桌子上的两个熟鸡蛋吃了。”我瞬间就懵了，我还认为这两个是生鸡蛋。看来，这次要把生鸡蛋和熟鸡蛋分出来，不然就没有早餐吃了。
我拿出几个鸡蛋在一起看一看，发现鸡蛋筐里的鸡蛋大小、重量都一样，有的鸡蛋偏黄色，有的鸡蛋是白色。我突然想到：鸡蛋被水煮过，才会变成白色的，所以熟鸡蛋就是白色。我立刻拿起一个白鸡蛋使劲拍下去。这一拍不要紧，鸡蛋都给我带上了“鸡蛋手套”。看来这种方法不行。
虽然这种方法不行，但是我还有另一个妙招——转鸡蛋。我从鸡蛋筐里面随便拿了四个鸡蛋，把鸡蛋竖起来转动。在这四个鸡蛋里面，有三个鸡蛋转的特别慢，只转了一两圈，甚至有的一圈都没转完，就停下来了，而另一个鸡蛋转的很快，转了整整十圈。我就奇怪了，问下妈妈这是怎么回事。通过询问，我才知道生鸡蛋转的慢，转的圈数少，熟鸡蛋转快，转的圈数多。这是因为生鸡蛋中蛋壳、蛋清、蛋黄是分开的，不能在一起转。而熟鸡蛋已经成为固体，转的时候就一起转动了所以就转的快。通过查资料，我还找到了另一个更好的方法——照鸡蛋。
照鸡蛋的这个方法更好用，我把灯关掉了，拿起手电筒，对着鸡蛋照，如果鸡蛋里是亮的，就是生的。如果没有亮光，就是熟的。因为鸡蛋里有空气小洞，生鸡蛋的蛋清是透明的，自然就亮了。熟鸡蛋中的蛋清变成了固体，就不会亮了。用了这个方法，只用了5分钟，我就把生熟鸡蛋分开了。
生活中有许多奥秘，我们要好好学习，长大后揭示这些奥秘。
鸡蛋中的奥秘作文
邵逸晨首先抢着说：“颜色深的是熟鸡蛋，颜色浅的是生鸡蛋。”说完，其他的同学一致反对，说：“这不是科学的方法。”吴新媛不甘示弱说：“可以用手把鸡蛋摇一摇，有声音的是生鸡蛋，没有声音的是熟鸡蛋。”同学们议论纷纷，于是姜老师把鸡蛋给吴新媛，教室里顿时鸦雀无声。可是不管吴新媛怎样用力摇，鸡蛋就是没有声音，这个方法也不妥。突然，姜老师听见同学说转。于是姜老师就叫徐子健、胡胜南这两个同学来转鸡蛋，只见徐子健把鸡蛋竖起，用手一转，鸡蛋就像陀螺一样飞快地转了起来，可是胡胜南的鸡蛋，一连试了好几次就是转不起来。这时，薛辰瑞说：“转不动的是熟的，转得动的是生的。”陈含立即反驳道：“转的动的`是熟的，转不动的是生的。”教室里顿时像炸开了锅一样，有的同学认为薛辰瑞说的对，有的同学认为陈含说的对。姜老师便上网找了资料，上面显示：熟鸡蛋的蛋白和蛋黄是一个整体，旋转的时候，整个鸡蛋就能一起转。而生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白都是液体，当鸡蛋旋转的时候，不会一起跟着蛋壳转，蛋自然转不动了。姜老师敲碎了转得快的鸡蛋，果然是熟鸡蛋。
从这节课中，我明白了：生活中的奥秘可真不少啊，等着我们不断探索与发现！
鸡蛋壳的奥秘作文
早上，毛毛虫和小蚂蚁、小蝴蝶一大早起来，它们一起去绿油油的草原上散步。
