2023年去劳技中心的心得体会 一中教师心得体会(大全5篇)

时间:2023-10-05 22:23:15 作者:翰墨 2023年去劳技中心的心得体会 一中教师心得体会(大全5篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

去劳技中心的心得体会篇一

8月份为期两天的语文教师培训,让我知道了很多,学会了很多,懂得了很多,真是受益匪浅啊,接下来就让我谈谈这次培训后自己的见解吧。

我认为《语文课程标准》给予我们的不仅是语文教学的理念和思路,更是语文教学的一种信念和追求。

"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"《语文课程标准》中的这句话我们反复揣摩。在众多专家的解读中,我们都深刻领悟了这一句话的内涵——语文,只有关注了语言文字运用的指导才是在耕语文自己的地;语文,只有在丰富的语文实践中运用才能真正提高学生的语文能力;语文,只有综合多种渠道学习才会提高学生的语文素养。

语文课程性质的科学阐述,使整个语文教育走出了左右为难的窘境,对语文课程改革和建设都具有高屋建瓴的指导意义。

语文在人的发展过程中承担的重要责任,决定了语文课程在学校教育,尤其在九年义务教育中的地位。从学校教育的角度看,语文课程是基础性课程。学生通过学习语文,能够理解和运用祖国语言,才能顺利地学习其他课程。学生在学习语文的过程中,其智力因素和非智力因素也得到相应的`发展,这些也有助于他们学好其他功课。

因为语文课程是丰富的,语文素养也是综合性的,所以,语文素养在德、智、体、美诸多素质中也就处于基础的地位,因而,人的语文素养又是全面发展的基础。阅读、写作、口语交际是构成人学习能力的基本要素,是人生存和发展的基本能力之一,因而,语文素养也是人终身发展的基础。

与任何一个民族的母语教育一样,语文课程还承担着传承民族文化的功能。汉语文课程应该让学生在读汉文、说汉语、写汉字的过程中,领悟中华民族文化的精髓,培养民族感情,增强民族自尊心、自豪感和凝聚力。

正因为如此,《语文课程标准》这样说:"语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。"

去劳技中心的心得体会篇二

首先,我要先说一下我为什么要去参观十一中队。近来,我一直关注着国防教育的发展,也时常听说十一中队是全国有名的军训基地之一,便想亲身去看一看。在这次参观中,我收获颇丰,受到了很大的启发和感悟。

其次,我要说的是关于十一中队的硬实力。在这所高中军校里,有着一大批为国家军事事业做出杰出贡献的军人,他们执着、坚毅、勇敢,体现出一种特殊的气质和品质。除此之外,现代化装备和设施以及完善的训练体系,是这支队伍的关键支撑。我可以看到,每一位学生都发扬了二十年不坠的科技精神,把枪械、战车、战斗机、导弹等现代军器玩得出神入化,让我感受到了科技对军事的推动作用。

第三点,也是我认为十一中队最重要的地方——软实力。在参观途中,我可以看到学生们非常团结,关系很好,朝气蓬勃。学生结集体、爱国主义教育、民主生活会、主题班会等活动不断,展现出很强的组织协调能力和意识。学校文化氛围引导学生自觉关注国家大事、理解国防重要性,树立起学生良好的爱国家、爱人民、爱军队的思想,从而形成了爱国主义、集体主义等一系列文化成果。

第四,从学生的思想觉悟和道德修养上来说,十一中队也是一所以德育为支柱的学校。毕竟,一名不警醒、道德不强的军队官兵,难以对军队、对国家产生强烈的进取心和理想精神。这所学校各级领导和教师们,以身作则,在平时的教育工作和日常生活中,注重中青年学生的道德思想教育和心理健康教育,引导学生养成敬业、爱国、守法、诚信、友爱等社会公德和个人品德,让学生形成高尚情操和独立人格。

最后,对于参观十一中队的感受和体会,我认为就在于这个学校所代表的教育思想和军事精神。作为一名拥有中国人民军队的国民之一,我感到非常自豪,感到我们的国家和军队在振兴伟大中国的征程上走得越来越坚定和稳步。在此,我希望更多的人能了解、关注国防教育、学习树立起正确的爱国主义思想,把中华民族伟大复兴这样的美好梦想变成现实。

去劳技中心的心得体会篇三

怀着无比轻快的心情,我们终于迎来了上中学以来的第一个中秋佳节。

中秋节,也被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆,要明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。中秋前夕,人们都尽可能和家人团聚,取人月双圆的意义,所以又叫“团圆节”。

中秋节是中华民族民族的民间传统节日。早在三代时期我国就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。在唐代,中秋赏月,玩月颇为盛行。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义,晚上,有赏月、游湖等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行,许多地方形成了中秋节放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。设宴赏月也很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”。

瞧,又一个中秋节来到了。凉风中,我仿佛闻到了月饼甜甜的香味。看到了月亮,感受到了秋风,仿佛感受到了慈母般的温暖。秋,是多么的迷人啊!风里掺杂着凉爽,便意味着,现在,已是深秋了。

人们常说“月到中秋分外明”,十五的夜晚,月亮徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云,向上升着、升着,升得高高的,放射出淡淡的银光,在月亮的四周全是云雾,过了一会儿又慢慢分散开去,慢慢地露出了皎洁的月亮,天空上众星拱月,好似一颗颗小珍珠围着那个大银盘,那些小珍珠又像千万只眼睛,一闪一闪,看着我们。真美啊!