它们走着走着，发现了一个很大很大的鸡蛋壳，小蚂蚁就想“这里有个这么大的鸡蛋壳，可以用来干什么呢？”它想啊想啊，终于想到了一个好主意。小蚂蚁就叫小虫子和小蝴蝶一起去找一个长棍子，它们用长棍子当做跷跷板的板，一会儿它们又找到了两端有靠背的板子当座椅，它们一起用力抬起来放到棍子的两端，这样它们就在鸡蛋壳上面玩。可是，小蝴蝶不怎么喜欢玩跷跷板，它就对毛毛虫和小蚂蚁说：“毛毛虫、小蚂蚁，我觉得玩跷跷板一点也不好玩，要不我们用鸡蛋壳来做一个热气球吧，而且在天空上的感觉特别的刺激呢。”毛毛虫和小蚂蚁听了觉得很好玩，马上就答应了。
小蝴蝶迅速去森林里找了一个圆圆的袋子，它们把鸡蛋壳挂在圆圆的袋子上，毛毛虫和小蚂蚁立刻跳到了鸡蛋壳里面。然后，小蝴蝶用它那几只细小的小脚紧紧地抓着热气球的线，接着，它用了九牛二虎之力，一边扇动翅膀一边把热气球提起来。过了一会儿吹来一阵风，帮小蝴蝶把热气球一下就吹得很高了。毛毛虫和小蚂蚁拍着手掌，大声的呼喊着：“飞起来了，飞起来了，小蝴蝶你快进来吧。”小蝴蝶听了，立刻跳了进去。
飞呀飞呀，它们不知道飞到了哪里。到了下午，忽然，天上来了一团黑黑云，接着下起了漂泊大雨，就在这时候天上有一条闪电把热气球的袋子打了一个很大很大的破洞，热气球就慢慢的.往下降，紧接着毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶就掉到了地上，可是它们不知道用什么东西来遮雨。突然，毛毛虫机灵一动想到了一个好办法，它用它的小尾巴把鸡蛋壳翘起来，小蚂蚁立刻跳进到了鸡蛋壳里面，用它细细的触角来顶着鸡蛋壳，让小蝴蝶和毛毛虫钻进来躲雨，然后它们一起相互取暖。
就这样，天慢慢的黑了。可是它们没有家，但又很累。小蚂蚁转了转眼睛，想出一个好办法，它说：“要不我去森林里找一片叶子来当被子，小蝴蝶、毛毛虫你们两个把鸡蛋壳翻过来当床，今天晚上我们就可以睡觉了。”它们听了觉得是一个好主意，马上行动起来。
最终，它们的卧室建成了，就爬进去开开心心的睡着了。
鸡蛋的奥秘作文
在我们生活中有许许多多的奥妙。
暑假里有一天，我和妈妈去外婆家，刚到外婆家，就听见“喔、喔......”的叫声。只见一只母鸡发狂似的乱叫。接着，外婆从篮子里乐呵呵地掏出几只鸡蛋，还有些热气。哦，原来是母鸡下蛋了。我们要回家了，外婆送给我们一些鸡蛋。到了家里，我拿出鸡蛋来看，啊，好脏呀！这鸡蛋怎么脏成这样了？要是让我吃了，那该多不卫生呀，有了，我把鸡蛋洗洗不就行了吗。我急忙用水把鸡蛋一个一个的洗干净。
过了几天，妈妈把篮子里的鸡蛋拿出来要做一顿美味的汤。可是，拿几个一打开都坏掉了。妈妈觉得十分奇怪：“怎么这些都坏了呀，刚放几天而已呀”！没道理坏呀，我也心里直犯嘀咕：我是把它们洗干净了吗？怎么会坏掉呢？哎，这鸡蛋怎么这么干净？妈妈疑惑不解，“是我洗的”，我大声地说，心想妈妈一定会表扬我的，光荣极了。啊---这鸡蛋可不能洗啊，会坏掉的。“不会吧，可是为什么呢？”，我一头雾水，那是鸡蛋表面有一层保护膜，它可以防止细菌的进入。但是你用水洗过之后，保护膜就会被洗掉。我一下子明白了，我干了一件傻事。
鸡蛋壳的奥秘作文
星期六的早上，阳光明媚，万里无云。小虫子从草地里钻出来了，小蚂蚁也从自己家里走了出来，他们两个就在这片草地上相遇了。小蚂蚁说：“小虫早上好！”小虫子说：“小蚂蚁早上好，我们今天玩什么呢？”小蚂蚁说：“你问得正好，我带你去一个地方。”
小蚂蚁带小虫子去了一个地方什么。小蚂蚁说：“你看，那里是不是有一个烂了的鸡蛋壳。”小虫子说：“对呀，怎么了？”小蚂蚁说：“我们可以把它当作翘翘板呀！”小虫子说：“好呀，好呀！”说着他们就干了起来，他找到了一根绿色的树枝，把它放到了鸡蛋的上面。就这样，一个好玩的翘翘板就做好了。小虫子坐在左边，小蚂蚁坐在右边。他们开心的.玩了起来。左上右下，右上左下。过了一会儿，飞来了一只小粉红色的蝴蝶在给他们喊加油。原来那只粉色的蝴蝶看见他们正玩得开心的玩呢！
又过了一会儿那是粉色蝴蝶说：“你们想不想和我一起飞上天空呀？”小虫子和小蚂蚁一起说：“好呀，好呀，但是我们又没有翅膀怎么办呀？”小蝴蝶说：“很简单呀，用这个鸡蛋壳来做个热气球不就可以了吗？”小蚂蚁说干就干，大家一起来帮忙。过了好几分钟，一个漂亮的热气球就做好了。于是小虫子和小蚂蚁就坐进了热气球里，在蓝蓝的像大海一样的天空，在白白云朵像棉花糖一样柔软的云朵里穿行。
到了下午，他们从热气球上下来了。不知不觉，天空中忽然下起了毛毛细雨，过了一会儿毛毛细雨又变成了很大的雨滴。小蚂蚁说：“我们快进去鸡蛋壳里躲雨吧！”小虫子和蝴蝶都答应了，他们一起躲进了鸡蛋壳里躲雨。
到了晚上，天黑了，雨也停了。小虫子说：“我们不回家了吧，我们用鸡蛋壳睡觉肯定很舒服的。”小蝴蝶和小蚂蚁说：“好呀！”他们找来了一片大叶子，当被子，然后他们就在鸡蛋壳里安心的睡着了。
鸡蛋沉浮的奥秘作文
“老师胡说！”“真的能浮起来吗？”这是从哪发出来的声音呢？哦！原来是从快乐作文班里发出来的，因为，老师正在给大家一起上实验课。
老师说：“今天，我们要上一节关于鸡蛋沉浮的实验课。”说着，老师像变魔术似的从一个黄色的袋子里拿出了今天上课要用的材料：有一枚鸡蛋，一把勺子，一个敞口杯，一袋盐。老师把材料依次都放在桌子上。
然后老师说：“实验开始！”大家开始静悄悄地盯着老师，老师先给那个敞口杯里倒满了水，之后拿起生鸡蛋，小心翼翼地往杯子里一放，鸡蛋像一名跳水运动员一样跳下水，但竟然沉入杯底再也不想上来了。老师又说：“现在是见证奇迹的时刻。”说完老师就拿起勺子，盛了半勺子的盐往杯子里一倒，杯子里一下像刮起了沙尘暴一样，变得灰蒙蒙一片。也就在那一瞬间，鸡蛋也慢慢地立起来，渐渐离开杯底浮了上来。同学们都很惊讶！老师又倒了一勺子的盐，杯子里好像顿时下起了鹅毛大雪一样，鸡蛋奔上水面，这次完全露出脑袋，像是在大口地呼吸着新鲜的空气。老师又把勺子探到杯子里搅了一下，原本清澈的水底又变得浑浊了，这次鸡蛋好像在水中跳芭蕾舞一样，转来转去。水渐渐变清澈了，可鸡蛋一直浮在水面上，怎么压都压不下去。
这是什么原因呢？原来那是因为盐放入后搅拌融化后的水的密度就会加大。水对鸡蛋的浮力就大了。当水的浮力大于鸡蛋时鸡蛋就会浮起来了。只要我们好好观察生活，就会发现更多生活中的奥秘。
鸡蛋壳的奥秘作文