直到今天,每年八月十五日的晚上,当一轮圆月挂在蔚蓝的夜空,人们一边吃月饼,一边赏月,心中总会充满希望。

去劳技中心的心得体会篇四

今年的中秋节恰逢国庆66周年并在党的xx大召开前夕。为迎接中国传统节日——“中秋节”的到来,进一步弘扬中华优秀传统文化,提高我区中小学生的道德文化素养,增强其民族自信心和自豪感,xx区教育局在全区中小学生中广泛开展了“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题活动,在校园中营造出喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心。现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视,精心组织。

xx区教育局高度重视此次活动,要求各校由主管德育校长负责,成立领导小组,做好详细的计划和时间安排,在中秋前已下发关于“我们的节日”活动的相关要求和通知。各校团支部、大队部积极行动,紧密配合,领会“我们的节日”主题教育活动精神,贯彻落实活动方案,并结合学校实际,按要求各自组织安排活动。

二、内容丰富,形式多样。

1、红领巾广播站开设“国庆中秋经典共享”的栏目。

各校红领巾广播站在此期间专门开设“国庆中秋经典共享”的栏目,利用广播与同学们一起分享庆国庆经典美文、中秋传统习俗、中秋节和国庆节故事等节目,让同学们迎中秋庆国庆,感受“中秋”这个中国的传统节日。

2、组织开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的国旗下讲话。

9月24日升旗仪式,区教育局组织学校以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题进行了国旗下讲话,介绍中秋节和国庆节的由来及纪念方式,要求全体学生,了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化,激发了学生对祖国的热爱之情。

3、组织开展了以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的中华经典诵读活动。

区教育局组织学校在广大师生中广泛开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读活动。诵读内容包括以下四个部分:一是与中秋节紧密联系的中华经典诗词歌赋;二是中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句;三是共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品;四是歌颂祖国,祝福祖国的优秀文艺作品。

各校结合本校实际,有的以班级为单位开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”班级诗文诵读会,有的在全校范围内举办“我们的节日·迎中秋庆国庆”中华经典诵读大赛,并评选出校级“诵读之星”。学生们在经典诵读中不仅欣赏到中国的诗文魅力,也了解了一些关于中秋节的传统和爱国感人故事,激发了学生对祖国传统文化的热爱,培养了他们的民族自信心和自豪感。

4、组织开展“我们的节日·迎中秋庆国庆”主题班会活动。

各学校在9月25日下午开展了内容丰富多彩、形式多种多样的主题班会。低年级老师主要向学生们介绍了有关中秋节和国庆节的知识,让他们了解中秋节和国庆节的由来;中年级各中队搜集与中秋国庆有关的故事、诗歌、书籍,和同学进行交流。高年级各中队通过了解国庆节的由来、含“月”的成语接龙、中秋诗词佳句赏析等活动让学生们感受中华民族文化的深厚底蕴,激发了学生的爱国热情。

5、组织开展以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动。

组织学校在全体学生中广泛开展了以“我们的节日·迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动,让广大学生了解中国传统节日,传承中华民族优秀传统文化。

6、让“我们的节日”主题活动渗透家庭。

组织学校发动全校少先队员,利用中秋节这一传统佳节,调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。并拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱。

“我们的节日”系列主题活动,弘扬了中华民族优秀文化,是我区精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我区进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动,丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,使“我们的节日”深入人心。

去劳技中心的心得体会篇五

在纪念“九一八”事变82周年的日子里,我有幸参观了南京市江宁区十一中队。这次参观给我留下了极为深刻的印象,我从中得到了很多启示和感悟。

第二段:参观过程

参观过程中,我首先来到官兵生活区,这里整洁有序、环境优美。官兵的衣着整洁,让我想起了军人的形象。接着,我们来到了军营教育大厅,那里布置着充满爱国主义教育的大型图片和文字展板。在讲解员的指引下,我们参观了军营里各种各样的训练设施和武器库,我还第一次亲眼目睹了由士兵手工打造的木锤。

第三段:感受与启示

在参观过程中,我深切地感受到了军训服从、纪律和集体荣誉感的氛围。这些吸引了我对军队的兴趣。此外,参观的过程也启示了我:每个人都应该有志于献身祖国的精神。无论是哪个领域,我们都应该像军人一样严格地要求自己。

第四段:反思自己

参观过后,我反思了自己。我承认,我很多时候会遵从自己的感觉,而不愿意在实践中接受磨练。但是,我意识到,这是我学习上的一种亏欠。我从参观中明白了一个道理:想要取得成功,必须胸怀理想,脚踏实地。我决心要像军人那样努力克服困难,坚持不懈追求自己的目标。

第五段:总结

参观十一中队,让我深刻感受到了军人的奋斗精神和毅力、军营严格的纪律要求以及强烈的集体荣誉感。我深切体会到了志愿献身祖国的伟大精神和不屈不挠的坚韧。经过这次参观,我对军人的辛勤付出和为国家、人民、家乡仇视的爱更感敬佩。我希望自己能够对比自己更加努力地学习,对比自己更加克服困难。我相信,只要我们不断努力,就一定会取得优异的成绩。

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