早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶相约来到公园玩，可是公园里的项目他们都玩过了，想着要玩一些有特色的新项目，就在这时，他们发现了一个鸡蛋壳，于是决定要用鸡蛋壳创造奇迹了。
小虫子找来了一个长长的木板，架在了鸡蛋壳上，变成了跷跷板。小虫子和小蚂蚁趁蝴蝶不注意，偷偷地冲上了跷跷板，玩了起来。小虫子身强力壮，一下子就把蚂蚁给跷上去了。蚂蚁用力跳，边跳边说：“我跳，我跳，我跳跳跳！”可是跷跷板纹丝不动。一旁的蝴蝶被它们俩逗笑了，拍拍翅膀飞到小蚂蚁一边，站上去帮助小蚂蚁。这下跷跷板终于像一杆秤一样开始忽上忽下了。小虫子和小蚂蚁开心极了，大喊：“我们飞起来了。”小蝴蝶灵机一动说：“我有办法让你们飞得更高。”
在小蝴蝶的指导下，小伙伴们又用鸡蛋壳当吊篮，做出了热气球。它们坐在热气球上，小虫子和小蚂蚁惊奇地指着一朵云说：“小蝴蝶，这朵云好像你呀！”小蝴蝶笑着说：“这朵云有一对淡白色的'翅膀，真的挺像我呢！”小虫子趴在蛋壳边，看着下面睁着好奇的眼睛问：“地上长长蓝蓝的是什么？”小蝴蝶回答道：“那是小河。”“那片长在河边绿绿的植物是什么？”小蚂蚁问。“那是一片长得很旺盛的芦苇荡。”蝴蝶说，这就是我们的美丽世界。
到了下午，豆大的雨点们凝聚成了一场大雨，三个小伙伴并不着急，他们用鸡蛋壳做成了雨棚。躲在雨棚下，三个小脑袋探了出来，新奇地打量着这些雨点，他们一边听着雨声，一边聊着以前被大雨淋湿的糗事。就这样，他们度过了这个雨水哗啦的下午。
夜晚来临了，月亮挂在天上，星星们看着三个小伙伴，开心地眨了眨眼睛。小伙伴们呢？它们正躺在鸡蛋壳做的小床里，做着甜甜的梦呢。
鸡蛋的奥秘作文
星期一，妈妈考了我一道题。她说：“儿子！你能分辨出哪一个是生鸡蛋，哪一个是熟鸡蛋吗？”我听了迷惑不解：“妈妈您就别开玩笑了，这哪能分辨出来呀！”妈妈笑了笑，温柔地对我说：“那可不一定，我就能分辨出来。”望着妈妈胸有成竹的样子，我还是觉得不可思议。
只见妈妈拿出两个鸡蛋放在我面前，她先拿一个放在耳边摇了摇，然后又把另一个鸡蛋也放在耳边摇了摇，不禁笑起来。我不明白妈妈为什么笑，就问：“妈妈，您为什么笑呀？”“我已经知道哪一个是生的，哪一个是熟的了。”妈妈说。“现在告诉你吧，左边的是熟的，右边的是生的。”妈妈话音刚落，我就迫不及待地把左边的鸡蛋朝餐桌上砸去，另我十分吃惊的是妈妈居然说对了。
不管妈妈怎样说，我的心里还是有点怀疑，难道是妈妈事先设局还是……怎么一听就能知道生熟？我想来想去不得其解，于是就问妈妈：“妈妈您是怎么知道的呢？”妈妈看我焦急的样子就告诉我：“鸡蛋生的时候蛋黄能摇动，我们就能听得见它的声音。熟的时候蛋黄和蛋清就凝固在一起，任你怎么摇摆也毫无声息。”听了妈妈的话我试了几次，发现果然是这样。
噢，原来一个小小的鸡蛋里也有这样的奥秘呀！妈妈告诉我，只要你细心观察，就会发现生活中还有许许多多的奥秘呢。
鸡蛋壳的奥秘作文
在一个晴空万里的早上，天空中的白云悠闲地散着步，远远望去如同一个个软软的小枕头。太阳公公就像一个慷慨的大富豪，它把它的金粉洒满了一地，整个地面都变得金黄金黄的。小虫和小蚂蚁在无边无际的大草坪上玩游戏。
突然，小虫在草丛看见一个圆圆的东西，它缓缓地走过去好奇地摸了摸，“咦？这是什么？”摸上去十分光滑，小虫猜想：这圆溜溜的.，该不会是宝石吧。小蝴蝶看见了飞过来说：“这是一个鸡蛋壳，你们可以用鸡蛋壳做跷跷板呀。”说干就干，很快小虫叫上小蚂蚁，它俩吃力地搬来了一块木板，又使劲儿地抬到鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了。它们兴奋地快速爬上跷跷板，你上我下，玩得开心极了！笑容爬上它们的脸庞，欢笑声洋溢着整个草坪。
不一会儿，它们玩累了，就躺在草坪上欣赏小蝴蝶优美的舞姿。小蚂蚁感叹道：“好羡慕小蝴蝶啊，有一双美丽的翅膀，我也好想飞上天空。”小虫子脑海中突然闪现了一个好点子：我们用鸡蛋壳做热气球不就好了。这真是一个好主意，小虫欢天喜地地从家里找来了些长线和黄布，接着小蚂蚁又兴致勃勃地用线把鸡蛋壳和黄布连在一起，热气球大功告成！一阵春风吹过，热气球缓缓地飞上天空，小虫自豪地说：“我也能飞上天了。”“天空可真美啊，您瞧！那块柔软的云朵可真像一块香甜的面包”，小蚂蚁舔舔嘴唇，伸手摸了云朵。
过了一会儿，天空的颜色变暗了，下起了大暴雨，就像雷公公在哭泣。小虫急得团团转，它赶紧咬断线，乘着鸡蛋壳往下落。鸡蛋壳落在了地上，小虫和小蚂蚁手忙脚乱地把鸡蛋壳翻过来躲雨，它们这才松了口气。雨势越来越大了，雨滴噼里啪啦地砸在蛋壳上，也砸在了小蚂蚁的心上。小蚂蚁听着自己咚咚咚的心跳声，暗自祈祷着雨快点停下来。
鸡蛋的奥秘作文
生活是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘等待着我们去发现。
有一天周末，吃早餐的时候，爸爸拿起一个煮鸡蛋使劲一捏，蛋壳破了。我看他那么轻松，也拿起一个放手里使劲儿捏了几下，可是蛋壳“纹丝不动”，想想肯定是自己力气太小了。在桌上轻轻一磕，再揉一揉，很快就把它的“外衣”脱掉了。一边吃一边想：“熟鸡蛋能捏碎，那生鸡蛋呢，它里面可都是液体，是不是更容易就能捏破呢？”
心动就要行动啊！我趁妈妈上去休息时，偷偷从冰箱里拿出一个小一点的鸡蛋，放在手心。以防捏爆了蛋液落地上，我还在下面放了一个垃圾桶。准备就绪，开始实验了，我五指一起用力使劲收拢，可即使我使出了洪荒之力，鸡蛋还是坚挺如初——就是捏不碎。我很奇怪，这薄薄的鸡蛋壳怎么这么牢固呢？一边想我一边用大拇指和食指用力掐了一下。“嚓”一声，鸡蛋碎了，蛋液糊了我满手，然后大部分掉进了垃圾桶里！我又惊又吓，眼睛瞪得像葡萄那么大。
放在手心五个手指一起用力捏不破，两个手指反倒捏破了，这是怎么回事呢？我马上上网查了查，哦！原来生鸡蛋捏不碎原因有三：1。鸡蛋壳是一个全封闭的均匀薄壳。当用手握住鸡蛋时，在鸡蛋的周围对蛋壳施加的握力通过蛋壳自生的适应演变成均匀的分布受力，这就好比对一块物体全变面均匀施加压力，结果使得这个物品变的更加紧密，当然不容易破坏了。2。因为力具有传递性，当捏的时候，鸡蛋里的液体把力传递给了鸡蛋的其他地方。3。鸡蛋壳是由碳酸钙构成的，有一定的坚固性。原来是这样呀！难怪我把鸡蛋放手心五指一起用力捏不破的。
那为什么两个手指反倒捏破了呢？我继续查，发现那是因为它受力不均匀，就像在锅边磕碰一下鸡蛋就会碎一样。我继续查又有新发现：熟鸡蛋蛋壳内部结构被破坏，钙分解、流失，蛋壳内由液体变为固体，液体的张力，对力的分散、吸收比固体强，蛋内包裹蛋清的那层膜，熟了就失去作用了，所以容易捏碎。哦，难怪爸爸能把熟鸡蛋捏碎的。
一个小小的鸡蛋里就有这么多的奥秘，生活这本大百科全书里肯定还有更多的奥秘等待着我们去发现，去探究。我们一起去探索吧！
鸡蛋壳的奥秘作文
一个阳光明媚的早晨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩游戏。小虫子突然大喊一声：“你们快来看呀，这里有半个鸡蛋壳！”蚂蚁说：“我们用它做一个跷跷板吧！”小虫子和蝴蝶说：“好啊，好啊！”于是，他们找来一块木板，放在鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了。小虫子和蚂蚁坐在跷跷板上，跷跷板一会儿上升，一会儿下降，好玩极了。蝴蝶坐不了跷跷板，只能在一旁羡慕地看着。
过了一会儿，小虫子和蚂蚁玩累了，躺在草地上望着蔚蓝的天空。小虫子说：“如果我能到天空中去看看就好了。”蝴蝶说：“你们可以用鸡蛋壳做一个热气球，这样你们就可以像我一样在天空中飞啦！”于是，小虫子和蚂蚁连忙找来一块布和几根绳子，把它们和鸡蛋壳绑在一起，一个热气球就做好了。小虫子和蚂蚁迫不及待地上了热气球。热气球缓缓升上天空。小虫子和蚂蚁看着自己脚下的大地，感叹地说：“啊，大地真美！”
到了下午，乌云密布，好像要下雨了。“轰隆隆”，突然，雷声大作，蝴蝶说：“看样子马上要下倾盆大雨了，我们赶快把热气球降下去吧！”于是，三个小伙伴快速地把热气球降了下去。小虫子和蚂蚁刚跳下热气球，像断了线的珠子似的雨点就开始哗啦啦地掉了下来。小虫子、蚂蚁和蝴蝶赶紧把热气球的'布和绳子拆了下来。可是，它们要在什么地方躲雨呢？蚂蚁说：“我们把鸡蛋壳翻过来，在鸡蛋壳下面躲雨不就行了？”它们齐心协力把鸡蛋壳翻了过来。雨越下越大，它们赶紧躲到了鸡蛋壳下面。过了一会儿，雨停了，它们从鸡蛋壳下钻了出来，继续在草地上开开心心地玩耍。
天黑了，三个小伙伴都困了。它们把鸡蛋壳翻了过来，再找来一片大大的树叶，那就是它们的被子了。它们躲在蛋壳床里，盖着树叶被子，进入了甜甜的梦乡。
鸡蛋壳的奥秘作文
“今天早饭吃熟鸡蛋，不过你能不剥壳，用其他方法吃到蛋吗?”刚准备进餐的我被妈妈新颖的问题难住了。
不用剥?那就是捏嘛。我不以为然地握住鸡蛋，自以为是地说道“瞧!这不是很简单吗?”我眼看着手里热呼呼的鸡蛋，心里得意极了。但是我的肚子却发出了抗议，这使得我更用力地捏紧它。“看!有用吗?”妈妈发出了鄙夷的强调。由于饥饿的催促和妈妈的调侃，我虎视眈眈地盯着这个鸡蛋，开始使出浑身解数。我手腕的青筋清晰可见连整只手臂都微微发麻，可这只鸡蛋仍是顽石不点头---依然如故!
待我抓耳挠腮之时，妈妈笑道：“不懂了吧，鸡蛋其实是椭圆形的，它是由多个拱形面组成，当你去捏它时，它就会将你的力量均匀地分布到各个部位，拱形面受到的力互传互递只会让它们结合得更紧密。所以你再用力也捏不碎啊!”我听了妈妈的一席言论，若有所悟地点了点头，连我的肚子也“咕”地叫了一声，表示赞同妈妈的说法。“有许多著名建筑也是采用拱形抗压的原理来建造的'，像中国国家大剧院，悉尼歌剧院等等。”妈妈兴致盎然地讲道。说完，妈妈将鸡蛋的一个面向桌上一敲，蛋壳立即碎了。“这是由于它受力不均，只有一个部位受力，所以就碎了。”
鸡蛋壳的奥秘作文
一天早上，毛毛虫、小蚂蚁、小蝴蝶一起在草地上玩耍。突然，它们发现了半个鸡蛋壳。毛毛虫提议说：“我们把这半个鸡蛋壳做成跷跷板吧！”小蚂蚁和小蝴蝶都一致赞同。于是，小蚂蚁找来一根长木条，毛毛虫和蝴蝶一起帮忙把木条架在鸡蛋壳上，跷跷板就搭好了。毛毛虫迫不及待地坐上木条的右边，小蚂蚁坐上木条的左边。它俩一起一落，开心地玩了起来。小蝴蝶呢，就在旁边喊“加油，加油！”给它们鼓励。
过了一会儿，它俩玩腻了。小蝴蝶说：“你们想不想到天上去看一看呀？在天上看到的风景可美了呢！”小蚂蚁和毛毛虫异口同声地回答：“想！可是该怎样做呢？”毛毛虫想了想，说：“我们可以用刚刚用来做跷跷板的.鸡蛋壳来当做材料呀，再找一块布和四根绳子来做一个热气球吧！”小蚂蚁听了，马上找来一块布、四根绳子。它们分工合作，不一会儿，一个热气球就做好了。毛毛虫和小蚂蚁快速地坐上了鸡蛋壳里，并说：“小蝴蝶，快上来吧！”小蝴蝶说：“不了，我会飞！我帮你们点火吧！”它们应道：“好！”随后，热气球飞了起来。毛毛虫和小蚂蚁往下一看。果然，和小蝴蝶说的一模一样美，在天上看到的景物跟在地上看到的不一样。
到了下午，天突然下起了一场大雨。小蝴蝶说：“怎么办呢？我快被淋湿了。”小蚂蚁说：“快，我们用鸡蛋壳当雨伞。”说完，“大力士”蚂蚁马上把鸡蛋壳往外翻，“嘭”一声，小蚂蚁便被鸡蛋壳挡住了，它叫小蝴蝶和毛毛虫进来鸡蛋壳里避雨。毛毛虫说：“哇，鸡蛋壳可真大，真像一把大雨伞。”
天黑了，该休息了。小蚂蚁用鸡蛋壳做摇篮，毛毛虫还找来一片树叶当被子。小蝴蝶、毛毛虫和小蚂蚁安静地躺进摇篮里，听着其他小虫的歌声，甜甜地进入了梦乡。